寫吃魚的作文合集

的作文。

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對于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”，如何才能提高我們的寫作水平呢？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的寫吃魚的作文，相信能對大家有所幫助。

寫吃魚的作文 篇1

一身雪白的絨毛，機(jī)靈的長耳朵，云錦似的臉上鑲著寶石般閃耀的大眼睛，可愛有趣的三瓣嘴不停的動來動去，下身有力矯健的四肢好像可以把你踹飛。你猜它是誰？它就是我的小兔子——小夢。

小夢雖然長得很可愛，但是它可調(diào)皮著呢，你可得當(dāng)心它喲！

小夢整天上躥下跳，一點(diǎn)也不安分，時不時還在我干凈整潔的作業(yè)本上大便，還好沒弄臟。當(dāng)時我真想打它，但看到它用那可憐兮兮的眼神望著我，我還真不忍心。

有一次，我?guī)е羧敔斖?。爺爺家有一只小烏龜，我腦袋里頓時冒出一個好玩的想法“龜兔賽跑”

我放下小夢，取出小烏龜。小夢跑了，但是小烏龜卻無動于衷，傻愣愣的“站”在那里，把身體縮在龜殼里。小夢玩了一會兒，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑過來。難道剛才沒發(fā)現(xiàn)小烏龜嗎？小夢好奇的打量著烏龜，“噌”一下跳到龜背上，小烏龜嚇了一跳，連忙把剛才好不容易伸出來的小尾巴縮進(jìn)去。過了好半天小烏龜也不動，小夢好像不耐煩了，在龜殼上使勁刨，似乎想刨個洞出來。但是，功夫負(fù)了有心人，沒成功。小夢惡狠狠的在龜殼上踹了一腳，怒氣沖沖的跑走了。

龜兔賽跑沒看成，倒把小夢弄生氣了。我把驚魂未定的小烏龜放回原處，本想去安慰一下“氣”得兩眼“通紅”小夢，卻見她趴在小矮桌上一動不動。

瞧它那小樣兒，煞是可愛。我心里樂開了花，得意洋洋地走過去：“小夢夢，小夢夢，小……兔小夢！?。　彼晃业摹昂?xùn)|獅吼”嚇得滾下了桌子。

天哪！我“苦命”的作業(yè)本?。「仪樗鼪]能在龜背上“刨”出個窟窿，我的作業(yè)本就慘遭“毒手”。

這就是我的兔子。

寫吃魚的作文 篇2

身邊的雷鋒我身邊的雷鋒是謝陽飛。

有一次，我的腳扭傷了，謝陽飛主動下來扶我上樓，嘴里還不停地鼓勵我：“加油！加油！”，我心里馬上暖和起來，不知不覺地我走快了一點(diǎn)，終于上到了三樓。吃完午飯后，謝陽飛又陪我去一，二，四樓去找校醫(yī)。我拿出吃奶的力氣像小兔子一蹦一跳地“走”路。我們在樓上，來往返回，找了好幾遍，也沒找到。整棟大樓，鴉雀無聲，安靜極了。我累極了，跳也跳不動了，只好讓謝陽飛一個人去找。最后在戚老師的幫助下，終于找到了校醫(yī)。校醫(yī)連忙幫我檢查扭傷部位。下戰(zhàn)書我想上廁所，又不想麻煩同學(xué)，就偷偷地跳了出去，一點(diǎn)聲音也沒有，這時謝陽飛發(fā)現(xiàn)了，他趕快扶著我一步一步地上廁所。因?yàn)槲液芘?，謝陽飛很吃力地扶著我，短短的這段間隔，他和我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。從廁所出來，我其實(shí)跳不動了，謝陽飛彎下腰，讓我趴在他肩上，“背”我回教室，望著他真摯的笑容，我打動極了。

這就是我身邊的小雷鋒——謝陽飛。

寫吃魚的作文 篇3

這是一個盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。偶爾也會傳來一陣陣微風(fēng)，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。

就在這個清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美??！一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會發(fā)現(xiàn)她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開自己的面紗，仿佛自己就站在夢想的舞臺上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂的打著滾兒；小魚兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……

可是就在這時，天漸漸的陰暗下來，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。

此時的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無暇。

贊美你呀，荷花！愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅！

寫吃魚的作文 篇4

爸爸曾是一名軍人，在我看來，他對我就像對在軍營中從不離身的軍裝一樣，熟視無睹。我們之間也因此而風(fēng)平浪靜，激不起半點(diǎn)漣漪。所以，從記事起，我就沒向他說過“你好”。

他在乎我嗎?不得而知。可我在乎他呀!

中考前的父親節(jié)，我覺得應(yīng)該送爸爸一件禮物，興許會拉近我們之間的感情距離。放學(xué)的鈴聲剛響，我就沖出了校門，高興地來到一家花店。

滿屋濃艷的鮮花枝枝挺立，賣花的阿姨殷勤介紹。我選中了一束正待開放的郁金香，又包裝上一層襯著星點(diǎn)的漂亮紙袋，抱著它興沖沖地跑回了家。

爸爸正在客廳看報，我用最甜的笑容看著他，說著：“節(jié)日快樂!”送上了這束花。爸爸僅僅微微側(cè)了一下身子，竟然問：“多少錢?”

我臉上的笑容頓時凝固了，我知道他并不在乎我說出的阿拉伯?dāng)?shù)字，訓(xùn)話才是真正的內(nèi)容。我執(zhí)拗地把頭扭了過去，冷冷地說了句：“我不想用這個開始今天的談話!”我不顧一切地宣泄了自己的委屈和不滿——把花狠狠地摔在地上。

我后悔自己做了一個這么傻的決定，一種從來沒有過的傷感油然而生。當(dāng)晚，我執(zhí)意返回了學(xué)校。因?yàn)闅饣枇祟^，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)書包沒帶，只好轉(zhuǎn)天硬著頭皮又踏進(jìn)了家門。

咦，一縷熟悉的清香!陽臺的花瓶里居然是那幾枝被我摔在地上的郁金香。

“你真是的，那么大火氣。你爸捧著郁金香舍不得扔，花枝斷了，花瓣也散了，可他非說能活……”媽媽從我進(jìn)屋，嘴就沒停。

我猛地一愣，爸爸原來是在乎我的!

郁金香受傷了，我受傷了，爸爸也受傷了。

此時，我明白了父愛的深沉和含蓄，不過就是撿起郁金香的那個瞬間，但能讓我感動一生。

親愛的爸爸，別埋怨我的無禮。在這里，請接受我真心的問候：你好，爸爸!

寫吃魚的作文 篇5

在我家里，我感覺我們每個人都代表著一個顏色。我是紅色，媽媽是綠色，爸爸是玄色。

為什么說我是紅色呢？由于紅色象征著初升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛，第二個原因是我喜歡吃紅紅的蘋果和紅紅的草莓。所以，大家都說我是紅色的小姑娘。

媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我們家就會變得很溫馨。每當(dāng)我碰到難題，只要想起媽媽對我的周到期望，面前就似乎泛起了一片遼闊的大草原，決心信念就會倍增，自己就似乎變馬一匹駿馬，疾馳在一望無際的原野上。

爸爸一臉嚴(yán)厲，所以像玄色，每當(dāng)我做錯事兒的時候，我爸爸就會大發(fā)雷霆，嚇得我渾身發(fā)抖。但是，他很愛我的媽媽。玄色很收留易和紅色、綠色搭配，我們家非常的幸福，固然有時候鬧一點(diǎn)兒小別扭，可爸爸是外冷內(nèi)熱的'人，所以說他是玄色一點(diǎn)兒都沒錯。

我們家就像一幅畫，在這幅畫上，紅、綠、黑都很重要，假如沒有綠色都少一份安逸；假如沒有紅色畫面會顯得冷清；假如沒有玄色，畫面就會過于明亮。我們家這三種顏色一樣都不能少。

我愛我的家，我愛我的媽媽、爸爸，我愛這幅錦繡的畫。

寫吃魚的作文 篇6

一年一度的國際“六一兒童節(jié)”又來到了，這是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日，是值得我們興奮的節(jié)日。

我們班的茅老師公布說：“今年的六一兒童節(jié)我們在教室里一邊賞識片子一邊吃零食”。得知這個好動靜之后全班沸騰了，高聲叫到：“茅老師開恩了，太陽打西邊出來了，居然讓我們六一節(jié)帶零食到學(xué)校吶”。

聽老師和同學(xué)說上午的安排是看表演和看片子。早在前幾個個禮拜前，班主任就向大家公布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家興奮得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。今天大家又高興又緊張，由于馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不外我一點(diǎn)兒也不緊張，由于我是觀眾。我拿著心愛的小零食，全神貫注地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分當(dāng)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有良多，有唱歌的，舞蹈的，還有演小品的。固然演得不是很專業(yè)，但是很出色，這究竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以施展自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。

到了看片子的時候了，全班都全神貫注的看著熒幕上播放的片子，片子很出色，我被里面的劇情深深地吸引住了，跟著劇情的跌落起伏而開心難過，也從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了一些道理，不外手上的美食可是不能落下的，嘴巴也沒有讓它閑著，我也是個小吃貨哦！六一節(jié)就是要吃吃喝喝，開開心心的嘛。

到了下戰(zhàn)書游園的時候了，每個班都預(yù)備了出色的小游戲。我和好朋友一起到各個班級介入了那些游戲，玩的很開心，還得到了不少獎品。

這真是個開心的六一。

寫吃魚的作文 篇7

我是個終日在考試中打轉(zhuǎn)的學(xué)生，在背誦和抄寫中蹉跎了光陰。但我的初中生活就只是如此？只能這樣的一成不變？生命，難道不能有些刺激、有些憧景嗎？所以我愛玩、愛運(yùn)動，熱愛改變、更熱愛當(dāng)下的每一刻。開心時，我放聲的笑、釋放內(nèi)心的歡喜。悲傷時，我盡情的哭、不理會“男兒有淚不輕彈”的謬論。期待自己的心能無限寬廣的飛翔，如風(fēng)般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。

我從自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表現(xiàn)自己。但身為一個學(xué)生，我仍得遵循學(xué)校的規(guī)范。我在課堂上認(rèn)真聽講，可是不會囫圇吞棗的接受課本的觀點(diǎn)。對師長的建議，或許心存疑慮但不會當(dāng)面頂撞。我不愿不經(jīng)思考的走在一條被早已被人規(guī)定好何時轉(zhuǎn)彎、何時停下的單行道上，卻亦非視一切法度于無物。但自由又為何該受拘束？所謂：“酒可好不可罵座，氣可好不可越理”放縱的自由好比自以為是的頑童，徒然給周圍的人留下麻煩與困擾。自由之所以必須自我約束，并非畏于法規(guī)的嚇阻，而是源于對彼此的尊重、體諒彼此的感受，求的只是推己及人的一份溫厚、一份安心。

自由誠可貴，它既奔放狂野、卻又溫婉自制，讓人無法一窺全貌。但我想用自主、自律四字來概括它。這兩者互為前后，卻又相輔相成。因?yàn)樽灾鳎覀儾怕牭靡娦闹姓鎸?shí)的聲音，追求真正重視的事物。因?yàn)樽灾?，我們才能做出正確的選擇、謹(jǐn)記對他人應(yīng)有的尊重。它，是明確的知道自己前進(jìn)的方向，是能夠毫不猶豫、扭捏的全心追求它；它也是能夠嚴(yán)守心中自覺的份際，并尊重他人權(quán)利的矜持。這就是我恪守的紅線，這正是我所相信的自由。

寫吃魚的作文 篇8

天晴了。天鵝湖在陽光的照射下，閃著七彩的毫光。湖邊的森林披著彩錦，顯得更加漂亮神秘。這里長年花香鳥語，許多小動物都在這里安了家。天天小伙伴們在湖里游啊樂啊，可開心了。一只小狐貍老是眼巴巴地盯著大伙，他多想去和他們玩啊。可是大家都很討厭他，由于他非常貪心。老牛伯伯勸他多次，他老是說：“這個毛病我一定改?！彼自捳f“山河易改，本性難移?！毙『偩褪沁@樣，扭頭就忘自己的承諾。

這天，小松鼠和小白兔手拉手去湖邊玩，隨身帶有一塊比薩餅和兩包酸奶。她們一路蹦蹦跳跳，歡快的歌聲把貪心又貪睡的小狐貍驚醒了。小狐貍?cè)嗳嘌劬?，看看窗外，“咦？這是天上掉餡餅嗎？”他看著焦黃的比薩餅垂涎三尺。小狐貍摸摸自己咕咕叫的肚皮，眸子骨碌一轉(zhuǎn)，興奮地打了一個響指，“有了！”他靜靜地隨著小松鼠和小白兔往湖邊走去。

一直等到黃昏時分，小狐貍也沒有得逞。他餓得前心貼后背，眼冒金星。終于，小松鼠和小白兔餓了，一起分享酸奶后，預(yù)備吃比薩餅時，她們爭吵起來，一會兒說這個分多了，一會兒說那個多了?！肮C(jī)會來啦！”

貪心的狐貍迫不及待地從樹后跳出來：“我可以幫你們分餅，保證公平！”小松鼠反駁道：“誰信呀！你哪次不貪心？”小狐貍好說歹說，終于把她們說動了，決定讓他嘗嘗。小狐貍喜出望外，立即把餅分成兩份。小白兔嚷道：“小松鼠的多了?！必澬牡暮傃柿艘豢诳谒?，伸伸脖子說：“別急，別急，保證公平。”然后在小松鼠的餅上咬了一大口。小松鼠又叫起來：“小白兔的多了！”狐貍又在小白兔的餅上咬了一大口。就這樣，狐貍左一口右一口，一會兒比薩餅被吃了個精光。狐貍慢悠悠地說：“現(xiàn)在公平了吧？”然后拍拍吃飽的肚皮，一搖一晃地走了。yjs21.CoM

小白兔和小松鼠站在那里愣了半天，等回過神來，狐貍已經(jīng)走遠(yuǎn)了。