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有關(guān)復(fù)活讀書(shū)筆記

發(fā)布時(shí)間:2023-01-14

復(fù)活讀書(shū)筆記。

古語(yǔ)言:一月不讀書(shū),耳目失清爽。讀書(shū),熱愛(ài)閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,這時(shí)候,我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。編輯特意收集和整理了復(fù)活讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

復(fù)活讀書(shū)筆記【篇1】

1、他身上發(fā)生的這一系列可怕的變化,原因僅僅是他不再相信自己,轉(zhuǎn)而去相信別人。至于他不再相信自己,而去相信別人的原因,那是因?yàn)槿绻嘈抛约海罹蜁?huì)變得過(guò)于困難:相信自己,意味著處理各種問(wèn)題都不能考慮追求輕松快樂(lè)的肉體的自我,而且?guī)缀蹩偸峭鲗?duì);相信別人,意味著無(wú)需處理任何問(wèn)題,所有的問(wèn)題都已經(jīng)得到解決,解決問(wèn)題的原則總是不考慮精神的自我,而只考慮肉體的自我。

2、如果愛(ài)一個(gè)人,那就愛(ài)整個(gè)的他,實(shí)事求是地照他本來(lái)的面目去愛(ài)他,而不是脫離實(shí)際希望他這樣那樣的??

3、只有肚子餓的時(shí)候,吃東西才有益無(wú)害,同樣,只有當(dāng)你有愛(ài)心的時(shí)候,去同人打交道才會(huì)有益無(wú)害。

4、我們活在世界上抱著一種荒謬的信念,以為我們自己就是生活的主人,人生在世就是為了享樂(lè)。這顯然是荒謬的。要知道,既然我們被派到世界上來(lái),那是出于某人的意志,為了達(dá)到某種目的。可是我們斷定我們活著只是為了自己的快樂(lè)。顯然,我們不會(huì)有好下場(chǎng),就像那不執(zhí)行園主意志的園戶那樣。主人的意志就表現(xiàn)在那些戒律里。只要人們執(zhí)行那些戒律,人間就會(huì)建立起天堂,人們就能獲得至高無(wú)上的幸福。

5、他覺(jué)得自己沒(méi)有辦法解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的種種罪惡,后來(lái),他在《圣經(jīng)》中找到了答案:人不但不可恨仇敵,而要愛(ài)仇敵。

6、那時(shí)候他認(rèn)為必需和重要的是接觸大自然,接觸曾經(jīng)生活過(guò)、思想過(guò)、接觸過(guò)的前人(如接觸哲學(xué)、詩(shī)歌),現(xiàn)在認(rèn)為必需、和重要的是人為的規(guī)章制度,和跟同事們交往。

7、說(shuō)來(lái)奇怪,這種承認(rèn)自己卑鄙的心情,固然不免使人痛苦,同時(shí)卻又使人快樂(lè)而心安。

8、他所謂的靈魂的掃除,指的是這樣一種精神狀態(tài):往往經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)期的間隔以后,忽然,他感到他的內(nèi)心生活疲沓了,有時(shí)甚至停頓了,就著手把堆積在他靈魂里而成為這種停頓的原因的垃圾統(tǒng)統(tǒng)清除出去從那時(shí)候起到今天,他已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)期沒(méi)有打掃過(guò)他的靈魂,所以他從來(lái)也沒(méi)有象這樣骯臟過(guò),他的良心所要求的東西和他所過(guò)的生活之間也從來(lái)沒(méi)有象這樣不協(xié)調(diào)過(guò)。他看到這個(gè)差距,不由得心驚肉跳。

復(fù)活讀書(shū)筆記【篇2】

讀完了《復(fù)活》這一本書(shū),作者在書(shū)中揭露了當(dāng)時(shí)法庭、監(jiān)獄和政府機(jī)關(guān)的黑暗,揭露了官吏的昏庸殘暴和法律的反動(dòng)。在嚴(yán)肅的法庭上,一群執(zhí)法者各有各的心思,隨隨便便地將一個(gè)受害少女瑪絲洛娃判刑。在主人公上訴的過(guò)程中,又進(jìn)一步暴露了沙皇政府機(jī)構(gòu)從上到下都沒(méi)有好人:國(guó)務(wù)大臣是個(gè)貪婪成性的吸血鬼,柜密官是鎮(zhèn)壓波蘭人起義的劊子手,掌管犯人的將軍極端殘忍,副省長(zhǎng)以鞭打犯人為樂(lè),而獄吏也以折磨犯人為能事。這是一個(gè)怎樣的群體,一個(gè)怎樣的統(tǒng)治階級(jí)?

小說(shuō)在激烈地揭露和批判俄國(guó)社會(huì)的同時(shí),也成功地塑造了兩個(gè)豐滿而復(fù)雜的人物形象——涅赫留朵夫公爵和瑪絲洛娃。涅赫留朵夫是一個(gè)“懺悔”貴族的典型。小說(shuō)通過(guò)這個(gè)人物在思考和探索解決社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中,充分展示人物思想的發(fā)展,來(lái)刻畫(huà)人物的。在整個(gè)小說(shuō)中,他的貴族階級(jí)舊性不斷死灰復(fù)燃。因此他每走一步都要經(jīng)過(guò)痛苦的斗爭(zhēng)。這一切都使得這個(gè)人物形象顯得豐滿和真實(shí)可信。不過(guò),最終他的心靈復(fù)蘇是給人以強(qiáng)烈震撼的。

讀了這本書(shū)之后,我覺(jué)得獲益匪淺,我覺(jué)得《復(fù)活》是歌頌人類同情的最美的詩(shī)——最真實(shí)的詩(shī),書(shū)中體現(xiàn)了卑劣與德性,一切都以不寬不猛的態(tài)度,鎮(zhèn)靜的智慧與博愛(ài)的憐憫去觀察。

這本書(shū)給了我很大的感悟,在那樣一個(gè)社會(huì),有權(quán)利的人是如此殘暴無(wú)知愚蠢,整個(gè)社會(huì)是那么混亂,法律仿佛就是一個(gè)幌子。在整個(gè)社會(huì)都做錯(cuò)了的時(shí)候,如果一個(gè)人仍能辨別是非,不被蒙蔽雙眼,堅(jiān)持自己的初心,做出正確的選擇,這真的是一件非常偉大的事情。這本書(shū)揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,無(wú)情的諷刺和抨擊了腐朽的沙皇專制制度,給當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)了很大的影響。也讓我認(rèn)識(shí)到了,當(dāng)社會(huì)充滿黑暗和不公平時(shí),該是多么可怕,我們處于今天這個(gè)和諧有序,依法治國(guó)的社會(huì)又是多么幸運(yùn)!

復(fù)活讀書(shū)筆記【篇3】

文學(xué)的力量——《復(fù)活》讀后感1000字:

用一段相對(duì)完整的時(shí)間,讀大師的鴻篇巨著,很有一種武俠里傳說(shuō)的快意人生的酣暢淋漓的幸福。

我喜歡在夏天大雨過(guò)后,關(guān)掉空調(diào),在臨窗的書(shū)桌旁喝著溫?zé)岬目Х然虿瑁叧鲋惯吪c大師經(jīng)典長(zhǎng)篇中的人們對(duì)話、交流。有時(shí),帶著自己的視角和思考,觀察書(shū)中的一切,包括環(huán)境描寫(xiě),人物出場(chǎng)時(shí)的外貌描寫(xiě)、性格特征介紹,隨小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的人物心理活動(dòng)描寫(xiě)。有時(shí),又感覺(jué)自己完全置身于故事中,對(duì)小說(shuō)中人們的喜、怒、哀、樂(lè),全都感同身受,可以與他們平等對(duì)話。

熟悉的朋友都知道我喜歡武俠,還癡迷“陀氏文集”。相對(duì)陀夫妥耶夫斯基的不動(dòng)聲色和深澳,托爾斯泰顯得更加真誠(chéng)和廣闊,其敘述和文筆也更為流暢和優(yōu)美,溫暖與力量同行。輕輕合上書(shū)本,體味著自己內(nèi)心的波瀾壯闊,體味內(nèi)心一種類似于靜水深流的生長(zhǎng)和涌動(dòng)。于是,感覺(jué)自己瞬間就理解了作者,理解了作者生命之遼闊,理解了作者的真誠(chéng)和愛(ài)。于是,驚喜地發(fā)現(xiàn),自己真的可以在現(xiàn)實(shí)世界里,找到一種叫做精神的東西。

浩瀚的宇宙,人類與其他生物共同存在各個(gè)軌道,各有軌跡。每個(gè)個(gè)體生命,都是滄海一粟。但是,即為人,也的確不應(yīng)妄自菲薄。面對(duì)所有的挑戰(zhàn)和逆境,只要我們?cè)敢?,都可以將這些考驗(yàn)當(dāng)成一枚海螺,幫助我們將沙子幻化成閃亮的珍珠。同時(shí),人類也很容易憑借辛勤的勞作以及科學(xué)的發(fā)展的積累,也生出許多膨脹感,習(xí)慣帶著一種居高臨下。其實(shí)很多時(shí)候,我們都正如主人公聶赫留多夫在幫助瑪絲洛娃那樣,他不是僅在幫她,更多是在幫自己。他在將真誠(chéng)的懺悔付諸行動(dòng)的路上,更是讓自己奔跑在接近幸福的路上,其內(nèi)心是歡欣的。

我們承認(rèn),人們樂(lè)于追求精神之獨(dú)立和靈魂之豐盈。同時(shí)也特別容易在日復(fù)一日,月復(fù)一月的重復(fù)中,產(chǎn)生迷茫、停滯、甚至淪陷?,F(xiàn)實(shí)世界的誘惑也頗多,俗話說(shuō),向下的慣性似乎總是更容易些。讀后感·人們甚至可以在隨波逐流中看到慰藉甚至歡樂(lè)。所以,珍惜自己生命中的每一次醒悟,清洗靈魂顯得尤為重要。

最近看了一部《少年派》的電視劇,高三學(xué)生林妙妙的媽媽對(duì)她說(shuō)了一個(gè)關(guān)于“鉛刀鬼”的俚語(yǔ),說(shuō)哪怕一把鉛做的刀,來(lái)到了世上,都想要為自己盡力一番。每個(gè)人其實(shí)是自我要求的成果。只有那個(gè)自由的、精神的存在覺(jué)醒了,那么無(wú)論現(xiàn)實(shí)的你和理想的你之間的距離有多大,對(duì)于一個(gè)覺(jué)醒了的存在而言,一切皆有可能。

正如托翁所言:“每個(gè)人都是一顆千面鉆石,我們要做的是掃除蒙在鉆石各面的灰塵,最終使這顆鉆石閃耀出璀璨動(dòng)人的七彩光輝?!弊髡撸忽┡?/p>

復(fù)活讀書(shū)筆記【篇4】

近幾天,我得到一本書(shū)——。他出現(xiàn)在十九世紀(jì)末的俄國(guó)文壇。他與、一起成為托爾斯泰的三部代表作。

關(guān)于這本書(shū)的作者,本人,他出生于俄國(guó)的一個(gè)大貴族家庭,本人是伯爵,早年受西歐啟蒙主義的思想,所以他的前期創(chuàng)作,既十九世紀(jì)五十至七十年代的作品中,既不滿于專制農(nóng)奴制,貴族階級(jí)的寄生和腐朽,又憎恨資本主義社會(huì)的“文明”,但還寄希望于“理想”的貴族,幻想通過(guò)溫和的。改革使貴族和人民“互相親近”,變矛盾為和諧。七十年代末,八十年代初,社會(huì)的激烈變動(dòng),加上本人緊張的,引起了他的世界觀的巨變。

小說(shuō)中塑造了一個(gè)豐滿而復(fù)雜的形象——溫赫柳多夫公爵,這是一個(gè)“懺悔”貴族的典型。作者是運(yùn)用了他的“”,即通過(guò)這個(gè)人在思考和探索解決社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中,充分展示任務(wù)在思考思想的辯證發(fā)展,來(lái)刻畫(huà)人物的。

溫赫柳多夫由于貴族闊少的劣性,占有了天真純潔的農(nóng)奴少女娃,從此把她推入墮落和不幸的深淵。但是,這不僅是他個(gè)人的罪行,而是貴族階級(jí)對(duì)他影響的結(jié)果。他本來(lái)是一個(gè)純潔善良、有理想,追求真正愛(ài)情的青年,貴族家庭把他養(yǎng)成了種種壞毛病,貴族社會(huì)和沙俄軍界紙醉金迷、放浪荒唐的生活風(fēng)氣又使他墮落。促使他去損害娃。因此,他是貴族地主階級(jí)罪惡的體現(xiàn)者。

總之,這邊小說(shuō)中的主人公都是現(xiàn)實(shí)生活中的典型。他們的性格及復(fù)雜,又是完整的,其思想性格的發(fā)展變化都是合乎邏輯的。它以深刻的描寫(xiě)而震撼著人們的心靈,并成為不朽名著。

復(fù)活讀書(shū)筆記【篇5】

《復(fù)活》是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的代表作之一。書(shū)中主要描寫(xiě)了男主人公赫留朵夫的贖罪之路。

《復(fù)活》讀書(shū)筆記:

摘抄:那時(shí)他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)而有自我犧牲精神的青年,隨時(shí)準(zhǔn)備為一切美好的事業(yè)獻(xiàn)身,如今成了一個(gè)荒淫放蕩、徹頭徹尾的利己主義者,喜愛(ài)的只是自己的享受,那時(shí)侯他覺(jué)得世界是一個(gè)秘密,他懷著喜悅和激情千方百計(jì)要解開(kāi)這個(gè)秘密,現(xiàn)在他覺(jué)得現(xiàn)實(shí)中的一切既簡(jiǎn)單有明了,一切都是由他所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境所決定,那時(shí)候他認(rèn)為必需和重要的是接觸大自然,接觸曾經(jīng)生活過(guò)、思想過(guò)、接觸過(guò)的前人(如接觸哲學(xué)、詩(shī)歌),現(xiàn)在認(rèn)為必需、和重要的是人為的規(guī)章制度,和跟同事們交往。那時(shí)候女人是神秘的,迷人的,正因?yàn)樯衩夭攀敲匀说膭?chuàng)造物;現(xiàn)在,除了家里的女人和朋友的妻子,一切女人的功用都是十分明確:女人是他已經(jīng)嘗試過(guò)的最好的享受工具。那時(shí)候他不要錢,母親給他的錢,連三分之一都用不了,他可以放棄父親名下的田產(chǎn)分給他的佃戶;現(xiàn)在母親每月給他一千五百盧布,他還不夠用,為了錢他已經(jīng)跟母親有過(guò)幾次不愉快的交談。那時(shí)候他認(rèn)為精神上的人才是真正的我;現(xiàn)在則認(rèn)為強(qiáng)壯而精力充沛、獸性的我才是他自己。

我覺(jué)得這段寫(xiě)得非常精彩,也寫(xiě)得非常的現(xiàn)實(shí),短短幾百字,卻生動(dòng)的描繪出了很多人的人生歷程。仔細(xì)品嘗,我越發(fā)覺(jué)得作者的偉大與睿智。難道很多人的一生不就是在善、惡的掙扎與對(duì)抗中度過(guò)的嗎?

人從生下來(lái)開(kāi)始,本性到底是善是惡?自古以來(lái)便有爭(zhēng)議。我覺(jué)得人剛生下來(lái)時(shí),并無(wú)所謂善惡,他們就像一塊純凈的不能再純凈的冰塊,沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)。在后天的成長(zhǎng)中,伴隨著自己的個(gè)性和生長(zhǎng)環(huán)境,每個(gè)人都會(huì)變得不一樣,有善,有惡,或者善惡皆有。

我小的時(shí)候非常單純,常?;孟氲竭@世界是多么的美麗,和親人、朋友們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹目鞓?lè)和幸福,長(zhǎng)大了我想干嘛干嘛,但是,隨著年齡增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)這世界并不是自己原先所想象的那樣,而現(xiàn)在的很多東西也并不是自己當(dāng)初想要的,但我能怎么辦呢?有時(shí)你對(duì)什么東西非常討厭,不屑為之,但結(jié)果你偏偏要去與之接觸,并且還要笑臉相迎,此時(shí)你是什么感受?改變它嗎?這時(shí)我想起了在威斯敏斯特教堂旁邊矗立著的一塊墓碑,上面刻著一段非常著名的話:當(dāng)我年輕的時(shí)候,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界;我將目光縮短了些,決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家;我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭;但是,這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上行將就木時(shí),我突然意識(shí)到,如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國(guó)家做一些事情;然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。

在不知不覺(jué)中我已經(jīng)是一名二十多歲的青年了,后面還有很長(zhǎng)一段路要走??赡芤?jīng)歷各種的磨難和誘惑,各種選擇和放棄。也許我的一生也將不停的在善、惡的掙扎與對(duì)抗中老去

以后的命運(yùn)是怎么樣的我不知道,我的工作是什么我也不知道,現(xiàn)在我唯有緊緊抓住自己的目標(biāo),低調(diào)的為之奮斗。我在心里默默的暗示自己,不管以后的世界是怎么樣的,我都要堅(jiān)持一份本心,一份與人為善的心,不管善惡怎么爭(zhēng)斗,總是邪不勝正的!

摘抄:從那時(shí)候起到今天,他已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)期沒(méi)有打掃過(guò)他的靈魂,所以他從來(lái)也沒(méi)有象這樣骯臟過(guò),他的良心所要求的東西和他所過(guò)的生活之間也從來(lái)沒(méi)有象這樣不協(xié)調(diào)過(guò)。他看到這個(gè)差距,不由得心驚肉跳。

人們?cè)谏钪?,每天都要接觸大量的信息,好的,壞的全都撲面而來(lái)。好的不容易接收,壞的卻擋不住,所以我們經(jīng)常都要定期清掃。

作為一名青年,我比誰(shuí)都希望進(jìn)步,我想變得更優(yōu)秀。然而,在奮斗的過(guò)程中,有時(shí)總會(huì)停滯不前,不僅如此,有時(shí)反而會(huì)倒退。這段時(shí)間基本上都是處于迷茫、懶惰、灰心、郁悶、貪玩等狀態(tài)之下,怎么辦呢?一時(shí)想改又改不過(guò)來(lái),想馬上步入正軌可難了。此時(shí),只有自我反思了,在這一過(guò)程中不斷自我反省、自我批評(píng)、自我提高。經(jīng)過(guò)這一階段之后,神清氣爽,明顯感覺(jué)自己從思想上、精神上進(jìn)步了許多。因此,常常反思是有助于自己更好的成長(zhǎng)的。

靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非。睿智人生,我輩所求也。

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古語(yǔ)言:一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。凡是取得偉大成就的人,他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷,在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想,我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下遇見(jiàn)未知自己讀書(shū)筆記,希望能為你提供更多的參考。...

2023-01-14 閱讀全文

赫爾岑說(shuō):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng),閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,那么,我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看,那么,值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“水滸傳讀書(shū)筆記”,相...

2023-01-14 閱讀全文