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六年級日記簡短700字

發(fā)布時間:2023-01-06

六年級日記。

年少的日記總是記載著青春的模樣,日記記錄著人生的每個重要時刻,記錄著生活。寫日記可以對抗“容易遺忘”的壞記性,我們需要學習并掌握日記的寫作格式要求。以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“六年級日記簡短”,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。

六年級日記簡短【篇1】

有一天,爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃,口感柔嫩,肉汁鮮美,吃完后唇齒留香。爸爸買單后,把找回的二十元錢交給我,讓我別亂用?;氐郊液螅职謰寢尳拥诫娫捯鋈ヒ惶?,讓我乖乖在家待著,不要外出。我滿口答應。

砰。爸爸媽媽關上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢,手心發(fā)癢,心想:把這二十元用掉吧??梢再I不少好吃、好玩的呢。可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢?想著想著,我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個小精靈,一個黑色的精靈說:“花掉吧?;ǖ舭?。我們?nèi)窍滦〉曩I些好吃、好玩的東西?!币粋€白色的精靈說:“不行。這是不誠實的行為,要是被爸爸媽媽知道了,少不了還要挨一頓罵?!卑パ健5降茁犝l呢?我是花還是不花呢?最終,我還是聽進了黑色精靈的話,穿上鞋子,帶上鑰匙和錢,急匆匆地下樓了……十分鐘后,我買好東西回到家,把它們藏進房間的抽屜里,然后拿出扇子扇去臉上的汗水,若無其事地彈起琴來。

咔嚓。門鎖轉動,爸爸媽媽回來了。爸爸有點嚴肅地問我:“你剛才是不是出去過?”“沒……我沒出去?!蔽倚奶摰卣f?!皼]出去過?那門怎么沒鎖?我出去時,是把門反鎖過的。”媽媽也發(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音,就問我:“你褲兜里怎么有零錢的聲音?是不是出去買過東西?”完了,被發(fā)現(xiàn)了,我無言以對。

媽媽見我沒有回答,更加肯定了自己的猜測。我見瞞不過去了,只好紅著臉,一五一十地做了交待:“對不起,我出去把爸爸給我的二十元錢花了……”聽完我的話,媽媽語重心長地對我說:“昊錦,做錯事沒關系,但是不能撒謊,要實事求是。你要買東西可以跟爸爸媽媽說,不要自己偷偷去買,記住了嗎?好了,東西你自己放好,下不為例。”

我重重地點了點頭。是呀。每個人在成長路上難免會犯錯,但重要的是認真、冷靜地去對待這些錯誤,從錯誤中吸取經(jīng)驗、教訓,努力改正,以后不再犯同樣的錯。我想,這就是成長的過程吧。

六年級日記簡短【篇2】

她,其貌不揚,中等個子,一頭長長的卷發(fā),時而披肩,時而扎成馬尾辮。配上一副半框的近視眼鏡,看上去既斯文,又有學問。

她教學有方。記得有一次,她來上作文課。她拿來一本又大又厚的詞典,讓我們來吹。可是,無論我們怎么吹,都無濟于事。我們頓時像泄了氣的皮球一樣,不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。這時,只見她興致勃勃地從臺肚里拿出一本語文書來,我們疑惑極了,心想:吹詞典和這本語文書到底有什么關系呀?正在這個時候,她自信滿滿地說:“你們相信我能把這本詞典吹到嗎?”“相信!”“不相信!”“相信的話就來一點點掌聲吧。”一大部分同學半信半疑地給了她點掌聲。掌聲過后,她把語文課本放在詞典前,運足力氣,吹倒了語文課本,語文課本隨即倒下,接著又磕倒了大詞典。她說:“怎么樣?”我們歡呼起來:“老師,你太有才了……”就這樣,老師用這種互動方式,讓作文課變得輕松、活潑、生動、有趣。同學們有了這種親身體驗,下筆如有神,寫出來的文章實實在在,有血有肉。

她不但教學有方,而且和藹可親。

半年前,我和我們班幾位同學參加了全國小學生作文大賽,寫的時候我還異常激動:我這個作文會不會得一等獎?可是,等到9月9日,我一點也興奮不起來,因為我一個獎也沒有得到。我跑去問老師:“老師,我連一個安慰獎都沒有嗎?”她摸著我的頭說:“沒事,又不是你一個人沒有得獎,還有好多人沒得獎呢,下次努力……”

老師真好啊,我為我是她的學生而驕傲!

你猜到她是誰嗎?她就是我們班的班主任——王老師。

老師評語:確實,有了真切體驗,寫出來的作文才會有真實感。你的作文能力越來越強了。

六年級日記簡短【篇3】

人生美好的東西是什么?今天,我?guī)е@個問題去街上尋找答案。

我走到了街口,一位盲人爺爺想過馬路,卻絲毫找不著方向。就在這時,一個帶著紅領巾的小男孩跑過來說:“大爺,讓我來攙扶您過馬路吧。”說完,他就慢慢地攙扶著老爺爺,一步一步地移動著,終于過了馬路。老爺爺感激地說:“謝謝你?!毙∧泻⒄f:“不用謝,老爺爺,這是我們少先隊員應該做的事?!闭f完,他便跟老爺爺說了“再見”,跑遠了。

啊,今天通過我在街上的留心觀察,明白了人生美好的東西是助人為樂。真是應了孟子的那句話“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”呀。

六年級日記簡短【篇4】

昨天晚上,我在樓下的平臺上玩球,玩了十多分鐘后,但是,我一不小心,我就把球給打到了平臺下面的樹叢中,我沒辦法,只好下去拿球,于是,我的“救援行動”就拉開了序幕。

我先跨過小樹叢來到一個寬大約只有二三十厘米的地方,在向下一看,餓(我)的神啊,這么高啊,有2米到3米那么高,我跳下去的話輕至磨傷膝蓋,重的話我甭想上來了(骨折)。哎,這該如何是好?這時,我發(fā)現(xiàn)了兩個臺階,一個臺階下面還有一根竹竿,這真是太好了,天助我也,于是,我跳了下去,來到了那個巨型臺階上,到了上頭后,我開始拿竹竿了。

但是,那個巨型臺階旁邊長滿了許許多多各種各樣顏色的月季,這些月季的枝頭上長滿了刺,我每走一步我的胳膊和大腿都會被刺到,我只好忍著疼,走了三步。終于,我伸出手,夠到了那跟竹竿,并拿到了那跟竹竿。

拿到了那根竹竿后,我先把竹竿扔了上去,自己也走了上去。

上去后,我看了看下頭,看了一會兒,發(fā)現(xiàn)我的那個球,那個球就在那個臺階右邊不遠處的地方,在右邊就是另一個臺階,于是,我又跳了下去了,并又將竹竿架在對面的另一個臺階上,我打算過獨木“竹竿”去取球。我開始了,我邊扶上頭的水泥地,邊踩在竹竿走,走了兩步,啪的一聲,竹竿斷了一點,再走了兩步,又斷了一點,我看了一下還有二十厘米路和半米高。我便跳了過去,撿起了球,把球扔了上去。自己則踩著竹竿,一蹬,用雙手撐這上頭的水泥地,上去了。

這次撿球真是太驚險了。

六年級日記簡短【篇5】

我認為我骨折應該也算一次挫折,所以今天,我就再講講我三年級骨折的經(jīng)過。

那天晚上,我和爸爸媽媽出去散步。我滑著活力板,爸爸媽媽在后面走。

在要拐進小區(qū)的彎路上,我一個急轉彎,想拐過去??墒腔逡换?,要摔倒了。在摔倒時,我想用右手撐住地,可沒想到太猛,一下子感覺手腕很疼很疼。我一看,已經(jīng)明顯地腫了一樣鼓了起來。爸爸媽媽走過來,見我這樣,很奇怪。爸爸看了看我的右手,又看了看左手,說:嗯,好像確實不大一樣,走,趕快去醫(yī)院。

然后,我們一家人直奔醫(yī)院(是一個骨科醫(yī)院)。醫(yī)生看了看,說:確實骨折了,但不知道是一根骨頭斷了還是兩根骨頭都斷了。

后來我們又拍片

在醫(yī)院里,好像沒有了右手,干什么都不方便,也很無聊,好不容易熬到出院了,我才放松下來。

經(jīng)歷了這次挫折,我知道了任何時候都不能忘記安全二字,否則,你也會經(jīng)歷一段我這樣的受傷時間。在受傷時間里,是很無聊的:每天都要打幾小時吊瓶,醫(yī)生還限制你不能吃海鮮、辣的食物不僅要忌口,醫(yī)生還讓你不動這、少活動、少吃那、多吃這等。不管怎樣,我永遠也不希望再進入受傷時間了。

還有,從那時起,我才發(fā)現(xiàn),家人叮囑的都是最重要的,如果當做耳旁風的話,后果不堪設想。不然怎么有不聽老人言,吃虧在眼前這句話呢。比如當時,媽媽就讓我別滑太快了,爸爸讓我不要急轉彎、玩花樣。事實證明這些都是很重要的。以前,我總把爸爸媽媽的叮囑當做耳旁風,現(xiàn)在,多數(shù)時間我都仔細聽爸爸媽媽的叮囑了。

六年級日記簡短【篇6】

在我很小時候,爸爸媽媽常叮囑我:“要學會感恩”我懵懵懂懂的,不明白感恩是什么。慢慢的我長大了,現(xiàn)在已經(jīng)是該上六年級的小學生了,漸漸的明白了感恩的含義。

每天上學時,姥姥在家里給我們做午飯。夏天,廚房里熱的像蒸籠一樣,姥姥總是汗流浹背。我很感謝姥姥的付出,每當她做的菜太咸太淡的時候,我總是若無其事的吃下去,然后開心的夸贊她:“姥姥,您做的飯菜最好吃!”

從我上小學起,媽媽每天早上都會給我準備一壺溫熱的水,有時是白開水,有時是蜂蜜水,有時是柚子水,有時是菊花茶……媽媽每天變著花樣給我準備,就想讓我多喝水,免的上火。我對媽媽的感恩就是要好好學習。

景老師每天給我們傳授知識,悉心的教導我們,當景老師生病的時候,她從來不請假帶著病給我們上課。感恩是在老師上課時的積極發(fā)言,做作業(yè)字跡工整,不讓老師為我操心。

同學們在我難過時的一句安慰,逗我開心。感恩就是在他們需要幫助時,伸出的援助之手。

種種種種,我終于明白了,感恩就是在自己的心中打開一扇小小的窗,讓別人的愛和自己的愛在這里傳遞交融。

六年級日記簡短【篇7】

我的家鄉(xiāng)是武漢,它不光山美、水美,而且人更美。

武漢有很多很多的名山:龜山、磨山、蛇山等等。首先來說說龜山,它位于漢陽的長江邊,它的一邊有漢水流過,另一邊有兩個美麗的小湖泊,江對岸就是武昌蛇山,視野十分優(yōu)美。龜山上的其它名勝還有三國城、關王廟、桃花洞、向警予烈士墓等等。

磨山是在東湖的旁邊,還有保護得不錯的城墻,上面每隔一米,都寫著一個大大的“楚”字。站在城墻上,如果天氣好的話,你可以清楚地看見武漢大學,一眼望去,還可以看見一大片東湖,人們說:“到了武漢,不去東湖,就等于沒去武漢,去東湖不去磨山就等于沒去東湖?!比绻銇砦錆h,一定要來磨山哦!

蛇山原名叫黃勂山,因它的形狀蜿蜒如蛇,所以現(xiàn)命名為蛇山。蛇山頭枕大江,尾過小東門。自古以來,為兵家必爭之地。

武漢還被稱為“江城”,它有很多的.江、湖,其中,最有名的江是長江,最有名的湖是東湖。長江上面有長江大橋,想當年毛爺爺為長江大橋寫下了雄偉的詩句:“一橋飛架南北,天塹變通途”。長江還是亞洲第一大河,長江流域從西向東約3219公里,由北至南約966公里,是世界第三長河。它流經(jīng)青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海,其中,在武漢流域是最長的。

東湖風景區(qū)位于武漢城區(qū),景區(qū)面積73平方公里,是中國最大的城中湖。1950年興建風景區(qū),1982年被國務院列為國家重點風景區(qū),1999年被國家授予“全國文明風景旅游區(qū)示范點”,20xx年成為國家首批AAAA級旅游景區(qū)。你來了武漢,一定要去看一下哦!

武漢的早點也很好吃,如果你來到武漢,一定要嘗一嘗蔡林記的熱干面、四季美湯包、老通城的豆皮等等,會讓你大飽口福哦!

武漢不單單只有這些,如果你和武漢人交談,你可以從他們真摯的笑容中,體會出武漢人的“美”呢!

這就是我的家鄉(xiāng)——湖北省武漢市,我愛我的家鄉(xiāng)!

六年級日記簡短【篇8】

在綠茵茵的小路上,一群身穿綠馬甲,腳蹬運動鞋的孩子們觀光者各種風景名勝,學習著各種文化識。對了,這群孩子們就是我們,在這溫暖的春季,我們游覽了東平的風景名勝,進行一次研學行。

坐在寬敞的大巴車里,我們歡聲笑語,來到了今天的第一站——東平博物館。大概游覽了兩個多小時,八個展廳,其中印象最深的是玉器青銅器展廳。玉器青銅器展廳中有一件金縷玉衣吸引住了我的雙眼,想必大家都看過《盜墓筆記》吧,其中的某一集中就出現(xiàn)了這件玉衣。它閃閃發(fā)亮,并不是說明它就是鉆石做的,聽老師講解說,它是用石頭做的,這可不是普通的石頭,而是經(jīng)過長時間打磨的上品石頭。

好吧,就說到這里,還有一天的行程,請聽下回分曉。

六年級日記簡短【篇9】

隨著學業(yè)日益繁重,曾經(jīng)寫日記的習慣早已不知道,被我拋到九霄云外了。今日在收拾屋子期間,獨自一人坐在,窗前,翻看著那一本本曾經(jīng)的日記,盡是美好的回憶。

2016年9月1日晴

今天是開學的日子,今天我就是六年級的新生了,走到教室門前,既害怕又懂憬。

害怕自己被孤獨孤立,老師太嚴格,學業(yè)太繁重。懂憬教室的面貌,新同學的樣子,新知識的學習

平復了自己激動不已的心情,勇敢的邁出了那一步,邁進教室的那一刻,我真的覺得我長大了,變成了老師大人口中所說的大孩子了。

2016年10月16日小雨

今天也不知道為什么,似乎處處,和我過不去,早上出門前,因為不小心把飯,弄灑了,而被父母批評,去學校的路上,還被一顆石子絆了一跤,到了學校去數(shù)學老師,發(fā)下昨天剛,測試的試卷,竟然只考了79分翩翩,天空還不作美,在第二集竟然還下起了淅淅瀝瀝的雨。使我本來就不好的心情變得更糟了,簡直糟透了。

放學了,望著試卷上那一個又一個的紅叉和那少得可憐的分數(shù),我一頭扎進了雨里,向家里跑去。

2017年1月1日晴

今天是大年初一,天上的太陽公公也無比高興,溫暖的不得了了,天空藍的沒有一絲雜質(zhì),白云也飄飄悠悠,十分悠閑,我的心情也如同在這,天氣一樣,為什么呢?你今天所有人都喜氣洋洋的,尤其是我們小孩子,不僅可以得到大,把的壓歲錢,還有一堆好吃的東西,在等著我們呢,你說我能不開心嗎?

翻著翻著,發(fā)現(xiàn)日記中,減少了好幾個月,這是怎么回事呢?仔細回想回想,這也許是我太忙了,因為無暇,顧及了吧。

2017年7月1日陰

今天我的我們畢業(yè)了,畢業(yè)意味著什么?意味著我們誰將步入了初中,將更加成熟,同時也代表著我一起同,創(chuàng)六年的,我們即將分離在自己的座位上看了看,身邊的同學,似乎沒有以往的歡聲笑語,每個人的臉上都有著說不出來的失落,望著這些,我的心中五味雜陳

看著這些曾經(jīng)的日記,他似乎是一把鑰匙,是打開記憶之門的鑰匙時,我看到那曾經(jīng)如此美好的記憶。

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