溫暖作文。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“溫暖作文”。
作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小,寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件,你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎?我們經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了將溫暖寫進(jìn)生活作文最新,歡迎閱讀,希望你能喜歡!
人們都有一顆平平時(shí)常的心,在你誕生之前是云云。但以后,就不肯定了。假如我感化到了暖和,我的心即是洶涌的,酷熱的;假如我聞到了薄情,我的心即是寒冬的,殘暴的。但是,我是一個(gè)美好的孩子,生活在親友朋友的關(guān)懷之下,從未感化過(guò)冷落,我生活在暖和當(dāng)中。夜暗淡坦蕩,卻有星的伴隨;路迢迢深遠(yuǎn),我卻有你們?cè)谏砼浴?/p>
看,它在譏刺我,他在看不起我?!拔夷敲?簡(jiǎn)單,你還錯(cuò)了一片!”它對(duì)我云云不屑。就算老師說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事,人碰到問(wèn)題,再去處理它就行!”可是我的心依然是不由抖動(dòng)著。七月的天,卻熱的連馬路都可以煮熟雞蛋,我卻非常好笑地在課堂中冷的顫動(dòng)……當(dāng)面不著名的鳥(niǎo)兒在嘶啞地嘶喊,像是愛(ài)八卦的婆娘在閑言碎語(yǔ)。我再一次刻意看它,然而是一張?jiān)嚲?,上頭涂了一片紅,即是這血色的字符太扎眼……endrikfelipe.com
哭,沒(méi)有效,但是我巴不得讓著淚水彌漫我的世界??墒俏腋私?,不只彩的事兒沒(méi)需要昭告世界。
“在做啥呀?和卷子表達(dá)情感?”她拉著我就走,涓滴沒(méi)有“發(fā)覺(jué)”我正沉醉在悲痛中。
“一塊回家咯!快收起卷子!以免被他人看見(jiàn)了?!?/p>
“送啥呢!”我一面應(yīng)跟她一面一絲不茍藏起卷子,還擦了擦不注意落下的淚珠。走,這就走!
路上的行人怎么看怎么都是喜氣洋洋,偏就我左右都不悠閑顯得針?shù)h相對(duì)。我翻了她一個(gè)白眼,她并未發(fā)掘,還熟視無(wú)睹地提及談天來(lái),卻仿佛另有其意,“考試啥的呀,老是讓人膽戰(zhàn)心驚。然而那有能何如?所有舊的都會(huì)往日,所有新的都會(huì)光臨。下一次刻意點(diǎn)兒,別再犯隨隨便便的弊端,一定就會(huì)好起來(lái)啦!”
我嘴上啥也沒(méi)說(shuō),可內(nèi)心明鏡似得。此次實(shí)在沒(méi)有有意溫習(xí),沒(méi)有在細(xì)節(jié)左右工夫,所以才落了個(gè)這樣的竣事。說(shuō)來(lái)也算是給我一個(gè)狠狠的教育!
“錯(cuò)題本認(rèn)真做好,考試前要誨人不倦有意再過(guò)一遍,真實(shí)把握就不怕啦!”我諄諄告誡,像是在培養(yǎng)誰(shuí)。
“可不是啊!不能再這樣過(guò)后懊悔啦!”仿佛在提示她本人,又彷佛在培養(yǎng)著我。
隱約的安慰,溫和的語(yǔ)句,句句出于忠心。胸中莫名地流出一股暖流,暖和我心。
一起上,枝梢的鳥(niǎo)童謠聲悠揚(yáng),動(dòng)聽(tīng)如歌。有親情,有友誼的世界真暖和優(yōu)美!
試問(wèn)溫暖人心的事情,有很多,比如在雨中那把傾斜的雨傘,比如你為了能夠過(guò)上幸福生活而努力工作的人,比如你傷心時(shí)溫暖你的人,比如
記得那是一個(gè)冬日白茫茫的雪花籠罩著,這個(gè)城市的寒風(fēng)迎面吹來(lái),剛出門就打了一個(gè)冷戰(zhàn),結(jié)冰的路面上稀疏的行人,一個(gè)橘紅色的身影吸引了我的注意力。
這是一位上了年紀(jì)的老婆婆,穿著單薄的衣衫拿著冰冷的鐵鏟弓著一吃力地用手中的鐵產(chǎn)看著路面上堅(jiān)硬的冰長(zhǎng)得很慢,很認(rèn)真的,也很吃力,終于有一塊冰挪了一下身子,從地面上離開(kāi)。而他和慢慢的用鏟子把那塊堅(jiān)硬的冰鏟起來(lái),然而慢慢的直起身子一點(diǎn)一點(diǎn)舉起來(lái),把有冰的鏟子放進(jìn)環(huán)衛(wèi)車中。他又拿起身旁的掃把慢慢的掃地上的落葉,可能是因?yàn)楸诨耍l(shuí)把葉子和地面連在一起?可能是那些葉子太過(guò)于頑皮捉弄一下那個(gè)老婆婆,只見(jiàn)老婆婆慢慢地蹲下身子一只手捧在胸前,另一只手去拿地上的落葉老婆婆伸出手去拾地上的落葉。
那一瞬間,我注意到了,老婆那雙滿是皺紋的手上裂開(kāi)了許多口子,還流著血。帶著風(fēng)雪中雪飄進(jìn)了傷口,那該有多疼啊。
我靜靜的站在那兒,我仿佛靜止了時(shí)間也仿佛靜止了頓時(shí)我心中一顫,我很想去幫那位老婆婆,但是我不知道該如何去幫他,我只能靜靜的站在那兒看著老婆婆鏟出一條條干凈的路面。
我覺(jué)得有這樣的人在我的生活中,我就生活在溫暖之中。
剛開(kāi)學(xué),我們便坐上了新的大鼻子校車。這個(gè)大鼻子校車不僅安全,而且設(shè)施齊全,可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視。最重要的是,車上的管理員阿姨十分的熱情。
今天下午,我們正坐在一年級(jí)二班等車,等了很長(zhǎng)一段時(shí)間才把車給盼來(lái)。阿姨笑哈哈地對(duì)我們說(shuō):“大家是不是等急了?”“是”。我們回答?!澳沁€不快點(diǎn)出來(lái)站隊(duì)。”阿姨又笑著對(duì)我們說(shuō)。我們便一窩蜂地?fù)淼介T口?!按蠹衣c(diǎn),別擠?!卑⒁绦χf(shuō)。我們便乖乖的排成一隊(duì),由阿姨領(lǐng)著來(lái)到車門口,然后一個(gè)一個(gè)的上去?!按蠹艺液米约旱淖唬浀孟岛冒踩珟?,如果不系的話,我可要把他帶回我家。”阿姨開(kāi)玩笑的說(shuō)。
“阿姨,我肚子有點(diǎn)疼?!币晃恍∨⒄f(shuō)。
阿姨聽(tīng)到后,立刻走過(guò)去,笑著問(wèn):“小朋友,你哪里疼?給阿姨指一指?!毙∨⒅噶酥肝柑?,對(duì)阿姨說(shuō):“我這里疼。”
“哦,可能是胃疼,喝點(diǎn)熱水吧?!卑⒁梯p輕地摸著小女孩頭說(shuō)。“來(lái),把這杯水喝了吧,小心有點(diǎn)燙?!卑⒁绦⌒囊硪淼匕阉私o小女孩。
“謝謝阿姨。”小女孩說(shuō)。
“不謝?!卑⒁趟斓卣f(shuō)。
“阿姨,我們看電視吧?”我問(wèn)。
“那你想看什么?”阿姨問(wèn)。
“當(dāng)然是看倒霉熊啦?!蔽议_(kāi)心地說(shuō)。
“哈哈哈哈,真是太好玩了,倒霉熊真倒霉?!蔽倚χ蠛爸?。阿姨看見(jiàn)我開(kāi)心的樣子,也欣慰地笑了。
生活中處處都有溫暖,只要我們用心觀察,便一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽把我從四川老家轉(zhuǎn)到了和平中心小學(xué)就讀。
開(kāi)學(xué)第一天,一進(jìn)校門口,我就看到門口一株怒放的木棉樹(shù),那火紅的木棉樹(shù)真像家鄉(xiāng)村頭的那株。當(dāng)我怯怯地來(lái)到教室,老師和同學(xué)們都起來(lái)鼓掌歡迎我的到來(lái)。一下課,很多同學(xué)圍過(guò)來(lái),做自我介紹,原來(lái)他們當(dāng)中有許多和我一樣來(lái)自祖國(guó)各地。一下子我就和同學(xué)們熟悉了,我很快地適應(yīng)了校園生活。
上三年級(jí)了,新來(lái)的老師對(duì)我們很嚴(yán)格。我知道那也是一種濃濃的愛(ài)。都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,我在三年級(jí)的一次期末考中得了一百分。陳老師獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)可愛(ài)的筆筒,手捧那紅紅的花兒狀的筆筒,我更深刻地感受到老師對(duì)我們殷切的期望,我渾身充滿了力量。
現(xiàn)在我是四年級(jí)了,對(duì)校園的一草一木都充滿了感情。學(xué)校綠樹(shù)成蔭,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉上的露珠把陽(yáng)光折射成不同的色彩,一閃一閃的,真像我們五彩斑斕的生活。校園里時(shí)刻都可以感受到美,感受到幸福。早晨,一進(jìn)校門,師生間的問(wèn)候,同學(xué)之間一抹微笑都給我?guī)?lái)溫暖。在操場(chǎng)上,我看到校長(zhǎng)彎腰撿起同學(xué)們不經(jīng)意間落下的紙張。在校門口,我看到老師對(duì)放學(xué)回家同學(xué)的叮嚀。在學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中,我們積極參加各種活動(dòng),我感受到了同學(xué)們付出汗水后取得成績(jī)的喜悅。
和小,這所小小的學(xué)校給我?guī)?lái)無(wú)限的幸福和溫暖。我喜歡這所學(xué)校。
吵鬧的醫(yī)院里,我和爸爸排了20分鐘隊(duì),終于給我掛上了號(hào)。
為了搶床位,老爸提前好幾分鐘去拿書(shū)包給我占位,我終于搶到一次病床了!我剛躺上去,爸爸卻告訴我:“妹妹睡著了,他得把妹妹送到家里去。”“什么!那豈不是只剩我一個(gè)人了?”看的怎么樣?人的醫(yī)院想到我要一個(gè)人在這里等著護(hù)士來(lái)給我輸液,我內(nèi)心不由的慌亂起來(lái)。但讓爸爸抱著僅有兩歲的妹妹在這里睡覺(jué),是不現(xiàn)實(shí)的,我只好自己在這里等著輸液。感覺(jué)等了好長(zhǎng)時(shí)間,才看見(jiàn)護(hù)士姐姐拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液瓶來(lái)給我扎針。為了寫作業(yè),我又一次選擇了扎在左手——盡管它已經(jīng)淤青的不像樣了。扎上針后,我才安心的寫起了作業(yè)??墒墙裉斓男拭黠@沒(méi)有前兩天的高,我感覺(jué)頭昏昏的,總想睡覺(jué)。也許是因?yàn)榇巴庥甑泥粥?;也許是因?yàn)槠渌耸謾C(jī)里的音樂(lè)聲;也許是因?yàn)榕赃呅雰旱膵寢屨膿u籃曲。我不敢睡,因?yàn)槲艺粋€(gè)人在這里輸液,可眼睛不聽(tīng)使喚。寫著寫著,我便栽倒在作業(yè)上睡著了。不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間,突然感覺(jué)我手上的針管動(dòng)了一下,我抬頭一看:“呀,都第三瓶藥了!誰(shuí)給我叫醫(yī)生換的藥?”剛給我換好藥的護(hù)士對(duì)我說(shuō):“旁邊的哥哥叫我?guī)湍銚Q的,他看你睡著了,而瓶子里的要已經(jīng)空了,你的手都快輸腫了,就叫我?guī)湍銚Q了。”我扭頭看向了身旁的床位,果然,一位大哥哥正在上面看書(shū),身上還穿著初中的校服,應(yīng)該是初四的學(xué)生吧!在補(bǔ)完課的時(shí)候過(guò)來(lái)輸液。我的心里不禁一陣溫暖。
溫暖藏在生活,它可以是隨意的一件小事;它可以是你幫助別人時(shí)的一個(gè)小小舉動(dòng);也可以是一句話??傊?,只要細(xì)細(xì)觀察,生活中的處處都很暖。
溫暖如一盞在夜晚的燈,照亮黑夜的路,溫暖如沙漠里一滴水,滋潤(rùn)人們的心田,溫暖如一塊相濡以沫的蛋糕,充實(shí)人們的心靈。
是一天悶熱的暑假,我因?yàn)橐パa(bǔ)習(xí)去了輔導(dǎo)班,走在路上,太陽(yáng)高照,照的人們汗流浹背,這時(shí)風(fēng)緩緩的吹來(lái),好似風(fēng)都是熱的,在這時(shí)滿臉長(zhǎng)著皺紋。頭發(fā)花白的老太太朝著我走來(lái)。
“施舍我這個(gè)老太太點(diǎn)錢吧,我都已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了……”老太太眼中含著淚說(shuō),并不時(shí)伸出那漆黑的手。太陽(yáng)照著人真熱,老太太臉上的汗珠一滴滴的流下來(lái),發(fā)出陣陣的酸臭味。我用鄙夷的眼光望向老太太,心里想“這年頭要飯的都比我們有錢,用別人的同情來(lái)掙錢,我才不會(huì)給呢”。老太太好像知道了我的心思,一聲長(zhǎng)嘆,就走了。
就在離我不到20米的路上,一位頭發(fā)整齊身著白領(lǐng)服的中年男子好像在和剛剛的老太太交談,不時(shí)用他那白凈的似雪的手去鋝了鋝老太太花白的頭發(fā),把自己剛買的早餐遞到老太太的手上,老太太狼吞虎咽的吃下了早餐,“您慢點(diǎn)吃,別噎著?!睍r(shí)不時(shí)的傳來(lái)中年男子囑咐老太太的聲音,“我都三天都沒(méi)吃飯了,我像他們要一點(diǎn)錢,他們都以為我是騙子,哎……世界要是多一些像你這樣的好人該有多好”聽(tīng)著老太太的話,心里不時(shí)感到慚愧。
我繼續(xù)走在去輔導(dǎo)班的路上,望著湛藍(lán)的天空,太陽(yáng)依舊猛烈的照在大地上,好像在強(qiáng)烈的審視著人們的心,“世界就是因?yàn)殚_(kāi)始有好人,但是他們憑借著人們的同情心去騙取人們辛辛苦苦賺的錢,人們開(kāi)始明白不是所有乞討的人都有困難和困境,開(kāi)始對(duì)這些乞討的人無(wú)視冷漠,或許有的人還是會(huì)對(duì)這些乞討的人存在著無(wú)奈和矛盾的心理?!蔽倚睦锵搿S?yáng)的光,我不時(shí)發(fā)出顫抖,對(duì)這個(gè)世界充滿了疑問(wèn)。對(duì)剛剛老太太不信任的慚愧,對(duì)中年男子的贊佩。
生活中遇到有困難的人請(qǐng)樂(lè)于伸出援手,幫助他們請(qǐng)不要懷疑他們是否會(huì)傷害你們僅有的同情心,不要一直冷漠,不要一直無(wú)視他們,說(shuō)不定他們就是需要幫助的人,對(duì)老太太的愧疚依然在心口徘徊……
領(lǐng)居家的孩子是個(gè)愛(ài)笑的男孩,今年十歲上三年級(jí)了。他的父母在他很小的時(shí)候就離異了,他跟著父親,親昵的叫一個(gè)陌生的阿姨“媽媽”。我不知道他是單純的笑,亦或是假裝單純的笑,只是連我一個(gè)外人都覺(jué)得,女主人換了,有些物是人非,更何況對(duì)男孩來(lái)說(shuō),換的是媽媽,那個(gè)他叫了多年的媽媽的女人走了,他還能笑,他到底是一個(gè)孩子的幼稚,還是堅(jiān)強(qiáng)的偽裝,讓人看不透。
我很害怕在男孩面前提及“媽媽”這個(gè)敏感詞,可是誰(shuí)知道呢,愈是怕什么愈是來(lái)什么。男孩在周末,來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。他要寫一篇作文,題目是《我的媽媽》。男孩手中攥著作文本,呆呆地說(shuō):“可是,我要寫哪個(gè)媽媽?生我的媽媽,還是養(yǎng)我的媽媽?”我驚呆了,他還是個(gè)孩子,他思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候是懷著怎樣的心情,我想我明白,但我不可能體會(huì)到。我只想盡全力引導(dǎo)這個(gè)孩子,因?yàn)樗f(shuō)他恨他母親,恨她丟下他。
“來(lái),聽(tīng)姐姐說(shuō),或許你現(xiàn)在不能理解媽媽離開(kāi)你的原因,更不能體會(huì)媽媽離開(kāi)你的心情。哪有一個(gè)孩子不會(huì)被疼愛(ài),只是方式不一樣而已。你媽媽其實(shí)也在你身邊看著你成長(zhǎng),只要這樣,你媽媽就會(huì)很高興的?!蹦泻⑺贫嵌?,確實(shí),讓一個(gè)孩子理解這些太難了。男孩或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他的媽媽有多愛(ài)他,而我卻是見(jiàn)證了他媽媽對(duì)他的愛(ài)。每個(gè)月,男孩的母親都會(huì)拿著零食玩具來(lái)看兒子,可是每次連兒子的面都沒(méi)見(jiàn)著就被孩子的奶奶趕了出來(lái),男孩躲在門后,疑惑地看著這場(chǎng)鬧劇,然后眼淚涌在眼眶,歇斯底里地大哭起來(lái),孩子的媽媽不住的喊:“別哭,兒子,媽媽在這?!焙⒆拥母赣H卻從未露面,當(dāng)了一個(gè)可悲的逃兵。之后,他媽媽也再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)。
我總會(huì)在他落寞時(shí),撒一些善意的謊言,讓他知道媽媽在邊上關(guān)注著他的一舉一動(dòng),只要他健康快樂(lè),媽媽就會(huì)開(kāi)心,媽媽會(huì)在將來(lái)的某一天,站在路口,伸開(kāi)雙臂,抱他入懷。每當(dāng)聽(tīng)到這些,小男孩的眼中總會(huì)綻放出異樣的光芒。
用一個(gè)善意的謊言,編一個(gè)七彩的夢(mèng)想,讓溫暖常在。
若是我們熱愛(ài)生活,希望我們的生活能夠變得更美好,那就請(qǐng)讓生活多一點(diǎn)溫暖。
我們能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給我們的生活送上溫暖,當(dāng)我們身邊的陌生人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)的伸出援手,我們就將這份溫暖傳遞了出去。我們生活中傳遞溫暖的行動(dòng)有很多,比如在公交車上主動(dòng)讓座給需要的人,當(dāng)我們看到別人落下東西的時(shí)候主動(dòng)提醒等等。這些都是能夠讓我們生活變得更溫暖的行為。
生活中,這些小小行為看起來(lái)微不足道,但是在那一瞬間給人帶去的溫暖是令人難忘的。我們的社會(huì)生活因?yàn)橛辛诉@些小溫暖,于是變得令人充滿期待起來(lái)。
讓生活多一點(diǎn)溫暖,其實(shí)也是讓自己心里多一份溫暖。當(dāng)我們給生活傳遞了溫暖之后,我們的心里也收到了一份溫暖。這份溫暖是我們?cè)趥鬟f出去之后,我們身邊的人們給我們送來(lái)的新的一種溫暖。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人,并且給別人送去溫暖的時(shí)候,別人也就在用他們的微笑與感謝回饋我們溫暖。
大多數(shù)時(shí)候,生活中的溫暖是相互的,我們?yōu)閯e人傳遞了溫暖,別人也會(huì)給我們送來(lái)溫暖。溫暖的生活是令人感到美好的,在這種生活中,人們學(xué)會(huì)了幫助他人,學(xué)會(huì)了用心生活。這樣的生活狀態(tài)很吸引人,也引得許多人希望用自己的'溫暖,讓我們的生活朝著這種狀態(tài)出發(fā),那時(shí)候,人人都有一顆無(wú)私的心。我們的生活也將會(huì)在我們共同的努力之下變得更好,更溫暖。
讓生活多一點(diǎn)溫暖,先讓我們自己多一份對(duì)生活美好的期待,讓我們懷著這種期待,用自己的行動(dòng)讓我們的生活多一點(diǎn)溫暖,最后讓我們獲得一個(gè)美好的生活。
生活中的風(fēng)景自然是千姿百態(tài),然而隨著心情不同,各自的看法都是不一樣的,但是無(wú)論如何,肯定都是有過(guò)溫暖的生活,哪怕極其短暫。
這一段時(shí)間《都挺好》熱播,我們宿舍的姑娘們幾乎都在追這部劇,我卻是因?yàn)樗麄兊恼勗拑?nèi)容,大體都知道了他們的故事發(fā)展脈絡(luò),后來(lái)也不太想看下去。
因?yàn)檫@一段時(shí)間,我感覺(jué)自己的內(nèi)心越來(lái)越脆弱,我跟朋友調(diào)侃,可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了,所以見(jiàn)不得太悲傷的場(chǎng)面,不然很容易淚崩,很容易控制不住情緒。
有時(shí)候,確實(shí)如此。
我現(xiàn)在還記得上馬克思主義基本原理概論課上,我坐在階梯教室的第二排,仗著人多,我偷偷看匪我思存的小說(shuō),熟悉匪我思存的人都知道,她的小說(shuō)能夠虐心到什么程度。
然后我看的眼淚直流,一抬頭,正對(duì)上馬原老師的眼睛,她一瞬間看到我的時(shí)候有點(diǎn)錯(cuò)愕,她是個(gè)溫柔善良的女老師。她后來(lái)還頻頻往我這邊看,帶著關(guān)切的眼神。
從那以后,在她的課上,我再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差。
我想,也許是因?yàn)樗凵窭锩娴年P(guān)切,讓我看到了溫暖,讓我開(kāi)始想要去珍惜。就好像《都挺好》里面的生活,雖然蘇明玉從小生活在重男輕女的思想里,但是看到老年的蘇大強(qiáng)老年癡呆,去給明玉買練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,還是會(huì)淚崩。
我覺(jué)得,什么過(guò)去都會(huì)被冰釋前嫌的吧。
這樣溫暖的生活,總是會(huì)讓人心馳神往。
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