有關(guān)學(xué)校防控疫情方案精選7篇

學(xué)校防控疫情方案。

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有關(guān)學(xué)校防控疫情方案(篇1)

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強(qiáng)我市校園疫情防控工作，全面落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施。堅(jiān)決貫徹“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，壓緊四方責(zé)任，全員、全過程、全方位周密防控，堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強(qiáng)學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)，完善校園疫情應(yīng)急處置方案，科學(xué)、穩(wěn)妥、高效處置校園涉疫情況。嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防疫情在校園擴(kuò)散，嚴(yán)防校園疫情外溢。

二、工作措施

(一)實(shí)施“白名單”管理

各學(xué)校建立“白名單”。建立分別以班級(jí)、年級(jí)、部門、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單，落實(shí)防控措施。各學(xué)校摸清校內(nèi)所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內(nèi)家屬等)、第三方作業(yè)人員底數(shù)，不漏一人。入校人員實(shí)施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入學(xué)校。

(二)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測(cè)

1.師生員工加強(qiáng)健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應(yīng)在家長(zhǎng)指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向?qū)W校請(qǐng)假，報(bào)告病因等真實(shí)信息。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。

2.嚴(yán)格落實(shí)“早檢、午(晚)檢”。校門口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測(cè)體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上、下午第一節(jié)課前，晚自習(xí)后，在教室、圖書館、宿舍等門口等進(jìn)行體溫檢測(cè)。

3.嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫檢測(cè)、健康觀察等工作的指導(dǎo)，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報(bào)系統(tǒng)上報(bào))上報(bào)。市區(qū)教育行政部門每日通報(bào)未按要求上報(bào)的學(xué)校。

4.加強(qiáng)師生員工的因病缺勤管理。落實(shí)因病缺勤登記，病因追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào)。

(三)家校協(xié)同防控

健全家校協(xié)同防控機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與，各學(xué)校對(duì)師生員工及家長(zhǎng)持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育，多形式面向師生和家長(zhǎng)開展疫情防控科普宣傳，多形式引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺遵守防控規(guī)定，嚴(yán)格開展健康監(jiān)測(cè)，教育孩子做好個(gè)人防護(hù)，凝聚防控合力，“一日常規(guī)”做到人手一冊(cè)，確保應(yīng)知應(yīng)會(huì)，共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵(lì)家庭儲(chǔ)備一定量的新冠抗原檢測(cè)盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時(shí)可及時(shí)檢測(cè)。實(shí)施中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)“風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)”向?qū)W校報(bào)告制度，家長(zhǎng)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及國(guó)內(nèi)有本土病例地級(jí)以上市返深時(shí)，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應(yīng)及時(shí)告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時(shí)，參照上述第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、有國(guó)內(nèi)本土病例的地級(jí)以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)

(四)開展校園核酸及抗原檢測(cè)

各區(qū)成立師生員工核酸檢測(cè)專班，統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測(cè)工作，提供返校后每日每校送檢上門服務(wù)，所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴(yán)格落實(shí)每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實(shí)每日一檢，防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校所有師生員工落實(shí)每日一檢。各學(xué)校儲(chǔ)備一定量的新冠抗原檢測(cè)試劑盒，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對(duì)有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測(cè)。YJS21.Com

(五)大力推進(jìn)疫苗接種

各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強(qiáng)針新冠疫苗接種工作，實(shí)現(xiàn)到點(diǎn)即接、應(yīng)接盡接。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺(tái)”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動(dòng)與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系，安排專場(chǎng)接種，積極引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。

(六)加強(qiáng)校門管理

1.校園實(shí)行封閉式管理。師生員工進(jìn)入校門須佩戴口罩，核驗(yàn)粵康碼、身份信息等，并檢測(cè)體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴(yán)格實(shí)行“兩點(diǎn)一線”，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗(yàn)行程卡入校。根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展及時(shí)調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗(yàn)核酸檢測(cè)、行程碼信息等。保安要做好個(gè)人防護(hù)，穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。

2.加強(qiáng)各類外來人員管理。外來(訪客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人審批通過后，入校時(shí)出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入)，測(cè)量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員，“白名單”人員或經(jīng)批準(zhǔn)人員，入校出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入)，測(cè)量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴(yán)格落實(shí)亮碼、測(cè)溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進(jìn)校。

3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)行不同年級(jí)錯(cuò)峰到校、錯(cuò)峰放學(xué)。家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)時(shí)，不能進(jìn)入校園。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域，避免家長(zhǎng)聚集，家長(zhǎng)全程佩戴口罩。學(xué)校應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護(hù)，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校、家庭往來“兩點(diǎn)一線”。

(七)加強(qiáng)進(jìn)校物品管理

食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū)，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區(qū)域，學(xué)校固定專人負(fù)責(zé)，收貨期間著防護(hù)“五件套”(醫(yī)用口罩、面屏、手套、防護(hù)帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴(yán)格落實(shí)外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)?？爝f、包裹等一律實(shí)行無接觸配送，在學(xué)校門崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域，分別設(shè)置快遞包裹專用架，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架，并建立詳細(xì)登記臺(tái)賬(包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉(zhuǎn)人、消毒人、消毒時(shí)間、消毒方式等)。加強(qiáng)進(jìn)口(入境)物品管理，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負(fù)責(zé)”的原則，并嚴(yán)格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理。

(八)開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學(xué)校定期開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)?？筛鶕?jù)情況不定期開展，按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆?dòng)等工作;規(guī)范垃圾分類管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防，堅(jiān)持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警和處置工作。

(九)加強(qiáng)校內(nèi)活動(dòng)管理

按照“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，減少校園聚集性活動(dòng)，所有聚集性活動(dòng)壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離，落實(shí)戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動(dòng)應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)期間落實(shí)“體溫必測(cè)、口罩必戴、場(chǎng)所必消、突發(fā)必處”，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。高校戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)施可開放，錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)安排，避免聚集。各學(xué)校避免師生員工非必要的`校際、校區(qū)流動(dòng)和大型聚集性活動(dòng)、賽事等。

(十)加強(qiáng)校內(nèi)餐飲管理

對(duì)在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設(shè)置隔離擋板，做好餐具消毒。進(jìn)入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊(duì)保持一米距離。學(xué)生在班級(jí)等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次、錯(cuò)時(shí)、隔位、不同區(qū)域分散用餐。加強(qiáng)對(duì)食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?、存?chǔ)、加工等環(huán)節(jié)安全管理，食品等原材料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴(yán)格按照外來“作業(yè)人員”要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校。

(十一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育

加強(qiáng)學(xué)校全員疫情防控工作專項(xiàng)培訓(xùn)，提升常態(tài)化疫情防控能力。開展衛(wèi)生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號(hào)專題宣傳、國(guó)旗下的講話、團(tuán)員、少先隊(duì)員、志愿者活動(dòng)、主題班會(huì)、專題講座、廣播等方式，加大校園公共衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及力度，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo)，倡導(dǎo)科學(xué)防控，教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫(yī)時(shí)全程規(guī)范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。

(十二)做好心理健康教育

各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)校心理健康工作方案，幫助學(xué)生做好假期和開學(xué)的過渡準(zhǔn)備工作，中小學(xué)在開學(xué)第一天上好心理主題班會(huì)課，返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試。各高校、中小學(xué)應(yīng)開足開齊心理健康教育課，開展有效篩查，做好重點(diǎn)人群的心理引導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作，實(shí)行高危預(yù)警學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制。對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。

(十三)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障

各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量?jī)?chǔ)備消耗類防護(hù)用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護(hù)目鏡、防護(hù)服等)，并保證2周用量?jī)?chǔ)備供貨渠道;適量?jī)?chǔ)備體溫監(jiān)測(cè)等設(shè)施設(shè)備。開學(xué)前要對(duì)體溫儀、消毒設(shè)備、洗手池、水龍頭等設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)維修更換不能正常使用的設(shè)備。洗手設(shè)施、洗手液、皂液器、擦手紙等應(yīng)配置充足、布局合理。做好相關(guān)物資的采購、統(tǒng)計(jì)、出入庫登記工作。加強(qiáng)酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門外就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察區(qū)，在校內(nèi)相對(duì)遠(yuǎn)離學(xué)生班級(jí)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域設(shè)置隔離室，具備良好通風(fēng)、采光等條件。一個(gè)隔離室不能隔離兩個(gè)及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲(chǔ)備一定數(shù)量的隔離房。

三、應(yīng)急處置

(一)在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)病例的處置

1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門外臨時(shí)觀察區(qū)，校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測(cè)盒檢測(cè)，結(jié)果為陰性，通知學(xué)生家長(zhǎng)并引導(dǎo)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診優(yōu)先就診，高校學(xué)生和教職工則自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，學(xué)校及時(shí)跟蹤診治情況，師生員工發(fā)熱等癥狀消失，憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時(shí)核酸陰性方可返校。

2.可疑病例。校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測(cè)盒檢測(cè)，結(jié)果為陰性，從問詢辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長(zhǎng)曾有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、或家長(zhǎng)曾為密接、粵康碼出現(xiàn)紅黃碼等)，立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀，報(bào)告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康、疾控部門，由衛(wèi)生健康部門安排120救護(hù)車送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院，采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測(cè)，進(jìn)一步排查診治，原則上檢測(cè)機(jī)構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個(gè)小時(shí)內(nèi)出具檢測(cè)結(jié)果?？梢刹±龣z測(cè)未出結(jié)果前，學(xué)校正常開展教學(xué)活動(dòng)。

如可疑病例核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測(cè)結(jié)果為陽性，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。

(二)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置

1.熱等癥狀病例。在校醫(yī)的指導(dǎo)下，使用新冠抗原檢測(cè)試劑盒檢測(cè)，抗原陽性時(shí)可參照陽性病例的管理啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)參照入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置。

2.可疑病例。在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上，同班級(jí)的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場(chǎng)所，做好個(gè)人防護(hù)和必要的消毒措施后，有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續(xù)上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門指導(dǎo)下立刻對(duì)原教室進(jìn)行清潔消毒。

中小學(xué)幼兒園可疑病例可同時(shí)開展新冠抗原和核酸檢測(cè)，學(xué)生放學(xué)前可出具結(jié)果，學(xué)校要將檢測(cè)結(jié)果告知家長(zhǎng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，減少恐慌;

如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測(cè)結(jié)果的，學(xué)校可根據(jù)抗原檢測(cè)結(jié)果判定是否延遲放學(xué)?？乖栃詴r(shí)可參照陽性病例的管理啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)學(xué)生可先放學(xué)回家，并由學(xué)校如實(shí)妥善告知家長(zhǎng)，加強(qiáng)居家防護(hù)和學(xué)生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性，由學(xué)校及時(shí)通知家長(zhǎng)，第二天正常返校開展教學(xué)活動(dòng)。若核酸檢測(cè)結(jié)果為陽性，學(xué)校第一時(shí)間通知同班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)及相關(guān)密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。

(三)如可疑病例抗原或核酸檢測(cè)結(jié)果為陽性，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，并采取以下應(yīng)急處置措施

1.立即啟動(dòng)校園全封閉管理，人員只進(jìn)不出。

2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(專班)立即落實(shí)工作部署，明確應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門)報(bào)告，積極配合病例轉(zhuǎn)運(yùn)、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。

3.協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴(yán)格執(zhí)行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機(jī)構(gòu)的要求迅速進(jìn)行核酸檢測(cè)場(chǎng)所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，全校須完成全員核酸檢測(cè)，具體檢測(cè)次數(shù)根據(jù)衛(wèi)健、疾控部門確定的頻次執(zhí)行。如涉及多個(gè)校區(qū)或交流密切的其它學(xué)校，視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調(diào)查處理。

4.有儲(chǔ)備快速抗原檢測(cè)試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險(xiǎn)的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測(cè)試劑盒，在校醫(yī)指導(dǎo)下開展自檢。若檢測(cè)結(jié)果為陽性，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校及疾控機(jī)構(gòu)復(fù)核。

5.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理。封控區(qū)實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出戶(宿舍)、服務(wù)上門”管控區(qū)實(shí)行“足不出區(qū)，錯(cuò)峰取物”。

6.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點(diǎn)及公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

7.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。學(xué)校通過微信、QQ群等，密切家校溝通合作，做好正面引導(dǎo)，有針對(duì)性的開展人文關(guān)懷、心理支持和危機(jī)干預(yù)，穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生員工的情緒，避免過度恐慌。

8.學(xué)校安排好集中醫(yī)學(xué)觀察期間隔離觀察人員的線上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作。

(四)學(xué)校出現(xiàn)密接個(gè)案應(yīng)急處置

學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備好“白名單”，一旦校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者，學(xué)校及時(shí)提供相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)人員。密切接觸者所涉班級(jí)暫停線下教學(xué)，改為線上教學(xué)，屬于疫情處置應(yīng)急排查對(duì)象按要求核酸檢測(cè)“應(yīng)檢盡檢”，全員陰性后即可復(fù)課。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用新冠抗原檢測(cè)盒檢測(cè)排查。

(五)學(xué)校出現(xiàn)重點(diǎn)人群個(gè)案應(yīng)急處置

一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點(diǎn)人群，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間通知相關(guān)人員暫不返校，向所在社區(qū)如實(shí)報(bào)告，積極配合落實(shí)核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對(duì)象的核酸檢測(cè)納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險(xiǎn)解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實(shí)健康管理措施。

(六)做好學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置

一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情，在疾控部門的指導(dǎo)下，人員只進(jìn)不出，立即暫停線下教學(xué)，有序開展線上教學(xué)。配合疾控開展流行病學(xué)調(diào)查，學(xué)校提供“白名單”及來訪人員名單等相關(guān)資料，供疾控現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)人員甄別密接、次密接和重點(diǎn)人群。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測(cè)，做到“應(yīng)檢盡檢”。

(七)“高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”“三區(qū)”教育教學(xué)活動(dòng)處置

1.高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)學(xué)校、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。

2.封控、管控區(qū)域?qū)W校實(shí)行封閉管理。各級(jí)各類學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))全部暫停線下教學(xué)，居家開展線上教學(xué)。托管機(jī)構(gòu)暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。普通高校、中職學(xué)校、高三年級(jí)等具備封閉式管理?xiàng)l件的，在校內(nèi)實(shí)施全封閉管理;如不具備封閉式管理?xiàng)l件(如宿舍內(nèi)沒有單獨(dú)衛(wèi)生間、浴室等)，按疾控部門要求轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離場(chǎng)所管理，或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量，降低封閉管理人員密度。

3.防范區(qū)域?qū)W校嚴(yán)格管控措施。各級(jí)各類學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))線下教學(xué)安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢(shì)研判確定。托管機(jī)構(gòu)暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照屬地防控政策要求落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，校內(nèi)嚴(yán)格限制人員聚集，嚴(yán)禁舉辦跨校和大型聚集性活動(dòng)，并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動(dòng)中(體育課除外)需佩戴好口罩。

4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執(zhí)行。

四、工作要求

(一)壓實(shí)工作責(zé)任。壓實(shí)“四方責(zé)任”，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，織密織牢全員全過程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò)，做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。對(duì)于各區(qū)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)不到位導(dǎo)致出現(xiàn)重大問題或聚集性師生感染的，堅(jiān)決嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)包片制度，舉一反三，持續(xù)反復(fù)開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查和自查。針對(duì)檢查和自查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立問題清單和整改目錄，逐一對(duì)照限期整改。

(三)及時(shí)報(bào)告涉疫情況信息。各學(xué)校出現(xiàn)可疑或感染病例，應(yīng)在第一時(shí)間，向?qū)俚亟逃姓块T、屬地衛(wèi)生健康部門進(jìn)行報(bào)告。屬地有關(guān)部門接到學(xué)校報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)溝通核實(shí)，在第一時(shí)間逐級(jí)報(bào)告市校園疫情防控專班、衛(wèi)生健康部門及同級(jí)政府，直至省校園疫情防控工作專班(省教育廳)。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報(bào)告屬地教育行政部門和衛(wèi)生健康部門，屬地教育行政部門每日?qǐng)?bào)告市教育行政部門。

(四)強(qiáng)化應(yīng)急演練。

各學(xué)校每月開展校園疫情防控演練，協(xié)調(diào)社區(qū)、屬地衛(wèi)健部門、疾控機(jī)構(gòu)等協(xié)同開展應(yīng)急處置演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)、核酸檢測(cè)、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測(cè)、后勤保障等應(yīng)急措施，短時(shí)間有效遏制疫情傳播蔓延。

有關(guān)學(xué)校防控疫情方案(篇2)

為切實(shí)鞏固來之不易的防控成果，確保全縣城鄉(xiāng)居民度過一個(gè)健康平安、歡樂祥和的國(guó)慶假期，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、減少非必要的流動(dòng)。倡導(dǎo)國(guó)慶期間就地過節(jié)，盡量避免或減少出行，確須出行的，主動(dòng)關(guān)注XX發(fā)布發(fā)布的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)提示，嚴(yán)格限制前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在縣(市、區(qū))；公職人員要帶頭在本地過節(jié)，如因特殊情況確須出行的，要嚴(yán)格履行報(bào)備制度。

二、切實(shí)做到主動(dòng)報(bào)備。所有市域外抵（返）明人員要在返回前，主動(dòng)通過“綏疫通”小程序或通過撥打電話方式向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道報(bào)備，并配合落實(shí)相應(yīng)管控措施。

三、積極參加核酸檢測(cè)。廣大居民要提高主動(dòng)核酸檢測(cè)意識(shí)，積極參加常態(tài)化核酸檢測(cè)和28類重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)，做到應(yīng)檢盡檢、不漏一人。凡不按規(guī)定參加核酸檢測(cè)的人員，將對(duì)其“龍江健康碼”賦黃碼，憑核酸檢測(cè)陰性證明到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道解碼通行。

四、實(shí)行落地核酸檢測(cè)。客運(yùn)站、入明口全部設(shè)立免費(fèi)落地核酸檢測(cè)點(diǎn)，按照“自愿免費(fèi)即采即走，不限制流動(dòng)”的原則，所有市域外抵（返）人員進(jìn)入XX后，第一時(shí)間開展免費(fèi)落地核酸檢測(cè)，并將核酸檢測(cè)結(jié)果及時(shí)納入“龍江健康碼”，方便群眾查詢檢測(cè)結(jié)果。

五、全面筑牢疫情防線。針對(duì)省內(nèi)外疫情重點(diǎn)地區(qū)抵返人員、自駕游人員，相關(guān)行程碼查驗(yàn)點(diǎn)加大現(xiàn)場(chǎng)核查力度。對(duì)7天內(nèi)有省內(nèi)外涉疫城市旅居史的抵返人員需查驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告。乘坐列車、跨省或市長(zhǎng)途客運(yùn)汽車等交通工具查驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。

六、加強(qiáng)場(chǎng)所機(jī)構(gòu)防控。建筑工地等人員密集型單位加強(qiáng)員工工作和食宿場(chǎng)所“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管理。商場(chǎng)超市、農(nóng)貿(mào)(集貿(mào))市場(chǎng)、建材市場(chǎng)、休閑娛樂、餐飲服務(wù)等人員密集型場(chǎng)所要落實(shí)通風(fēng)消毒、佩戴口罩、掃碼登記等措施。賓館、酒店住宿和進(jìn)入旅游景區(qū)要查驗(yàn)雙碼和72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。

七、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。堅(jiān)持非必要不舉辦、能線上的不線下。近期原則上不安排大型會(huì)議、培訓(xùn)、會(huì)展、文藝演出等聚集性活動(dòng)。確需舉辦的要從嚴(yán)審批，按照“誰審批、誰負(fù)責(zé)”“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，制定疫情防控方案，盡量縮小規(guī)模，落實(shí)防控措施，參加活動(dòng)人員需掃碼登記、查驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。倡導(dǎo)群眾從簡(jiǎn)舉辦婚喪嫁娶，盡量減少人員聚集數(shù)量。

八、嚴(yán)格履行個(gè)人責(zé)任。外出活動(dòng)時(shí)，規(guī)范做好個(gè)人防護(hù)。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，及時(shí)前往醫(yī)院發(fā)熱門診規(guī)范就診，途中請(qǐng)避免乘坐公共交通工具。請(qǐng)符合新冠疫苗接種條件居民，特別是60周歲以上的老年居民，盡早完成全程疫苗接種，共同筑牢免疫屏障。

全縣廣大人民群眾要積極響應(yīng)號(hào)召，上下一心、群策群力、群防群控，讓我們共同護(hù)佑我們的家鄉(xiāng)，共同守護(hù)我們的家園。請(qǐng)市民朋友自覺遵守防控要求，做好個(gè)人防護(hù)等公民基本防疫行為準(zhǔn)則。讓我們用行動(dòng)共同筑起我縣的抗疫長(zhǎng)城，堅(jiān)決守住全縣來之不易的疫情防控成果！

有關(guān)學(xué)校防控疫情方案(篇3)

為保證學(xué)生、教師的身心健康，做好學(xué)校傳染病發(fā)生后的消毒工作，防止學(xué)校傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂本制度。

一、消毒時(shí)間

防控期:每周六上午對(duì)學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所(教室、宿舍、辦公室、食堂等)進(jìn)行全面消毒。

疫情期:每天下午5:00進(jìn)行全面消毒直到疫情解除，恢復(fù)到防控期消毒要求。

二、消毒范圍

1、教室:地面、桌椅、門扶手、窗等，由班主任負(fù)責(zé)本班教室的消毒工作。

2、功能室:地面、桌椅、門扶手、窗、使用儀器等，由功能室教師進(jìn)行消毒工作。

3、學(xué)校環(huán)境、教學(xué)樓走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方，由后勤安排消毒人員進(jìn)行消毒。

三、消毒藥品濃度配置

使用1:24(原液:水)的84消毒液

四、消毒員設(shè)置

1、教室——班主任，功能室——功能室負(fù)責(zé)老師，校園環(huán)境——后勤消毒員

2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)李日榮副校長(zhǎng)、衛(wèi)生管理老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，指導(dǎo)消毒員進(jìn)行消毒工作。

五、學(xué)校消毒情況將在檢查后如實(shí)記入《學(xué)校消毒情況記錄表》。

六、負(fù)責(zé)消毒人員應(yīng)盡職敬業(yè)，不得懈怠。凡未按要求進(jìn)行消毒班級(jí)、將追查消毒負(fù)責(zé)人。

七、消毒工作將納入學(xué)?？?jī)效考評(píng)工作。

八、做好全校的衛(wèi)生工作，督促學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，以及讓教室、宿舍開窗通風(fēng)等，避免交叉感染。

九、若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)給專管領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)工作者，及時(shí)處理。

有關(guān)學(xué)校防控疫情方案(篇4)

為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，推動(dòng)學(xué)習(xí)型幼兒園建設(shè)，豐富教師專業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展，建設(shè)和諧班集體，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，X幼兒園把開展“幼兒園教師讀書活動(dòng)”作為提升幼兒園發(fā)展，教師進(jìn)步，幼兒成長(zhǎng)的重要舉措，同時(shí)還提出把讀書活動(dòng)和教研活動(dòng)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

一、實(shí)施目標(biāo)

1、通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設(shè)教師充實(shí)而有意義的精神家園。

3、通過讀書，營(yíng)造書香幼兒園氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

二、讀書內(nèi)容和形式

1、讀書形式以個(gè)人讀書為主。

2、讀書時(shí)間以業(yè)余為主。

三、實(shí)施策略和要求

1、各園園長(zhǎng)要成為教師讀書活動(dòng)的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告，為教師樹立讀書榜樣。

2、各園要建立讀書活動(dòng)規(guī)章制度，為讀書活動(dòng)提供制度保障。各園要將“教師讀書活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

3、各園要將教師讀書活動(dòng)納入校本教研和校本培訓(xùn)，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制；每位教師在讀書活動(dòng)過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

4、各園要舉行讀書沙龍活動(dòng)，利用教工例會(huì)、教研活動(dòng)、寒暑假以及課余時(shí)間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng)，促使全體教師愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵(lì)和支持教師結(jié)合自己的興趣愛好、專業(yè)特長(zhǎng)，依托教研組、年級(jí)組等組建多樣化的讀書團(tuán)隊(duì)，積極開展各種讀書活動(dòng)。

6、教師讀書活動(dòng)要和幼兒讀書活動(dòng)結(jié)合起來，營(yíng)造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。

四、制度保障

1、完善制度，精心組織

幼兒園將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動(dòng)，使全體教師都能自覺參與到讀書活動(dòng)中來。

2、強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)

幼兒園對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動(dòng)。幼兒園組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

（一）啟動(dòng)階段

X幼兒園制定教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案。該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍。各園組織學(xué)習(xí)幼兒園讀書活動(dòng)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，制定幼兒園教師讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。

（二）實(shí)施階段

啟動(dòng)教師讀書活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動(dòng)；組織實(shí)施幼兒園讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。通過讀書，學(xué)期末，每一名園長(zhǎng)，每一名教師都要寫一篇教育教學(xué)論文（或心得），X幼兒園要出一份有分量的論文集。

（三）總結(jié)提高階段

學(xué)年末，該階段主要工作是各園對(duì)教師讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書活動(dòng)的資料檔案；整理教師讀書活動(dòng)過程和成果資料?？偨Y(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。

有關(guān)學(xué)校防控疫情方案(篇5)

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，加強(qiáng)學(xué)校餐廳疫情防控管理，明確學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責(zé)任分工，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市教體局、防控指揮部相關(guān)要求，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想與目的

強(qiáng)化底線思維，堅(jiān)持生命至上，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，嚴(yán)防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播，切實(shí)保障好師生就餐安全，助力堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)!

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

學(xué)校成立食堂疫情防控專項(xiàng)工作組，人員組成：

組長(zhǎng)：分管后勤副校長(zhǎng)☆☆☆

成員：總務(wù)辦主任☆☆☆

教務(wù)副處長(zhǎng)☆☆☆

醫(yī)療室醫(yī)師☆☆☆

餐飲公司經(jīng)理☆☆☆

主要職責(zé)：

1.科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案;

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓(xùn)，落實(shí)食堂后廚封閉化管理;

3.組織實(shí)施對(duì)學(xué)校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒;

4.嚴(yán)格落實(shí)《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售;

5.科學(xué)制定學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐實(shí)施細(xì)則;

6.將學(xué)校食堂防控工作作為開學(xué)前物資保障和措施落實(shí)的重要內(nèi)容加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)。

三、開學(xué)前準(zhǔn)備工作

(一)加強(qiáng)食堂員工教育培訓(xùn)

1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對(duì)性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識(shí)宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)工作人員正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防疾病，引導(dǎo)食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。

2.對(duì)食堂全體人員進(jìn)行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識(shí)的教育，要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識(shí)，并組織上崗考核。

(二)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案

1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施，隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點(diǎn)醫(yī)院聯(lián)系等預(yù)案。

2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。

3.制定師生或家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校餐飲安全的投訴舉報(bào)和突發(fā)輿情事件應(yīng)急處置預(yù)案。

4.按方案預(yù)案組織應(yīng)急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。

(三)提前告知員工返崗時(shí)間

1.根據(jù)上級(jí)明確開學(xué)時(shí)間后，員工返校時(shí)間在學(xué)生返校前14天，屆時(shí)將通過微信平臺(tái)、電話、短信等多種方式將具體返崗時(shí)間通知到每一位員工。

2.返崗前，要持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動(dòng)軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點(diǎn)、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動(dòng)物等情況。

3.交待返崗?fù)局凶⒁馐马?xiàng)，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置;在路途中尤其是在車?yán)?，盡可能避免拿下口罩吃東西;在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。

4.來自疫情嚴(yán)重地區(qū)員工暫不返崗。

(四)嚴(yán)格返崗人員疫情核查

1.建立返崗員工“花名冊(cè)”，實(shí)行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負(fù)責(zé)與員工所在社區(qū)(村)干部核實(shí)確認(rèn)，全面排查是否接觸外省及重點(diǎn)疫區(qū)歸來人員等情況。

2.嚴(yán)格落實(shí)為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實(shí)行統(tǒng)一封閉管理，待確認(rèn)健康后方可上崗。

3.指定專人及時(shí)發(fā)放員工所需防控物資，確保口罩、測(cè)溫計(jì)、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。

(五)儲(chǔ)備好防控物資及食材

1.嚴(yán)格按防疫需要，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計(jì)、消毒藥械等疫情防控所需物資。

2.設(shè)置獨(dú)立的隔離間，并購置防護(hù)服、護(hù)目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備，做好師生和員工應(yīng)急隔離準(zhǔn)備。

3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施，開學(xué)前對(duì)所有餐具進(jìn)行徹底的清洗和消毒。

4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施，張貼洗手消毒方法標(biāo)識(shí)。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

5.對(duì)庫存食品原料、食品添加劑等進(jìn)行徹底清查，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)等感官性狀異常的，要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。

6.對(duì)食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

(六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作

1.全面開展食堂消毒防疫，對(duì)食品處理區(qū)和用餐場(chǎng)所進(jìn)行徹底規(guī)范清潔消毒，包括墻地面、設(shè)施設(shè)備、操作臺(tái)、門把手、水龍頭、空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備及排風(fēng)口等，并做好消毒記錄。

2.為降低就餐場(chǎng)所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛(wèi)生條件的臨時(shí)就餐場(chǎng)所，并在就餐場(chǎng)所設(shè)置簡(jiǎn)易分隔裝置。

3.在餐廳等場(chǎng)所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導(dǎo)師生科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)對(duì)安全就餐環(huán)境和科學(xué)用餐方式的認(rèn)識(shí)。

四、開學(xué)后防控措施

(一)嚴(yán)格食堂員工教育管理

1.每天對(duì)食堂人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察，對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

2.所有上崗應(yīng)全程佩戴口罩上崗，且按規(guī)定及時(shí)更換口罩。進(jìn)入操作區(qū)要對(duì)手部等進(jìn)行清潔消毒，加強(qiáng)洗手及消毒頻次，保持手部衛(wèi)生。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。

3.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗，并及時(shí)更換口罩，每天對(duì)工作服進(jìn)行洗滌和消毒。

4.關(guān)心食堂從業(yè)人員，改善工作環(huán)境，建設(shè)向上文化，做到均衡飲食，作息規(guī)律，讓員工充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己就是對(duì)師生的健康安全負(fù)責(zé)。

(二)持續(xù)抓好食堂衛(wèi)生防疫

1.每天對(duì)學(xué)校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，加強(qiáng)對(duì)冷凍冷藏和保鮮設(shè)備檢查、維護(hù)，食堂餐用具在每次使用后要及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的清洗消毒，確保清潔衛(wèi)生。

2.定時(shí)開窗通風(fēng)或保持通風(fēng)系統(tǒng)正常運(yùn)行，保證就餐場(chǎng)所和加工場(chǎng)所空氣流通。

3.開餐前對(duì)就餐場(chǎng)所進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng)，餐后做好及時(shí)清理打掃就餐場(chǎng)所衛(wèi)生，進(jìn)行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

4.餐廚垃圾定點(diǎn)存放，及時(shí)清運(yùn)，每天至少進(jìn)行一次餐廚垃圾存放場(chǎng)所和盛裝容器的清潔消毒。

(三)嚴(yán)格疫情期間食堂管理

1.非食堂工作人員不得進(jìn)入后廚，原則上不得將私人物品帶入食品處理區(qū)，手機(jī)等私人物品如需帶入食品處理區(qū)應(yīng)經(jīng)消毒處理。

2.食堂食品處理區(qū)嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理，非操作人員不得進(jìn)入食品處理區(qū)，學(xué)校及相關(guān)部門人員因工作需進(jìn)入時(shí)，要檢測(cè)體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄。

3.在疫情防控解除前，停止大規(guī)模聚餐活動(dòng)，錯(cuò)峰就餐，鼓勵(lì)食堂提供營(yíng)養(yǎng)套餐，由學(xué)生自帶餐具，打餐后回宿舍用餐。

4.加強(qiáng)消毒用品管理，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。

(四)嚴(yán)格規(guī)范食堂餐食制售

1.食品采購

(1)嚴(yán)禁采購、驗(yàn)收、加工、烹飪、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品。

(2)選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，做到供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)制度。嚴(yán)格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗(yàn)和臺(tái)帳記錄。對(duì)采購的豬肉要查驗(yàn)和留存“兩證一報(bào)告”(動(dòng)物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格證明、非洲豬瘟檢測(cè)報(bào)告)。

2.食材運(yùn)輸

(1)供應(yīng)商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進(jìn)入學(xué)校時(shí)應(yīng)測(cè)量體溫。

(2)供貨商送貨人、學(xué)校采購員和接貨員在采購、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時(shí)盡量避免近距離接觸。

(3)保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

3.餐食加工

(1)加工食品燒熟煮透，食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

(2)疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷售。

(3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼，必要時(shí)消毒外殼。

(4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi)，在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時(shí)以上，每個(gè)品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗(yàn)檢測(cè)需要，且不少于125g。

4.售賣管理

(1)售餐處應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施，出售的食品不得無保護(hù)暴露。

(2)公用餐具應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料的供應(yīng)。

(3)售餐人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中減少語言交流，與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離。

(4)售餐人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

(五)科學(xué)指導(dǎo)師生就餐秩序

1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：

11：10——11：30，一、二年級(jí);

11：30——11：50，三、四年級(jí);

11：50——12：10，五、六年級(jí)。

所有老師參與相應(yīng)班級(jí)的分餐;提倡自帶餐具就餐，提倡教職工在辦公室或回家單獨(dú)就餐;班主任隨班就餐，并提醒學(xué)生洗手。

2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。

3.避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

(六)強(qiáng)化應(yīng)急處置機(jī)制流程

1.如學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病例要停止供餐服務(wù)，并及時(shí)向?qū)俚亟逃?、市?chǎng)監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報(bào)告，待通過相關(guān)部門共同驗(yàn)收合格后方可恢復(fù)供餐服務(wù)。

2.如發(fā)生疑似食品安全事故，要及時(shí)向?qū)俚亟逃⑹袌?chǎng)監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報(bào)告，并按照本單位制定的食品安全事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行科學(xué)處置。

3.如發(fā)生投訴舉報(bào)和突發(fā)輿情事件，要加強(qiáng)信息溝通，第一時(shí)間回應(yīng)處理師生、家長(zhǎng)和相關(guān)部門疑問關(guān)切，積極妥善予以處置。

五、常用消毒知識(shí)

(一)消毒方法

1.酒精：酒精能使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性凝固?？墒褂?5%酒精對(duì)手部、刀具、砧板、工具、操作臺(tái)、設(shè)備和手機(jī)消毒;

2.沸水、蒸汽：從沸騰開始保持100攝氏度，10分鐘以上即可達(dá)到消毒目的，適用于消毒餐具;

3.空氣清潔：保持室內(nèi)空氣清潔，常通風(fēng)換氣可帶走病毒，降低其在室內(nèi)的含量，降低感染幾率;

4.高錳酸鉀溶液：使用5‰高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡1分鐘之后用干凈飲用水再?zèng)_洗一遍即可;

5.漂白粉：漂白粉能使細(xì)菌的酶失去活性導(dǎo)致死亡，是非常有效的消毒殺菌法。在餐桌椅、地面、墻面等使用1-3%漂白水(漂白粉加清水)，用抹布擦拭即可達(dá)到消毒目的;

6.消毒液：使用濃度應(yīng)含有效氯250mg/L(又稱250ppm)以上，餐用具全部浸泡液體中5分鐘以上，消毒后的餐用具應(yīng)使用凈水沖去表面殘留的消毒劑;

7.紅外線：紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上，保持10分鐘以上;

8.熱力洗碗機(jī)：一般控制水溫85攝氏度，沖洗消毒40秒以上;

9.紫外線燈：使用30分鐘即達(dá)到消毒殺菌效果，適用于對(duì)空氣、水和工作服消毒殺菌，主要用于備餐間、食品加工間和更衣間，使用時(shí)應(yīng)避開直接照射人體。

(二)餐用具保潔方法

1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染;

2.最大程度減少公用餐具使用，鼓勵(lì)自備餐具，提供足量一次性餐具;

3.不得重復(fù)使用一次性餐用具。

4.消毒后的餐用具應(yīng)及時(shí)放入密閉的餐用具保潔設(shè)施內(nèi)。

(三)常用消毒劑使用方法

1.手消毒劑

多為含酒精、過氧化氫或復(fù)配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個(gè)部位,作用時(shí)間1分鐘。

2.75%乙醇

常見酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如75%的酒精好。

75%的酒精可用于皮膚消毒，因有較強(qiáng)刺激性，不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒。直接使用不再稀釋。

3.碘伏

藥店購買的碘伏一般為5g/L(W/V)，可直接用于皮膚、粘膜的消毒。

4.84消毒劑

84消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉?？捎糜谝话阄矬w表面、織物、血液、排泄物等的消毒。

濃度為250mg/L-500mg/L的84消毒劑，可用來對(duì)桌面、臺(tái)面等一般物體表面進(jìn)行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶)，倒入水盆中，再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會(huì)更準(zhǔn)確，適當(dāng)攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺(tái)面或浸泡物品，作用30分鐘以后，臺(tái)面可再用清水擦拭。

消毒可能被血液或排泄物污染的部位時(shí)，可使用20000mg/L的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時(shí)以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取1.5L水(3瓶)，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混勻后使用。

5.過氧化氫消毒劑(雙氧水)

日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水，醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，致病酵母菌，一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會(huì)有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。

特別提醒：

1.75%酒精可有效消毒，但屬易燃易爆物，極易引起火災(zāi)，使用時(shí)一定要注意安全，注意切斷電源，在機(jī)器冷卻后再進(jìn)行消毒，只能擦拭不得噴灑;

2.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。

3.配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用，這樣既不能增強(qiáng)功效，更可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的毒副作用。

4.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時(shí)應(yīng)戴口罩和手套。

有關(guān)學(xué)校防控疫情方案(篇6)

學(xué)校新冠疫情防控 宣傳工作方案 為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央文件精神，按照市委、市政府、局 黨組決策部署，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，及時(shí)進(jìn)行防疫抗疫的 宣傳，整合學(xué)校宣傳力量，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)作，增強(qiáng)堅(jiān)決打贏新冠肺炎 疫情防控戰(zhàn)役的堅(jiān)定決心和成效，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全感，為疫情 防控工作營(yíng)造良好的校園輿論氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、 指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)中央文件精神，按照市委、市政府、局黨組決策 部署，把應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情宣傳引導(dǎo)工作作為學(xué)校當(dāng)前最重要的工 作，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，及時(shí)進(jìn)行防疫抗疫的宣傳，緊緊 圍繞學(xué)校疫情防控的中心工作，唱響防疫主旋律，反映宣傳學(xué)校工 作亮點(diǎn)，更好的強(qiáng)信心、暖人心、聚民心。

二、 宣傳對(duì)象 全校教職工、學(xué)生。

三、 組織領(lǐng)導(dǎo) (_)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，在學(xué)校新冠肺炎疫情 防控領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立宣傳管理小組。

組長(zhǎng):XXX 副組長(zhǎng):XXXXX XXXX XXXX 成 員:XXX XXX XXX XXX XXX各部門宣傳報(bào)道員 (二)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé) 1. 宣傳學(xué)習(xí)文件精神。深入宣傳闡釋黨中央文件精神，宣傳黨 中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府及市委、市政府、教育局黨組決策部 署，宣傳學(xué)校防控舉措和典型經(jīng)驗(yàn)。

2. 加強(qiáng)防疫抗疫宣傳。積極通過學(xué)校微信公眾號(hào)、美篇，以及 協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道學(xué)校疫情防控工作進(jìn)展情況，生動(dòng)講述防疫 抗疫一線的感人事跡，發(fā)好聲、傳好音，積極正確引導(dǎo)輿論。

3. 充分利用宣傳渠道。通過公眾號(hào)、各層級(jí)微信群，進(jìn)一步提 高師生及家長(zhǎng)思想認(rèn)識(shí)，加大疫情防控要求和防護(hù)知識(shí)宣傳，提高 公眾自我保護(hù)意識(shí)，協(xié)助學(xué)校各部門做好疫情防控防治宣傳。

4. 回應(yīng)關(guān)切宣傳典型。及時(shí)反映學(xué)校疫情防控進(jìn)展成效，適時(shí) 利用現(xiàn)代媒體，回應(yīng)師生、家長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)切。積極挖掘選樹宣傳在 學(xué)校疫情防控工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。

5. 群防群控提升意識(shí)。以黨員突擊隊(duì)帶頭開展校園疫情防控志 愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)和動(dòng)員師生員工共同進(jìn)行群防群控。有針對(duì)性地 開展精神文明教育，加強(qiáng)對(duì)健康理念和傳染病防控知識(shí)的宣傳教育, 提升師生文明素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。

四、宣傳形式 疫情防控期間，各總支、各部門要充分利用學(xué)校和各部門網(wǎng)站、 疫情防控專題網(wǎng)、學(xué)校微信公眾平臺(tái)、各學(xué)院和各部門微信公眾平 臺(tái)、微信工作群等網(wǎng)絡(luò)媒體開展法制宣傳工作。

1 .開設(shè)專題專欄。開設(shè)“抗擊新冠肺炎疫情在行動(dòng)”專題，集 中報(bào)道學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情防控工作情況，積極弘揚(yáng)正能量。

2. 持續(xù)做好防控宣傳。充分利用協(xié)調(diào)各類媒體，及時(shí)宣傳學(xué)校 防控疫情的有力舉措，涌現(xiàn)出的工作亮點(diǎn)、先進(jìn)典型，弘揚(yáng)勇于擔(dān) 當(dāng)正氣，激發(fā)抗擊疫情正能量，引導(dǎo)廣大師生投身疫情防控工作中。

3. 嚴(yán)肅謹(jǐn)慎宣傳引導(dǎo)。對(duì)待宣傳工作嚴(yán)肅認(rèn)真，不傳謠、不編 謠。積極對(duì)上級(jí)文件、權(quán)威信息、體現(xiàn)正能量信息、疫情防控知識(shí)、 抗擊疫情典型事跡等，以最快速度在學(xué)校各層級(jí)微信群大力推送， 引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)增強(qiáng)信心、堅(jiān)定信心、穩(wěn)定心理。

4. 立足媒介取得成效。充分利用校園廣播站、學(xué)生電視臺(tái)、櫥 窗、板報(bào)、大屏幕、條幅、宣傳板等自媒體，普及防疫抗疫知識(shí)， 宣傳學(xué)校疫情防控規(guī)定要求，報(bào)道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事, 解答學(xué)生的心理問題，完善學(xué)校的疫情防控宣傳內(nèi)容，打造校園文 化宣傳品牌。、 五、宣傳管理 1 .嚴(yán)格審核統(tǒng)一發(fā)布機(jī)制。在宣傳管理小組領(lǐng)導(dǎo)下，宣教中心 負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)各宣傳報(bào)道員對(duì)疫情防控工作進(jìn)行宣傳，嚴(yán)格審 核宣傳報(bào)道稿件，堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)布原則，建立多渠道、多媒體信息宣 傳機(jī)制，綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)微信工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)宣傳資源、態(tài)勢(shì)和指令 信息共享，全面抓好學(xué)校疫情防控宣傳教育工作。

2. 形成工作調(diào)度匯報(bào)機(jī)制。宣傳管理小組定期對(duì)各部門宣傳情 況進(jìn)行反饋，及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)微信工作平臺(tái)向教育局宣傳管控組報(bào)告 工作進(jìn)展，匯報(bào)宣傳情況。

3. 建立管控工作制度。學(xué)校宣傳管理小組切實(shí)擔(dān)負(fù)起校園疫情 防控的宣傳管控責(zé)任，在教育局宣傳管控領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面落 實(shí)輿論引導(dǎo)、宣傳教育、輿情調(diào)控責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管控，全面 做好正向引導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)校園穩(wěn)定大局。

4. 重點(diǎn)切入創(chuàng)新宣傳。各部門宣傳報(bào)道員要以重點(diǎn)疫情防控宣 傳為中心，結(jié)合本部門在疫情防控期間的工作實(shí)際，及時(shí)報(bào)道，重 點(diǎn)報(bào)道。同時(shí)，看眼于學(xué)校疫情防控工作全局，從部門管理、教育 教學(xué)、師生表現(xiàn)、溫馨事例等不同角度尋找切入點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳，弘 揚(yáng)校園正能量信息。

六、工作要求 1 .提高認(rèn)識(shí)扎實(shí)開展。各部門、各年級(jí)要提高思想認(rèn)識(shí)與政治 站位，充分認(rèn)識(shí)做好應(yīng)對(duì)疫情宣傳引導(dǎo)工作的極端重要性，堅(jiān)持團(tuán) 結(jié)穩(wěn)定鼓勁， 突出正面宣傳，積極正確引導(dǎo)輿論。在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下， 確保宣傳要求傳達(dá)到位、任務(wù)落實(shí)到位，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、 守土擔(dān)責(zé)。

2. 科學(xué)組織協(xié)同配合。管理小組要科學(xué)指導(dǎo)各部門宣傳報(bào)道員， 把握好學(xué)校各階段防控重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的宣傳工作，積極主動(dòng), 強(qiáng)化溝通，各司其職，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有效引導(dǎo)輿論，切實(shí)增強(qiáng)宣傳 的針對(duì)性和實(shí)效性。

3. 嚴(yán)肅紀(jì)律工作規(guī)范。各年級(jí)、各部門要自覺落實(shí)防控宣傳責(zé) 任，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，自覺服從指揮調(diào)度。宣傳報(bào)道要打好提前量， 落實(shí)審查制度，經(jīng)主管校長(zhǎng)或主任審核，嚴(yán)格校對(duì)慎重對(duì)待所要發(fā) 布的每一條信息。

4. 嚴(yán)格審查堅(jiān)守原則。宣教中心主任為信息審查責(zé)任人，切實(shí) 把好關(guān)、把好度，報(bào)道要辯證看待問題、文風(fēng)平實(shí)，確保取得好的 效果。對(duì)一般信息，實(shí)行兩級(jí)(主管領(lǐng)導(dǎo)、宣教中心)審查后發(fā)布;

對(duì)把握不準(zhǔn)的問題要及時(shí)請(qǐng)示學(xué)校宣傳管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，涉及重 要敏感問題的稿件要報(bào)送市教育局宣傳管控組組長(zhǎng)審核。

5. 加強(qiáng)宣傳平臺(tái)管理。學(xué)校按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)加 強(qiáng)對(duì)各類宣傳文化陣地的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、 各層級(jí)微信群等平臺(tái)的監(jiān)管，防止錯(cuò)誤思想言論和有害信息傳播。

有關(guān)學(xué)校防控疫情方案(篇7)

一、指導(dǎo)思想

按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。

二、工作原則

1、預(yù)防為主，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。

認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。

3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)

根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級(jí)防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。

建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

三、加強(qiáng)對(duì)傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下：

組長(zhǎng)：王瑛琨校長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作)

副組長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作

組員：工會(huì)主席何萍(負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作)

(教職工預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測(cè)。

馬桂雙(學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測(cè)及宣傳工作。

呂桂紅：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)

教委。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)及防病宣傳工作、消毒工作。

呂長(zhǎng)明：(后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。

四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化

1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。

2、信息報(bào)送制度

建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。

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