五年級讀書筆記模板系列

五年級讀書筆記。

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為朋友們了收集和編輯了“五年級讀書筆記模板”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級讀書筆記模板 篇1

儒勒凡爾納生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。

11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：以后保證只躺在床上在幻想中旅行。也許正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并yJS21.cOm

在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

五年級讀書筆記模板 篇2

家長和 老師對我們的批語，甚至打罵都是為了我們成長的更好，我們一定要聽他們的話，不能怨他們。容忍小的過錯(cuò)就是給自己挖更大的陷阱。

文中的小偷因?yàn)榉噶诵″e(cuò)，沒有得到制止，從而釀成了大錯(cuò)，最終走上死路。而他選擇這一條路，不僅是因?yàn)樗哪赣H，也是因?yàn)樗麤]有良好地控制住自己。最后把他母親的耳朵咬掉更是不會感恩母親數(shù)年來對他的照顧。所以，我們首先要學(xué)會感恩，感恩身邊的一鳥一石，一花一木;接著一定要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭取做一個(gè)對社會有用的人。

讀《伊索寓言》后感 鄭子旸

寒假期間，我和我的媽媽一起看了很多書，其中最好看的就是《伊索寓言》了?！兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落這本書中有很多故事。

我最喜歡的故事是《龜兔賽跑》了，它主要講了兔子和烏龜比賽跑步，兔子在半路睡覺，烏龜超過了兔子，烏龜獲得了最后的勝利。這

五年級讀書筆記模板 篇3

伊索寓言讀書筆記

我讀過許多書，但我最喜歡的是伊索寓言。

伊索寓言這本書很好看，因?yàn)槔锩娴男」适潞芎每?，很好玩。用的詞也很好，比如：不卑不亢。語重心長但是，最重要的就是故事結(jié)尾大道理了。大道理都有什么呢有樂于助人，不要驕傲，要看到別人的長處，要學(xué)習(xí)勤奮的人，要刻苦學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持到底樂于助人讓我感受到了時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該幫助別人。不要驕傲讓我感受到了自己取得了成績，不要驕傲，否則，就會落后。要看到別人的長處讓我知道了要看到別人的長處，不要只看到別人的短處和自己的長處。要學(xué)習(xí)勤奮的人讓我知道了要做一個(gè)勤奮的人。要刻苦學(xué)習(xí)讓我想到了必須刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好的成績。要堅(jiān)持到底讓我想到了做事只有堅(jiān)持到底，持之以恒，才能成功。

伊索寓言這本書真好啊。我要好好愛護(hù)它。

讀伊索寓言筆記

《伊索寓言》里面有許許多多的小故事。每個(gè)小故事都講述了一個(gè)深刻的道理，對我們很有幫助，對我的啟的非常大，讓我懂得了怎么做人怎么學(xué)習(xí)

每天拿起《伊索寓言》，我就愛不釋手，半天放不來，我就像一只小書蟲，遨游在書的海洋里。我一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)過去，細(xì)細(xì)地讀著，生怕漏掉一個(gè)字，就像一只小蝴蝶，勤勞地采集書里的花粉。

《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》讓我明白，人一定要正直地生活;《老鼠開會》讓我知道，我們想出一個(gè)好主意并不難，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意卻下不怎么容易;《蟹與狐貍》告訴我，有些人拋棄自己熟悉的地方，而去自己一無所知的地方，這樣一定會遇到更多的不幸

《伊索寓言》里每一個(gè)故事都是那么精典，文中一些善良的小動物，得到了上天的恩惠，而一些陰險(xiǎn)狠毒的人物，得到了應(yīng)有的懲罰，讓我看了無比的欣慰。在生活當(dāng)中，我一定要把這些道理深刻地記在心里，靈活地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，讓自己做得更好。

讀伊索寓言筆記

暑假里，楊老師讓同學(xué)們讀書，并寫下讀書筆記，我讀了《伊索寓言》。

伊索寓言，里面的每個(gè)寓言都有一個(gè)道理，每個(gè)道理又有一個(gè)寓意，比如說《婦人與兔子》說的是兔子挖洞的本性是永遠(yuǎn)也改不了的，《孩子和青蛙》是說不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，《吹牛的運(yùn)動員》是說事實(shí)是最好的證明，《樹和斧頭》是說不能幫助對自己可能造成威脅的人，哪怕是一個(gè)小小的幫助，《寶劍的價(jià)值》是說人無論從事什么職業(yè)都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。《小鹿和他的母親》是說在多的優(yōu)點(diǎn)也無法掩蓋致命的缺點(diǎn)所帶來的傷害。等等還有很多的故事，我就不一一講了，總之，我很喜歡這本書，也許這是我的喜愛，所以我很快的把這本書讀完了。

讀完這本書，我知道了很多的道理，它可以培養(yǎng)我積極向上的人生態(tài)度，同時(shí)也讓我懂得了每個(gè)人應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)，不要總是瞧不起別人。以后，我也一定會這樣做。

伊索寓言讀書筆記

今天讀了《伊索寓言》這本書，感覺非常好。

那里面的故事雖然很短，但是能告訴我們很多很多的道理，以前每次午讀的時(shí)候我都拿出來讀，今天又讀了它，感覺又讀懂了一些道理。比如：《驢子和農(nóng)夫》這則故事說明許多人總是抱怨自己的生活不好，卻并不了解別人的生活同樣也有不如意的地方。還有《狼和小羊》這則故事使我明白了，對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的這些都是我讀了好幾遍才讀懂的，書不光要讀出來，還要讀懂其中的道理，這樣才是讀書的重要意義。

我最喜歡《伊索寓言》這本書了，因?yàn)樗刮叶昧撕芏嗟览怼?/p>

伊索寓言讀書筆記

今天，我看了一個(gè)叫《伊索寓言》的書，我特別喜歡看這本書。

上面的都有：《狐貍和葡萄》、《寡婦與母雞》、《公雞和寶玉》、《山鷹與狐貍》、《叼著肉的狗》它們都是有很多道理的故事。

比如：《狐貍和葡萄》這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟。《寡婦與母雞》這故事說明，有些人因?yàn)樨澙?，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)在有的都失去了?！豆u與寶玉》這是說自己需要的東西才是最珍貴的

我推薦你們看這本《伊索寓言》的書，它會讓你知道許多道理。

讀《伊索寓言》筆記 顧久煜

《伊索寓言》是一本全世界兒童都愛看的故事書，本書的作者是古希臘作家依索。一打開這本書我就仿佛飄飄欲仙地來到了一個(gè)奇妙的世界。這里妙語連珠，機(jī)智幽默，極富諧趣，膾炙人口，說理深邃。讓我看了還想看。

阿波羅是太陽神和射神的兒子，他的神法獨(dú)一無二。這天，阿波羅又在山上練習(xí)射箭，他越射越高興，自言自語：天底下還有誰敢輕視我我，我敢。他尋聲望去，原來是父親宙斯：我認(rèn)為你射得還不夠遠(yuǎn)，只有一步遠(yuǎn)。阿波羅不服氣地說：哪有這么大的步子。于是阿波羅就開始張弓搭箭，拼盡全力一射，箭落在了遠(yuǎn)處的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。這個(gè)故事告訴我們：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。

有只鹿發(fā)現(xiàn)了一位獵人，它就躲在葡萄藤底下，獵人走近望了望一點(diǎn)也沒注意到葡萄架這邊，鹿以為躲過了危險(xiǎn)，就開始狂吃葡萄藤，獵人聽見了沙沙聲回頭發(fā)現(xiàn)了那只鹿，一箭把它射死了。這個(gè)故事說明：那些恩將仇報(bào)的人，最終將會得到懲罰。

讀這本書時(shí)，我仿佛置身于古希臘人的家園，了解人們怎樣對待寵物老鼠吃什么、、、、、更重要的是這些輕松有趣的故事讓我獲得不少教益，同學(xué)們快來看一看吧。

讀《伊索寓言》筆記

《伊索寓言》不像有些書，為了表達(dá)一個(gè)簡單的意思，竟不厭其煩地鋪了三、四張文字，讓人感到乏味。

書中的寓言刻畫出一些人的虛偽、愚昧;一些人的貪圖小利、自以為是;一些人不懂得勇敢地面對現(xiàn)實(shí)這些以動物(也有人)為代表事例，一針見血地戳破了那些藏著一顆愚昧無知的心的人那厚實(shí)的皮囊。比如《一捆木材》的故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。我也深深地體會到了在世界上也有許多能見證團(tuán)結(jié)就是力量的例子。如：明朝與后金國打仗。明軍10萬，后金軍6萬。整體力量明軍遠(yuǎn)超過后金軍，但明軍卻兵分4路，結(jié)果就被后金軍一路一路地消滅掉。這不正好也說明了這個(gè)道理嗎

掩卷沉思，我不禁想問問自己：難道我沒有撒過謊嗎難道我沒有自暴自棄過嗎難道我沒有貪圖小利嗎難道我沒有過逃避現(xiàn)實(shí)嗎難道我突然又想到：每個(gè)人都犯過一些錯(cuò)誤，做過一些愚蠢的是伊索也一樣?？梢沧鲞^智者，用聰明的辦法做過一件又一件的事我明白了。我終于明白了。在這個(gè)世界上有善，也有惡;有自大，也有謙虛;有聰明，也有愚笨。這些互相對立的詞語出沒在世界各個(gè)角落，讓世界充滿色彩，充滿了變化。

啊。我要改變自己：改變這個(gè)粗心大意的自己，改變這個(gè)隨隨便便讓時(shí)間輕易溜走的自己，改變《伊索寓言》這本書是一盞點(diǎn)亮人生道路的明燈，我將用它來照亮我那濃霧迷夢的前程。

讀伊索寓言筆記

讀了《伊索寓言》這本書，我的感悟很深，從那可笑的情節(jié)故事里，反映出了一個(gè)真道理，值得人們?nèi)W(xué)習(xí)，去深思。

我比較喜歡〈龜兔賽跑〉這個(gè)寓言，它主要講述了;兔子和烏龜在比賽，兔子跑的快總嘲笑烏龜跑的慢，在比賽過程中，兔子是跑的快，跑的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，還沒見烏龜來，索性就休息，等它來。在兔子的心里，烏龜是跑不贏自己的，睡一覺吧。結(jié)果睡誤事了，誰知烏龜?shù)冠A的第一名。這個(gè)寓言里看似是簡單道理，但這兩個(gè)主角就和現(xiàn)實(shí)中的人們一樣，烏龜是比較弱的一方，但它刻苦，努力，上進(jìn)，它是不怕失敗的前行著。它也知道自己比不贏兔子，但它用心努力的完成，所以這就是它能贏得勝利的結(jié)果。兔子就現(xiàn)實(shí)中比較強(qiáng)勢的一方，但他驕傲自大，總是看不起別人，認(rèn)為自己總比別人好。這也就是兔子吃虧的原因。我們的同學(xué)在班上，也有兩種情況，成績好的和成績差的。成績好的同學(xué)不要驕傲，更要更上一層樓，給成績差的同學(xué)做表率，讓他們有想 趕超自己的想法。成績差的同學(xué)不要灰心，笨鳥先飛嘛，我就多讀，多做，多看，多理解，孰能生巧。有信心，做的多了，自然而然就會了。俗話說的好世上無難事，只怕有心人

所以，我代表家長對同學(xué)說幾句話;做個(gè)有心人，腳踏實(shí)地，一步一步的往前走，大步跨是不行的，所以說，努力向上的人才能贏過驕傲自大的人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

讀伊索寓言筆記

書籍是可以使人登上最高的寶塔，書籍是知識的源泉，是智慧的鑰匙，前進(jìn)的階梯。

最近經(jīng)過老師介紹，我讀了《伊索寓言》，里面有一

五年級讀書筆記模板 篇4

今天，我看了一本自傳體的小說——《城南舊事》。這本書上面寫的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。

透過英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，和人世間復(fù)雜的情感。里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后來大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了，當(dāng)我看到英子和秀珍一起玩的時(shí)候，我真擔(dān)心秀珍會不會做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀珍母女重逢的時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤纏去找妞兒的爸爸，此時(shí)此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕?看到最后我才知道，那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。

小英子的童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨，雖然她有時(shí)和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學(xué)習(xí)，有一顆善良寬容的心吧!

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三年級學(xué)生超簡單讀書筆記范例五篇

古語有云：一日無書，百事荒蕪?？v觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“三年級學(xué)生超簡單讀書筆記”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

三年級學(xué)生超簡單讀書筆記(篇一)

《窗邊的小豆豆》這本書真實(shí)記述了一個(gè)淘氣的小女孩，由于淘氣被學(xué)校退學(xué)，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。她就是小豆豆黑柳徹子。

給小豆豆奠定了一生的基礎(chǔ)的巴學(xué)園，在1945年的東京大空襲中被B—29飛機(jī)上的汽油彈燒毀了，真是可惜啊。巴學(xué)園作為一座完整的學(xué)校，創(chuàng)立于1937年，可在1945年就毀于戰(zhàn)火。只存在了極為短暫的一段時(shí)間。

給我感觸很深的還有另一個(gè)人，他就是小林校長。小林校長的教育方針是：“無論哪個(gè)孩子，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！?/p>

《窗邊的小豆豆》，將成為我一輩子也忘不了的好書!

三年級學(xué)生超簡單讀書筆記(篇二)

今天，我在媽媽給我買的《女孩故事屋》里，看到了一篇名叫《愚公移山》的故事。

這個(gè)故事說的是：有一位九旬老翁，他要把兩座山搬到海邊去。剛開始看的時(shí)候，讓我覺得很納悶兒，這個(gè)老人為什么要做這么愚蠢的事呢?怪不得他叫愚公呀!可是看到最后我才知道這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理，其實(shí)它是要告訴我們做事情只要抱定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力做下去，就一定會成功的。

這讓我想到了我自己：一年級的時(shí)候，我的寫得很漂亮，常常受到老師和長輩的表揚(yáng)。那時(shí)候，我的心里美滋滋的?？珊髞?，我覺得一筆一劃得寫太辛苦了，而且每次寫完作業(yè)，我的手會很酸。于是，“口”變成了“o”,豎也變成歪的了?？戳诉@個(gè)故事，想起那些會跳舞的，我臉紅了。我決定了，要好好練，一直堅(jiān)持下去。我們的學(xué)習(xí)也像愚公移山一樣，無論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，我們都要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)拼搏的精神，一直為了自己的理想而努力奮斗，這樣我們就一定能夢想成真!

三年級學(xué)生超簡單讀書筆記(篇三)

一本書講述一段故事，《我與地壇》則講述了一個(gè)有關(guān)“母愛”的故事，水般母愛——《我與地壇》讀書筆記。

今天，我看到了其中一個(gè)：作者雙腿癱瘓了，脾氣壞到極點(diǎn)，成天泡在一個(gè)名為“地壇公園”的地方。作者的母親既擔(dān)心兒子出事，又不想限制兒子的自由，只好每天去那里看，讀后感《水般母愛——《我與地壇》讀書筆記》。母親視力不好，來時(shí)輕輕的來，走時(shí)悄悄的走。

多么感人的一個(gè)故事呀!多么偉大的母親呀!我不由得想原來我發(fā)燒時(shí)媽媽的噓寒問暖，為我倒熱水......世界上最樸素而又最偉大的愛不正是母親的愛嗎？這種愛是默默的，在不經(jīng)意時(shí)為你的付出，母親是除了父親外唯一一個(gè)甘心為你付出全部的人。好好對待她吧，珍惜這濃厚而偉大的愛吧!

溫柔的、細(xì)心的、永恒的，母愛如水般劃過每個(gè)人心頭......

三年級學(xué)生超簡單讀書筆記(篇四)

這個(gè)暑假，我又翻出書架上的一些舊書，重新閱讀起來，其中就有一本高爾基的《童年》，這本書我在四年級的時(shí)候就已經(jīng)讀過，當(dāng)時(shí)就感慨萬千，這次重讀，更是讓我思緒萬千，有頗多感受在心頭。

書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)家庭里，阿遼沙受盡了外祖父的歧視，在他的周圍，只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著，慢慢在艱苦的環(huán)境中成長起來。

我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。我的童年比阿遼沙的童年幸福何止萬倍。我有一個(gè)完整的家庭，有爺爺奶奶的疼愛、有爸爸媽媽的呵護(hù)。但是，我確實(shí)一條不折不扣快的大懶蟲，我從來沒有自己做過飯，從來沒有自己洗過衣服、從來沒有獨(dú)立做過家務(wù)，連這些小事都沒有做過，更何況一個(gè)人獨(dú)自到社會上生活了。

我自思：如果把握放到阿遼沙所在的那個(gè)社會，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會做斗爭了。

讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭的`品質(zhì)。我會努力的。

三年級學(xué)生超簡單讀書筆記(篇五)

今天，我讀了沈石溪寫的《狼王夢》這本書。《狼王夢》主要講了母狼紫嵐的丈夫黑桑為搶奪狼王之位而不幸身亡。后來母狼紫嵐冒著生命危險(xiǎn)產(chǎn)下了五只狼崽，而第五只狼崽還沒來得及被母狼紫嵐叼回洞去就已被凍死。

剩下四只小狼崽分別叫：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，最后一只母狼名叫媚媚。為實(shí)現(xiàn)黑桑的愿望，讓孩兒們“繼承”狼王之位，首選“狼王”是黑仔，為把黑仔培育成“狼王”紫嵐不得不減少其他三只狼崽的食糧，而不久后，黑仔卻被金雕奪取了生命。紫嵐只得培育剩下幾只小狼崽，可狼崽們卻一個(gè)又一個(gè)地意外死去，不久，只剩下小母狼媚媚了，紫嵐培育狼王的夢想只得破滅，而媚媚已經(jīng)對紫嵐陌生了，開始撕咬它，驅(qū)逐他，后來紫嵐為保護(hù)媚媚的孩子而被金雕殺死，而媚媚卻毫不知情。

通過《狼王夢》這本書，我感受到了紫嵐對狼崽的愛，那是一種偉大的愛，那是一種無私的愛，但因?yàn)樗辉诤趵轻痰南敕?，才讓三只狼崽遭遇不幸，黑仔因?yàn)槟懽犹蠖唤鸬駳⑺?藍(lán)魂兒因?yàn)樘恍⌒亩陻嗖东F夾;雙毛太過自卑而死在狼王手中。讀了這本書，我感受到狼的冷酷和無情，但母愛并不這樣，母愛是偉大而無私的愛!

讀書筆記一年級600字合集

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?？v觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？我們推薦你不妨讀一下讀書筆記一年級，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

讀書筆記一年級(篇1)

我在暑假里讀了一本書叫《格林童話》，這本書是德國著名作家格林兄弟寫的。看了這本書后，讓我深刻地感受到人性的真善美，同時(shí)也看到了丑陋的一面。深刻地體會到“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”的道理。

《格林童話》中的《白雪公主》這則故事講述了王后由于妒忌心重，不能容忍任何人比她漂亮，千方百計(jì)地傷害白雪公主，最后王子喜歡上了公主，他謬上了幸福的生活，而王后卻被活活地氣死。這反映了“好有好報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理。另一則故事《灰姑娘》講述了主人公雖然被繼母和姐姐經(jīng)常欺負(fù)和侮辱，但是她心地很善良，沒有半點(diǎn)害人之心，最終感動了上天，獲得了幸福的生活。這反映了“善有善報(bào)”的道理。

《格林童話》的故事還遠(yuǎn)不止這些，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。在生活中，我們要發(fā)揚(yáng)善良的一面，擁有一顆有愛心、善良心和溫暖的心，做一個(gè)充滿愛心的小天使，把自已的愛心奉獻(xiàn)給有需要幫助的人，讓他們感受到人間的溫暖，感受到人類的善良和友愛，讓我們一起行動吧!

讀書筆記一年級(篇2)

今天晚上我和媽媽一起讀了《一年級小蜜瓜》之一道杠小隊(duì)長。我知道在投票選舉過程中，小蜜瓜由于看上去太小很像全班同學(xué)的弟弟，又因?yàn)樗懽雍苄∷詻]有當(dāng)選班長？

我還學(xué)了幾個(gè)成語比如威風(fēng)八面，我知道意思是很威風(fēng)讓被讓看見了都很害怕和尊重的模樣，還有顆粒無收這個(gè)成語，我知道這個(gè)成語表示了小蜜瓜害怕自己什么班干部都沒有當(dāng)上。小蜜瓜最后競選當(dāng)上了小隊(duì)長的職務(wù)。

我在班里當(dāng)上了微機(jī)小組長的職務(wù)。每次負(fù)責(zé)上微機(jī)課的時(shí)候管理我們組的組員，我覺得我先要自己好好努力，然后在幫助其他人才能讓她們佩服我支持我。

讀書筆記一年級(篇3)

寒假里，我讀了一本好書《生活的鏡子》，他教育了我許多做人的道理。

此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳也因兒站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己：這不過是滑了一跤，并不是死去而爬不起來。林肯在競選參儀員落敗后如是說。

林肯一生下來就一貧如洗，但他人窮志不窮，他的一身都在面對挫敗，向種種困難挑戰(zhàn)：他八次競選八次落選，兩次經(jīng)商兩次落敗，甚至還精神崩潰過一次，這對他說是一個(gè)重重的打擊，好多次，他本可以放棄，但他沒有放棄，把握住每一個(gè)機(jī)會，每一次挑戰(zhàn)，所以才成為了世界上最偉大的總統(tǒng)之一。

給我感觸最深的是林肯總統(tǒng)的奮斗精神，它告訴我們，不管是一個(gè)偉大的人物，還是一個(gè)杰出的科學(xué)家，他們都遇到過種種困難，經(jīng)歷過無數(shù)次的考驗(yàn)，最后通過努力才成功的。就是這種奮斗精神，鼓舞了我努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，林肯那高大的形象便浮現(xiàn)在了我的眼前，給我增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

一次，我在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，被一道思考題給難住了，我開始耐心地想著，但還是沒想出，我便想打退堂鼓?？墒且幌肫鹆挚夏欠N從未放棄的精神，我又振作了起來，重新向思考題挑戰(zhàn)，最后經(jīng)過我的堅(jiān)持努力，我終于戰(zhàn)勝了思考題。

林肯，一個(gè)窮人家的孩子，都能夠與困難戰(zhàn)斗到底，成為偉大的人物。我，一個(gè)在黨的陽光雨露哺育下的少先隊(duì)員，在花園式的校園里學(xué)習(xí)，在溫暖富裕的家庭中長大，在種種優(yōu)越的條件下生活，又怎能被困難嚇倒呢?

林肯精神告訴我們：一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人，無論他多么聰明，也會像長滿荒草的良田，生滿銹的寶劍，不會成功。只有勤奮學(xué)習(xí)，不畏困難，使自己的智慧越積越多，打敗學(xué)習(xí)上一只只攔路虎，使自己成為最努力的學(xué)生。

我們班在三年級的時(shí)候，文明班級這個(gè)光榮稱號總是和我們無緣，特別是語文成績，每次考試都是全年級最后幾名，剛開始我們也努力過，但每次考試成績都進(jìn)步不大，漸漸地我們失去了信心，自己也覺得自己特別差勁，心想，大概別班的學(xué)生比我們聰明吧，我們就認(rèn)命了。當(dāng)四年郭老師接班時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)嚴(yán)重的問題，就和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起分析問題，找出成績差的原因，制定了新的目標(biāo)，讓大家提高要信心。同學(xué)們在郭老師的精心指導(dǎo)下，并通過自己的努力，一學(xué)期下來，不僅被評上了盼望已久的文明班級，而且語文成績?nèi)〉昧朔旄驳氐淖兓昙壍谝幻?。從這件事可以看出：我們并不比別人笨，只要努力，不要放棄，就一定能成功。

我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)林肯精神，那么在不久的將來，也許諾貝爾獎(jiǎng)會在我們班產(chǎn)生，我們學(xué)校更會涌現(xiàn)出很多像林肯、愛迪生、愛因斯坦等那樣杰出的人物。

讀書筆記一年級(篇4)

今天我讀了《一年級的小蜜瓜》第五節(jié)有關(guān)大人在說謊的故事。這個(gè)故事是關(guān)于小蜜瓜想知道自己是從哪里來的，媽媽說小蜜瓜是大街上撿來的，小蜜瓜又去問爸爸，爸爸說小蜜瓜是從河里撈回來的，小蜜瓜不相信媽媽爸爸說的話，他說：“我又不會游泳，怎么可能到河里去呢？”

為了弄清楚答案，小蜜瓜又給奶奶打了電話，可她們一個(gè)說，小蜜瓜是從花生里蹦出來的，一個(gè)又說小蜜瓜是從大橋墩下抱回來的?？墒切∶酃现浪械暮⒆佣际菋寢屒寥f苦生下來的，小蜜瓜很失望，為什么大人們都要說謊呢？

我知道我是我媽媽生出來的，因?yàn)閶寢尳o我講過我在她肚子里調(diào)皮的事情，媽媽說我在她肚子里可好玩了，所以我的媽媽從來不說謊，我也特別特別愛我的媽媽。

《目送》讀書筆記模板

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？的編輯為大家呈上收集和整理的《目送》讀書筆記，歡迎分享給你的朋友！

《目送》讀書筆記 篇1

很早之前便想看龍應(yīng)臺的《目送》了，它放在我的書架中也已有一段時(shí)間，但總因?yàn)檫@樣那樣的原因而不能執(zhí)行。如今放假在家，終于得空來好好品味這本生死筆記。

是的，這是一本，生死筆記。

翻閱目錄，這本書寫有父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無，極具親情，感人至深。

龍應(yīng)臺素以文筆犀利著稱，刀光劍影，寒氣逼人。但這最犀利的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候?？磿鴷r(shí)可以感受到她的言不盡，很多東西很多感受她深刻的體會到了，但她說不盡，真的，不好說。

《目送》一共有七十四篇散文，說多不多說少也不少。這本書需要細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槠渲姓娴挠刑喙缠Q處，看的時(shí)候有一種酣暢淋漓的感覺，似乎作者把我們心中所思所悟都寫了出來。這里就選幾篇自己最有感觸的來談?wù)劙伞?/p>

一、 有些路，只能一個(gè)人走

這篇文里，作者選了兩個(gè)背景來做對比。一個(gè)是五萬人擁擠的露天劇場，那里舉行著一場晚會，人聲鼎沸，熱鬧非凡；一個(gè)是住著前行者沈君山的加護(hù)病房，那里空空蕩蕩，只有各種維持病人生命特征的機(jī)器在嘀嘀作響，寂寞冷清。諷刺么，不是的。這樣的對比只會教看的人心中涌起一陣酸楚。似是怕讀者可憐這位“才子”，作者在最后還為他作了解釋，也像在安慰我們“他心里也明白，有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走。”

舞臺下的人看舞臺上的人，覺得他們光鮮亮麗，風(fēng)光無限，心有羨慕，或許會想著“如果我們是他們該有多好啊，名聲、地位、財(cái)富、權(quán)利?！比欢旅娴娜擞肋h(yuǎn)只看得到上面的人的表面，他們看不到他們真正的人生。明星們的憔悴苦累沒有人可懂，除了他們自己。有些路身邊的人可以陪著一路前行，但有些路，真的只能一個(gè)人走。

小時(shí)候很天真，交到朋友總會開心地說，我們要一輩子在一起噢。那時(shí)的心情是那么美麗。是啊，我們相信我們可以在一起一輩子。直到長大了才發(fā)現(xiàn)，再親密的朋友也有離開的時(shí)候，就連最親密的家人都不一定能時(shí)時(shí)在身邊，更何況朋友呢。中學(xué)時(shí)的女孩子不管做什么總會成群活動，最少都要兩個(gè)人。吃飯、學(xué)習(xí)、逛街，甚至上廁所都要一起。于是我們習(xí)慣了身邊總有人陪著。到了大學(xué)，一切都不一樣了。因?yàn)槔蠋熁蚴腔顒硬煌?，大家?jīng)常是一個(gè)人活動，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人去課室，一個(gè)人回宿舍。那時(shí)候才知道，原來沒有誰可以陪在自己身邊一輩子，身邊的人在變換著，這些走了，那些又來了。他們終將成為生命中的過客。所以我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)自一人面對一切，因?yàn)槲覀円獣r(shí)刻準(zhǔn)備著，面對那些只能一個(gè)人走的路。

二、 目送、家

這本書流傳最廣的是《目送》，其中有一段話被引用得最多：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

是的，不必追。

一個(gè)人在成立一個(gè)家庭后就會有兩種身份，父母的子女，子女的父母。于是他站在人生這條路的中間，目送著父母的老去，目送著孩子的離去。目送著生命的逝去。

當(dāng)我們對這個(gè)世界懵懵懂懂時(shí)，父母拉著我們的手教會我們基本的生活，教會我們愛與責(zé)任，他們是我們?nèi)松膯⒚蓭煛２还芪覀兌嗝慈涡?，甚至指著他們的鼻子罵些幼稚的話語，他們也不會棄我們于不顧，仍舊會耐著性子教導(dǎo)我們，因此我覺得，世界上有著最寬廣的胸懷的人是父母。而當(dāng)我們在外面犯錯(cuò)了，受挫了，被傷得體無完膚時(shí)，也總有他們陪在身邊，為我們遮風(fēng)擋雨。就算他們擋不了那些艱難險(xiǎn)阻，但他們守護(hù)了我們的心，讓我們的世界充盈了溫暖。

然而歲月是無情的。這樣護(hù)我們周全的人，終究是要老去的。會有那么一天，他們慢慢地走不動了，連生活都不能自理。他們變得極其脆弱，一場小小的感冒都能把他們折騰得夠嗆。那時(shí)候的他們再也不能保護(hù)我們，而該輪到我們保護(hù)他們了。就這樣，曾經(jīng)與你密不可分，不管什么時(shí)候都陪伴你的人，他們漸行漸遠(yuǎn)，作為子女的我們只能望著他們的背影，想追卻也追不上，直到最后一次的目送。

書里有篇文題為《十七歲》。這篇文記錄了作者和兒子華飛的一次相會。自己的十七歲和孩子的十七歲重疊，勾起無限感慨。當(dāng)自己尚為孩子時(shí)，對于父母的一些關(guān)愛會表現(xiàn)出不耐煩和抵抗。那時(shí)候的我們終究太年輕，不懂父母的苦心。而當(dāng)自己也為人父母，再做著和當(dāng)初的父母一樣的事情時(shí)，面對孩子類似的舉動，那一瞬間，自己恍神了。我想，那種感覺一定很微妙。彼時(shí)的自己就站在面前，當(dāng)時(shí)沒能體會到的心情一瞬間涌入心房。才知，原來，是這樣的。

孩子漸漸長大，欲脫離父母的保護(hù)；而自己漸漸老去，在他們眼中自己反倒變成了孩子。他們不能體會我們的心情，他們不知道，人越老越容易感懷以前，年輕的他們還只顧著向前跑，并用他們的背影告訴你：不必追，我想去追求自己的生活。

不勝唏噓。

讀到一半，突然看到作者被一個(gè)問題問倒：家，是什么？

作者給了自己三個(gè)回答：作為被人呵護(hù)的子女時(shí)，家是父母在的地方；和人做終身伴侶時(shí)，家是兩個(gè)人在的地方；有了兒女時(shí)，家是兒女在的地方。但，還有三個(gè)“可是”：可是第一個(gè)家，人會一個(gè)個(gè)走掉，通常走得很遠(yuǎn)，很久；第二個(gè)家沒多久有些會散掉，兩個(gè)人可以因?yàn)榭释捕ǘ呷胍粋€(gè)家，也可以因?yàn)榭释杂啥x開一個(gè)家；沒散掉的有些會很快就擁有子女，這是第三個(gè)家。作者沒有說第三個(gè)家會怎樣，但我知道，第三個(gè)家也會和第一個(gè)家一樣，人一個(gè)個(gè)走掉，如此循環(huán)往復(fù)。

這是個(gè)難解的題，于是我也開始思考。

對我而言，家就是家人在的地方。這個(gè)世界很大，大到可以容納60多億人；這個(gè)世界很小，小到只有一塊地方是我的容身之所。不管我去到哪里，有著怎樣光榮或凄慘的經(jīng)歷，終究還是會回到那一小塊地方。似乎有著一條線綁著我，線的那頭是父母，不管我走了多遠(yuǎn)，只要他們輕輕一拉，我就回來了。我心甘情愿地回來了，因?yàn)槲抑溃抢镉兄业恼麄€(gè)世界。

三、 牽掛，共老

我一直覺得，有人可以牽掛，有人牽掛著自己，真是一件美妙的事。嗯，我喜歡“牽掛”這個(gè)詞。

經(jīng)歷過朋友背叛的我，更懂得珍惜真正的朋友。人這一生，總會遇到形形色色的人，有些人會給與你幫助，而有些人就是來帶給你傷害。于是你會懂得，原來不是只有好人，是會有那么一些人莫名其妙地要傷害你。不過之后你會懂得，他們的到來還有另一種意義，那就是教會我們學(xué)會珍惜更好的。

知己從來就不求多，有就足夠。只要能有那么一個(gè)人，不管你開心還是哭泣都會溫柔地陪在身邊；不管是凌晨還是忙碌，都可停下手中所有事來聽自己的委屈難過；不管緣由如何，都會堅(jiān)定地站在自己這邊，攜手并進(jìn)；不管旁人如何評價(jià)自己，都能說出一句：我相信他。只要能有這樣的一個(gè)人，能有他的牽掛，此生無憾矣。

高考后大家各奔東西，分散在不同的城市，但距離不曾被拉開。當(dāng)北國開始寒風(fēng)蕭瑟，大雪紛紛，而南國仍一片夏涼時(shí)，也會記得給北國的朋友送去一聲問候和掛念；當(dāng)朋友得知自己心情不好抑郁難耐時(shí)，電話會及時(shí)響起，她在那邊擔(dān)憂地問句：“怎么了？”，僅這三個(gè)字便可讓淚水決堤。

所以我能想到最美好的事，就是和你們，我的朋友們，一起慢慢地老去。一起看這時(shí)光飛逝，看滄海桑田，看生命的年輪走過一圈又一圈。當(dāng)我們已經(jīng)頭發(fā)花白，牙齒稀松時(shí)，還能手拉手在一起看夕陽回憶青澀往事。真的，我想，那一定很美好。

情之一字，說不盡道不完。

我一直相信，重情之人都有著一顆柔軟細(xì)膩的心。他們體會著這世間種種情感，他們有著諸多感慨，然而其所說所寫，都不過是那感情世界的冰山一角。

真的，不好說。

《目送》讀書筆記 篇2

想想自己畢業(yè)快三年了，作為一名師范類的中文系畢業(yè)生，自然而然的走上了中學(xué)語文教師的崗位。很慶幸自己還生活在校園中，這樣感覺自己還能經(jīng)常和書本打交道。因?yàn)椋x書是我生活中不可缺少的部分。我愛書，也愛讀書!

書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。它如同春日扁舟里的放歌，夏日荷塘中的嬉戲，秋日田野里的散步，隆冬爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，是靈魂的依傍。讀書，可以慰藉心靈，讓寂寞封存在書香中;讀書，可以洗滌心靈，讓高尚的人格在書中升華;讀書，可以播撒希望的種子。讓生命結(jié)出豐碩的果實(shí);讀書，可以插上騰飛的翅膀，讓生命自由飛翔!

讀小說，在經(jīng)典里感受豪氣與浪漫;讀散文，在優(yōu)美里感受平實(shí)與真情;讀雜文，在議論中感悟哲理與生活;讀雜志，在故事里愉悅身心，陶冶性情。喜歡在清晨讀詩歌，在膾炙人口中感受音樂美與結(jié)構(gòu)美。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”讓我感受到親情的真摯;劉蘭芝的“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，讓我感動于愛情的堅(jiān)強(qiáng)與力量。徐志摩的“在康橋的柔波里我甘心做一條水草”讓我想到曾經(jīng)離開的母校。海子的《面朝大海，春暖花開》讓我們感悟到生命與理想的碰撞、在詩歌中沉醉。

風(fēng)清云淡的日子，獨(dú)自倚在窗前，看花開花落，賞云卷云舒。低頭一回眸，桌上的書，窗前的樹，樹葉上躍動的陽光，一起憩息在心靈中。驀然回首，生活中也有很多無形的書，伴我們成長。母愛是一部書，是世間最美麗的一部書，我們的一生都沉浸在她的潤澤呵護(hù)中，父親是一部書，一本厚重的書，我們要用一生去讀懂它，讀懂那如山的父愛。朋友是一部書，一部精致的書，共同記錄下了友誼點(diǎn)滴。家鄉(xiāng)是一本純樸的書，卻又是根入心底的書，“落葉歸根”是對家鄉(xiāng)的眷戀，“家鄉(xiāng)魂”又是對家鄉(xiāng)的熱愛，讀懂這部書時(shí)，我們也明白了“一方水土一方情，月是故鄉(xiāng)明”的真諦。

夜半，回味形形色色有形的書和無形的書，讓夢境也豐富多彩，真是“夜半有夢書當(dāng)枕”啊。有書香的地方就有美麗，心靈也會在書中憩息。很多時(shí)候我們不知道怎么來詮釋生活，但在書里卻可以發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

我認(rèn)為，作為教書育人的教師，讀書，還有更深層的意義。

讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的，這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個(gè)不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個(gè)知識分子群體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學(xué)識、有文化、有修養(yǎng)的人，無論說話做事，都得高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能跟社會上的人一樣。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私，一句話，讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來，這樣的教師，自然就會贏得別人的尊重。

《目送》讀書筆記 篇3

龍應(yīng)臺筆下《目送》在我看來，其中的母子情誼最吸引著我。

龍應(yīng)臺對兒子甚是愛護(hù)，“小時(shí)候，直到學(xué)校門口，也不肯松開抓著我衣角的小手。”“在通往學(xué)校的路上，一次次地回頭，與我四目對望?！毙r(shí)候安德烈也是對母親無限依戀，隨著年齡的增長，安德烈從母親的翅膀下走出，卻對著無微不至的母親產(chǎn)生誤解，不屑，甚至反感。這引起了我的反思

仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是呢?小學(xué)我在母親撐起的天空下無憂無慮的生活。踏入初中的我卻開始反對母親，對母親處處嫌棄，百般擠兌。當(dāng)看到《目送》中的安德烈時(shí)就好似另一個(gè)我邊看邊回憶。

兒時(shí)，我對餅干情有獨(dú)鐘，每一次去超市都要買上幾盒，母親大方地不厭其煩地陪著我選購。升入初中，母親偶爾拉著我去超市買餅干，可我總是生氣地推辭：“我都多大了，不吃餅干了。您也別再管我了?！蹦赣H聽罷，臉上充滿期盼轉(zhuǎn)為滿臉失望。

或許，我可以放下煩躁。但每次卻情不自禁的向母親發(fā)火，母親總是讓我一個(gè)人先冷靜。

“所謂母女母子一場，只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影。漸行漸遠(yuǎn)?！碑?dāng)我讀到這里時(shí)，恍若隔世……

正如書中所說，母子情會被時(shí)間沖去外面的光澤，但其中的內(nèi)涵——愛是永遠(yuǎn)不會改變的。而母親對兒子不斷的謙讓與理解不是就證明了這一點(diǎn)么?所以我決定收斂一下我那煩躁的情緒，好好學(xué)習(xí)，讓母親不再為我擔(dān)心，更要讓她高興。

或許，這就是《目送》要告誡我們的道理。

我相信《目送》之中的道理會傳播的更廣，讓更多以自我為中心，所謂“叛逆”的少年迷途知返，回家好好孝順父母，這便是“生死筆記”《目送》，給我的最真實(shí)，也是最偉大的道理和啟示。

《目送》讀書筆記 篇4

龍應(yīng)臺的《目送》雖然不是我看過最觸動我的書，但是一本難得的好書。

在你看完前幾篇，會產(chǎn)生一種感覺——不忍心讀下去，讀完了，就沒得讀了。

龍應(yīng)臺在《目送》中寫的是她個(gè)人的情感。寫她與兒子一起逛街時(shí)，兒子不愿跟她牽手過街，兒子大了，有了疏離感；寫她母親得了老人癡呆癥，反反復(fù)復(fù)的問她是誰，寫她與母親逛街，母親的那個(gè)愛美樣子；寫她與父親同樣在過街時(shí)，要牽她的手，而她已經(jīng)人在中年，寫她父親最后病重生活不能自理時(shí)，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。龍應(yīng)臺的文筆優(yōu)美而細(xì)膩，將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是，父母老后的情形。我甚至覺得在美麗文字的背后，龍應(yīng)臺是不是也想到了她老時(shí)的情景？由此，你不得不想到自己。這個(gè)社會是需要關(guān)懷老年人的。雖都說老人像孩子，但孩子是生命力的象征，而老，那是英雄遲暮，美人易老時(shí)。那是一個(gè)成年人不能掌握自身命運(yùn)的時(shí)刻，那是垂垂老去等待死亡的時(shí)刻。

那時(shí)，多少預(yù)示了人生的悲愴?；蛘撸f的白一點(diǎn)，人，要有個(gè)好死！

《目送》讀書筆記 篇5

《目送》是一本生死筆記，收錄的七十三篇散文，分別寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛兄弟的重逢攜手。

這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應(yīng)臺作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女、母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，你安好我便安心。

不由得想起我的經(jīng)歷，我在縣里上高中那會，由于家離得遠(yuǎn)，一方面是為了省路費(fèi)，一個(gè)月甚至兩個(gè)月回一次家，到回家那個(gè)周提前給父母打電話，周五5點(diǎn)放學(xué)急匆匆收拾作業(yè)，背上書包，趕到汽車站坐大巴回家，父親就在鎮(zhèn)上汽車站等著我，然后踩著自行車載著我就回家了，一路都是土路，坑坑洼洼，一會被地上的石子或者土堆撞一下車輪子，我和父親就顛簸一下，坐在自行車后面我默默地看著父親的背影，心酸了。

我記憶最深刻的一次，現(xiàn)在還能歷歷在目，有一次，下大雪了，周日吃完午飯我就要趕回學(xué)校，雪路很滑，路上除了我們趕路的學(xué)生外看不到別的身影，由于我家離車站大概有3公里的路程，父親騎著自行車要載著我去汽車站，他戴了雙白色的線手套，穿上母親做的棉鞋，騎在路上自行車轱轆不停地打滑，父親那時(shí)還年輕，車技也好，加上父親將近一米八的個(gè)子，自行車還是很安全在前行，自行車拐了一個(gè)彎后，父親就停下來問我冷不冷，要我趴在他背上，要我把手放在他的衣服里，我說不冷，父親不相信，硬把我的手拉到他的背后，掀起自己的棉衣。他又繼續(xù)蹬自行車，當(dāng)時(shí)我的眼淚一下子就出來了，我哽咽了，又怕父親看出來，我趕緊控制自己的情緒，慢慢感受父親的溫暖和背影。到了車站一直站在那陪我等車，每次都會看著我坐的車開遠(yuǎn)了才離去。

我嫁的遠(yuǎn)，結(jié)婚頭一天就要趕到婆家安排好的旅店，頭一天我走時(shí)，父親沒去，家里種了幾畝蘋果樹，那個(gè)季節(jié)剛好要給蘋果樹施肥，搜花。我走時(shí)，父親看也沒看我一眼，拉著一車農(nóng)家肥去蘋果園，我內(nèi)心是知道的，父親是不敢看我遠(yuǎn)去的背影，我看著他彎著拉農(nóng)家肥的背影，我心里很內(nèi)疚自己的選擇，眼淚又開始在眼睛里打圈，不想要被人看見，敢接拭去眼角的淚水。婚后比較欣慰的是我老公對我父親也特別的孝順。

結(jié)婚這么多年來，每次回家父親都和我暢談到晚上12點(diǎn)，聊聊家里的，聊聊莊家的，聊聊親戚的等等，每次要走時(shí)，父親總要說一句話，“還沒待呢就要走了”！是呀！工作，孩子迫使我們好多的不得已，父親母親看著我們的車拐過彎看不見了才進(jìn)家門。拐過彎，眼淚就開始不聽使喚?？傁牒煤门闩闼麄儯墒敲看蜗嗑劬湍敲炊潭處滋?。從上學(xué)到工作再到結(jié)婚生子都沒有好好陪過她們。

太多太多的回憶，父愛總是無聲的，是偉大的，有父愛從來不覺得孤單，父愛是積極向上的。有父愛的女孩子，從來不缺被愛。愿我們的父母都能身體健康。

《目送》讀書筆記 篇6

這是一本關(guān)于親情愛情友情的書籍。作者用女性特有的細(xì)膩溫柔委婉的情感，從不同的角度書寫了在父親慢慢老去，母親得了老年癡呆后遺失在舊時(shí)光里，以及孩子漸漸長大，遠(yuǎn)離父母掌控，兄弟們的漸行漸遠(yuǎn)，以及與朋友且行且珍惜的時(shí)候發(fā)生在身邊的故事，和日?，嵤?。這些有關(guān)于感情的的文字，充滿溫情，充滿溫度，讓人隨著作者的思緒陷入那一段段緩慢的敘述中。

作者有一顆溫柔的心。

在患有老年癡呆癥的母親面前，“我”一遍遍的說：“你知道我是誰嗎？是你，我是你的女兒，你記得嗎？”

“我”帶她去“鄧師傅”做腳底按摩，帶她去美容院洗頭，帶她去菜市場買菜，帶她去田野上看鷺鷥鳥，帶她到藥房去買老人營養(yǎng)品，帶她去買棉質(zhì)內(nèi)衣，帶她去買鞋子買乳液買最大號的指甲刀，買不同顏色的指甲油，專門用來跟她消磨臥房里的時(shí)光。

“我”給她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上二層。涂完手指甲就開始涂腳指甲，幫她搽口紅，上腮紅，畫彎彎淡眉，我們無法交談，但是，誰說交談才是唯一的相處方式呢？她會對著鏡子里美麗的自己對“我”說：女兒，你要化妝，女人，就是要漂亮。

作者有一顆慈愛的心。

在父親面前，將買來的棉襪棉褲、貼身內(nèi)衣，白襯衫，赭紅色的羊毛背心，深藍(lán)色的羊毛罩衫，寶藍(lán)色的棉襖，灰色的棉帽，褐色的圍巾，毛織手套一件一件，一層一層為他穿上，折騰半天，最后穿上棉鞋。

雖然他身體向右邊微微傾斜，口涎從右邊的嘴角流出，必須由“我”兩只手臂去拉，才能從沙發(fā)起身。

然后“我”邊念詩邊來走路，“白-日-依-山-盡-”“欲-窮-千-里-目-”他專心盯著自己的腳，“我”引他向前而自己倒退著走，母親在一旁興奮的鼓起掌來，這一切，是多么的熟悉啊，宛如小時(shí)候父母牽著孩子肥肥嫩嫩的手臂也倒退著走。

“我”推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口，有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，“我”蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是“我”必須就這樣趕回臺北上班，我總是在藍(lán)色沉沉中奔向機(jī)場。

在愛人面前，作者有一顆童趣童真的心。

“我”向往一個(gè)慢的境界，到了一個(gè)碼頭，沒有一個(gè)辦公室貼著時(shí)刻表，也沒有一個(gè)人可以用權(quán)威的聲音告訴你幾點(diǎn)可以到達(dá)終點(diǎn)，你就上船，然后就找一條看起來很舒服的板凳坐下來，帶著從此在此一生一世的心情。

你發(fā)現(xiàn)你根本不去想何時(shí)抵達(dá)，連念頭也沒有。你看那流動的河，靜默卻顯然又隱藏著巨大的爆發(fā)力，你看那沙灘上曬太陽的灰色的水牛，你看那孩子們從山坡上奔下來，你看陽光在蘆葦白頭上刷出一絲一絲的金線，你看一個(gè)漩渦的條紋，一條一條的數(shù)……

我想有一個(gè)家，家前有土，土上可種植絲瓜，絲瓜沿竿而爬，迎光開出巨朵黃花，花謝結(jié)果，累累棚上。我就坐在那黃泥土地上，看絲瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩，慢看……

在兒子面前，作者又有一顆敏感的心。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

在幼兒園里，兒子小小的手圈在媽媽的手心里，怯怯的眼神打量著周遭，但一個(gè)事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

十六歲，他到美國作交換生，“我”送他去機(jī)場，告別時(shí)照例擁抱，“我”的頭只能貼到他有胸口，好像抱住了長頸鹿的腳，他很明顯在忍受母親的深情。他在長長的隊(duì)列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)，我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃一扇門，倏忽不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。

二十一歲，他上的大學(xué)正好是我教課的大學(xué)，但即使是同路，他也不愿搭我的車，即使同車，他戴上耳機(jī)----只有他一個(gè)人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。

長大的孩子們成為了美食家。兒子帶著我去國際超市買菜，很仔細(xì)的來來回回挑選三個(gè)小時(shí)的東西。

回來后，把頂級的澳洲牛排展開，把各種香料罐排開，把馬鈴薯洗干凈。他心中有大布局，以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序，像一個(gè)樂團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。

紅酒杯，礦泉水并肩而立，南瓜湯先上，然后是沙拉，里頭加了松子，主食是牛排，用錫紙包著，是我要的四分熟，最后是甜點(diǎn)，法國的SOUGGLE。

此時(shí)是秋天，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起，兒子睜大眼睛看著“我”，認(rèn)認(rèn)真真的說：“我不是要你做給我吃，你還不明白嗎？我要你學(xué)會以后做給你自己吃?！?/p>

在朋友面前，作者有一顆牽掛的心。

要趕去機(jī)場，時(shí)間很緊，路上不知塞不塞車，但我還是給麗莎打了個(gè)電話：“十分鐘后到你家，然后直奔機(jī)場，準(zhǔn)備點(diǎn)吃的給我。”

十分鐘后，麗莎趿著拖鞋，穿著運(yùn)動褲，素顏直發(fā)下樓來，我們坐在她陽光滿滿的客廳里。她開始談?wù)谧x的菲力普。羅斯的小說，我猛喝一杯五百毫升的優(yōu)酪乳加水果，囫圇吞一個(gè)剛做好的新鮮三明治，吃完喝完，還帶一杯滾燙的咖啡，有蓋，有吸管，匆匆上車。

上車前，麗莎塞給我一本書，《二00七美國最佳散文選》，讓“我”帶上飛機(jī)看。

一路飛奔到機(jī)場，臨上機(jī)，再給她打個(gè)電話：“你讓馬莉去幫我打掃時(shí)，洗衣機(jī)里有洗過的衣服忘了拿出來晾，冰箱里過期的東西全部丟掉，都發(fā)霉了?！?/p>

到了香港，一踏出機(jī)艙打開手機(jī)，里面一定有一則短訊，“在A出口等候”，大廳里，不管人群多么擁擠，C一定有辦法讓“我”看到她，她總是盈盈笑意迎面走來，她的一只手有一杯新鮮的果汁，遞給你，另一只手伸過來幫你拖行李。

她開車，一路上絮絮述說孩子，工作，香港政治，大陸新聞，好笑的人，憤怒的事，想不開的心情，我們經(jīng)常沒時(shí)間見面，就把接機(jī)送機(jī)就變成一個(gè)流動的咖啡館，滑行中的聊天室，偶爾，車子也是流動的寫作室。

這些都是牽掛你的人慷慨贈予你的時(shí)光和情感，有時(shí)候，是你牽掛別人。

生活是平淡的，但正如作者有一顆玲瓏通透心，寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。因此，才能把普普通通，平平淡淡的生活過得豐富多彩，有滋有味，有詩意，有人情味，有快樂，有溫馨。這種暖暖的文字傳遞給讀者的信息就是一個(gè)有感染力有號召力的磁場，讓你在若有若無的時(shí)光空隙中總能不經(jīng)意就想起這些溫情永遠(yuǎn)的生活，溫情永遠(yuǎn)的龍應(yīng)臺。

《目送》讀書筆記 篇7

第二次認(rèn)真的讀了《目送》這本書，我似乎明白了作者龍應(yīng)臺所要表達(dá)的內(nèi)心感受，并且為之深深地感動。

不喜歡離別，更不用說目送，無論是送與被送?？傆X得親友離別是件很難過的事，我害怕那種無奈的不舍。但龍應(yīng)臺讓我對目送有了更深刻的理解。

龍應(yīng)臺已經(jīng)年過半百，作為一個(gè)母親，她在機(jī)場送兒子去美國做交換生。他在長長的行列里，等候護(hù)照檢查;她就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。其實(shí)這位母親一直在等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次也沒有。

龍應(yīng)臺在經(jīng)歷父親的去世時(shí)，是個(gè)雨天。她沒有想到可以站的那么近，距離火葬場爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊里。她撩開雨失了前額的頭發(fā)，深深，深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。他們父女的這一別，只有在下輩子才能再續(xù)前緣了。這一幕讓我的內(nèi)心波瀾起伏，目送的情感此時(shí)熱烈又沉著。

看著龍應(yīng)臺的一次次目送，想著自己的一次次目送。突然發(fā)現(xiàn)，自己對父母有著如此之多的虧欠，只有珍惜才不枉他們對我們的這種愛，無言。

《目送》讀書筆記 篇8

有些路啊，只能自己走；有些人啊，早晚會分離；而生命的大旅途中，注定了太多的相遇，分離，唯有淡然處之，注定的走下去，相遇不喜，分離不悲……

近來，我讀了龍應(yīng)臺的《目送》，使我感觸頗深。父母與子女之間的關(guān)系究竟是什么？我們在出生后的第一聲啼哭中與父母相識，從此開始了自己人生的旅途，我們那時(shí)是依賴父母的，在孩子的眼里，父母就是自己的一切。但是，很快我們也像“華安”一樣開始了新的生活，擁有自己的小學(xué)經(jīng)歷，仿佛從那時(shí)我們與父母走了不同的路，越來越遠(yuǎn)，我們剛上小學(xué)時(shí)，都會像那個(gè)小男孩一樣，在充滿陌生面孔的環(huán)境下，一步三回頭地走進(jìn)了小學(xué)。這條沒有父母的路上，我們才開始是爬著前進(jìn)，后來我們學(xué)會了走，在上初中的時(shí)候，面對父母的叮囑由小學(xué)的仔細(xì)聆聽變成了不耐煩，似乎想脫離父母，到了高中，我們在這條路上奔跑，我們眼中充滿了對未來世界的渴望，耳中充斥著流行音樂的喧囂，似乎我們與父母之間筑起一道灰色的屏障。那可悲的屏障啊，生生的隔絕了兩代人。家，本是溫暖，沒有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷，孩子與父母之間的言語都指向?qū)W習(xí)，是那么無奈。

也許只有我們有了兒女，甘心為他們嘔心瀝血時(shí)，我們才猛然想起那已垂垂老已的父母，而那時(shí)，我們沒有了時(shí)間和精力去時(shí)刻回報(bào)父母他們，是的，有些路，走著走著，暮然回首，他們依然在原地等你，只不過，太遠(yuǎn)了，早已經(jīng)回不去了。

那些與父母分離的路，也許有他人的相陪，但是我們最內(nèi)疚的人卻沒有在自己左右，甚至曾經(jīng)還如此厭惡，那又是多么可悲。

但是，過去了就已經(jīng)過去，它們已不可能再重來，唯有淡然處之，珍惜與父母相伴的時(shí)間，不留下遺憾，方能分離時(shí)不悲，媽媽曾說：“沒了我，你能照顧好你自己嗎？”那是一句玩笑話，但我卻沒有想過，十年后，二十年后，甚至五十年后，又會怎樣，我們那時(shí)都已年過花甲，那我們的父母呢？每一個(gè)人似乎都在失去后才懂得珍惜，而那已成為泡沫，我們又會多么后悔而無奈。只是，改不掉的才叫記憶，后悔的事才會緬懷。

“目送”這一詞，對于我們根本體現(xiàn)不到這詞的痛楚，我們似乎永遠(yuǎn)站在被目送的角度，也許當(dāng)我們目送自己兒女時(shí)，才會體現(xiàn)到當(dāng)時(shí)我們父母的感覺。你靜靜的看著，那個(gè)人，默默的走遠(yuǎn)，人潮漸漸向他涌去，但在千萬中你依然可以找到他，直至消失，消失在時(shí)間的盡頭……

曾經(jīng)，我看過一篇文章，講述了一位剛下班的女孩在母親的千萬央求下，為母親買一份面包，面包店十分擁擠，當(dāng)顧客們在焦急等待中議論起為自家的誰買蛋糕時(shí)，那女孩小聲說為自己媽媽買時(shí)，全店都寂靜了，排隊(duì)的人紛紛讓她先買，，她說：“馬上快到了，我再等一等吧！”有人卻說：“你的媽媽卻等了二十多年了?！笔堑?，也許僅是一件為母親買蛋糕的小事，她卻等了二十多年，時(shí)多么可笑而心酸。他們?yōu)榱瞬衩子望}計(jì)較了一輩子，卻唯獨(dú)忘記了自己。

淡然獨(dú)之，并非是讓你什么都不在意，而是在擁有時(shí)學(xué)會珍惜，為自己不留遺憾，多為父母做點(diǎn)事吧，別讓他們等太久，他們等不起。

所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，但我們更應(yīng)堅(jiān)定的走下去。

有些路，只能自己走，但請不要忘記了自己的父母在等你。

2022小學(xué)三年級讀書筆記格式模板通用7篇

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識庫，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？面對這些問題，欄目小編為大家收集了“2022小學(xué)三年級讀書筆記格式模板”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請收藏。

2022小學(xué)三年級讀書筆記格式模板 篇1

假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。

愚兒是一個(gè)愛忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒辦法，就給他買了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫作業(yè)、九點(diǎn)睡覺?？墒撬褧r(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請假回家睡覺，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂，爸爸問問他真沒還忘時(shí)間，他說他沒忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢！從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。

愚兒從沒有時(shí)間觀念，學(xué)到會使用鐘表，成了一個(gè)有時(shí)間觀念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的時(shí)間開始變得井井有條起來。我們是否是個(gè)遵守時(shí)間的孩子呢？

讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫作業(yè)。

2022小學(xué)三年級讀書筆記格式模板 篇2

在學(xué)校寒假的讀書活動中，我閱讀了《小鹿斑比》這本書，感覺非常好看，通過閱讀這本書，我明白了許多道理。

這本書講的是一只名叫斑比的小鹿從小鹿成長為鹿王的故事。小鹿斑比在很小的時(shí)候就失去了媽媽，它痛苦彷徨，感覺天都快塌下來了。但天并沒有塌下來，它在爸爸的教育下茁壯成長。這期間它學(xué)會了怎樣適應(yīng)殘酷的生存環(huán)境，學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)它因?yàn)榫戎鷦e人而受傷倒下的`時(shí)候，周圍是一片火海，它沒有選擇放棄而是勇敢地沖向火海后面的路，因?yàn)樗乐挥行袆硬庞谢畹南Ｍ?，它成功了?？吹竭@里我激動得熱淚盈眶。我們現(xiàn)在是非常幸福的，整天過著衣食無憂的生活，但我們身上卻缺少堅(jiān)強(qiáng)的品格。不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中碰到點(diǎn)困難就打退堂鼓，不愿面對挫折，可我們以后的路還很長，如果不像小鹿斑比那樣堅(jiān)強(qiáng)，別說將來當(dāng)祖國的棟梁，連自己的生活都成問題。所以我們應(yīng)該向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難，不管以后遇到什么挫折，不灰心不氣餒，迎難而上，不斷磨練自己的毅力，只有這樣我們才能真正長大，才能在將來承擔(dān)起建設(shè)國家的重?fù)?dān)，讓我們伴隨著小鹿斑比一起努力吧。

2022小學(xué)三年級讀書筆記格式模板 篇3

今天，我終于讀完了【窗邊的小豆豆】這本書，我深深地被感動了。

小豆豆，是一個(gè)因?yàn)樘詺舛荒昙壘捅煌藢W(xué)的小女孩，她的媽媽帶她來到了新的學(xué)?！蛯W(xué)園。這個(gè)學(xué)校十分奇怪，全校只有五十多名同學(xué)，校門是大樹做成的，教室是用廢舊的電車改造的。每當(dāng)中午吃飯時(shí)，校長——小林宗作先生就會問：“大家?guī)砹恕５奈兜溃降奈兜馈藛?”(海的味道是海鮮，山的味道是地上的肉、蔬菜)大家等校長先生看過自己的盒飯后，唱一首“好好嚼啊”的歌才可以吃了。對于身體不好的同學(xué)，校長先生總是想盡一切辦法幫助他們，如花樣百出地設(shè)計(jì)出運(yùn)動會，為的是讓有殘疾的高橋君拿第一，為的是不讓他們有自卑心里!

在【窗邊的小豆豆】這本書中，我很喜歡小豆豆，她是一個(gè)“純樸、天真、可愛、活潑、淘氣、善良”的女孩，從不和同學(xué)發(fā)生矛盾，還很善解人意;但我更喜歡小林先生，因?yàn)樗且晃豢捎H、可愛、又可敬的人，他有很高的創(chuàng)新能力，他創(chuàng)造的巴學(xué)園，是每個(gè)孩子都向往的圣地!

我喜歡這本書，喜歡小豆豆!

2022小學(xué)三年級讀書筆記格式模板 篇4

這幾天我讀完了《伊索寓言》青少版，書里講了317個(gè)小故事，我映像最深刻故事有“母猴與小猴”以及“天文學(xué)家”。

“母猴與小猴”主要講了：一只猴媽媽生了兩只小猴，猴媽媽非常寵愛猴弟弟，對猴哥哥卻不管不顧。結(jié)果猴弟弟因猴媽媽過度寵愛，死在了猴媽媽懷里，而猴哥哥卻茁壯成長起來。這個(gè)故事對于我們有很現(xiàn)實(shí)教育意義：父母對我們過度寵愛，對我們成長是不利。而父母對我們嚴(yán)格要求，才是真愛護(hù)我們。

“天文學(xué)家”主要講了：一個(gè)天文學(xué)家在野外專心致志觀測太空，一不留神掉進(jìn)了枯井，被救他人奚落故事。我不認(rèn)同書中對這個(gè)故事說明：有人連最簡單事都做不來，卻夸口說要干什么大事，結(jié)果只能是一事無成。我們知道，有許多偉大科學(xué)家，在專心致志做實(shí)驗(yàn)時(shí)，時(shí)常會干出一些可笑事情來。比如牛頓煮懷表故事，你難道會認(rèn)為：牛頓連煮早餐這么點(diǎn)小事都做不好，所以他將來注定一事無成！我認(rèn)為書中這個(gè)故事，說不定就是哪個(gè)著名天文學(xué)家成功之前一段趣聞呢！

2022小學(xué)三年級讀書筆記格式模板 篇5

這學(xué)期，我讀了《西游記》?！段饔斡洝肥撬拇竺?。它的作者是吳承恩。本書主要講述唐僧、孫武、豬八戒、沙僧歷經(jīng)八十一難，終于取經(jīng)的故事。

讀完這部小說，我有一種最深的感覺，孫武不怕困難，不怕困難，勇于前進(jìn)。這本書使一個(gè)從石頭里跳出來的潑猴活了過來。它已經(jīng)從一個(gè)不怕天不怕地的齊天大圣變成了一個(gè)受人尊敬的打架斗毆的佛陀。為了獲得真經(jīng)，為了師父的安全，他冒著生命危險(xiǎn)。每當(dāng)他在取經(jīng)的路上遇到危險(xiǎn)時(shí)，他都會挺身而出，盡力解決他遇到的任何困難。他會全心全意地拯救師父，最終幫助師父成功地獲得真經(jīng)。

孫武不怕困難和障礙，勇往直前的精神值得學(xué)習(xí)。我們的生活中應(yīng)該有同樣的精神。我仍然記得我第一次學(xué)會騎自行車的時(shí)候:當(dāng)我看到自行車時(shí)，我興奮地跳了起來，但是我一坐下，就摔倒了，又青又疼。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我似乎看到孫武對我說:“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我認(rèn)為孫武空如果他們中途放棄，那么他們就不會得到真正的經(jīng)文。所以我堅(jiān)持騎自行車，不管我的身體有多疼，我都堅(jiān)持。一個(gè)月后，我終于學(xué)會了騎自行車。

我喜歡讀《西游記》。吸引我的不僅是精彩的故事，還有書中表達(dá)的精神。這是我的精神食糧。

2022小學(xué)三年級讀書筆記格式模板 篇6

《西游記》是一部中國古典神魔小說，是中國“四大名著”之一。作者是明代吳承恩。主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖。

我印象最深刻的問題是孫悟空一共被師傅趕走了幾次？最后是怎么回來的？分別簡述事情的因果？

孫悟空一共有三次離開唐僧：第一次是孫悟空剛拜師的時(shí)候，有伙山賊搶劫他們，然后被孫悟空打死了幾個(gè)，唐僧看到悟空殺了生，然后說了悟空，后來悟空離開去了龍宮玩，看到龍宮墻上有一幅拜師畫，然后想到自己拜師的經(jīng)過和唐僧對自己的好，又回去了，剛好這時(shí)觀音給了唐僧緊箍咒。第二次是比較出名的三打白骨精，后來是在下一個(gè)國家唐僧被妖怪誣陷是虎精，后來白龍馬讓豬八戒去找孫悟空回來救師傅，孫悟空救了唐僧后正要走，唐僧這時(shí)已經(jīng)明白三打白骨精誤會了悟空，要悟空留下來。第三次是在第二部里面，真假悟空，也是一樣假悟空冒充真悟空，被唐僧誤會了，后來真假悟空在一起打了起來，被如來佛祖分了出來，假悟空也是猴子變的，是六耳猻猴。

2022小學(xué)三年級讀書筆記格式模板 篇7

金銀島這一本書，寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。

它圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬鎊的藏寶，尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏斗。這本小說題材新穎、別致，情節(jié)曲折、離奇，人物形象鮮明生動，是寫給我們的一本好書。

剛看這本書的時(shí)侯，我不由得滿腹狐疑，為什么那個(gè)老水手那么怕其它水手?什么是碰運(yùn)氣紳士?什么是黑卷?等許多的問題。后來我看的越來越多，這些問題都一一明白了。并且我也對吉姆的勇敢行為和運(yùn)氣而感到高興。吉姆在上金銀島之前是一個(gè)單純、頑皮的孩子。經(jīng)過了這一段的海上冒險(xiǎn)后，成為了一個(gè)勇敢、機(jī)智的人。如果我是吉姆的話，我絕對沒有吉姆那么的勇敢、機(jī)智。大人總說“我們現(xiàn)在是溫室里的花朵，經(jīng)不住一點(diǎn)的風(fēng)吹雨打?！笔茄?大人們干什么都不讓我們干，使我們有了依賴性，以致于我們幾乎是什么也不會做，什么也不會干。有一首歌曲這樣唱的：陽光總在風(fēng)雨后。我們一定要經(jīng)過各種各樣的困難，而且勇于面對才能變成強(qiáng)者。

《金銀島》這本書可真是好啊!

三年級上冊讀書筆記精選(6篇)

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“三年級上冊讀書筆記”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

三年級上冊讀書筆記 篇1

今天，我學(xué)了《井底之蛙》這篇課文。我歸納的主要內(nèi)容是這樣的：淺井之蛙覺得自己生活得很快樂，但聽到東海的遼闊，覺得自己很渺小了。

讀完了這篇課文啟發(fā)了我：鱉和青蛙雖然說的都是實(shí)話，可由于它們所見的世面不同，得出的結(jié)論就不一樣。教會我們從不同的角度去看問題，才能得出正確的結(jié)論。

每到星期五晚上，我就會在電腦上看《一站到底》這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目就是以回答問題為主的綜藝節(jié)目。雖然，我有許多題都答不上，但是在我每看一期節(jié)目都會增加許多各種各樣的知識，有關(guān)于政治的、有關(guān)于天文的、還有關(guān)于古詩詞的······有一天，媽媽問我一個(gè)問題：”你說毛主的生日是多少呀？“我自豪地說：”12月26日是毛主的生日！“

這個(gè)故事像一顆健康的種子，種在了我的心里，讓我見識更廣，讓我的目光更遠(yuǎn)，不讓我自大，讓我更謙虛，讓我更好學(xué)習(xí)知識。

三年級上冊讀書筆記 篇2

今天，我讀了沈石溪寫的《狼王夢》這本書。《狼王夢》主要講了母狼紫嵐的丈夫黑桑為搶奪狼王之位而不幸身亡。后來母狼紫嵐冒著生命危險(xiǎn)產(chǎn)下了五只狼崽，而第五只狼崽還沒來得及被母狼紫嵐叼回洞去就已被凍死。

剩下四只小狼崽分別叫：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，最后一只母狼名叫媚媚。為實(shí)現(xiàn)黑桑的愿望，讓孩兒們“繼承”狼王之位，首選“狼王”是黑仔，為把黑仔培育成“狼王”紫嵐不得不減少其他三只狼崽的食糧，而不久后，黑仔卻被金雕奪取了生命。紫嵐只得培育剩下幾只小狼崽，可狼崽們卻一個(gè)又一個(gè)地意外死去，不久，只剩下小母狼媚媚了，紫嵐培育狼王的夢想只得破滅，而媚媚已經(jīng)對紫嵐陌生了，開始撕咬它，驅(qū)逐他，后來紫嵐為保護(hù)媚媚的孩子而被金雕殺死，而媚媚卻毫不知情。

通過《狼王夢》這本書，我感受到了紫嵐對狼崽的愛，那是一種偉大的愛，那是一種無私的愛，但因?yàn)樗辉诤趵轻痰南敕?，才讓三只狼崽遭遇不幸，黑仔因?yàn)槟懽犹蠖唤鸬駳⑺?藍(lán)魂兒因?yàn)樘恍⌒亩陻嗖东F夾;雙毛太過自卑而死在狼王手中。讀了這本書，我感受到狼的冷酷和無情，但母愛并不這樣，母愛是偉大而無私的愛!

三年級上冊讀書筆記 篇3

自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說：《大禹治水》。

《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來了嚴(yán)重的困難，首領(lǐng)堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。

《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的，沒有做不到的。應(yīng)對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因?yàn)橛聿坏铝藳Q心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。

三年級上冊讀書筆記 篇4

金銀島這一本書，寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。

它圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬鎊的藏寶，尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏斗。這本小說題材新穎、別致，情節(jié)曲折、離奇，人物形象鮮明生動，是寫給我們的一本好書。

剛看這本書的時(shí)侯，我不由得滿腹狐疑，為什么那個(gè)老水手那么怕其它水手?什么是碰運(yùn)氣紳士?什么是黑卷?等許多的問題。后來我看的越來越多，這些問題都一一明白了。并且我也對吉姆的勇敢行為和運(yùn)氣而感到高興。吉姆在上金銀島之前是一個(gè)單純、頑皮的孩子。經(jīng)過了這一段的海上冒險(xiǎn)后，成為了一個(gè)勇敢、機(jī)智的人。如果我是吉姆的話，我絕對沒有吉姆那么的勇敢、機(jī)智。大人總說“我們現(xiàn)在是溫室里的花朵，經(jīng)不住一點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。”是呀!大人們干什么都不讓我們干，使我們有了依賴性，以致于我們幾乎是什么也不會做，什么也不會干。有一首歌曲這樣唱的：陽光總在風(fēng)雨后。我們一定要經(jīng)過各種各樣的困難，而且勇于面對才能變成強(qiáng)者。

《金銀島》這本書可真是好啊!

三年級上冊讀書筆記 篇5

眾人都知道安徒生——世界著名童話大師，他的一生創(chuàng)作了無數(shù)童話，而令我最筆記觸的，就是他寫的《海的女兒》。

《海的女兒》寫的是一個(gè)凄美的愛情故事：小人魚15歲時(shí)浮到海面上看見了一個(gè)英俊的王子，并在一次意外中救了他后就再也忘不了他，為了能每天看見心愛的王子，她不惜以割掉舌頭這樣大的代價(jià)向巫婆換了一瓶藥水，這樣可以讓她擁有雙腿，但每走一步都是劇痛無比。但她為了愛，選擇了承受痛苦。她終于可以陪在王子身邊了，當(dāng)她天真的以為他們可以在一起了，王子卻娶了鄰國的公主，因?yàn)樗詾槭悄莻€(gè)公主救了他。在王子結(jié)婚那天，小人魚忍痛為王子跳了一段優(yōu)美的舞蹈。晚上，小人魚的姐姐給了她一把刀，只要插進(jìn)王子的胸口，她就可以變回來了。但小人魚并沒有這么做，她微笑的迎接初升的太陽……

我記得第一次看這個(gè)故事時(shí)，哭得很傷心，為小人魚感到不值。以后每次品讀，才體會到小人魚那顆美麗的心靈，即使?fàn)奚约?，只要?jiǎng)e人幸福就好，為了她心愛的王子，她勇敢的選擇變成海上的泡沫，但她那可美麗的心靈使她飛上天空，變成一個(gè)無憂無慮的精靈。

這是怎樣的一顆心哪?它比金子還珍貴，她比水晶還美麗……小人魚能擁有這樣純凈美麗的心靈，她一定可以在天上幸福的生活。而在現(xiàn)實(shí)社會中，太多的利欲熏心，太多的明爭暗奪，太多的自私自利……像小人魚一樣擁有一顆善良心的.人會有多少呢?

想安徒生爺爺創(chuàng)造小人魚這樣一個(gè)人物，就是要告訴我們：擁有金錢容易，擁有權(quán)力容易，擁有名聲容易，擁有小人魚一樣的心卻不容易。這顆最美的心金錢買不到，權(quán)利拿不到，名聲的不到，只有和小人魚一樣的人才可以得到。

世界上的東西你想得到就能得到，唯獨(dú)這顆有著真善美的心靈你得不到!

三年級上冊讀書筆記 篇6

最近我讀了《大林和小林》這本書，它的作者張?zhí)煲硎且幻麅和骷?，他痛恨?dāng)時(shí)社會的黑暗，于是就以童話的手法寫了這本書。

大林和小林是雙胞胎兄弟，他們的父母在他們小的時(shí)候去世了。他們在去找糧食的時(shí)候遇到了一個(gè)怪物，于是他們兩個(gè)分開跑，怪物沒有追上，但他們也從此分開了。此后大林和小林遇到了不同的人，使他們的思想發(fā)生了變化。小林不想當(dāng)富人，他只想當(dāng)一個(gè)普通人，平平安安過一生。大林想當(dāng)一個(gè)大富翁，這樣可以衣食無憂，一生享盡榮華富貴。他們遇到的人千奇百怪，有狐貍法官、國王、親王、叭哈先生……最后，大林和小林都成了自己理想中的那一類人，小林成了一名火車司機(jī)，大林成了一個(gè)大富翁。他們的最終結(jié)果也截然不同，小林平平安安地過著自己想要的生活，而大林到了富翁島，在那里找不到做工的窮人，最后就餓死了。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：幸福是通過自己的雙手創(chuàng)造的，想不勞而獲最終是不會有好結(jié)果的。

中學(xué)四年級讀書筆記匯編7篇

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間整理了中學(xué)四年級讀書筆記，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

中學(xué)四年級讀書筆記(篇1)

《儒林外史》這本書是吳敬梓寫的，寫成于清朝，作者吳敬梓以寫“儒林”二字為中心這本書是吳敬梓寫的，寫成于清朝，作者吳敬梓以寫“儒林”二字為中心，旁及當(dāng)時(shí)的宦海沉浮和時(shí)代風(fēng)尚。對以八股取士的科舉制度進(jìn)行了無情的批判和抨擊，將封建末世的倫理道德、文化生活，官場腐朽黑暗活生生的展現(xiàn)給了咱們。

《儒林外史》的批判矛頭直指八股取士的科舉制度，作品塑造了一群熱衷科舉，追求功名富貴的讀書人形象，尖酸地諷刺了因謀取功名富貴而造成的極端虛偽、丑惡的社會風(fēng)氣。

《儒林外史》刻畫人物細(xì)致入微，故事深刻，鞭辟入里。其中，我最喜歡的一段的內(nèi)容大概是：嚴(yán)監(jiān)生就要死了，可他卻遲遲不肯斷氣，原來他有一樁心事未了。因?yàn)闅庀⒀傺?，已說不出話來，只好從被單里伸出兩個(gè)手指頭，讓別人去猜。大侄子、二侄子猜的都不對，嚴(yán)監(jiān)生豎著兩個(gè)手指頭怎么都不肯閉眼。還是小老婆知道他的用意，他是嫌油用兩根燈草，太費(fèi)油了。這樣的手法值得咱們學(xué)習(xí)，生動地刻畫出了一個(gè)吝嗇鬼的形象，真是栩栩如生，令人嘆為觀止！

另外，《儒林外史》是一部時(shí)代的縮影。它時(shí)間跨度大，一部書中濃縮了一百多年的事情，塑造了二百多個(gè)人物。通過各類“儒林”人物被愚弄、被腐蝕、被消磨，深刻的揭露了封建末世文化教育和精神道德的嚴(yán)重危機(jī)。作者用長篇小說的這種藝術(shù)形式深刻的反映了“一代文人”受苦受難、不得重用的歷程。

讀了這本《儒林外史》，真的是讓我受益匪淺！

中學(xué)四年級讀書筆記(篇2)

最近讀了?？斯亍ね欣摹懂?dāng)下的力量》。這是一本很難讀懂的書，但如果踏下心來真正用心體會其中的文字，過一段時(shí)間你會發(fā)現(xiàn)自己的專注度在不知不覺中提高了。

專注于當(dāng)下，是專注于當(dāng)下的時(shí)間和空間，是專注于當(dāng)下的事情。現(xiàn)在的生活越來越豐富多彩，可為什么越來越多的人感受不到快樂?我們想想是否身邊的人常常會說：這件事本不該發(fā)生……如果……早知道……，等等，甚至有人一直生活在過去的'悔恨當(dāng)中，影響了現(xiàn)在的生活。

著名網(wǎng)球運(yùn)動員德約科維奇曾說：“我想多活在當(dāng)下，少活在過去和未來?！本W(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動不僅僅需要良好的體力，更需要平靜堅(jiān)定的內(nèi)心力量來支持。而德約科維奇就可以做到專注于當(dāng)下，發(fā)好每一個(gè)球，找好每一個(gè)球的擊球點(diǎn)。不為上一局的輸球而沮喪，也不為未知的結(jié)果而感到壓力，只要做好當(dāng)下，就贏了全局。

這讓我想到了大學(xué)期間，在大一結(jié)尾的那段時(shí)間里，我報(bào)名參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，但同時(shí)又有英語四級考試、大一各學(xué)科期末考試和文藝匯演的彩排。當(dāng)時(shí)各種事情加在一起讓我焦頭爛額。當(dāng)我復(fù)習(xí)英語的時(shí)候腦子想著職業(yè)生涯規(guī)劃大賽該怎樣著手，可做職業(yè)生涯規(guī)劃PPT的時(shí)候又去想文藝匯演的彩排。過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)哪件事情都沒有進(jìn)展。于是我調(diào)整心態(tài)，專注當(dāng)下，當(dāng)做一件事情的時(shí)候不去想別的事，一件事一件事地有條不紊地進(jìn)行。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)效率大大地提高了。

工作中亦是如此，當(dāng)我入路之后，我遇到了各種各樣的“麻煩”，比如想學(xué)好業(yè)務(wù)，參加背規(guī)比賽，又想每天鍛煉，讀書充實(shí)自己，于是我給自己列了一個(gè)計(jì)劃表，每一個(gè)時(shí)段專注于一件事情，慢慢地我找到了屬于自己的.節(jié)奏，很多事情便迎刃而解。

其實(shí)，我們看書就是為了更好地指導(dǎo)生活，生活中很多事情都讓我感受到專注當(dāng)下的重要性。張德芬曾說過：我們所能擁有的，就是當(dāng)下這一刻，未來就算一定會來臨，它也一定是以“當(dāng)下”的方式出現(xiàn)的，不是嗎?

所以，不為過去的事情感到悔恨、自責(zé)、愧疚，也不為將來的事情感到憂慮、惶恐、壓力。專注當(dāng)下，創(chuàng)造更好的未來!

首先，學(xué)會專注當(dāng)下，對曾經(jīng)和未來不必計(jì)較太多，我們對曾經(jīng)和未來要明白幾點(diǎn)：一要總結(jié)曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，二要堅(jiān)定的對未來的信念，這個(gè)信念是我現(xiàn)在的努力在未來的某一天一定會有所收獲。其次，學(xué)會聆聽這個(gè)世界，不能妄加自己的聯(lián)想，要以事實(shí)說話。學(xué)會包容，有一個(gè)良好心態(tài)。

未來的路，還很長。我們必須立足當(dāng)下，給自己一個(gè)目標(biāo)，專注的做好一件事情，其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)。

中學(xué)四年級讀書筆記(篇3)

《夢想國》傳達(dá)了作者的政治夢想。柏拉圖心目中的夢想國實(shí)質(zhì)應(yīng)當(dāng)是封建貴族專制的奴隸制國家。這個(gè)國家必須是智慧的、勇敢的、節(jié)制的和正義的。在這個(gè)夢想的城邦中，人被分為三等：掌握哲學(xué)思想的貴族統(tǒng)治者、掌握武力的武士階層，還有奴隸身份的廣大平民。柏拉圖認(rèn)為國家權(quán)力應(yīng)掌握在哲學(xué)家的手中，哲學(xué)家必須是有護(hù)衛(wèi)國家的智慧和本事的人，同時(shí)也是一些真正關(guān)心國家利益的人，僅有這樣才有利于城邦的正義。

而代表勇敢的武士應(yīng)努力維護(hù)城邦的安全，并維護(hù)統(tǒng)治者的任何決定。同時(shí)，他認(rèn)為掌權(quán)者和被統(tǒng)治者間應(yīng)堅(jiān)持和諧、團(tuán)結(jié)的關(guān)系，被統(tǒng)治者要服從統(tǒng)治者的所有政策，這樣，才做到了節(jié)制和正義。柏拉圖描繪的這一夢想藍(lán)圖，滿懷著憧憬，被之后的空想主義者所向往。

而讀到這部分，我卻覺得很多說法都似曾相識，早在中國的夏商周時(shí)期，就有用系統(tǒng)的禮制來約束臣民的做法，分封制要求奴隸服從統(tǒng)治，諸侯享有封地上一切努力的勞動所有，但有義務(wù)向君主定期朝貢、納稅，君王號召時(shí)要集合軍隊(duì)保護(hù)君主。而在中國傳承了千年的儒家文化，也與柏拉圖的許多主張有著相似之處。君主對全國的思想專制、用道德和禮儀約束人民行為、武力全部收歸中央掌權(quán)者所有……經(jīng)過一系列的比較和思考，我明白了：這一切，都是為了維護(hù)封建的專制統(tǒng)治的需要，這一系列的教育灌輸、道德約束、假借神意，最終目的都僅有一個(gè)，那就是維護(hù)封建統(tǒng)治，愚弄人民。

所以，經(jīng)過書中的政治辯論，我發(fā)現(xiàn)了很多我并不認(rèn)同的柏拉圖的觀點(diǎn)。例如：為維護(hù)統(tǒng)治，掌權(quán)者能夠用假話欺騙民眾，甚至編造所謂的“腓尼基人的傳說”，假借神意來證明人生來就有貴賤之分，“老天鑄造他們的時(shí)候，在有些人的身上加入了黃金，這些人因而是最可寶貴的，是統(tǒng)治者。

在輔助者（軍人）的身上加入了白銀。在農(nóng)民以及其他技工身上加入了鐵和銅?！边@些都體現(xiàn)了柏拉圖所倡導(dǎo)的“夢想國”的實(shí)質(zhì)——封建貴族專職的奴隸制國家，特權(quán)橫行、等級森嚴(yán)，壓迫沉重，人與人之間嚴(yán)重不平等。我認(rèn)為，柏拉圖生在那樣一個(gè)時(shí)代，他已經(jīng)是具有創(chuàng)新意識、目光深遠(yuǎn)、有改革思考的智者。可是，因?yàn)闀r(shí)代的局限性以及階級的局限性，柏拉圖代表的是封建貴族的利益，這決定了他的政策主張都是為封建貴族服務(wù)的，他的思想在必須程度上失去了客觀性和公正性，有很多的主張都不見得是正確的，他的主張也不見得是真正正義的。

中學(xué)四年級讀書筆記(篇4)

《青春之歌》這本書的名字引人注目，讓人想要去一控己中的內(nèi)容。這本由當(dāng)代女作家楊沫寫的第一部長篇小說，寫出了學(xué)生林道靜走上革命道路并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的過程，成功地塑造了知識青年林道靜的藝術(shù)上的典型，因此對讀者特別是青年學(xué)生中影響深遠(yuǎn)。

《青年之歌》的小說背景是以“九一八”到“一二九”運(yùn)動，在這個(gè)愛國青年遍地開花的年代，一大批的愛國進(jìn)步青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己、不斷成長，擺脫舊思想來束縛逐漸成長，說明了廣大青年和知識分子只有在無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確的出路，才能擁抱美好的青春。

主人公林道靜出身悲慘，于一個(gè)地主家庭出生，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死，從小失去母親的愛，又深受異母的虐待，她都忍住了，但去也造就了她孤僻倔強(qiáng)的性格。當(dāng)?shù)弥溉ナ赖恼嫦鄷r(shí)，她念父親扶養(yǎng)之恩，于是離家出走了。在經(jīng)歷許多磨難坎坷后，她開始為革命工作——她喜歡的事情。由于她的不成熟，其身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性流露出來。在經(jīng)歷被騙、被利用，都沒有打垮她的想法，在江華、徐輝等許多黨員的幫助下，林道靜經(jīng)歷了一次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動，在一系列革命實(shí)踐中變得更堅(jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級信念的革命熱血青年，是經(jīng)過艱苦的磨練與改造出來的。

在這本書中，林道靜身上那一堆像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情，領(lǐng)略著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云。小說通過對林道靜個(gè)人命運(yùn)遭遇和歸宿的描寫，反映了那時(shí)的風(fēng)云變幻，提煉出革命的思想這一主題，其最動人之處，莫過于那種青年特有的熱情和力量，那為現(xiàn)實(shí)真理不顧一切的勇氣。

那為了理想而云奮斗、追求，無不體現(xiàn)了青春二字，她的人生“青春之歌”充滿了激情，引領(lǐng)著青年們?yōu)樽约旱睦硐攵ヅ?。我們無法像主人公一樣去革命斗爭，但我們也有自己的責(zé)任和目標(biāo)，更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，創(chuàng)造更美好的明天，為建設(shè)祖國，完成歷史賦予我們當(dāng)代青年的重任而努力奮斗。

中學(xué)四年級讀書筆記(篇5)

《平凡的世界》，它的內(nèi)容如它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界。在作者路遙的筆下鋪展開來，沒有一點(diǎn)的矯柔造作，沒有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景。一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，一個(gè)平凡人的成長過程，一個(gè)平凡家庭的成長過程。

人生來就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會屈服于命運(yùn)，有的人會堅(jiān)強(qiáng)地斗爭，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因?yàn)橥丝s而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過完一生。

我讀了《平凡的世界》，最大的收獲就是，讓我能夠認(rèn)識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。

勞動著是幸福的，無論在哪個(gè)時(shí)代?！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。

我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會時(shí)，哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。

就如薩迦格言所說的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗！我們都是生活在現(xiàn)實(shí)的社會中，蕓蕓眾生，都是世界的縮影，真善美丑，無不是人間刻畫。我們生活在這個(gè)世界，這個(gè)年代，我們就要學(xué)會適應(yīng)。

中學(xué)四年級讀書筆記(篇6)

讓人驚訝，這是一本哲學(xué)故事書。讀過之后，不僅能讓我們收獲知識，還可以讓我們懂得好奇心是非常有價(jià)值的一件事，通過這種方式可以快樂的學(xué)習(xí)。

《蘇菲的世界》講述了一個(gè)叫蘇菲的女孩，在年幼時(shí)面對世界充滿好奇心，并提出了認(rèn)識世界的問題，得到了解答的故事。

在此前，寫過的《北大邏輯課》有異曲同工之妙。

《蘇菲的世界》的內(nèi)容基本忘記，但它修正過我一些世界觀，讓世界在我眼中似乎有些不一樣了，這是這本書提供的最大價(jià)值。

在很長一段時(shí)間里，除了對比隔壁家的小孩，我們還會對比美國小孩。傳聞，美國有一個(gè)小孩上學(xué)以后，知道了一個(gè)0代表太陽，而他母親憤怒的將學(xué)校告上法庭，并索賠巨款，因?yàn)樗暮⒆邮チ讼胂罅Γ倏吹?時(shí)，不會說雞蛋了。

這個(gè)故事應(yīng)當(dāng)是虛構(gòu)的。

故事讓我印象深刻的是，人對世界的認(rèn)識是多么的固化，人的想象力又有多重要，當(dāng)一個(gè)人擁有想象力，就像擁有翅膀，可以看到別人看不見的世界，這種感覺是多么奇妙。

而一堂邏輯課，或者一個(gè)哲學(xué)課，通過故事來講給人聽，又是多么悅耳，從而感受到世界不同的美好。

《蘇菲的世界》擁有這一切，盡管書名看起來像衛(wèi)生巾的廣告。當(dāng)我們讀完這本書，會覺得原來知識是可以用不一樣的方式去學(xué)習(xí)的，而且哲學(xué)也是一門有意思的課，可以指導(dǎo)我們的生活。

中學(xué)四年級讀書筆記(篇7)

《月牙兒》以月牙兒為線索，被稱為“人民藝術(shù)家”的老舍以一個(gè)小女孩的視角來反映生活?！拔摇钡母赣H去世了，而母親一個(gè)人要養(yǎng)我長大，“我”就這樣不知不覺地慢慢長大，甚至連自己父親的墳?zāi)苟疾恢涝谀?，“我”討厭失去親人的痛苦，也討厭底層人民沒出路，沒錢賺的社會現(xiàn)象。孤獨(dú)的“我”只能忍著饑餓，一直傻乎乎的望著月牙兒，直到落下。

然后，“我”又來到了另一個(gè)時(shí)期，“我”長大了，娘倆沒了錢，也就沒了食物來源，這個(gè)時(shí)候便是“我”最苦的時(shí)候，如果“我”不去當(dāng)鋪當(dāng)東西，“我”就沒飯吃，家里的東西越來越少，一直到母親當(dāng)?shù)袅俗约旱募迠y，夜晚“我”抱著母親痛苦流涕，月牙兒照著“我”的眼淚……

母親給別人洗臭襪子賺錢，常常臭的吃不下飯，還總是一個(gè)人自言自語。

“我”的童年是痛苦的，老舍通過“我”折射出了當(dāng)時(shí)一些兒童的生活現(xiàn)狀，明明這些孩子沒有犯錯(cuò)，卻受到痛苦的待遇，這會使他們留下一個(gè)巨大的陰影。

“我”去讀書了，“我”對讀書的渴望，對讀書才有出路的向往，“我”一直住在校長給的地方，成天劃水摸魚。校長換了，住的地方也跟著沒了，“我”只能重新尋找出路，這些年，我卻從沒見過月牙兒。

后來“我”去一家餐館當(dāng)服務(wù)生，才明白了“我”一類人要看別人的眼色活著，這樣才能轉(zhuǎn)到錢，這樣“我”成了飯館的第二號女招待。

“我”不做了，“我”去干“浪漫”的買賣，最后越陷越深，被抓到監(jiān)獄里去，“我”還朝巡警吐口水，唾了他一臉唾沫。在獄里“我”見到了“我”的好朋友——月牙兒。

從一個(gè)可憐的女孩子，到走投無路變的自甘墮落，以“月牙兒”為線索，月牙兒每次出現(xiàn)都是“我”人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，用月牙兒表達(dá)了“我”自己的懺悔。多次出現(xiàn)月牙兒，用它照射出了作者心中的想法，側(cè)面體現(xiàn)出作者對社會腐敗的痛恨，對世態(tài)炎涼的無奈，也說明了，當(dāng)時(shí)社會低層人民無法通過自己的努力，取得巨大的成功。

讀書筆記小學(xué)三年級精選6篇

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們應(yīng)該學(xué)會分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的讀書筆記小學(xué)三年級精選6篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀書筆記小學(xué)三年級 篇1

《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶，并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學(xué)。可是他卻一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救?；氐郊?，一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。事后，在老木匠的規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)好孩子，誰知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國，變成了一頭驢，后來經(jīng)仙女搭救而活了過來。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來?；氐郊?，小木偶每天編籃子掙錢，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)好孩子。

看完這本書讓我明白，只有通過自己的辛勤勞動，才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)靠臨時(shí)抱佛腳是行不通的，我知道了做人要誠實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，尊敬老師和長輩，我希望有象匹諾曹身上的類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準(zhǔn)你真的就會變成一頭驢子的。今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，爭取有更大的更大的進(jìn)步。

讀書筆記小學(xué)三年級 篇2

小學(xué)三年級讀書筆記篇一

思想是帶領(lǐng)我們走向夢幻王國的天使?！}記

走到床前，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書，打開鋪滿灰塵的第一頁，那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角，發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過肩頭，帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過?！八验T窗輕輕地?cái)n上，拂起那長長袖子走到郎君的身旁，用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然，一個(gè)黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí)，手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們生活中是不可能發(fā)生的，可是作者卻以生動形象的手法將他們一一列舉了出來，讓人感到懸殊、緊張與恐懼，怪不得使它成為了人們喜愛的書之一?！皢汤?，我們生生世世永不分離?！弊詈笥忠詼剀?、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。

生活中處處有想象，就像是在大街上，你也會想到人們的摩肩接踵;在湖邊，想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些便是我在寫作上充滿靈感，使文章更生動。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。

小學(xué)三年級讀書筆記篇二

在前幾天，我看完曹文軒叔叔寫的一本書—《青銅葵花》?！肚嚆~葵花》這本書，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益多多。

《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂。最后，葵花回到了城市，離開了青銅。葵花是一個(gè)十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。

這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會失敗。看完這本書后，我常常在思考一個(gè)問題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢?

在學(xué)習(xí)中，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅(jiān)強(qiáng);在生活中，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊而氣餒，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?就是不管面對多差的處境，也要一直走下去。我想，這就是作者想要告訴我們的吧。

小學(xué)三年級讀書筆記篇三

在這個(gè)暑假里，我讀了幾本好書。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜歡的書。這個(gè)故事起伏跌宕，曲折動人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書中以狗和狼的角度來看人類，那里的人類非常丑陋，會讓人覺得不寒而栗。

這是一本動物小說，講述了一個(gè)關(guān)于狼類，狗類和人類的遙遠(yuǎn)故事。在一個(gè)叫桃花岡的地方，一只名叫雪玉的母警犬和一只在狼族如雷貫耳的獨(dú)眼母狼發(fā)生了一次長達(dá)四年的戰(zhàn)爭，小山村里淳樸的一家人因這件事被卷入其中。最后，珍珍與雪玉發(fā)生了一場決戰(zhàn)，雪玉終于嬴了。但珍珍的兒子山妖卻逃了出來，當(dāng)了狼王，突襲桃花岡。桃花岡就這樣消失了

這本書有一個(gè)的特點(diǎn)，就是站在狼和狗的角度來看人。在狼的眼里，人類就是惡魔、就是殺動物機(jī)器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人類就是自己一生的依靠，就是誓死都不能讓他受到一點(diǎn)傷害的主人;狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼和狗就成了不共戴天的仇人了。

《天狼》還有一個(gè)場景，雪玉拋棄了它一個(gè)沒有攻擊性的小班點(diǎn)。顛峰大戰(zhàn)的時(shí)候，雪玉可是一只狗對付兩只狼啊。而小斑點(diǎn)就是在這個(gè)時(shí)候挺身而出，和珍珍的兒子同歸于盡了。后來，雪玉就抱著為小班點(diǎn)報(bào)仇的心態(tài)打敗了珍珍。這個(gè)小故事告訴我們，即使你看不起一個(gè)人，也不能拋棄他，這樣才能在社會上立足。

這一本書，演繹了一個(gè)長達(dá)四年的一個(gè)驚心動魄的戰(zhàn)爭;這一本書，演繹原始的狼性，忠誠的狗性以及光輝的人性;這一本書，演繹了遙遠(yuǎn)的野性的恨，永恒的溫柔的愛……

愛，是不分界限的;愛，是不分種族的;愛，就是這世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量。

我想這就是《天狼》所要揭示的主題。

小學(xué)三年級讀書筆記篇四

假期里，我讀了法國作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。這本書記敘了貝多芬、米開琪羅、托爾斯泰三位偉大的文學(xué)藝術(shù)家努力拼搏的故事，這是一部激勵(lì)我們奮進(jìn)的好作品。

我最敬佩“交響樂”貝多芬。這位音樂大師在年幼時(shí)倍受折磨，四歲被父親關(guān)進(jìn)琴房夜以繼日練琴，十七歲那年又失去了母親，不得不擔(dān)起照顧家人的任務(wù)。他虛弱的體質(zhì)導(dǎo)致聽覺衰退，以致耳聾，令人難以想象的是，卻一向勇敢應(yīng)對，堅(jiān)持不懈，在逆境中寫出了許多不朽的樂章，體現(xiàn)了他生命的價(jià)值。

與貝多芬相比，我有老師、父母的關(guān)愛，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻缺少貝多芬那種堅(jiān)忍不拔的意志。學(xué)鋼琴的時(shí)候，我一看到樂譜就頭疼，練琴很不自覺;學(xué)游泳也因?yàn)榕聬炈?、怕?lián)Q氣，曾動搖學(xué)游泳的決心。最后，正是自我的堅(jiān)持，才熟練地掌握了鋼琴和游泳的技巧。

榜樣的力量是偉大的。我們要有所進(jìn)步，就應(yīng)多讀《名人傳》這類勵(lì)志的書，向名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，使之成為鞭策自我前進(jìn)的動力。

小學(xué)三年級讀書筆記篇五

這天，我看了《名人傳記》，海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻的印象。

海倫·凱勒出生在美國，一歲半時(shí)，她生了一場大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵(lì)下，海倫10歲時(shí)開始練習(xí)說話，當(dāng)她14歲時(shí)她已學(xué)會了德語，20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，和強(qiáng)烈的求知欲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，19xx年6月從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。19xx年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下建立起來的。

海倫還寫下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。

我們要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，想到自我在學(xué)習(xí)上得過且過、馬馬虎虎，常常是作業(yè)應(yīng)付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒能持之以恒，感到十分羞愧。一個(gè)殘廢人尚能如此，我一個(gè)正常人真是無地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有用的人才。

讀書筆記小學(xué)三年級 篇3

皮皮魯傳讀書筆記

這本書最好看的一節(jié)就是皮皮魯傳了。我已經(jīng)看了好幾遍了，因?yàn)槲液芘宸て?。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢。他在過春節(jié)的時(shí)候放鞭炮，在別人面前吹牛，說自己的膽子很大，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大，他就坐著二踢腳飛上天，他在天上看見一個(gè)大鐘，因?yàn)椴恢朗鞘裁矗該芰艘幌?，可是誰知他撥動了地球之鐘，所有的人都在夢游，有的在比嗑瓜子，有的在比翻眼皮，總統(tǒng)染上了開會病世界間一切都亂套了。皮皮魯認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。他最終又飛上了天空，撥動了地球之鐘，人們的生活又恢復(fù)了正常。

我想：我要學(xué)習(xí)皮皮魯那種遇到困難不低頭，而與困難頑強(qiáng)搏斗的精神。

皮皮魯傳讀書筆記 劉云添

我經(jīng)過千辛萬苦才找到這本書。

一天，我媽媽讓我姐姐去新華書店給我買書，結(jié)果我姐姐買了一本《魯西西傳》，說沒有《皮皮魯傳》，我在另一家書店買著了。

我非常喜歡主人公皮皮魯，他本性善良、勇敢、自信、機(jī)靈、堅(jiān)強(qiáng)的精神。他自己犯的錯(cuò)誤自己改，他有一個(gè)毛病，就是愛吹牛，他膽子特別大，連二手炮也敢拿著放，我連能捏地炮也不敢拿著放，有一次，他的朋友跨他說連二手炮也敢拿著放，他說他還敢騎著二手炮上天呢，朋友說：這么小，怎么騎啊。皮皮魯說：這，皮皮魯想了想，有辦法啦。皮皮魯把二手炮的粉放進(jìn)竹竿里，拿火一點(diǎn)，騎著上天了，皮皮魯看了看下面，心想，真不應(yīng)該吹真?zhèn)€牛。

我一定要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)皮皮魯，你也看看吧，一定會學(xué)到很多知識的。

皮皮魯傳讀書筆記

暑假里，爸爸給我借了一本書，叫《皮皮魯傳》，這本書的開頭這樣寫道：這是一本專門寫給男孩子看的童話書。我就想不通了，為什么這本書非要寫給男孩子看呢?為什么不可以讓女孩子看呢?我很不服氣，就把這本書仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。

這本書講的是：皮皮魯坐上了一個(gè)二踢腳飛上了天空，然后，他去撥了地球之鐘，擾亂了地球人的生活習(xí)慣。為了能把地球之鐘撥回來，他決定再次坐二踢腳上天。在尋找二踢腳的過程中，他進(jìn)了三眼國，坐了牢，最后逃了出來。他還幫一二三四五總統(tǒng)治好了總是開會的毛病，他還見到了奇奇市長、沒沒夠部長、盜盜部長、無底洞部長、多來米法索拉西多部長，他還遇上了很多稀奇古怪的事情。最后，皮皮魯長大了，成熟了，他再次成功上了天，把地球之鐘撥了回來，使地球人的生活恢復(fù)了正常。

看完這本書后，我覺得皮皮魯是個(gè)聰明、勇敢、正直、面對困難永不放棄的小男孩，我要向他學(xué)習(xí)。今天，我有一道數(shù)學(xué)題目不會做，我想放棄。但是，看完這本書以后，被皮皮魯?shù)木袼袆樱覜Q定不放棄，最后終于把這道難題解決了。我希望爸爸以后多借一些這類書給我看。

皮皮魯傳讀書筆記

今天，我剛讀完了《皮皮魯傳》，里面有許多發(fā)生在皮皮魯身上有趣的事。比如：皮皮魯和童話節(jié)，皮皮魯和紅塔樂園，皮皮魯和幻影號

先來介紹一下皮皮魯吧。皮皮魯是一個(gè)男孩子，今年12歲。他剛生下來時(shí)，就把醫(yī)生嚇了一跳。醫(yī)生用超聲波給小皮皮魯透視，發(fā)現(xiàn)他的膽特點(diǎn)大，像個(gè)大饅頭似的，后來醫(yī)生仔細(xì)一看，皮皮魯是個(gè)男孩兒，他才不那么大驚小怪了。男孩子嘛，膽總要比女孩子大一些，要不，怎么叫男孩子呢。這也是我喜歡他的故事的原因之一。

接下來，我要寫寫皮皮魯?shù)囊?/p>

讀書筆記小學(xué)三年級 篇4

誰穿什么牌什么款的運(yùn)動鞋和運(yùn)動服，大家都門兒清。

運(yùn)動鞋和運(yùn)動服自然和運(yùn)動員有關(guān)，各路體育明星理所當(dāng)然地成為同學(xué)們崇拜的偶像。喬丹、羅德曼、羅納爾多、皮蓬這些如雷貫耳名字在同學(xué)們中比歐姆定律耳熟能詳多了。

我先站在籃球下投籃，然后一步一步退著投籃經(jīng)過了3個(gè)月一寸一寸往后退著投籃，皮皮魯終于能投跨場球了。

之后，他在校隊(duì)的籃球賽里投了25個(gè)跨場球，全部命中。最后，他加入了灰熊隊(duì)。喬丹只和他同場打了一次球之后就退役了。

《皮皮魯傳》真好看啊。

皮皮魯傳讀書筆記 谷亦菲

寒假期間，我讀了一本有趣的書，叫《皮皮魯傳》。這本書主要講皮皮魯闖的禍及一些驚天動地的事。

其中，我喜歡皮皮魯坐上二踢腳去拔地球鐘這個(gè)鐘后面有兩個(gè)按鈕(一個(gè)快一個(gè)慢)，皮皮魯連著按了兩下快的，他回去后就看到大家都睡著了

我的感受是：我也想去拔地球鐘，我要按無數(shù)下慢，因?yàn)槲矣X得人的壽命太短了，我想延長人的壽命。

更讓我感興趣的是，皮皮魯建了一個(gè)童話節(jié)。這個(gè)童話節(jié)一開始大家都反對，舉辦了一次巧克力樂團(tuán)后大家都支持。我就簡單說一個(gè)巧克力樂團(tuán)是什么吧。巧克力樂團(tuán)就是用巧克力做成樂器，然后吹奏出巧克力味道的歌曲。

我的感受是：如果我和皮皮魯是朋友的話，我就可以也想一下，下一次童話干什么了。

我希望大家都看一看這本書，因?yàn)檫@本書非常有趣，它讓我們一起挑戰(zhàn)想象的極限。

皮皮魯傳讀書筆記 劉航

這本書講述了一個(gè)叫皮皮魯?shù)男∧泻旱墓适拢て攧傞_始是個(gè)壞孩子，愛放二踢腳，所以小伙伴們都喊他炮兵司令，他總是放二踢腳嚇唬小女孩兒。

有一次皮皮魯把二踢腳綁到竹桿上就上了天，皮皮魯在天空中也有些害怕了，所以有些后悔不該逞這個(gè)能。最后皮皮魯?shù)舻搅似卟试粕?，他看見有一座圓形的房子，他到房子里一看是地球之鐘，可以控制地球的旋轉(zhuǎn)速度，皮皮魯走過去把鐘調(diào)快了兩圈兒。結(jié)果回到地球上一看，所有的人都變得很奇怪了，地球上所有的一切都發(fā)生了變化，皮皮魯知道自己闖禍了，就想著自己一定要把地球之鐘再調(diào)回來。

在尋找二踢腳上天的過程中，皮皮魯再也不欺負(fù)女孩子了，而且變得很有正義感，最終他通過自己的努力回到了七彩云上，恢復(fù)了地球之鐘，一切又恢復(fù)了正常。

通過這個(gè)故事我知道了，不能欺他人，所有的人都是平等的，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)伙伴，和平共處。

《皮皮魯傳》讀書筆記 張諭

最近我讀了一本書，書的名字叫作《皮皮魯傳》，里面的內(nèi)容可精彩了。

書中有一個(gè)叫皮皮魯?shù)男『⒆樱欢吣_轟上了天空。由于他撥快了地球之鐘，使地球變的一切異常。

勤勞的人整天在家里睡覺，體育場里進(jìn)行著激烈的嗑瓜子，翻眼皮比賽。勢力國里的公民凈是三只眼睛，總統(tǒng)染上了開會癮

皮皮魯知道自己闖下了大禍，他非常難過，立誓要改正自己的錯(cuò)誤。經(jīng)歷了千辛萬苦之后，皮皮魯終于將地球之鐘撥正了。皮皮魯很調(diào)皮，我也有調(diào)皮的時(shí)候。那是去年夏天，我見電風(fēng)扇的開關(guān)很有指揮力，我就把開關(guān)來回?cái)Q動，忽然聽到喀嚓一聲，開關(guān)箱裂開了一條縫，晚上爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)以后，把我狠很的教訓(xùn)了一頓。

皮皮魯雖然很調(diào)皮但他很勇敢，可我很膽小，我決定改正膽小這個(gè)毛病。

《皮皮魯傳》讀書筆記 周陽

《皮皮魯傳》中的皮皮魯是作家鄭淵潔造出來的一個(gè)人物，他是個(gè)大膽、頑皮、聰明、機(jī)智的小男孩。故事中的人物栩栩如生，故事情節(jié)曲折生動，充滿了神奇的色彩，我在暑假看時(shí)，有讓我笑的前仰后合的，也有讓我的心提到嗓子眼，有時(shí)我還情不自禁的流下眼淚。

皮皮魯?shù)拇竽懕憩F(xiàn)在有次他拿了1個(gè)竹竿，把二踢腳里的火藥小心翼翼的倒出來，再引出一根火藥線。他使用火柴把火藥線點(diǎn)著，雙手抱著竹竿，嘴里大聲喊著：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，起飛。他像利箭一樣沖上云霄，皮皮魯誤入三眼國，被三眼警察抓住。

皮皮魯，你面對危險(xiǎn)，不慌張，你面對困難不退縮，我對你五體投地。這本書告訴我：有夢想就應(yīng)該去做，不論多大，不論多困難，一定要像皮皮魯那樣不退縮，勇敢面對。

《皮皮魯傳》讀書筆記 閆子賢

這一學(xué)期，我讀了《皮皮魯傳》這本書，我最喜歡里邊皮皮魯和媽媽去銀行的奇遇。

那一天，皮皮魯和媽媽一起去銀行，皮皮魯板著臉跟著，因?yàn)樗幌矚g銀行的味道。他們來到銀行門口，媽媽進(jìn)去取錢，皮皮魯在門口等著。突然門口來了一輛車，車門開了，出來幾個(gè)彪形大漢，他們上去踢了皮皮魯一腳。一個(gè)大漢拿著槍，讓工作人員拿錢。大漢把錢拿到手坐上車跑了，皮皮魯召喚出幻影號，開著它去追大漢了。皮皮魯不費(fèi)力就追上了他們。大漢的車停了，他們從車?yán)锍鰜?，眼睛警惕的向四周張望。皮皮魯用幻影號上的武器，大的大漢們都服輸了。皮皮魯跟警察打了電話后就開車走了。警察趕到后，大漢們被逮捕了。

這個(gè)情節(jié)是我最喜歡的，我在這一段里受到了啟發(fā)，皮皮魯很勇敢，也很聰明，如果是我，我也要勇敢的去抓壞人，但是首先要保護(hù)自己。如果你喜歡這本書，就和我一起分享《皮皮魯傳》帶來的樂趣吧。

皮皮魯傳讀書筆記

我讀過的童話故事有許多，但最有趣的還要數(shù)《皮皮魯傳》了。聽說這本書是鄭淵潔專門為男孩寫的，我就更加想看了。一放暑假，就吵著讓媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了這本書，我被這個(gè)童話故事深深地吸引了。

皮皮魯便是這個(gè)故事的主人公，他最喜歡放鞭炮，喜歡嚇唬女孩子。有一天，他為了逞能，把許多二踢腳的火藥都裝進(jìn)了一根竹竿，點(diǎn)燃，轟的一聲，皮皮魯便飛上了天空，進(jìn)入了一座房子，房子里面有一座大鐘。他覺得很好玩，就把地球之鐘撥快了兩圈，于是麻煩就來了。人們的行為開始變得稀奇古怪，動物園里的動物都跑出來做了高官一切都亂了，人們被轉(zhuǎn)暈了，醒不過來，只好在夢中生活。皮皮魯后悔極了，他下定決心要再做一個(gè)二踢腳飛上天空，把地球之鐘撥回來。經(jīng)過努力，皮皮魯終于找到了許多鞭炮，把小臥車變成了飛機(jī)，飛進(jìn)了云彩，撥回了世界之鐘。從此，地球正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，人們從夢中醒來，一切又恢復(fù)了正常。

皮皮魯雖然很頑皮，但他敢作敢當(dāng)，犯了錯(cuò)誤知道要及時(shí)改正，而不是推卸和逃避。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、知錯(cuò)就改的好孩子。

皮皮魯傳讀書筆記 杜藝琳

我讀了《皮皮魯傳》中的《皮皮魯和機(jī)器猴子》這本書，知道了，雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但是給環(huán)境帶來不少危害。不光是人，連動物也一樣受到了危害。

故事講的是，一個(gè)普通的猴媽媽生出了一個(gè)機(jī)器猴，它沒有心臟，也沒有呼吸。原來，是因?yàn)楹飲寢屧趹言械臅r(shí)候，由于受到了空氣污染、電磁污染的影響，所以生出了一個(gè)畸形的怪胎。出生的小猴叫力力士，表面上看和普通的猴子沒什么區(qū)別，但是體內(nèi)全是機(jī)器零件，而且擁有各種特異功能。比如隱形、飛行和任意變成人的樣子等等。全世界為了爭奪力力士，大打出手，并不亞于世界大戰(zhàn)。

雖然這是一個(gè)童話，但是它揭示著環(huán)境污染對地球的危害有多大，是值得我們深思的，現(xiàn)在大家都迷上了電腦、電視。夏天，大家又依賴空調(diào)。過著舒適的生活，但是卻免不了電磁污染對我們的傷害，還能使我們的免疫力低下。馬路上的汽車都排放著尾氣，這樣，就構(gòu)成了大氣污染。大氣污染不只是汽車尾氣，還有工廠排出的廢煙，焚燒垃等。

要是大家再不保護(hù)環(huán)境的話，世界上就真的出現(xiàn)機(jī)器猴了。

《皮皮魯傳》讀書筆記

光陰荏苒，時(shí)光似箭。轉(zhuǎn)眼間，三十一天過去了。在這一個(gè)月里，我又得到了一本好書，如果我把它評為我暑假里最有趣的書，它也受之無愧。他就是在暑假里給我歡樂最多的《皮皮魯傳》。

這本書主要講的是發(fā)生在皮皮魯這個(gè)成績平平的中學(xué)生身上的一系列有趣又充滿想象力的故事。

讀了這本書后，我覺得皮皮魯身上有許多地方跟我很相似：調(diào)皮，活潑，可愛，風(fēng)趣幽默但是皮皮魯敢想敢做，敢作敢當(dāng)。雖然我也敢作敢當(dāng)，但我卻敢想不敢做。我還年紀(jì)輕輕，假如一不留神一命嗚呼，掛了怎么辦。。。皮皮魯做事從不考慮后果。

其實(shí)，我對皮皮魯是羨慕嫉妒恨。他總會經(jīng)歷種種大難：世界大戰(zhàn)，綁架，但每一次他都脫險(xiǎn)而走，真是福大命大啊。

說完皮皮魯，我們在聊聊本書作者鄭淵潔。他是我最喜歡的作家之一，他的文章詼諧幽默，語句生動美妙，使人身臨其境。他說的一句話我十分贊同：考試充其量是考記憶力。

《皮皮魯傳》大大的豐富了我的想象力。

想象沒有極限這是我讀完《皮皮魯傳》感悟到的。

讀書筆記小學(xué)三年級 篇5

說起感恩，我就想起了我不久前看的一篇雜志——《烏鴉反哺》.這個(gè)故事深深地吸引了我，讓我頗為感動。一只老烏鴉四處奔波，為自己的孩子找食物。在老烏鴉無微不至的照顧下，小烏鴉一天天長大了。而老烏鴉漸漸老了，飛不動了。此時(shí)的小烏鴉像當(dāng)年媽媽照顧自己那樣也四處找食物喂老烏鴉吃。

讀完這個(gè)故事，我不由的想起我們才學(xué)過的一篇課文《陳毅探母》。陳毅爺爺是十大元帥之一。他在南征北戰(zhàn)的時(shí)候還想著家中的老母?；氐郊液蟛晦o辛勞的為母親洗衣服，燒飯，洗腳——我想，陳毅爺爺不就是孝順的小烏鴉嗎?孟郊說的好：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”我們這些孩子怎能報(bào)得了母親的恩親呢?讀著這個(gè)故事，我不由自主的想起了自己的媽媽。媽媽每天早上為我做可口的早飯，每天早上為我準(zhǔn)備不同的水果，接我放學(xué)，每天晚上喂我做晚餐，為我檢查家庭作業(yè)……

每個(gè)禮拜天，媽媽都要送我去上舞蹈課。記得有一次我生病住院了，出院后搖兩個(gè)月才能上課。停課一段時(shí)間后，老師再給我壓腿的時(shí)候會非常疼。我感覺自己真的受不了了。是媽媽鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)要對自己有信心。現(xiàn)在我又恢復(fù)到以前的那種狀態(tài)了。這些年來，媽媽一直堅(jiān)持不懈的送我去跳舞。從不遲到和缺課。我不由得說了聲：“媽媽我愛您.”因?yàn)橛辛藡寢屛也艁淼搅诉@個(gè)世界，把我從當(dāng)年的小嬰兒拉扯成了現(xiàn)在的小姑娘。因?yàn)橛辛藡寢?，我才健健康康的成長，因?yàn)橛辛藡寢專耀@取了很多的知識，因?yàn)橛辛藡寢屛叶昧撕芏嘧鋈说牡览怼瓔寢尩亩髑槲矣肋h(yuǎn)報(bào)答不完呀!連烏鴉也知道孝敬自己的母親，羊羔也知道跪著吃奶，我要等長大了——不，從現(xiàn)在開始孝敬媽媽，不讓她操心，為她做力所能及的事。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花謝我一樣會珍惜。讓我們學(xué)會感恩父母對我們的恩情，讓我們在感恩中成長吧!

讀書筆記小學(xué)三年級 篇6

《感動小學(xué)生的100個(gè)故事》里我最喜歡的故事是《上學(xué)的路有多遠(yuǎn)》。

在《上學(xué)的路有多遠(yuǎn)》這個(gè)故事里，有很多善良的、有愛心的人，梅子的哥哥、村長、王婆婆、小石頭、小南瓜、陳福根老人他們每個(gè)人的力量是有限的，但所有人的力量加在一起，是無限的，幫助梅子擺脫了困境，實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢想，并且讓梅子有了后來的成功。正如梅子所說的：如果沒有你們的幫助，那我的上學(xué)路遙遠(yuǎn)的看不見頭，是你們，讓我的上學(xué)之路變得近，近的只要走幾十步路

生活中，當(dāng)我們碰到需要幫助的人，我們應(yīng)該伸出自己熱情的手，盡可能地去幫助他們。一個(gè)人的愛心或許只是一滴水，但無數(shù)個(gè)愛心在一起，就能匯成一片愛的海洋！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，世界將變成有愛心、美好的人間！

感動小學(xué)生的一百個(gè)故事讀后感《感動小學(xué)生的一百個(gè)故事》這本書，有時(shí)讓我感動地流淚，有時(shí)讓我高興地拍手，有時(shí)讓我陷入思考當(dāng)我打開第一頁，我的心已完全沉浸在書中，眼前仿佛一幅幅畫面與我擦肩而過。讓我感觸很深的一個(gè)故事是《萬分之一的機(jī)會》，故事中講到甘布士欲前往紐約，可車票已經(jīng)售完了，只有萬分之一的機(jī)會能等到別人的臨時(shí)退票，甘布士并沒有放棄萬分之一的機(jī)會，而是去試試，碰碰運(yùn)氣，果然坐上了前往紐約的火車。這件事讓我想到了前年媽媽帶我去海南旅游，因?yàn)槭屈S金周，機(jī)票已售完，眼看這次旅游就要泡湯了，旅行社的阿姨勸我們另外選擇城市，但媽媽沒有放棄，堅(jiān)持排隊(duì)候補(bǔ)機(jī)位，看看有誰臨時(shí)退票，果然在臨行的前一天有人退票，我們終于坐上了前往海南的飛機(jī)。媽媽常說只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力。我知道了，哪怕只有萬分之一的機(jī)會，你也要去試試，只要你努力了，就一定能成功。就像這篇故事一樣，甘布士是個(gè)樂觀的人，他有一顆樂觀心態(tài)的恒心，在人生遇到挫折時(shí)，凡事都往好處想，哪怕就只有一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會，也不要輕易放過，要去嘗試，那我們就會成功。

簡單的三年級讀書筆記范例6篇

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子?！弊x書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集并整理了簡單的三年級讀書筆記強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

簡單的三年級讀書筆記【篇1】

今天，我讀完了“歐洲第一金錢教練—舍費(fèi)爾寫的《小狗錢錢》”這本書是理財(cái)童話，歐洲最暢銷的理財(cái)圖書，深受成人和兒童喜愛。

《小狗錢錢》講述了這樣一個(gè)故事，有一天，主人公吉婭，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗，并把它帶回了家，取名交“錢錢”?？烧l會想到，這狗是個(gè)理財(cái)?shù)奶觳拍?錢錢告訴吉婭理財(cái)?shù)姆椒?，并告訴她所有愿望是可以實(shí)現(xiàn)的。最后，吉婭也做起自己的生意來，通過自己的努力卻得了一部分的成績。

在這個(gè)童話中，我了解了一些投資與理財(cái)?shù)姆椒ê图记?，感覺與錢打交道是件很容易的事情。當(dāng)你提高收入時(shí)，你會感到錢給你帶來的樂趣。所以，自己要給自己一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這就是這本書給我最大的啟示。

方法只是一種，目標(biāo)也只是一個(gè)，努力卻是堅(jiān)持不懈的。

簡單的三年級讀書筆記【篇2】

這幾天我讀完了《伊索寓言》青少版，書里講了317個(gè)小故事，我映像最深刻故事有“母猴與小猴”以及“天文學(xué)家”。

“母猴與小猴”主要講了：一只猴媽媽生了兩只小猴，猴媽媽非常寵愛猴弟弟，對猴哥哥卻不管不顧。結(jié)果猴弟弟因猴媽媽過度寵愛，死在了猴媽媽懷里，而猴哥哥卻茁壯成長起來。這個(gè)故事對于我們有很現(xiàn)實(shí)教育意義：父母對我們過度寵愛，對我們成長是不利。而父母對我們嚴(yán)格要求，才是真愛護(hù)我們。

“天文學(xué)家”主要講了：一個(gè)天文學(xué)家在野外專心致志觀測太空，一不留神掉進(jìn)了枯井，被救他人奚落故事。我不認(rèn)同書中對這個(gè)故事說明：有人連最簡單事都做不來，卻夸口說要干什么大事，結(jié)果只能是一事無成。我們知道，有許多偉大科學(xué)家，在專心致志做實(shí)驗(yàn)時(shí)，時(shí)常會干出一些可笑事情來。比如牛頓煮懷表故事，你難道會認(rèn)為：牛頓連煮早餐這么點(diǎn)小事都做不好，所以他將來注定一事無成！我認(rèn)為書中這個(gè)故事，說不定就是哪個(gè)著名天文學(xué)家成功之前一段趣聞呢！

簡單的三年級讀書筆記【篇3】

又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。

不知不覺，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過了一個(gè)個(gè)開心或失落的夜晚。

我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章，顯得那么樸實(shí)無華，平易近人，讓每個(gè)人都能找到書中的自己。教我們成長，教我們做人的道理；教我們在困難中怎樣面對生活；還教我們在人生得意的時(shí)候怎樣不驕不傲。是??！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！

我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的作品，包括了親情，友情，愛情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看后久久不能釋懷！那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺，讓我變的成熟！

我相信在以后的日子他會一直陪我走下去的，在我有生之年都不會舍棄……

簡單的三年級讀書筆記【篇4】

每天晚上我都要看《笑貓日記》，所以媽媽就給我買了許多本《笑貓日記》，媽媽前幾天又給我買了一本《笑貓日記﹒綠狗山莊》。

這本書的主要內(nèi)容是：當(dāng)秋風(fēng)吹開滿園菊花的時(shí)候，球球老老鼠終于又回到了翠湖公園，他給我們帶來了一個(gè)意想不到的消息，在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，我和球球老老鼠，找遍了山莊的每一個(gè)角落，卻始終不見小白的蹤影不久，地包天也神秘的失蹤了，我和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了，隱藏在山莊里的那個(gè)令人毛骨悚然的秘密，可是，我們無法將那一百只綠狗從噩夢中拯救出來，一瓶有魔力的紅酒，竟讓球球老老鼠有了不可思議的能力，于是，在一個(gè)深夜，綠狗山莊里上演了驚心動魄的一幕……

故事很精彩，吸引得我想一直看下去，看著看著我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：人不能自私自利，不能為了自己的快樂，而讓別人失去快樂，其實(shí)你帶給別人快樂的同時(shí)，你也收獲了快樂，予人玫瑰，手留余香(公交車上的話)，獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。

簡單的三年級讀書筆記【篇5】

今天再一次讀了《守株待兔》這篇課文，有了更加深刻的啟發(fā)，故事中，農(nóng)夫因?yàn)榕紶栆淮斡鲆娮驳綐錁渡系耐米佣焯熳谀强么髽錁杜缘却膹U了田里的莊稼，農(nóng)夫是多么的愚蠢呀。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡單的道理，妄想不用勞作、不用行動，就可以得到第一次成功時(shí)或幻想的成果，那是絕對不可能的'。他把一次偶然的事情當(dāng)做永恒，最后浪費(fèi)光陰，耽誤了自己的本職工作。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，一次偶然考試發(fā)揮好，就不去認(rèn)真聽講，躺在那里睡大覺，那我們的光陰會被白白浪費(fèi)，終會一事無成的。

簡單的三年級讀書筆記【篇6】

在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽光，享受著春的氣息，正在各抒己見，訴說著冬天的遭遇。你肯定會指著其中一只最年輕，最 美麗的天鵝贊嘆不絕?？赡闶欠裣脒^，它曾經(jīng)是一只丑小鴨，是歷經(jīng)千辛萬苦才成為“鵝中之龍”的。 想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。 丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持，讓它與命運(yùn)做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木 叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的.翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為 了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎?

合上書，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我不正是一只 丑小鴨嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)， 做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識的樂趣，讓它在我手中靈活運(yùn)用。我 要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向哪個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)于夢想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。

我要像丑小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶著祖國的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天!

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