疫情期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課方案6篇

疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課方案。

做事之前學(xué)會計劃、分清主次，才會事半功倍。聽從單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我們可以對行動的具體方案進行一個撰寫，我們對于即將展開的工作可以通過方案來進行初步的了解。如何去寫一篇方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下疫情期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課方案，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

疫情期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課方案(篇1)

為貫徹落實省委、省政府的決策部署，按照市委、市政府工作要求，切實做到一手抓疫情防控，一手抓以脫貧攻堅為統(tǒng)攬的教育教學(xué)各項工作，確保20xx年春季學(xué)期高三初三順利開學(xué)、平安開學(xué)，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府及教育部、省教育廳關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控與經(jīng)濟社會秩序恢復(fù)發(fā)展工作部署，統(tǒng)籌推進教育系統(tǒng)疫情防控和20xx年春季學(xué)期高三初三開學(xué)工作，確保順利開學(xué)、平安開學(xué)。

二、工作原則

（一）安全原則。確保校舍及附屬設(shè)施安全、消防安全、食品安全、校園周邊安全，教職工（含工勤人員）、學(xué)生全面摸排無隱患，制定好各類應(yīng)急預(yù)案，特別是防疫應(yīng)急預(yù)案，各項安全工作制度健全并全面落實到位。

（二）屬地原則。市直屬學(xué)校由市級層面負(fù)責(zé)，縣（區(qū)）管理的學(xué)校（含民辦學(xué)校）由縣級層面負(fù)責(zé)。開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案須報經(jīng)所管轄的教育、衛(wèi)健、疾控、應(yīng)急審查備案。

（三）評估原則。各學(xué)校務(wù)必經(jīng)評估達到開學(xué)條件才能開學(xué)，否則不予開學(xué)。評估主體和方式為教育、疾控、衛(wèi)健部門聯(lián)合評估。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為全面做好學(xué)校疫情防控工作，確保全市各級各類學(xué)校安全開學(xué)、順利開學(xué)，市政府成立安順市學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣（區(qū)）政府（管委會）比照成立領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建政府、部門、學(xué)校三級防控工作網(wǎng)絡(luò)體系。

四、重點工作

（一）開學(xué)前

一是做好師生摸排。采取“人盯人”方式全面摸排教師及保安、宿舍和食堂管理人員等各類教職工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職工和學(xué)生、有重點疫區(qū)接觸史教職工和學(xué)生及身體不適教職工和學(xué)生信息臺賬。健康內(nèi)容信息至少應(yīng)包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點疫區(qū)、是否接觸重點疫區(qū)高危人員等。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人密切關(guān)注，給予人文關(guān)懷，對未到隔離期及身體不適教職工和學(xué)生須延遲到校時間。加強信息報送管理，嚴(yán)格按照安順市教育局疫情防控日報要求，每天按時報送重點人員追蹤情況登記表，嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，做到不遲報、不漏報、不瞞報。

二是做好制度完善。各縣（區(qū)）各學(xué)校要提前制定新冠肺炎疫情防控工作制度，如健康狀況排查制度、校園封閉管理制度、晨（午、晚）檢制度、因病缺勤跟蹤登記制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查消毒制度、校園安全保障制度、信息上報制度、疫情處置制度等。

三是健全完善工作方案、應(yīng)急預(yù)案。按照省委、省政府安排，我省各級各類學(xué)校各學(xué)段分批次開學(xué)，第一批為高中三年級和初中三年級3月16日正式開學(xué)，其他學(xué)段、高中初中其他年級開學(xué)時間將視下一階段疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評估后再行確定并向社會公布。我市高三初三3月15日報到，3月16日正式開學(xué)。各縣（區(qū)）均要制定高三初三開學(xué)工作方案和疫情應(yīng)急預(yù)案，各學(xué)校也要分別制定開學(xué)工作方案和疫情應(yīng)急預(yù)案。工作方案、應(yīng)急預(yù)案要突出時效性、可操作性、科學(xué)性、針對性，并要對開學(xué)方案和應(yīng)急預(yù)案進行培訓(xùn)、演練。

四是做好人員調(diào)配。校醫(yī)由衛(wèi)健部門負(fù)責(zé)調(diào)配，疫情期間，每所學(xué)校至少保障兩名醫(yī)生在學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生保健及防疫知識的宣傳、指導(dǎo)和培訓(xùn)；每所學(xué)校至少調(diào)配兩名及以上的師生心理健康教師（可兼職），師資由教育行政部門和學(xué)校提前安排和調(diào)配；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要提前15天到崗，教職工和學(xué)生提前15天返回學(xué)校所在縣（區(qū)），利用“貴州健康碼”，對健康狀況從開學(xué)前連續(xù)14天監(jiān)測，確保安全開學(xué)。

五是做好重點管控。加強從省外返黔師生員工的管控：對現(xiàn)居于湖北的師生告知暫不返回；對現(xiàn)居于湖北以外其他?。ㄊ小^(qū)）重點疫區(qū)疫點的按照貴州省、安順市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定告知暫不返回；非重點疫區(qū)疫點的入安返安師生，全面掌握其來安前14天內(nèi)活動軌跡，全部開展核酸檢測和胸部CT檢查，并由各縣（區(qū)）組織集中隔離觀察14天，對有異常反應(yīng)的教職工要及時采取重點防控。嚴(yán)禁師生違反疫情防控規(guī)定私自外出，或發(fā)表不實、不當(dāng)言論；嚴(yán)禁不配合疫情調(diào)查、疫情檢測、隔離觀察等工作開展。

六是做好物資儲備。各縣（區(qū)）各學(xué)校，各有關(guān)部門要做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、體溫槍（計）、消毒劑等防控物資需求測算、儲備，確保開學(xué)時各項疫情防控物資能得到保障，特別要確保校醫(yī)防護服、護目鏡等到位。衛(wèi)健、防疫等部門要在學(xué)校開學(xué)前全面指導(dǎo)學(xué)校正確使用消毒物資。

七是做好隔離準(zhǔn)備。具備隔離條件的學(xué)校要積極做好隔離準(zhǔn)備，設(shè)立位置相對獨立的（臨時）隔離室，明確防疫工作程序和防控物資使用規(guī)范，明確測溫、消毒等工作開展的具體要求。不具備隔離條件的學(xué)校，要及時向當(dāng)?shù)胤揽貦C構(gòu)報告，所在地黨委、政府要主動過問，做到校地聯(lián)動、統(tǒng)籌部署，確保隔離措施到位。

八是做好封閉管理。校園實行劃區(qū)劃片管理，減少人員流動。嚴(yán)格管控學(xué)校校門，嚴(yán)格控制外來人員進入校園，切實做到“未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校、校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進校門、師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫、對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察、對不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。

九是提示學(xué)生和家長做好準(zhǔn)備。學(xué)校準(zhǔn)備《致學(xué)生家長的一封信》《告學(xué)生家長書》《入學(xué)須知》等書面告知單，通過QQ、微信等方式明確告知學(xué)生和家長開學(xué)需準(zhǔn)備的物資，寄宿的學(xué)生要提前告知家長并提供寄宿需攜帶的個人物品清單。教育引導(dǎo)學(xué)生和家長配合學(xué)校做好開學(xué)前準(zhǔn)備及開學(xué)后疫情防控。

十是明確定點醫(yī)院。衛(wèi)健部門要按照就近、便利、快捷的原則，明確每所學(xué)校疫情期間的定點聯(lián)系醫(yī)院，學(xué)校與醫(yī)院做好對接，制定疫情處置流程。

十一是及時做好教學(xué)安排。各初中、高中學(xué)校要根據(jù)省教育廳新制定的校歷及時調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進度，做好線上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。

十二是做好聯(lián)防聯(lián)控。各學(xué)校要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽夭块T統(tǒng)一指揮下，有序開展學(xué)校的疫情防控。衛(wèi)健、疾控、應(yīng)急、教育部門密切聯(lián)系，共同做好學(xué)校疫情防控工作，并加強對學(xué)校防疫工作的專業(yè)指導(dǎo)。

（二）開學(xué)后

一是加強錯時報到。學(xué)生返校報到時間錯開上、下班高峰，規(guī)模大的學(xué)校要實行分班級錯時報到。防止報到當(dāng)日校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）等地方政府要加強統(tǒng)籌，主動提前和學(xué)校溝通，合理安排各學(xué)校錯峰錯時到校。

二是加強校門把關(guān)。一切與學(xué)校教學(xué)活動、衛(wèi)生防疫等正常工作無關(guān)的外來人員禁止進入校園。所有進校人員必須掃“貴州健康碼”，顯示綠色的方能進入校園。學(xué)校實行封閉管理，師生進出校園要嚴(yán)格登記并測量體溫。在校園內(nèi)部加強不同功能區(qū)域或者樓間管理。每日到校師生全部接受不少于2次的體溫檢測。合理安排體溫檢測，結(jié)合實際設(shè)置校內(nèi)檢測點，檢測點數(shù)量及檢測地點應(yīng)以安全、高效為原則，采用人工檢測的檢測人員必須佩戴口罩。推薦使用紅外線檢測確保檢測效益。體溫檢測合格的教職工、學(xué)生按照指定的路線進入教室，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的應(yīng)由教師立即帶領(lǐng)至隔離室觀察。

三是上好開學(xué)第一課，第一課以班為單位開展，內(nèi)容應(yīng)包含以下內(nèi)容：防疫教育、安全教育、愛國主義教育、健康教育、心理健康教育、德育教育等。

四是加強教育教學(xué)秩序管理。教學(xué)期間實行網(wǎng)絡(luò)化管理。對學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活從線路、場所、時段等制定詳細方案，責(zé)任到人，精準(zhǔn)到人，精準(zhǔn)到事。上、下午最后一節(jié)課教師應(yīng)與樓道值勤教師共同組織本班學(xué)生有序離開教學(xué)樓，并引導(dǎo)至宿舍或食堂另一個教師或工作人員網(wǎng)格點后方能離開。

五是加強聚集管理。上課時師生必須佩戴醫(yī)用口罩，原則上不要求統(tǒng)一收集試卷、作業(yè)本等，不隨意調(diào)換學(xué)生課桌位。醫(yī)護人員必須穿好防護服，戴上醫(yī)用口罩、護目鏡、醫(yī)用帽子等。有條件的學(xué)?？砂汛蟀囝~劃分成小班額上課。在疫情結(jié)束前，原則上不舉辦大型聚集性活動和考試。各縣（區(qū)）各學(xué)校學(xué)生不得參加各類社會機構(gòu)舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等。

六是加強衛(wèi)生管理。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷。加強物體表面清潔消毒，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。全面開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。加強教室、宿舍、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所定期消殺和通風(fēng)換氣。加強垃圾分類管理，每日生活垃圾均要清運出校園；嚴(yán)格做好廢棄口罩的收運和處置，及時轉(zhuǎn)運，做到日產(chǎn)日清，每日對廢棄口罩收集桶進行規(guī)范消毒。

七是加強食堂監(jiān)管。在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，加強對學(xué)校食堂、學(xué)生集體配餐單位的全面檢查。嚴(yán)格餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具要做到一人一具一用一消毒。師生采取錯時、分散就餐。做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗。食堂嚴(yán)禁采購、食用野生動物和不明來源的活體動物、動物源性食品，不得提供生冷食品。在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下，加強對自備水源的防護。

八是加強住宿學(xué)生管理。對于住校生，實行校園全封閉管理，嚴(yán)禁住校生出校門。宿管人員實行24小時值班制度，每棟宿舍樓至少有一名值班人員在崗，負(fù)責(zé)學(xué)生進入宿舍實名驗證并檢測體溫。對宿舍樓門廳、樓道、洗手間、淋浴間等場所定時消毒和通風(fēng)，按照學(xué)生宿舍住宿規(guī)模，儲備一定數(shù)量的口罩、體溫計、洗手液、消毒劑等防疫必備品。睡覺時盡量不要頭緊挨著頭。學(xué)生就寢前，每層樓有一名教師值班，防止學(xué)生相互在宿舍間流動。對于在校外住宿的學(xué)生，要落實聯(lián)系責(zé)任人，加強宣傳教育和引導(dǎo)，及時提醒其服從屬地管理，注意自我防護。

九是及時補充防疫物資。有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等防疫物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

十是加強脫貧攻堅教育保障。各縣（區(qū)）政府（管委會）要加強控輟保學(xué)，瞄準(zhǔn)“開學(xué)前”精準(zhǔn)摸排、“開學(xué)時”按時報到、“考核時”動態(tài)清零這“三個節(jié)點”，發(fā)起最后總攻，集中力量攻克控輟保學(xué)堡壘，確保一個不漏、一個不少、一個不跑，確保不因疫情導(dǎo)致一個學(xué)生流失，確保正式開學(xué)時義務(wù)教育階段學(xué)生零輟學(xué)。要加強學(xué)生精準(zhǔn)資助，保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活需求。

十一是加強應(yīng)急處置。學(xué)校對發(fā)燒、咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。學(xué)校發(fā)生疑似新冠肺炎疫情后應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間向上級教育主管部門、疾控部門及衛(wèi)健部門報告，果斷采取隔離措施，在疾控部門、衛(wèi)健部門指導(dǎo)下加強校園消毒處理，做好輿情管控和心理疏導(dǎo)，統(tǒng)籌做好隔離學(xué)生的救治。班級、學(xué)校停課須經(jīng)教育主管部門、疾控部門及衛(wèi)健部門評估后確定。

五、工作要求

（一）進一步壓實責(zé)任。各級各相關(guān)部門要毫不松懈抓好高三初三開學(xué)疫情防控工作，堅決落實疫情防控總要求，特別是落實縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨委和政府屬地責(zé)任，各級教育部門行業(yè)主管責(zé)任，各學(xué)校主體責(zé)任及主要負(fù)責(zé)人“第一責(zé)任人”責(zé)任。各縣（區(qū)）政府（管委會）主要負(fù)責(zé)同志要親自過問、親自抓，確保疫情期間教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

（二）強化督促檢查。各縣（區(qū)）、各學(xué)校要對照省教育廳“一方案”“三指南”和《安順市教育局疫情期間開學(xué)工作指南》的要求，結(jié)合“一縣一策”“一校一案”，聯(lián)合相關(guān)部門在開學(xué)前進行地毯式檢查，保證不留死角、不留盲區(qū)，消除隱患。開學(xué)后要進行經(jīng)常的、現(xiàn)場的、專業(yè)的督促和檢查，壓實責(zé)任，排查短板弱項，確保各項工作、各項要求真正落地見效。

（三）強化宣傳發(fā)動。一是持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，引導(dǎo)教職工和學(xué)生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，聽官宣、不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職工和學(xué)生；二是加強健康教育，加強心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)，消除教職工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理；三是加強輿論引導(dǎo)，及時宣傳黨中央、國務(wù)院決策部署和教育系統(tǒng)落實進展，加大相關(guān)政策舉措解讀；四是生動講述各行各業(yè)防疫抗疫一線的感人事跡，加強愛國主義教育，堅定廣大師生打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

（四）建立家校聯(lián)動機制。持續(xù)通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)家長和督促學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。

（五）加強信息報送。實行“日報告”“零報告”制度，各縣（區(qū)）每天向市教育局報告相關(guān)工作情況，明確專人負(fù)責(zé)疫情信息報送工作。信息報送至市教育局基礎(chǔ)教育科。

（六）嚴(yán)格責(zé)任追究。各縣（區(qū)）、各學(xué)校要暢通監(jiān)督舉報渠道，及時發(fā)現(xiàn)和處置違規(guī)違紀(jì)違法線索，從嚴(yán)從快查處。加強各縣（區(qū)）對疫情防控責(zé)任落實不力的單位和個人進行責(zé)任追究，強化履職監(jiān)督。對防控不力、漏報瞞報，造成疫情擴散等嚴(yán)重后果的行為，對在疫情防控中不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為等形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴(yán)重作風(fēng)問題，要嚴(yán)查嚴(yán)處，絕不姑息，堅決以有力有效的監(jiān)督推動教育系統(tǒng)疫情防控工作落實落細，確保省委省政府及省教育廳防控措施和工作要求不折不扣落實到位。

疫情期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課方案(篇2)

按照《關(guān)于做好全縣各級各類學(xué)校20xx年x季學(xué)期開學(xué)工作的通知》（x教科體函〔20xx〕xx號）和《xx縣xx中小學(xué)幼兒園20xx年x季順利開學(xué)工作方案》（x教組秘發(fā)〔20xx〕xx號）文件要求，為了xx我校20xx年x季開學(xué)師生順利、健康、安全返校，特制訂本方案：

一、分批開學(xué)時間

xx月xx日，四、五、六年級開學(xué)；xx月xx日，一、二、三年級開學(xué)。

二、組織機構(gòu)

組長：xxx

副組長：xxx

成員：校委會其他成員、各互研組長、班主任

三、具體安排

（一）學(xué)生分時段返校安排

1、報到當(dāng)天

（1）報到具體安排

（2）放學(xué)時間（下午學(xué)生不到校）

11：40，三、六年級；11：45，二、五年級；11：50，一、四年級。

（3）報到流程

接送點開始排隊→校門口測溫、消毒→進入班級復(fù)測體溫報到、注冊→放學(xué)

（4）測體溫、消毒安排

測體溫：

一通道：xxx（測量體溫、酒精消毒）

二通道：xxx（測量體溫、酒精消毒）

西人行道：xxx（保證學(xué)生保持間隔1米以上排隊秩序）

東人行道：xxx（保證學(xué)生保持間隔1米以上排隊秩序）

隔離應(yīng)急通道：xxx

劉書記：備用（替換值周領(lǐng)導(dǎo)）

檢測處消毒：xxx

（5）其他要求

①通過健康審核的孩子攜帶《xx縣xx小學(xué)學(xué)生體溫健康登記表》（xx月xx日至今）、各類假期作業(yè)、一年級學(xué)生攜帶預(yù)防接種證明正常返校，家長排隊將孩子送至“上下學(xué)接送點”，孩子自覺排隊聽從安保人員、現(xiàn)場老師指揮，有序進校報到注冊，家長不得陪伴；未通過健康審核的孩子，家長按規(guī)定履行請假手續(xù)，不能讓孩子返校，要做好孩子的思想工作，在家中進行網(wǎng)絡(luò)或視頻學(xué)習(xí)，健康狀況達標(biāo)、手續(xù)齊全后，征得學(xué)校同意方可入校學(xué)習(xí)。

②學(xué)生返校必須佩戴口罩，進校時學(xué)生間隔1米以上距離，自覺排隊測體溫，并將書包放到指定位置進行消毒。

③家長一律不準(zhǔn)進入校園（殘疾兒童除外）。

④入校的學(xué)生到班級進行體溫復(fù)測、報到注冊，認(rèn)真填寫《20xx年x季xx小學(xué)開學(xué)疫情防控承諾書》，及完成報到的相關(guān)手續(xù)。

2、開學(xué)后上放學(xué)時間安排

xx月xx日開始執(zhí)行

（二）開學(xué)后常規(guī)要求

1、師生們到校必須佩戴醫(yī)用一次性口罩，且在校期間堅持佩戴，不能隨意摘取，一天2個口罩。

2、體溫監(jiān)測、巡查等工作人員每天按時到崗，監(jiān)督、查看師生們經(jīng)過移動體溫檢測車、為進校師生測量體溫，做到不漏一人。

3、教師保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日至少通風(fēng)3次，每次30分鐘，通風(fēng)時注意保暖；辦公時佩戴口罩，保持勤洗手、多飲水；接待外來人員雙方佩戴口罩。

4、教師上課必須佩戴口罩，與學(xué)生保持一定距離；上課前后對使用的隨身擴音器等設(shè)備必須使用75%濃度的醫(yī)用酒精擦拭；批閱、分發(fā)學(xué)生作業(yè)、器材、資料及其他用品前后均需洗手，批閱及分發(fā)過程中，都需要佩戴口罩。

5、教研活動、集體備課等活動以線上為主，確實需要集體活動時，按相關(guān)要求做好防控措施。

6、學(xué)生按照班級要求，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，統(tǒng)一佩戴口罩，穿校服，戴紅領(lǐng)巾；家長按時將學(xué)生送至“上下學(xué)接送點”，聽從安保人員、現(xiàn)場老師指揮，有序列隊保持1米以上的間距進入校園，并自覺進入體溫檢測通道接受檢測，體溫正常者方可進入班級進行體溫復(fù)測并登記，異常者（高于37。3℃）由疫情防控小組通知家長接孩子回家隔離、治療。

7、學(xué)生在校上下樓梯靠右行，保持1米以上的間距，不觸摸樓梯扶手；課間休息時，除上衛(wèi)生間外不允許學(xué)生隨意下樓活動；在校內(nèi)活動、上體育課時，進入班級固定區(qū)域，人與人的間距保持1米以上；放學(xué)時，各班按照規(guī)定時段組織放學(xué)，每班分東西各站2行路隊，人與人保持間隔1米以上，送隊教師負(fù)責(zé)將教室清空，xx班級學(xué)生都送出校門，并到將學(xué)生送至指定地點后簽名、離開。

8、家長不得隨意進入校園，如有特殊情況，必須預(yù)約，由接待人至門房接入指定地點，未經(jīng)允許不得在校園內(nèi)隨意走動。

9、班級加強放學(xué)時段內(nèi)學(xué)生的自我保護和防范意識教育，教育學(xué)生不在外逗留，家長作為學(xué)生健康的第一責(zé)任人要嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的行蹤，避免交叉感染，并堅持一天2次的體溫檢測。

10、師生若有特殊情況，必須履行請假手續(xù)。

11、師生上下樓安排：

東樓梯：三年級（1）（2）（3）班、四年級（1）（2）（3）班、六年級（1）（2）（3）班

西樓梯：三年級（4）（5）班、二年級（4）班、四年級（4）班、五年級（1）（2）（3）（4）班、六年級（4）班

四、幾點要求

1、以班級為單位告知家長每位學(xué)生準(zhǔn)備20個以上的醫(yī)用一次性口罩（每個學(xué)生一天2個，至少準(zhǔn)備兩周以上），堅持每天為孩子進行兩次體溫測量，并儲備充足的免洗消毒凝膠、75%的酒精濕巾等消毒物資，便于孩子在校做到及時消毒。

2、以互研組為單位告知教師準(zhǔn)備20個以上的醫(yī)用一次性口罩（每個學(xué)生一天2個，至少準(zhǔn)備兩周以上），為自己和家人堅持每天進行兩次體溫測量，并儲備充足的免洗消毒洗手凝膠、酒精濕巾等消毒物資，便于在校做到及時消毒。

3、家長接送孩子盡量步行或乘坐私家車，若必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品，并及時洗手或消毒，做好路途中個人防護。

4、對于使用過的口罩的處理方法：普通人使用過的口罩直接丟入垃圾（干垃圾）桶；對于有疑似患有傳染病的人員應(yīng)在就診或接受調(diào)查處置時，將使用過的口罩交給相應(yīng)工作人員，作為醫(yī)療廢物進行處理；對于存在發(fā)熱、咳嗽、咳痰、打噴嚏癥狀的人，或接觸過此類人群的人，推薦將口罩先丟至其他垃圾（干垃圾）桶，再使用5%的84消毒液按照1：99配比后，撒至口罩上進行處理，如無消毒液，也可使用密封袋、保鮮袋，將口罩密封后丟入其他垃圾（干垃圾）桶。

5、家長保持家里開窗通風(fēng)，做好相關(guān)消毒工作。

疫情期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課方案(篇3)

目前，全國各地區(qū)陸續(xù)公布開學(xué)時間，為進一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項工作正常開展。園長和老師們一定要提高應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，以下這份特定應(yīng)急預(yù)案，供各幼兒園參考實行演練。

一、演練目標(biāo)

1、嚴(yán)防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩(wěn)定；

2、檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善；

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；

4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

二、演練準(zhǔn)備

1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；

2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；

3、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員；

4、玩具娃娃一個(扮演幼兒)；

5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。

三、演練開始前的準(zhǔn)備

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程，能夠推進新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。

四、分情景演練流程

針對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預(yù)防。

家長送孩子入園時

演練地點：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師

工作流程：

1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標(biāo)志物提醒間距)，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2)晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點：幼兒園門口

參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員

情景描述：幼兒由一名家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。

工作流程：

1)保安組織家長保持間隔，有序等待體溫檢測等流程。

2)幼兒園保健醫(yī)立即告知家長幼兒不能入園，要求家長帶幼兒回家觀察。

3)園所第一時間上報相關(guān)部門，做好登記處理。

4)對幼兒接觸過的人和物等進行全方面的消毒處理。

5)和家長保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況。

幼兒體溫正常時入園

演練地點：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1)一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

2)幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。

3)保安引導(dǎo)幼兒入園時踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。

4)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

教職工入園檢查

1)入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；

3)保安用消毒液對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園。

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級課室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。

2)班級保育老師迅速打開門窗，保持空氣流通的狀態(tài)，并帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理及環(huán)境消毒工作。

3)配班老師組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室進行活動。

4)保健醫(yī)立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，等在等待家長的過程中做好防護工作。

5)家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

進餐及離園流程

進餐

1)餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進行消毒。

3)教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

離園

1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。

2)確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。

3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。

4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5)保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

五、演習(xí)結(jié)束工作安排

演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工一起復(fù)盤防疫流程，調(diào)整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理，打印完整版要求發(fā)放園所每位教職工。

通過應(yīng)急演練，讓教職工對防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，確保所有孩子的健康，讓家長放心、讓社會放心!

疫情期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課方案(篇4)

一、演練目的

通過防疫演練，進一步規(guī)范疫情防控工作，檢驗學(xué)校在疫情防控中的進校、活動、消毒、應(yīng)急、放學(xué)等操作流程的可行性，完善防疫協(xié)調(diào)機制和功能，提高教職工疫情防范及應(yīng)急處置能力，確保開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，為順利復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

二、總體要求

演練實戰(zhàn)化，分工明確，責(zé)任到人，流程正確，操作規(guī)范，重視細節(jié)。

三、演練時間

20xx年9月13日上午9時

領(lǐng)導(dǎo)小組及分工endrikfelipe.com

組長：負(fù)責(zé)演練的全面工作

副組長：負(fù)責(zé)校門口的入校體溫檢測、應(yīng)急處置工作

負(fù)責(zé)教學(xué)工作、上放學(xué)時校門口道路保通工作

成員：負(fù)責(zé)后勤保障和留觀室工作

負(fù)責(zé)師生進入校門消毒工作

負(fù)責(zé)課間活動工作

各位負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要深入現(xiàn)場踏勘，明確要求，落實人員，提前做好準(zhǔn)備和布置。

四、演練人員

學(xué)校全體老師

五、演練流程

1、入校

在校門口設(shè)立檢測點，值日老師引導(dǎo)學(xué)生保持1米安全距離，按照指定的路線進入體溫測試點進行體溫測試。體溫測試由孟艷輝校長全幅武裝，身穿防護服，眼帶護目鏡，手戴橡膠手套，用電子測溫計對學(xué)生逐個檢測體溫，體溫正常方可按指定位置上交填寫完整、簽字后的《返校人員承諾書》、《返校前14天健康狀況追蹤表》、《居家隔離臺賬》，匯報體溫登記老師（班主任）后，由李新梅老師用酒精對雙手進行消毒、書包消毒，然后雙腳踏過消毒墊，按指定路引導(dǎo)路線由李娜老師引領(lǐng)入校。

應(yīng)急處置：

發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫超過37.3℃，班主任立即護送學(xué)生到學(xué)校留觀室，通知家長及上報應(yīng)急處置小組。

應(yīng)急處置小組人員開展應(yīng)急處置：，通知當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用耳溫槍測量體溫，體溫超過37.3℃，老師立即通知保健老師武志梅，由武志梅老師把學(xué)生帶到隔離區(qū)并聯(lián)系包片朱占勇醫(yī)生，朱醫(yī)生在隔離區(qū)對學(xué)生再次測量體溫，確認(rèn)體溫確實超常，立即報告班主任，讓班主任通知家長到學(xué)校帶學(xué)生去發(fā)熱門診就診；

2、入班

班主任到校后，把教室開窗通風(fēng)，站在教室門口迎接學(xué)生，學(xué)生保持1米距離排隊有序進入教室；檢查學(xué)生口罩佩戴是否規(guī)范，學(xué)生按照指定的位置入座；手持耳溫槍對學(xué)生體溫檢測，如實填寫晨午檢記錄表；班主任上好開學(xué)第一課：根據(jù)學(xué)生年齡特點，對學(xué)生進行傳染病防控知識教育，教會學(xué)生掌握“七步洗手法”，還要通過疫情防控工作的先進典型和具體事例，并聯(lián)系中國近、現(xiàn)代歷史，對學(xué)生加強愛國主義教育，教育學(xué)生向保家衛(wèi)國的英雄、向抗疫一線的模范學(xué)習(xí)，激勵學(xué)生從小樹立愛黨、愛國的思想觀念和立志成才、報效祖國的遠大志向。

突發(fā)處置：

上課期間教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生精神不振，立即停課，及時詢問了解學(xué)生身體狀況并進行體溫測試；

發(fā)現(xiàn)體溫異常者，教師進行心理安撫，把學(xué)生帶到教室門口，通知當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)啟用應(yīng)急處置措施。

班主任及時趕到教室，穩(wěn)定學(xué)生情緒并對其他同學(xué)進行健康詢問，視情況測量周圍其他同學(xué)體溫，并做好記錄，同時對學(xué)生進行心理安撫。班主任、上課老師及保健教師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。值日領(lǐng)導(dǎo)安排值日教師立即對教室進行消毒，關(guān)窗密閉30分鐘后通風(fēng)。

3、課間活動

學(xué)生離開教室到室外，保持1米距離進行課間活動，值日教師在走廊、廁所、公共場所巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生聚集及時進行勸導(dǎo)。

4、入廁

下課后教師分組排隊按指定男女路線，有序在廁所前按規(guī)劃的位置站立等待，男廁所由孫凱校長負(fù)責(zé)，女廁所由孟艷輝校長負(fù)責(zé)，8個蹲位每次允許進4人，學(xué)生如廁后按照七步洗手法洗手，后面同學(xué)等待前面同學(xué)出來后再依次有序進入。

5、校園消毒

班主任和各室負(fù)責(zé)人每日對教室、各功能室進行開窗通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。講臺、課桌椅、門窗把手、樓梯扶手等高頻接觸五體表面可先擦拭干凈后再用把蘸酒精的干凈抹布擦拭，每天中、晚各一次。

6、離校

各班錯峰放學(xué)后，由任課教師維持秩序，在值班領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮下，保持1米距離安全離校，家長到指定地點接送學(xué)生。學(xué)校門口南北大路50米內(nèi)家長不得入內(nèi)。個別學(xué)生不能及時被家長按時接回的，由教師陪伴學(xué)生在等待區(qū)等候家長。

7、交流反饋

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員根據(jù)演練的流程及操作技能進行點評，肯定成績，指出問題，釋疑解惑，不斷完善，提高學(xué)校防疫應(yīng)急處置能力。

疫情期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課方案(篇5)

一、工作目標(biāo)及要求

嚴(yán)格貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規(guī)范有序開展復(fù)學(xué)工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實的作風(fēng)、最細的落實，確保復(fù)學(xué)后師生員工身體健康和生命安全。為保障復(fù)學(xué)管控實效，現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下：

二、人員分工及職責(zé)

為更好地將復(fù)學(xué)各項落到實處，落到細處，特成立以下小組，并具體落實好所負(fù)責(zé)的各項工作。

1、復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎復(fù)學(xué)后的相關(guān)工作，健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組織結(jié)構(gòu);重點檢查《防控工作方案》《缺課補習(xí)方案》《復(fù)學(xué)工作方案》《疫情應(yīng)急處置預(yù)案》落實情況，完善傳染病疫情排查報告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度、應(yīng)急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。(四個方案、九大制度)

2、體溫晨測午檢組

組 長：

副組長：

組 員：

職 責(zé)：根據(jù)上級要求，每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者(體溫達到或超過37、3攝氏度)，禁止其進校，并及時聯(lián)系家長送醫(yī)院診斷治療;午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者，當(dāng)即啟動暫時隔離方案，聯(lián)系120送診。等待120期間，該人員須進入校內(nèi)臨時隔離觀察點進行留觀，學(xué)校及時通知學(xué)生家長(教職工家屬)，同時報給xx，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開展疫情處置和流行病調(diào)查，并根據(jù)情況，采取相應(yīng)停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

3、安全時空重置組

組 長：

副組長：

組 員：

職 責(zé)：充分利用學(xué)校所有教室、功能室、活動場地，將學(xué)生以班級為單位，實現(xiàn)最大化疏散。各班學(xué)生進校路線、上課地點、活動場地均要進行重新規(guī)劃與設(shè)計。同一樓層學(xué)生實行錯時進廁所。錯時進校離校、分散上課活動、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)期間，學(xué)校圖書館、體育館等室內(nèi)場館一律關(guān)閉。學(xué)生報到，實行分年級錯時報到方式。疫情期間，上下午兩次眼保健操暫時調(diào)整為“不用動手的眼保健操”，暫停集中升旗，暫停其他人員密集型活動等。

三、個人防控措施

1、上放學(xué)(上下班)途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐自駕車。如必須乘坐公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸車上物品，可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開公共交通工具后使用。乘坐自駕車多開窗通風(fēng)，并及時進行消毒殺菌。放學(xué)(下班)后盡量快回家，不在外特別是人流密集場所逗留。

2、學(xué)生在校活動防控。減少與他人近距離接觸，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，確?？谡謬?yán)密覆蓋口鼻。個人進餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運動后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息，多飲水。避免過度運動、大量出汗著涼，造成身體免疫力下降。

3、教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時必須佩戴口罩，盡量不與學(xué)生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔，室內(nèi)空間每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，通風(fēng)時注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。

4、師生家長居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手，并及時打開窗戶進行室內(nèi)通風(fēng)。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個人衛(wèi)生。休息日盡量留在家中，堅決減少不必要出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流密集場所活動。班主任要提醒家長敦促學(xué)生做好每天的體溫測量及記錄，若有身體不適情況，應(yīng)及時報告社區(qū)和學(xué)校。

5、后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避免直接用手接觸生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。

四、防控起止時間

從即日起直至疫情宣布結(jié)束止。

五、防控工作原則

1、 堅持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正確的政治站位，各部門要從嚴(yán)從實從細落實，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，要將師生生命安全放在第一位，要在省市區(qū)各級教育主管部門指導(dǎo)下進行，要根據(jù)疫情的變化對相關(guān)工作做出調(diào)整，并與上級主管部門口徑保持一致。

2、 堅持群防群治原則。該項工作，黨員干部要沖在最前面，同時也要調(diào)動每一個人的積極性，共同監(jiān)督，嚴(yán)防死守，眾志成城，共保平安。

3、堅持安全第一原則。全體師生都要做好個人防護，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度，學(xué)校暫停集體密集型活動，。

4、堅持分工協(xié)作原則。按照小組內(nèi)分工，各自履責(zé)，分工不分家，精誠合作，樹立團隊意識。

為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進行，從細從實推進教學(xué)任務(wù)開展，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關(guān)于進一步做好學(xué)校有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集，有效減少互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點，安排錯時錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實際情況，按“一系一策，一課一策"原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，其他年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。

二、基本原則

1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命全放在第一位 ，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進行個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，達成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人。

2、錯時錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進行分類，調(diào)整不同的上節(jié)次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學(xué)生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進出教室、機房、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間，在宿舍進行自主學(xué)習(xí)。

3、加強防控原則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疫情防控辦公室要求，面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學(xué)樓、機房、實訓(xùn)場所等教學(xué)場所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

4、有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進度和效果，適調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實踐教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進考試等教學(xué)任務(wù)，補足補齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

三、主要措施

(一)返校前教學(xué)安排

1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進行上課地點調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進行，生成新的課表。

2、完成授課計劃填報。本學(xué)期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續(xù)實驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。

3、實踐課程排課。 根據(jù)課程授課計劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結(jié)合開展教學(xué)活動。

4、考試工作安排。 根據(jù)：學(xué)生返校時間，逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。

(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排

1、班級分組。根據(jù)班級名稱分為奇數(shù)和偶數(shù)組。

2、錯時錯峰上下課。基于安排好的課表，任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在組別錯時錯峰上課。奇數(shù)組有課學(xué)生分成A和B兩組，學(xué)生人數(shù)平均，A組在教室上課，B組在機房進行實訓(xùn)。偶數(shù)組在宿舍安排網(wǎng)上教學(xué)。上下午上課時間不變，在機房實訓(xùn)的學(xué)生提前15分鐘下課，宿舍的學(xué)生提前30分中下課; 晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時基礎(chǔ)上增加1個課時。

3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，逐步開展線下教學(xué)。 各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進行補課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的14天以后根據(jù)學(xué)生健康情況逐步安排進行線下教學(xué)。

4、不返校學(xué)生個性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強遠程指導(dǎo)，做好因疫情或個人原因無法返校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)的順利開展。

5、開展實習(xí)實訓(xùn)。按照學(xué)生返校時間，通過增加當(dāng)天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實訓(xùn)等，暫停安排校外實習(xí)實訓(xùn)。對確需開展的畢業(yè)生實習(xí)等，可以利用校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，或聘請校外實習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習(xí)實訓(xùn)方式進行。

疫情期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課方案(篇6)

根據(jù)全市疫情防控總體形勢，按照科學(xué)精準(zhǔn)、分批有序原則，全市中小學(xué)、幼兒園、校外培訓(xùn)機構(gòu)（以下簡稱“學(xué)校”），將逐步分批錯時有序恢復(fù)線下教學(xué)。為切實抓好師生員工返校復(fù)學(xué)工作，經(jīng)市防指同意，現(xiàn)制定本方案。

一、返校工作原則

始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，壓實“四方責(zé)任”，落實“四早要求”，扭住學(xué)校、教職工、學(xué)生、家長“四個環(huán)節(jié)”，按照“錯時開學(xué)、分類返校、嚴(yán)格管控、全面監(jiān)測、科學(xué)引導(dǎo)、強化保障”的原則，平穩(wěn)有序恢復(fù)秋季學(xué)期線下教學(xué)。總體要求是：學(xué)校所在縣區(qū)有中高風(fēng)險區(qū)的暫緩組織開學(xué)；返校前7天內(nèi)有中高風(fēng)險區(qū)所在縣區(qū)旅居史的師生員工暫緩返校；返校前7天內(nèi)有3個及以上市（直轄市有3個及以上縣區(qū)）發(fā)生規(guī)模性疫情和有廣泛社會面?zhèn)鞑ワL(fēng)險省份旅居史的師生員工暫緩返校；師生員工不能提供有效核酸檢測陰性證明的暫緩返校；學(xué)校疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟荒荛_學(xué)；學(xué)校疫情防控工作評估不合格的不能開學(xué)；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的不能開學(xué)；學(xué)校安全存在較大隱患的不能開學(xué)。

二、返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備

（一）完善方案預(yù)案

各學(xué)校要認(rèn)真貫徹《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《校園常態(tài)化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應(yīng)急防控措施20條》《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》等文件要求，制定秋季返校復(fù)學(xué)方案，修訂完善疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案，健全健康監(jiān)測方案、核酸檢測方案以及晨午（晚）檢、因病缺課（勤）跟蹤、復(fù)課證明查驗、通風(fēng)消毒、防疫物資管理等工作制度，為秋季學(xué)期安全有序復(fù)學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。

（二）嚴(yán)排細查風(fēng)險

返校復(fù)學(xué)前，要“一人一檔”制定返校師生員工信息臺帳，精準(zhǔn)掌握師生員工（含共同生活人）開學(xué)前連續(xù)10天的健康狀況、行程軌跡、接觸史和隔離管控、核酸檢測等情況，做到人頭清、人數(shù)清、位置清、管控措施清。各學(xué)校要通過建立“微信群”等方式，精準(zhǔn)掌握入校新生（含共同生活人）健康旅居情況，不漏一人。返校時，需查驗《師生員工及共居人風(fēng)險排查表》、《個人健康情況排查表》，學(xué)生排查表須由家長簽字。

1.有低風(fēng)險地區(qū)旅居史。

返校前7日內(nèi)有低風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工：市域內(nèi)的居家隔離醫(yī)學(xué)觀察7天，每天進行1次核酸檢測，持24小時內(nèi)核酸陰性證明返校，不具備居家隔離條件的，實行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察；市域外的，由學(xué)校協(xié)調(diào)屬地防指安排，在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所進行7天健康監(jiān)測，每天進行1次核酸檢測，持24小時內(nèi)核酸陰性證明返校。

2.有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史。

返校前7日內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工，待中高風(fēng)險地區(qū)降為低風(fēng)險地區(qū)后，按有低風(fēng)險地區(qū)旅居史落實返校措施。

3.有境外旅居史。

返校前14日內(nèi)有境外旅居史的師生員工，在落實所有管控措施后，持24小時核酸陰性證明返校。

4.有市域外（除有風(fēng)險地區(qū)）旅居史。

市域外（除有風(fēng)險地區(qū)）旅居史師生員工持48小時內(nèi)2次核酸檢測陰性證明，返溪“落地即檢”，實施7日居家（居寢）健康監(jiān)測，每天進行1次核酸檢測。健康監(jiān)測期滿后，持行程卡、健康碼綠碼和24小時內(nèi)核酸陰性證明返校復(fù)學(xué)。學(xué)校要安排具有獨立衛(wèi)生間的專門宿舍樓或宿舍樓相對獨立區(qū)域?qū)嵤W(xué)生在校居寢健康監(jiān)測，提供送餐服務(wù)，健康監(jiān)測學(xué)生實行“足不出寢”管理，不得與其他人員發(fā)生接觸。如不具備獨立衛(wèi)生間條件，要加密公共衛(wèi)生間等場所消毒頻次，學(xué)生上公共衛(wèi)生間佩戴N95口罩。

5.其他人員管理。

師生員工本人（含共同居住人）集中隔離、居家隔離管控期間暫緩返校，待管控期滿后完成3天居家健康監(jiān)測、2次核酸檢測方可返校。

（三）返校核酸檢測

師生員工在返校前3天，到居住社區(qū)開展2次核酸檢測（間隔24小時以上），核酸檢測結(jié)果均為陰性方可返校。返校當(dāng)日，學(xué)校要提前制定核酸檢測計劃，主動與屬地疾控部門對接，在校再組織1次師生員工全員核酸檢測，不得缺檢漏檢。核酸檢測時，要嚴(yán)格做好個人防護、規(guī)范佩戴口罩、保持至少1米距離，盡量安排在戶外操場檢測，確需安排室內(nèi)的要選擇通風(fēng)良好的走廊、體育館等場所，減少人員交叉感染風(fēng)險。

（四）應(yīng)用“溪安碼”（場所碼）

全市教育系統(tǒng)各單位、學(xué)校要迅速注冊申領(lǐng)“溪安碼”（場所碼），未注冊申領(lǐng)“溪安碼”的學(xué)校不得組織返校復(fù)學(xué)，所有入校（單位）人員一律掃碼方可進入。

（五）環(huán)境整治消毒

返校復(fù)學(xué)前要做好教室、衛(wèi)生間、衛(wèi)生室（保健室）、閱覽室、實驗室、會議室、食堂、宿舍等公共場所環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)換氣。要對學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施進行檢查、清潔消毒，確保飲用水安全。要協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)健、疾控部門予以專業(yè)指導(dǎo)，對校內(nèi)各場所和物體表面至少進行1次預(yù)防性消毒，確保無死角、無遺漏。位于溪湖區(qū)的學(xué)校協(xié)調(diào)屬地疾控部門組織實施消毒。

（六）儲備防疫物資

各學(xué)校要盤點現(xiàn)有防疫物資，根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量、應(yīng)急要求等，按照2周需求量補足口罩、消毒液等必備防疫物資，對原有過期的防疫物資要及時更換。要按學(xué)生比例在食堂、公共衛(wèi)生間、洗手房等區(qū)域安裝水龍頭，備足洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。寄宿制學(xué)校要內(nèi)部挖潛，按照要求設(shè)置一定數(shù)量的健康監(jiān)測場所。

（七）查改安全隱患

各學(xué)校要進一步強化校園安全主體責(zé)任，組織人員對教室、宿舍、食堂、專用教室等重點場所建筑，體育場地與器材等設(shè)施設(shè)備，消防設(shè)施和安全出口，燃氣、水電、危化品、食品原料存儲保質(zhì)、校車運行等進行“拉網(wǎng)式”排查，全面消除安全隱患。

（八）細化報到措施

按照“網(wǎng)格化”管理要求，各學(xué)校要細化學(xué)生返校報到工作流程，做好校門前的引導(dǎo)分流隔斷設(shè)施、觀察區(qū)、一米線標(biāo)識、測溫和安保設(shè)備等準(zhǔn)備，科學(xué)劃定學(xué)生上下課、就餐、活動等區(qū)域，確保返校復(fù)學(xué)時入校測溫、驗碼、日常管理等工作規(guī)范有序。

（九）強化應(yīng)急處置

返校復(fù)學(xué)過程中，學(xué)校或?qū)W校所在縣區(qū)出現(xiàn)核酸檢測異常情況的，學(xué)校屬地疫情防控指揮部要馬上研判，及時采取應(yīng)急措施。

三、常態(tài)化疫情防控

（一）落實核酸檢測制度

嚴(yán)格執(zhí)行保安、保潔、宿管、校內(nèi)施工以及食堂、物資運輸、快遞收發(fā)等場所服務(wù)保障人員每天1次核酸檢測，其他師生員工每周2次全員核酸檢測（間隔不少于2天）。按照疫情防控要求，師生員工須全員參與區(qū)域核酸檢測，堅決杜絕缺檢漏檢問題。

（二）嚴(yán)格排查監(jiān)測

各學(xué)校要安排專人專班負(fù)責(zé)師生員工（含師生共同生活人、校內(nèi)外聘人員）“日排查”、“日報告”工作，密切關(guān)注并及時推送官方發(fā)布的疫情防控信息，嚴(yán)排細查“七種情況”，即確診病例及無癥狀感染者情況、密接次密接人員情況、有低中高風(fēng)險區(qū)旅居史人員情況、健康碼行程卡異常人員情況、接受隔離觀察和核酸檢測人員情況、健康狀況異常人員情況、入境人員情況。嚴(yán)格執(zhí)行師生員工晨午檢（住宿學(xué)生增加晚檢）、因病缺課（勤）病因追查、復(fù)課證明查驗等工作制度，精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況。加強多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病監(jiān)測預(yù)防工作。

（三）嚴(yán)格閉校管理

堅持“四個一律”原則，即校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進入校門，確需入校的報請學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，持48小時核酸檢測陰性證明，進行身份驗證、卡碼聯(lián)查、測溫登記、掃“溪安碼”；師生員工進入校門一律核驗身份、行程卡和健康碼（學(xué)生除外），并檢測體溫、掃“溪安碼”；對疑似癥狀者一律實行隔離觀察、就診排查；不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。告知學(xué)生家長接送孩子時，需在指定位置即接即送即走，戴口罩、不聚集、不交談。

（四）嚴(yán)格軌跡管控

師生員工要堅決響應(yīng)落實“非必要不出市”，確需出市的需實行提級審批，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子外出向上級教育部門報備，教職工外出報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)生外出由主管疫情防控校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。住宿的師生員工非必要不離校，離校須請假報備，登記離校行程軌跡。走讀學(xué)生和通勤教職員工實行家庭、學(xué)?！皟牲c一線”閉環(huán)出行，嚴(yán)禁參加聚會、聚餐等聚集性活動。師生員工上下學(xué)（班）盡可能不乘坐公共交通工具，確需乘坐公共交通工具的須加強個人防護，佩戴N95防護口罩，與他人保持安全距離。

（五）加強場所管理

加強重點區(qū)域的巡查巡檢，堅持做好教室、食堂、宿舍、圖書館、閱覽室、體育館等重點場所通風(fēng)消毒工作，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾裝運設(shè)備每日消殺。加強就餐管理，實行錯峰就餐，同向而坐、設(shè)置隔板、保持一米間隔。校內(nèi)施工現(xiàn)場實行閉環(huán)管理，施工現(xiàn)場作物理隔離。

（六）加強活動管理

除正常教學(xué)活動外，原則上不組織大型聚集性活動，確需組織的應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格落實各項防控措施。要精心安排課間活動，因校制宜實施網(wǎng)格化防控，盡可能劃小管控單元，學(xué)生不串班級、不串樓層、不串宿舍，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定。

（七）加強個人防護

學(xué)校要加強疫情防控知識宣傳教育工作，指導(dǎo)師生員工掌握疫情防控政策規(guī)定，嚴(yán)格履行個人防控責(zé)任。要加強口罩佩戴管理工作，幼兒園教職工應(yīng)佩戴口罩，在園幼兒可不佩戴口罩；中小學(xué)所在縣區(qū)無低中高風(fēng)險地區(qū)，師生上課時可不佩戴口罩，上下學(xué)途中佩戴口罩。學(xué)校保安、保潔、食堂等人員等工作期間須全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套。

（八）加強入校物資管理

進校物資實行無接觸配送，加強消殺和人員防護。嚴(yán)禁外賣、快遞及網(wǎng)購物品進入校園。保障食品安全，加強對食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，確保食品等原料正規(guī)采購、來源可追溯。校外供餐單位送餐人員需持48小時核酸檢測陰性證明并全程佩戴N95防護口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學(xué)校。

（九）確保校園安全

各學(xué)校要統(tǒng)籌發(fā)展和安全，落實落細各項安全防范措施。加強門衛(wèi)管理、交通安全、食品安全、消防安全管理，認(rèn)真抓好自建房安全專項整治、校車安全專項整治、防墜樓裝置建設(shè)等工作。要采取有效措施，堅決防范溺水、校園交通事故、校園欺凌，以及學(xué)生非正常死亡問題發(fā)生。要切實加強食堂、配餐安全管理，嚴(yán)防食源性中毒事件，確保廣大師生“舌尖上的安全”。

（十）做好應(yīng)急處置

學(xué)校接到疫情報告或發(fā)現(xiàn)疑似病例人員、可疑物品后，第一時間向?qū)俚丶部貦C構(gòu)和教育行政部門電話報告，按照屬地要求立即采取相應(yīng)措施，采取校園封閉管理、暫停堂食、停止線下教學(xué)等措施，配合屬地防指做好重點人員轉(zhuǎn)運、流調(diào)及核酸檢測排查等應(yīng)急處置工作，跟進做好健康監(jiān)測、心理疏導(dǎo)、信息聯(lián)絡(luò)、服務(wù)保障、安全保衛(wèi)、輿情管控等服務(wù)措施。

（十一）持續(xù)推進疫苗接種

各縣區(qū)、各學(xué)校（幼兒園）要落實屬地責(zé)任、主體責(zé)任，加強宣傳引導(dǎo)，建立工作臺賬，繼續(xù)做好3—11歲人群特別是3-5歲人群疫苗接種工作，有序推進加強劑次疫苗接種，確保無禁忌師生員工群體“應(yīng)接盡接”。

四、教育教學(xué)工作

（一）做好教育教學(xué)銜接

各學(xué)校要研究制定分年級、分學(xué)科線上線下教學(xué)銜接措施，保證線上教學(xué)隨時啟動、線上線下隨時切換，確保新學(xué)期教學(xué)工作平穩(wěn)有序。學(xué)校和教師要對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行逐一摸底和診斷，精準(zhǔn)分析學(xué)情，區(qū)別不同年級、不同班級、不同學(xué)科情況，有針對性地制定教學(xué)計劃，切實做好教學(xué)銜接，對學(xué)困生予以關(guān)愛幫扶。

（二）抓好暫未返校學(xué)生線上教學(xué)

各學(xué)校要對因病、隔離管控等原因未能返校的學(xué)生，摸清底數(shù)，統(tǒng)籌資源，繼續(xù)做好線上教學(xué)。要科學(xué)安排學(xué)科課程教學(xué)、在線輔導(dǎo)，做好學(xué)法指導(dǎo)、知識答疑等工作，保證在線學(xué)習(xí)效果。

（三）重視師生心理健康

各學(xué)校要高度重視疫情對師生心理健康的影響，通過開展返校復(fù)學(xué)第一課、舉辦專家講座、弘揚抗疫精神、開通援助熱線等方式，加強師生疫情防控和心理健康知識教育。針對受疫情影響較大的師生，要重點加強心理干預(yù)和關(guān)愛幫扶，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)。針對學(xué)生出現(xiàn)的異常情況，與家長進行密切溝通，共同加強心理疏導(dǎo)。

（四）加強家?；勇?lián)系

各學(xué)校要通過多種渠道，進一步密切家?；勇?lián)系，及時通報學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作情況，及時溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況、身體狀況、心理狀態(tài)，共同做好學(xué)生的安全防護和成長指導(dǎo)。

五、嚴(yán)格校外培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒園、托幼機構(gòu)管理

校外培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒園、托幼機構(gòu)擬恢復(fù)線下教學(xué)活動須提前向?qū)俚亟逃姓块T提出申請，經(jīng)屬地教育等相關(guān)部門現(xiàn)場審核驗收同意后方可恢復(fù)。疫情防控措施落實不到位、培訓(xùn)場所存在較大安全隱患的，一律不允許恢復(fù)線下教學(xué)。校外培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒園、托幼機構(gòu)恢復(fù)線下授課后，要嚴(yán)格落實“日排查”、健康監(jiān)測、體溫檢測、全程佩戴口罩、核酸檢測等防控措施，嚴(yán)防疫情傳入風(fēng)險。

六、開展返校復(fù)學(xué)評估視導(dǎo)

各縣區(qū)、學(xué)校要切實提高政治站位，堅決做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，時刻繃緊疫情防控這根弦，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防校園發(fā)生聚集性疫情，嚴(yán)防校園疫情風(fēng)險向社會擴散。市、縣區(qū)教育部門要協(xié)調(diào)衛(wèi)健、疾控、市場監(jiān)管、應(yīng)急等部門，對所屬學(xué)校聯(lián)合開展疫情防控及校園安全評估，發(fā)現(xiàn)問題，立行整改，整改不到位的不得返校復(fù)學(xué)。各學(xué)校要逐條對照評估細則查缺補漏、整改提高，做好迎檢工作。市縣（區(qū)）教育督導(dǎo)部門，要在返校復(fù)學(xué)后下沉學(xué)校開展開學(xué)視導(dǎo)、督學(xué)督政工作，發(fā)揮督導(dǎo)“利器”作用，指導(dǎo)學(xué)校統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學(xué)（具體安排另行通知）。

以上工作要求，請全市教育系統(tǒng)認(rèn)真遵照執(zhí)行，駐溪高校參照執(zhí)行。中小學(xué)秋季學(xué)期分批錯時錯峰返校復(fù)學(xué)具體時間安排，根據(jù)疫情防控形勢及上級要求另行通知。

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