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[精品]幼兒園中班4月份工作計劃精選

發(fā)布時間:2023-01-07

幼兒園中班工作計劃。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“中班工作計劃”、“幼兒園中班工作計劃”。

為了保證大家能夠盡快完成工作內(nèi)容,我們要開始著手制定個人工作計劃。工作計劃可以預防和糾正工作執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。什么樣的工作計劃才是有效的?你不妨看看幼兒園中班4月份工作計劃,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

幼兒園中班4月份工作計劃 篇1

七月份工作馬上就要到來,我們幼兒園也是即將要做好相關(guān)的準備,在這一點上面是毋庸置疑的,過去一個月來的工作也是非常重要的,不管是在什么方面都應該要讓自己主動起來,七月份工作也是非常繁忙的一個月,這一階段的工作需要認真去落實好,我認為這些都是非常有必要的,在七月份工作當中我相信我們都是可以進一步做好強調(diào)好的,現(xiàn)在也需要做好相關(guān)的計劃。

首先是夏天到來,應當做好防暑工作,注意孩子們的情況,嚴格的預防中暑,在園內(nèi)都是時刻的督促著孩子們,這方面的工作必須要嚴格的落實到位,隨著天氣越來越熱,更加應該預防溺水,開展一次防暑,防溺水的班會,讓孩子們知道這個的危險,這個夏天有很多事情要去做好,當然是不僅僅限于這一階段,未來還是應該有更多的事情要去做好,七月份這方面的工作一定要督促到位,要讓孩子們有這方面的意識,預防危險事件的發(fā)生,當然除了這些之外還是有很多需要做好準備的,在各個方方面都要保證孩子們在園內(nèi)的一個安全問題。

七月份的教學工作不能耽誤,這個學期馬上也就要結(jié)束,七月份也是需要給孩子們交待很多事情,這最后的一個月也代表著這個學期的學習結(jié)束,雖然工作繁忙,有很多東西是需要注意的,但是我也是做好了充分的準備,也一定會在下一階段的工作當中持續(xù)發(fā)揮好自己的狀態(tài),要讓自己有這方面的驚訝,要讓孩子們知道哪些事情是能夠做好的,這一點需要非常的清楚,我也會進一步的加強自己各個方面的能力,做一名合格的幼兒教師,在這方面絕對是毋庸置疑的,有些事情就應該重視起來,轉(zhuǎn)眼之間六月份工作已經(jīng)過去,我想了想還是需要讓自己沉淀下來,積累足夠的工作驚訝,或許這些不是最重要的,但是也是需要搞好這方面的事情,七月份我的工作依然還有很多,保證孩子們的學習情況,交待好假期的相關(guān)事情。

對于即將到來的一個月我也是非常的堅定,我認為有些事情是應該主動一點去做好,在工作當中要對自己要求高一點,這也是對孩子們的負責,把工作當中一件非常重要的事情,讓自己在這個過程當中逐步的提高,七月份我一定努力搞好工作,安排好相關(guān)的事情,把工作做好的同時,讓孩子們有一個愉快的暑假。

幼兒園中班4月份工作計劃 篇2

新學期開始了,為了更好地搞好班級工作,我制定出詳細的班級工作計劃。

一、幼兒情況分析

全班xx名幼兒,年齡在4歲至4歲半之間,其中男孩xx名,女孩xx名。通過小班一年行為習慣的培養(yǎng),幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應。所以中班的教育重點應放在幼兒學習習慣的培養(yǎng)上。

二、班級管理工作

要求班內(nèi)三位老師密切配合,提高責任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動,讓每一個孩子都在老師的視野中,做到眼到、手到、心到,真正做個有心人。在工作中,有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時交流、及時處理,杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。

1、認真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時全面的了解幼兒的各項情況。

2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進方法,努力把工作做得更理想。

三、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。

1、幼兒學會自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不玩水。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

3、安靜就寢,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持儀表整潔。

4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。

四、安全工作

1、教育幼兒愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。

2、不在活動室內(nèi)亂跑亂叫,不要摔倒,防止摔傷。

3、不跟陌生人走,在幼兒園要跟著老師,下午不認識的人來接不能跟著走。

4、教育幼兒不能打人、挖人、推人,防止幼兒之間的傷害。

五、家長工作

1、“家園面對面”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經(jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。

3、必要時與家長電話聯(lián)系,增進家園的溝通與理解,對幼兒進行及時教育,使家園教育一致性。

幼兒園中班4月份工作計劃 篇3

暑意漸去,小朋友們進入了新的班級,新的環(huán)境,迎來了新的老師;同時我們也將在已掌握的各方面中進行一個提升,現(xiàn)將下學期工作計劃如下:

一、教育教學方面

新學期,我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,美麗大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習,已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期,我們的各項教育教學活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,從五大領域培養(yǎng)幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識,成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責任感并具高尚情感的人。

二、保育工作方面

在對幼兒的保育工作上,我們力求從每件小事做起,耐心細致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當幼兒做不到時,教師耐心地引導幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵幼兒你能行,增強了幼兒自我服務的信心。

三、安全工作方面

1、做好晨午檢的檢查情況,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。

2、對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。

3、按時開窗通風,飯前便后要排隊洗手,養(yǎng)成幼兒良好習慣。

4、堅持在玩時,眼不離孩子,時刻注意孩子。

5、不體罰或變相體罰幼兒,把安全工作放在第一位,并不能因為任何原因而放松警惕。

四、家長工作方面

1、積極取得家長配合。

2、加強家園聯(lián)系,隨時向家長反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家庭中的具體情況。

3、開展豐富多彩的親子活動,吸引家長積極參與,并能出謀劃策。

4、通過開家長會,讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。

幼兒園中班4月份工作計劃 篇4

幼兒園的一月份將要來到,我管理的中x班,作為這班級的班主任,我對1月份的工作有了下一步的計劃,希望一月份可以管理好中x班班級的工作。下面是中x班班級工作計劃:

一、加強對班級紀律的管理

進入一月,也就接近放寒假了,孩子們逐漸的也變得不穩(wěn)定了,大家都想要放假了,所以發(fā)現(xiàn)有一部分的孩子們就不好好的上課了,為此在1月份里,我要加強對班級的紀律管理,要讓孩子們穩(wěn)定的度過這個月,完成這一學期的學習。我將會定期的去到班上巡邏,在發(fā)現(xiàn)有孩子不認真課上,在課上睡覺或者講話的情況,將對他們進行教導,幫助他們?nèi)プ袷匕嗉壖o律,遵守課堂的秩序?qū)W習。

二、加強孩子們的身體鍛煉

當孩子早上到達教室,等幼兒來齊后,開始在教室的廣闊的地方做操,有我自己帶領大家做操鍛煉身體。畢竟一月份的天氣是真的寒冷,幼兒的抵抗能力又比較弱,為了預防孩子生病,那就只能從鍛煉身體開始。之后幼兒每天到幼兒園后,都會要求做操,通過運動的方式去御寒。天比較冷,所以幼兒們的體育課都是在教室內(nèi)上了,為此我將會跟體育老師商量增加幾項運動,讓孩子們既能玩耍,又能鍛煉自己的身體。常運動,是可以有效增強身體的抵抗能力的。

三、創(chuàng)建讀書角

雖然本學期只剩下一個月了,但是在一月我打算在教室里創(chuàng)建一個讀書角,讓孩子們可以在課下的時候閱讀書籍,這樣做,一是培養(yǎng)孩子讀書的興趣,二是培養(yǎng)孩子讀書的習慣,也是為了放寒假做準備。以前我從來不注重這個問題,所以沒能早點培養(yǎng)幼兒的一個讀書興趣和習慣。那么這個月,我就要強烈的去培養(yǎng)他們對讀書的一個興趣,用一個月的時間去養(yǎng)成他們讀書的習慣,那樣放寒假后,就可以給他們分配讀書的任務,孩子的寒假也就有事做了,也不會總是只顧著玩了,這對于他們以后的學習也是有大的幫助的。

接下來的一個月,我要嚴格的把這些計劃實施下去,努力的把幼兒的學習和身體健康給管理好,讓幼兒平穩(wěn)的過完這個學期,完成自己的學業(yè)。我相信這些工作計劃實施后,孩子們的學習一定會有長進的,而且身體的素質(zhì)也會得到加強。

幼兒園中班4月份工作計劃 篇5

一、現(xiàn)狀分析

這學期我們中間班有14個孩子,其中6個男生,8個女生。全班的孩子都很活潑開朗。在幼兒園一年后,孩子的個性得到了進一步的提高,求知欲強,各方面的技能都在孩子原有的基礎上得到發(fā)展,可以積極參與各種認知活動,喜歡探索。在游戲活動中,孩子非常喜歡角色游戲,有自己的想法,可以創(chuàng)造性地玩游戲。并愿意與同行合作,能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意與同齡人交談,會用清晰連貫的語言大膽表達自己的愿望和要求,積極參與各種學習活動。大部分孩子已經(jīng)形成了良好的生活習慣,具備了初步的自理能力,能夠協(xié)調(diào)操作材料和工具,熟練使用運動器材,能夠注意安全。在家長工作方面,家長對幼兒園工作非常配合??偸翘岢龊侠砘ㄗh。然而,由于兒童能力發(fā)展的不平衡和不同的家庭環(huán)境,仍然存在一些問題:

1.有個體差異。有的孩子安靜,膽小,不愛說話。有些孩子很活躍,不遵守紀律,愛打人。有的孩子嬌氣,愛哭,任性,固執(zhí)。

2.孩子的套路有時候有好有壞,好的套路還沒有形成?;顒又型瓿扇蝿章?,遇到困難容易畏縮。耐心和細心的行為習慣,以及孩子的數(shù)數(shù)和理解能力都需要培養(yǎng)。

3.個別兒童動作發(fā)展不協(xié)調(diào),部分兒童沒有完全掌握基本運動動作。

4.兒童的聽力習慣較差,尤其是兒童語言的完整性、邏輯性和連貫性有待加強。

5.游戲活動中存在一些糾紛,自己解決的能力有限。合作的方式和方法需要重新培養(yǎng)。

6.兒童大膽創(chuàng)造想象力的能力有待進一步提高。

7.要充分發(fā)揮父母的主體性,提高父母的家教能力,建立新型的家庭關(guān)系。

二、班級學期目標

(1)幼兒

1、培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和勇于克服困難的精神。

2、知道自己的事情自己做,能照顧比自己弱的孩子。愿意接受任務,努力做到力所能及。

3、了解各種不安全因素,了解基本安全知識。

4、親近自然,有興趣觀察和了解自然物體和自然現(xiàn)象的變化和發(fā)展,有初步的環(huán)保意識。

5、我喜歡參加游戲和各種有意義的活動,并在活動中獲得快樂和信心。

6、喜歡參加體育活動,增強體質(zhì),提高技能。

7、喜歡探索周圍環(huán)境,樂于發(fā)現(xiàn),能主動參與各種活動。

8、我喜歡自己做。在老師的指導下,利用各種材料和廢料制作簡單的玩具。

(2)教師

結(jié)合新《大綱》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,努力提高自己的專業(yè)技能,抓好科研項目,大膽嘗試,做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路,繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā),經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。

(三)家長方面

1、明確教育的方向,了解家長的思想觀念。

2、更新家長的思想觀念,領悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作,幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

三、具體措施

(一)幼兒方面

1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題,提出他們所喜歡的所需要的。

2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。

3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關(guān)系。多動手操作動手實踐。

4、加強體育鍛煉,保證幼兒身心健康的發(fā)展。

(二)教師方面

1、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。

2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進幼兒健康的發(fā)展。

3、在選擇和使用材料上加以開放,支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。

4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。

5、作研究型的教師。要研培一體化,抓好科研項目。

(三)家長方面

1、充分發(fā)揮家長的主體性,提高家長的家教能力,建立新型的家園關(guān)系,促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式,增進與家長的交流與溝通。

幼兒園中班4月份工作計劃 篇6

數(shù)學主題:小動物旅游

活動一:梯形的家

1、能夠感知梯形的基本特征,并能在生活中找出相應的物體。

2、發(fā)展幼兒的圖形感知能力。

語言主題:打電話

活動一:電話家族發(fā)展觀察能力,掌握描述事物的方法和技巧。

藝術(shù)主題:秋天那么美

活動一:歌舞表演——蝴蝶花

1、初步熟悉旋律,嘗試聽音樂做出蝴蝶飛的動作。

2、遷移日常生活經(jīng)驗,創(chuàng)編想捉蝴蝶有害怕的動作。

3、體驗和表現(xiàn)蝴蝶時的愉快情緒。

健康主題:我的小手真能干

活動二:筷子夾夾夾

1、學習用筷子的方法,鍛煉手部小肌肉群。

2、增強手眼協(xié)調(diào)能力,訓練手指、手腕動作的準確性和靈活性。

社會主題:我愛我家

活動五:我喜歡

1、學習用自己喜歡的方式表達對家人的愛,使親人快樂。

2、培養(yǎng)積極的情感體驗和表達方式。

科學主題:天空變變變

活動六:風的一家在生活中探究能產(chǎn)生風的物品,觀察風天的狀況,感受不同季節(jié)的風的特征。

10月第2周

數(shù)學主題:小動物旅游

活動一:鏡子店

在比較中感知橢圓形和半圓形的特征,能在實際生活中辨別橢圓形個半圓形的物品。

活動二:闖關(guān)

1、能按圖形的形狀分類。

2、鞏固對學過的幾種圖形的認識。

3、體驗圖形世界的神奇和樂趣。

語言主題:打電話

活動二:神奇的電話號碼根據(jù)提供的材料和情景創(chuàng)編故事

藝術(shù)主題:秋天那么美

活動二:繪畫——美麗的花蝴蝶

1、嘗試選用合適的色彩與線條,大膽地表現(xiàn)蝴蝶的各種形態(tài)。

2、初步掌握畫面的布局,作畫時充分展開想象。

活動三:歌曲——落葉

1、嘗試用自然的聲音演唱歌曲。

2、感受音樂,嘗試用動作表現(xiàn)樹葉飛舞的樣子。

健康主題:我的小手真能干

活動三:能干的小手

1、懂得收的功能和重要性,知道要愛護小手。

2、培養(yǎng)自己的事情自己做的習慣。

社會主題:我愛我家

活動六:社區(qū)也是我的家

1、知道自己家所在社區(qū)的名稱,社區(qū)中主要機構(gòu)和設施的名稱及其與人們的關(guān)系。

2、學習用語言簡單的表達社區(qū)的環(huán)境。

3、培養(yǎng)初步的熱愛社區(qū)的情感。

活動七:我為社區(qū)做什么

1、懂得美麗、舒適的社區(qū)環(huán)境需要大家創(chuàng)建和保護。

2、學習用自己力所能及的方式為社區(qū)服務。

科學主題:天空變變變

活動七:大風和小風觀察風天的現(xiàn)象,感知風的大小,感受風的力量,了解大風對人類生活的影響。

幼兒園中班4月份工作計劃 篇7

鑒于9月份處于幼兒園開學的時間點必須要小心對待才行,況且這學期作為中班班主任的自己也應該要想辦法教授這些孩子新的知識了,開學的第一個月對于老師和家長來說都是不怎么對孩子放心的階段,因此只有周密而詳細的計劃才能夠輔助自己將腦海中的教學方案具體實施下去,所以我打算根據(jù)9月份幼兒園中班的班級管理制定一份工作計劃。

作為中班班主任必須要在開學第一個月給孩子樹立自主學習的良好觀念,在這之中還要好好檢驗一番他們過去所學的知識是否能夠真正運用,這學期與小班所學的最大不同便是要適當接觸一些理論上的知識了,無論是一些數(shù)學題的聯(lián)系還是簡單字詞的書寫都應該要讓孩子能夠完成才行,比較重要的則是要幫助孩子們掌握正確的書寫習慣才能夠為今后的學習打下良好的基礎,在這個過程中作為中班班主任的自己需要做的便是不斷糾正他們錯誤的習慣,只有在真正的實踐之中才能夠逐漸找出他們身上的不足并將其解決。

另外有一點需要注意的則是要培養(yǎng)孩子為家長分擔家務的意識,至少一些力所能及的事情要嘗試去做才能夠逐漸掌握相應的技巧,重要的是要在這個過程之中體會到父母工作的艱辛才能夠讓他們懂得感恩。除此之外比較重要的便是要孩子們學會自己的事情自己做才行,無論是嘗試自己穿衣服還是吃飯的時候不挑食都是孩子們在這個過程中獲得成長的標志,只不過自己在這之中更多的是以引導者的身份逐漸幫助他們養(yǎng)成獨立自主的習慣,這樣的話才不至于在今后的成長中養(yǎng)成過度依賴大人的壞習慣。

關(guān)于進入秋季以后的防寒工作也要做好才能夠確保孩子的身體不會出現(xiàn)問題,但是也要叮囑身為爺爺奶奶的家長不要讓孩子穿得太多導致呼吸不暢或者行動不便才行,須知有些時候物極必反也是作為老師的自己所需要警醒的事情,只不過在孩子的身體健康方面需要與家長攜手努力才能做好這部分工作,比較重要的便是這個年齡階段的孩子也應該要在腦海之中有著相應的觀念了,有時間的話可以在美術(shù)課上多問問孩子們對于當前季節(jié)的一些看法。

在將來的教育工作中或許自己還會遇到許多與孩子成長有關(guān)的難題,但是我也明白若是連開學第一個月的教學工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務呢?所以在今后的教學之中我時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)并將其解決,當然我也希望孩子們能夠在幼兒園的生活中養(yǎng)成自主學習的一些好習慣。

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