元旦作文小學(xué)三年級。
作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。好的作文在語文考試中是可以加分的,你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于元旦作文小學(xué)三年級通用,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
那天下午,xx老師叫我們布置教室,說明天其實可以帶吃的,因為明天是元旦。于是我們就早早布置好教室回家了。
第二天一大早,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。在主持人的主持下,聯(lián)歡會開始了。首先是xx同學(xué)表演拉小提琴,他的琴聲非常動聽,贏得了一片掌聲。接下來是xx表演朗讀英語,同學(xué)朗讀得非常流利。輪到我上場了,我唱的是英語歌《If you are happy》,我上臺的時候很緊張,唱著唱著就不緊張了,因為我漸漸投入到了自己的歌曲中,我唱完后下了臺,同學(xué)們向我鼓掌,我感覺心里有一股勇氣。接下來還有很多同學(xué)表演唱歌、跳舞、猜謎語……最后我們開始做游戲——踩氣球。同學(xué)們先把氣球系在腿上,互相踩氣球,誰先把對方的氣球踩完誰就是勝利者。
聯(lián)歡會在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿結(jié)束了,通過這次聯(lián)歡會,我感覺到了同學(xué)們都是多才多藝的,同學(xué)之間都友好地相處,我愛我們這個大集體。
今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。一進教室,就可以到“歡慶元旦”這四個大字落在黑板的正中央。教室的桌子也變了樣,桌上擺滿了好吃的,使我們的教室更加美麗,更加有氣氛了,“現(xiàn)在,聯(lián)歡會正是開始!”主持人講到。
有說笑話的,有唱歌的,有說相聲的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深的,還是彈古箏的節(jié)目,“接下來由xx同學(xué)為大家演古箏!”xx邁著步子走到教室中間,并坐下來靜靜地彈,當(dāng)她彈到第一首曲子時,那聲音好像百鳥爭鳴,那曲子真是清脆動聽。她彈的時候,仿佛融入到了里面。彈得既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉歌聲中了。不一會兒,xx的演奏完畢了。啊,聽這一首歌,我的腦海中所有的煩事,煩惱都拋到九霄云外去了。聽著這一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班每表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾都回想起一陣熱烈的掌聲。終于輪到我上場了,我的心怦怦直跳,心里想:千萬不要演砸了,沒有想到竟然一次成功。
輪到xx和xx的相聲表演,只見他倆雙手插進口袋,小聲地說:“我們表演一個小品?!彼麄z便開始了默契地配合,他們表演時那豐富的表情,搞笑的動作,滑稽的腔調(diào)把我們的肚子都笑疼了。
不知不覺2個小時過去了,聯(lián)歡會也結(jié)束了。元旦結(jié)束后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾的不好,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)們的友誼別的班是不能比的!
今天是舉國歡慶的一天,我們學(xué)校舉行了一次盛大的元旦文藝匯演。
剛好,今天正是12月28日,老師領(lǐng)著同學(xué)們到操場看表演。 我們坐下后,表演就開始了,主持人穿著艷麗的服裝來主持節(jié)目。小學(xué)生一年級的小朋友表演的是舞蹈,她們一會兒拍手,一會兒扭屁股,真可愛。小學(xué)生二年級的小朋友表演了,她們穿著白色的連衣裙,表演天鵝舞,亭亭玉立,舞姿翩翩,非常美麗,全場響起了掌聲。我們班表演了,表演的是小品《賣聰明帽》,演得生動,有趣,同學(xué)們看得笑嘻嘻的。小學(xué)生四年級表演的是笛子獨奏,笛聲婉轉(zhuǎn),嘹亮。小學(xué)生五年級表演的是潮曲表演唱,雖然沒伴曲清唱,還是很動聽,有功力,這位同學(xué)是上過電視梨園的。小學(xué)生六年級表演的是印度舞蹈,鮮艷的民族服裝真迷人,舞姿也非常優(yōu)美,扭扭擺擺的,全場又響起了掌聲。
同學(xué)們的精彩節(jié)目讓我記憶深刻,這真是一個快樂的元旦文藝匯演。
今天是我們學(xué)校開元旦慶祝會的日子,我們興高采烈地來到學(xué)校。
走進教室,首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、插著彩旗
慶祝會開始了,首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機,然后是xx帶著全校同學(xué)跳韻律操,同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動開始了,我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見有的同學(xué)貼到上,有的同學(xué)貼到了耳朵上,還有的同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想,:“要是貼錯了,同學(xué)們一定會嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了教室。
游園活動結(jié)束了,我玩得很高興,也很難忘,這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
1、新年到,放鞭炮,千家萬戶真熱鬧。喝小酒,吃火燒,豬年馬上就來到。合家歡,樂消謠,恭祝明天更美好。祝:小年萬事如意,新春愉快。
2、新年到,放鞭炮:一響鴻運照;二響憂愁拋;三響煩惱消;四響財運到;五響收入高;六響身體好;七響心情妙;八響平安罩;九響幸福繞;十響事業(yè)節(jié)節(jié)高!
3、新年到,福星照,送你一個大紅包,不裝金來不裝銀,字字句句表真情。好運罩著你,財運迷戀你,健康平安纏著你,幸福吉祥伴隨你。祝春節(jié)愉快!
4、新年到,國務(wù)院發(fā)五條禁令:禁止假裝忙不理我,禁止發(fā)財忘了我,禁止有難不幫我,禁止吃飯不叫我,禁止閑時不想我!春節(jié)快樂。
5、新年到,鴻運照,煩惱的事兒往邊靠,愛情滋潤沒煩惱,鈔票一個勁兒往家跑;出門遇貴人,在家聽喜報,年年有此時,歲歲有今朝,祝您一年更比一年好!
6、新年到,歡聲不斷;電話打攪,多有不便;短信拜年,了我心愿;祝你全家,身體康?。簧钚腋?,來年多賺;提早拜年,免得占線!
7、此短信染上了元旦病毒,患上了幸福流感,打上了快樂的補丁,里面有平安的替身,吉祥的克隆,一旦抵達你的手機,開心系統(tǒng)將崩潰,請小心應(yīng)對!
8、匆匆,太匆匆,時間如水無影蹤。花開花謝又一年,轉(zhuǎn)眼白雪飄飄覆萬物。元旦佳節(jié)倍思親,愿你吉星高照幸福臨。祝你健康快樂永相隨!
9、打開日歷新日子,年展開新篇子,送你祝福金盒子,包含吉祥話段子,金銀財寶滿屋子,升官發(fā)財有路子,聰明賽過孫猴子,擁有致富鬼點子,娶妻生子抱孩子,沒事天天找樂子,愿你新的一年和和美美過日子,做個幸福傻小子。元旦快樂喲!
10、辭舊迎新元旦到,雪花飄飄山河嬌。紅梅雪中分外俏,美景引得人自豪。家家戶戶放鞭炮,小孩高興滿地跑。吉祥如意都送到,聲聲祝福耳邊繞。祝你元旦快樂,幸福來到!
1、美夢伴著元旦到,我把天氣來報道:上午刮來快樂風(fēng),綻放美麗和笑容;中午下起祝福雨,激起心中朵漣漪;下午飄來幸福云,千萬美女圍著你!元旦快樂哦!
2、時光如白駒過隙,總有難忘的記憶;四季輪回?zé)o聲過,唯有你我是知己,新的一年即將到來,愿我的祝福給帶來好運氣,祝元旦快樂平安!
3、一家和和睦睦,一年開開心心,一生快快樂樂,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜氣揚揚,年年財源廣進。元旦快樂!快樂元旦!
4、當(dāng)我把神燈擦了三下,神仙說我可以許兩個愿望。我說我希望看短信的這個人元旦快樂,而且越來越漂亮。神仙說,我只能滿足你第一個愿望。
5、奔波一年又一年,道句辛苦了。攜手一天又一天,說聲感謝了。走過一程又一程,終點變起點。人生一站又一站,日子苦也甜。新的一年,祝你幸福平安!
6、元旦到,大禮到,祝福短信先送到;鑼鼓響,好熱鬧,小小文字問個好:年年有今日,歲歲有今朝,快樂鉆進懷抱,幸福身邊環(huán)繞!祝元旦快樂,天天幸福。
7、元旦要到,預(yù)祝你用開心享受節(jié)日每一秒,用高興感受生活真美好,用愉快給過去的一年畫句號,用歡笑充滿信心往前跑。其實我最想說的就是:圓蛋你好!
8、元旦到了,祝福也到了。短信一條,問友平安,天氣轉(zhuǎn)寒,加衣保暖,合理膳食,記在心間。祝你在新的一年里好運連連,幸福綿綿!
9、新年到,想想送什么給你,又不打算太多,就只給你五十分:十快樂!十分健康!十分有錢!十分幸運!十分幸福!元旦快樂!
10、友情是份純真,祝福是份形式,新年的祝福我不擅長,可我的祝福無人替代,別學(xué)別人玩轉(zhuǎn)發(fā);我的祝福是無價,一般的人我不發(fā),祝你元旦快樂!
相關(guān)推薦
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準備資料作為參考。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?小編現(xiàn)在向你推薦關(guān)于小學(xué)三年級教師隨筆通用,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀! 各位精英同事...
小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文,作文考察學(xué)生對語文知識的綜合運用能力,沒有詞匯和寫作材料,當(dāng)然也就達不到快速作文的目的。寫好一篇作文需要什么?以下是欄目小編精心收集整理的元旦小學(xué)生作文三年級,帶給大家。僅供參考,歡迎大家閱讀。...
老師布置寫作任務(wù)時,我們需要嘗試各種文體,其實寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨,最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間專門編輯了小學(xué)三年級元旦作文,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!...
最新更新