[收藏]努力的青春作文通用

努力青春作文。

作文在我們的一生中有重要的作用，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫(xiě)作方法和技巧。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的[收藏]努力的青春作文通用，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

努力的青春作文 篇1

越過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我終于明白了：努力的青春最閃耀！

太陽(yáng)悄悄地跳出了地平線，向大地撒下萬(wàn)丈光芒。

早晨的教室格外熱鬧，在一樓就聽(tīng)到我們教室傳出嘰嘰喳喳的聲音。我不慌不忙的走了進(jìn)去，聲音卻戛然而止，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊盯著我，眼神里充滿了驚訝，甚至還有嘲笑。

我一臉疑惑的走向座位，許是嫌我走的太慢了吧？同桌一把扯過(guò)我，把我按在凳子上，我驚魂未定的看著她，她將手輕輕放在了我的額頭上，小聲嘀咕：“咦，這也沒(méi)發(fā)燒?。俊薄鞍。课覟楹我l(fā)燒？你沒(méi)發(fā)燒吧？”她白了我一眼，默默板正身子道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)你報(bào)名了？”我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的臉上突然出現(xiàn)了一抹怪怪的笑意：“就你？竟然要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米長(zhǎng)跑？還有1500米？到時(shí)候跑不下來(lái)可別哭鼻子喲！”

我這才明白，原來(lái)全班同學(xué)都在議論我的能力??！

我側(cè)了側(cè)身，窗外刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)我的眼眸中。我想：發(fā)光不只是太陽(yáng)的權(quán)利，我也可以！

于是，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，迎著陽(yáng)光，踏著微風(fēng)，我和班級(jí)里的伙伴一起，開(kāi)始了早操無(wú)氧跑。一圈又一圈，隨著領(lǐng)隊(duì)的速度漸漸加快，我的呼吸逐漸緊促，雙腿像灌了鉛一樣的沉重。我的速度一步步放慢，一步、兩步、三步……漸漸的，我與隊(duì)伍拉開(kāi)了距離。我感到了絕望。抬起頭，看一看天空中閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，我決定繼續(xù)跑下去。我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，我也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！慢慢的，我又回到了隊(duì)伍之中。

運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，站在紅色跑道上，我向觀眾席望去，九百多雙眼睛望著我。頓時(shí)，我感覺(jué)自己的使命無(wú)比神圣。

面對(duì)實(shí)力雄厚的對(duì)手，我沒(méi)有膽怯。哨聲響起，我沖出了起跑線。比賽過(guò)程中，呼吸困難，我盡力調(diào)整；步履沉重，我全力以赴！一圈、兩圈、三圈……“還有最后一圈，堅(jiān)持！好樣的！”跑道外的班主任朝我大聲喊道。我加快了腳步，一個(gè)又一個(gè)超越同學(xué)。終于，我越過(guò)了終點(diǎn)紅線?！皣W——”觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，太陽(yáng)依舊熱烈的照耀著大地，它們都朝我點(diǎn)頭。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想：所有閃閃發(fā)光的人生，背后都流下了許多不為人知的汗水，也經(jīng)歷過(guò)很多不以為然的眼光。但是，沒(méi)關(guān)系，努力就好！

努力的青春最閃耀！

努力的青春作文 篇2

青春是什么，不懂。只是依稀在晶瑩的檸檬糖，蒼白的試卷，動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲中看到了些許青春的影子。

“青春是一段美得像綢緞的時(shí)光，絲絲滑滑，給我們以最宜人的觸感后，立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤。”我想作為一個(gè)正值青春年華的奼女，是不該用這樣老成的口氣去描述青春的。于我而言，青春是一顆清爽的檸檬糖，她可以很小，很簡(jiǎn)樸，有著最原始的淡黃和香甜；也可以很大，很華麗，有著層疊的黃殼白芯兒和時(shí)酸時(shí)甜的味道。呵，或簡(jiǎn)或繁諸多變幻。但即使她再多變，都透著一股輕俏，都只消用一小會(huì)兒的時(shí)間來(lái)吮吸她，不管你怎樣的小心翼翼，也擋不了她的融化。

也曾想過(guò)像小說(shuō)里的主人公一樣，不顧一切，趁著青春來(lái)一來(lái)說(shuō)走就走的旅行，或是離家出走與其他正值青春年少的同伴們盡情地肆意妄為。但這些大張旗鼓的事只是我心里叫囂的小怪獸，再怎樣撓心撓肺，也不外是嘶吼兩聲就乖乖地安靜下來(lái)。有人說(shuō)，年青時(shí)沒(méi)有驚過(guò)天動(dòng)過(guò)地，老了還怎么跟別人說(shuō)當(dāng)年？然而在我眼中，青春不是當(dāng)年，不是充斥著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，讓你感到難以忘懷的也不只是那些看似瘋狂的舉動(dòng)。

我想，能夠讓我們?cè)谇啻褐旭v足久久癡望的也只有那么一兩支懵懂的小插曲了?！澳莻€(gè)少年不多情，那個(gè)奼女不懷春？”恰是我們的真實(shí)寫(xiě)照。也許只是TA不經(jīng)意的一個(gè)微笑，就足以在你的心池里撩撥起陣陣波濤的了。但青春就是這樣，有甜就會(huì)有酸，昨天還在和你談笑風(fēng)生的TA，轉(zhuǎn)眼就在別人身旁一臉歡愉了。嘿，這點(diǎn)小事，青春是不會(huì)在意的。說(shuō)過(guò)了會(huì)有一場(chǎng)不會(huì)結(jié)束的戲劇，不也是轉(zhuǎn)眼就劇終了嗎？把TA用匣子裝起來(lái)，就當(dāng)是青春走過(guò)的痕跡吧。

我試著努力把回憶拼湊成一首樂(lè)章，用難忘去敲擊她，她會(huì)是動(dòng)聽(tīng)的，仍是難聽(tīng)逆耳的呢？也許是我積攢的還不夠，所以她的音色不夠清脆，她的旋律不夠柔美，她的填詞不夠詩(shī)意。不外有什么關(guān)系呢，只要能夠敲響就足夠讓人慶幸的了，誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)錯(cuò)？既然是青春，就別抹了那些別樣的停止符，沒(méi)了他們，青春還有趣味可言？

青春是什么，不懂。只是努力從晶瑩的檸檬糖，蒼白的試卷，動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲中讀懂青春。

努力的青春作文 篇3

這是一個(gè)令人驕傲的季節(jié)，我們迎來(lái)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，五彩繽紛的彩色氣球直奔云霄，美麗的氣球迎著同學(xué)的歡呼聲徐徐升起，它帶著我們的美麗心情越飛越高。

開(kāi)幕式上，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興不已，喜氣洋洋。在班級(jí)個(gè)性表演中，每個(gè)班級(jí)都表演得讓我拍手叫好。但是我感覺(jué)我們班的啦啦操才是最棒的。這當(dāng)然也離不開(kāi)我們的班長(zhǎng)張凱樂(lè)。她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，各方面能力都很強(qiáng)，是我們的好榜樣。

我的同桌王文星正如老師所說(shuō)：她不僅學(xué)習(xí)好，熱情單純，沒(méi)想到體育也這么好。我非常佩服她，也同時(shí)下定決心跟她好好學(xué)習(xí)，把我的成績(jī)提上去，她是我佩服的人，也是我遇到的好同桌，文武雙全，樣樣精通。老師，我有一個(gè)小小的要求。下學(xué)期排座位我還想當(dāng)她的同桌。

老師，您是一個(gè)老師樸實(shí)、寬容的好老師。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)您也很辛苦，給我們拍照，留下我們精彩的一瞬。您給我們買的巧克力讓我們吃到的不僅僅是巧克力，而是濃濃的師生情誼和對(duì)我們的鼓勵(lì)。這里我想說(shuō)：老師您辛苦了，感謝您對(duì)我們所有運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)。

一千米是我的強(qiáng)項(xiàng)，同學(xué)們都認(rèn)為我這次冠軍拿定了，我自己也是這么想的。因?yàn)槲以瓉?lái)在小學(xué)里是很厲害的，總是第一?？墒沁@次得了第三名，所以我感覺(jué)沒(méi)有發(fā)揮好。雖然同學(xué)和老師都說(shuō)我已經(jīng)盡力了，但是我認(rèn)為爭(zhēng)取第一才是一個(gè)體育委員該盡的責(zé)任。老師，謝謝您在您的文章中夸獎(jiǎng)我，也謝謝您給我們買的德芙巧克力，我們每個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員賽后吃到嘴里中的不是巧克力，而是溫暖和甜甜的鼓勵(lì)。您說(shuō)：你已經(jīng)跑得很不錯(cuò)了。老師，我覺(jué)得自己也缺少體育委員的氣概，我以后一定要改正也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

青春，就是用來(lái)拼搏的。跑道猶如人生，努力的去拼搏、去追趕，才能到達(dá)人生的頂峰。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有之前的努力就沒(méi)有今天的榮譽(yù)。同時(shí)我也知道了人外有人，天外有天。以后要好好練習(xí)。賽道上我們迎著微風(fēng)，盡情奔跑。無(wú)畏的青春永遠(yuǎn)不要停，努力拼搏，青春無(wú)悔！

努力的青春作文 篇4

在我們這個(gè)年齡，有著像海明威一般“硬漢”氣概：直面挫折，永不言敗！

——題記

溪流自信，勇敢地投入大海的懷抱，汩汩流淌著堅(jiān)強(qiáng)；雄鷹自信，翱翔在廣闊無(wú)限的天空，展翅奮飛著堅(jiān)強(qiáng)；繁星自信，閃爍在漆黑的夜幕，若隱若現(xiàn)詮釋著堅(jiān)強(qiáng)。

我們自信，充滿青春活力，去迎接人生的挑戰(zhàn)。在我們這個(gè)年齡，有著自信，有著堅(jiān)強(qiáng)。我們不怕困難，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷完善自己。

讀懂了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡幕磉_(dá)，堅(jiān)信挫折只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；領(lǐng)略了高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的自信，深信人生旅途中，必定與自信相伴。

在我們這個(gè)年齡中，透著堅(jiān)強(qiáng)、自信的氣息，我們敬佩簡(jiǎn)·愛(ài)的不言敗精神。無(wú)論怎樣，都決不向困難低頭，這就是堅(jiān)強(qiáng)。我們震感海倫·凱勒的勇氣。即使面對(duì)自己殘缺的身體，也不灰心喪氣，而是越挫越勇，完美退變，收獲自信。在我們這個(gè)年齡，有著青春特有的激情與活力。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，懷著對(duì)未來(lái)的希冀，不懈地奮斗。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦制《說(shuō)難》、《孤憤》……他們都洋溢著自信與堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)苦難，他們迎難而上，擁有自信和堅(jiān)強(qiáng)，收獲蝶變時(shí)絕美的容顏。

自信和堅(jiān)強(qiáng)交織著我們的青春。在我們這個(gè)年齡，我們充滿希望。我們自信，挫折不能將我們打倒。我們堅(jiān)強(qiáng)，有著鋼鐵般的意志，永不言敗。

青春的旋律在激情中彈奏。自信與堅(jiān)強(qiáng)是音符，躍動(dòng)著天籟之聲。我們自信，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們驕傲。揮灑著青春，我們收獲自信與堅(jiān)強(qiáng)！

即使蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我們的爐臺(tái)，即使我們的鮮花依偎在別人的懷抱里，即使灰燼的余煙嘆息著受挫的陰影，我們?nèi)杂啦谎詳。?/p>

努力的青春作文 篇5

世界太大還是遇見(jiàn)你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。——題記

煙花在空中綻開(kāi)，那么美麗，那么神秘。你的出現(xiàn)，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。

倘若曇花不是一現(xiàn)，我會(huì)讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會(huì)讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開(kāi)不是一時(shí)，我會(huì)讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。

偶然看見(jiàn)一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，青春如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺(jué)似乎已經(jīng)雙肩背負(fù)重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的青春使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著青春歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過(guò)，最終落下的是無(wú)聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時(shí)光偷走了等待，等待似乎也開(kāi)始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨(dú)自徘徊，但放下了尋找的念頭……

我迷茫，我無(wú)知。青春歲月里你就是一只小插曲，無(wú)始無(wú)終，唱完青春的歌沒(méi)有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執(zhí)著，其實(shí)，我從未對(duì)任何事想過(guò)說(shuō)過(guò)‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……

抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的青春不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執(zhí)著，這只安靜了一會(huì)，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場(chǎng)話劇，不禁嘴角上揚(yáng)，也只是陶醉其中。這時(shí)我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰(shuí)料，它們各奔東西。青春是條有方向的陽(yáng)光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問(wèn)路，卻忘了回頭問(wèn)問(wèn)對(duì)方的路。我們?cè)妇o扣，慰問(wèn)少年時(shí)代的我們，些許可愛(ài)，青春時(shí)期了，是心機(jī)重了？還是真的不懂，真的迷茫了？

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！贝藭r(shí)此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。青春不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；青春不是在追逐時(shí)就綻放美麗而是把握了才會(huì)四季常春；青春不是如同小燕子各奔東西。青春時(shí)代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現(xiàn)在的你，也要離開(kāi)我了，我到底需要怎么做？

原諒步入青春的我，遇見(jiàn)了一起尋找的你，感嘆時(shí)光不盡人情，不隨你我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是青春的標(biāo)號(hào)人，所以，遇見(jiàn)你是緣分，而緣分我會(huì)永遠(yuǎn)保留，盡管它已經(jīng)隨著你離去?！笥?/p>

青春會(huì)很傷感，難免會(huì)離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會(huì)更美好。

努力的青春作文 篇6

青春是一首放蕩任氣的歌，鏗鏘的旋律譜寫(xiě)著叛逆的無(wú)畏和無(wú)知。

在我們的學(xué)習(xí)糊口中，有許多叛逆的青少年，他們曠廢學(xué)業(yè)，鋪張時(shí)間，鋪張金錢，按照他們所以為的青春而糊口。記得有一次，我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)叛逆的同學(xué)：“你們?yōu)槭裁催@樣糊口？”他感到很驚訝，隨后不認(rèn)為然的說(shuō)：“這就是青春啊，青春就應(yīng)該這樣激情，就應(yīng)該無(wú)所畏懼的糊口！”我陷入了深思，青春真如他們所說(shuō)、所演繹的這樣嗎？青春真的該如斯這般糊口嗎？

青春是一首澎湃的歌，跌蕩放誕的旋律譜寫(xiě)著夢(mèng)想的渴想與情感的激蕩。

我們作為新一屆的初三的學(xué)生，順理成章的走向成熟，走向未來(lái)之路――中考。中考是我們?nèi)松械囊粋€(gè)十字路口，是一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從前愛(ài)幻想、幼稚的我也從童話故事中醒來(lái)，不再幻想灰姑娘成為公主與王子相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)在一起糊口；不再幻想白雪公主與王子的浪漫相遇。現(xiàn)在我們天天天還沒(méi)亮就讀書(shū)，只為了迎接人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中考！由于當(dāng)初是我們選擇了他，為他而出發(fā)，所以即使再累再苦，我們也要勇敢走下去，連喊痛的資格都沒(méi)有，只能用汗水和淚水，去努力拼搏！三年磨一劍，三日放毫光，不管結(jié)局是喜是悲，我們都必需坦然面對(duì)他。

實(shí)際上，中考只是我們青春中的一個(gè)小小插曲，他是為我們的夢(mèng)想過(guò)度的，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，即使微不足道，也都是青春路上最夸姣的回憶。青春本就是做夢(mèng)的時(shí)期，我們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期，樹(shù)立弘遠(yuǎn)理想并為之不懈努力奮斗，終極實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，由于青春如奔流的河流，逝去了就不會(huì)再回頭。

哦，我讀懂了青春。青春是激情的，是滿懷夢(mèng)想的，是放蕩任氣的，是積極奮斗的，是努力拼搏的，是復(fù)雜多樣的，它總會(huì)帶我們向前奔去......

努力的青春作文 篇7

黑板上密密麻麻書(shū)寫(xiě)的文字，課桌上一張張鋪天蓋地的試卷，課間時(shí)同學(xué)們?cè)谡n桌間的嬉戲玩鬧……或許，這就是我們的青春吧。

十三歲的我們，懵懂間已經(jīng)踏進(jìn)了青春的殿堂。青春畢竟是什么呢？實(shí)在，我很迷茫，只知道有了委屈時(shí)不知該向誰(shuí)去講述，有了心事時(shí)不知道該對(duì)誰(shuí)去傾訴，有了憂愁時(shí)不知道該如何去解決……

對(duì)于未來(lái)的茫然使我更加向往大人們的糊口，我渴想能像他們一樣為所欲為的品茗聽(tīng)曲，自由安閑的談笑閑聊。

我開(kāi)始厭煩父母的嘮叨，開(kāi)始與父母頂撞，開(kāi)始變得有些小小的叛逆。父母經(jīng)常說(shuō)我變了，變得不如小時(shí)候那般聽(tīng)話了。是的，我也知道自己有了變化，我也但愿能變回童年那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，可一切都是不可能的！有時(shí)候，我也但愿能與父母坐下來(lái)心平氣和地聊天，而現(xiàn)實(shí)卻老是事與愿違，每次都聊不到兩句我們便會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。吵完后，我總?cè)滩蛔⊥低档乜奁?，這時(shí)，我多么渴想能有個(gè)人輕輕地安慰我，勸導(dǎo)我……也許，這就是青春帶給我們的傷痛吧……

青春畢竟是什么？看著講臺(tái)上老師正津津有味地講課，而臺(tái)下總有一些不識(shí)時(shí)變的同學(xué)將頭深深地扎在書(shū)堆中與周公會(huì)面時(shí)，我們經(jīng)常捂著臉偷偷地竊笑。當(dāng)老師忽然進(jìn)步分貝說(shuō)話，看見(jiàn)此同學(xué)前提反射般猛地抬起頭，一臉茫然無(wú)知的樣子時(shí)，我們會(huì)立刻爆發(fā)出一陣放肆的哄堂笑聲。

看見(jiàn)課后的某男生不知為何惹著班里的女“漢子”，被她追打得哭爹喊娘求饒時(shí)，我們總在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑……或許，這就是青春帶給我們的快樂(lè)吧。

青春畢竟是什么？我還不完全明白，只知道它會(huì)帶給我們傷痛和歡樂(lè)，帶給我們無(wú)窮夸姣的遐想。

青春畢竟是什么？我想努力去讀懂！