小學生考試日記集錦

小學生日記。

我們經(jīng)常會將一些小心事寫進自己的日記本，常寫日記，會提高我們的寫作水平。寫日記可以抒發(fā)我們平日里面的苦悶有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“小學生考試日記”，希望能幫助到你，請收藏。

小學生考試日記 篇1

盼望著，盼望著，期末考試終于結(jié)束了，媽媽帶我去了趟向往已久的北京。

今天我真緊張，因為我期中考試了。

每次英語考試我都是95分以上的，可是這次英語考試我卻只考了91分，原因是聽力我沒有了解題意按照題意去做。我非常傷心，無論媽媽怎樣勸說我還是在小聲的哭泣。

后來媽媽打電話給老師，說要把我的分改了，我一聽不對勁立刻搶過電話，說：“老師不能改，如果你改了。對別的同學不公平，如果我為了那一次第一名，而丟掉了在同學門前的公正，這個交易可不劃算。我相信自己是第一名就行了，如果這次考試沒得第一，下次我會加倍努力，如果下次還不行我會更加倍努力，直到我拿到第一才罷休?！崩蠋熉犃朔浅５母袆?，也留下了淚水。不是因為我沒考好所以哭，是因為他被我拿上進的精神所感動了。

我一定會說到做到的，相信我吧?。?！

小學生考試日記 篇2

小學生日記期中考試

考試這個詞對于大多數(shù)人來說是個很頭疼的詞語,期中期末考試更是令人心驚膽戰(zhàn),而這期中考試就被我撞上了。

第一場是語文考試,上課鈴一響,同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室,監(jiān)考老師才開始發(fā)卷。第一題是聽力題,我運用趙老師教我們的方法,先看一遍題,知道要問什么問題,再仔細聽老師讀短文。很快,我就做完了第一題,接著,我就快速的瀏覽了一下后面的題,對我來說都是小菜一碟,不成問題,一口氣,就做完了正面,可就在填空題上出了問題,楊氏之子選自南朝劉義慶的“()”。這道題到底是選自《世說新語》還是選自《新說世語》呢?誒,都怪之前沒有好好復(fù)習,光顧著背正文,忘了看注釋了,這可怎么辦呢?白白兩分就這樣丟掉了?不行,再想想,再想想,楊氏之子選自……哦!選自《世說新語》,為這道題浪費了好多時間,要抓緊時間才行,想著,我奮筆疾書,寫到了最后一題,作文是寫自己的爸爸或媽媽,我要寫誰呢?還是寫媽媽吧,我先寫了媽媽的樣子,又寫了她對我的感情有多深,整體來說比較滿意,就是字數(shù)有點少。終于到了收卷的時候,心里的一塊石頭終于落了下來,輕松了許多。書山有路勤為盡,學海無涯苦作舟,讓我們共同努力吧!

小學生考試日記 篇3

今天是期中考試的第二天。

昨天考完了數(shù)學，結(jié)果考的很不理想，分數(shù)不怎么樣，就95分，分科室100啊！而且分100有8個人考得。

今天要考的是英語，真希望這次英語考得好一點。

下午到了，我和同學還在不亦樂乎的在走廊上踢瓶蓋。隨著上課鈴打響，大家飛奔回教室，趕忙回到了自己的位子上，拿出英語書一頁一頁的翻，盡可能的抱多一點佛腳。大家都在臨時抱佛腳，就連班長，英語課代表也不忘記抱腳。

監(jiān)考老師來了，卷子很快發(fā)了下來，可肖奕南卻仍在看書，過了10多秒才放回抽屜。

卷子剛發(fā)下來，就有許多人在抱怨：“完了完了，怎么辦？”“哎，沒人會考100，這樣也好，差距不會太大?！薄?/p>

老師放入磁帶進錄音機，就開始監(jiān)考。大家沒個人把桌子移開，相隔半米，很公平，沒人有機會作弊。

聽力難度不大，筆試部分還好，就是有一題英標有點難，讀了10幾遍后就懂了。

單元可以考一個可觀的分數(shù)。

小學生考試日記 篇4

這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發(fā)下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復(fù)習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過，幾乎都要哭出來了。

今天，在我去訂正試卷的時候，語文老師對我說：有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了。我心想：語文老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得英語老師說過，老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學還是科學?就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。

下午第一節(jié)課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：考得還可以，九十五分不到。我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學成績開始擔心了。從科學老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方，本來可以考九十五分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。

接下來就是數(shù)學課了，數(shù)學老師說：我們班的班長考了九十九分，數(shù)學課代表考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。數(shù)學老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數(shù)。李莉，87分。這個分數(shù)比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。

三門課的成績我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。

這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復(fù)習，爭取考出好成績。加油!

今后我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

小學生考試日記 篇5

期中考試成績終于揭曉了，成績真的出乎意料，語文83分，數(shù)學92分，英語105。5分，政治77，歷史86，地理84，生物85。通過這次的考試，我了解到了我的不足之處。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

期中考試后，每個人都有不同的體會，不同的反思與總結(jié)?，F(xiàn)在，請牢記住這個習慣，帶上你的收獲與總結(jié)，跨步前行。有更多的挑戰(zhàn)等著你，讓這次的失敗，鑄成下次的成功，讓這次的成功，鑄成下次的輝煌!

小學生考試日記 篇6

經(jīng)過幾個月的緊張學習、復(fù)習，7月份我們終于迎來了四年級期末考試。那天天氣很好，陽光很燦爛，我的心情十分激動，臨出門之前，媽媽對我說：“你一定要細心，不能馬虎，語文閱讀題要多讀幾遍，作文寫完后檢查一下看看有沒有錯別字;英語聽力題要聽清楚，別慌著做完，做數(shù)學更得要認真，分數(shù)應(yīng)用題一定要化簡成最簡分數(shù)，解方程一定要寫解;記住只有沉著冷靜才能考出好成績?！蔽衣犕陭寢尩脑掽c了點頭，高高興興地出了門。

來到學校，看到同學們也是興奮不已，互相猜測著語文的作文題目，英語聽力清不清楚……反正我是做好了準備，不管什么題，都應(yīng)該能做對。趙老師來到班里，給我們講了一些注意事項后，我們有一部分就到三年級一班去考試了。來到三.一班門外，看了看與我坐同桌的人，耶，是個女生，我太高興了。進去后，我便找到我的位置坐了下來，女孩很活潑，而且學習很好是班里的尖子生，我很幸運。

開始考試了，老師發(fā)下卷子，我大概的看了一下考試題，覺得不是很難，我們首先做聽力題，老師讀了兩遍，第一遍聽完后我大概想了一下答案，第二遍再準確的核實了一下，聽力題我感覺做的還不錯。接下來我認真的做基礎(chǔ)題了，在組詞中“履”一字讓我犯了迷糊，我想來想去，想出了“履行”這個詞，便立馬寫了下來;該做閱讀題了，發(fā)現(xiàn)這是一封信，并看了看問題，還好比較簡單，于是我順順利利的做完了。只剩下最后一道作文題了;題目是給漢修先生的一封信，老天真是有眼呀，給別人寫信是我最拿手的了，寫什么好呢?我迅速在腦子里搜索著要寫的東西，忽然想起那天洗澡時發(fā)生的好玩情形，便寫了下來，就在離交卷還有半小時的時候，我順利完成了作文。不過我可不能得意忘形，我便一個一個字的認真檢查著我的語文卷子，果然發(fā)現(xiàn)了好幾處錯誤，可真險呀，我趕緊改了過來，交過卷以后我長長的舒了一口氣。

英語，數(shù)學我感覺考的都還不錯。英語聽力題十分清楚，而且每題都讀了三遍。尤其是數(shù)學，題不算難，我做完以后認認真真地檢查了好幾遍，并把答案抄在了空白紙上，交卷后好跟老師的正確答案對一下，看自己的答案跟老師是否一致，對答案的時候，我的心情十分激動，當老師念完最后一題答案時，我一蹦三尺高，因為我的所有答案跟老師的都一樣，應(yīng)該是沒有錯的，我真的太高興了。

真希望我能考出好成績，這樣我自己高興，爸爸媽媽也會高興的，可以過一個快樂有趣的暑假。

小學生考試日記 篇7

今天是數(shù)學考試，我特別想考個好分數(shù)來回報爸爸媽媽的期望。

中午，考試開始了，我認真的思考著題目，想清楚后才寫下去，寫到解決問題的一題時，我被考住了，我放下筆，讀了又讀題目，怎樣都搞不懂。讀著讀著，我似乎有一點懂了，突然，我急中生智，想出了解決的方法。終于寫完了，我長長地吁了口氣，我抬頭看了看同學，一些同學埋頭苦寫，一些同學似乎碰到了難題，認真的琢磨著，還有一些同學，拿著試卷，一個個指著檢查過來。

“鈴，鈴，鈴。”下課了，試卷上交了。此時，我信心百倍，覺得自己一定能考95分以上。第二天，老師把試卷發(fā)下來了，老師給我打了個“優(yōu)”，我看了，眉頭疏展，樂開了花。我想：老師給我打了個“優(yōu)”肯定是考的比較好。當老師報分數(shù)時，我真想聽到95分以上的分數(shù)。“陳聽，86分。”老師大聲說。“什么，才86分，不會吧！”我說。我的表情立刻由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，我皺著眉頭，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就像個泄了氣的氣球，全身無力。我想：回家后一定要挨罵了?；氐郊?，我和媽媽說了數(shù)學分數(shù)，令我沒有想到的是，媽媽竟然沒有批評我，而給予我鼓勵：“沒關(guān)系，下次不要再犯粗心的毛病了。”

唉！這次數(shù)學考試考差了，下次一定要考個好分數(shù)來回報爸爸媽媽的一片苦心。