吳方法3讀后感作文6篇

方法讀后感作文。

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，堅(jiān)持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下吳方法3讀后感作文6篇，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

吳方法3讀后感作文【篇1】

讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀后感。這種讀書筆記重在訓(xùn)練同學(xué)們的理解和表達(dá)能力。也是我們小學(xué)生在寫作時需要用到的。如何寫感想式筆記？寫讀后感一定要選擇自己感觸最大和體會最深的一點(diǎn)來寫，應(yīng)突出重點(diǎn)，不能面面俱到。當(dāng)然，寫的時候還要善于聯(lián)想，依照原文主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合自己的思想和生活實(shí)際。

寫讀后感應(yīng)注意這樣幾點(diǎn)：①讀后感的練習(xí)要和課外閱讀結(jié)合起來，不進(jìn)行一定量的課外閱讀，讀后感便成了無源之水。②寫讀后感不要面面俱到，泛泛而談，要集中談一兩點(diǎn)感受最大的心得體會。③寫讀后感在聯(lián)系實(shí)際時要實(shí)事求是，不說假話，大話，空話。

怎樣才能寫好讀后感呢應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：

一、要選好讀物（包括課文）：即選擇自己最感興趣，讀后最有收獲體會，受益最多的讀物作為對象來寫。不能順手拈來，馬虎對待，隨筆就寫。

二、要讀懂原文：即要認(rèn)真閱讀。反復(fù)琢磨，真正掌握原文的主要內(nèi)容，理解它的中心思想，體會其思想感情，弄清文章的寫作特點(diǎn)，抓住精彩的句段等等。只有這樣，才算真的有所獲，有所感。那種匆匆過目，囫圇吞棗，是難以真正讀懂弄通讀物的。如果連文章都沒讀懂，還談什么感呢？可見，讀是寫讀后感的前提和基礎(chǔ)，是最關(guān)健的―環(huán)。

三、深談感想。感由文生成，因此，感應(yīng)與文有密切的聯(lián)系，即把讀到的與想到的緊密結(jié)合起來，但一定要注意，感是重點(diǎn)，不應(yīng)只注意讀了什么，進(jìn)而忽略了感受，感想，重墨要潑灑在感上。寫感想要注意：要和實(shí)際相結(jié)合，不能脫離現(xiàn)實(shí)，要緊抓文章中心淡感想。

四、小學(xué)生寫瀆后感可按照讀后感的一般結(jié)構(gòu)去寫，開頭簡單介紹原作（包括時代背景，主要內(nèi)容，中心思想，可根據(jù)自己需要而定），以便讀者對所讀文有―個大概的了解。淡感受，這部分須注意的是要結(jié)合所讀文章淡感受。引用原文的內(nèi)容要少，感想的內(nèi)容要多，引是為了感引用要恰當(dāng)，不要只引不感.結(jié)尾用結(jié)論性的語言進(jìn)行概括，點(diǎn)明主題。

寫讀后感的步驟：

1、開頭：寫自己讀完的感受（百感交集之類的話）。

2、然后寫本文的大概意思，主要內(nèi)容。

3、再寫聯(lián)想，如生活中遇到的類似的事或人。

4、最后寫總結(jié)，如我以后一定……之類的。

寫好讀后感的秘訣

讀后感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文?！白x后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”？讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)（見解和主張），或者批判了什么錯誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點(diǎn)。只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感。

吳方法3讀后感作文【篇2】

本月看了《幸福的方法》這本書之后，覺得這是一本讓我們能夠觸摸到幸福的書。生活本身的目的就是獲得幸福，幸福其實(shí)很簡單，幸福最大的障礙是我們自己，所以總是感覺幸福是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不明白幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。那么什么才算幸福?如何實(shí)現(xiàn)幸福?首先幸福是一門科學(xué)，結(jié)合書中的資料和我個人的理解總結(jié)一下幾點(diǎn)：

1.幸福是什么。我們都會討論幸福，都能感覺到幸福但卻少一個完美的定義幫忙我們更加深刻地理解它，書中說道：所有的人都能夠分成四種，第一種是忙碌型，第二種是享樂型，第三種是虛無型，第四種是幸福型。忙碌型的人以此刻的忙碌和辛苦換未來的快樂;享樂型是及時享樂，出賣未來幸福的;虛無型放下未來和此刻，沒有期望;幸福型則既有此刻的快樂，又有未來的幸福，這是最好的。忙碌奔波性的人錯誤地認(rèn)為成功就是幸福，堅(jiān)信一旦目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就是幸福，因此他們不停地從一個目標(biāo)奔向另一個目標(biāo);享樂主義型的人總是學(xué)找快樂而逃避痛苦，他們只是盲目地滿足欲望，而從來不認(rèn)真思考后果。虛無主義者是那些已經(jīng)放下追求幸福的人，不在相信生活是具有好處的，總是沉迷于過去放下此刻和未來，老是被過去地陰影所纏繞。幸福型則既有此刻的快樂，又有未來的幸福，這是最好的。我的感悟就是幸福不是拼命的爬到山頂，也不是在山中滿無目的地游逛，幸福是向山頂攀登過程中的種種經(jīng)歷和感受。

2.如何實(shí)現(xiàn)幸福。幸福面前人人平等，就幸福和生活滿意度而言，所有人都會體驗(yàn)不安、恐懼、快樂，在生活中都會碰到不開心的事。第一，我們要改變對工作的偏見，開心工作，把它當(dāng)成做自己喜歡并能夠獲得報(bào)酬地事情，工作本身就是目標(biāo)，在工作中能自我實(shí)現(xiàn)、充滿激情，所以工作是一種恩典而不是打工。第二，鑄就美滿婚姻，無條件地愛與被愛，把犧牲和愛并列，愛的越深，犧牲越大，無怨無悔釋放愛的能量，幸福也就收獲越大。第三，用自己的光去找照亮別人。幸福其實(shí)很簡單，就像暗室里的蠟燭，只需要一根就能夠點(diǎn)亮整個屋子。第四，從容生活。雖然此刻整個社會普遍時間壓力很大，但無論再怎樣好吃的美食，狼吞虎咽的狀況下無法嘗到其中的美味，品酒專家絕對不會一口把紅酒喝完，要嘗試其中的美味需要先聞一聞，然后慢慢品嘗。

說了這么多關(guān)于幸福的觀點(diǎn)，其實(shí)幸福的感覺就在當(dāng)下，我們務(wù)必學(xué)會如何珍惜眼前的人和事，幸福的生活是積累而成的，無論是那些刻骨銘心的經(jīng)歷，還是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間，與其讓自己被過去或未來捆綁著，不如學(xué)會去珍惜眼前的事物，想要實(shí)現(xiàn)幸福的生活，先要做的是去接納活在當(dāng)下的理念，也就是去關(guān)注那些日常生活中的小東西，那些普通的、平常的小事，比如和親人的相處，學(xué)習(xí)新知識、理解工作任務(wù)中得到的快樂，我們?nèi)粘Ｉ罾镞@些快樂的事情越多，我們自然就會幸福。

在生活中不要刻意的去強(qiáng)調(diào)或干涉一件事情的發(fā)展，萬物凡是存在就是合理的，我們要學(xué)會從容地應(yīng)對生活，關(guān)愛身邊每一位與我們有緣的人，人生短短幾十年時間，我們能有緣相識，絕對是上天特意安排的緣分，所以必須要學(xué)會珍惜，學(xué)會珍惜家人、朋友，學(xué)會珍惜身邊每一天同你一齊工作的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，不要失去才明白嘆息，學(xué)會感恩、學(xué)會惜福，就會心感幸福，就會明白，幸福其實(shí)就是八個字----珍惜眼前，萬事隨緣!

吳方法3讀后感作文【篇3】

暑假里我讀了《最好的減壓方法是學(xué)習(xí)》，通過書中的一個個小故事，讓我在成長的路上學(xué)到了很多，也懂得了很多。

書中寫到和網(wǎng)友見面是不靠譜的，網(wǎng)絡(luò)生活是我們現(xiàn)在生活的一部分，而不是全部。我們可以保持健康的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣，騰出時間去交一些看得見、摸得著的朋友，和他們?nèi)幷撘坏离y題，講一個笑話，這樣的生活更真實(shí)，也更精彩。

每一個故事后面都有成長小測試，比如你和老師的關(guān)系好不好，教我們應(yīng)該主動和老師打招呼，主動和老師交流，這樣師生關(guān)系融洽，對我們的學(xué)習(xí)才會有幫助。還有怎樣做好課代表，對同學(xué)要平易近人，需要同學(xué)的幫忙，更要態(tài)度和氣而不是命令式的語氣。Yjs21.com

讀了這本書讓我知道了學(xué)習(xí)作為一種獲取知識的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分，使人增長知識、修生養(yǎng)性，做一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，一個愛學(xué)習(xí)愛讀書的人，他的生活更加充實(shí)，心里更加健康！

書里的小故事很多，值得我們好好去讀，好好去體會！

吳方法3讀后感作文【篇4】

這是一本雖然很薄，但是讀了幾天的書。因?yàn)橛悬c(diǎn)晦澀難懂，讀著讀著就走神了。第一次看哲學(xué)方面的書吧，真的是看的頭大。這本書前面很多也都是別人的代序，第一次看不知道他在講什么，后來再看一遍真的佩服這個人的學(xué)識，很明顯是對西方哲學(xué)有了全盤了解的人才能寫出來的。

笛卡爾是西方近代哲學(xué)的創(chuàng)始人之一，他雖然過著普通的一生，但確是幸福的。因?yàn)闀锞涂梢钥闯?，對于寫書傳播思想都不算積極，非常害怕受到打擾。畢竟在那個新舊勢力和思想交替的年代，發(fā)表新的思想勢必要招來打擊報(bào)復(fù)和激烈的爭論，笛卡爾本人不屑于爭論長短，他寧愿把有限的生命花在自我教育以及求知上。對于他來說，對未知世界的探索，獲得一點(diǎn)確實(shí)可靠的真理是最大的滿足，而世俗的榮譽(yù)和享受并不是那么重要。當(dāng)然了，人家出生就是貴族，在歐洲最好的學(xué)校接受教育，自然可以一心一意做學(xué)問，滿足自己的精神追求。

因?yàn)榻軐W(xué)的主要目標(biāo)是為科學(xué)的發(fā)展建立基礎(chǔ)，所以笛卡爾這本書也是拿認(rèn)識論作為切口，來講述他如何運(yùn)用理性的力量，進(jìn)行科學(xué)研究以及求知的。他的思想在當(dāng)時具有開創(chuàng)性，雖然也不能例外的受到歷史的局限性影響，但是他的那種坦率以及踏實(shí)的做事方法還是一樣值得借鑒。

通過讀這本書，我學(xué)到了兩套行為準(zhǔn)則。

一套是用來學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能的，其實(shí)這在現(xiàn)代的認(rèn)知心理學(xué)里面已經(jīng)有涉獵了。還有當(dāng)今無數(shù)的學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)傳授，讓我更加堅(jiān)信這些方法能夠帶領(lǐng)我走向正確的道路，當(dāng)然，也是避免自己在教育孩子的時候陷入迷茫，不要被隨便某些人的做法帶著跑，猶豫不決。

另一套是用來處理實(shí)際生活的，如何才能在不確信的時候果斷的采取行動，以及獲得心靈的平靜。

很后悔在十幾，二十歲的時候沒有讀一些有用的書，現(xiàn)在讀也不算晚。如果說讀書無用的話，那些人只不過沒有讀對書，也沒有真正的讀懂書。

想想一年前的我，就算有改變的心，也是浮躁惶惶不可終日的。那時候看的書的確是沒用，但是只要時候到了，書籍的確是比周圍的大多數(shù)人更能幫助你，會閱讀的人永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú)。

吳方法3讀后感作文【篇5】

《寬容》是《心靈是棵會開花的樹》這本書的一篇小短文，我看完后，懂得了寬容，寬容是人們心中不可缺少的美德。

故事講得是作者在五六歲時發(fā)生的一件難忘的事：我和弄堂的一個小男孩發(fā)生了爭執(zhí)，小男孩用磚頭打破了我的頭，然后我有了報(bào)仇計(jì)劃，最后在父親的勸說下我原諒了他，還和他成了好朋友的事。

在我的生活中，也發(fā)生過一件難忘的事。那是在我上一年級，有一天早上我們到做早操的時候，大家陸續(xù)從班級里走出來，我也一樣，我剛下樓，這時一位五六年級的大姐姐向我撲來，我緊閉著眼睛喊了一聲??！結(jié)果我被大姐姐撞倒在地，當(dāng)我睜開眼睛時，大姐姐已經(jīng)不見了。

頓時我疼得哇哇哭，我的班主任老師連忙跑過來把我扶起來，而且還把我背到辦公室一心一意的幫我涂起了藥水，還幫我把腳包扎了一下，并且對我說：這是很嚴(yán)重的扭傷，放學(xué)后讓你的父母帶到醫(yī)院看看，你看，這都腫的像個包子了！我聽見后覺得老師好像我的媽媽，那種溫柔，親切感，使我陶醉在了這個情景里，可是我的腳一落地，啊，那叫一個疼??！那種美好的情景瞬間消失了。

至今我還不知道那次撞傷我的大姐姐是誰，但我心里已經(jīng)原諒她了，我知道她肯定是不小心才會把我撞傷的吧！都完這本書，我更加肯定了自己的判斷。看來，寬容真的是一種很好的美德呢！

生活中不愉快的事情還有很多，但讀完這本書我知道了一定要用一顆寬容的心去面對一切。

吳方法3讀后感作文【篇6】

要點(diǎn)

讀后感的表達(dá)方式多種多樣，要寫好一篇有新意、有見解、有感情的讀后感，須注意以下幾點(diǎn)：第一，要仔細(xì)閱讀原文。了解作品涉及的背景、內(nèi)容、主題，揭示其要表達(dá)的意義，以及作者要表達(dá)的思想感情等等。第二，抓住重點(diǎn)，選準(zhǔn)角度去寫。寫讀后感可以從多個角度著手，如對原文的中心意義、某個句子、刻畫的某個人物、某個場景等有感。第三，直指要害，簡單扼要。一篇讀后感只能論述一個中心，不能做到面面俱到。選取自己認(rèn)為最深刻的一點(diǎn)去寫，敘述議論時要具體、真實(shí)、有價(jià)值。

寫法

讀后感通常有三種寫法：第一種為縮寫。即提煉出原文的關(guān)鍵信息，按照一定的邏輯關(guān)系將原文內(nèi)容表達(dá)出來。

第二種是摘錄句子或段落。這種方法類似于做讀書筆記，就是將自己喜愛的句子、段落摘抄下來，然后做一些批注。第三種即寫自己閱讀之后的感想和體會?？砂l(fā)散、延伸。

結(jié)構(gòu)

在寫讀后感時，要注意處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。一篇好的讀后感一般包含4個方面：概括原文，敘述內(nèi)容。表達(dá)觀點(diǎn)，進(jìn)行論述。結(jié)合實(shí)際，延伸拓展?？偨Y(jié)全文，提升高度。在總結(jié)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上將文章提升至一定的高度。