隱形的翅膀觀后感。
幼兒教師教育網欄目推薦你閱讀“隱形的翅膀觀后感”等專題內容。
今天,天氣晴朗,陽光明媚。一看就知道是個好日子,沒錯,我們學校組織今天下午看電影。
“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過絕望……”我們今天要看的電影的名字就是《隱形的翅膀》,而且電影的女主角就像歌里唱的一樣堅強。
這部電影講述了一個殘疾的農村女孩的故事。女孩的名字叫志華,她生在一個貧窮的家庭,因為一次放風箏時不小心觸到了高壓電。這一點可不得了,雖然生命保住了,可是永遠失去了雙臂。她想到過自殺,可是在爸爸的教育下,又堅強起來,重新學習,重新回到學校。做作業(yè)對一個殘疾女孩有多么難呀,但是她堅持住了,她練習用腳寫字。她成功了,又重返校園,她練習用腳吃飯,用腳穿衣服,用腳做許多手做的事。
可是不幸再一次降落在她的頭上,她的媽媽得了精神分裂癥,不久就去世了。老師看她體形不錯,柔軟度還行,就推薦她去參加殘疾人奧運會的比賽,她通過她的努力,取得了殘疾人奧運會的游泳冠軍。
她是多么堅強的女孩呀!盡管遭到了這么多不幸,但她也是不幸中的萬幸,有這么多人幫助她,使她克服困難,找回信心,相信她的媽媽在天之靈也會安息的。
我看了電影,更加覺得每一個五官的重要性,珍惜自己,珍惜健康。她的堅強讓我們佩服,她的信心值得我們擁有。這時候,仿佛《隱形的翅膀》又在我耳邊縈繞,志華的堅強也深深地印在我的腦海里,我會永遠記住志華,一個無比堅強的女孩!
今天下午我們全校同學一起看了一部感人的電影,這部電影的名字叫做《隱形的翅膀》。
人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤一樣,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。
但身,影片中的小女孩志華卻在一次意外中,永遠失去了雙臂,她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去,而她在爸爸媽媽的勸說下,她選擇了生存下去,并且要考上大學,和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中,她被游泳教練選中并且又參加了訓練,參加了全國殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時也被體校錄取了。
看了這一部電影,我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中,說的:每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望;不去想,他們擁有美麗的太陽……
志華的這種行為,是常人難以想像,難以做到的。為了達到自己的目標,她一次又一次的向自我挑戰(zhàn),我們要向她學習的是:堅持不懈的精神。
這部影片不僅讓我感動,還告訴我們一個道理:只要堅持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達到你想要的目標。只要你有志氣,有毅力,無論什么事都能做好。
昨天,在老師的帶領下,我們全班同學到多媒體教室看了一部電影叫《隱形的翅膀》。主人公劉偉在十三年前的意外事故中失去了雙臂,這對一個陽光少年來說,打擊是可想而知的,他曾經也想到過死,但是面對可憐的父母,他放棄了這個念頭。首先他學會用腳刷牙、吃飯、寫字,做到生活自理。既然不死,就得好好活著,他這樣對自己說。劉偉迷上了游泳,由于沒有雙臂維持平衡,劉偉練習游泳非常吃力,教練勸他放棄,他寧是堅持下來,并且參加多場比賽,取得多枚獎牌。
然而,一波未平一波又起,劉偉渾身充血,經醫(yī)生診斷,腎功能衰竭,不能繼續(xù)游泳。沒等身體完全康復,劉偉又要學習鋼琴。許多人都認為是笑話,沒有手怎么彈鋼琴?
連他的父母都納悶,但是劉偉非常堅決。為了滿足孩子的心愿,他的父母東挪西湊,終于給他買了一架鋼琴。劉偉頂住壓力,更沒有讓父母失望,憑著自己頑強的毅力,走上了“感動中國”的舞臺,他用雙腳彈了一曲《隱形的翅膀》,震撼臺下所有的觀眾,也感動了億萬中國人??赐觌娪埃倚那榫镁貌荒芷届o,和劉偉相比,我感到十分慚愧。今后我一定向他學習,做一個刻苦努力、自立自強的好學生。
隱形的翅膀,寫了1個小姑娘和同學們高興地去放風箏,不幸被高壓電擊中。經醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華想回到學校上學,可是無法寫字做作業(yè),學校沒法接收她。為了重返校園,她在家刻苦練習,腳趾磨爛了,結出厚厚的血痂。終于,她學會了用腳流利地寫字,爭取到了重新上學的機會。她媽媽的間歇性精神分裂癥越來越重。一次意外刺激后,被幻覺誤導,走進一個水泡子里,差一點被水淹死。志華及時發(fā)現了媽媽,但是她沒有手,又不會游泳,只能拼命地跳進水里,呼喊救命。就在萬分焦急的時候,有一輛拖拉機開過來,才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來。志華參加了高考,雖然她的考分過了線,但因為沒有雙手又報的是醫(yī)學專業(yè),她沒有被錄取。想學醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰(zhàn)全國殘運會刻苦訓練的時候,她媽媽無意中知道了志華沒有被錄取的消息,經受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失,再也沒有回來。為了紀念媽媽,志華和爸爸去放風箏,那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。風箏越飛越高……
看了這部影片,我想告訴全國幾億青少年:人生不可能一帆風順,在享受著富裕和安寧的同時,應該怎樣面對人生的逆境和挫折。看看志華,想想自己:怎樣才能做到逆境中不消極沉淪,順境中更清醒頑強?怎樣才能擁有一顆健全的心靈,面對困難,自強不息?獨生子女應怎樣以知恩圖報的心態(tài)學好本領,心存感恩,回報父母和社會?
民運是不公平的,悲劇往往發(fā)生,堅強的人一步一步走下來了,懦弱的人則面臨絕望,"堅強''這一次,我似乎沒有深深的感悟頭,今天,我真正知道了,堅強,堅強,堅強,一定要堅強的活下去,我深深的體會到堅強這個詞的含義,真正領悟到了堅強
隨著學校的領導,我們一排排的進到電影院內坐下,電影開始了,一個有著美麗的雙手的女孩,一個魅力慈祥的母親,一個可愛的伙伴,她們三個人一起笑著跑著放風箏,多么幸福的畫面啊!眼間,這個夢碎了……電奪去了女孩的兩只手……
她也曾絕望過,她也曾失望過,她也曾傷心過,但她從來沒放棄過。憑著自己的堅強毅力學會超乎我們所料的是!直到腳起血泡,也不放棄,她學會了用腳寫字,上了學,家里學校遠,她就跑著去上學。在學校不接受老師同學的特殊待遇,有憑自己的努力在生活上一切能自理,做飯,倒開水,穿衣服,系數,打扮,跟正常人沒有區(qū)別,看到這些,同學們?yōu)樗膱詮姽钠鹫?,甚至掉了眼淚,她一直進步著。在殘運中,取得游泳第一名的成績,又憑自己的努力考上了夢寐以求的大學,而這時,不分晝夜,不辭勞苦的母親終于倒下了,他精神失常直到死去,在黑暗的歲月里陪伴了女兒,再見到陽光,幸福,時,卻永遠也聽不到女兒的笑聲了……
所有的悲劇似乎都發(fā)生在了他的身上,一次比一次大的困難好像一直在襲擊著他的生活,但是他從來沒有叫苦過,也沒放棄過。憑著自己的堅強克服贏得最終的美好生活,她的堅強令我嘆服!令我驚訝!一個小女生怎么會如此的堅強?難道我不能這么堅強?這不正是我最需要而最缺少的品質嗎?失去得多,往往得到的越多,上帝為你關上一扇窗,也會為你開另一扇窗讓你得到溫暖……
和他比起來,我們真的是上天的寵兒,過著優(yōu)越的生活,我們真是上天的寵兒。過著優(yōu)越的生活。而我們千萬不能認為這是應得的,我們需要靠自己的雙手去創(chuàng)造幸福生活,上天喜歡你,才會讓你出與挫折中,讓你堅強的活下去,讓你變得更完美。人生的道路不是平坦的,會遇到很多挫折,而我們不能退縮,二要堅強挺下去。要記?。捍煺郏亲屇愀昝?,你是幸運者!
今天,我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失去雙臂。她曾經不確定自己是否還能活下來,在父母的勸說和鼓勵下,她勇敢的選擇了生存,而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情,失去了雙臂,她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活,鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會,志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。
看完這部電影,給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領獎臺的那一刻,那一刻的激動時別人無法體會的,誰可曾體會他那背后的艱辛背后的痛苦背后的困難,古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是啊,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!
她,如同一株小草,“野火燒不盡,春風吹又生”;她,如同一棵臘梅,“不經一翻徹骨寒,那來梅花撲鼻香”;她,如同一棵青松“挺拔堅強立雪中,風吹雨打不倒地”!
想想我們現在的生活,我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂,我們現在只有兩個任務,就是:學習和做人,相比而言我們更容易,但是我們又有幾個人努力做好了呢?
所以我現在要好好學習,以我的實際行動來證明我的努力,以我的努力來創(chuàng)造更加輝煌的成績!超越夢想,一起飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我去飛翔!
“我知道,我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過絕望!”
相關推薦
每個人寫出來的作文都會不一樣,寫作文的目的在于提高我們的表達能力。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的,那么,你知道作文要怎么寫嗎?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“荒島余生觀后感范文”,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!總的來說,這部電影拍得挺好的,值得一看。湯姆·漢克斯的表演,加上...
電影中有許多人生的哲理。當我們看完一部好電影之后,心中會有很多感悟和心得。寫觀后感要注意圍繞作品想表達的主題。一篇優(yōu)秀的觀后感應該自己感受最深的觀點來進行撰寫。寫烈火英雄觀后感時我們可能會遇到哪些問題?下面是編輯為你精心整理的“烈火英雄學生觀后感”,僅供參考,歡迎閱讀。...
一部制作精良的影視作品可以促進我們自身的成長,觀后感往往是具有主觀傾向的。這時我們不妨去撰寫一篇觀后感。觀后感能保存當下最真實的心情和感受。你會為寫觀后感而感到困惑嗎?以下是幼兒教師教育網編輯為大家整理的“關于覺醒年代的觀后感 ”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。...
觀影是來自視覺與聽覺的雙重刺激,作品中有非常打動人的地方,讓我們感慨萬端,有時我們就需要記錄這些想法,寫進觀后感里去。觀后感相當注重“感”,也就是從作品中領悟出的道理與思想。寫作品觀后感該如何提高可讀性呢?以下是幼兒教師教育網編輯為大家整理的“前任3觀后感范文 ”,希望能幫助到你的學習和工作!...
一部好的影視作品能給人樹立正確的人生方向,在觀看電影的過程中,我們的大腦會跟著情節(jié)思考。用觀后感記錄下自己當初的領悟是非常重要的,觀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當你看到此文,即表明你在尋找作品觀后感吧!以下“感動中國觀后感優(yōu)秀范文”由欄目小編為大家...
最新更新