一年級日記。
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那么,寫【日記】真的較難嗎?寫自己可以讓自己和曾經的自己對話,記錄每天發(fā)生的事情。為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是我們整理的“一年級寫老師的日記”,更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。
今天是9月10日——教師節(jié)!是屬于老師們的節(jié)日。同學們和往年一樣,在這一天用自己的心意表達對老師的愛,我也不例外。
早上起床后,還和往常一樣,洗臉刷牙,吃過媽媽做的飯后,我背著書包高高興興地出門了,迎接新的一天。
今天的心情特別高興,不知不覺走到校門口了,我用我攢的零花錢買了漂亮的花,因為我要送給我敬愛的老師。我小心地捧著拿在手里的花走進了教室。教室里一片歡樂的海洋,有的送花’有的送蘋果‘有的送巧克力,都爭著要送給老師。
我知道老師為了我們付出了很多心血,我想說:“老師,您辛苦了。教師節(jié)快樂!”
人生的道路是漫長的,也是坎坷的,在生活中,我們會遇到很多人,他們會幫助你,讓你的前方充滿光明。但是,我最感謝的是我的老師,我們在一起已經六年了,她把我從一個一無所知的小丫頭變成了一位知書達理的小姑娘,她讓我學會以理服人,她讓我懂得好人有好報的道理,她讓我知道在挫折面前不能氣餒。我知道很想對她說:老師,謝謝您!
記得我一年級的時候,十分內向,當別人都已經有了自己的朋友時,我卻還是一個人,孤孤單單,每天埋著頭,像一個犯了錯的孩子,別人也不理我,因為我的每一個動作,都代表著不要煩我的意思。但是,您卻不同,您耐心的鼓舞我,經常喊我好的問題,不管我說得對不對,好不好,您總會用贊賞的目光回應我,我的童年在您溫暖的懷抱中度過。不知什么時候,我開始變了,我開始敢在課堂上舉手發(fā)言了,我至今還記得,當您看見我悄悄舉手時,您大大地眼睛里發(fā)出驚訝的光芒,當我吭吭哧哧地說完后,您立即帶頭鼓起了掌,全班響起了整耳欲聾的掌聲,我興奮地望著大家,十分不好意思,但心里充滿了驕傲。
在不知不覺中,上課舉手已成了我的家常便飯,下課后,我也學會了用微笑面對大家,不再膽小,很快,我便融入了女生這個大家庭,明天幾乎沒有空閑的時間,過得十分充足,這一切功勞都是屬于您的。
老師,是您改變了我,我從心里感謝您,是您讓我知道,在要有信心,在要有勇氣,什么難題都會迎刃而解,要戰(zhàn)勝恐懼,你才能變得強大!
洪老師,謝謝您!
今天中午,快到吃午飯的時間了,我們在寫拼音字母。我剛寫好,交完作業(yè)坐到位置上,張老師來了。張老師湊在宗老師的耳邊嘰里呱啦說了些什么,我也不懂。然后張老師跑到我身邊來,說:“跟我走?!蔽也恢浪陕?。宗老師叫陳宗也跟張老師走,我不知道這到底是干嘛。
到了教室東邊的走廊里,我聽張老師說,就是去吃水餃。我不知道哪里有餃子的,我感覺有一點兒奇怪。我們就這樣繼續(xù)走著。張老師先問陳宗:“你可以吃幾個?”陳宗以為是餛飩,她就說:“我能吃20個?!睆埨蠋熣f:“先吃4個吧,因為碗比較小?!睆埨蠋熡謫栁?,我說:“我隨便吧!”
我們來到了最前面的一幢教學樓二樓的辦公室,那里一片慌亂。有新買的電磁爐,有鍋,里面裝滿了水餃,旁邊還有好多個呢。我看到有二4班的冒老師,還有好幾個其他的老師。我把餃子端到第一張桌子上,因為陳宗比我的個子矮,陳宗就跪在椅子上,而我就站在地上。
張老師又在旁邊問我們倆要不要醋,然后她就端來了一點兒醋。我就蘸了起來。陳宗問:“有沒有辣的呀?”張老師就拿來了辣醬。陳宗說:“我最喜歡吃辣了?!薄皢?,這個小屁孩怎么這么喜歡吃辣呀?我也挺喜歡吃辣的?!睆埨蠋熣f。
我首先吃了四個,張老師問我還要不要了。我想都沒想,就答應了,說了一聲:“要!”張老師又給我端了一碗。非常不幸運的是,我第一口就吃了個生姜。張老師說:“這里面沒有生姜???這里面只有芹菜、肉片、茶干、木耳,就這么多,怎么會有生姜的呢?好奇怪?。 蔽乙灿X得好奇怪。
吃完我出去時,看見我幼兒園的同學杯子里養(yǎng)著水寶寶。他說他還有另外一個杯子,他們班上的同學都是這樣子。我覺得這也太夸張了一點。我剛走到那兒,就看到有人在走廊里踢足球,我也踢了一腳,就走了。
小學一年級日記我的老師篇1:
她很善良又親切,她經常她經常教我們讀書寫字,我們都很喜歡她。
假如我們有人不聽話,她不但不批評我們,反而教育我們不要再做著種事了,所以我們都很喜歡我們的老師!
小學一年級日記我的老師篇2:【wWw.LIUXue86.com 出國留學網(wǎng)】
作者:武
我的老師姓李,大眼睛,瘦高個,走起路來慢吞吞的。
她說話和氣,可一旦生氣了,就眉頭緊皺。這時同學們就規(guī)規(guī)矩矩,認真聽課,聽老師的話。
小學一年級日記我的老師篇3:
作者:蘋果巧克力
我有一個好老師,她長著一雙濃眉大眼,可好看了!她姓天,好像一個大小孩。
她非常關注同學們的學習,又一次我犯了錯誤,老師他并沒有批評我,而是教育我,使我明白了自己的錯誤。
我喜歡我的老師!
對您說:“您一生幸苦了,是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學習是你給了我們奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的來到學校,領著我們大家讀書,有人犯錯了您就用嚴肅的眼神看這那位同學,叮囑他不要再犯同樣的錯誤,從不罵我們,也不打我們,只會溫柔的叮囑我們,有同學沒吃早飯老師就會讓他吃自己的,有同學生病了,老師總是第一個去問他怎么樣了,有人考試不好,您就會去安慰他,這次沒考好下次,爭取考好。
最后,老師,我要對你說:“ 祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!”
今天到了教室后,我先打開我的大書包,拿出昨天的作業(yè),趕緊走到我們組的組長那邊,將作業(yè)整整齊齊的交給了他.然后,我又回到了我的座位上,拿出了語文書和相關的書籍.放在了一旁,最后我打開了語文書,大聲的朗讀起我們學過的課文.丁令令...上課的鈴聲響了,我趕緊做端正,兩腳放平,雙手交叉著放在了桌上,安安靜靜的等著老師來講課.
老師開始上課了,我專心的聽著老師講課.老師講完了內容開始提問了,我趕緊舉起了我的小手,老師讓我來回答這個問題,我很開心,大聲說出了答案,老師也非常的高興,表楊了我,說我有進步了!老師又開始講新的內容,我又開始專心的聽老師講課,我相信,只要我改掉上課老是開小差的毛病,我就能夠回答出老師的每一個問題.不知不覺下課的鈴聲響了.這節(jié)課我上的非常開心,因為我專心聽講,所以才會學到那么多的知識,讓我勇敢的舉起了小手.下課后,我暗暗的告訴自己,以后一定要好好聽老師講課!
老師,您就像辛勤的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學習,陪伴著我們度過快樂的時光。老師,您就像一只紅燭,點燃自己,照亮他人。
在我們的身邊就有一位可親可敬的老師――她就是教我們班語文課的陳老師。陳老師是我們的好老師。
她的講課方法很巧妙。記得有一次,她教我們學寫“碧”字她用猜謎語方法幫助我們記憶,“有個王大娘,吃得白胖胖,一*坐在石頭上”。這樣一讀,同學們一下子就記住了這個“碧”字。
陳老師為了培養(yǎng)我們作文能力,每個星期的周一至周四都會布置幾篇“小練筆”使得同學們既提高了作文能力,又喜歡上了寫作文,記錄了童年美好的一刻。在李老師的嚴格要求下,我們班在各項活動都取得好成績。
其實,在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地無私奉獻的好老師。就是他們博大精深的教育思想,愛生如子的崇高師德時時震撼著我們,真是深感人心哪!
愛有很多種,父母的愛是無私的、朋友的愛是純潔的、老師的愛是高尚的。她是我的班主任,一位溫柔美麗的好老師。她對我們就像自己的孩子一樣。班主任有時很嚴肅,但多數(shù)時候都是笑瞇瞇的。
她為了讓我們學好英語,又能感受到學習的樂趣,經常給我們組織各種英語小游戲。記得在本學期第一次英語單詞比賽時,我們都滿懷信心的參加比賽,最后我們贏了,別的小組同學哭了。老師語重心長的說:失敗是成功之母,這次測試只是人生中一次小小的挫折,以后初中、大學、會有更多的挫折和挑戰(zhàn)等待著我們,孩子們加油吧!老師的話深深的印在我的心里。這就是我的班主任吳杰老師,教我們知識、教我們怎樣做人的好老師。一位時時心疼我、關懷我、照顧我的好媽媽。
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