關(guān)于碎紙機(jī)作文500字精選3篇

碎紙機(jī)作文。

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，寫作文可以記錄我們的生活。寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題，如何寫好一篇走心的作文呢？下面是小編精心整理的"關(guān)于碎紙機(jī)作文500字精選3篇",還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于碎紙機(jī)作文【篇1】

今天，是國慶假日的第二天，爸爸媽媽都得加班，媽媽讓我整理好書包去她的辦公室做作業(yè)。我很樂意去媽媽的辦公室，因?yàn)槟莾河幸慌_(tái)碎紙機(jī)。

我做完英語作業(yè)后，媽媽讓我休息一會(huì)，我讓媽媽把沒用的文件資料全給我，我開始玩起我的“超級玩具”——碎紙機(jī)。把沒用的文件給“粉身碎骨”是我的樂趣，也給媽媽幫了小忙，一舉兩得。

別看它外表方方正正的，很秀氣，但當(dāng)我剛把那些作廢的文件資料湊到它嘴邊，它就像一只餓極了的猛獸，一下子就狼吞虎咽地把紙張給吞了下去。因?yàn)槲也辉趺磿?huì)愛護(hù)它，讓它吃個(gè)不停，它的肚子脹得像個(gè)將軍肚，發(fā)出滋滋的呻吟。后來，它終于生氣了，瞪著紅紅的眼睛，罷工了。我把紙張塞進(jìn)它的嘴里，它的舌頭也不來卷了。我就像媽媽以前在我肚子不舒服時(shí)幫我揉肚皮一樣，把它的小肚子給輕輕地拍打一下，讓它的肚子空下來再繼續(xù)喂它廢紙，它便又歡樂地吞了下去。

漸漸地，我掌握了它的特點(diǎn)，和它成為了好朋友。我還為它編了一首小詩：“碎紙機(jī)，真可愛。廢資料，全吞下。碎紙機(jī)，飯量大，一口一口全粉碎?！弊詈螅亩亲颖晃胰麧M了，我就去把里面的碎紙倒進(jìn)垃圾筒道，那些紙屑就像雪花一樣從十樓飄下，給樓下的垃圾堆披上了一層美麗的外衣。

碎紙機(jī)是媽媽辦公的好幫手，也是我的超級玩具，我真喜歡它。

關(guān)于碎紙機(jī)作文【篇2】

媽媽的辦公室里有一臺(tái)碎紙機(jī)，以前我去媽媽單位總要興致勃勃地向媽媽要廢紙，讓我去玩那臺(tái)碎紙機(jī)?？涩F(xiàn)在我卻再也不想靠近它了。

以前每次當(dāng)我碎紙時(shí)，聽著碎紙時(shí)的“嘩嘩”聲，看著碎紙機(jī)里雪花飛舞的樣子，我就會(huì)覺得十分有趣。但有一天，我又去媽媽單位玩的時(shí)候，他們領(lǐng)導(dǎo)交給我一項(xiàng)任務(wù)，讓我碎掉一箱廢紙。我心中一陣竊喜，覺得可以痛快地玩碎紙機(jī)，又可以不用寫媽媽布置的作業(yè)了。

我搬來一張椅子，坐在碎紙機(jī)前開始玩了。我發(fā)現(xiàn)這些紙并不容易碎，不但多而且大小不同，大的要把它折幾折，如果太厚了，我還需要把它們先分撕成好幾份，才能放進(jìn)碎紙機(jī)。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……我已經(jīng)漸漸失去了耐心，沒心思去看“雪花飄飄”了，也不覺得“嘩嘩”聲悅耳。用一個(gè)字來形容我當(dāng)時(shí)的感受，就是“煩”。我一抬頭，還看到了媽媽竊喜的微笑，氣得我想砸了這臺(tái)碎紙機(jī)。這一箱廢紙，我整整忙了一天，才全部碎完。

一天的碎紙工作結(jié)束后，我總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：再好玩的東西都不能過，過了就失去了興致。

關(guān)于碎紙機(jī)作文【篇3】

碎紙機(jī)

今天，我在媽媽廠里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，這東西和微型洗衣機(jī)一模一樣，但辦公室里怎么會(huì)有洗衣機(jī)呢？我越想越覺得奇怪。

這時(shí)，媽媽走了過來，看我一臉疑惑的.樣子，便說：“這個(gè)呀，是碎紙機(jī)?！彼榧垯C(jī)？顧名思義應(yīng)該是用來碎紙的吧。媽媽又說：“這是用來粉碎一些紙張的?！闭娴氖怯脕硭榧埖摹？蛇@東西真的能把紙粉碎？我半信半疑。

媽媽看出了我的心思：“當(dāng)然可以啦，不信，我們可以試試看呀。”我找了五六張紙，準(zhǔn)備試驗(yàn)一下。我先拿了一張紙塞進(jìn)去，咦？怎么不粉碎？我以為機(jī)器壞了，便讓媽媽過來看。誰知媽媽按了一下按鈕，機(jī)器就“開工”了。我太粗心了，竟沒有按開關(guān)。剛回過神來，那張紙就消失了，只見放紙屑的箱子里多了一些紙屑。哇，太神奇了！我又把三張紙一起放了進(jìn)去，只聽見“嗚”的一聲，三張紙就消失了，碎紙機(jī)果然名副其實(shí)呀！

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作文是很重要的一項(xiàng)技能，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“燒烤小學(xué)作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

燒烤小學(xué)作文【篇1】

今天，我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑ヒ粋€(gè)好地方燒烤。當(dāng)然還有周銘?zhàn)?、陳濤、王嘉穎。 媽媽吃好早飯就要下樓，我不想吃早飯，可媽媽管不了那么多了，把早飯帶到車?yán)?，我還是沒吃，可能是太興奮了吧，媽媽沒辦法。

我先去周銘?zhàn)┘彝媪艘粫?huì)兒，我們幾個(gè)小孩都坐周銘?zhàn)┘业能?，去那個(gè)好地方燒烤?！肮?！后面還跟著一輛車哦！”我說，“那是媽媽們的車，除了我媽媽?！敝茔?zhàn)┱f。

“我們到達(dá)目的地了?！蓖跫畏f大喊，周銘?zhàn)┌职忠煌＼?，我就著急地打開車門?！拔覀?nèi)ネ姘?！”周銘?zhàn)┱f，“好?！蔽覀円黄鹫f。 “哇！這里有個(gè)很大的水庫?！标悵f，“真的哎！”我說，“我們?nèi)タ纯磱寢寕儼?！”王嘉穎說，“不好?！敝茔?zhàn)┖完悵f，“好。”我說。后來還是我一個(gè)人去看媽媽們的。

過了一會(huì)兒，開始燒烤了，我先吃了一塊五花肉，說：“好燙，但是挺好吃的。”還有花菜和雞翅，都很好吃。 過了一會(huì)兒，我開始和周銘?zhàn)┻€有陳濤一起打牌，玩著玩著，大家都要去天衣寺玩，我們一起去了天衣寺。 回來的時(shí)候，陳濤媽媽對走路的人說：“我們這叫探險(xiǎn)隊(duì)?！薄皩Γ覀兪墙刑诫U(xiǎn)隊(duì)。”我說，“我?guī)湍汩_路，丁婧媛你快走?！标悵f，“我們是探險(xiǎn)隊(duì)，可惜王嘉穎跟著周銘?zhàn)┌职秩ボ嚿狭?。”媽媽說，“我們快到了?！敝茔?zhàn)┐蠛啊?/p>

回去的時(shí)候，周銘?zhàn)┖屯跫畏f去了我家，今天玩得好開心！

燒烤小學(xué)作文【篇2】

今天，有一件我非常期待的事情，我、爸爸、媽媽還有媽媽的同事20多個(gè)人要一起去黃河灘燒烤，我好期盼?。?/p>

一大早，爸爸就叫我起來了，吃完早飯，我和爸爸、媽媽就去市場買了好多黃瓜、西紅柿、雞翅、豆腐干等野餐用的食品。媽媽說，她的同事還準(zhǔn)備了好多牛肉、羊肉、魚等好吃的食物呢。

到了黃河灘，我們小朋友開始玩，大人們開始燒烤了?？境鰜淼臇|西可香了，我吃了一小會(huì)兒就吃飽了。趁著大家都在，我把葫蘆絲拿了出來，準(zhǔn)備為大家演奏一首《軍港之夜》。在我吹第一遍的時(shí)候，王可欣的弟弟“邦”的一下打到了我的葫蘆絲上，害得我沒有吹好又吹了一遍。吹完了《軍港之夜》大家都為我鼓掌，讓我再吹一首，我又為大家演奏了一首《農(nóng)夫怨》，大家都表揚(yáng)我吹得很好。

吹完葫蘆絲，我和小朋友們就去黃河邊玩了。玩的時(shí)候，史瑞奇可壞了，總是做惡作劇，用瓶子裝黃河水往我們身上噴。嚇得我們東跑跑西跑跑，可把我累壞了。最后，我和王可欣也找了個(gè)瓶子用水噴他，終于把他給打敗了。

該回家了，媽媽還沒忘了把垃圾都收起來，我們要保護(hù)好環(huán)境呀！

今天，我玩的可真開心。

燒烤小學(xué)作文【篇3】

平日里，香噴噴的燒烤都是出自媽媽那雙靈巧的雙手，今天，我也終于有機(jī)會(huì)露了一手，給爸爸媽媽做了一次燒烤。

趁著媽媽在生火，我把奶奶準(zhǔn)備的油、辣椒醬、鹽等各種食材都端到桌上，擺成一圈。

一切準(zhǔn)備就緒，媽媽生的火旺起來了，我拿起我最愛吃的瘦肉串，放到燒烤爐上，伴隨著滋滋的聲音，一股熏人的青煙向我撲來，我急忙閃到燒烤爐的另一邊，可是可惡的熏煙好像不放過我似的，又向我撲來，我來不及躲閃，只好閉上眼睛，摸索著燒烤爐轉(zhuǎn)了幾圈后，我慢慢地睜開了眼睛，看到熏煙不再飄過來了，我趕緊抓了一把鹽，撒在瘦肉串上?！岸紵沽?！”媽媽說，我一著急居然直接抓起肉串，丟到盤子里，不等肉串冷卻，我就迫不及待地拿起一根肉串嘗了嘗，?。『孟萄?！只好將就吃啰！

接下來就烤媽媽最愛吃的魔芋。我把串好的魔芋放在燒烤架上，刷上油，放了點(diǎn)辣椒醬，這次我吸取前面的教訓(xùn)，用大拇指和食指粘了一點(diǎn)鹽，撒在魔芋上面，魔芋出爐了，媽媽嘗了嘗，說：“你放鹽了嗎？”看來這次我又把鹽放少了哦！哎！

雖然我的這次燒烤不算很成功，但我很開心，敢于嘗試是快樂的！

最新粉筆小學(xué)作文500字精選3篇

每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。你是否在為寫作而苦惱呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新粉筆小學(xué)作文500字精選3篇》，歡迎分享給你的朋友！

粉筆小學(xué)作文【篇1】

我的生活過得十分充實(shí)，每當(dāng)老師上課的時(shí)候，總會(huì)帶著我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著黑板上的文字，我的臉龐都紅了，有些害羞，同 學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬萬少不了我這個(gè)“主角”，我會(huì)在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車，我們玩得十分開心。每當(dāng)主人出的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí)，我心里總會(huì)有一種說不出的自 豪，錄我從窗戶里向操場上張望時(shí)，小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng)，心里想：這也有我的功勞啊。

我有時(shí)很快樂，也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了，有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”，把我們弄得面目全非，最后被扔進(jìn)了垃圾桶，我不免傷心起 來，害怕我也會(huì)有這樣的厄運(yùn)。

夜深人靜的時(shí)候，我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢，我夢見同學(xué)們愛護(hù)我們粉筆五國的每一位成員，夢見他們和我們交了朋友，我們之間有深厚、真摯的友誼……

粉筆小學(xué)作文【篇2】

粉筆，一個(gè)再熟悉不過的名字，一種再平凡不過的教學(xué)用具。平時(shí)，幾十支粉筆躺在一個(gè)小盒子里，而當(dāng)需要時(shí)，它又用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，甚至化成粉末。

粉筆，這個(gè)越長越矮的“小人”，一直都能把自己獻(xiàn)給我們，從一年級的“a;o;e,”到今天的“english”，我們的一聲聲“懂了”，是它最大的欣慰。每當(dāng)老師用黑板擦將它的身軀換來的字跡擦得干干凈凈時(shí)，它也沒有斤斤計(jì)較，反而更加有精神地投入到工作中。

“唰唰唰，唰唰唰，”粉筆化成白色的顆粒，在黑板上留下字跡后，便一點(diǎn)一點(diǎn)消失了?！耙蝗諢o書，百事荒蕪。”當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

這奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們身邊：種地的農(nóng)民，工廠的工人，學(xué)校的老師，他們就像粉筆一樣，默默無聞地工作，卻不求太多回報(bào)。而世上沒有了他們，人們又怎么可以繼續(xù)生存呢?沒有了農(nóng)民，人們就沒有食物吃;沒有了 工人，就不可能有高樓大廈;沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

粉筆呀，你的美是多么無私，我贊頌?zāi)?，更贊頌具有粉筆精神的人。

粉筆小學(xué)作文【篇3】

語文老師的粉筆盒里只剩下一支粉筆了！說是一支，其實(shí)也就半截，語文老師剛想用掉這半截粉筆，可是問題來了：“這才第二節(jié)課，我把這半截粉筆用了，剩下兩節(jié)課，，老師們怎么上課？”語文老師想了想，說：“同學(xué)們老師的粉筆用完了，哪為同學(xué)能幫老師去打印室拿一盒粉筆？”這時(shí)，全班同學(xué)舉起了手，老師想了想，平時(shí)謝某某沒機(jī)會(huì)幫我，給他一次機(jī)會(huì)吧！

謝某某太高興了，飛快的跑了兩步撲通一聲，謝某某摔了一跤，他爬了起來，又沖了出去。

他飛快的跑到了打印室，沒禮貌的說：“我們班要一盒粉筆，快拿來！”他沒禮貌的話語激怒了正在工作的阿姨，阿姨假裝沒聽見，謝某某明白了，馬上討好的對阿姨道歉，阿姨看他態(tài)度好，就對他說：“對不起，粉筆用完了?！?/p>

他馬上跑到教室。老師問他：“你帶來的粉筆呢？”他說：“打印室沒粉筆了?！边@可怎么辦？不可能不上課吧？

這時(shí)候，同學(xué)們紛紛出主意，老師采用了：向二班借一支粉筆。老師親自出馬，向二班出發(fā)。

老師愁眉苦臉的回來了，一看就知道沒成功，這可怎么辦，只好剩著點(diǎn)用，一個(gè)上午過去了這半截粉筆還剩一點(diǎn)點(diǎn)，這是一支永恒的粉筆！

雖然我們花了一節(jié)課找一支粉筆，但半截粉筆告訴我們明白了，節(jié)約，金不換！

寫茄子的作文500字(精選3篇)

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。我們在寫作文時(shí)可不能隨隨便便哦！有請駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的寫茄子的作文，歡迎分享給你的朋友！

寫茄子的作文 篇1

一棵樹，矮又矮，上頭坐著光頭奶――打一蔬菜。大家猜猜，這是什么植物？這就是我可愛的茄子！

我穿著黑紫色的衣裙，頭上頂著一頂綠色的帽子，好像在參加晚會(huì)，可漂亮了！我有一個(gè)伙伴，它叫茄子花，我們都叫他，活潑的花花姑娘。她有著紫色的身軀，綠色的衣服，黑色的褲子，讓人覺得活潑，可愛。

我的伙伴們有的是橢圓形的，像不倒翁；有的是長條型的，像一條蛇；有的是彎彎的，像阿拉伯?dāng)?shù)字7。而我呢，身材瘦瘦的，但是我不像蛇，像一根老人用的拐杖。

我捏起來很軟，感覺一下子就會(huì)被分成兩段，摸起來很光滑，有些像絲綢，還很像玻璃。

在人們的巧手創(chuàng)意下，我可以做成繡花鞋，做成可愛的企鵝，做成小海豚，在海上玩耍。

我的味道美極啦，很好吃。尤其是紅燒茄子，燒烤時(shí)非常非常的甜，一口咬下去，細(xì)膩極了。

你們喜歡我嗎？

寫茄子的作文 篇2

大家好！我是一個(gè)圓圓胖胖的大茄子。

我身穿紫色禮服，頭上還戴著白色的花環(huán)。在我身上有一塊白白的地方，旁邊有好幾道類似傷口的痕跡，這個(gè)是我的胎記。

一天，我靜靜的躺在超市的蔬菜架上，突然來了一位漂亮的阿姨，她把我拿起來左瞧瞧又看看，接著放在了袋子里，付了錢，就把我?guī)ё吡恕?/p>

一路上，我想象著我會(huì)被怎么樣？也許我會(huì)背五馬分尸；被血盆大口吞掉；我會(huì)背刀子切的遍體鱗傷；我忐忑不安的坐在袋子里，我又自言自語：哎！我真是命運(yùn)悲慘啊！

不知不覺，我就到了阿姨家，阿姨把我?guī)У阶鲲埖牡胤?，把我放在水池里，我在里面泡了半天才把我拿出來。阿姨拿起菜刀，一刀下去，啊！好疼呀！很快，我要變成小條條了，接著，她把我放在鍋里炒，又倒了油，我在鍋里被阿姨翻來覆去，最后我被炒熟了！

阿姨一家人圍著我，我很害怕，因?yàn)樗麄円盐页缘簦?/p>

我心想：在他們眼里，我只不過是一個(gè)能給他們填飽肚子的蔬菜罷了阿姨一家人一邊津津有味的品嘗著，一邊有說有笑，看著他們那么開心，我突然覺得其實(shí)我還是很有價(jià)值的。

如果有來世，我還做茄子！

寫茄子的作文 篇3

看到題目，你可能感到奇怪，“黃茄子”是誰？呵呵，別急，請聽我慢慢道來。

三年級時(shí)，我們換了一位新老師。因?yàn)樘锢蠋熞吡?，所以我們很傷心，對這位新來的老師充滿了敵意。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。新老師走進(jìn)教室，看到我們的表情，微笑著說：“同學(xué)們，你們好！我姓黃，叫我黃老師吧！”一剎那，她的微笑震撼了每一個(gè)人！只見她的嘴角微微上揚(yáng)，露出兩顆小虎牙，眼睛瞇成了一條縫，可愛極了！我們仔細(xì)地打量著她：一頭棕色的卷發(fā)，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛好像在向我們訴說著什么，臉上還配有兩朵紅蘑菇云。于是，“黃茄子”的美稱就在她頭上安家落戶了。

過了一個(gè)月，我們發(fā)現(xiàn)黃老師果真愛笑。每天見到她，她臉上總洋溢著淡淡的微笑。

有一次，黃老師課前晚來了一會(huì)兒，我們班就亂成了一鍋粥，等看到她時(shí)，立即鴉雀無聲，我們的心那可是十八個(gè)吊桶打水——七上八下呀！緊張地等待著火山爆發(fā)。大大出乎了我們的意料，她說：“哎呀，同學(xué)們，有什么事那么高興，說來聽聽?！蔽覀円膊痪惺f的滔滔不絕。

兩年時(shí)間過去了，我們班多次贏得了優(yōu)秀班級，黃老師笑得更燦爛了。

我們永遠(yuǎn)愛您、，黃茄子——黃老師！