寫葫蘆絲作文700字(集錦9篇)

葫蘆絲作文。

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作文可以自己和自己對(duì)話。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？為滿足你的需求，編輯特地編輯了“寫葫蘆絲作文”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

寫葫蘆絲作文(篇1)

自從四年級(jí)開始，我就對(duì)葫蘆絲有著深厚的喜愛，你們看它的外形，一個(gè)飽滿的干葫蘆下插了三根不同長短的被挖空的竹子。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要挑出兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)代表來練習(xí)葫蘆絲。正好，其中的一個(gè)班級(jí)就是我們班，在那天發(fā)葫蘆絲的時(shí)候，我們?nèi)喽几吲d的連蹦帶跳的。但是，我一打開葫蘆絲的盒子一看，興趣立刻失去了一半，這和我心目中的那個(gè)葫蘆絲的區(qū)別可大了，葫蘆絲之所以叫做葫蘆絲，是因?yàn)樗緛砭褪且粋€(gè)葫蘆做的。剛開始，我吹的一點(diǎn)也不熟，總是把1音按成2或把6音按成5到后來，我越練越熟，吹完一首之后沒有一個(gè)吹錯(cuò)的音。也越練越有興趣了。同時(shí)，在一次全班同學(xué)舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)，我吹奏的一首曲子，博待了全班同學(xué)的夸贊。

記的還有一次在五年級(jí)的一個(gè)暑假，那是快放暑假的前幾天，我們教葫蘆絲的老師為了提升我們對(duì)葫蘆絲的興趣，便告訴我們，在綠色市場(chǎng)有一個(gè)專門學(xué)葫蘆絲的學(xué)校，校名叫做竹韻葫蘆絲學(xué)校。放學(xué)一回到家里，我就興高采烈的告訴媽媽我要報(bào)名到那里去學(xué)習(xí)葫蘆絲。媽媽說只要我考試考的好，就立馬給我報(bào)名讓我去學(xué)習(xí)去。

暑假過去了二三天后，我就矢葫蘆絲班報(bào)名去了，剛進(jìn)去，里面教葫蘆絲的老師就給我送了一個(gè)專門用來練習(xí)的初步葫蘆絲，還說以后每隔一天就去練習(xí)一次葫蘆絲。

初起，我一直以為葫蘆絲練習(xí)起來很簡單，只要多吹幾遍就熟練了，可是自從我上了這個(gè)葫蘆絲學(xué)校之后，我才知道之前我在學(xué)校學(xué)習(xí)過的曲子只是所有葫蘆絲曲的一點(diǎn)皮毛而以，葫蘆絲班中我還學(xué)到了許多吹奏技巧，比如:單吐音，雙吐音，倚音，顫音等。每天的葫蘆絲練的我的手指都發(fā)酸，發(fā)疼，可我還是一直堅(jiān)持著。

終于，一個(gè)暑假過去了，我在那個(gè)老師的嚴(yán)格要求下學(xué)會(huì)了很多首曲子，會(huì)很熟練的吹一些三級(jí)，四級(jí)的曲子，而那些練習(xí)本上的曲子就更不在話下了。endrikfelipe.com

雖然這次的葫蘆絲只學(xué)了一個(gè)暑假，但我的收獲很多，也從中體會(huì)到了很多很多的樂趣。

寫葫蘆絲作文(篇2)

葫蘆絲吹出的快樂

與葫蘆絲的相識(shí)，還得從三年前說起。

記得在上一年級(jí)的時(shí)候，一次，音樂老師讓我們帶葫蘆絲。我丈二和尚摸不著頭腦，老師讓我們帶葫蘆絲干什么？這時(shí)，老師又說了：“下節(jié)課我們學(xué)吹葫蘆絲?！薄耙?！”同學(xué)們歡呼起來。可是我卻想：吹葫蘆絲？難嗎？我能學(xué)會(huì)嗎？

上音樂課了，老師先給我們吹了首《月光下的鳳尾竹》。那美妙的音樂立刻把我吸引住了，想不到普普通通的一個(gè)小葫蘆，竟然能吹出那么動(dòng)聽的音樂，我羨慕極了。于是，暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)吹葫蘆絲！

老師先教我們吹基本音符。我們雖然吹出來了，但吹得不好聽。接下來，老師教我們練習(xí)指法。我看著老師的手指連眼都不敢眨一下，生怕一不留神漏掉了什么。

回家后，我著迷地反復(fù)練習(xí)吹奏和指法。先能熟練地吹音符，接著能吹降B調(diào)的曲子了。過了一段時(shí)間，我終于能吹整首《賽馬》了！我高興得歡呼起來。

從此，葫蘆絲成了我的好朋友。高興的.時(shí)候，我會(huì)讓它和我一起分享我的快樂；遇到不開心的事，也只有葫蘆絲能讀懂我的心情。

現(xiàn)在我吹葫蘆絲已經(jīng)過了八級(jí)。我?guī)е鼌⒓舆^學(xué)校、社會(huì)舉行的各類活動(dòng)和比賽。我用葫蘆絲吹出了一首首動(dòng)聽的曲子，同時(shí)也吹出了我的自信和快樂。

在我心里，葫蘆絲不是陪我一時(shí)的朋友，而是伴我一生的知己。所以，無論在什么時(shí)候，我絕不會(huì)放棄吹葫蘆絲的學(xué)習(xí)和練習(xí)。雖然，這對(duì)我來說是一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。但，我相信“有志者事竟成”，我一定能行！

寫葫蘆絲作文(篇3)

這個(gè)星期三，對(duì)我來說是一個(gè)重要的日子。

學(xué)了這么長時(shí)間的葫蘆絲，是應(yīng)該檢測(cè)一下了。

那天上午，我們上了最后一節(jié)課，最后一節(jié)課和平常不一樣。一開始，先練了一會(huì)兒，接著，老師讓一個(gè)一個(gè)的站在旁邊吹。我心想：完了。我又一看，耶！從那邊順過來，我是最后一個(gè)。我心里暗暗地沾沾自喜，但還是沒有時(shí)間練習(xí)。

第一個(gè)，是一個(gè)考十級(jí)的姐姐，她吹的我根本聽不出錯(cuò)誤。緊接著，第二個(gè)、第三個(gè)，她們這一排一個(gè)比一個(gè)差，有的甚至看著譜子吹也吹不下來，更何況要背過考級(jí)。轉(zhuǎn)過彎來到我們這排了，我們這排的水平都差不多。到我了，我本是不想拿譜子上去要背著吹的，可我的手不知道怎么了把譜子順手帶了上去，老師說：最好是不看譜子。這時(shí)我才反應(yīng)過來。我開始演奏，演奏完畢，竟然一個(gè)錯(cuò)誤都沒有，連我自己都感到驚訝。

上完課回到家，又開始練，然后就該吃飯了。吃完飯，我與爺爺拿出準(zhǔn)考證，看了看上面的地址，在市委黨校斜對(duì)面，我們即刻動(dòng)身出發(fā)。下了車，走過一段路（路線改了），終于到了。

進(jìn)去，我們又練習(xí)了半小時(shí)，隨后，老師來喊人了，一次喊七個(gè)，第二批才到我，我是九號(hào)。到我們了，老師帶著我們?nèi)チ艘婚g小屋的門外，那里有些板凳，我們坐在板凳上等待著。過了一會(huì)兒，老師讓進(jìn)去四個(gè)。剛進(jìn)屋子，我感到很驚奇，這么小的屋子，只有一位評(píng)委，這就是所謂的考級(jí)？

到我了，由于是第一次考級(jí)，所以非常緊張，連準(zhǔn)備的禮儀動(dòng)作都沒有做。先吹了練習(xí)曲，出了很多錯(cuò)，嚇?biāo)牢伊恕Ｓ执盗饲?，我邊吹，他邊記，不管吹?duì)吹錯(cuò)他都記，這讓我更加緊張了。演奏完畢，心想：恐怕是完了。我就這樣稀里糊涂地吹了一遍自己也沒有感覺的曲子。出來時(shí)，老師告訴我一星期后打電話問結(jié)果，接著就坐車回家了。

寫葫蘆絲作文(篇4)

葫蘆絲——一種古老的傣家藝術(shù)。在傷心的時(shí)候吹葫蘆絲，心中會(huì)得到安慰；在高興的時(shí)候吹奏葫蘆絲，心中會(huì)更加歡悅；在家人面前吹奏葫蘆絲，能讓家人更和諧。因此，媽媽把我送到葫蘆絲學(xué)習(xí)班。

第一次見到葫蘆絲，就對(duì)它產(chǎn)生了好感。葫蘆絲，外觀平滑、細(xì)致，葫蘆中間畫了一只展翅欲飛的孔雀，可能是傣家人民認(rèn)為吹奏時(shí)，孔雀會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞吧。葫蘆下面一長二短的竹管，中間竹管前六后一，七個(gè)精巧的小孔。在其中一個(gè)短竹管上，還栓了一個(gè)塞子。接到手里，我高興地左搖搖，右晃晃，老師罵我不愛惜葫蘆絲，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清。

學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。對(duì)準(zhǔn)口，吹呀吹，有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。老師和藹的給我們講解吹奏葫蘆絲的方法并給我們師范。好不容易學(xué)會(huì)了調(diào)，可一看樂譜，密密麻麻的音符像電線上嘰嘰喳喳的小燕子。盡管同學(xué)們廢了九牛二虎之力，但還是適得其反。全班氣餒了，坐在位子上氣喘吁吁。

老師吹起了葫蘆絲，優(yōu)美的旋律中教室里回蕩，同學(xué)們聽著，忘記了疲勞，恢復(fù)了信心。又接著練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課學(xué)會(huì)了第一首曲子，我也吹出了流暢的旋律。老師露出了會(huì)心的笑容。

夜晚，不知從哪里飄來一段葫蘆絲的樂聲，大概是同學(xué)在和家人一起分享成功的喜悅吧。

我們之所以成功，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈地努力著。俗話說：“堅(jiān)持就是勝利。”

寫葫蘆絲作文(篇5)

曾經(jīng)在一次旅行中買了個(gè)塑料的葫蘆絲，盡管廉價(jià)，聲響倒也洪亮，姿態(tài)也討人喜歡，有幾天也是愛不釋手。不過，幾天的熱度一過，它就靜靜地躺在柜子里落塵埃，再也沒動(dòng)過。

有一天，我在拿東西的時(shí)分不小心碰到了那個(gè)葫蘆絲，“咔擦”一聲，葫蘆絲在我面前生生地裂了一條縫，我肉疼地拿起它，拍拍上面的灰，吹了一下，發(fā)現(xiàn)怎樣也吹不響了，再也無法宣布那種洪亮的腔調(diào)。我怔了一下，不知道要不要扔了它，卻怎樣也下不了手，如同它是我身體的部分，它承載了一份夸姣的回想，無法切離，只好靜靜將它從頭放回柜子。

慢慢地，我總算發(fā)現(xiàn)家里放不下其他東西了，在整理時(shí)，發(fā)現(xiàn)預(yù)備丟掉的東西只不過一點(diǎn)點(diǎn)，我環(huán)視房間，又一次看見了那個(gè)被我忘記已久，落滿了塵埃的葫蘆絲，拿在手里掂量了半響，又從頭試吹了幾回，總算一咬牙把它扔在了垃圾袋里，一種無言的清新發(fā)生，我歷來沒有感觸到的。只要扔了才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)葫蘆絲我再也不會(huì)用到，可仍是在家里放置了良久，毫無用處，它不光占用了空間，也耗用我的心緒。

我算是一個(gè)小玩具控，什么小玩偶呀、小掛件呀家里全都是，隨意找找，都能找到散落遍地的玩具，可每次我都是三分鐘熱度，三分鐘一過，它就成了裝飾品，一無可取。可每次爸爸媽媽叫我扔的時(shí)分，我都會(huì)舍不得，覺得好惋惜，然后又持續(xù)買許多新玩具。一種不需求的需求，如同生長在我的身體里，一天天以飛快的速度延伸，歷來，我都覺得它們必不可少、缺不得，可扔了那個(gè)葫蘆絲后，我才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。在那之后，我也會(huì)慢慢地整理那些不必的玩具或許送給他人……。

人生的種種苦惱，總稠濁在咱們對(duì)物品的執(zhí)著中?？晌覕嗖涣恕⑸岵涣?、離不了，那些所謂極其重要的物品，我認(rèn)為已長在我身上的那些“葫蘆絲”，去不了，可丟掉今后，才知道是多么輕松、多么自在。是呀，沒有舍，就沒有得，只要舍去了，我才感觸到了異樣的自在心境。

只要經(jīng)過實(shí)踐斷舍離，人們才干清空環(huán)境，清空雜念，過簡略清新的日子。我在測(cè)驗(yàn)、我在盡力，我期望會(huì)有更多剩余的物品從我的日子中消失，能讓我享用愈加自在舒適的人生。

寫葫蘆絲作文(篇6)

吹葫蘆絲

???早上，我從音樂老師家回來，到老媽辦公室練習(xí)葫蘆絲。阿姨們看我肩上背著一個(gè)東西，就急忙問我：“藝恬，你今天背個(gè)什么東東過來?。窟@么漂亮！”我馬上拉開背包的拉鏈，讓她們見識(shí)一下葫蘆絲。

???她們覺得很好奇，就讓我吹一曲。一曲《我和你》吹完了，有說吹得很動(dòng)聽，也有說節(jié)奏吹得太快了一點(diǎn)，有幾個(gè)音符都聽不清。我來了興致，開始練老師讓我吹的曲子《大長今》，她們卻忙各自的'事兒去了。

???練了一會(huì)兒，覺得無聊，我腦子里忽然冒出了個(gè)鬼點(diǎn)子：把葫蘆絲上的塞子拔掉，再吹一次《我和你》。我把這個(gè)想法告訴了老媽，老媽說這樣做不行。我心想：老媽又不能把我怎么樣，最多說幾句吧。

???我還真的把塞子拔掉，又吹了一次《我和你》，惹得辦公室里非常非常吵，咿咿呀呀，叔叔阿姨說這樣難聽死了，叫我不要拔掉塞子，要是再拔掉的話，他們的耳朵就要用塞子塞了。而我聽著他們的話，卻覺得好玩，還想再練一次。?????????????

???老媽氣惱著說：“你這個(gè)小壞蛋！”我不好意思地笑了，又將葫蘆絲捧起……

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寫葫蘆絲作文(篇7)

古老而又神秘，悠遠(yuǎn)粗獷而又婀娜多姿，在各種各樣的人手中能散發(fā)出悅耳的聲音，這就是我——葫蘆絲。

我沒有光彩照人的外表，沒有華麗討喜的裝扮。一個(gè)葫蘆，再加3支竹子，就是我所有的家當(dāng)。不過，我卻有9孔伙伴，就像9個(gè)小矮人守護(hù)白雪公主一般，我在9孔伙伴的幫助下，演繹出無數(shù)動(dòng)人的樂章！

我出生在云南“云之聲”葫蘆絲車間中。當(dāng)時(shí)，我被工人從藤條上摘下，一路漂泊，被送到車間，跟素不相識(shí)的3根荊竹接到一起。拼接時(shí)，斷肋般的疼痛讓我至今記憶猶新，但我的小主人說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”正因如此，我才能發(fā)出絲絲心語吧！我的音階雖然比較少，但是在大師手中，我的少許音階卻能運(yùn)用許多技巧而散發(fā)出照人的光彩，絲絲柔語，絮絮訴說，我從云中飄來，帶著傣族風(fēng)情，飛向世界角落。

終于，20xx年10月1日，我被送到小主人的家中。小主人欣喜若狂，拿到我就迫不及待地吹起來，我驚呆了：“他怎么知道我是這么用的？”但是，我來不及想，便被自己發(fā)出的聲音陶醉了，如此柔美的聲音，是我發(fā)出來的嗎？我側(cè)耳細(xì)聽，是的，真的是我發(fā)出來的，我頓時(shí)對(duì)小主人起了好感。后來，小主人憑著我一路過關(guān)斬將，一直打進(jìn)全國賽場(chǎng)。后來，雖然我已經(jīng)老了，不能陪他一起走下去了，但我為自己出色的表現(xiàn)而自豪，也為自己能遇上這樣的知音小主人而感到幸福。

對(duì)了，你一定想知道我的小主人是誰了吧？他就是唐江林，一個(gè)陽光帥氣的大男孩。

寫葫蘆絲作文(篇8)

今天是廈門市一年一度的葫蘆絲考級(jí)的日子，經(jīng)過我這段時(shí)間的練習(xí)，終于迎來了葫蘆絲考級(jí)比賽，我既興奮又緊張。該是檢驗(yàn)我的實(shí)力和膽量的一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，我一定要努力！爭取拿到十級(jí)，加油！

下午，媽媽送我去考級(jí)。來到了蓮花二村的愛心培訓(xùn)學(xué)校的考點(diǎn)，到了以后，老師將我的準(zhǔn)考證發(fā)給我，然后，我們進(jìn)了一樓的休息室等侯。我發(fā)現(xiàn)：參加考級(jí)比賽的大約有八十名同學(xué)，其中，考八級(jí)最多，十級(jí)的較少。我們休息了一會(huì)兒，然后在最后練習(xí)了一下，時(shí)間不知不覺就過去了，終于點(diǎn)到我的名字準(zhǔn)備去二樓待考，我迅速地來到了考場(chǎng)門口，坐在門口的椅子上等候，等著里面考試的小朋友考完，我再進(jìn)去吹，同時(shí)也做好了心里準(zhǔn)備，已躍躍欲試了，真希望能快點(diǎn)開始。過了一會(huì)，考官叫到了我的名字，輪到我了，我手拿著準(zhǔn)考證，把準(zhǔn)考證交給評(píng)委，我便拿著葫蘆絲走上臺(tái)，進(jìn)去做了自我介紹，曲目是：《雪蓮花開》，我按照在家里的動(dòng)作、方法吹了起來，心里想：只要認(rèn)真、用心、不要緊張就一定可以吹好。到了曲子里頭的最難的吐音部分了，我放松自己，因?yàn)橹挥蟹潘刹拍苁刮也粫?huì)緊張，才有可能拿下十級(jí)，加油！努力！我能行！終于吹完了曲子，我對(duì)考官說了聲謝謝，考官笑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便走出了考常

考完試了，我心中的一塊小石頭也落地了，這次，我非常有可能考到十級(jí)，不僅如此，我還鍛煉了自已的膽量，葫蘆絲考級(jí)時(shí)我不會(huì)很緊張，只要從容不迫的去面對(duì)，就會(huì)得到較好的效果?。?/p>

寫葫蘆絲作文(篇9)

有個(gè)傣族男孩從小就沒有了媽媽和爸爸，靠著鄰居們給他送些飯菜，就這樣他慢慢長大了。雖然他從小是吃百家飯長大的，但長成了一個(gè)帥氣的小伙子。

小男孩長大成小伙子之后，每天早上就去山上砍柴，從早上一直砍到傍晚，才背著一大捆柴火下山。寨子里的鄰居們哪家想要柴火，小伙子就送給他們一些，每天給鄉(xiāng)親們送完柴火，等到還有剩余的柴火，小伙子就背到鎮(zhèn)上去賣些零錢貼補(bǔ)家用。

有一天，小伙子又上山砍柴了。他砍了好多柴火?？持持蝗宦牭揭环N叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，就順著聲音找去，看到了一個(gè)個(gè)葫蘆在山崖上生長。他爬上去摘了一只葫蘆下來，然后在葫蘆口上用柴刀切了一個(gè)口，再挖出里面的葫蘆瓤，再在葫蘆上戳出幾個(gè)小洞，然后送到嘴邊吹了起來。沒想到，吹出的聲音很好聽！吹著吹著，對(duì)面的山坡上有一個(gè)采茶的姑娘摘下一片茶葉，就和小伙子對(duì)起山歌來……唱著唱著，小伙子快樂極了，就在山坡的草地上睡了一覺。

快到晚上了，姑娘也要下山了。小伙子一看到姑娘就愛上了她。于是，兩人一起回了家。晚上，正在熟睡中的小伙子忽然聽到外面下大雨了，他聽到山谷里傳來隆隆的聲音，就知道山洪要來了。他害怕地拿起葫蘆絲就往外面跑，一邊跑一邊吹著葫蘆絲，喊道：“馬上就要發(fā)洪水了，大家快跑呀，快跑到山上去！”鄉(xiāng)親們聽到小伙子的喊聲都往山上跑，小伙子看到人群中沒有白天自己相愛的姑娘，便一邊問一邊找，直到找到她的家中才看到姑娘還在床上熟睡。于是，二話不說，背起姑娘就往山上跑。他背著姑娘剛跑到山上，洪水就來了，把村寨沖沒了。

第二天，天氣晴朗，小伙子和心愛的姑娘在山坡上舉行了隆重的婚禮。從此以后，葫蘆絲也在傣族人家世代相傳。