寫波折的作文合集

波折的作文。

作文閱讀的書寫在學習過程中很重要，寫作文可以使個人的情感得到進一步的升華，多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？以下是小編收集整理的“寫波折的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

寫波折的作文 篇1

敬重的教師，親愛的同學們：大家好！

我講演的標題是

是什么，來得悄然無聲，走得不留痕跡，卻激起一切顏色的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄然無聲，卻留下穿越一時節(jié)的傾情歌唱？是什么，悄悄的來了，又悄悄走了，在收成的時節(jié)里留下飄垂的黃金？是什么，悄悄的走了，又悄悄的來了，為孤寂的大地紡出皎白的愿望？

哲人對著藍天淺笑：‘是時刻’。孩提握著風箏拍手：‘是風’流浪者說：‘什么都不是，僅僅一個夢’

我說：‘是波折’

有這樣一個故事。

有一個博學的人遇見天主，他很氣憤地問天主：‘我是個博學的人，為什么你不給我成名的時機呢？’天主無法地答復：‘你盡管博學，但樣樣都只嘗試了一點，不行深化，用什么去成名呢？’

那個人聽后便開端苦練鋼琴，后來盡管彈得一手好琴卻仍是沒有知名。他又去問天主：‘天主??！我現已精通了鋼琴，為什么您還不給我時機讓我知名呢？’

天主搖搖頭說：‘并不是我不給你時機，而是你抓不住時機。第一次我按中協助你去參與鋼琴競賽，你缺少決心，第2次缺少勇氣，又怎么能怪我呢？’

那個人聽完天主的話，又苦練數年，建立了自決心，而且鼓足了勇氣去參與競賽。他彈得十分超卓，卻由于裁判的不公正而被他人占去了成名的時機。

那個人灰心喪氣地對天主說：‘天主，這一次我現已極力了，看來上天注定，我是不會知名了?！熘鳒\笑著對他說：‘其實你現已快成功了，只需最終一躍’

“最終一躍？”他瞪大了雙眼。

天主點點頭說：“你現已得到了成功的入場券波折，現在你得到了它，成功便成為波折給你的禮物。”

這一次那個人牢牢記住天主的話，他公然成功了。

一種波折便是一種生長，一種讓人老練邁向久別的成功閱歷，或許咱們都會從前由于波折而懊喪，雨后初霽之后，猛然便是感動，愛惜自己能堅持到最終的感動！

寫波折的作文 篇2

星期六，媽媽帶我去她朋友家玩。正巧那位阿姨的孩子在吃肯德基，見我這位“貴客”來了，他大方地給了我一個漢堡?？系禄贸哉l不知道？一個漢堡怎么能滿足我？我又不好意思再跟人家要。就因為這個漢堡，我的食欲開始無限膨脹。回家后我便央求媽媽也帶我去吃一次，可媽媽說那是垃圾食品，堅決不去！我怎肯輕易死心？軟磨硬泡，好話說盡，保證萬千，媽媽終于大發(fā)慈悲，同意明天帶我去換換口味。沒想到，萬事都不是一帆風順的。這小小一頓肯德基，竟讓我經歷了三大波折——

波折一：騎驢找驢

第二天下午，我要求媽媽早點出發(fā)，以免夜長夢多。我用最短的時間穿好衣服，媽媽也準備好了?？晌覀冋霭l(fā)的時候，媽媽發(fā)現柜子上的200塊錢不見了。真是關鍵時刻掉鏈子啊！這可是媽媽準備買生活用品和吃肯德基的錢。那就找吧！我和媽媽把房子里里外外翻了個遍，也沒找到，只好打消了去吃肯德基的念頭。這時，媽媽無意中把手插進了兜里，竟然掏出了那200塊錢！真是騎驢找驢！我立刻來了精神，和媽媽騎車直奔肯德基。

波折二：意外事故

我高興地在濱河大道上飛馳，嘴里還哼著小曲兒。大概是有點得意忘形了，我一不小心撞到了路邊的石凳上，摔了下來。當時我癱坐在地上，車筐也被撞歪了。雖然受傷不輕，但我吃肯德基的決心卻依然堅定無比，只過了兩三分鐘，我就忍痛爬了起來，騎車追上了在前面一無所知的媽媽。

波折三：丟三落四

歷經兩大波折后，我終于站到了肯德基的柜臺前。剛要點餐時，我才發(fā)現了一個“致命”的錯誤——昨天那位小朋友給我的優(yōu)惠券不見了！我翻遍了渾身上下所有的口袋，也沒能找出那張優(yōu)惠券。要知道，優(yōu)惠價要便宜一半呢！一個姐姐告訴我，不遠的商場門口正在發(fā)優(yōu)惠券，我趕緊以八百里加急的速度騎車去領了一張，最終吃到了美味的肯德基。

是什么讓我挺過了三大波折？答案只有一個：那就是我心中堅定的信念——我要吃肯德基呀！

寫波折的作文 篇3

我好像，是一個什么都可以不在意的人，可其實，我又是一個什么都會在乎的人，所以有時候常常會把自己弄得很疲憊，可是只要結果是好的，也都無所謂了。

就像感情，就像，回家。

在學校太久因為各種復雜原因有一段時間沒回家了，實習之前肯定是要在回家一趟的。于是我改了票，先回家一趟，再去約定地點跟他們匯合。

可是這次回家真的是歷盡了波折，在最后回到家那一刻才終于舒了一口氣。

這些天，無論是濟南還是哪里，都已經溫度高的嚇人，坐在室內都能夠汗流浹背，更不用說走在路上。

同樣的，家里也沒有特別涼快，即便是沿海地區(qū)。

我們因為論文答辯的安排，原本是要買第二天上午的票，可是我又想早點回家，寧愿把這個時間都放在晚上，也不想耽誤一點白天可以在家的時間，于是，挑來挑去，我們買了晚上三點的票。

下午忙完就先去了車站那邊，結果記錯了站，就又坐了晚班車去到另一個車站。放好了行李我們一起去吃了飯，期間那些惱人的小細節(jié)我就不一一列舉了，比較感動的是在外邊休息的時候發(fā)現了一個小廣場，我坐在路燈下唱著安靜的歌，跟一堆來說再見的好友聊著天，那種感覺，還是比較愜意。

在候車廳等了好久，終于困的不行，又不敢睡。然后手機沒電，也不能消磨時光，我們只能干等著。

終于到了發(fā)車的點，結果又誤點了。已經這么晚，還要誤點，我真的不想吐槽。

上了車，因為買的臥鋪票，想著終于可以好好休息，可是躺下那邊真的好擠，而且沒過多久，就有幾個已經睡醒的阿姨在那邊聊天，聲音越來越大，吵得我們完全睡不著，臨近崩潰。

困得要死，火車晚點，手機沒電，又餓又累，心情極度糟糕，這一晚上，真的是處于絕望邊緣。

還好，總算回家。所以才能夠這般淡定的訴說這段經歷，回家真好。

寫波折的作文 篇4

以前曉梅是我最好的朋友，去年夏天的一場運動會，改變了這一切。

我愛運動，但是沒主動報名參加運動會，因為我從來都沒參加過比賽，這次參加運動會的跑步項目還是體育委員安排的。當我得知這個消息后，我又高興又膽怯。高興因為可以挑戰(zhàn)自己，膽怯因為害怕失敗。

運動會的前兩周，每天晚上放學我都要練跑步，而且每次跑步都要跑四圈，當時，我都快堅持不下去了，很想去對班主任說，我不參加了。特別是前兩天，跑完了之后有氣無力，腿、腳都痛死了?？墒俏矣X得：人生的道路上定會有許多困難，等待著我去挑戰(zhàn)，如果我連這么一點苦都吃不了，以后怎么可能在某一方面取得成功呢？于是我懷著堅持就是勝利的信念跑了下來。

在運動會上，我取得了比較好的成績?？梢驗樵谂懿街?，我和小彭共同的朋友曉梅，而她只為我加油，沒為小彭加油。小彭很生氣，說了一些不夠朋友的話。她還說，我虛偽，明明是自己主動參加運動會，還說我明明是想用自己的強項而得獎，卻說只是想證明自己。曉梅受她的影響，對我的友誼也動搖了，說我虛偽，不配做她的朋友。

雖然曉梅走了，帶著對我的不理解回到了老家，我堅信再深的誤會都有真相大白的一天。那時候，我們還會是好朋友。

寫波折的作文 篇5

在此之前，我們也沒有辦法想想為什么他們每個人都有那么沉重的心事，不愿意說出來，都變成秘密隱藏在自己心中。難道不會覺得很累嗎？

算了，還是說只是一種完全不一樣的狀況，每個人的生活都是有著自己的波折和心酸，但是別人也不一定能夠理解，哪怕是說出來之后依然是這樣。

只是這樣漫長的一段時間里，對我們來講，都算是一種考驗吧，多多少少的。

然后在這里我能夠看得到，都是他們對于開學的欣喜和開心，因為那對于他們來說是一種新生的希望，他們并不知道這些意味著什么。

而我們既然已經經歷過一年這樣的生活了，對此也感覺非常平淡，心情也沒有太大的波折。

也許這就是大家之間的差距吧。

只是你需要等待的時光從來都不會那么遙遠。你們在一起去說的那些話，可能第二天之后就會有所差距。然而如果有心，你從一開始就把這些全部都保存下來的話，想必現在你就已經省掉了很多功夫了。endrikfelipe.com

寫波折的作文 篇6

今天，我剛上完課外班，媽媽打來電話說：“好孩子，媽媽今天沒時間接你，試著自己回家吧！”

我硬著頭皮答應了，我能怎么辦呢？正當我垂頭喪氣地走到車站的時候，突然發(fā)現我要坐的那路車已經向站臺駛來了。我急忙向公交車跑去，總算趕上了?？上Ш镁安婚L，正當我拿著公交卡在刷卡機上刷卡的時候，刷卡機忽然“嘀嘀嘀”的響了起來。我一看，哎呀！原來是公交卡上沒錢了，可明明我?guī)滋烨安艅倓偝涞腻X啊，怎么這么快就沒錢了呢？唉，看來只有買票了，但我的手剛一伸進兜里，就嚇了一跳，原來我也沒帶錢，這可怎么辦呀？正當我著急時，售票員又催了起來：“快點，快點，有卡的刷卡，沒卡的買票。”這句話讓本來就著急的我更加慌張了。就在這時，我腦子里冒出一個念頭，向好心的叔叔阿姨借點錢買票吧。我小聲地說了一句：“誰能借給我一元錢買票呢？”可沒想到的.是，他們根本就不理睬我。

過了一會兒，我想干脆蒙混過關算了，可心里又莫名其妙地擔心起來，心咚咚直跳，手心里也全是汗。售票員阿姨也真是火眼金睛，走到我身邊問：“這位小同學買票了嗎？”我低下頭小聲說：“我卡上沒錢了，身上又沒帶錢，我不是故意的。”沒想到售票員阿姨竟然原諒了我，并和顏悅色地說：“沒關系，記得下次帶好了。”我真是十分感謝她，因此連忙說：“謝謝您，下次我一定記得帶?！?/p>

公交車終于?？吭谖乙竭_的站點，我向售票員阿姨揮揮手就下車了。經過了這一番周折，我終于平安回到了家，我真的感謝那個幫我擺脫尷尬局面的好心的售票員，同時我也懂得了出門帶好東西的道理。

寫波折的作文 篇7

人生就像在大海中行船，偶爾會激起大浪，使人難以接受，然而大浪過后，就會出現一片風平浪靜的景象。

每當懷念起幼兒園的時候，就會想起那面墻壁上的一個小小的手印，也就會想起因那個小小的手印而引起的一次小波折。

那個時候，幼兒園的教學大樓剛修好。剛從舊教室搬到新的教學大樓大孩子未免有些新鮮感，桌子椅子全是新的，墻壁白白的，十分光滑。教室亮堂堂的。強烈的好奇心驅使我在黑板上畫畫寫寫。我在黑板上畫了一只大花貓。這時，老師走進來看見了，狠狠地批評了我一頓。

過了幾天，教室里雪白的墻壁上出現了一個沾滿了泥土的手印。老師上課時偶然發(fā)現了它。于是沉下臉問：‘‘這是誰弄的？’’教室里寂然無聲，同學們都大氣不靜出，因為老師這樣問就會大禍臨頭。

老師見到沒人舉手，于是再次問到：“到底是誰弄的？”仍然沒人舉手，老師把目光落到了我的身上，我的心一緊，老師該不會認為是我弄的吧。我心怦怦地跳得厲害了，心想：今天可慘了。只聽老師說：“喬黃宇，你下課了到我辦公室來一下?！蔽倚睦锲呱习讼碌模幌伦硬话财饋?。下課后，我被老師帶到了辦公室，老師劈頭就問：“那個收銀是你弄的嗎？”“不是我，老師。”我小聲的答道?！耙f實說！到底是不是你？”“不是我，老師?！蔽艺f?！澳悄闳ピ囈辉?，看那手印是不是你的?！蔽椅鼧O了，鼻子一酸，淚不爭氣的涌出來：“就算我上一次犯過錯，老師您也不能亂懷疑人嘛！”

我呆呆的站在那，時間仿佛靜止了一般，不知什么時候我被老師帶到了教室里，稚嫩而麻木的小手被按在那個手印上，幸好，那個手印比我大了一點。

這次波折讓我明白：凡事不能主觀臆斷，我似乎一下子長大了，懂得尊重和善待每一個人，我也明白了生活是不可能一帆風順的，總會有些小波折，但只要你勇敢去面對，就一定能抵達人生的港灣。