[參考]寫昆蟲的作文六年級800字

昆蟲的作文六年級。

根據(jù)老師的要求，常常會寫好各種作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。那么，有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？于是，小編為你收集整理了寫昆蟲的作文六年級。請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

寫昆蟲的作文六年級 篇1

這個世界，從不會特定一個事實。

因為《昆蟲記》中的昆蟲們與法布爾的交流，不僅僅是眼神的探討，還應(yīng)具有一份飽滿的真摯的情感。

他生于，長于鄉(xiāng)間，雖謀得了一份教師工作，但一種鄉(xiāng)土情感隨時隨地包裹著他，成就了屬于他的一座荒石園，一個含滿昆蟲的大千世界。

從樹上的蟬，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布爾沉浸其中：國慶節(jié)的夜晚伴隨著樂器的節(jié)奏聲與人們的歡騰聲，此時的法布爾卻無法去涉足，他并不為此沮喪，反而是感謝他陷身于綠陰叢中綠蟈蟈中兒的歌唱與朗誦，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的鈴音由鈴蟾小心翼翼地奏起，樂聲家角當(dāng)優(yōu)雅演唱，不料，貓頭鷹的不諧音也來湊一腳的熱鬧。只見草葉尖上伏起了一個黑沉的影子，卻不見其有任何浮動。

區(qū)區(qū)幾只小昆蟲的小叫聲，便引來法布爾的駐足，充滿人情味的國慶夜晚，想來也不如心思細膩的昆蟲間的一場演奏。

法布爾深情聆聽，用耳來聽出節(jié)奏，用心來詮釋情感，此時，法布爾的默默無聲勝過他要稱贊的美好。毫無疑問，法布爾在昆蟲身上嵌入了人的情感。

螞蟻對蟬的掠食，暴怒的行為與性格，顯露了人性的兇殘、自私。

但從迷宮珠對還未出生的幼蛛的無私愛護，展現(xiàn)了母愛的深入與無私的付出。

一篇又一篇，看似是對昆蟲做出的報告，卻又不失對人性兩面的思考。每篇不一一都正面出擊，他卻為我們在暗地里暗示了一切。

在昆蟲世界里，領(lǐng)會到人世的你爭我奪與和諧相處。法布爾與小昆蟲們在默默地證實。

通過法布爾與昆蟲的存在，我們感受到了情感，所透露了無言的事實。

寫昆蟲的作文六年級 篇2

夏，終于悄悄地來到了美麗的人間。今天晚上，我搬來一把椅子，坐在院子里的大樹下邊乘涼邊觀賞夏夜。

旁邊的草叢里，蟲子們開著音樂會：蚊子反反復(fù)復(fù)地唱著歌兒，蟋蟀不斷地彈著琴，就連蒼蠅也來湊熱鬧了。嘿，看來這個音樂會開得真的很龐大啊!

由于天氣預(yù)報說明天是大晴天，滿天的繁星吸引住了我。漆黑的天空像棋盤，不計其數(shù)的星星就像里面的棋子，發(fā)出白色的光芒。星星頑皮地眨著眼睛，就像一個個活潑可愛的孩子。滿天的星星，讓我沉醉在迷人的夏夜中。

在星星們的旁邊，皎潔的月亮是那么的耀眼。月亮猶如一位美麗的公主，星星是她的宮女，擁簇著她?？粗铝粒蚁肫鹆嗽铝凉?、嫦娥奔月等動人的神話故事。水銀色的光灑滿大地，帶來了濃濃睡意。

夜，越來越深了。咦，那是什么

這時，我才感到陣陣?yán)б庹谙蛭乙u來。于是，我依依不舍地回家去了。

寫昆蟲的作文六年級 篇3

人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個有心人，即使在草叢、樹林、池塘，甚至泥土里，都會有許多新發(fā)現(xiàn)。這不，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

那天，太陽高照，天氣悶熱，我正在院子里乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：這些螞蟻在低處的洞穴不是過得好好的嗎？為什么要搬家呢？于是，好奇心驅(qū)使我認(rèn)真觀察起來。我見到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去，比較高的地方，我發(fā)現(xiàn)了更大的螞蟻，其中兩只大螞蟻站在高處的一個小洞旁（大概是它們的新家吧），對著低處的螞蟻揮動著觸角，好像在說：“快點兒，快點兒！”看樣子它倆應(yīng)該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進入了它們的新家，有幾片白云的天空，頓時烏云密布，不一會兒，傾盆大雨從天而降。

大雨過后，我又來到這里，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來的洞穴已經(jīng)被水淹沒了，而它們的新家卻完好無損。原來這就是螞蟻搬家的秘密呀！它們預(yù)測到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨過后無家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀！

雖然這只是一個不足為奇的小發(fā)現(xiàn)，但是它揭示了一個深刻的道理：處處留心皆學(xué)問?？此破椒驳拇笞匀唬瑓s包含著無窮無盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)……

寫昆蟲的作文六年級 篇4

清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥語中，忘了世界，也忘了自己。

我?guī)е闷娴男那椋S著爬行的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。

它們的小城市里，許許多多的昆蟲在大街道上來來往往，友好的打著招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語言。

許多披著彩色的小圓甲蟲爬在樹上，采摘著食物，像美少女，逗得許多甲蟲駐足癡忘。黑甲蟲們在樹下，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發(fā)出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。

蟈蟈和蟋蟀組成了一個音樂團隊，在一棵大樹下面，露珠在葉上遲遲不低下來，好像被它們的音樂迷住了，音樂家專心致志地振動著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音符，這音符是人們難以演奏出來的；在茂密的叢林里，一群小甲蟲們在舉辦著一場芭蕾舞會，小甲蟲們踮起腳尖，在舞臺上翩翩起舞，飄來蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進行了一場激烈的斗爭，它們頭上堅硬的角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場激烈的打斗引來了不少甲蟲，它們不停喊著自己支持的對手。

我看見學(xué)生們勤奮地學(xué)習(xí)，醫(yī)生忙于救病人，警察忙于維護治安。。。。。。各種工作都有不同的蟲子擔(dān)任，它們的城市因為這樣變得更繁榮，更多姿多彩。

??！我愿意和你一起來昆蟲的小城市里游玩。

拉拉小學(xué)六年級

寫昆蟲的作文六年級 篇5

《昆蟲記》是一本被稱為“昆蟲的史詩”的書。一出版，人們就把它當(dāng)成昆蟲心理學(xué)的誕生，讓法布爾立刻成為了人人皆知，名滿天下的著名昆蟲學(xué)家。下面，就讓我們一起揭開這昆蟲神秘的面紗吧!

《昆蟲記》是一本很有吸引力的著作，它描繪出了昆蟲的特長，習(xí)性，婚戀，繁衍和死亡。同時也展現(xiàn)了各種昆蟲獨一無二的個性。最吝嗇的昆蟲——楊柳天牛。最大聲的昆蟲——非蟬。最大的昆蟲——泰坦甲蟲。最長的昆蟲——馬來西亞竹節(jié)蟲。最小的昆蟲——精靈仙子。最快的昆蟲——沙漠蝗蟲......

我喜歡《昆蟲記》中的第八章：貪吃的花金龜，花金龜是狂熱的水果主義者，也是一個飽食終日的貪吃蟲。俗話說得好：哪里有水果，哪里就有花金龜。我也喜歡圣甲蟲。圣甲蟲是搓糞球的清潔工，為什么說它是清潔工呢因為它會收集牛，羊等動物的糞便滾成球，當(dāng)做晚餐。(讀后感)有了它，屎殼郎的位子就要被推翻了。還有高貴優(yōu)雅的螳螂，看起來挺神氣，就像個大英雄，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，因為只要是比較弱小的昆蟲，它是絕不會放過，而且吃弱小昆蟲時，它就更殘忍了。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。作者寫得這么引人入勝，都源于他的仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。讀了這本書，我明白了：應(yīng)該對所有的事物仔細觀察，做生活中的有心人，才能做到無處不文章。

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

寫昆蟲的作文六年級 篇6

螞蟻，昆蟲中的英雄

多么悲壯的場面！多么發(fā)人深思的情節(jié)！多么令人敬佩的英雄！這些都是我讀完《螞蟻告訴我們》后發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。文中描繪的情景真是驚心動魄，仿佛歷歷在目。這篇文章中的螞蟻們個個都是昆蟲中的英雄，它們雖然沒有干過什么轟轟烈烈的大事情，但是它們的所作所為不得不使我們深深感到欽佩。

當(dāng)火舌突然間撲到了蟻巢時，巢中的螞蟻驚恐萬狀，但它們并沒有四處逃竄，而是見險而上，一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。戰(zhàn)斗結(jié)束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團結(jié)的珍貴，感受到團結(jié)的力量。我們不是常說“人心齊，泰山移?！眴?？其實，螞蟻也懂得這個道理，所以它們就利用“團結(jié)”——這個強大而無法抗拒的力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的災(zāi)難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質(zhì)又是可貴的。我們也要勇敢，無論什么困難，我們都要勇敢地去面對，去征服。只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當(dāng)我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時，又深刻地感到了“友誼”這個詞。螞蟻們在戰(zhàn)斗中,同時它們還互相保護對方，使對方不受傷害。在那時，可是生死關(guān)頭啊，但螞蟻們?nèi)匀挥浿Ｗo同伴，這份友誼可謂是無價之寶。人與人之間同樣需要互相愛護，互相關(guān)心。但是我們?nèi)藗兌纪B這小小的螞蟻都不如。如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當(dāng)洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時候，蟻群一排一排在上岸——得救了，但是蟻球最里層的螞蟻們已經(jīng)無力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無怨無悔。這說是“舍己救人”。別以為只有人才會這樣，昆蟲也知道這個道理，昆蟲也擁有這種思想，它們也會為了救自己的同伴而舍去自己。想當(dāng)年，有多少解放軍戰(zhàn)士、紅軍戰(zhàn)士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動物，這種精神我們都要弘揚它，將它世世代代傳下來，因為這是我們中華民族的精神。

螞蟻，昆蟲中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧。

寫昆蟲的作文六年級 篇7

夏天的夜晚是充滿童話的。天空呈深藍色，時不時有幾片烏云飄過來，像一個調(diào)色盤似的，給天空涂上色彩斑斕的軀體。過了一會兒，天空中幾顆若隱若現(xiàn)的星星天真的眨著眼睛，好奇的望著周圍的一切。又過了幾分鐘，天上的星星多了起來，連起來能拼出好幾種圖案，有的像小鳥，它們聚集在一起，好像在玩過家家;有的像小刺猬，正津津有味地吃蘋果;有的像個大鴨梨，饞得我直流口水;還有的我望著天空想：原來天空是個魔術(shù)師，能變出千奇百怪的東西來!

夏天的夜晚是歡快的。蛐蛐彈著吉他，奏出了一曲又一曲美妙的音樂，青蛙在水面上跳躍，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦孟裨跒橐魳窌樽?夜鶯妹妹唱著歌，連最調(diào)皮的小松鼠也安靜的聽著。

夏天的夜晚是寂靜的。一習(xí)習(xí)微風(fēng)吹在稻田上，稻田頓時泛起了波紋，鄉(xiāng)間的路偶爾有城里的汽車使過，車燈照耀著小路，于是，小路就變成了一塊發(fā)光的夜光石，而河面上路燈的倒影都像是被驚醒了一般，在水面上輕輕的搖曳。

我愛夏季，可我更愛那讓人回味無窮、充滿幻想的夏夜!

寫昆蟲的作文六年級 篇8

蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。身子上面長著兩對薄紗似的翅膀，身子下面是六只尖細的腿，身子后面是長長的尾巴，尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。

一天，我獨自在郊外漫步。突然，我停下了腳步，好像踩到一些東西，我往腳下看，噢，原來是一大群螞蟻，我嚇了一跳，急忙往后退了幾步。螞蟻真多，而且還是會咬人的紅螞蟻。

我離它們大約有半米，蹲下來，仔細觀察著。真是無巧不成書。就在這時候，來了一只蜻蜓，落在螞蟻團附近，也許是累了，它正躺在那里美滋滋地睡覺。

這時，味覺特別靈敏的螞蟻似乎聞到了蜻蜓的`“腥味”，成群結(jié)隊的螞蟻徑直向蜻蜓撲過去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是這些“小不點”的幾十倍??！這些小東西，真是有眼不識泰山，竟敢在老虎頭上摸須——膽子太大了。

可憐的蜻蜓，它睡得好熟，絲毫沒有察覺大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼，爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳，整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了，可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢！

螞蟻們越聚越多，它們似乎在說：“一、二、三，我們一齊上！”頓時，螞蟻們一齊向“大個子”蜻蜓咬去。這時，蜻蜓才如夢初醒，從疼痛中驚醒，不停地掙扎著，可為時已晚了，螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，有的咬腳，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就連蜻蜓的翅膀也咬出了幾個大洞。它后悔地說：“我怎么那么笨??！一點防備都沒有，結(jié)果把自己給害了！”它痛苦地呻吟著，掙扎著，但沒有其他動物理會，最后一直呻吟到斷……

寫昆蟲的作文六年級 篇9

上課了，你們看，從門外闖進來了一位同學(xué)，他高高的個子、筆直的身桿，一頭烏黑的頭發(fā)，長方形的臉龐上總掛著一幅嬉皮笑臉的模樣?！皥蟾?”當(dāng)他舉起右手的時候，手是不會自然伸展的，因為他手里還抓著一只螞蚱……他，就是我們班大名鼎鼎的昆蟲大王——小古同學(xué)。

因為他姓古，所以有些古怪。別的小朋友喜歡貓呀，狗呀，可他卻喜歡昆蟲，在班上昆蟲方面的知識也屬他最厲害了。他特別喜歡螳螂，所以他經(jīng)常為了抓到一只螳螂，連飯都顧不上吃，直到抓到了才肯回去。

如果他抓到一只昆蟲，他會用一個玻璃瓶子好好地裝上，還用一片樹葉蓋住，再擰上瓶蓋，然后在他的小伙伴中，開始大勢炫耀他的努力成果：什么螳螂的爪子如何鋒利，螞蚱跳躍的速度如何之快，他捕捉的動作如何靈敏……

一來二去，他身邊就有了許多跟班。只要是課間活動，那些粉絲便前呼后擁地跟著他，沖向草坪，殺向樹林……躬著背，彎著腰，不跑得滿頭大汗，不捕捉幾只昆蟲，決不罷休!

有時侯，他也會抓一些跳蚤、蝸牛等等。那一次，他拽了一只蜘蛛回來，那班男生如獲似寶，牽著蜘蛛的絲蕩來蕩去，還把蜘蛛故意扔在一些膽小的女生身上，嚇得那些女生唧唧哇哇地亂叫，這時候，那班男生就高興地追著女生，嬉笑著，奔跑著……教室里好不熱鬧!

當(dāng)然，小古也有靜下來的時候。他一旦靜下來，就會拿出他的漫畫本，在上面畫起昆蟲來，一只只螳螂、螞蚱在他的筆下栩栩如生……

他要是高興了，會滔滔不絕地講解一些昆蟲知識，于是，那班調(diào)皮鬼也會盤腿而坐，靜靜地聆聽這位昆蟲大王胡亂瞎侃……

寫昆蟲的作文六年級 篇10

我發(fā)現(xiàn)了各種各樣昆蟲的秘密，昆蟲是一個非常稀奇的東西。

蚊子的秘密

蚊子有一個外號叫吸血鬼。每當(dāng)有人開門的時候，都會有一只小小的蚊子悄無聲息地跟進家里，躲在一處不可告人的地方。晚上人們睡覺的時候，它就會行動起來了。它出手很快。YJs21.Com

它先飛到人身上，然后使它那尖尖的針叮進人的身體里，最后喝人的血，直到喝飽為止。第二天的早上人的身體上就會長出一個又癢又疼的大包，讓人難以忍受。

蜜蜂的秘密

蜜蜂它每天早上都起的很早，它飛進花園里去采蜂蜜，首先它要找一朵非常香的花，然后吸取它的花粉，接著帶上花粉飛回家，最后放進自己的巢穴里釀成蜂蜜。它把蜂蜜釀好了，人們就來取了，這樣我們就可以喝到鮮甜又美味的蜂蜜了。

蟋蟀的秘密

蟋蟀的秘密是什么呢?當(dāng)然是它的住宅了。人們都說蟋蟀的住宅是一項偉大的工程。我也連續(xù)觀察了一段時間，它的工具非常微弱，它用前足扒土，后足踏地就這樣它就挖出來一個洞口，它累了就在洞口面前休息一會兒，休息完了它就繼續(xù)開工。把土挖出來，最后把里面的家具修一下就完工了，它還要再找一些雜草把洞口偽裝一下，這樣別的昆蟲就不會找到它了，它餓了就出去吃一些野草，用那么微弱的工具竟然創(chuàng)造了那么大的房子，真是一項偉大的工程。

我發(fā)現(xiàn)了各種昆蟲都有它自己的特長和它的缺點。我以后要繼續(xù)觀察昆蟲，要像法國的法布爾一樣研究昆蟲，為國家做貢獻。

寫昆蟲的作文六年級 篇11

在地球上生活了億萬年的昆蟲，至今扔在草叢中喧囂蹦跳。它們經(jīng)歷了那么多的歷史變遷，仍然能世代繁衍下來。而幾乎與它們生活在同一時期的恐龍，卻只留下了一塊塊沉默的化石，給后人無數(shù)無法解答的疑惑。這讓我對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣：是什么讓它們有如此強大、永久的生命力？

法布爾告訴我：不要再冥思苦想了。我已用我的生命為昆蟲作了最完美的詮釋。

于是，我翻開《昆蟲記》

part.1綠色蟈蟈

弱肉強食是生物生存的基本常識，可你見過發(fā)生在蟈蟈生活中弱肉強食的行為嗎？以大欺小是一種極不仁道的生存手段，可你見過像蟈蟈一樣以大欺小的逆襲嗎？讀罷《綠色蟈蟈》，我不禁為蟈蟈的音樂造詣和捕食特性所折服。

夜晚的藝術(shù)家

皓月當(dāng)空，寂靜一片，在梧桐樹濃密的枝葉里，田野中的節(jié)目正在莊嚴(yán)地進行著。

蟈蟈在草叢里竊竊私語。那像是滑輪的響聲，或干皺的薄膜隱隱約約地窸窣作響，很不引人注意。在一片低音中，又時而不時發(fā)出一陣非常尖銳，近乎金屬碰撞般的清脆響聲。蟈蟈這天籟般的嗓音源于大自然的造化，唱出了空曠，唱出了寥闊，唱出了清靜，道出了韻味。蟈蟈們演唱的音樂會是那么得特別，不需要音響，不需要喝彩，只求一輪圓月當(dāng)它們忠實的觀眾。這也是世間最純粹的音樂會，這來自大自然的聲音，久久飄蕩在夏夜上空。

狂熱的狩獵者

在梧桐樹上，還時不時發(fā)生一場激烈的戰(zhàn)斗。一方是有著有力的大顎、銳利的鉗子的蟈蟈，一方是強壯有力的龐然大物蟬。但這場戰(zhàn)斗的結(jié)果毫無疑問。弱小的蟈蟈用它的武器把蟬開膛破肚，吸取蟬嗉囊中的糖漿甜頭，而蟬全然無反擊之力，只能無力地哀鳴踢蹬，最后成為蟈蟈的美味佳肴。蟈蟈似乎有著爭強好勝的性格，將目標(biāo)鎖定于比自己大好幾倍的蟬身上，并用自己天生的利器打敗蟬，從而享受靠武力獲取的盛宴。它用這樣驚險的方式獲取食物，展現(xiàn)自己的實力，讓人們對他高貴靈魂充滿敬佩。

part.2蟋蟀

提起蟋蟀，人們或是驚恐萬分，或是火冒三丈。誠然，蟋蟀總在人們的家中出沒，墻角、水槽后處處有它們的身影，使人們?yōu)榇藗噶四X筋。而且它們的繁殖能力超強，也許你今天發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，過幾天就會發(fā)現(xiàn)許多小蟋蟀了，但，蟋蟀也有它的優(yōu)點和天賦，比如說建筑方面。

天才建筑師

蟋蟀有著無與倫比的建筑天賦。它會把家選在一個溫暖、通風(fēng)的地方，然后找到一株草用以遮蔽住屋。接著，它就挖一個約九寸深的洞，在洞的最低端修筑它的溫暖小窩。這個住所雖簡單，卻非常清潔、精致，而且很寬敞。

如果聯(lián)系到蟋蟀建筑房屋的工具，那么這個住所也就配得上偉大了。它是純手工制造的。在挖洞過程中，蟋蟀前足趴著土地，后足用力地蹬踏著地，并用大腮的鉗子咬去較大的石塊。每過一會兒，它會用后腿把塵土清掃到身后并傾斜地鋪開。它就這樣一絲不茍地為自己修建住所，并周密地考慮到方方面面。在人類看來已是不可思議了。蟋蟀如此突出的建筑才華，無愧于動物界天才建筑師的稱號。

昆蟲世界

法布爾的昆蟲記中，不僅有文學(xué)的閃光，還有對大自然，對生命的贊頌與敬佩。法布爾窮其一生研究昆蟲，換來的是無數(shù)的熱捧與贊譽，為人類的精神之樹增添一顆智慧之果。它用自己的生命，為人類揭開昆蟲的真實面目，開啟了進入昆蟲世界的大門。

我之前的疑問已經(jīng)顯得毫無意義了。法布爾的《昆蟲記》能解答關(guān)于昆蟲的任何奧秘。

寫昆蟲的作文六年級 篇12

躺在茂密的森林里，呼吸著清新自然的空氣，耳邊舒適的靜謐，不用為任何事情煩惱，似乎忘了世界，也忘了自己。

一只小蟲引起了我的注意，我便跟著它，做了一次奇異的游歷。

空間在我的眼前擴大了，細密的草莖成了一棵棵高大挺拔的樹木，組成了一片茂密的森林；凹凸不平的石頭變成了小山，土堆變成高坡。我的目光隨著一只金色的金步甲慢慢的延伸到密林深處。這只金步甲橫沖直撞，像是游俠的樣子，大搖大擺地走進密林深處。它在路上遇到了不少同伴，他們站在那對視良久，好像在交談些什么吧?？上也欢麄兊恼Z言，要不我一定會跟他們上去寒暄兩句。他們交談完了，便高興的排成一行，有說有笑的回到洞穴去了。

突然，美妙的音樂從我耳邊響起，我循聲望去，一棵高大的樹一棵結(jié)滿紫紅色果實的灌木從下，一只大甲蟲正專心致志的演奏音樂。它身旁有幾只小甲蟲，正認(rèn)真地聽著。聽完老師的演奏，小甲蟲們也開始學(xué)著老師全神貫注的演奏音樂，美妙自然的聲音，是任何樂器都演奏不出的。

灌木叢旁有很多觀眾，甚至我還看到了一些伴舞者。她們色彩斑斕的衣服，婀娜多姿的表演，就像多才多藝的南國少女，引得多少蟲子駐足癡望，連連喝彩。一只大甲蟲停下了腳步。它的前面圍攏了一群螞蟻，螞蟻們好奇的看著這個偶爾到此的游客。看啊，甲蟲好像也對螞蟻們很感興趣，帶它們?nèi)デ扑鼊偨ê玫男录夷兀?/p>

遠處，一群小甲蟲正開心的玩著呢。他們穿梭在茂密的森林里，捉迷藏呢！有一只小甲蟲帶著伙伴來到泥潭邊，調(diào)皮地用后腿蹬了其他小甲蟲一身泥，便調(diào)皮的藏進草叢里了。其他小蟲們追了上去，把他抓了回來，也弄了它一身的泥呢！

我看到的還有許多許多

一下午的時光，我穿梭在小甲蟲的快樂天地里，直到一顆小果子從樹上掉下來砸到我的頭，才把我的心靈喚了回來，我是多么滿足于在昆蟲的快樂世界里穿梭?。?/p>

我愿意帶著你，一起到昆蟲的快樂天地里散散步。