寫班主任作文600字

班主任作文。

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寫班主任作文【篇1】

今天不知道為什么我想寫我的班主任老師，前天聽到同學(xué)打電話跟我說，我們換班主任，我聽到這個消息，呆了一分鐘，我知道這個班主任老師是遲到要換的，她已經(jīng)做了我們?nèi)甑陌嘀魅瘟恕?/p>

想起我15歲就進那所學(xué)校，一直是她在教育著我，她的年齡與我的媽媽的年齡是一樣的。還記得她在成績單后面寫的評語，她讓我增強自信心，這句話，她一直寫了三個學(xué)期。今天我把我的成績單全總翻出來了，一共是6張，看著她的評語，讓我想起了許多，想起了過去的點點滴滴，我還記得老師喜歡在叫我“呆丫頭”，經(jīng)常說我呆，在現(xiàn)實中，我是長得傻呼呼的，大概還有一個原因，就是因為我比較忠厚，沒有我同學(xué)那么機靈。我真的還是要謝謝班主任老師，雖然后來我們班同學(xué)對她的意見都非常大，我也不例外，我只是就事論事。謝謝老師，是您給了我機會當了班委，從小組長，一直做到了班委，雖然在其中我也當專業(yè)課課代表，記得當小組長我也當了兩年?，F(xiàn)在您已經(jīng)不是我們的班主任，這學(xué)期，假如有機會我依然會選擇當勞動委員的。這個班委雖然有些辛苦，我不怕累和苦的，真像您說得那樣，我肯吃苦，不講究吃穿，艱苦樸素，待人依然是用我那顆真摯的心，去對待別人，不求別人的回報什么。

想想現(xiàn)在您已經(jīng)不是我的班主任，在我心中您就像我的母親一樣，您還記得嗎？記得有一次，我的衣領(lǐng)沒有翻，是您幫我翻過來的，當您翻的那一瞬間，使我想起了我的母親，我的母親也是這樣幫我翻衣領(lǐng)。那時候我真的很感動，不過也怪我自己，我這個人較急，穿衣服從來不注意衣領(lǐng)，每次上下放學(xué)，都是來去匆匆，不太注重自己的儀表。不像其它同學(xué)喜歡在儀表過分裝飾。當我進那所學(xué)校的時候，您每次在教育我們時，故意會把我的年齡說上，我是全班最小的一個，現(xiàn)在我已經(jīng)成年人了。

馬上開學(xué)了，我不會再聽到您在叫我“呆丫頭”了。在教師節(jié)即將來臨，老師，我祝您教師節(jié)快樂！笑口常開！當初我是真的希望您走進我們教室時，能臉上掛滿笑容，可現(xiàn)在…我知道您見到我們也不會笑的…

寫完這些，不禁流下淚水…

寫班主任作文【篇2】

讓我來給你們講講我的班主任語文老師吧！

她中等個子，身材不胖也不瘦。一頭烏黑的長發(fā)，一張瘦瘦的國字臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，直直的鼻子上架著一副近視眼鏡，紅紅的小嘴可會說話。我們班主任是個非常盡責的老師。聽說老師家妞妞才一歲多，每天晚上老師把妞妞哄睡，還得給我們改博文，為讓同學(xué)們的作文能寫好，老師會在我們的每一篇博文上留下批語。有時哪個老師沒來上課，我們班主任就會馬上把這堂課補上。

我們班主任對同學(xué)們即溫柔和藹可親又嚴厲。記得有一次第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我頭疼有點發(fā)燒，我向老師請假老師用手摸著我的頭，試著我的體溫，溫柔的說：“下一節(jié)是數(shù)學(xué)課挺重要的，能堅持嗎？”聽到老師關(guān)心溫柔的話，我堅持下來。上課時有人做小動作不注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)，老師會先提醒一次，如果第二次被老師發(fā)現(xiàn)，老師就會火冒三丈拿著語文書去敲你。這樣是為讓我們好好聽課。你要是有不懂得題問老師，她就會耐心的為你講題，直到你懂為止。

這就是我們的班主任語文老師，盡責，溫柔，嚴厲，和藹可親。

寫班主任作文【篇3】

開學(xué)了！新的學(xué)期、新的一天，自然有新的班主任！

我班的班主任是肖永花，肖老師，她優(yōu)雅文靜，肖老師的臉蛋是紅撲撲的，顯得特別可愛，她的普通話特別標準我和我的同學(xué)們都很喜歡肖老師。

肖老師的服飾很大方、整齊、美觀，優(yōu)雅，有一天肖老師穿了一套天藍色的連衣裙，我就告訴我的同桌，說：“哇…你看肖老師的連衣裙，是天藍的，好漂亮哦…！”我同桌說：“嗯~~真的很漂亮…！”我們在那里贊嘆著。

肖老師的脾氣有兩種，一是：氣憤，二是：開心。肖老師在吃早餐的時候，聽見我們很吵，就會用“刑”有時就會叫我們?nèi)ゲ賵錾吓懿?圈，有時就會叫我們這一個上午下課后的課間活動時間不能去下面就一直在課室里面，不能去下面玩，嗚…~，不過肖老師開心的時候，面帶笑容，講課的時候還會給我們“優(yōu)惠”，例如今天是星期三，星期三下午第三節(jié)課給我們活動不用做什么！耶…~

這就是我們的新班主任。

寫班主任作文【篇4】

我的班主任是一個年近五十的中年男性，他帶著一個矩形的眼睛，看上去很有文化。他頭上有些白頭發(fā)，仿佛經(jīng)歷了許多滄桑。最引人注目的便屬他那微微凸出的肚子了，讓他看起來有點胖，但這個肚子也讓他看起來有些憨厚且十分和善。

他平時總是笑嘻嘻的，上課時會講些笑話，引地我們哈哈大笑，讓人不自主地覺得他十分親近。但有時有學(xué)生犯錯時他也會板下臉來，很嚴肅地對我們說話，他的眼神也會從和藹轉(zhuǎn)變?yōu)閲绤?，每次看到他這樣的眼神總能夠讓人情不自禁地發(fā)抖，并且意識到自己犯的錯誤。

他是一個很負責任的老師，無論是誰有問題去問他，他總會耐心的去教他，直到教會為止。有時考試后看到有學(xué)生錯了些不該錯的題目總會在放學(xué)后讓他留下慢慢的去溝通，當他十分生氣時也會責怪我們并大聲地批評我們，給予我們處罰。

他同樣也是個很會替學(xué)生考慮的老師，平時看到天氣惡劣會早點講完要講的課程，讓我們早點回去?？吹絼e的科目作業(yè)布置較多會適當?shù)販p少自己原本準備的作業(yè)，讓我們有時間休息。他平時還會向老師同學(xué)詢問每個人的狀況，因材施教，了解大家的缺點。

他就是這樣一位和藹的嚴格的敬職敬業(yè)的老師，他無論何時都會替我們著想，無論何時都會記住我們的缺點和優(yōu)點，他雖然有時比較兇狠，但他這都是為了我們的成績著想，他無論怎樣，他永遠都是我最值得敬愛的老師。

寫班主任作文【篇5】

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時光過去了。然而，我最舍不得的便是我的班主任劉老師了。

在五年級的時候，劉老師來到我們班當班主任。我們親切的叫她劉老師。劉老師圓圓的臉上架著一副眼鏡，一頭有黑又亮的長發(fā)披在肩上。劉老師給我的第一印象就是和藹可親，但同時又透著一絲嚴厲。

我還清楚的記得，第一次聽劉老師的課，覺得很生動有趣，我們都很愛聽她的課。劉老師工作特別認真。記得五年級的時候，我們讀書時有一個壞習(xí)慣，就是會拖音。為了幫助我們讀書時不拖音，她耐心幫助我們一遍又一遍的糾正，從來不嫌煩，一直到我們讀正確為止。

劉老師平時對我們學(xué)習(xí)和紀律都非常嚴厲。做操的時候，雙手一定要伸直，站立的時候一定要抬頭挺胸。我們稍微有點不規(guī)范，就會收到嚴厲的懲罰。最嚴厲的就是對我們的學(xué)習(xí)。書寫一定要規(guī)范，作業(yè)格式一點也不能出錯，稍微有一點不對，就要全部重寫，直到寫對為止。還有一項便是每天的作業(yè)家長必須簽字，讓我們不敢有半點馬虎。

雖然劉老師是對我們嚴厲了點，但是這都是為我們好，兩年下來了，我還真的有一點舍不得呢！

再見了，親愛的劉老師。

寫班主任作文【篇6】

我的班主任是一個非常有趣的人，大家想來認識一下我的班主任嗎？那么接下來就請聽我說，我的班主任身上有三大特點，其一幽默；其二博學(xué)；其三友好。

幽默的班主任在我們認識的第一天，就給我們帶來了不少歡樂。開學(xué)那天，我們面對著所有陌生的一切，是班主任老師用他的幽默緩解了我們心里的不安。我還記得開學(xué)第一天的晚上，班主任老師給我們講了不少的笑話，并且還來了幾場小游戲，一下子就讓我們同學(xué)之間的關(guān)系好了不少。班主任老師很能調(diào)節(jié)氛圍，只要有班主任老師在的地方，這個地方就保準充滿著歡聲笑語。

班主任老師腦袋里藏了很多的知識，在每周的班會課上，班主任老師都會給我們講上不少的道理故事。我猶記一次，班主任老師給我們講起了我國的歷史，說到了興頭上的班主任，面向著我們滔滔不絕的從炎黃時期，按照著歷史的時間線，一路講到了唐宋元明清。那一節(jié)課上，班上的同學(xué)們被班主任老師繪聲繪色的演講給折服了。我的班主任是一位數(shù)學(xué)老師，不過那次很好的給我們上了一堂歷史課，而且引經(jīng)據(jù)典的給我們說了不少的道理。班主任老師的興趣愛好很寬廣，研究歷史是班主任老師的興趣點之一。不過，我的班主任還喜歡語言呢，我的班主任老師不僅英語好，日語、韓語，甚至法語都有涉及。這樣博學(xué)的班主任可是讓我們不少人敬佩。

班主任的友好也是出了名的，班主任與校園里其他老師的相處很和諧，每個老師都能相處的來。所以我的班主任在校園里的名聲也極好，受很多老師尊重，也受不少同學(xué)愛戴。