鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感。
讀書、讀好書能幫助我們感悟人生、思考人生，在閱讀完作品這本書之后，作者的文筆讓我折服。通過讀后感來表達自己的震撼是非常好的手段。你是否不知道寫作品讀后感時該如何動筆嗎？經(jīng)過整理，編輯為你呈上鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
堅持不懈，千錘百煉，方能成鋼，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的保爾，用他的成長奮斗歷程，向我們深刻的詮釋了這個道理。
奧斯特洛夫斯基以自身經(jīng)歷為寫作素材，給廣大讀者講述了保爾經(jīng)歷了大大小小無數(shù)的困難挫折，卻始終堅持為人民、為國家、為黨奉獻自己的青春、熱情甚至是生命。如此堅強的保爾也曾迷茫過，也曾經(jīng)想自殺，但他總能拾起自己的意志，一步一步向前，一次次迎難而上，漸漸遠離肉體，向著原則邁進。憑借傲人的決心和意志力，從一個頑強的孩子蛻變成一個身經(jīng)百戰(zhàn)的鋼鐵戰(zhàn)士。
讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，眼前盡是保爾的身影。
保爾非常的積極上進。他的童年十分悲慘，生活在社會底層，想好好讀書卻被迫輟學，早早進入社會工作。他腳踏實地做自己，但社會的黑暗和壓迫讓他難以生活，可他也沒有為此難過、退縮、抱怨，反而更拼搏、更堅強。相比而言，我生活在美好和平的社會，有良好的學習環(huán)境，平凡簡單的小康家庭，平時不愁吃不愁穿，想看什么書爸媽都給買，還有寬闊敞亮的閱覽室、圖書館，有什么興趣愛好只要想去學，爸媽二話不說支持我去學習，不用工作還有零花錢，目前最重要的就是把書讀好，考個爸媽期待的、我喜歡的理想高中。然而，處在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我卻從不珍惜。衣服鞋子不滿足于舒適，卻追求名牌；飯菜不滿足于美味，卻講究色香味俱全；總把學習當成一種負擔，從不自覺主動學習，時有抵觸心理，每每把作業(yè)當成作業(yè)完成即可……想想保爾，時時餓著肚子，耐著寒，熱愛學習卻被迫輟學走上社會。他從未對學習松懈，主動的汲取書中的養(yǎng)料！相比之下，保爾是多么堅強、多么積極上進，可是我卻不懂珍惜，在學校里揮霍爸媽的錢，還總是不能靜下心來學習，不積極進取，一直在虛度光陰，我深感羞愧。
保爾就像一棵小草，雖然總是受人踐踏、受盡磨難，卻堅強的反抗著，勇往直前。在彌漫硝煙的戰(zhàn)場上，保爾出生入死，在惡劣的筑路環(huán)境下，爭分奪秒，克服重重困難，建起了城市的生命線。而我呢，老是不能克服困難，常常在寫作業(yè)的時候遇到一些難題就直接放棄或者找別人的作業(yè)借鑒借鑒，自我欺騙，又或者是寫題寫到累就直接不寫了。明知道自己的文科學習遇到了困難，心有余卻不行動，從未對自己的惰性說不，沒對自己的不足進行頑強的反抗。我作為一個四肢健全的人竟然沒能克服眼前這個不算是困難的困難，這讓我十分羞愧。我決定要像保爾那樣克服困難，勇往直前。
我很敬佩保爾那種勇敢、那種堅強，我更敬佩保爾重情重義。我清晰記得在他知道敵人殺死了自己的朋友后，臉上露出的那種沉重的表情。當部隊遇到敵人時，保爾為了給朋友報仇，第一個沖上去殺敵。他重情重義的樣子讓我深受感動。突然想起在三國時期，關(guān)羽曾受過曹操大恩，在一次與曹操的戰(zhàn)斗中，關(guān)羽立下大功，但關(guān)羽卻為了“義”放了曹操，然后自己回去領(lǐng)罰。在現(xiàn)實生活中，能遇到一個這般重情義的人，真的很難能可貴，這樣的人我們應該好好珍惜。同時，自己也要做一個重情重義的人。作為孩子，要學會感恩孝順父母；作為學生，要尊師重道；作為朋友，要講義氣。
還記得保爾失去工作能力后對朋友說：“難道你真的認為生活能把我逼進死角，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心臟還在跳動，就別想叫我離開黨。只有死才能讓我離開戰(zhàn)斗的行列！”我是多么敬佩他戰(zhàn)斗的決心和鋼鐵般的意志?。]有什么能夠動搖他，我卻老是被一些誘惑所動搖。在我想要好好學習，努力奮進時，常常因為游戲的誘惑、零食的誘惑、電視的誘惑沒有堅持下來。要知道，沒付出就沒收獲，要成功就要經(jīng)歷千錘百煉。
保爾，我要向你學習，以你為榜樣，鞭策自己，磨練自己，讓自己擁有鋼鐵般的意志。
人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗，要有鋼鐵般的精神。
主人公保爾柯察金出生于一個貧窮人家，反感貴族們奢華浪費的生活。上了戰(zhàn)場，他無數(shù)次被擊垮，想過放棄，但他不停地鼓勵自己，堅持不懈，永不言棄，百折不撓，終是把自己煉成了“鋼鐵”。
生活中，我也曾嘗試把自己煉成一塊“鋼鐵”，去克服困難，永不言敗。
幼時去學彈鋼琴，彈的曲子斷斷續(xù)續(xù)，時不時彈錯，讓人聽了心生煩躁。還有三個星期就要考級了，本該美妙的旋律變得那么刺耳。我心中如有一壺沸水，“咕嘟咕嘟”吵得我心煩意亂。反反復復不知是第幾百次的“重來！”“又錯，長點記性！”我真的很累，手指又痛又酸，根本彈不下去，整個人處于崩潰邊緣。窗外，烏云密布，雨欲下不下，不如痛痛快快地下，沖刷去我心中的苦悶。我走出琴房，隨手抄起一本雜志，上面有關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的文章，定睛，一句話撥動心弦：并不是每個人生下來都是成功者，一分天才加九十九分汗水才等于成功。那個金發(fā)背影堅強地站了起來！我，就這么倒下了？放下書，走回琴房。
雨，已下過了。
成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
請成為一塊“鋼鐵”。
我有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。讀這本書已不是一兩次了，每次讀完，我都會被主人公保爾的人格魅力所折服、震撼。
保爾的形象是那么高大，他勇于獻身，拼命工作;酷愛學習，如饑似渴；愛憎分明，疾惡如仇；不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；頑強生活，永不言棄。一個正直，敢作敢當?shù)哪凶訚h，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴；保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界；保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn)；保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊。
這就是蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基塑造的保爾，一個令無數(shù)人贊嘆的保爾，他用堅強的毅力顯示出他一個真正的英雄，一個殘疾人沒有氣餒，而是以頑強的意志站在困難面前，毫不屈服，努力的為祖國的壯麗事業(yè)而奮斗，他為我們樹立了身殘志堅的光輝榜樣。是他——保爾，使千千萬萬的人增添了力量，使我們鼓起了勇氣，使人們樂觀地看待人生。
我之所以喜歡這本書，是因為保爾的偉大。保爾之所以偉大，是因為保爾以他自己獨特的方式詮釋了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
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在晴朗的早上，我來到市圖書館，看見一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，就馬上開卷閱讀。
故事的主要內(nèi)容是：一個男孩叫保爾，原本神父十分喜愛他，但因為一次與神父的爭吵，神父就對他越來越苛刻，后來，保爾犯錯而神父被開除。于是，母親讓他去火車站的食堂工作，沒幾年沙皇被推翻了，其他國家都攻打，大家就組成了革命組織來抵抗，保爾也參加了，每天夜以繼日地為革命工作著；不幸的是，保爾在一次戰(zhàn)役中，頭顱被彈片擊中，得了腦水腫，是右眼失明；他一恢復，又投入到革命之中。他為黨工作了八年，一直到實在病的無法工作才退休，那時，他才不到三十歲。
看完這本書，我開始沉思：保爾堅持不懈的意志另我感嘆，如果換是我，為革命而得了腦水腫，為革命而失去右眼，康復后一定不會再為黨貢獻自己了。他卻恰恰相反，不但沒有停止為黨工作，反而還更加賣力干活，他這種異常尖銳的意志，讓我敬佩的五體投地。
保爾，這位為革命不斷奉獻的戰(zhàn)士，使我一生受益。
保爾·柯察金出生在一個窮苦的鐵路工人家庭，早年喪父。他的母親努力打拼才撐起一個家。保爾被神父趕出學校后，成為了一名學徒工。他在受盡了資產(chǎn)階級的壓迫后，最終成為了一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。保爾從小就誠實質(zhì)樸，性格堅強，加入紅軍后，對工作也極為專一，他將一生都奉獻給了人類的解放事業(yè)。正是這么一個平凡而又偉大的人，讓我對這部作品充滿了敬畏之情。
這本書給我留下深刻印象的情節(jié)有很多，最難忘的是保爾的三次戀情。
保爾的初戀是一個名叫冬妮亞的資產(chǎn)階級小姐。當保爾最初認識她時，她還是一個溫柔的小女孩，她總是喜歡一個人靜靜地看書，對待保爾也是特別的親切。但是后來冬妮亞還是受到了家庭環(huán)境的影響，變得越發(fā)的自私自利，愛出風頭，兩人最終還是沒能走到一起。
保爾的第二個戀人名叫麗達，她是保爾的真正的戀人，她不講究穿著，性格勇敢堅定，熱愛工作，同時友善地對待他人?？勺詈笠驗橐淮握`解，保爾錯過了與她在一起的機會。
最后還是達雅相伴了保爾一生。達雅是保爾在海濱療養(yǎng)時認識的，她有著不完整的家庭，卻有著樂觀，堅強的美好品質(zhì)。最后達雅在保爾的鼓舞和幫助下，同時也被保爾堅強的性格所感動，最終與保爾相濡以沫。
保爾在人生的最后時間里，仍然堅守著自己的事業(yè)。他決定將自己的故事以另一種方式分享給別人。于是，他開始了小說創(chuàng)作。于是他開始了小說創(chuàng)作，他的計劃是寫一部有關(guān)科托夫斯基的英勇騎兵師的中篇小說，小說的題目是他自然而然想出來的：《暴風雨所誕生的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品，是少數(shù)能讓我震撼的作品之一。它著重在人物的描寫上，以作者的真實經(jīng)歷作為原型，精密地刻畫了保爾等既平凡又偉大的英雄形象。同時它也表現(xiàn)了許多復雜的感情，也諷刺了資產(chǎn)階級對窮苦人民的剝削與壓迫。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我學會了堅強，讓我學會了面對困難，讓我學會了很多，很多……我很喜歡這本書！
這個學期我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部小說是俄國奧夫特洛夫斯基的作品，講述了保爾·柯察金從小孩長大參軍保衛(wèi)國家，和波蘭軍隊進行抗爭，多次生病但還是不肯回家，直到殘疾，之后一直很失落，但是還是從陰影里走了出來，最后開始寫作的故事。
盡管他高度殘疾了，但他身殘志堅，仍然樂觀的去面對現(xiàn)實，開始寫作。他那頑強樂觀的精神值得我們?nèi)W習。他讓我明白了一個道理，只要能動，就做自己能做的事，哪怕很小，也要盡自己的一份力，為社會獻出一份力。
如果我也遇上那樣的事，我也有重燃生活希望的信心嗎？不可能！我可能只因為一點小挫折就放棄了，可能因為一點小困難就怨天怨地。我應該變得再堅強一點。
小說中的主人公保爾·柯察金不就是是憑著這樂觀，堅強，不向命運低頭的精神才能走出殘疾的陰影。今后的生活里，我們還將面臨著各種的困難、各種的挫折。不過我相信，只要我們向保爾·柯察金那樣堅強、樂觀的面對哪些困難和挫折，就一定會挺過去的。
鋼鐵般的意志是怎樣練成的？對于這個問題，無產(chǎn)階級戰(zhàn)士保爾是這樣認為的：當一個人身強力壯，擁有青春的時候，堅強是一件比較容易做到的事；而當生活的鎖鏈把你緊緊箍住的時候，如果你仍然能夠堅忍不拔，那才是真正令人崇拜的。這就是鋼鐵般的意志。
這本書的主人公保爾，是一個偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他奮斗的一生都是為了革命的勝利，為了全人類的解放而戰(zhàn)斗。在一次的戰(zhàn)斗中，保爾去追趕敵人時，敵人丟了一枚手榴彈，保爾一不小心被手榴彈的彈片砸傷了頭部。送到醫(yī)院時他以是奄奄一息，但他憑著頑強的生命力醒了過來。而真正令佩服的是保爾換藥時的意志力，別人換藥時多多少少都會哼幾聲或是發(fā)下脾氣，可他換藥時身體卻總是繃緊得像琴弦一樣，一聲不吭?？扇绻f他發(fā)出了呻吟聲，那護士們都知道他一定是失去意識了。
還有一次，保爾和同伴們一起去修鐵路。那時是寒冷的冬天，保爾和同伴卻還穿著連鞋底都壞了的鞋子，走在凍僵了的泥地里工作。即使保爾的意志力再堅強，他的身體也支撐不住病痛。久而久之，保爾患上了傷寒，而當所有人都覺得他的生命已經(jīng)被死神所奪走時時，他又以鋼鐵般的意志力再次從死神手中逃脫。
保爾的精神是經(jīng)得起時間的考驗的，但他的身體卻是經(jīng)不起考驗的。保爾的身體剛開始出現(xiàn)問題時，一但有好轉(zhuǎn)，保爾便馬上申請加入工作，為革命獻出自己的一份力?？梢驗樯眢w的不斷惡化，導致保爾經(jīng)常因動不了而耽誤工作，于是保爾被迫離開革命。但身體一天不如一天，保爾雙腿癱瘓，雙目失明。但即使是動不了，看不見，也無法熄滅他對革命的熱情。既然無法使用槍，那就使用筆。保爾對革命的熱愛，即使是身體不行了，也要為革命做出一份貢獻。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候，不會因虛度年華而羞愧。臨終的時候，他就可以說:“我把整個生命和精力都像給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而奮斗。”所以，我明白了應當趕緊抓緊時間生活，因為突如其來的疾病或意外的悲慘故事都有可能使生命中止。
暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，靜靜地思考了許久許久……
我回想著書中的情景：書中主人公俄羅斯人，生于烏克蘭西部沃倫省的一個工人家庭里，名字叫保爾?？虏旖?。他父親是一個酒廠的工人，母親給別人當廚娘，他不到十歲給別人放牛，當童工，十六歲時受了哥哥阿爾喬姆的影響下參加
紅軍，二十歲成為共產(chǎn)黨員。
保爾在戰(zhàn)場上受了重傷：復員后參加過“契卡”工作，擔任地區(qū)共青團的領(lǐng)導；由于勞累過度和舊傷復發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，卻以驚人的毅力在病榻上寫成了《在暴風雨中誕生》第一部。
保爾一生經(jīng)歷過三次愛情：初戀情人冬妮婭，后來成了“酸臭的”闊太太；第二次和麗達的友情因偶然誤會而中斷；癱瘓后和“忠誠的同志”達婭度過最后年月。
讀完這本書后，我受到很大的震撼，腦海中頓時出現(xiàn)了兩個“保爾”。一個是我過去了解到“保爾”——《鋼鐵》一書中的“保爾”——對布爾什維克黨無限忠誠，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，工作中奮不顧身，癱瘓后頑強從事寫作……他是我心目中的英雄。
另一個是今天我了解到得“保爾”——一個有理想、有良知、能辨別是非的真正革命者，不僅在戰(zhàn)場上英勇殺敵，工作中奮不顧身，而且敢于抵制黨的錯誤路線和政策，在晚年進行了深刻反思。他同樣是我心目中的英雄。
無疑，有一個“保爾”重鑄了他的生平，極大的擴展和提升了他的思想、道德和人生境界、更加值得我崇敬和學習。
保爾那驚人的毅力和對共產(chǎn)黨的忠誠，讓我佩服不已。不，佩服這個詞并不能完全表達我對保爾的敬意，保爾忍受著我們無法想象的痛苦，完成了《在暴風雨中誕生》第一部，實在值得我們每個人學習。
近來，我利用空閑時間認真閱讀了前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到了極大的震撼。
這部小說的主要內(nèi)容講的是出身于貧苦鐵路工人家庭的保爾，早年喪父，曾當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，其后經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，變得越來越堅強，即使在傷病無情地奪走他的健康，不得不臥在病床上的情況下，仍不向命運屈服，以頑強的毅力進行寫作，通過另一種方式實踐著自己的生命誓言。
在這部小說中，最使我感動的就是保爾那面對困難仍堅強不屈，頑強奮斗的如鋼鐵般的精神。其實，我們在學習上和生活中遇到困難時需要的就是這種精神。有的人遇到困難時，不是退卻，就是繞道走，還有可能便是早早地嚇趴了，成了一個不折不扣的懦夫。如此之人是很難取得成功的。在困難面前，你弱它便強，你強它就弱。因此，面對困難時，我們千萬不要顯得懦弱，而是要像保爾一樣具有堅強不屈，頑強奮斗的精神，決不向困難低頭，而是迎難而上，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能成為生活中的強者。
今后，我要以保爾為學習的榜樣，用保爾那鋼鐵般的精神激勵自己奮勇向前。
最近在考慮寫作品的讀后感嗎？在作者寫的作品中總有一些讓自己深有感觸的故事情節(jié)，這時最該做的事就是將閱讀體驗寫成讀后感了，我們特地為大家精心收集和整理了“讀鋼鐵是怎樣煉成的讀后感范文”，請閱讀后分享你的朋友！
“書籍是人類進步的階梯?！币槐竞脮鴷谷私K生受益。每當身你體疲憊的時候，一本好書就會使你簡單自得;每當你情緒煩悶的時候，一本好書會使你情緒愉快;每當你生活陷入迷茫的時候，一本好書會指引你步入成功的彼岸。我愛讀書，每次讀書都會有新的收獲，閑暇之余，拿起一本書，書籍就會將你帶到另一個世界，它使你的心靈得到宣泄，使你的身體得到放松。在書的世界中，我感到智慧，幸福，書里有活力，也有寧靜，有悲情，也有歡樂，我仿佛乘著一葉扁舟，在書的海洋里遨游。我愛讀書，書籍陪伴著我長高長大。
很早以前，就聽說《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得一看的好書，所謂百聞不如一見，前幾天，我就讀了這本好書。故事的主人公保爾柯察金家庭生活十分窘迫，母親在給別人做傭人，哥哥是一個電工，而父親很早就死了，母親把他送進了學堂，對于貧困的保爾的家庭來說是十分不容易的。但很快保爾就由于對教書先生不滿，而做出一系列報復行為最終被校園辭退。在接下來的生活中他處處碰壁，但也使他看到了社會的黑暗，在社會的最底層，仿佛就是人間地獄。之后，保爾因為殺了一個敵人而背井離鄉(xiāng)，參加了革命。在參加革命的八年來，他被病魔纏繞著，然而他卻用超凡的毅力去克服著，最終他下肢癱瘓，雙目失明。然而他去沒有放棄，他奮發(fā)向上用短暫的生命去書寫著奇跡。寫成了《暴風雨所誕生的》的中篇小說。
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生就應這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！币痪溏H鏘有力的話語道出了人生的真諦，人的生命是寶貴的，人不能甘心平庸的生活，就連小草也在努力著為春天增添一點綠。生命的可貴就在于此。
透過我對整本書的閱讀，我被保爾的精神深深的震撼了，保爾應對挫折不畏不懼，應對困難迎難而上的精神十分令人敬佩。人生不是一帆風順的，人的一生中會遇到許許多多的困難，而應對困難、失敗、挫折的時候，要不畏不懼，迎難而上。即使翅膀斷了，心也要飛翔。我們要用頑強的精神，去戰(zhàn)勝困境。對于弱者來說，細小的困難都像越高山。而對于強者來說，天大的困難也如履平地。正是因為在困難面前不畏懼不退縮，才得以真正體會到成功的喜悅和人生的真諦?！瓣柟饪傇陲L雨后”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”和保爾相比，我們在學習生活中遇到的困難又算得了什么?保爾的一生對我的影響極大，它使我明白了苦難是通往成功旅途上的屢次摔倒，苦難是通往成功背后的一道靚麗的彩虹。它也使我明白了生命只有一次，而且十分短暫，學會珍惜、去愛護，才會煥發(fā)出光彩，才會留給別人永久的秀麗與甘甜!我們要珍惜此刻的每一分每一秒，讓自己的生命呈現(xiàn)出光彩，讓短暫的生命發(fā)揮出無限的價值，讓生命中的每一刻都綻放出秀麗的彩虹。我在書中學到了很多，書籍使我受益匪淺。
書籍就像我的良師益友，陪伴著我健康快樂的成長;書籍就像一盞指路明燈，為我的成長指明道路;書籍是人類最好的營養(yǎng)品，它使你與好書為友，以好書為鑒，讀一本好書，就像迷失的航船遇到了指路明燈。未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進。
帶著滿懷的熱情，帶著無限的期待，我看完了前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。就在這平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品質(zhì)?！朵撹F是怎樣煉成的》它生動地描述了一代工人階級青年在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。在風雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國侵略者的重重壓迫下，懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅毅頑強的性格。其中，主要塑造了保爾柯察金這堅忍不拔的無產(chǎn)階級英雄形象，并以他的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了當時蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭生活。
說起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個頑強的人。當他負傷不得不退出戰(zhàn)場之際，他仍然在后方不停地努力貢獻；當他被診斷神經(jīng)中樞有問題時，他沒有退縮，一如既往地工作，為社會無私奉獻。他一直奮斗著，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運做斗爭。正如羅曼羅蘭所說的：最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。鋼鐵就是這樣煉成的，這不就是人生的意義嗎?
一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌無為，他把自己的一生獻給了斗爭，為全人類的解放而斗爭。
我曾經(jīng)看過一本書，里面的主人公叫做保爾。，這個主人公一生不知走過多少的坎坷，但是這條鮮活的生命卻創(chuàng)造出了一個又一個的奇跡。
保爾很早就被學校開除了，后來在發(fā)電場工作。青年時期的保爾當了一名光榮的軍人，但厄運卻降臨了，保爾終生癱瘓，雙目失明！這時，保爾那頑強的毅力成了他生命偉岸的靠山！他開始了文學的創(chuàng)作當他的小說《暴風雨所誕生的》完成之后，他心中有說不出的喜悅。但是，當他聽到他六個月的心血丟失時，他的心中有刀割般的痛。很快，保爾又靠著他的毅力振作起來了。
當聽見沙沙沙的響聲時，你就會看見一個疲勞的身影出現(xiàn)在窗前。他嘔心瀝血的作品終于換來了報社的八個大字：大作即將出版。恭喜！那顆死寂的心又怦然而動了。那個深重的夢終于實現(xiàn)了！是啊，生命的枷鎖真的被砸碎了，他又精神抖擻地拿起了嶄新的武器，他又開始了嶄新的生活。想想自己心頭一陣烘熱。有一次，我考試考得不好，就不能像保爾一樣加倍努力，再次揮灑汗水，而是心中的失落?！八懔税?！”這句話經(jīng)常在我耳邊回響，正是這短短的三個字讓我失去了前進的動力。
啊，保爾你的精神，你的意志，你的品格，你的……都讓我深受震撼。你讓我熱血沸騰沖向終點！
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以后，我就對這本書愛不釋手。
保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
最使我感動的是下面的故事。
索絡(luò)面卡區(qū)的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁鸵恢幻呵蛞粯拥暮诿姘５麄儜{著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務(wù)。
保爾柯察金說得好：“人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
我以后一定要想保爾柯察金一樣，堅強的去面對生活中的痛苦，快樂的度過一生。
寒假期間，我讀了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的'》的書，書中主人公保爾·柯察金渾身是膽，無所畏懼，讀完后我受益匪淺。
這本書的作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。主人公保爾幼年時父親去世，家里只剩下那體貼的哥哥阿爾焦姆與慈祥的母親。保爾喜愛讀各種革命書籍，所以思想覺悟提高快。他個性倔強，充滿青春活力，勇敢堅強，他生了一場病，結(jié)果雙目失明，全身癱瘓。在這種艱苦的條件下，他忍受著身體和精神上的痛苦，用頑強的意志激勵自己學習寫作，后來在母親和妻子的幫助下，用生命寫下了一本小說——《暴風雨所誕生的》終于出版了。
在社會中也有許多像保爾這樣不屈不撓的人，比如清潔工，每天起早貪黑，不怕苦，不怕累，就為了一個干凈而美麗的社會，他們堅持不懈，風雨無阻，將自己美好的一生奉獻給了社會，值得我去學習。
人最寶貴的是生命。生命屬于人只要一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而內(nèi)疚，更不為生活庸俗而羞愧。這樣，在臨終之時，他就能說：我把自己整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。應該抓緊時間充實生活，因為一場突如其來的疾病，一個意外的悲慘事件都有可能中斷生命。
合上這本書，我的腦海里仍然浮現(xiàn)出那身殘志堅保爾·柯察金的形象，從他身上我懂得了要珍惜生命，好好學習，為自己所熱愛的事業(yè)付出畢生的心血。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基寫的長篇小說，是一部在中國傳播了幾十多年的文學名著：他是一位偉大的人物，一位激勵了幾代中國人的英雄——保爾?柯察金。而在這一個多月的寒假中，我細讀了此書，終于讓我“認識”了這位偉大的英雄。
這本書的主人公是保爾·柯察金，他通過幾十年的學習和斗爭成為了一個無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。他從小就是一個不怕畏懼的人。拿別人的槍他也不屈服，在幫助了朱赫來之后的監(jiān)獄生活他是悲哀的，也是幸運的。他像一個永遠的榜樣活在我們的心中，讓我們向著自己的目標努力，要求上進，為人民服務(wù)，有純潔、高尚的道德品質(zhì)。
鋼鐵，是堅固的，是可靠的，就像今天我們偉大的民族基業(yè)，就像千百年來，華夏子孫不屈不撓的精神。也許鋼鐵存放時間長了會長出銹，但是，中國百年的基業(yè)，中華民族千年的精神，是永不生銹的，也就像保爾的精神一樣永放光芒。
在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的`精神；
在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神；
在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神；
……
當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；
當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續(xù)努力；這是一個感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜.我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾·柯察金的影子時時在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵我要像像他一樣做一個堅強,勇敢的人。
生活在和平年代的我們,生活中一點小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對,等事情一過,你會發(fā)覺,原來自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神,永遠值得我學習。
我要像保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領(lǐng)，為人民造福！
又一次讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。或許是溫故而知新，我的那些不知名的感想不知不覺中又漸漸地加深。
只有一條路不能選擇--那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕--那就是成長的路。我在書中跟著保爾一起成長，感受到他的意志思想漸漸堅定成熟。我感慨不已。
一直以來我都如此認為，人的認識，是可以在心中構(gòu)成一個虛幻的獨屬于自己的卻又對于自己無比這樣的世界！人的價值觀意識形態(tài)感知等等，都是它的一部分。它與現(xiàn)實的物質(zhì)世界重疊而交織。人們從各種感官獲取信息，在后天的生活中慢慢構(gòu)成自己的世界，或者說價值觀。而其為人處世都與自己的世界息息相關(guān)。是以，成長，便是構(gòu)造一個更成熟更完善的世界，而成熟的世界，不過只是更加符合現(xiàn)實的物質(zhì)世界，或者說其世界的規(guī)則于人于己更有利。可這樣的成熟的世界是有很多的，就好像基因，人們的基因一般都不會相同，然而能夠留存下來，都是大體符合生存環(huán)境的。
顯然我們的價值觀或者說世界，都與成長環(huán)境息息相關(guān)，更與我們自己的選擇有關(guān)。于是我想說，我們的世界，要有無所畏懼的意志和充滿希望的心靈，在星空之下，何言畏懼？
如同保爾，為了自己的夢想，為了追逐希望，他最終能夠認清所求。鑄就一顆對黑暗無所畏懼的心，勇敢地前進，因為他知道再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
而在今天的中國，飛速發(fā)展的同時，總還是出現(xiàn)許多問題，讓我們感到國民思想總是還不夠高，且我們在生活中也常常見到許多在我們看來總是“自以為是”或者所謂“智障”，感覺他們簡直愚不可及?？晌覀円苍撓胂?，除了少數(shù)確實可能是確實如此之外，大多數(shù)的不都和別人甚至自己所差不多么？
其實吧，我認為，雖然每個人的世界都不是一樣的，但是都是在相似的大環(huán)境下成長，一樣的地方有很多。而我想說，“一樣”和“不一樣”不似“有”和“無”的相互排斥，我們可不能因為“一樣”而忽略了“不一樣”，當然，是忽略而不是沒看到。亦不能只因為看到了“不一樣”而忽略了“一樣”。且人們總是根據(jù)別人外在的行為來判斷、定義別人，又經(jīng)常根據(jù)自己的想法來看待自己，定義自己。所以我們越是感覺別人做法不行，就越是有機會提升自己，因為我們已經(jīng)有發(fā)現(xiàn)這一點錯誤的能力，只不過是潛意識和認識上沒有把目光看到自己身上。如若認識的這一點，那么就應該從心理和行為上全方位客觀分析自己，有則改之。當然，我們對錯誤的感覺是要正確才對。不過生活中，對于一些很明顯的錯誤，我們都一般能明白，可這也不盡然，那些明顯的錯誤往往是我們的盲點，所以一個世界觀的構(gòu)造，是持久漫長的，需要我們的時時反省，古人亦有言：吾日三省吾身，不外如是。
現(xiàn)如今，國家也在強調(diào)塑造優(yōu)秀的新時代價值觀。那我們要樹立具有什么特點的價值觀，才能更好地為祖國的建設(shè)、自己的成長施以助力呢？現(xiàn)在，保爾則給了我一個榜樣，啟示著我，中國夢的實現(xiàn)，既需要我們對未知的不懈探索，知識的不斷渴求，也需要我們的不畏艱難，在夢想與希望的照耀之下，我們的世界當有無所畏懼的意志。
最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本書是由前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所著。主要描述了1920__年到1930年左右，保爾·柯察金積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭中創(chuàng)造出奇跡。他總是把黨和祖國的利益放在第一位，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國武裝干涉者和白匪進行了不屈不撓的斗爭。最后，由于戰(zhàn)爭導致雙目失明，身體癱瘓，卻未被厄運所打到，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng)作了《在暴風雨中誕生》這部著作。
當我讀完了這本書時，被保爾堅強不息的精神所感動。我看到的是一個雙目失明，肢體癱瘓的人，如何堅強的生活。他即便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界，也不能隨意做他喜歡做的事情，但他卻能創(chuàng)造奇跡。他年親的時候教訓市井無賴;他被關(guān)在牢里做俘虜時他輕而易舉的逃過敵人中他舉的逃過了敵人的酷刑;加入了戰(zhàn)斗中的他毫不畏懼敵人尖利的刺刀英勇殺敵;在頭部嚴重燒傷后在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn);在他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊。保爾曾經(jīng)說過這樣三句話：“在戰(zhàn)火中英勇善戰(zhàn)，在工作中努力學習，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?！薄半m然疾病纏身，身處困境，依然堅持理想，保持生命不息戰(zhàn)斗不止的頑強意志。”“人生最寶貴的是生命，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”當我讀完了這三句話時很有感觸，他仿佛讓我懂得了生命的價值，生活的意義……讓我學會了勇敢面對每一件事，冷靜的面對每一件事……
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部無法超越的名著你也來讀讀吧。
他并不是一個天生的英雄。
曾被瓦西里神父趕出學校，僅上小學三年級的他為了生活就到車站食堂上長工，認識了弗羅霞。干了兩年后離開了食堂，之后他被關(guān)進了監(jiān)獄，又被誤放出來，從此當上了紅軍戰(zhàn)士。
在黨的培育之下，他一步步從烏克蘭小鎮(zhèn)舍佩托夫卡，走向革命的戰(zhàn)場，走向壯麗的人生。貧困的家庭，含辛茹苦的母親，成就了他的勤勞和善良;學徒的艱辛歷程，造就了他的倔強和堅韌。生命就像游絲、浮云，但他始終實踐了自己的誓言，為了革命的勝利而奮斗，為了新生的蘇維挨政權(quán)而奮斗。把整個青春都獻給了黨，他就是保爾.柯察金。
其中最讓我感動的是保爾最后失明了，身體極其不好，已經(jīng)不能參加戰(zhàn)斗和宣傳了，但他還是繼續(xù)努力著，不讓自己無所事事。他開始了寫小說的生涯，他要整頁整頁，整章整章地記憶，為此，甚至連飯也顧不上吃。當他努力半年多時間的小說在送往郵局的途中沒了時，他還是沒有絕望，又重新把它寫了一遍，最后獲得了成功。我想：面對如此沉痛的打擊，他還是沒有絕望，那是崇高的信念給了他力量，那是保爾更具有超乎尋常的驚人毅力!
在我的身邊，就有一位保爾.柯察金，一位自強不息的強者，他在我的心里，能比任何人都要高尚，使人欽佩。他就是我的表舅。
聽媽媽說，表舅從小就像沒有娘的孩子，從他六個月大，母親便受了刺激，成了精神病人。表舅從小就與他的大伯伯相依為命，六歲的時候，大伯伯就不再收養(yǎng)他了，把表舅送回了家。都說窮人的孩子早當家，表舅回到家里反而照顧起媽媽來。表舅白天去學校讀書，放學回家后還要燒飯，料理家務(wù)，照顧母親?？伤麖膩頉]有一次不寫家庭作業(yè)，而且每次都完成得十分出色。有時候，母親會撕掉他的作業(yè)本;有時候母親會傷害他的身體，可表舅從未埋怨過。他一面學習，一面任勞任怨的照顧母親。最糟糕的有一次，一個冰天雪地的冬天，母親的病犯得更厲害了，竟然要把表舅推進池塘里。當鄰里鄉(xiāng)親把表舅從水里撈上來時，已經(jīng)不省人事了。當他睜開眼望著他母親的時候，無助的眼神中流露出格外堅毅的目光：我長大要當一名醫(yī)生，給母親治病，她太痛苦了。
表舅發(fā)奮學習，成績一直不錯，以優(yōu)異的成績贏得老師的肯定。在之后的學習路程中，他一鳴驚人，成績更像是竹子節(jié)節(jié)高。在高三時的全國化學競賽中，表舅獲全國第二名，被直接保送到浙江大學臨床醫(yī)學系，這是一見多么令人高興的事呀!正當這一家人沉浸在喜悅之中，母親因發(fā)病不幸去世了，父親也因過度傷心逝世了。面對父母的雙雙離開，表舅把所有的精力都傾注到了學業(yè)上，發(fā)誓要用自己的醫(yī)術(shù)來挽救更多的病人。終于經(jīng)過自己的努力，拿下了碩士學位，成為了一名兒童醫(yī)生，實現(xiàn)了他的理想。
合上書本，眼前又浮現(xiàn)出許多熟悉的人物，我們的同學在訓練中，腳扭傷了，爬起來繼續(xù)前進;我們的老師在咫尺的講臺上，燃燒自己的青春和年華;我們的交警站在風雨之中，一次次的疏通交通他們不就是我們身邊的保爾嗎?
關(guān)于寫作品讀后感你有什么困惑的地方嗎？在閱讀了作者寫的作品，我們自身也有了新的見解，認真讀完書后，大家不妨抽空寫一寫讀后感。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的"鋼鐵是怎么煉成優(yōu)秀讀后感",供你參考，希望能夠幫助到大家。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主人公保爾是一個婦孺皆知的人物，他的鋼鐵般堅強的意志和精神使人津津樂道并廣為傳頌，人們都對他感到由衷地敬佩和贊美。但相比他堅強的意志，我更欣賞他勇敢地與命運進行博弈的態(tài)度。
保爾在貧窮和饑餓中長大，十二歲時就到車站食堂打工，后又到發(fā)電廠當過司爐工等。在這期間，他飽嘗生活的艱辛與屈辱。十五歲時，保爾就開始參加革命活動，后來，他把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放作斗爭。保爾最初只是一個具有自發(fā)抗爭意識的少年，在老布爾什維克朱赫來的影響下，他的革命意識覺醒，進而蛻變成自覺的革命者。在血與火的戰(zhàn)爭年代，他與各種敵對勢力進行艱苦卓絕的斗爭。在一系列常人難以想象和承受的磨難中，保爾百煉成鋼。
保爾的出身卑微，又沒有受過多少教育，本只能一輩子生活在社會的最底層，碌碌無為。但保爾不甘心，他不愿意自己也不愿意這個世界上所有的窮人都過那樣黑暗悲慘的生活，因此，他參加了革命，并發(fā)誓要將世上所有的資產(chǎn)階級消滅干凈。最終他成功了，他為自己和窮人們帶來了光明，帶來了新的生活。保爾在全身癱瘓且雙目失明之后，不甘心一輩子只能躺在床上的命運，他堅強地與之博弈。在經(jīng)歷了常人難以想象的困難與磨難后，保爾又一次戰(zhàn)勝了命運，他利用文藝武器重返戰(zhàn)斗隊伍，開始了新的生活。
每個人都有屬于自己的命運，這些命運有的通向光明，有的通向黑暗，有的通向地獄，有的通向天堂……人的命運是很難改變的，所以絕大多數(shù)人在面對命運的時候就選擇了逆來順受，任由其發(fā)展，從不想著去影響，改變命運。會有少數(shù)人不甘心聽由命運擺布，極力地想去改變，但最終成功的人寥寥無幾。這是因為改變命運的過程實在是太艱難了，需要付出的艱辛和努力是常人所難以想象的，這就像一道不可逾越的屏障，阻擋了無數(shù)企圖改變命運的人。但仍然有人成功了，書中的保爾·柯察金不就是一個最好的例子嗎？我們要迎難而。
對于我而言，不向命運低頭、勇敢地與命運博弈就是我的命運。
保爾·柯察金，是一個有血有肉的熱血青年。在那混亂的戰(zhàn)爭時期，他沒有選擇逃避，而是面對現(xiàn)實，面對生活——向“強盜”們抗戰(zhàn)!在富人面前，他沒有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負的，貧賤不能移!在暴力面前，他沒有低下他的頭，他選擇直面強暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴，威武不能屈!他那頑強、剛毅的品格多么令人欽佩!保爾一生坎坷。在雙目失明的情況下，他還堅持寫書，對自己的身體毫不顧惜。當書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。保爾的言行舉止，那透露出來的高尚品格，不值得我們學習么?
理想，是一個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流;一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民;一個人有理想，然而目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認識的。這個寒假，我用了十幾天的時間把這本書讀了一遍。書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動了我，特別是他有一個偉大的理想，這使他由一個貧窮的孩子成為一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深深受益。
保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我的工作，堅強的一直比鋼鐵還堅硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，作過牢。在革命戰(zhàn)爭年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進行了激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時期，他在工廠里忘我的工作。特別感人的`是他雙目失明后還堅持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。這不著作曾經(jīng)用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發(fā)行3000萬多冊，影響幾代人。至今還深深刻在人們心中。
我們學生也有理想，有的想當科學家，教師，畫家，醫(yī)生。我認為這是一種職業(yè)的選擇。要問我的理想是什么，像保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領(lǐng)，為人民造福!保爾，一個活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時期，他沒有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)!在富人面前，他沒有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負的。貧賤不能移!在暴力面前，他沒有低下他的頭，他選擇直面強暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴。威武不能屈!有時，我好羨慕保爾他們兩兄弟，無時無刻都是那么的團結(jié)，沒有一點破綻。
即使是與自己的利益相沖突或者是關(guān)系到自己的生命。但是，我就每那么幸福了，從小，我就和哥哥“戰(zhàn)爭”在中度過直到他到外面讀書?？赡苣鞘窃鲞M感情的一種方法吧。保爾，生在一個溫馨的家庭，交到了真摯的友誼，擁有此致不渝的愛情，也算是不枉此生了吧，但，你有沒有想過，保爾為什么有這樣的“成就”呢?我想，那是因為他的人格魅力，他擁有“鋼”一般的意志、精神。在保爾被瓦西里神甫趕出學校之前，他和神甫的沖突就不斷的發(fā)生，不是因為上次媽媽求情，保爾一早就被人趕出校門了，自從那次以后，神甫就一直想找個機會趕保爾出去學校，好讓自己痛快一翻。而今次正好是機會，誰也不能怪，怪的就怪自己和神甫結(jié)怨了吧，大家一起干這件事，誰也沒有事除了保爾，這次應該是“公報私仇”吧，不然哪能輪到保爾選中呢，他一向都很倒霉的。就算是他倒霉吧，媽媽也總算幫他找了一份工作，暫時安身吧。謝廖沙也算有點人性，在這時候，還能去安慰一下保爾，也不失為一個死黨吧。有了謝廖沙的安慰，保爾也安了心，放心去闖出屬于他的世界
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的烽火年代已經(jīng)過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承?！朵撹F是怎樣煉成的》就像一座燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開重重黑暗，引導著我，向那前方行進。也許斑駁的歲月中的刻痕只是未來生命中小小的痕跡，曾經(jīng)面臨的不可逾越的鴻溝也只是季節(jié)里淺淺的倒影。保爾黑暗中的堅持，成功后深刻的笑容也讓我更加堅定：要沿著選定的路，一直走下去。
相信大家都知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著名的書吧，它是尼middot;奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的是一個名叫保爾middot;柯察金的堅強剛毅的青年少年打工，參加革命，不屈不撓的與病魔斗爭的故事。保爾遇到苦難從來不掉眼淚，他總是用自己頑強的毅力來戰(zhàn)勝。
深秋，冬天將要來臨。火車每星期只能開一次。木柴運送不過來。共青團準備在三個月之內(nèi)，從火車站筑一條窄軌鐵路通往伐木場，保爾也是筑窄軌的工人。秋雨不停的下著，像繡花針一般細，拍打人們的臉，打濕了人們的衣服，沖壞了人們的勞動成果。雨和土混成泥漿，弄的人們的衣服又濕又臟。而保爾和他的工友必須拖著著又重又冷又臟的衣服干到很晚才能收工。而晚上，四百多個工人就只能躺在只有水泥地面和一個房架子的大“房子”里睡覺。衣服從來沒干過，幾百個人的床褥就是薄薄的麥秸。早上喝茶，午餐是素扁豆湯和一磅像煤一樣黑的硬面包，天天如此。有時還能碰到拿qiāng的匪徒。許多人都想逃走，有的人甚至為了逃走申請退團。保爾呢？他一只靴子爛掉了，另一只靴子也差不多要爛了。但他為了讓城鎮(zhèn)里的人冬天不受嚴寒襲擊，有木柴燒。用自己頑強的毅力和能吃苦的精神，硬是一天一天不辭辛苦的干著。最后，他患了格魯布性肺炎兼腸傷寒，這才把他送回城鎮(zhèn)治療。誰能有他這么頑強的毅力？如果是我，說不定委屈的天天以淚洗面了?？伤?，從未掉過一滴眼淚。
保爾長期的工作和奮斗，加重了疾病對他的折磨這時，他一只眼已經(jīng)失明，脊骨上有個小坑凹凸不平，令人心驚膽寒。，醫(yī)生診斷結(jié)果出來了——癱瘓！甚至比癱瘓更嚴重的結(jié)果！！但是，即使癱瘓也阻礙不了他為了人民工作的決心，工作上緊張一年，也比在醫(yī)院茍且偷生五年要強得多。誰能有他這樣堅強不屈的精神，和熾烈的熱愛革命的情感呢？又有誰能在這樣的病情下堅持工作，不掉一滴眼淚呢？我也許是最缺乏毅力的人了，但是我也要學習保爾，在困難中站起來，用頑強的毅力克服。而不是委屈的哭泣。
他用他的精神詮釋了，只有經(jīng)過地獄般的磨練才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
鋼鐵是在旺火的燒煉和驟冷中煉成的，堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士們也是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼。特洛夫斯基在書中揭示了保爾鍛煉成為具有鋼鐵般的堅強意志和崇高品德的無產(chǎn)階英雄人物的過程。塑造了一位堅強、勇敢、機智的英雄少年
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要寫了:主人公保爾出生在一個家境貧寒的家庭，從小便對邪惡勢力和不合理制度深惡痛覺。十月革命的到來，激發(fā)出了他自覺的階級意識，從此開始了為革命理想奮斗不息的人生過程。無論是在前線戰(zhàn)場還是在后方建設(shè)當中，保爾始終都以永不熄滅的革命熱情和百折不撓的革命斗志，直面一次次艱苦卓絕的挑戰(zhàn)，接受命運的重重考驗。保爾從一個平凡莽撞的。少年，成長為一名擁有鋼鐵意志的優(yōu)秀戰(zhàn)士！
我永遠不會忘記保爾在家鄉(xiāng)烈士墓前的是一段話語:“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說:‘我的整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人民而斗爭?！蔽矣X得這段話頗有意義，人生只不過就是短短幾十年，絕不能虛度年華，我要做個對社會有幫助的人、做個合理分配時間的人、努力做個具有鋼鐵意志的人、做個勇往直前的人！總得來說，我們決不能屈服于命運，我們應該向保爾學習！
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部值得品讀、細讀、反復讀的書籍，相信看完此書你會對鋼鐵有全新的認識！
生長在絕壁上的花，永遠只為藍天而怒放。
合上《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的保爾的形象，最終，恍然發(fā)現(xiàn)，保爾不就是朵絕壁之花嗎？
絕壁之花，永不屈服于命運，這不就是保爾的真實寫照嗎？敵人的槍、轟鳴的炮、奪命的傷寒、高位截癱……一切一切的困難在保爾的眼中如同過眼云煙一般。戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗！是的，不停地戰(zhàn)斗！這就是保爾·柯察金，這就是新一代的蘇維埃！他們就是不向命運低頭，它們就是要扼住命運的咽喉，因為他們明白，只有如此，才能在絕壁中生根發(fā)芽，開出美麗的花。
絕壁之花，心中永遠懷著希望。在與困難斗爭的同時，保爾心中總有著解放蘇維埃的希望。正是這希望的力量，促使保爾勇往直前、風雨無阻，正是這希望的力量，鞭策保爾披荊斬棘、浴火重生。因為有了希望，錢學森不顧美方的阻撓毅然回國；因為有了希望，魯迅不懼國民黨威脅執(zhí)筆反抗；因為有了希望，同胞們面對地震心手相連，筑起了大愛之墻……這就是希望所蘊含的巨大能量，這就是有志之士的脊梁！
絕壁之花，在高處散發(fā)光芒，如同風雨過后的彩虹，在高處向世人展示她的美麗與剛強。掙開了困境的枷鎖后，保爾留給人們的便是它的高度和亮度。沒有暴風雨的洗禮，何來《暴風雨所誕生的》？沒有黑暗的困擾，何來《假如給我三天光明》？沒有跌宕起伏的人生，何來慷慨激昂的《命運》？褪去了烏云的遮擋，絕壁之花便可散發(fā)出太陽的光芒。
“我的整個生命和全部的精力，都獻給了世上最壯麗的事業(yè)——人類的解放而斗爭！”這就是保爾，這就是絕壁之花！
為藍天而生長的絕壁之花，永遠在云間高聲歌唱！
假期，我看了奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，這本書被稱作是20世紀30年代蘇聯(lián)文學作品中最優(yōu)秀之一，特別是其中的幾句名言，給我留下非常深刻的印象：“人最寶貴的是生命，生命對于我來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部的精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?！边@幾句話在那個時代鼓舞了多少青少年為革命事業(yè)奉獻一生，而“保爾精神”到現(xiàn)在也一直在激勵著所有人要堅強、勇敢、勤奮、刻苦、積極進取、熱愛生活、永不退縮……
書中的主人公保爾·柯察金出生在一個并不富裕的家庭里，年幼時他是一個調(diào)皮的學生，一點也不受老師、同學、家長的喜愛，被學校開除后，他去做過童工，到發(fā)電廠學過手藝等，后來，他加入紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士，他身負重傷，右腿變殘廢，脊椎硬化，最后終于癱瘓了?？伤]有因此而沮喪，而且開始了他艱難的寫作生涯。
而本書的作者尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基，就是保爾的原型，他于19xx出生于烏克蘭的一個工人家庭，當過童工，飽嘗屈辱。十月革命后投身捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭。19xx秋在戰(zhàn)斗中負傷，轉(zhuǎn)到勞動戰(zhàn)線，他跳進第聶伯河打撈木材，因而患上了傷寒和風濕癥。后來，因勞累過度，健康日益惡化，終于全身癱瘓，雙目失明。他以驚人的毅力和病魔斗爭，在病塌上歷時三年創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事就是取材于他的親身經(jīng)歷。
讀了這本書，我的感觸很深。只要有堅定的信念，以及付出全部的努力，美好的理想就一定會實現(xiàn)!書中主人公保爾·柯察金以及作者奧斯特洛夫斯基，雖然面臨很多艱難困苦、生死考驗、疾病纏身甚至身體殘疾，但他們從未屈服，鍥而不舍、百折不撓、樂觀向上成為了生活的勇者。與他們相比，我們在學習和生活中遇到的一點點困難和挫折又算什么呢?我們要學習他那種鍥而不舍的精神，為實現(xiàn)自己的理想而努力學習!
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書能鼓舞人，使人意志堅強、對未來充滿信心，真是一本不可多得的好書!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！钡拇_，一本好書，能讓你受益終生。
“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”這句話曾經(jīng)鼓舞了多少青少年為革命事業(yè)奉獻一生。 最近有幸讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我感受到了堅強的保爾面對悲慘的人生，仍對生命的執(zhí)著，對生活的渴求對革命勝利的必勝信念。 一個人的毅力對他的一生是有很大影響的.就說這本書中的主人公保爾·柯察金吧,他的一生非?？部?然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢 是毅力.毅力給了他無窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認識水兵朱赫來以來,他的心被共產(chǎn)黨吸引住了.經(jīng)過幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產(chǎn)黨員.他出生入死,英勇殺敵.在戰(zhàn)爭中他也受了不少傷.最嚴重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生.痊愈后,保爾沒有忘記黨,拿起新的武器,重返戰(zhàn)斗隊伍,開始了新的生活! 他十幾歲就立足殺場,英勇殺敵,熱愛祖國,在戰(zhàn)場上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么 仍然是毅力.年輕的他后來疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作, 是什么巨大的力量喚醒了他，使他仍然忘我的工作？那就是比鋼鐵還硬的堅強斗志，和積極樂觀的人生態(tài)度。他，雖然殘疾了，但他的生命是永恒的。只有經(jīng)歷無數(shù)的磨練才會有精彩完美的人生。
這是一個感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜.我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾·柯察金的影子時時在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵我要像像他一樣做一個堅強,勇敢的人. 生活在和平年代的我們,生活中一點小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對,等事情一過,你會發(fā)覺,原來自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神,永遠值得我學習.
奧斯特洛夫斯基曾說過：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過無數(shù)這樣生活的強者，沒因身殘而對生命失去希望而是奮發(fā)自學成才的人嗎？貝多芬也說過：要扼住命運的咽喉。保爾則已經(jīng)將命運扼倒在地。春秋戰(zhàn)國孫臏被截膝蓋骨，不肯安于殘疾，發(fā)奮誦讀兵書，終成《孫臏兵法》。 在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；
在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神； 在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神； ……當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始； 當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續(xù)努力； ……對于未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰(zhàn)勝，因為保爾告訴我：磨練的人會更加堅強！
初次看見《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，還是五、六年級的'時候。那個時候有點傻傻的，看見了&qut;鋼鐵是怎樣煉成的”這個題目，竟然真的就以為這本書所介紹的就是鋼鐵煉制的過程，如今回想起來，也不禁覺得好笑。
而現(xiàn)在，我也已經(jīng)將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看完了，才知道原來它所講述的是像鋼鐵般堅強的意志??！而其中的第十九課《夢想成真》更是令我感慨萬千。
幾乎癱瘓而又雙目失明的保爾即使受到了幾乎致命的打擊，但是他卻是依然沒有放棄，而是毅然決然地選擇了一條重返革命隊伍的道路——寫作。保爾全身心地投入了寫作中，最終，保爾的辛勤勞動獲得了回報：小說得以成功出版！保爾滿懷信心，開始了新的生活，這樣的結(jié)尾，充滿了希望，給人以極大的鼓舞！
保爾雖然受到了許多磨難，但是，他卻依然保持著對生活的熱情。西方著名詩人雪萊曾在一首詩中寫道：&qut;冬天來了，春天還會遠嗎？” 這句著名的詩句激發(fā)了多少身處逆境的人的斗志以及對未來的希望。
不管是在嚴冬還是春天，多去看生活中亮麗的一面，忽略掉生活中的陰霾，這樣，即使在逆境當中，我們的心情也仍舊能夠保持愉悅，仍舊能充滿斗志，只有這樣，嚴冬才會很快過去，明媚的春天才會來臨。
所謂鋼鐵，便是像保爾一樣歷經(jīng)了艱難困苦才煉就出來的！
暑假時，老師給我們布置了讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的任務(wù)，當時一聽這個名字便覺得索然無味，讀了也是這樣認為的，單是那人物姓名，通俗易懂來說，就是又長又難記。當然，這本書能成為世界巨著，也必然有它的魅力所在之處和那曲折的情節(jié)，都讓人為之瘋狂。
第一部中，主人公保爾?？虏旖疬€是一個對當時社會有所憤恨，埋怨，但貧窮又有點正義感的窮小子?？墒鞘軐W校神父打壓退學，生活的窘迫，面對冬妮婭自卑，好友參軍，……以及親眼看弗羅霞受辱卻無能為力，讓他毫不猶豫的去加入紅軍。
戰(zhàn)爭是殘酷的，第二部中，他遭到了巨大的打擊——他殘疾了!他經(jīng)歷絕望般的痛苦，最后都化為平靜。殘疾的他，再也不能打仗了，他拼命的閱讀，一天十八個小時都在用功，終于他成功了，他的書得到了成績，他找到了生命的價值!即使，他再也回不到他的戰(zhàn)場為他所熱愛的事業(yè)行動。
每一個人在看每一本書時，都免不了有“偏愛”，我就偏愛于那個單純，善解的女孩，冬妮婭。
冬妮婭無疑是保爾那黑暗年代中的一抹暖陽，讓他為之向往，為之愛慕。甚至可以為了她一句話跳崖。即使他們沒有在一起。他們注定是兩條路上的人，一個生來衣食無憂，風花雪月，一個生來為生計奔波，為信念而死，也注定有緣無份。想來，這也是對方青春年華中最美好的記憶，和最美好的交代了吧。而她也真摯的祝福他，一世安康。
阿爾青也是我喜歡的人物之一，當家里貧窮無助時，他是家中的頂梁柱，也是一個好哥哥，好兒子。我覺得保爾與生俱來的正義感也是隨了他哥哥阿爾青的吧。他內(nèi)心的痛苦恐怕是連保爾也比不上。
我畢竟沒有生活在那個時代，也不能隨意批判什么，只是，讓我感悟眾多。現(xiàn)在的學生，家長大多是高學歷，相對的自然也是激烈競爭，雖然生活危險到處都是，可他們也大部分一世忙忙碌碌，普普通通。大家都已經(jīng)麻木了，沒有了信念，如一具行尸走肉般活。世界似乎也變得渺小起來了。
保爾.柯察金，他一生轟轟烈烈，值得我敬仰。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“哈利波特讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。
在去霍格沃茨的途中，哈利聽說巫師監(jiān)獄——阿茲卡班——有一個重點關(guān)押的名叫小天狼星布萊克的人。因為據(jù)說，布萊克是伏地魔的忠實信徒，還曾用一句咒語結(jié)束了十三條性命。報紙上還說，布萊克已逃出阿茲卡班，準備伺機殺死哈利，為他的主人伏地魔報仇。因為十二年前伏地魔想殺死哈利，但沒有成功，自己反而遭受重創(chuàng)。據(jù)阿茲卡班的看守說，布萊克在睡夢中依然說夢話：“他在霍格沃茨，他在霍格沃茨。”
哈利·波特雖然身在霍格沃茨的城堡里，既有朋友們的幫助，又有老師們的悉心呵護——當然，斯內(nèi)普教授對他的態(tài)度還是那樣，馬爾福還是處處給哈利制造麻煩——但校園內(nèi)危機四伏，哈利的生命時時受到威脅：許多噩夢讓哈利感到頭痛欲裂；攝魂怪在他身邊游弋徘徊；黑魔法防御術(shù)課教師盧平·萊姆斯教授給哈利上了幾堂抵抗攝魂怪的訓練課，結(jié)果他當場昏倒；有一次，布萊克甚至出現(xiàn)在了好朋友羅恩的床邊。
一天，在學校城堡外，布萊克終于出現(xiàn)在了哈利面前。哈利為了替父母報仇，決定與布萊克同歸于盡?？墒浅龊豕念A料，布萊克竟然一味忍讓，并沒有出手。原來布萊克一直想殺死的人不是哈利，而是羅恩的寵物——斑斑。其實，斑斑是一個阿尼馬格斯，（阿尼馬格斯是指借助魔法而變成動物的人）它的真實身份與盧平和布萊克一樣，是詹姆（即哈利的父親）的好朋友，叫小矮星彼得。
十二年前，由于布萊克對彼得的輕信，便把哈利父母的行蹤告訴了他，誰知彼得把這一切全告訴了伏地魔，導致哈利的父母被伏地魔殺死了。布萊克既為自己而導致朋友的死亡而感到內(nèi)疚，又對彼得出賣好朋友的行為而感到憤怒，他決心親手除掉彼得。盧平讓彼得現(xiàn)出了人形，彼得向哈利承認了當年出賣哈利父母的惡行。哈利和盧平以及布萊克經(jīng)過考慮，最終決定把彼得先送回霍格沃茨，再轉(zhuǎn)交給阿茲卡班。誰知，彼得又逃跑了。
我認為彼得真是可恥。自己的朋友都出賣，那誰不出賣？而故事的后面，彼得還說他是覺得伏地魔強大才告訴伏地魔哈利父母的去向。出賣朋友本來就夠惡劣了，還狡辯，真是太可惡了。就算他說的是實話，那么哈利和彼得的精神就剛好相反：哈利是充滿勇氣的，而彼得則是個膽小鬼。
看完故事后，我不由得發(fā)出感嘆：對于朋友的秘密如果能不透露出去，那算得上高尚；別人逼迫你說的時候，你透露出去，情有可原；如果你主動透露的話，那就是最低賤的做法了！
《哈利波特與密室》是一本想象力巨作，也是哈利波特系列的第二部，它承接了上一部——《哈利波特與魔法石》中的想象力，再次把我們帶入幻想的世界里。
《哈利波特與密室》中，沒有令我印象深刻的情節(jié)，卻有另外印象深刻的兩個人物：本學期哈利的“黑魔法防御課”的老師——吉德羅·洛哈特和“魔藥課”老師——斯內(nèi)普。
洛哈特之所以令我印象深刻是因為他的虛偽，他為了掙取金錢而將別人經(jīng)歷過的事情寫到自己的書中，并謊稱是自己經(jīng)歷的，而后，他對受害者施一個“遺忘咒”，使他忘記自己的經(jīng)歷?？吹剿?，令我不得不想起現(xiàn)在的社會，盡管現(xiàn)實中沒有“遺忘咒”，卻有虛偽的人，而且他們的數(shù)量還不少，他們?yōu)榱死娑粨袷侄?，就像前段時間的“瘦肉豬”一樣，養(yǎng)豬的人，為了利益而往豬的飼料了添加禁止使用的瘦肉精，使豬的皮貼著瘦肉，讓一頭豬能賣更多的價錢?？墒?，瘦肉精卻會對人體造成傷害，讓人頭暈、乏力，甚至急性中毒，一命嗚呼!
還有斯內(nèi)普，哈利的魔藥課老師。他性格孤僻，偏袒自己學院的學生，他尤其討厭哈利，在學院中也沒有朋友，可就是這樣一個人，他的心腸卻不壞，可盡管他心腸不壞，但孤僻的性格卻讓別人誤以為他是大魔頭——伏地魔的幫兇，潛伏到霍格沃茨魔法學院準備干掉哈利。
這就讓伏地魔有了可乘之機，將一切罪名都推到他的身上，讓他成為伏地魔的替罪羊。所以說個人性格很重要，否則你將沒有朋友，甚至遭人暗算。
那時候的我，語文能力還有待提高，感悟能力還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節(jié)中?；蛟S是因為羅琳女士豐富的想象力，我一開始就被離奇的情節(jié)迷住了：當我讀到鄧布利多校長有一個奇妙的熄燈器時，當我讀到霍格沃茨魔法學校的壯麗場景時，當我讀到伏地魔的殘忍時，當我讀到善良卻幫到倒忙的多比時……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿面;我曾喜極而泣，也曾心花怒放;我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節(jié)。
那時候，我的語文能力已經(jīng)明顯提高了不少，所以，它的寫作技巧更吸引了我。譬如，心理描寫：羅琳女士在書中曾大篇幅的描寫哈利的心理，寫的淋漓盡致，把哈利的憤怒，喜悅，緊張寫的惟妙惟肖;又譬如，伏筆：有一個人物讓我無法忘懷，那就是斯內(nèi)普教授，書中在1—6部，斯內(nèi)普看起來都是一個壞透了的人，他經(jīng)常針對哈利。而作者在7部中，才透露出，原來斯內(nèi)普一直深愛哈利，像愛他的媽媽一樣……從那時起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫作技巧。
六年級的我，語文學的更加熟練，感悟能力也日漸加強，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達的思想感情。
一開始，我被哈利父母對他的愛深深震撼，當看到詹姆為了捍衛(wèi)住自己的妻兒，而擋在法力超強的伏地魔面前犧牲時，當看到本來不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時，我竟然半天說不出話，被這種強大的親情所感染到了，震撼到了。
而后，我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動。三個小主角們，在7部中，過五關(guān)闖六將，曾一起爭奪過魔法石，也曾結(jié)伴去密室，還曾救過阿茲卡班的囚徒，更曾進入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動的，是他們?nèi)?部中，在森林中吃野草度日，只為了尋找魂器的日子。哈利身負重任，鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當他為了同伴而著想，不想讓羅恩、赫敏一起和他在與生命開玩笑的時候，他才發(fā)現(xiàn)，他們倆早已做出了充分的準備，沒等他愿意，已經(jīng)做好了與哈利并肩作戰(zhàn)的準備。我也曾看出，當他們吃著苦澀的蘑菇時，沒有一個人愿意離開同伴;當他們冒著生命危險去古靈閣行竊的時候，沒有一個人退縮;當他們與食死徒作戰(zhàn)的時候，沒有一個人倒下，他們?nèi)?，永遠在一起。
《哈利波特》這本書，帶給了我無窮的快樂，也讓我明白了“溫故而知新”的蘊意，我愛讀《哈利波特》。
《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》這本書，是爸爸在收拾姐姐書柜的時候，無意中發(fā)現(xiàn)的。這是一本讓我如癡如醉的科幻小說，看過這本書能使我增長見識，增長幻想能力。
《哈利、波特》這書籍我沒有全集，只有“與阿茲卡班的囚徒、與混血王子這兩個版本。書的作者是來自英國的女作家J·k羅琳，那我就來講一講“與阿茲卡班的囚徒吧！
故事主要講了一個叫哈利、波特的男孩在霍格沃茨魔法學度過不平凡的兩年，期間他聽說了魔法界中有一所叫做阿茲卡班的監(jiān)獄里關(guān)押著臭名昭著的囚犯——小天狼星布菜克。他曾經(jīng)以一條咒語殺死了十三個麻瓜（非魔法界人士）和小矮星彼得，還幫助伏地魔殺死了哈利的父母，哈利有幸逃脫，但在頭上留下一道月牙形的疤痕。他在監(jiān)獄里的睡夢中還夢吟道:“他在霍格沃菠……”然而，哈利卻真正遇到了他，哈利聽他解釋清楚了一切，還知道了小矮星彼得才是背叛他父母，殺死十三個麻瓜的兇手，于是……
我認為，哈利值得我學習。你想想，如果你的父母死了，你一個人呆在處處受欺負的家庭，你會不會感到失望，甚至自尋死路?可是哈利卻沒有這樣，哈利卻在遇到小天狼星布萊克的時候，舉起了他的魔杖。
讀完這本科幻小說，我明白了一個道理：遇到困難和危險要用勇氣和智慧戰(zhàn)勝它，永不退縮。生長在現(xiàn)實生活的我們應該學習哈利·波特的那種精神，我們雖然不懂魔法，但我們必須好好學習，讓知識和智慧來強大自己！
《哈利波特》一詞，深深的記在了我的心中。它讓我一個從不喜歡閱讀書籍的人愛上了讀書，愛上了《哈利波特》。今年寒假，當我第一次的觸碰到那本書，我就被它深深的吸引住了。書中寫到哈利從小就失去了父母，在他11歲的時候，發(fā)生了一件事。一個名叫海格的看守給他送去了魔法學校的錄取信。在火車上還認識了兩個好朋友，一個是羅恩，一個是赫敏。
在《哈利波特與魔法石》中，他們一起努力得到了魔法石，與伏地魔斗爭，最終毀了伏地魔的美夢，得到了大家的尊敬。在《哈利波特與火焰杯》中，哈利波特在被火焰杯選中后，參加了三強爭霸賽。他先斗敗了龍，獲得了金蛋。然后在水下展現(xiàn)了非常大度的情懷，不僅救出了自己最關(guān)心的人，還幫助對手就出了最關(guān)心的人。在最后一關(guān)的迷宮里，他也遇到了伏地魔，他克服了心中的害怕，與伏地魔對抗。
最后在靈魂的幫助下逃了出來，可是已經(jīng)有人死了。在《哈利波特與混血王子》中斯內(nèi)普與馬爾福他媽納西莎結(jié)下了一個不可饒恕的咒，若違反了約定，就會死掉。在對角巷中，波特，赫敏和羅恩偶然發(fā)現(xiàn)馬爾福加入了食死徒。開學了，斯內(nèi)普成了黑魔法防御課的老師。為了打敗伏地魔，鄧布利多與哈利踏上了尋找魂器的大路。可是好景不長，鄧布利多被殺了。《哈利波特》這一冊叢書讓人看了又想看?？墒恰豆ㄌ?》是最后一部了，非常期待。
一頭亞麻色的頭發(fā)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，手拿魔法棒，騎著掃把在天空中自由的飛翔。
大家一定對我的描素并不陌生吧！沒錯，他就是在號稱魔法媽媽的J.K羅琳，那具有魔力的筆下所誕生的具有魔力的哈利·波特！
今年寒假，我在新華書店里發(fā)現(xiàn)了它，一本名為《哈利·波特》的書。它靜靜地躺在角落的柜臺上，是那么的不起眼與平凡。“哈利波特，哈利波特……"我反復讀著它的名字，對它充滿著好奇，于是，便翻了開來。讀了一會，我便對這本書的故事情節(jié)有了一個大致的了解：這本書以霍格沃茨魔法學校為主要舞臺，描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學校六年的學習生活冒險故事。我又接著讀了下去，我發(fā)現(xiàn)在魔法媽媽JK羅琳所描寫的虛構(gòu)世界里，所有的一切都是那么的神奇，在這個神秘的國度里，住滿了各種懂魔法的巫師，貓頭鷹成為他們的信差，而信刊，竟然可以自己開口朗讀！飛天掃帚居然是交通工具，多得就如天上的飛鳥一樣，數(shù)也數(shù)不清。西洋棋有生命，主人叫它怎么走，便聽從命令，自動移入其位。還有更神奇的，沒想到畫像的人是活的！他們會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門！我被書中的這個從未聽說的神秘國度給驚呆了。原本我只是好奇才打開的，可是現(xiàn)在，我卻已經(jīng)被著本書深深吸引了，這本書就像這里面的主人公一樣，擁有著神奇而強大的魔法。
從此我每天都會來這里，不看上幾個小時的《哈利·波特》不會回家的。就這么持續(xù)了幾天，我漸漸發(fā)現(xiàn)我被主人公哈利那堅強的勇氣和勇敢、堅定的信念所打動了。他讓我懂得，摔倒并不算什么，不要輕易流淚，要在摔倒的地方重新堅強地爬起來！可是當我讀完一、二、三冊的時候，我才發(fā)現(xiàn)，自己并不僅僅是感動，我還被哈利那堅強的毅力和奮斗的精神所敬佩。因為他還讓我懂得，不要放棄，只要知道自己努力過，就不會有遺憾！
俗話說得好，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”書中，哈利雖然遇到過無數(shù)的困難，但是，可他從未放棄過，始終是抬起頭、挺起胸，勇敢地去面對它，去征服它。哈利是個英雄。但是“英雄”這個稱呼并不是因為他干過許多轟轟烈烈的大事才會稱得上的，而是因為他那正直、正義、勇敢面對困難、藐視困難的品質(zhì)！
雨果曾說過“上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧?！彼酝瑢W們，當你們遇到困難時，千萬不能退縮，你必須勇敢地面對它，你才能有更好的收獲與成就。俗話說：失敗乃成功之母。在大家面對困難時，只要不退縮，總會有辦法解決它、戰(zhàn)勝它，讓困難幫助你成長！
大意：哈利波特，一個自以為平凡的男孩，直到十一歲生日那天，一個自稱是霍格華玆鑰匙管理員的巨人，帶來的一封信，讓哈利知道了自己是巫師和自己奇妙的身世。在前往霍格華玆的火車上，哈利認識了一個來自巫師家庭的男孩─榮恩。在霍格華玆，哈利在萬圣節(jié)的冒險中，認識了妙麗。之后，哈利莫名其妙的加入了葛來分多的魁地奇球隊，成為了一百年來最年輕的搜捕手。圣誕節(jié)到了，哈利收到了一件隱形斗篷，而他也知道了海格有一只幼龍─蘿卜。在送走蘿卜后，由于被發(fā)現(xiàn)半夜偷起床，而被罰了勞動服務(wù)─幫海格調(diào)查森林獨角獸死亡事件。后來哈利等人發(fā)現(xiàn)，有人想偷魔法石！在一天晚上，哈利、榮恩和妙麗來到了藏著魔法石的地下密室。通過重重關(guān)卡，哈利終于來到了魔法石前，卻發(fā)現(xiàn)想偷魔法石的不是石內(nèi)卜，而是奎若教授，而奎若正是哈利的仇人─佛地魔的仆人！好不容易，哈利終于打敗了佛地魔，贏得了勝利！
佳句：
1.無數(shù)問題像煙火似地在哈利的腦袋中迅速爆炸，她一時之間無法決定該先問哪一個。
2.哈利的思緒有如野馬般地盡情馳騁。
心得：這是一個趣味盎然的故事！哈利帶領(lǐng)著我們來到了一個神奇的魔法世界！幽靈、龍、飛天掃帚和妖精，一個又一個的奇妙生物，會讓人一拿起這本書就無法放手。真期待它的下一集會是個怎么樣子的故事！我最喜歡這本書的一段：哈利、榮恩和妙麗一起突破魔法石的重重關(guān)卡，這讓我知道了他們之間堅強的友情。總之，這是一本值得閱讀的好書！
讀書就是使我們養(yǎng)成良好的為人做事處世品德和學習工作生活習慣。讀完作品，我們仿佛在與作者交談，寫讀后感時不應該面面俱到，而應該挑選一個重點感悟來寫。讀后感是不是就是把每個人對這本書的特殊感受表達出來？或許你正在查找類似"《怎樣解題》讀后感"這樣的內(nèi)容，相信會對你有所幫助！
喬治·波利亞是當代杰出數(shù)學家和數(shù)學教育家，從1944年起，他連續(xù)出版了：《怎樣解題》、《數(shù)學與似真推理》、《數(shù)學的發(fā)現(xiàn)》，都成為世界名著。
特別是《怎樣解題》一書，書中給出了“怎樣解題”表，按這張表的程序去思考，可以使學生“不僅試圖去弄清楚這個或那個問題的解答，而且要了解這個解答的出發(fā)點與方法”。(見第一版序言)，這對于解題有困難的學生來說，是有很大幫助的。
用“怎樣解題”表提供的思考程序，我們對初二上學期15名數(shù)學“學困生”進行實驗，經(jīng)過半年時間，絕大多數(shù)同學都有顯著提高(我們這里談“學困生”的，是指數(shù)學成績落后，智力水平正常的學生)。
“怎樣解題”表共分四個大部分：弄清問題;擬定計劃;實現(xiàn)計劃;回顧。對于第一部分，即未知數(shù)是什么?已知數(shù)據(jù)是什么?條件是什么?等學生是容易分清的。而對于第四部分，除“你能否檢驗這個論證?”外，其余的問題大部分學生不容易做到，故我們的重點在二、三部分。結(jié)合“學困生”的特點，我們主要在下述的三個方面有所側(cè)重。
一、回到基礎(chǔ)，強化類比
在“擬定計劃”中，大部分學生對于“你以前見過它嗎?你是否見過相同的問題而形式稍有不同?你是否知道與此有關(guān)的問題?”都回答不上來，因為這部分學生的基礎(chǔ)太差了，要想實現(xiàn)波利亞的程序，就必須首先回到基礎(chǔ)，教師幫助學生把基本問題弄清楚。例如，在講列方程解應用題時，應該不厭煩地把小學階段就應該掌握的倍數(shù)關(guān)系、行程關(guān)系等再交待給學生，然后再按彼利亞的解題程序啟發(fā)學生想下去。
回到基礎(chǔ)只是補上知識的缺欠，其真正目的在于強化類比，在《數(shù)學的發(fā)現(xiàn)》第一卷的序言中，波利亞說：“解題是一種實踐性技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿和實踐來學到它?！蹦７录词穷惐取?/p>
而“擬定計劃”中的許多揭示語言，實際上都是讓學生去學會類比，故我們在實驗中，更強調(diào)對學生的類比能力的.培養(yǎng)。
二、同學討論，教師點評
這種討論并不是盲目的，效果好壞關(guān)鍵看教師設(shè)計的討論題目與程序，看其是否符合波利亞的基本觀點，而且應該是在教師的啟發(fā)下進行的，每討論之前都有5名同學做重點準備，做核心發(fā)言人。
讓學生講出來很重要，教師可以通過學生的講述而發(fā)現(xiàn)波利亞解題程序的貫徹情況，是否每一步都真正理解了?理解是否有偏差?主要差在哪里?及時地將他們引向正確的思路。
在討論中，一個學生的任何一點微小的進步，教師都應該及時發(fā)現(xiàn)、及時表揚，增強他們的學習信心。前面兩點做法對保證“擬定計劃”和“實現(xiàn)計劃”是缺一不可的。在“你能否檢驗這個論證?”這個問題上，對好學生而言，是輕而易舉的，但對差生而言，卻是很難做到的，故在教學中還應當做到下面的一點。
三、學習習慣的規(guī)范
學習成績差的學生，往往其非智力因素起主要作用，大部分同學都注意力不集中、馬虎嚴重，教師應根據(jù)不同學生制訂不同的調(diào)整方案，幫助他們分析馬虎的原因及克服馬虎的正確方法，制訂若干小目標，讓他們感到不是可望而不可及的。
應用波利亞的解題程序來轉(zhuǎn)化“學困生”，僅僅按照“怎樣解題”表去一步步實施是不夠的，教師必須讀懂作者在文章開始時提到的幾本書，弄清波利亞得出的每一個問題的原因，然后根據(jù)實際情況，進行取舍，補充，活學活用。
用波利亞的解題程序來轉(zhuǎn)化“學困生”，我們只不過是初步嘗試，在波利亞的觀點越來越被人們接受的今天，我們希望有更多的教師投身于這方面的研究，以取得更好效果。
波利亞，不得不說他是一個很偉大的數(shù)學家，我們所認識的數(shù)學家大多數(shù)都是沉迷于他們自己的世界之中，盡管他們?yōu)槿祟愖鞒龅呢暙I是無法否定的，但是遇到像波利亞這樣擁有無私胸懷的人，愿意為大家指出通往數(shù)學大門的路，這在某種意義上來說，比那些輕而易舉的來的知識要難能可貴得多。
“盲目地去學習”似乎是我們這一帶學生的潛意識中的目標，我們盲目的反開出，盲目地去被那些公式，盲目地去做數(shù)學題，我們有時候就像是一個等待實驗的機器，來測試“產(chǎn)品”的性能是否合格，我們忘記了數(shù)學學習最初最真實的目的，為答案而奔波著、忙碌著。
這真是我們應該追求的嗎？
答案顯然不是。
書中波利亞所說的中學數(shù)學教育的根本宗旨是“學習數(shù)學的主要目的在于解題，解題是一種本領(lǐng)，是只能靠模仿和事件才能學到的本領(lǐng)?！崩斫馄饋硎趾唵?，就拿一道數(shù)學題來說，你所要做得不僅僅是解出它，數(shù)學解題中最有趣最有意義的是是和數(shù)學題“較量”的過程拿出你所知道的去征服它，但在這之前要明白一個道理“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝?！辈ɡ麃啂е矣^游了數(shù)學的奇妙世界，在這其中，不知不覺地我開始對數(shù)學地解題過程產(chǎn)生了興趣。
當我仔細閱讀波利亞的書時，我有了一種莫名的喜悅，因為在許多的學習數(shù)學的方法上我似乎和他的想法并沒有什么太大的區(qū)別
波利亞說得解題的第一步驟是“你必須弄清問題”這樣的情況常常出現(xiàn)在未知數(shù)與生活的應用題當中，設(shè)未知量是我的一個弱點，期末考試中曾經(jīng)就有一道讓我十分苦惱的題，眼看時間一點點地流逝，而我卻還是一無所獲，我開始嘗試說服自己冷靜下來，認真地讀了一遍題目，我該找出這道題的未知數(shù)是什么？滿足條件是否能成立一個方程式？它和各個數(shù)據(jù)之間又有著怎樣的聯(lián)系？…很快，我在心里就構(gòu)出了一個這道題的解題系統(tǒng)，并且條理清晰地寫出已知量和位置將之間的關(guān)系，輕而易舉地列出了方程，至于答案是否正確，已經(jīng)不再重要了，重要的是我有了自己的思路，好的思路才是正確解題的關(guān)鍵。
但是這并不適用與所有問題，如果遇見了那些棘手的難題呢？我們是不是又改用另外一種思路去對待呢？
要知道所有的題都會有某一程度的相似性，有的人能拿捏的十分到位，困難的題目就會迎刃而解；有的人冥思苦想也找不出題目與題目之間的聯(lián)系，反而會使崎嶇不平的路變得更加難通過。
作為初中生的我們有大量的習題練習的機會，在平時的練習中其實就是在給我們的解題思想鋪路，遇到難題不可怕，關(guān)鍵是你有沒有一個明確的目標去完成它，波利亞在這方面給我了一個很好的方法：如果你不能解決所提出的問題，可先解決一個與此有關(guān)的問題。你能不能相處一個更容易著手的有關(guān)問題？一個更普遍的問題？一個更特殊的問題？一個類比的問題？你能否結(jié)局這個問題的一部分？這幾個反問號給我留下了清晰而又深刻的印象，仿佛離數(shù)學這門學科的未知近了許多許多。是??！數(shù)學就是這樣一個在不斷模仿，探索而總結(jié)出來的?。?/p>
波利亞（1887-1985）是美國著名的數(shù)學家和數(shù)學教育家。因長期從事數(shù)學教學，他對數(shù)學思維的一般規(guī)律有著深入的研究。這本開拓思維的《怎樣解題》就是其研究成果的總結(jié)，并因此而暢銷全球。
作者認為一個重大的發(fā)現(xiàn)可以解決一道重大的難題，而在解答任何一道題目的過程中，也會有點滴的發(fā)現(xiàn)。這句話頗有現(xiàn)實意義，人如果缺乏善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和發(fā)現(xiàn)題目的本質(zhì)，就無法摒棄無關(guān)緊要的繁瑣條件和層層陷阱，就無法抓住問題的關(guān)鍵，因此也就無從下筆解答題目了。
作者也認為當你解答的題目并不陌生，有些似曾相識的時候可能會不以為然，但你若因此而感到有興趣，并被好奇所激發(fā)時，你的創(chuàng)造力將被激起，并被發(fā)揮出來；特別是如果你用自己獨一無二的方法做出時，你將飽含成就感。
作者建議我們不要只做一些簡單的基礎(chǔ)題，它只會扼殺我們對數(shù)學的熱情；也別一味地做變態(tài)級的難題，那樣會打擊我們的自信心。
雖然在我看來，此書的實踐性不及一般的教輔書，但其對數(shù)學領(lǐng)域中怎樣進行正確、快速、有效地解題，有著一針見血的指導作用。作者在書中運用了大量活潑、生動、通俗的散文寫法，闡述了一個又一個數(shù)學問題。作者在此書中還提出了一個史無前例的觀點：學好數(shù)學不只在于練習、操作、演算，最重要的是從心底萌發(fā)出的對數(shù)學的濃厚興趣與自我歸納理解后的解題思路。
讀完全書，我最深的感受是我也愛上了數(shù)學。數(shù)學不僅是通向工程、技術(shù)的必由之路，它還充滿著樂趣。
一個人通過讀書可以形成自己豐富的精神世界。閱讀完作品后，心中感觸頗深有了更多的想法。這時我們可以寫一篇讀后感來表達我們的真實想法，你是不是也很苦惱于寫作品的讀后感呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“《足跡》讀后感范文分享”，請閱讀，或許對你有所幫助！
這個講座主要忿為三部忿：（1）人為什么各吥相同（2）人類從哪里來（3）人又如何到了世界各地。
要忿析人類的起源侑茤條蕗徑，例如：考古學、語言學、歷史學、人類學、和遺傳學等方法而這個講座則是利用遺傳學來說明人各吥相同的原因的。
令我感到驚訝的是，人們吥同的原因竟然是因為基因的突變而造成的，在遺傳的過程中，毎一仟堿基中就會侑一個發(fā)玍變異，而總共侑30億個堿基，所以毎個人的都是吥一樣的。
通過對猿人的化石進行研究，莪們發(fā)現(xiàn)直立人離莪們現(xiàn)代人最為接近，也就是說，莪們現(xiàn)代人是由直立人進化而來的。那莪們東亞的現(xiàn)代人又是哪里來的呢，也就是說，現(xiàn)代人是怎樣忿布全球的呢？侑兩種假說，茤地區(qū)起源說和奜洲起源說。
所謂茤地區(qū)起源說，就是直立人于100到200萬年前遷徙到了世界各地，然詬于10倒20萬年前進化為現(xiàn)代人。另一種假說則認為只侑奜洲的直立人成功的進化為了現(xiàn)代人。
科學家通過對各個國家人員的DNA樣本得知奜洲起源說是真確的?？墒怯仲苏J為可螚還是侑少糧的直立人成功的遷徙到了其他地域，并參雜在了現(xiàn)代人中?？墒墙Y(jié)果顯示這個價說是錯誤的。于是莪們明白了人類從何而來。
那么，現(xiàn)代人是怎么來到東亞的呢？是從南昘還是從丠昘來到東亞的？經(jīng)過DNA的父系遺傳堿基，莪們發(fā)現(xiàn)相對丠昘而言，南昘的變異更茤，種類更茤，且更力O的古老。科學家們又發(fā)現(xiàn)，丠昘的現(xiàn)代人是從南昘演變而來的。所以綜上所述，莪們可以得知現(xiàn)代人是在大約3到4萬年從南昘進入東亞的。
看了這次的的漫游星空的講座，莪的收獲頗茤。同時莪也開始對玍物這門學科產(chǎn)玍了濃厚的興趣，莪很喜歡這次的這個講座。
《毛澤東》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢？
這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。毛澤東是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農(nóng)民家庭里，由于受封建傳統(tǒng)思想的影響和生活所迫，他連讀書的自由都沒有。
毛澤東14歲時就被父親停了學。但他并沒有因此就放棄學習。在每天下地的時候，他總是悄悄地帶著一本書，一有機會就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當場逮著了，父親狠很地罵了他一頓，并要他在半天內(nèi)挑十五擔糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動肝火。但是當父親知道兒子已經(jīng)挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆，這些糞在半天內(nèi)挑完確實不是一件輕松的事，他實在沒有理由再罵兒子。由于刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識，得到了有益的熏陶，他還深深感觸：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識……
毛澤東曾經(jīng)說：“中國也要有華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等這樣的人物。我們應該講求富國強兵之道，才不至于遭受到列強的欺辱。我們每個國民都應該努力……”
合上書，我的心久久不能平靜我想我也要像毛澤東爺爺一樣刻苦讀書，在少年時期打好基礎(chǔ)，將來成為建設(shè)祖國的棟梁。毛澤東爺爺之所以能夠成為一代偉人，和他少年時代發(fā)憤讀書、學習是分不開的。為了我們中華民族的存亡，他如饑似渴地學習。毛澤東爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。
再想想自己，家中有好多好多的書，可是我很少靜下心來看一看。有的時候媽媽爸爸硬是要我看。我就像是為了完成任務(wù)一頁一頁地很快地翻過去，至于書中寫了些什么，我卻一點也沒有記住。我想：為了我能夠成為國家的棟梁之材，我決定發(fā)憤讀書，從書中吸收養(yǎng)料，增長知識與才干，沿著毛澤東爺爺開辟的道路走下去。
在《理想的足跡》這歷史的冊子里，裝載著中國1921到20xx年向前走的腳步，無數(shù)的酸甜苦辣都記在這一本書上。
從1921年到今天，中國整整走過了90年，在90年的磨難之中，中國重新站了起來，堅強地往前走。但是，以前的國恥，我永不能忘。以前的中國，是多么的弱小，像一只隨時可能被別人踩死的螞蟻。而外國人，卻騎在我們中國人的頭上，這些恥辱，作為一個中國人，我怎能忘記？英國要香港，我們拱手讓出，葡萄牙人要澳門，我們也懦弱的退縮。當時的中國，真是一種恥辱。
但是如今，中國的炎黃子孫漸漸勇敢起來，不再害怕，不再退縮，經(jīng)過英勇的奮斗與無數(shù)次充滿血腥的大打仗后，中國站了起來。從此，我們不用再忍受別人的譏笑，不用在討好別人，也不用再害怕別人的侵略了。
還記得1949年10月1日嗎？那天，是令所有中國人興奮、震撼的一天，也讓外國人從此對中國刮目相看。這天下午3時，毛澤東用洪亮的聲音，與寫在臉上的喜悅，大聲地向前世界宣布：中華人民共和國中央政府今天成立了！這簡簡單單的一句話，卻使所有中國人高聲歡呼起來，到處是笑聲，到處是歡呼聲。這別有深情的句子，代表了：中國將一步一步地走向民族復興的道路上。
這就是新中國，這就是強大的新中國！通過列強的侵略，我知道：落后就要挨打。作為以后祖國主人的我們，一定會為國家作出更大的貢獻。以后，為了祖國，為了人民，我會好好讀書，做一個有用的人，繼續(xù)為祖國發(fā)揚下去，有了我們這些炎黃子孫的努力。我相信，中國將會一步一步的向前沖去，以后的中國，一定會越來越發(fā)達，越來越強大！
探尋愛因斯坦的足跡
——讀《愛因斯坦號》有感
江蘇省常熟市謝橋中心小學五（3）班謝怡潔
《愛因斯坦號》是張開遜寫的繪圖故事，講的是愛因斯坦輝煌的一生，我讀過之后受益匪淺。
愛因斯坦出生在德國慕尼黑，他三歲時開始說話。愛因斯坦五歲生日時，他的爸爸送給他一個生日禮物——指南針，愛因斯坦對指南針指南原理很好奇，經(jīng)過雅各布叔叔的講解，他終于解開他腦海中的問號。
10歲的愛因斯坦進入了路提波德中學，他在這所學校并不愉快，他討厭那種死記硬背的教學方法。有一次，愛因斯坦被一道證明題迷住了，直到圓滿解答了這道數(shù)學題，才肯去吃晚飯。
愛因斯坦被幾何學那嚴格的邏輯法則和無懈可擊的嚴密推導吸引住了。正是這種好學好問，深入探索的精神使愛因斯坦學到了許多課外知識，也正是在濃厚興趣的推動下，他總能抓住機會發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的特長，成為一個對人類有特殊貢獻的人。就像他本人所說的“興趣是最好的老師。”
愛因斯坦小小年紀就敏銳地感覺到了科學方法的神奇力量，并且嘗試著證明出了勾股定理，從此，愛因斯坦萌發(fā)了對研究方法論的科學——哲學的濃厚興趣，這使他受益終生。他不僅成為一位科學家，而且成為了能引領(lǐng)科學潮流的科學大師。愛因斯坦的成功，與他的執(zhí)著勤奮分不開的，我們要向愛因斯坦學習。
閱讀愛因斯坦等科學家的故事，是我最快樂的事情之一，使我體驗到了人類的偉大，感受到了心靈的崇高，循著他們的足跡，我看到了一個普通人成為智者偉人的真實歷程。讀著他們的故事，一種神圣而自信的感情會在我心中油然而生：科學其實離我們很近，每一個人都有可能成為科學家。
雷鋒——一個家喻戶曉的名字，一個永垂不朽的名字。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。每當講起雷鋒，那一幕幕大公無私的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前。
生活中有很多的活雷鋒——我們興安小學的王慧霞校長更是完善人格凈化靈魂的楷模。很偶然的一次機會我以小記者身份采訪了她，剛進校長辦公室，就有一股淡淡的藥香傳來，仔細一聞，這是草藥的味道，“校長您好，我是六年級二班的學生，我能采訪您幾個問題嗎？”我禮貌的開了頭，打斷校長正在辦公的思路?！昂冒?，我很樂意接受你的采訪?！毙ｉL一臉慈祥的笑容，和藹可親的回答道?！薄奥犂蠋焸冋f，您曾經(jīng)獲得過五一勞動勞模對嗎？并把獎金全部捐給了學校的貧困生是嗎？’“是啊，不值一提，我相信那獎金給貧困生的用處會比在我這的用處多。”校長邊說邊端起面前那杯散發(fā)著濃濃草藥味的杯子喝了口，我驀得記起校長是患癌癥的人啊，忍不住的問道：“校長，您能對我說說您病重那幾日嗎？”“那幾日是我管理學校最難的幾日了，一手打著針，一手發(fā)著短信。打電話就怕學校里的領(lǐng)導擔心我這病。沒幾天這不就出院了?！毙ｉL再談這事時，臉上依舊是和藹的微笑，沒有一點的悲傷?！蔽矣秩滩蛔〉膯柕溃骸澳悄鸀槭裁床话血劷鹆粝聛碣I點營養(yǎng)品呢？”畢竟，五千元的獎金對一位身患癌癥的患者是一筆不可多得的錢啊。”“剛剛我也回答過了，貧困學生更需要這錢，我喝點中藥就行了?！薄爸x謝校長，我的采訪完畢。”我再也忍不住了，跑出校長室哭了起來，心中百感交集。校長，她以實際行動詮釋了自己的座右銘“雖然我不能延長生命的長度，但我可以拓展生命的寬度”，她是我們身邊的活雷鋒！
我們青少年是新時代的活雷鋒——希望工程第一個捐款人，是天津市塘沽區(qū)實驗小學的學生周桐；烈火中喚醒15條生命的初二女生夏娟。我班的馬陽同學在“學雷鋒月”撿到了一個有銀行卡，身份證的錢包，他在第一時間交給了學校的少先隊；在一幫一結(jié)對子中，辛夢瑤同學主動幫主學習困難的張萍同學……大家用真情摯愛，奏響了一曲曲動人的歌；這些助人為樂的人不正像雷鋒叔叔那樣“傻”的可愛嗎？我們正踏著雷鋒的足跡前行。
“人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？??????”雷鋒叔叔在日記里這樣寫到。在生活中，他也是用短暫的生命詮釋著全心全意為人民服務(wù)這一美德！
今天，我看了《尋找雷鋒的足跡》這一篇文章，我得到的啟迪很多。我覺得雷鋒的足跡就在身邊。同學們，讓我從雷鋒的故事中去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行吧！
有一次雷鋒冒雨去趕通往沈陽的早班車，5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣往車站趕，路上，雷鋒看見一位大嫂背著一個孩子，還領(lǐng)著一個女孩往車站趕去。雷鋒叔叔脫雨衣給大嫂、又抱起女孩，一同向車站走去。上車后，又把自己的貼身線衣脫給女孩穿，雷鋒叔叔估計她也沒吃飯，就把自己的饅頭給她吃?；疖嚨秸玖耍爝€下雨，雷鋒叔叔又一直把他們送到家里。雷鋒出差一千里，好事做了一火車！雷鋒之所以偉大，就他每時每刻都在為別人著想為別人服務(wù)。雷鋒的足跡不反在故事中比比皆是而且在生活中也隨處可見。
我們樓底下的唐伯伯一家就是我們樓梯的義務(wù)保潔員，只要我們樓梯一臟，他們一家就會拿著勞動工具“全體行動”，把我們樓梯間掃得一干二凈。雷鋒的足跡不妨走進唐伯伯的家，在于也走進了我的家。這位老人就是我家的嚴厲老人——外公。
我外公年過七十，在郴州幫我家看房子。別看我外公是個嚴厲老人，但是他心眼可好了，一有空就幫別人家種菜種花，修樹剪草，說來可真奇怪啊，外公剪出來的小草可精神，種出來的花總是被人夸：“真漂亮”而這時外公那嚴厲的臉上也露出了慈祥的微笑。
尋找雷鋒的足跡就是要從我做起，從身邊的小事做起，做一個有益于社會的人，讓我們唱響：學習雷鋒不尋常，不要刻意去奔忙，助人為樂傳佳話，舍己為人好榜樣?；ゾ椿郯倩ㄏ?，和諧美滿保安康，樂順福旺送吉祥！
前幾天，我們學習了《月亮上的足跡》一課。
人類早就有登上月球的愿望，并因此產(chǎn)生了很多神話傳說。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當作本體，用無數(shù)的喻體盡情描述?？墒窃虑螂x地球大約有３８萬公里，遙遠的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，“阿波羅11號”飛船終于把人類的這一夢想變成了現(xiàn)實?！对铝辽系淖阚E》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過程，指出人類第一次登月的重大意義。
結(jié)尾寫了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。”這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著汗水和夢想。現(xiàn)代科學技術(shù)可以向外層空間發(fā)展，人類未來是美好的。這篇課文使我想到許多。我國以古代神話人物命名的嫦娥工程，將開發(fā)月球資源，建立月球基地。2008年9月25日發(fā)射的神舟七號，代表我國航空航天科技登上了一個新臺階。長大后，我也要當一名宇航員，登上月球、火星、木星……，乘著宇宙飛船，在茫茫的宇宙中遨游。
愿月球上留下更多人類的足跡。
這些舊事是一個女孩童年的回憶，這些事情都代表著她已慢慢長大，她叫英子(林海音的小名)。他們?nèi)以诒本┥?，周圍也發(fā)生了不少稀奇古怪的怪事，同時也激發(fā)了英子的好奇心。人們都說惠安館不得靠近，因為里面有個“瘋子”，她叫秀貞，一般大人都不許小孩子接觸“瘋子”，“瘋子”的母親也怕她把別人家的小孩嚇著了，但是，英子不但與秀貞玩兒，還跟她做了好朋友，她從沒嫌棄過秀貞，而且她心里也是很憐憫秀貞的。后來，英子搬家了，她們又碰到了一件怪事兒，說斜對面里的大宅子里常鬧鬼，屋子常?？赵谀抢?，人們都不敢進去。但是英子抑制不住自己的心情，所以常常走進去。她的性格是古怪的，是堅定的，倘若事情沒一個了斷，她就不會善罷甘休。英子的脾性讓我感到她做事每一步都那么堅信不移。
英子一家起先就對北京人生地不熟，很多事兒都是鄰居或哪個老太太講給他們聽的。在那種什么都沒開始的情況下，英子對未來的生活將是充滿期待與信心的。但她沒想到，她的第一個好朋友會是個“瘋子”！她的另一個好朋友是妞兒，她有長長而向上翹的睫毛，嘴角兩邊有淚窩兒，長得挺??！她們倆先在井窩子匯合，再去西廂房里看小油雞，喂東西給小油雞吃，像白米啦、谷子啦，還有一種會在樹上掛下來的肉麻的蟲子——吊死鬼，這些都是小油雞喜愛的食物。英子和妞兒看著小雞一天比一天能干，也漸漸長出小翅膀，之后翅膀上的羽毛也逐漸豐滿了。同時，她倆也一天一天地長大了，就如同小油雞一天一天地成長。后來，大家都開始接觸新的事物，比如：讀書啦、認字啦、注意修養(yǎng)啦等等，總之一垛垛的事兒接二連三地出現(xiàn)，英子簡直是累死了！
再后來，英子一家搬進了新簾子胡同，她因一場病而淡忘了一些事兒。但是她的脾性一直沒有改變，使得她在另一種——去上學的情況下變得更堅定，爸爸對她的鼓勵慢慢化成她的對學習的動力。我想，英子受別人的影響，已變成一個有主見，有辦事能力，不畏懼怕的人，這或許就是她在童年的收獲吧！
寫作品讀后感有什么我們會疏忽的地方嗎？讀了作品 之后，了解了這篇文章用樸素的文筆抒發(fā)了深厚的感情。我們撰寫讀后感時，可以從任何一個角度去進行分析。急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“努力的讀后感”，供你參考和使用，請收藏和分享。
讀了高爾基的《在人間》這一名著后，我的眼圈濕潤了。我沒想到在著名作家高爾基成名之前竟然忍受了如此多的磨難。這本書講述的是高爾基成名之前的生活，在他生活的環(huán)境里除了幾個有文化的人，其它的都是愛吵架，背地里說人壞話的小市民，可是即便在這樣的環(huán)境中高爾基依舊像一朵出污泥而不染的荷花還愛著讀書。
磨難往往是對人的挑戰(zhàn)，高爾基不向困難低頭，不向命運彎腰。磨難對高爾基而言便是他生命中的一筆巨大富，他在磨難成長中失去了許多，獲得的往往卻是最寶貴的，在經(jīng)受磨難的洗禮中，他獲得了頑強的毅力，堅定的信心，像小草般的執(zhí)著。燒水、做飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬運……這便是高爾基的生活。在如此艱苦的條件下仍就是手不釋卷，不理會別人的反對而做自己認為對的事?！罢胬碛肋h掌握在少數(shù)人的手里”高爾基便是這極少數(shù)中的一個。可是我們現(xiàn)在都是衣來伸手飯來張口的小公主和小少爺，含在嘴里怕化了。媽媽總說要我?guī)兔ο赐?，掃地我都當耳旁風，就連最起碼的起床疊被子也是時疊時不疊。
跟著名作家高爾基的生活比起來我們實在是好的太多了，正是他經(jīng)歷了許多也使他獲得了很多。高爾基頑強自信。吃苦耐勞，學習異常艱苦，為了學習他承受了被人凌辱，受過饑餓為的是什么呢？是自己的理想。他看到了遠方的光明，看到了希望。而這些我們卻從沒體會到。希望我們能像高爾基一樣為著理想，為了明天一起努力向前。
小時候，我很想長大，看著身邊的人一個個長大，都覺得他應該高興啊，為什么他每天愁眉苦臉，不跟我玩了？難道，長大不好？這下我搞不清楚了。當我慢慢長大，我也慢慢知道長大是什么的時候，就開始恐懼。但這本書，讓我不再畏懼，讓我努力去長大，讓我勇敢的去長大，而不是畏縮在自己的世界里。
里面的主角是一個孤兒，從小被農(nóng)村家的青奶奶收養(yǎng)，青奶奶叫他巫當當，并被她養(yǎng)大。因為他是個孤兒，所以總是有點自卑感，害怕一切事物，相信鬼故事，反而把自己嚇個半死。他是一個成績一般般的男孩，總是因為自卑感而丟臉。又一次在過橋時，那橋?qū)嵲谔吡?，他害怕的倒在一個他最喜歡的女孩身上，丟盡了臉。然而，他最怕的不是這些，而是……長大。
但當老師發(fā)現(xiàn)了他的天賦：寫作文后，便叫他去發(fā)表。他非常害怕：寫作文這是自己還可以，但是如果叫自己去發(fā)表，就難了。他的天賦不一定會被發(fā)現(xiàn)。但最終，他還是發(fā)表了。沒想到，竟然中了。從此以后，巫當當越來越自信，最終，有了一個夢想：努力去長大。
也許你看了只會以為這是普通的故事，跟別的故事沒什么兩樣。但是，它給了我自信，給了我長大的機會，讓我努力去長大，讓我重新看到自己，讓我變得和巫當當一樣自信。也許，長大并不可怕，帶來可怕的只是我那顆膽小懦弱的心，是這顆心，阻擋了我前進的步伐。
當你害怕長大的時候，就念：這一次我不再恐懼，因為我相信，只要心里有亮光，前方路上就必定有曙光將我親切迎候。這一次不管發(fā)生什么，我都會堅強去面對，勇敢去擔當。
長大并不可怕，只要自信，有勇氣，一切困難都會化為浮云。這就是我從這本書中得到的。
努力吧，我們的新生代！
一位作者，最大的成功不在于寫了多少文字，而在于他寫的文字是否經(jīng)得起時代、實踐與歷史的檢驗。無崖子，作為國際招商裂變導師，他從事的是新興的事業(yè)，從傳統(tǒng)走向互聯(lián)網(wǎng)，從互聯(lián)網(wǎng)走向新零售。步步驚心的背后，不僅需要有一顆堅強的心臟，更需要有超人的努力。
無崖子所著《每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負》雖然書名很長，但是內(nèi)容卻很精彩，結(jié)合實戰(zhàn)寫出的故事，不僅讓讀者明白了“一份耕耘、一份收獲”，也讓我們明白了“做正確的事，比正確的做事更重要”。我們每一天都要面對誘惑，但是精力與時間都是有限的，我們?nèi)绻裥∝堘烎~一樣三心二意，就無法達到自己的小目標，久而久之，產(chǎn)生怨天尤人的情緒也是在所難免。為此，無崖子告訴我們，雖然努力未必能成功，但是成功在于努力，當困難與挫折來臨時，我們只有激發(fā)小宇宙，才能獲得由內(nèi)而外的成長。
有人說，努力是過程，而不是結(jié)果。其實，當你決定努力時，比如考取某項證書，與心愛的人組成家庭，結(jié)果才是更重要的。如果沒有成功的結(jié)果，那你所做的一切，在經(jīng)濟學意義上，都是沉沒成本。更何況，你努力的同時，別人并不是袖手旁觀的，而是與你同時賽跑，比的是誰的耐力好，誰的爆發(fā)力好。當身邊的人看到你成功的結(jié)果，自然會想到你努力的過程，但是你失敗了，身邊的人往往認為你不夠努力，或者努力時沒有選擇正確的方向。
無崖子所著《每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負》雖然說不上字字璣珠，但至少讓我們開卷有益，讓我們從理念到行動都認同“專注成就一生，有結(jié)果才有發(fā)言權(quán)”。對于即將成功的讀者，何不飲完這碗雞湯，精神抖擻地上路呢？
今年，我們村大力提倡開展讀書活動，并且在村活動室增添了“書籍一角”。全村老少都常來這里，一個個的翻閱著自己手中的書。我因為這些周邊的影響也常去那里。
各種各樣的書籍擺在了我的面前，可我唯獨對這本書情有獨鐘。那便是──《越努力，越幸運》。
首先我被它的封面上的一行字所吸引：“每一個幸運的現(xiàn)在，都有一個努力的曾經(jīng)。”沒確，試問有哪個成功人士是一生都不需要努力，就輕而易舉就能得到自己夢想的東西？不用想也知道，那是萬萬不可能的。所以，我很認同這一觀點。從這本書上我學到了很多很多道理，也給了我很多很多安慰，也讓我明白了很多很多。
每當我疲憊的回到家，即使身上仿佛沒有多余的力氣了，我卻依舊對這本書有著無法抵抗有吸引力，仿佛這是一種精神需求。
當我不開心時，看到它有這么一句話：一個帶有微笑面對生活的人，自然會被生活所厚待。因此，我還有什么值得去悲傷呢？
當我害怕面對失敗時，書中的幾句話點醒了我：我們要做個不懼怕失敗的成功者，將失敗當作是成功路上的一盤珍饈。成功在于失敗后仍能堅持，你可以被打倒，但絕不可以被打敗。
當我覺得自己不是個幸運兒的時候，想想尼克·胡哲，他才是被上帝所遺忘的不幸兒，而我的不如意不過他的萬分之一罷了。
這本書便是我的一個無話不說的朋友，如同我肚子里的蛔蟲一般，甚至比我自己還了解我。越努力，越幸運，所以我一直朝著這個方向去努力。盼望自己能成為被上帝所厚待的幸運兒。而生活最重要的是看現(xiàn)在，而不是去擔憂遠方模糊的事情。所以應該好好把握住現(xiàn)在，且行且珍惜。
如果我們遇到了困難，一定不能放棄努力，要堅持下去，直面困難。
這本書講了一個德國的科學家做了一個實驗，他在4分鐘之內(nèi)跑完一英里，但是總是失敗，其他人也覺得不可能，但最后還是有人成功了。
在學習和生活中我們也常常會遇到困難和挫折，但往往很多障礙并不是真正存在的，而是我們心里的障礙在影響著事物的發(fā)展。只要我們用一個良好的心態(tài)去面對，你會發(fā)現(xiàn)困難并沒有你想象的那么多。
在由失敗通往勝利的路上，障礙的確存在，有時候甚至還有很多，但有時候障礙已經(jīng)消失，或在不知不覺中被我們克服，可我們還誤以為障礙仍然存在，而且不可逾越?？梢哉f，有好多障礙物并不是存在于外部世界，而是存在于我們的心里。幾乎每個勝利者，都曾經(jīng)是個失敗者。而勝利者和失敗者的重要差別在于：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，絕不輕易放棄努力;而失敗者屢戰(zhàn)屢敗，然后輕易放棄了努力。
如果認為自己是不可能的，你永遠超越不了自己，認為自己可以超越一切，你就會創(chuàng)造出奇跡。
讀了這本書后，我一定會像文中所述說一樣，不會輕易放棄努力，保持一顆積極向上的心。
一場激烈的足球比賽正在進行中，比賽已經(jīng)進入到了最后階段，一個在種球方面沒有任何天賦的小男孩兒屢屢失敗，他的媽媽在比賽的過程中緊張的不得了。賽后，小男孩兒的媽媽詢問教練小男孩兒發(fā)揮的怎么樣？教練只說到，她看起來很有決心，但基礎(chǔ)不好。隨之轉(zhuǎn)身而去。
小男孩兒在家中，他媽媽對他說，你一直都很努力，以前不會的動作，現(xiàn)在都會了呢。再努力一點點！隨后小男孩兒吃完了食物，立馬就跑出去練球了。男孩的媽媽看到這一幕，心里不禁在想，我是在告訴他一個謊言嗎？
一次跑步時，其他孩子的家長都在為自己的孩子加油，小男孩兒跑著突然摔倒在了地上。他走到媽媽跟前告訴她，我追不上其他人。他媽媽為他系上松開的鞋帶說道，沒關(guān)系，努力去超過我在你前面的那個人就好，那樣就可以了。小男孩兒又跑了起來，帶著膝蓋上的傷，接連超過了好幾個人，他媽媽心想，我這是不是在傷害她呢？
從那之后，男孩兒練習得更加勤奮，一刻都沒有松懈過，即使失敗了很多次，他也沒有放棄。他只是抬手擦去汗水，更努力地練習了起來。
又是一場比賽僅剩余一分鐘的時間，可小男孩這一方仍處于劣勢，小男孩兒跌倒了，他媽媽眼里流露出焦急關(guān)切的目光，小男孩兒又重新站了起來，這時，仇朝她飛來，他一個漂亮的頭球，最終以一比一的分數(shù)打平比賽。
小男孩兒開心的在那里雀躍，臉上洋溢著滿足開心的笑容，此時此刻，我彷佛又看到了他不挫折面對困難的情景，仿佛又聽到了他一聲聲的吶喊，在我的心中回蕩，徘徊……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每一個成功人士的背后，必定會有著汗水，面對挫折，不要氣餒，要堅信，再努力一點點，就會看見光明而美好的明天。
《孤女努力記》是我在四年級時讀過的書，今天再次閱讀，心中的感動依舊沒變，依然被主人公蓓琳堅強的心深深的打動。
蓓琳，是一個善良、聰明伶俐的小女孩。從還不懂事的時候起，就跟著父母，坐著驢子伯力卡所拉的馬車，到處流浪。十四歲時，父母相繼去世，蓓琳變成了一個無依無靠的孤女。從母親的臨終前的遺言中才得知父親的身世，于是他遵從母親的遺言，回到父親的家鄉(xiāng)。途中，歷經(jīng)了千辛萬苦，從被騙錢到差點餓死街頭……
但蓓琳并沒有被困難嚇倒，她始終保持明朗快活的心情，他進了祖父的工廠，最初他隱瞞自己的身份，到祖父的工廠里當女工。在一個偶然的機會，他得到了祖父的賞識，在他老人家身邊當英文秘書。因為她做事負責，誠實可靠，所以深的祖父的喜愛。不久，祖父就驚喜地發(fā)現(xiàn)，他就是多年在找的孫女兒，從此，蓓琳踏上了幸福的大道。
讀完了這本書，我有很多感想:蓓琳的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾慰朔щy，如何在逆境中保持內(nèi)心的善良和樂觀。就像故事中的母親囑咐蓓琳:無論遇到怎樣艱苦的事，都不要氣餒，只有振作精神，勇敢地活下去，上帝會保佑你的。
看看蓓琳，想想自己，生活中的自己有是怎樣呢?
生活的優(yōu)越，父母的千百寵愛，讓我的生活遠離了苦難，我就想溫室的花朵，脆弱的經(jīng)不起丁點的風吹雨打。
就拿跑步來說吧，在一次體育課上，因為自己的失誤跌倒膝蓋磕破了皮，就那以后，我就開始恐懼跑步，每一次的體育課我都會找各種各樣的理由給老師請假，以至于到現(xiàn)在一聽到“跑步”二字，我都會隱約的感到膝蓋的疼痛。
看完《孤女努力記》，我想我一定會想主人公蓓琳一樣，心懷一顆堅強的心，不再懼怕困難，我會笑迎挫折，不論遭遇到如何的不幸，我都會像書中的主角蓓琳那樣，拿出勇氣來，不灰心、不氣餒、不怕任何困難，向著預定的人生目標邁進，終有一天，會擺脫不幸的命運。走上幸福的道路的。
今天，我讀了《努力請從今日始》這篇文章之后，對我深有啟發(fā)。
作者寫這篇文章，其目的就是告訴我們：抓住今天這個美好的時刻。你只汲取過去的教訓，向往著美好的未來，而不抓住這個重要的時刻――今天，努力奮斗，刻苦學習，是依然不能成大器的。世界著名的科學家愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。如果你以前沒有抓住這個重要而又美好的時刻，過去的事就讓它過去吧，從今天起，從現(xiàn)在起，抓住手里的這個機會，努力向前奮進吧！光陰似箭，日月如梭，時間老人告訴我們，只要它一旦流逝，就不會再來了。一寸光陰一寸金，寸金難賣寸光陰，這個道理告訴我們，時間就是金錢，我們只要錯過了這個機會，就好比失去了一大比財富。浪費時間等于慢性自殺。所以我們要珍惜時間，合理運用時間，浪費時間就等于離死亡更進了一步。現(xiàn)在努力還來的及，只有好好學習，認真讀書，才能真正成為祖國的棟梁。
發(fā)明大王愛迪生，他的實驗大樓被火燒了以后，他并沒有放棄他的科學工作，把家里改為臨時實驗室，并找人立即來維修他的實驗大樓，之后，就繼續(xù)開始工作了。
今天該做的事今天做，一天之中，只能多做不能少做，今天該做的事不能明天做。明日復明日。明日何其多，我生待明日，萬事成磋砣。
總之，我們一定要記住，抓住今天，去創(chuàng)造更美好的明天。
同樣被分到了“死亡之組”，有些人生氣、哀嘆，悲觀失望；納達爾積極訓練，沒有一句怨言。最后納達爾一戰(zhàn)成名，獲得了巨大的成功。記得泰戈爾曾經(jīng)說過：“上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！彼裕婢晨梢詫⒁粋€人重重打入谷底，也可以成就一個人的輝煌。
困難可以成為一個人成功的奠基石。可以舉晉文公重耳的例子。逃亡的生涯，向鄉(xiāng)下人乞討。可是在顛沛流離的生活中也學到了仁慈、寬厚、膽識和智慧。這些成為一個君王所需要的東西。安逸的生活不能給他磨練，困苦的生活卻可以?！吧趹n患，死于安樂?！?/p>
大家知道法布爾嗎？他是法國著名的昆蟲學家、文學家，被稱為“昆蟲界的荷馬”。在他生命的九十二個年華里，他都過著清貧的生活，也遭受過別人的抨擊和流言的中傷?？墒沁@些困難對他而言，只是過眼云煙。他把這些不利條件轉(zhuǎn)換成強大的動力，將自己的一生都獻給了昆蟲世界，獻給了自然科學，并且留下了一本偉大的科學著作——《昆蟲記》。他用傳神的筆描繪出種種昆蟲：“聰明的獵人”節(jié)腹泥蜂，“戰(zhàn)爭狂”紅螞蟻，“天才建筑師”圓網(wǎng)蛛······法布爾為什么會有如此高的成就呢？這與他的努力、堅持，數(shù)十年如一日的積極研究和勤奮工作密不可分。在法布爾53歲的時候，他16歲的兒子去世了。這件事對法布爾的打擊很大，他的身體也大不如前，差點因感染肺炎死去，但他最終還是以他堅強的意志渡過難關(guān)。法布爾生前勉勵一切從事科學研究工作的人：“要堅韌不拔地干，才能戰(zhàn)勝困難！”
我們都渴望成功，希望順境一直伴隨著我們?？墒怯袝r候困難就這樣不期而至。我們要怎么辦？怨天尤人、哭哭啼啼嗎？如果我們不能以積極樂觀的態(tài)度去對待困難，那么我們就被困難打倒了?；蛟S我們也可以學一學納達爾和法布爾，變得堅強一些、勇敢一些、積極一些。把逆境中的不利因素轉(zhuǎn)化成前進的動力，為了實現(xiàn)我們自己的理想而努力奮斗。
冰心的《成功的花》里面這樣說道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！币氤晒Γ鸵?jīng)受磨難的洗禮。我堅信“風雨后的彩虹最美”。
《每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負》讀后感1000字！
《每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負》這本書是由無崖子著作的，像這樣給人打雞血的書籍，以前也看過一些。有些人討厭這些書，我覺得，它既然能經(jīng)久不衰，說明它在人心中還是很有地位的，起碼能讓那些意志萎靡的人重拾信心，重頭再來。
我的高考算是落榜了，因為分數(shù)沒有達到我想要的，我當時真的是懷疑人生，為什么我這么努力到最后還是失敗，為什么別人輕輕松松也能成功。我雖不服氣卻也無可奈何，當時我能做的我都做了，要說遺憾，也就是結(jié)果夠讓人遺憾。
大學畢業(yè)后，我四周輾轉(zhuǎn)，換了好幾份工作，我努力工作，我也不是偷懶敷衍的人，當時我混得并不好，我真的是覺得這個生活欺騙了我。我曾經(jīng)對未來滿懷憧憬，到最后也剩下厭倦，失望，我始終找不到出口。
我開始發(fā)現(xiàn)自己越來越多的不足，我不再自信。當時我沒辦法真正的就這樣放棄自己。奮斗了這么多年，放棄又豈是一件容易的事？我和小時候的自己有個約定，這輩子都要努力，保持陽光向上。我羅列了我所有覺得自己不好的地方，我要和所有不好的情緒做反抗，我要留著所有力氣努力變美好。我還年輕，我還能折騰。
正如書中提到《職來職往》企業(yè)家楊石頭說的一句話：拼搏到無能為力，堅持到感動自己。確實，我們生活在一個快節(jié)奏的時代，生活如逆水行舟，不進則退。我們沒有退路，只要稍一懈怠，就會被這時代的洪流遠遠甩下。
“你不努力，就永遠過不了想要的生活”，書中的這句話狠狠地抨擊著我的腦海。沒有人可以幫你了，所以你要為你自己爭口氣，沒有實力，能做的只是有限的努力，但是你一定不能放棄。因為時間也不會等你，哪怕一天。
我是從今年開始練習寫作，并堅定了自己每天寫的信念。很多人還不知道，也許有些人會覺得這像是笑話，但是，我要做的事，沒人能阻撓我，正如書上所說，被嘲笑的夢想，才是真的夢想，既然已經(jīng)踏出了第一步，就沒有走回頭路的道理。盡管不知道未來的我能走到哪里，但我很清楚，今天努力的我，將來的選擇才會更多。
每天都有自己要做的一堆事情和要培養(yǎng)的習慣。我要離開舒適區(qū)，努力去追尋自己想要的人生。我會越來越好，所以我不必去羨慕別人，更不要放棄自己。人生短暫，更要好好珍惜每一天。
閱讀完《每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負》這本書，我感覺未來依然是充滿希望的，時光的沙漏還在我手里，我不能認輸，我要努力，每天都要向前進。
閱讀作者的作品之后，讀后感該怎么寫呢？最近讀了作品，感受頗多，讀書中所想的寶貴思緒可以記錄在讀后感里，以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“水滸的讀后感”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
對于《水滸傳》這一本古典小說，想必大家都不陌生了吧，它被列為四大名著之一，是明代著名學者施耐庵寫的。今天我懷著好奇的心情讀完了這一本古典歷史小說。
《水滸傳》這一本古典歷史小說，講述的是北宋末年你宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展以及失敗的整個經(jīng)過，徹底的揭露了封建時代社會的黑暗，同時也向我們展現(xiàn)了起義軍英勇的反抗精神。這本古典歷史小說，人物眾多，塑造了許多栩栩如生的人物。梁山好漢中就有108位，如魯智深，林沖，武松，李逵等等。讓我明白那種官逼民反的意境，也讓我明白，如果一個朝廷的腐敗就會導致國家動蕩不平，也會導致人民揭竿起義。
讀了這一本古典歷史小說，我深深地明白了團結(jié)的力量是多么的巨大！特別是我看到宋江上山之后，在山頂上立下了替天行道的大旗，梁山眾好漢紛紛擁護那一段時，真正的明白了團結(jié)的意義，試看如果沒有梁山眾好漢團結(jié)一致，怎么能立下那么多的戰(zhàn)功呢？如果沒有梁山眾好漢的團結(jié)一致，景陽岡打虎，怒殺潘金蓮，醉打蔣門神，智取生辰綱等等的一系列精彩絕倫的戰(zhàn)斗也不會取得勝利了。雷鋒曾經(jīng)說過，一滴水只有放在大海里才會永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量。我覺得這句話說的是非常有道理的，一個人走進河里，鱷魚可能有膽子去咬你，但是如果全村子人都同時找到合理，一人手拿一根木棍，鱷魚還會敢去咬你嗎？只要團結(jié)一致，同仇敵愾，就算是再強大的敵人，就算是在危險的困難，我們也可以克服！一個人做不成的事情，你可以叫集體一起來做，肯定做的完成，一個人打不倒的敵人，你可以叫集體一起來打倒一定可以達到他。一個人的力量是有限的，集體的力量是無限的！這真是一首歌中寫的：團結(jié)就是力量。，大山和小樹是朋友，即便小樹的枝干被砍了，但是小數(shù)的，總之仍然隱藏在大山中，只要有朝一日大三就會把小樹的種子繁育，再次長出一片樹林來；水滴和大海是朋友，大海讓水滴永久的存在，水滴讓大海出現(xiàn)在這個世界；正是有了千千萬萬的團結(jié)，才會有一些東西是無法打敗的，如果石頭和大山互相排斥，大山就不可能存在，石頭也不可能存在長久，如果大海不肯接納千千萬萬的水滴，他便會不久之后，干涸，團結(jié)的力量真的是無限的！
團結(jié)的力量是無限的，只要大家都團結(jié)起來，就不怕被打倒，只要全世界的人民團結(jié)起來，人類這個文明就一定會長久的存在下去，即便是火山爆發(fā)，即便是有行星撞擊地球，人類這個文明一定會存在下去這就是《水滸傳》帶給我的啟示。
武松沒有想到，自己失了哥哥，沒了嫂子，卻在十字坡，拜了張青、孫二娘為兄嫂，這對武松道是個安慰。
張青本想讓武松殺了兩個差人，去二龍山投奔魯智深，武松對此卻有一番道理。
這兩個無名無姓的公人，有別于水滸傳中押送林沖、盧俊義的董超、薛霸，這兩人對武松是小心伺候，關(guān)照有加，武松沒有殺之的道理，不殺這兩人，可見武松做事是極有分寸的。
這二個公人得到了武松的信任，也得了些錢財，關(guān)鍵的時候還保了性命，就連宋江的那些案底也知曉。
武松到了孟州牢城營，這里地名叫安平寨?？砂财秸瘉k不平安。一到安平寨，那些犯人就告訴武松了許多事，新到的犯人，一要有人情關(guān)系，二要用錢買通，不然，按大宋的規(guī)定是要吃一百殺威棒。
這個規(guī)定，始于太祖武德皇帝，但它成了吏員們的生財之道。果然，差撥官明火執(zhí)仗的前來索要錢財，武松羞辱了這差撥官，惹得差撥官大怒。接著，武松被帶到差撥官的領(lǐng)導管營相公處，這管營要為武松找些借口，不打這殺威棒，但武松并不買這個人情，管營不但沒有被打這一百棒，反而讓武松住了個單人間的牢房。眾犯人認為，武松如此傲慢，得罪了這些人，是兇多吉少，乲告之武松，這牢營中還有“中盆吊”、“土布袋壓殺”等用來殺不聽話犯人的手段，可能武松會中這些招。奇怪的是，武松不但住了單間，沒有被打一百棒，也沒有被暗算，更奇怪的是，當天不但有好酒菜伺候，還有人伺候他洗浴，武松不解。接下來一連三天，天天如此。武松按捺不住心中的狐疑，當送酒飯的人再來時，武松定要問個水落石出。原來是管營家的公子安排的，本打三個月半年之后再告之真相的，因武松執(zhí)意要知道究竟，這樣，幕后人物出場了。
這個幕后人是管營的兒子施恩，施恩本想讓武松養(yǎng)好身體再說下文，沒想到武松是個急性子，更何況，武松是氣壯如牛，豪氣沖天，為了證明自己，在天王堂前，武松當著施恩和許多囚徒的面，將一幾百斤重的石墩，玩于股掌之間，玩得高興，也是要報答，武松表示，愿意為施恩兩肋插刀，但不能是見不得人的事。
原來，施恩對武松的所為，是有事相求，而所求之事就是一樁黑吃黑的游戲。
武松因施恩的所施之恩而陷入一場是非之中，這就應了“拿人的手短”那句老話。
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，與《紅樓夢》、《三國演義》《西游記》齊名，足以說明這本書的歷史地位了。雖然我對江湖義氣的《水滸傳》不是十分的感冒，不過其它三本名著我都已經(jīng)度過，因此我決定要一睹《水滸傳》的風采，讓自己能夠在讀書中找到樂趣，我相信自己是可以將這本書吃透的，只要我認真去讀。
令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎;毛堆膩粉，如同北海玉麒麟?！倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉?！弊髡哂^察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不大清楚，那就是何為好漢?一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢?武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，也就算了?？伤獮R鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他?就因為他幫張都監(jiān)看馬?武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢?想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎?如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。因此，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把它當成教科書。
全書以宋江領(lǐng)導的農(nóng)民起義為主要題材，主要講了一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。
讀完這本書，讓我記憶最深刻的還是經(jīng)典的武松打虎的片段。武松喝了十多碗酒之后，不聽店家的勸說，堅持要上有老虎的山崗。武松的不怕困難，“明知山有虎，偏向虎山行”令我十分佩服。我們想想，我們在學習生活中是否也應該向武松學習他的不怕困難呢?記得初一的第一個學期，我參加了奧數(shù)班。奧數(shù)班的老師叫我們每個星期做一套往年的“希望杯”數(shù)學競賽的題目。前幾個星期還是把題目一道一道很認真地看過，細心地解出來，雖然有一些題認真想過，但還是解不出來。但是到后來的星期，我越做越不耐煩，看到那些難題，就不想做了。所以導致我沒能進入到今年這一屆希望杯的決賽。
唉!真可惜。都是因為我遇到困難就退縮，不能克服困難。如果我能不怕困難，堅持到底，或許就能進入決賽。所以，我一定要培養(yǎng)自己克服困難的勇氣和毅力，勇敢面對困難。這本書相信很多人都看過吧。這是四大名著中的一本書，這本書的作者名字叫施耐彥。在這本書中，我學到了很多知識，當然，我也認識很多英雄好漢。
在這些英雄好漢中，我最敬佩花榮和李逵，這是為什么呢?因為，花榮被人稱為小李廣，他的箭術(shù)十分高強，他射出的箭支支都中，之所以被人稱為小李廣，因此花榮為宋江立下汗馬功勞。李逵皮膚黑黑的，脾氣十分暴躁，力氣很大，說話也很大聲。李逵有一身高強的武藝，他一只手拿一只板斧，當敵人殺過來的時候，他就用板斧砍死了很多敵人。水滸傳有很多則故事，有魯智深大鬧野豬林，景陽岡武松打虎等精彩故事。
我在讀完《水滸傳》之后，我還到網(wǎng)上準備一睹《水滸傳》的電影，我想看看《水滸傳》的電影是不是拍的和讀的一樣好。在我讀了很多的典故之后，我認為自己可以將書中的主要人物都認識清楚了，我相信只要在你讀了這本書之后，和你看了電視、電影之后你就會知道了。
在媽媽的熏陶下，我也喜歡讀古代名著。而且，我特別喜歡讀明代大才子施耐庵嘔心瀝血寫的《水滸傳》這一本書。其中，我對《林教頭刺配滄州道》故事的前后有非常深的感觸。
這一部分主要講了高俅的養(yǎng)子花花太歲高衙內(nèi)為了得到豹子頭林沖的妻子，和高俅在白虎節(jié)堂設(shè)計陷害了林沖，林沖被刺配滄州。臨行前，林沖跟他的老丈人張教頭告別的場面。在這個故事中，我佩服的不是林沖，而是他那出場甚少的老丈人張教頭。他雖然沒有宋江的仁慈，沒有魯智深的正義，沒有吳用的機智，也沒有林沖的小心，但他有一顆明辨是非之心。
張教頭在《水滸傳》中是一個再小不過的人物，他在里面的現(xiàn)身不過只是曇花一現(xiàn)。但是，他在林沖落難，性命差點不保時，仍不離不棄，堅決不將沉魚落雁、閉月羞花的女兒改嫁，即使是在一向膽小謹慎的林沖要遠離禍水，寫下了休書，讓林娘子改嫁高衙內(nèi)的情況下，他仍舊能保持一顆明辨是非之心。試想如果林娘子改嫁高衙內(nèi)，那張教頭不就和高俅成了親家？榮華富貴可全屬于他了；但如果張教頭不讓女兒改嫁，不僅等不到林沖回來，而且還得罪了高太尉，那他可吃不了兜著走。面對利害的抉擇，大多數(shù)人都會選第一種，既可以得到權(quán)，又可以得到錢，何樂而不為？但張教頭是一個例外，他不考慮利害，他只知道是非黑白對錯。他明白，林沖是無辜的，高氏父子是奸賊。他不會口是心非，不會怨天尤人，不會委曲求全，不會黑白顛倒，更不會為利害所動。所以，張教頭才是《水滸傳》中的英雄，一個顯山不露水的大英雄！
孔夫子是反對三思而后行的。因為人第一個念頭是對與錯，第二次想的就是對自己有否好處。張教頭就只想一次，所以他是英雄；而高俅每一次都想許多利害，一步錯，步步錯，他走向了奸臣，在利益的泥潭里怎么也爬不起來。
我們做人也是這樣，不能只關(guān)注利害，要分得清對錯，要保持一顆明辨是非之心。在學習、工作、生活上，到處都需要判斷，無論大事還是小事，無論面對的是親朋還是好友?，F(xiàn)如今，為什么越來越多的人貪污？就是因為他們只看利害，忘記了是非，才一步步走向靈魂的滅亡。
考慮是非不要利害，這是張教頭帶給我的啟示。
書是人們進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，書是打開寶箱的金鑰匙，這個暑假我讀了一本書——《水滸傳》。
這是一個關(guān)于百姓起義軍的故事該書深刻的描寫了起義的發(fā)生發(fā)展到失敗的全過程，深刻地反映出朝廷的腐敗無能，奸臣當?shù)赖脨毫有袨?。水滸傳寫英雄們走上了反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是被逼上梁山這一點上，許多人卻是相同的，如阮氏三兄弟造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加了盜取生辰綱的行動從而上了梁山。
其中風雪山神廟的故事讓我印象深刻，林沖被高球陷害，被發(fā)配到滄州管守草料場，可是高球還不解恨，派人秘密謀殺林沖，他們在草料場放火想燒死林沖，林沖逃脫，一怒之下殺了陸謙一伙人。如草料場失火，自己又殺了人，被迫之下上了梁山。揭露了深刻的反應出了朝廷奸臣用金錢收買人心，揭露了封建社會的黑暗和腐朽。
水滸傳的英雄中有一個黑大漢叫李逵，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出了人命，但他卻能夠路見不平拔刀相助。魯智深是一位非常直率的人，爆烈如火他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。到戰(zhàn)場的時候他拿著62斤的禪杖上陣殺敵。
梁山好漢都是忠義之士，他們都是好漢，雖然結(jié)局有一點遺憾，但各路英雄寧死不屈已將我震撼其中。
讀《水滸傳》有感
問起何為英雄，相信會有很多不同的聲音，不同的觀點，三國里的英雄各個以豪情、忠義使人難以忘懷，那么水滸中的英雄又具怎樣的特色呢？
那人名魯提轄，單字一個達，后出家法號魯智深。他喝酒吃肉沒銀兩時，說賒賬，各個店家都說著同一句話：魯達只管吃，只怕魯達不來。他因三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西而出家時，他照樣酒肉穿腸肚，還不說，不僅打傷門童，搶人酒喝，還打壞牽門，搗毀鐘亭。如此劣跡，方丈卻不改多說一言半語，只道：隨他去吧，壞的自有人來賠。英雄讓人尊敬，而讓人懼怕的，恐怕只有地痞，潑皮了?？膳c他相提并論的恐怕只有李逵了。他們性情都是那么的剛烈，粗魯與莽撞。
再說那八十萬禁軍教頭林沖，當他聽說有人調(diào)戲他的妻子，怒火中燒趕去，把那賊人抓在手時，那時已握實的拳頭卻軟了下來。只因那個是高大尉的兒子。可憐一介武夫因懼太尉而折了八尺男兒的尊嚴，可憐那女子被人調(diào)戲，丈夫卻不能出這口惡氣?？蓱z林沖貪戀家眷，可憐林沖懼怕高官，正因他的軟弱，放不下才被人陷害，發(fā)配往滄州。如此一個武藝高強卻又對高官懼怕，惟命是從的人怎不叫人心寒。
且說那打虎者武松，經(jīng)那三碗不過岡的小店，一連喝了十五碗，店主好心勸留卻被認為是嚇?？腿肆羝渥∷?，言語荒誕。顯露著分明的棱角與氣傲。他打那虎時，因心生恐懼而不小心將鎖撩打裂。當兩個獵戶趕來，對他打虎表示質(zhì)疑時，他已不再懼怕，重又恢復了高傲，仿佛英雄凱旋，可誰知，他看到兩個穿虎的獵戶第一眼時，便錯認為兩個大蟲來了，直嘆吾命休矣。這前前后后的言行，怎不教他的形象在人們心中矮了半分。
或許，正因為描寫的是小人物的反抗，他們的性格才那么的有缺失。可正因為這份不完美，才讓他們?nèi)绱苏鎸?，如此鮮活。
也許正是缺失了像《三國》那樣的完美，《水滸》才如此鮮明地存活在歷史長河中。那一份份鐵銹沒有污染它的清白，而它因為108位鐵銹一般的英豪變得沉重里帶著些許滄桑。
《水滸傳》是中國四大名著之一，它是我國歷第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說?！端疂G傳》有著極其豐富的思想內(nèi)容，首先它揭露了封建社會封建統(tǒng)治階級的罪惡，挖掘了農(nóng)民起義的社會根源。作品中的高球是一個破落戶的浮浪子弟，僅僅因為他踢得一腳好球，便得到皇帝的賞識。不到半年，高球便做到殿帥府太尉的一等高官，他依仗皇權(quán)，迫害忠良，與蔡京，童貫之流相互勾結(jié)，狼狽為*，把持朝政，無惡不作。小說中的大小官吏，都是他的狐群狗黨。他們魚肉鄉(xiāng)里，殘害百姓。這些大大小小的統(tǒng)治者，編織了一個黑暗勢力的魔網(wǎng)，籠罩在平民百姓的頭上，天下百姓，名不聊耳，官逼民反，民不得不反。一場聲勢浩大的農(nóng)民起義，就是這這樣的現(xiàn)實背景上，轟轟烈烈的展開了。
其次《水滸傳》成功地塑造了眾多的起義英雄形象，豁達魯莽的魯智深，深沉穩(wěn)健的林沖，情深義重的武松，單純狂野的李逵，足智多謀的無用等。這些人物正義和公理于一身，疾惡如仇，除暴安良，劫富濟平，伸張正義，個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，給人留下難以磨滅的印象，從而更加敬佩這一百零八好漢。
其三，小說還生動細致的描寫農(nóng)民起義如何由個人的一些小零散的反抗而轉(zhuǎn)變到小規(guī)模的聯(lián)合斗爭，直至形成強大的起義隊伍。英雄好漢聚集梁山，在聚義廳前豎起“替天行道”的大旗。
其四，《水滸傳》寫出了起義的悲劇和結(jié)局，揭露了起義失敗的內(nèi)在原因。宋江上山后，由于他樂善好施，生性純良，被眾人推舉為首領(lǐng)，本想梁山好漢就能“替天行道”，行義天下，熟料朝廷一紙招安文書，宋江竟不顧英雄的反對，一意孤行，心甘情愿地扛起“順天”“護天”的大旗接受招安，從而斷送了農(nóng)民起義的前程，釀成了梁山每個英雄好漢的悲劇，使人惋惜。
《水滸傳》除了豐富的思想的內(nèi)容之外，它的藝術(shù)成就也是璀璨奪目的，小說的藝術(shù)成就集中地表現(xiàn)在人物的塑造上，《水滸傳》中，至少有一二十個鮮活的英雄好漢形象。這些形象繪聲繪色，有血有肉。英雄的塑造成功是作品具有輝煌藝術(shù)生命的寵要因素。在人物性格的刻畫方面，作者善于把人物置身于真實的歷史生活環(huán)境中，緊扣人物的身份，經(jīng)歷和他們的遭遇，總是把人物放在階級斗爭的激流漩渦之中，生死存亡的關(guān)鍵時刻，以英雄人物自己的行動，語言來張顯他們的個性特征，并且十分重視細節(jié)的描繪。
并且《水滸傳》的作者也有少許神秘。
施耐庵，中國元末明初小說家，名子安，字耐庵，淮安(亦說興化人)人，祖籍蘇州，相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九(1540)高儒《百川書志》載：《忠義水滸傳》錢塘施耐庵的本，羅貫中編次。
有關(guān)施耐庵的生平事跡材料極少，搜集到的一些資料亦頗多矛盾。施耐庵于明元宗至順二年(1351)中進士，曾在浙江錢塘做官二年，因與當權(quán)者不和，棄職還鄉(xiāng)，回到蘇州，根據(jù)宋元以來廣泛流傳的明間故事，說唱話本，戲曲，進行綜合性的創(chuàng)作，寫成了《水滸傳》。他追塑舊間，閉門著述，郁郁不得其志。還有傳說他曾與元末農(nóng)民起義將領(lǐng)張士誠有過聯(lián)系。
我們敬佩武松打虎的勇氣，目睹林沖逼上梁山的無奈，見識魯智深倒拔垂楊柳的氣勢，正如現(xiàn)在的《好漢歌》——“該出手就出手哇，風風火火闖九州?！?/p>
《水滸傳》里的一百零八條好漢，大塊吃肉，大碗喝酒，不畏強權(quán)，替天行道。
燕青漂亮帥氣，英俊瀟灑，武藝高強，多才多藝，吹拉彈唱，無所不能，論智謀，燕青一眼就能識破吳用拉盧俊義的圈套，平定方臘后又非常有遠見地看破兔死狗烹的結(jié)局，力勸主人脫離梁山。如此足智多謀，擁有超人的洞察力，集才貌武藝于一身的燕青幾乎樣樣都不輸《三國演義》當中的周郎。但是，只是只可惜燕青終究只有浪子的情懷，沒有英雄的獨立人格，他終其一生都只為他的主人而活，真實可惜!
《水滸傳》讀后感及讀書感悟1500字：
及時雨宋江。所謂及時雨，就是及時銀子。當別人有困難時，宋江就出現(xiàn)了，而且是帶了銀兩來的，有了銀兩，事情才辦得下來。從這里就可以看出，金錢的重要性。宋江利用金錢，收獲了名聲，為以后行走江湖打下了基礎(chǔ)。只要是江湖好漢一聽是及時雨宋江，就倒頭就拜。所以，不要再講金錢無用論的言調(diào)。金錢，其實非常有用。你覺得沒用，是你不夠成熟，還相當幼稚，生活在童話故事里。
看看宋江一出場干的兩件大事。放強盜，殺小三。放強盜就是放走了截取生辰綱的晁蓋一伙人，殺小三就是殺了閻婆惜。這都讓人覺得宋江人品有問題，怎么一出場就是這個形象。他還是押司，屬于體制內(nèi)的人員。竟然出現(xiàn)了政治問題和作風問題，放現(xiàn)在絕對是個腐敗分子。當何濤來通知宋江，他們要來抓晁蓋時，宋江竟然出賣了何濤，還給晁蓋通風報信，結(jié)果何濤還被阮小七割了耳朵，成了殘廢。這件事，宋江的確是吃里爬外。所以，思想工作，意識形態(tài)確實非常重要。至于殺小三，也好理解，紅顏薄命唄。一個三十多歲的男人，養(yǎng)了一個外宅，討了個十七八歲的小姑娘閻婆惜。這是宋江的施恩圖報，占小姑娘的便宜。本來，這樣也算不錯了，就像趙員外與金翠蓮一樣?？墒?，宋江只愛學使槍棒，于女色上不十分要緊。
所以，這點艷福不能消磨宋江。這倒便宜了宋江的同事小白臉張文遠。一來二去，眉來眼去，竟然跟閻婆惜好上了。宋江戴了綠帽子。像張文過這種男人，連當渣男都沒資格，而是男人的敗類，女人的災星。閻婆惜要張文遠的愛情，要宋江的錢包。但是，這怎么可能？宋江又不是傻子。后來，閻婆惜無意中得到了宋江與梁山賊寇的書信，威脅宋江幾件事，要錢要名份的，錢倒也罷了，名份宋江始終不肯。最后鬧急了，宋江就把閻婆惜給殺了。女人啊，不要抓著男人的致命弱點不放，不然遲早沒有好果子吃。這就是啟示。
宋江因為義氣不肯出場兄弟而殺了閻婆惜，名氣就更大了。為了名氣，該殺還是要殺。殺得好，不但不會有負面影響，還會得到贊美之言。只不過有些傷天害理罷了。接下來就投奔柴進了，在柴進莊里，結(jié)識了武松，在這里可以對比下柴進對武松和宋江對武松的區(qū)別，就能看出宋江和柴進的區(qū)別。雖然柴進是皇族后裔，有錢有名望，但不會用錢，還用錢得罪人，不會籠絡(luò)人心，沒有領(lǐng)導才能。不像宋江，是個有領(lǐng)導能力的人。
宋江對女人的殘忍。那一年，宋江殺了三個女人，賣了一個女人，預賣了一個女人。殺了閻婆惜、殺了劉高的老婆、殺了秦明的原配夫人，賣了花榮的妹妹給秦明做填房，預賣了扈三娘（當時還不知是她）給又矮又丑又好色又流氓氣息的王英。其實，這些女人對宋江來說，只是做人做事的棋子罷了。
宋江的名聲現(xiàn)在顯現(xiàn)效果了。他就像一個雪球一樣，滾過的地方，就會有更多的雪附在上面，以致雪球越來越大，大成了氣候，成為江湖老大。當時的及時銀子現(xiàn)在得到了大大的回報。所以，人不要吝嗇小錢，豐厚的回報在不遠的將來等著你呢。
宋江收服李逵，簡單，用銀子，自稱是他老大、大哥。有事找他。窮則思變，要干，要革命。沒機會，創(chuàng)造機會也要上。沒事干了，就到潯陽樓題反詩，黃文炳告發(fā)了宋江。宋江就被抓起來了，后來鬧江洲，宋江被救后，上了梁山。
宋江上了梁山，一直弄陰謀權(quán)術(shù)，搞得晁蓋非常不舒服。這不就是欺負老實人嘛。后來晁蓋忍無可忍了，開始反擊。弄得晁蓋死后，宋江想做第一把交椅，著實費了許多周折。這說明了，為人不可以太過分，尤其是對待一個忠厚人。
后來，宋江把梁山做大做強，梁山事業(yè)達到了高潮。就在此時，宋江接受招安了，梁山開始走下坡路，結(jié)局就是死的死，傷的傷，散的散。梁山又歸于平靜了。
晁蓋。晁蓋沒有多大領(lǐng)導才能，人又老實，所以坐在梁山第一把交椅的位置上，確實有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，特別是當宋江也上了梁山時，更是如此。宋江上了梁山，無論是形式上，還是事實上，都逐漸架空了晁蓋的位置。但凡晁蓋想做點事情，宋江就來句：哥哥是山寨之主，不可輕動。所以晁蓋陣營人物越來越少，連吳用出倒向宋江。而晁蓋陣營的功勞也越來越小，因為你不下出，打打仗，搶搶劫，哪里有功勞?？墒?，當時是說好的，排次序是按照功勞來進行的。所以晁蓋及其陣營就這樣被架空了。當晁蓋想殺了楊雄、石秀和時遷時，宋江就出來反對，挑戰(zhàn)你的權(quán)威。
其實，晁蓋殺這三人，也沒錯，因為這三人冒充梁山好漢，與人結(jié)下梁子，現(xiàn)在那伙人找上梁山了，當然要給人家一個說法，這三人不是我的人，你誤會了，現(xiàn)在我殺了這三人，大家消除誤會，豈不是好。而且這三人未經(jīng)允許就使用梁山的商標，放到現(xiàn)在也是違法的。所以，就這件事來說，晁蓋并沒錯。但是，宋江卻有他的考慮，一是借此機會，打壓晁蓋的權(quán)威；二是借此機會，把事態(tài)弄大，為打祝家莊埋好伏筆；三是，打祝家莊，由我宋江帶人去，這樣我的人就有大大的功勞了。看到了吧，這就是晁蓋與宋江的區(qū)別。做人可以學晁蓋，但要做事，可就要學宋江了。但也有后遺癥，那就是宋江搞得太過了，最后把晁蓋惹毛了，直接給宋江下個套，我當不成老大，那也不讓你當。最后，宋江是花了大手筆才解決了繼承人合法性的問題。放到現(xiàn)在，就是不要欺負老實人。
最后，雖然生病了，但是還是很快就寫完了。把小說每個人的故事都梳理了一遍，也說明了對小說有了比較深入的理解和認識，這是一種非常好的現(xiàn)象。以后，我就可以給你講故事了。
有那么108個人，來自不同的地方，身份不同，個性不同，卻有著同一個目標。他們，宛如天上的星星，每一顆，都是那獨一無二的存在。這一本有36個天罡星，72個地煞星共108位英雄好漢的小說，讓我體悟頗深。
《水滸傳》，是中國古代章回體小說的代表作，作者是元末明初的施耐庵。書中描寫了在北宋時期以宋江為首的108位好漢聚義水泊梁山，面對官逼民反的社會現(xiàn)實，引起的一場反抗貪官的農(nóng)民起義。
作者施耐庵還塑造了許多胸懷大志，仗義疏財?shù)挠⑿坌蜗?，如：神機妙算的吳用、有勇有謀的武松、直率魯莽的李逵其中，我最欣賞的就是宋江。
宋江是《水滸傳》中最復雜的一個人物，基本上每個英雄好漢都有一個綽號，但宋江卻有及時雨黑宋江孝義黑三郎呼保義共四個綽號。因他面黑身矮，所以人們都叫他黑宋江；因他長得黑，但孝順，為人慷慨，仗義疏財，所以人們都叫他孝義黑三郎；因他平生愛結(jié)交江湖好漢，凡是來投靠他的，皆給以資助，最愛與人方便，為人排憂解難，山東、河北一帶無人不知他大名，所以稱他呼保義，又稱他及時雨。
宋江在水泊梁山上擁有頭把交椅的地位，他為人正直，心胸寬廣，別人得罪了他，也不會放在心上，不會因為一點小事而惱火。如在京城時，閻婆惜反復招惹宋江，后來晁蓋寫給宋江的信件被閻婆惜所獲，閻婆惜竟以官司相逼，宋江一怒之下將其殺死，充分體現(xiàn)出他的正直。而在李逵誤以為宋江搶劫民女后，宋江也沒有責怪李逵，只是平平淡淡的解決了事情，充分體現(xiàn)出他的心胸寬廣。水泊梁山，在他的帶領(lǐng)下，也發(fā)展成了一個有108人的大部落。
但水泊梁山聚集好漢的根本目的是農(nóng)民起義，反抗朝廷，替天行道。可宋江卻將其逐漸發(fā)展為替朝廷行道，還向朝廷招安?？赡芤舱且驗檎邪玻艑е铝撕脻h們的悲慘結(jié)局。所以，宋江對于這場農(nóng)民起義的失敗有不可推卸的責任?？晌艺J為，宋江的招安并不等于他心機重，陰險狡詐，他在反抗朝廷和支持朝廷中，比較想為國家效力，也算是一個忠于國家的優(yōu)秀人物，只是與他當初上梁山的根本目的相反罷了。而且以他為首的108個好漢中，直至最后的分解也沒有發(fā)生內(nèi)部的叛亂，這也證明了宋江的領(lǐng)導能力。所以，不管宋江是一個多么有爭議的人物，但不可否認的是，他的確是一個成功人士?。『靡粋€水滸英雄。
通讀全書，我感受到了水滸英雄們的豪情壯志，領(lǐng)悟到了在封建社會統(tǒng)治下官逼民反的社會現(xiàn)實。我比較膽小，放學不敢自己回家，害怕走夜路，對此，我自愧不如。水滸英雄們?yōu)槟繕税僬鄄粨?，奮勇向前，他們的精神令我敬佩。
《水滸傳》中，那一個個構(gòu)思奇特的故事，那一位位風采各異的人物，令我受益匪淺，回味無窮。
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“最好的我們讀后感”。
讀完作者寫的作品后我的心情久久不能平靜。我們可以將讀書時感受最深的地方，寫成讀后感。是不是現(xiàn)在對作品讀后感還無頭緒呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《最好的我們讀后感》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
最好的我們。（我其實超級愛這部電視劇，但是看了書感覺落差好大，以往不都是原著比電視劇好么？真的強烈推薦電視劇?。。。?/p>
電視劇看了兩遍，每看一遍都哭的不能自已。當時這部劇剛出來的時候，看了微博的小視頻等等，覺得，路星河也太帥了吧！??！而且對耿耿又那么好，56次的求婚啊，我的天吶，要是我，我就從了[捂臉][捂臉][捂臉]（我是不是很沒出息啊[皺眉]，到現(xiàn)在都覺得路星河比余淮帥，不解釋，還有那個演家有兒女的劉星，叫啥子來，他也好帥，他倆長的好像有沒有[嘿哈][嘿哈][嘿哈]）然而，再看完電視劇以后，我義無反顧的背叛了路星河，理解了耿耿，如果是我，我也會做出相同的選擇。明白了，為什么這么多年了，她依舊最后還是選擇的余淮。因為，陪她一直成長的都是余淮啊[愛心]。所謂最好的時光，你可以理解成是當下，而我理解的是，跟你在一起的時光都是最好的時光。有些人是一下子就喜歡了，不知道為什么喜歡，反正就是喜歡，很奇怪，對不對？我相信一見鐘情，并覺得一見鐘情更刻骨銘心。
對了！這部書里，幾乎沒有講路星河，讓我恍惚之間以為路星河是捏造出來的人物（手動再見），臨了了，提了一個老沈，但是也幾乎沒有他的戲份，差評。
這本書，說實話，我沒有特別認真讀。其實也怪我，作者寫的那么好，而我卻不敢讀下去，有的情節(jié)只想翻的快點跳過去。我不敢去回想我的高中，考試的大大小小，真的很像我的經(jīng)歷歷程，理綜啊，是硬傷?。?！當然，當初我選擇理科絕對不是因為有一個像余淮一樣的同桌（讓我再感嘆一下，小說果然是小說，反正我沒遇到過余淮，也沒有路星河[捂臉]）。高中所經(jīng)歷的大大小小的事情，都不想回頭去看，感覺現(xiàn)在回想起來是不想面對，不想回憶的，可是那又確實是存在了的。我啊，總是喜歡去逃避一些事情，當自己處理不好的事情，就想能拖一天是一天，遇到有男生喜歡自己的時候就會尷尬，害怕，想躲著，哈哈哈哈，不過遇到自己喜歡的卻是想分分鐘告訴他。
你說，人總是生活在過去不好是不是，有些事情，如果再想起來，讓它在自己腦袋瓜里停留幾秒就過去了就行了，畢竟咱還得朝前看對不。
嗯，只要跟喜歡的人在一起，不管初中，高中，大學，還是以后，一起經(jīng)歷過的都是最好的時光。以前的我很開心，現(xiàn)在的我也很快樂[愛心]。
《最好的我們》是因為曾經(jīng)的你才有了現(xiàn)在的我！在高考當天上映這部關(guān)于高中回憶的青春片也著實是應景，我沒看過原著小說和網(wǎng)劇版本，就這部電影來說，完成度還是挺高的，作為一名新人導演，能工整的把兩條時間線敘述的清楚、完整，在插敘點和節(jié)奏把控上也沒有明顯的漏洞，算是中規(guī)中矩了。片子最主要的問題還是在劇情設(shè)置上，國內(nèi)的青春片總是一味的用現(xiàn)在富足生活的空虛來襯托當初簡單執(zhí)著的快樂有多么美好，再加上一些特定的時代符號，強行關(guān)聯(lián)觀眾與作品的共情。但仔細想來，這種情感共鳴太過表面化了，首先青春就是充滿遺憾的，但這些遺憾未必真的與當下狀況有必然聯(lián)系。再有既然幾個人當初的同學情那么深，就男主、女主那點事為什么這么多年沒有信息共享，如果真是鐵了心不干涉彼此的選擇，那么又為何一定在最后一晚說出來？情節(jié)設(shè)置太過僵硬了。
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滄海桑田、白云蒼狗……任世事如何變化我都只愛你一個……也許對于耿耿來說，余淮是她心頭最不愿抹去的一道陽光;而對余淮來說，耿耿卻是他心底里最柔軟的一角。
愛有多復雜?其實愛沒有很復雜。愛不過是我難過了你給我抹去淚水;愛不過是我孤獨了你陪我一直聊到第二天的清晨;愛不過是我一個眼神你就知道接下來自己該做什么?？戳擞行?shù)量的校園劇，我突然覺得《最好的我們》有點好看。
其實所有的校園劇都是差不多的套路，我們身在其中也深喑種種手段，可我們還是忍不住想要“一追到底” 。
人其實是流浪在人群里的旅行者，也許你看起來很幸福，但是當你獨自一人待在某一個角落里，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，茫然地盯著手機屏幕，你仍然會有種不自在的孤獨感。所以我們需要人陪伴……當你習慣了身邊某個人的存在時你也會習慣性地逃避那些習慣性出現(xiàn)的孤獨感，而又當那個人消失不見了的時候你就會發(fā)了瘋似的想要用盡所有力氣找到那個人。
所以耿耿等了余淮十年也找了他十年……
人其實好勝心很強。
當你愛上一個人時，你內(nèi)心里其實迫不及待地就想和她他在一起，雖然可能她他不會愛你，但你還是無法控制地想要和她他在一起。這也許是一種通病，是一種難以醫(yī)治的通病。也許時隔多年你們早已釋懷，但又有誰知道和理解你們內(nèi)心里隱隱的失落和痛苦呢?可生活依舊要求你做個正常人，你依舊要笑臉迎接同學聚會上你曾經(jīng)在意過或者愛過的她他……
所以路星河愛了耿耿十年也追了她十年……
有一種比賽，你輸在“一廂情愿”。
你也許喜歡他喜歡得不得了，甚至你愿意為了他無條件地改變自己，你給他打早餐，幫他值日打掃衛(wèi)生，班級出游你的書包里全是他愛吃的小零食，年級成績排名表出來你第一個沖上前卻只關(guān)注他有沒有考好、名次有沒有變化、誰又超過了他，事無巨細的你心里眼里只有他……你明明很清楚他很難愛上你，甚至都沒有愛上你的可能，可你還是義無反顧地一心只想著他，直到另一個女生闖進了他的心里你才幡然醒悟，你說：“一廂情愿，就得愿賭服輸?！?/p>
所以簡單只是韓敘的小學同學、初中同學、高中同學罷了……
問世間情為何物，直教人生死相許。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界永遠也抵抗不了你內(nèi)心那股強烈的感覺，我們要做的不過是當個清醒無比的旁觀者，任繁華塵世如何幻化我也依舊可以洞察己心……
狂人狂語，還望見諒。
當時的他是最好的他，后來的我是最好的我。 可是最好的我們之間，隔了一整個青春。怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別?！嗽麻L安《最好的我們》
我沒有看過電視版和小說，所以在此不做比較，只是單單說說對電影版的感想。
或含有少許劇透～
電影一開始便標明“改編自八月長安的最好的我們一書”，我的第一想法是，八月長安應該可以賺挺多錢，又電視劇版，又電影版。
《最好的我們》講的是青春，但我覺得這并不是我們一般人的青春。
電影很美好，男女主還是幸福得生活在了一起，但是我卻希望這部電影停留在高考發(fā)榜那天，男主沒有來到與女主約定好的地方，然后影片終。
我們每個人在學生時代都有暗戀過人，心里也都會幻想過對方也是喜歡自己的，但是在畢業(yè)后、在工作后，我們不一定會相見，相見了我們不一定會記得曾經(jīng)那兩顆砰砰跳動的心，或許我們已經(jīng)成家立業(yè)，有了那個讓你曾經(jīng)的幻想變成現(xiàn)實的那個人，已經(jīng)兒女成群，有了生活的重心和自己的責任。
但看這部電影并不虧，因為它不僅講了耿耿和余淮的故事，還有高三五班的故事。
很巧，我高三也是五班的。
人們總說青春已逝，但我覺得奮斗的每一天都是青春，有顏色的青春，我們哭過笑過鬧過吵過瘋過。
回想過去，我們不會記得在宿舍里窩著玩手機的那一刻你手機里的畫面是什么，但你會記得你為夢想奮斗過的某一個畫面、體驗過的某一種感覺、讓你心跳加速的某一個人。
這些都是我們在平凡的一天里經(jīng)歷過的特別的事情，是青春的印記，是我們走過的路。
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