有關為夢發(fā)聲作文7篇

發(fā)聲作文。

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有關為夢發(fā)聲作文 篇1

曾經(jīng)看到過這樣的場景，一人將石擲于淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢；再將石扔入深水之中，這時仿佛被深水包容，從容沉穩(wěn)起來，悄無聲息的穩(wěn)重。

正如美國詩人雪萊所說，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的”。

何為淺水？尼采說過一句話，在大街上走來走去的，只有兩人，一個叫名，一個叫利。我認為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風風火火的斗爭在各種應酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。于是開始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧嘩，因為他們以名與利的目標，因為他們忙于物質而缺少精神的熏陶，他們不會明白――如果你自己隨波逐流，就不應怨怪這是個沒有信仰的時代；如果你自己見利忘義，就不應怨怪這是個道德淪喪的時代；如果你志大才疏，就不應怨怪這是個精神平庸的時代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴重的追名逐利之風，他們什么也聽不見，什么也看不到。因此，莎士比亞對這些生命無情地嘲諷道：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！?/p>

于是，周國平說：“對于沉溺于眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂。對于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦?！庇纱?，前者是生活在淺水喧嘩之中的庸人，無可與之言。那么，什么樣的人是與之言真正的歡樂與痛苦呢？我認為，即是沉默如深水般的人。

病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無疑是對本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前后的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時間，還生命一絲短暫的寧靜。利用間隙的時光與靈魂對話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺于眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。于是，就會產(chǎn)生許多無用的噪音。而此時生命一旦喧囂鬧騰起來，亦就無法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無法從容而平靜的面對生死，便進入了下一段喧嘩的循環(huán)。如此，只會讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。

聯(lián)想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，仿佛一團幽邃而祥和的深水，平靜無聲；想到用一點小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧嘩紛擾。

由此可見，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默；唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較，如淺水般喧嘩。

有關為夢發(fā)聲作文 篇2

“憤青”這個詞匯如今出現(xiàn)的頻率已經(jīng)越來越少了。

那些為了他人命運而奔走的人，也已經(jīng)漸漸的減少，目前開始在互聯(lián)網(wǎng)上逐漸消失。一次又一次的驚人的反轉驚天的謠言，還有令人沉默的真相，最終讓溫暖的心也涼了下來，互聯(lián)網(wǎng)并不是沒有記憶，當人們的善意一次次被消費的時候，想要讓一切變得更好，想要為了他人謀求福祉的思想，也會漸漸被沖淡、被削減。

已經(jīng)不記得是哪一位作家曾經(jīng)說過，我此刻的呼喊不只是為了他們，也是為了我們，或許有一天我也會成為他們。

如果用一塊紅布蒙上了雙眼就可以假裝看不見，如果堵上了耳朵就成為了問題的解藥那些不能解決的問題，最終解決的是所謂提出問題的人，那么所有的贊美，會在此面前顯得毫無意義失去了顏色。

因為想要維護自己生活的安穩(wěn)，想在安逸當中對他人的困難不聞不問，有很多人選擇了用沉默去縱容。

沒錯，有的時候沉默就是一種縱容，在沉默當中反對的聲音消失了，因此才能有某些不公平的事，依舊囂張著。

這個社會不該是萬馬齊喑的。記住為別人發(fā)聲的時候，也是為了自己發(fā)聲。推動這個社會變得更好一點，站立的地方就是祖國，每個人都應該有這樣的責任為他們發(fā)聲。

有關為夢發(fā)聲作文 篇3

也許你聽到了愛的呼喚；也許你聽到了愛的叮嚀；也許你聽到了愛的宣言。愛的聲音是什么？我感受到的愛無聲。無聲的愛，像棉花糖般甜美；像陽光般溫暖；像春風般柔和。

輕風微微拂過臉龐，泥土的芳香迎面撲來，麥浪此起彼伏地隨著風的輕吟而婀娜起舞。我坐在山坡下的古木青藤上，盡享田園風光。我不禁起了詩意，采菊東籬下，悠然見南山之感油然而生，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的生活被辛勤的農(nóng)伯伯體現(xiàn)得淋漓盡致。

小娃，來吃個雪蓮果吧！那晶瑩剔透的雪蓮果徜徉在農(nóng)伯伯的手里，不禁令我垂涎三尺。從農(nóng)伯伯手中遞過，狼吞虎咽地吃起來。一會兒，覺得身上癢極了，乍一看，全身紅彤彤一片，擠滿了痘痘，頭也暈乎乎的，胸悶。我急忙跑回家，把情況告訴爸爸，他正爬在高高的梯上修燈，看我滿身通紅，皺起了眉，我氣喘吁吁地說：我吃了個雪蓮果，似乎是過敏了。此刻，梯子晃蕩了一下，他二話不說，不顧一切地從梯子上連滑帶爬地竄下來，牽起我，往車上趕。

我的肺竭力地呼吸著，淚水如珍珠串般滴落。他立即彎下腰，蹲下背我。他的背格外的寬厚、結實，我安心的躺在上面，我看見他的黑發(fā)中夾雜著幾縷白絲，汗珠晶瑩地掛在發(fā)尖，他的腳步聲是那么的倉促，馬不停蹄的向前奔。

一上車，一個急轉彎，飛速行駛著，爸爸平時穩(wěn)重，開車最妥帖。從反光鏡中，那爬滿皺紋的臉上，憂慮、焦急之感盡顯在那雙平時都炯炯有神的眼中。居然堵車了，我越來越難受，這時，爸爸伸過來一只粗大的手，握住我稚嫩的小手，他粗制濫造的手像干死的樹皮，還在微微顫抖。這一刻，沒有一絲聲音，寂靜得仿佛世界都酣然入睡了，但爸爸那急促的心跳卻怦怦作響。

終于，車疏通了，以風一般的速度趕到醫(yī)院。打起針，掛上氧氣瓶，緊張焦慮的氣氛終得以緩解，可爸爸的眉，依舊緊鎖，眼眶里泛的淚花依舊在徘徊。

后來才知，原來我兒時過敏過一次，也差點命喪黃泉。

沒有一句話的傾吐，但有的是無盡的擔憂，無盡的焦急，無盡的愛。愛并不需要聲音來表達，而是要用心去感受；它不需要華麗的辭藻去修飾，只需要輕撫與緊鎖的眉去表達。愛不發(fā)聲，但可以用心去真誠的傾聽！

初二:獅子

有關為夢發(fā)聲作文 篇4

每當我睡覺之前脫毛衣時，就會發(fā)覺毛衣發(fā)出了沙沙的響聲。真奇怪!毛衣又不是什么會發(fā)聲的物體，怎么會沙沙響呢?我?guī)е@個不解之謎來到爸爸的房間請教。爸爸說:脫毛衣時由于毛線相互摩擦，產(chǎn)生了靜電，所以脫毛衣會發(fā)出響聲。我聽了不相信，毛衣怎么會產(chǎn)生靜電呢?我就像掉進了米缸上上下下都是米(謎)。爸爸見我滿臉疑色，就說:你不相信，好，去做個試驗看看吧!

做什么試驗呢?我左思右想。哎，有辦法啦!我的腦子里閃過一個念頭:靜電不是會吸住紙嗎?何不用這辦法做個試驗?于是我拿了線軸，還有橡皮頭的鉛筆、大頭針和幾張紙。

我興致勃勃地動手了。先在紙上畫兩匹馬，把這張長7厘米、寬0。5厘米的長紙片剪下來。接著在紙馬的肚子上劃個0。5厘米長的缺口。再把紙馬分別頭朝一個方向安在長紙片上，又把大頭針刺在紙片中間，然后把大頭針插在線軸上的鉛筆頭里。一切準備就緒了，我調整好紙馬的位置，就拿來一個特大的三角板，在羊毛衣上使勁地擦了又擦。最后，把三角板靠近紙馬。這時，紙馬旋轉起來了!紙馬旋轉的原因，就是因三角板跟毛線摩擦產(chǎn)生了靜電，吸住了紙馬，所以紙馬就旋轉起來了。

我的小試驗成功啦!我高興得又蹦又跳，還在床上打了幾個滾兒，比坐上真正的大電動轉馬還要興奮。

我拿著小小的紙馬，來到爸爸的房間，表演了一遍。爸爸十分高興地看著，夸我是個愛科學、學科學、用科學的好少年。

最后，爸爸語重心長地說道:科學并不那么神奇，它都在我們的生活中，只要你認真地在生活中尋找、探索，就會取得成功的。

有關為夢發(fā)聲作文 篇5

每當聽到人們在做發(fā)聲練習時，總會想起小時候母親一句一句地教我怎么說話?！癮，o，e，i…?！蹦赣H總會一句一句仔仔細細地給我讀，生怕有半點錯誤。

現(xiàn)在長大了，也懂得如何說話了?？墒悄赣H卻還是總在我旁邊陪我說話。有時候可能是關于學習上的，有時候可能是關于友情上的，有時候可能是一些很普通的一些問候之類的話語。例如：“最近天冷了，要記得多穿點衣服?！?/p>

就是黃昏，一絲將要落下的陽光，帶著它最后一點生命力，透過窗戶，照射進入屋子里?！昂昧撕昧?，我知道了?！庇质俏曳笱艿幕貞?。“唉，次次說你你都這樣。都說你作業(yè)要寫好點，這樣才對得起老師這么辛辛苦苦地給你改試卷嘛?！薄袄蠋煻紱]怎么看的，瞄一下就過了。好同學就多瞄幾眼?！薄澳抢蠋熖焯炷敲葱量喔淖鳂I(yè)，看到你這樣亂的字還哪有心思改下去啊。人家好同學寫得字那么工整，老師肯定多看下啊?！薄岸鱺”我又開始敷衍我媽了?！鞍眩乙獙懽鳂I(yè)啦。寫完作業(yè)再說吧”“恩，字寫好看點。”“恩…。?！?/p>

然而，母親對于我的回答從來沒有一點怨言，而只是輕輕地嘆氣，微微的低頭。

還是黃昏?？粗鴿u漸落下的夕陽，我又有所感悟了。

母親從不知何時開始，就沒有像這樣的嘮叨了。取而代之的是一輪輪的沉默。

還記得那是一個陽光燦爛的日子，看著天空，感嘆到：相信今天肯定又會是那么的美好。來到學校，才發(fā)現(xiàn)原來作業(yè)都忘在家里了。突然間心情發(fā)生了180°的變化。死定了，作業(yè)都忘帶了。突然間才發(fā)現(xiàn)今天是那么地熱。第一節(jié)課上完了，組長都要去交作業(yè)了。突然間班里面多了一個陌生的影子。咦，那好像是位家長誒，不知道是誰的父母呢？“張洪波，你媽找你?！痹趺椿厥拢赣H怎么來學校了?！澳愕臅缟下┰诩依锪??！薄班蕖！薄摆s緊去交作業(yè)吧?！蹦赣H并沒有再多說什么，又是那一貫的沉默。

也許沉默也是一種愛吧。但是母親的愛，那樣深沉。

今天的黃昏，落日一點點地消失，我想母親的嘮叨也辛苦了，也漸漸消失了。

有關為夢發(fā)聲作文 篇6

安徽省泗縣小神童作文輔導三（8）班高力凡

冬天的時候，每天晚上我脫毛衣時，都能聽見毛衣發(fā)出的“啪”“啪”的響聲。真奇怪！毛衣又不是什么會發(fā)聲的物體，怎么會“啪”“啪”作響呢？我?guī)е@個不解之謎來到了爸爸的房間請教。爸爸認真地說：“脫毛衣時由于毛線相互摩擦，產(chǎn)生了靜電，所以脫毛衣時會發(fā)出響聲。”我聽了不相信，毛衣怎么會發(fā)生靜電呢？爸爸見我滿臉疑色，就高興地說：“你不信，去做個實驗看看吧?！?/p>

做什么實驗呢？我左思右想，“哎，有辦法啦！”我的腦子里閃過一個念頭：靜電不會吸住紙嗎？于是，我拿來線軸，有橡皮頭的鉛筆，大頭針和幾張紙。

我興致勃勃地動手了。先在紙上畫兩匹馬，用剪刀剪下來，用大頭針把它們插在鉛筆的橡皮頭上。一切準備就緒，就拿來一個特大號的三角板，在羊毛衣上使勁地擦了又擦，最后，把三角板靠近馬，這時，紙馬旋轉起來了，紙馬旋轉的原因，就是因為三角板跟毛衣摩擦產(chǎn)生了靜電，吸住了紙馬。

我通過這件事，恍然大悟，科學并不那么神奇，只要你在生活中仔細觀察，勤于思考，就能解開一些奇妙的現(xiàn)象。

指導老師陶德智

有關為夢發(fā)聲作文 篇7

我們每個人都在追求言行合一的路上容易迷失自我，荀子曰：言而當，知也;默而當，亦知也。有的聲音，不發(fā)出來反而振聾發(fā)聵，而有的斗爭，發(fā)聲才是最好的武器。

成就不是用言語堆砌出來的，是用真行實干累積的，不驕不奢，試著在默中矗立。語言彰顯了一個人的內在特征，所謂言多必失，只有默默付出，辛勤耕耘，才能取得大的成就?！朵撹F是怎樣練成的》中保爾柯察金，在沉默中積淀，最終獲得了成長，變成了自己想要的樣子。而有些人，他們默默付出，用實際行動詮釋人間大愛，身患重病卻依舊投身于救死扶傷的張定宇;行走于各大崎嶇山路，改寫農(nóng)村孩子命運的張桂梅;投身于脫貧事業(yè)，英勇犧牲的黃文秀;還有影藏功名與戰(zhàn)績，一生樸素的張富強，他們都在沉默中堅毅的矗立著。

但是沉默絕不是對抗的唯一方式，發(fā)聲也可以成為一個出色的戰(zhàn)士。

聲音不僅僅是一種與天具來的能力，也可以彰顯我們的力量，成為保護自己與他人的利器。在中國飄搖，百姓迷茫之際，若沒有陳獨秀，李大釗等人的有力號召，中國人民怎么會奮起拼搏，在傳統(tǒng)文化漸漸被人們淡忘之時，若沒有匠人們的堅守與創(chuàng)新，人們怎么會傳承傳統(tǒng)文化?

發(fā)聲與沉默，不是相互矛盾的，而是處于一個平等的地位，發(fā)聲不僅僅用聲音，也用行動，沉默不是不說話，而是用行動來發(fā)聲，一個人當他將沉默與發(fā)聲都具備，他會干出一番事業(yè)，而一個國家，如果能做到在沉默中崛起，為義而發(fā)聲，那么一定能進步，就像中國人的奧運精神，我們在世界看不到的地方，默默努力，悄悄進步，也將會在登上世界舞臺之際，用精彩發(fā)聲，用實力驚艷世界。

以聲辯聲，不如以無聲辯聲，以沉默面對，不如以行動發(fā)聲，在別人的否定下，不要急著辯爭，而是默默積淀，用行動來證明自己，我們的聲音，我們的行動，如何發(fā)出，都由我們自己決定，在如此多前賢的影響之下，我們的選項顯而易見，怎樣做就要看怎樣選擇。我們可以不沉默，用言語回擊，但那只剩蒼白，我們可以不發(fā)聲，在沉默中躲避，但那只能彰顯我們的畏懼與懦弱。

言語行動，相輔相成，愿我們都能在默中矗立，為義而發(fā)聲。