小班教師工作心得體會1000字模板

小班教師工作心得體會。

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當(dāng)我們因某件事而豁然開朗時，我們可以通過撰寫心得體會，抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)情緒。只有這樣做才能讓我們在工作與學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，新穎有創(chuàng)新的心得體會是什么樣子的呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的小班教師工作心得體會，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小班教師工作心得體會 篇1

轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育活動，我們忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，我們和孩子之間真正的感情不錯，我們在共同努力下取得了許多的成績。下面我就把本學(xué)期的教育、教學(xué)、保育工作和家長工作總結(jié)如下：

一、教育方面：

1、開學(xué)初就對孩子們進(jìn)行入園保教，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并讓孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

在幼兒的xx日生活中，我們對孩子進(jìn)行入園的常規(guī)訓(xùn)練。我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)育特點(diǎn)，結(jié)合我班的年齡特點(diǎn)和月教育重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了各類體育器械，戶外活動時提醒幼兒注意安全。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)天氣變化給幼兒增減衣服，讓幼兒體驗(yàn)保護(hù)自己的勞動成果。我們還利用xx日生活中的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)幼兒各方面的培養(yǎng)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，遇到事情不會于他人面前，告訴幼兒不隨便說話等等。

2、幼兒進(jìn)餐時，我們老師都要求以飽滿的熱情讓幼兒自己吃好吃飽。我們班級的陳琪軒小朋友，進(jìn)餐很慢，吃飯時東張西望，只要一提醒他，他就不能自己吃，有的甚至吃一口吐兩口。每次我們都喂他吃東西，提醒他飯菜吃一口，然后再讓他慢吞吞的，我們要求他先嚼，再說再去，之后吃得很慢，這樣，他就不吃了。

我們還配合保育員做好了班內(nèi)的清潔和消毒工作。

3、對于小朋友，我們要教給他們一些自我保護(hù)的知識，如：不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。教育他們不帶危險的物品入室，來園離園時不玩，不要互相追打，將尖銳的東西吃掉。

4、每天堅(jiān)持認(rèn)真的為幼兒剪指甲，防止抓傷的安全，注意觀察幼兒的一些身體狀況，對他們進(jìn)行特別教育。

一）、教學(xué)工作

我們以大綱的要求為準(zhǔn)則，認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》的精神，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定計(jì)劃，備好每一節(jié)教育活動，開展了豐富多采的教育活動，以游戲貫穿整個活動過程，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，輕松愉快地學(xué)。我們以幼兒生活為軸心，幫助幼兒在幼兒園愉快地學(xué)習(xí)，生活和業(yè)余時間尋找與幼兒相處的各種時間，使我們的生活變得充實(shí)而有意義。

二）家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，讓家長配合，做到對幼兒有針對性的教育。本學(xué)期我們在園的兩家長工作都很出色，家長們積極支持我們的各項(xiàng)活動，有的通過家園聯(lián)系本與家長面談或電話、寫成長檔，讓我們在家也幫助幼兒準(zhǔn)備各種游戲材料，有的通過家長園地將活動中的精彩片斷進(jìn)行介紹，也有的向家長展示我們的活動進(jìn)程和活動效果，在家長的'大力支持與配合下，使我班幼兒獲得了很好的成長。

三）、安全工作

在日常生活中，我們本著安全第一的思想，對每位幼兒進(jìn)行及時地安全教育，并以此為契機(jī)進(jìn)行了有目的有計(jì)劃地進(jìn)行各類活動。我們根據(jù)需要和活動，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣，及時提醒幼兒注意安全。

四）家長工作

我們利用家長接送孩子的時間或家長會與家長進(jìn)行交流溝通，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得家長的信任支持與配合，不斷地提高與改進(jìn)我們的工作。

四、自身的成長與成長

5、教育工作：我們在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個活動過程，在活動中我們注重調(diào)動幼兒的主體性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。

6、家長工作：幼兒園的工作離不開家長的支持。我們利用每一次家園欄的宣傳，向家長介紹每一次活動的目的、意義及工作方法；每月發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，讓家長了解幼兒的在園情況。我們還通過班級博客及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。

7、環(huán)境布置：我們在教育教學(xué)活動中根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題及時進(jìn)行了布置，每天讓幼兒帶領(lǐng)自己喜歡的材料和材料收集到廢舊材料中。并利用環(huán)境布置教室的一角，

小班教師工作心得體會 篇2

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒36人,男孩16人,女孩12人。通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到xx日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、安全工作：

幼兒園工作中，安全顯得尤為重要。在日常生活中除了保證幼兒的xx日活動之外，我們還重視孩子的安全，有效地防止了意外事故的發(fā)生。在教育教學(xué)工作中，我們學(xué)習(xí)了各種安全教育，通過游戲、消防演習(xí)、實(shí)地滅火等活動，使幼兒了解自己與他人有關(guān)的社會知識，大大提高了安全意識，也幫助幼兒樹立了正確的安全意識。

本學(xué)期，我班還建立了班級安全監(jiān)督制度，孩子們在家里，也要把安全放在第一位。我們堅(jiān)持每天放學(xué)后都要對桌椅、床、玩具、走廊、外面、門、窗、藥、藥等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告和妥善處理，杜絕了安全隱患。

二、教育教學(xué)工作：

1、通過集體活動、小組活動，使幼兒懂得應(yīng)輕聲慢步或步走。如要安靜就寢，不要說話、不要打鬧，以免小事在身上發(fā)生，使幼兒無后顧之憂;

2、進(jìn)行了安全教育活動，讓幼兒知道11、9、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

三、保育工作方面：

我們定期對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、安全教育，注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教育幼兒勤洗手。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。

四、家長工作：

我班有一個孩子是剛轉(zhuǎn)來的，因?yàn)檫€沒上幼兒園，我們便和家長進(jìn)行溝通，了解情況，在家長們都比較關(guān)注她的孩子。我們經(jīng)常打電話聯(lián)系好她的情況，把孩子的情況反饋給她，使家長了解孩子在園的情況，也便于我們有針對性地進(jìn)行教育。通過這種方法，孩子們的進(jìn)步很快。在家長會上我們向家長介紹了我們的課程安排，主要講了如何配合幼兒園的各項(xiàng)活動，以及保育注意事項(xiàng)等。家長的配合比較默契，都給了我們最大的支持和幫助。

五、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

六、保育工作：

我們還認(rèn)真開展了消防安全演練活動，增強(qiáng)了幼兒的安全意識。防止意外事故的發(fā)生。

總之，我們把“為了孩子，我們甘為人梯”這句話牢記心間。認(rèn)真踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造把我班建設(shè)成為“家長放心、孩子安心、領(lǐng)導(dǎo)放心”的一個窗口。

小班教師工作心得體會 篇3

一、教師要尊重幼兒的人格，熱愛關(guān)心每個幼兒。

小班的幼兒最明顯的感覺就是：人長高了，嗓門也大了，而且有點(diǎn)任性。這些年來，他們總是把教師當(dāng)作朋友，但現(xiàn)在不論他們是干什么的，我們都應(yīng)該以朋友的身份去對待，而不是一味的在孩子面前發(fā)牢。我們要以朋友的身份去對待他們。對待幼兒來說，朋友是最重要的，因?yàn)樗麄儚牟话延變寒?dāng)作自己的好朋友一樣，從而導(dǎo)致他們在幼兒園中的失敗。所以，要有朋友的身份去對待幼兒，關(guān)心他們。不能用的眼光去看待幼兒，應(yīng)當(dāng)相信每一個幼兒都能成為好朋友。我們的一言一行都應(yīng)當(dāng)是幼兒學(xué)習(xí)的楷模。

二、教育幼兒要從小懂得關(guān)心他人。

我們中班的幼兒年齡小，經(jīng)常會出現(xiàn)吃水的事情，而且哭的很厲害，而且每天要抱著爸爸媽媽去上幼兒園，爸爸媽媽都要去上班了才不去上幼兒園。所以，我們要教育幼兒要有愛心、細(xì)心和事情，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感。我們要學(xué)會愛每一位小朋友，愛他們，要像母親一樣去關(guān)愛他們。

三、對幼兒要以游戲?yàn)榛A(chǔ)。

我們班的孩子對于幼兒園充滿好奇也充滿了好奇，所以在玩的過程中，我們要以游戲的形式讓幼兒學(xué)習(xí)，使之在玩中學(xué)。這就要求教師要有意識的運(yùn)用游戲的方法，讓幼兒在愉快、游戲中學(xué)習(xí)，使幼兒在玩中學(xué)。在游戲?qū)W習(xí)中，教師要善于引導(dǎo)幼兒通過自身的感官感知事物，并引導(dǎo)幼兒用自己的經(jīng)驗(yàn)去獲取經(jīng)驗(yàn)，使幼兒愿學(xué)、敢學(xué)。

四、教師要以誠相待幼兒。

俗話說得好，家庭是幼兒學(xué)習(xí)生活中最重要的環(huán)境，老師的一言一行都會對小孩產(chǎn)生很大的影響，所以，教師要以身作則，為人師表。家長是孩子們心中的榜樣，要以德治家，以德感人，才能和幼兒建立良好的關(guān)系。

五、要學(xué)做好教學(xué)工作。

作為教師要有奉獻(xiàn)精神，因?yàn)橛變簣@的工作性質(zhì)是保育和教育。而保育工作又是幼兒園工作的重中之重，幼兒園的保育工作必須做到保育和教育都要滲透保育，保育工作是對幼兒進(jìn)行品德教育，如果幼兒沒有了品德教育，如何談其他方面發(fā)展了。因此，保育教師在日常生活中，除了注意自己的以外，還要時刻關(guān)注幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給幼兒營造良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、教師要以身作則。

俗話說：“身教重于言教?！庇變旱纳斫讨赜谘越?，如果老師說一不二，幼兒就會模仿，所以老師要以身作則，這樣才能有示范的作用，這就是為人處事的道理。

七、教師要有良好的心理品質(zhì)。

作為幼兒教師要有較好的心理品質(zhì)，這樣才能愉快地接受各方面的教育。如果一個孩子連自己的缺點(diǎn)都不能理解，更何談教給別人的東西。所以作為教師應(yīng)該要有一顆愛心，用自己滿腔的愛去溫暖每個幼兒，并且要妥善地予以引導(dǎo)幼兒，與幼兒平等相處，做幼兒的知心朋友、引路人。

通過培訓(xùn)，我學(xué)到一些前輩的談話，讓我懂得了教學(xué)的重要性，要學(xué)會怎樣運(yùn)用教學(xué)法。要以平和的心態(tài)看待幼兒的言行，多用鼓勵的語言對待幼兒。讓我懂得了如何去面對孩子犯的錯誤，讓我學(xué)到很多知識。

這次培訓(xùn)雖然很短暫，但我受益匪淺。我將在以后的工作中，不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平?？傊?，通過這次的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，我會把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識盡自己的力量用在自己的孩子教育教學(xué)中，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

幼兒小班教師工作心得體會2

這次的培訓(xùn)，讓我對幼兒有了更深入地、全面地了解，使我在以后的工作中更好地開展教育教學(xué)工作、促進(jìn)幼兒身心的健康成長、更好地適應(yīng)幼兒的全面發(fā)展，并為幼兒的將來學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

本次的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從11點(diǎn)到11點(diǎn)半，雖然時間有限但內(nèi)容詳實(shí)，培訓(xùn)中還是從幼教最前沿的專家那兒學(xué)到了許多，他們不但有理論知識還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過本次培訓(xùn)，我對幼兒園的各項(xiàng)工作和各年齡段的幼兒教

小班教師工作心得體會 篇4

記得剛開始來幼兒園工作時，我什么都不會，天天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜歡你，記得前不久有位朋友問我，你天天帶小孩辛苦嗎?

小孩哭鬧了，你怎么辦?我當(dāng)時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實(shí)很滿足，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認(rèn)可與贊賞，以前每當(dāng)孩子哭鬧時候，我就會特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事。

沒有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，時間久了孩子們熟悉了就會習(xí)慣的不管做什么才開始都會有一個適應(yīng)期，這個期間過來就會慢慢習(xí)慣，并且喜歡，所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時，你都要學(xué)會心靈的安慰，自我安慰也是得到進(jìn)步的第一步法。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關(guān)心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護(hù)，同時也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們。

我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個充滿真、善、美，的童話，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們的朋友，孩子們最喜愛的老師。

生活對于我們每個人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴生活，我愛上這群吵鬧孩子，因?yàn)檫@群孩子，我更加我愛上了這份幼教工作。

小班教師工作心得體會 篇5

＂日出而作，日落而息＂這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，特別是xx教師的寫照，那便是＂日出而作，日落而不息＂。進(jìn)入xx的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了＂累＂字的內(nèi)涵，懂得了＂愛＂字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩子。

二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復(fù)著同樣的一個夢。

二十年后，女孩的夢實(shí)現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個女孩，就是我。

高爾基說過：＂誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子＂。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名xx的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。

愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動、獨(dú)立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)＂兩個優(yōu)先＂＂兩個關(guān)注＂，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個體特點(diǎn)，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名xx的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。

xxx是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，進(jìn)入xx，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細(xì)想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想，這才不失xx人的本色。

小班教師工作心得體會 篇6

我是一名新老師，在工作上我認(rèn)真踏實(shí)。工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)的過程中，我能認(rèn)真鉆研教材，對各部分內(nèi)容深入領(lǐng)會，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，在編寫教案的時候力求符合班級的實(shí)際。在教態(tài)上符合幼兒園園的要求。

3、認(rèn)真的組織好教學(xué)活動。在學(xué)習(xí)的過程中我能認(rèn)真做好筆記，遇到問題時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教。

4、抓好幼兒常規(guī)工作，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在這個學(xué)期中，我們班級的幼兒在自主性方面得到了很大的提高。我能認(rèn)真遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，并熱心幫助他人。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)的職責(zé)。

作為新教師，我們班級的幼兒對于幼兒園生活有了必須的了解，因此我在教學(xué)活動中，能認(rèn)真?zhèn)湔n，運(yùn)用各種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意給幼兒創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，用心地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。

5、用心開展區(qū)域活動。

在開展區(qū)域活動中，我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、潛力投放了不同難度的活動材料。

6、結(jié)合主題教育資料，開展豐富多彩的區(qū)域活動。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、潛力投放了不同難度的活動材料。

7、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

8、在主題教學(xué)活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣開展了《我長大了》、《比比誰長得最棒》、《穿衣服比賽》等活動。以區(qū)角游戲、操作活動等形式帶動了幼兒參與的用心性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。并給幼兒明確今后一段時期的大概工作劃分，如何安排幼兒園、如何安排幼兒園、如何與家長溝通。

9、開展了“開心一刻、我是小小值日生”、“我是小小值日生”、“愛護(hù)我”等主題活動。讓幼兒在自由活動時間里，在家與幼兒園的自由活動中學(xué)習(xí)、鞏固、提高，最后完成一個“開心一刻、我是小小值日生”、“有一份好心境、有一份好操作、還有一份好心情”等幼兒活動。

10、在主題活動《小小值日生》中，教育幼兒要有自己的事情自己做，如穿衣服、疊被子、整理被子等。

11、用心開展主題活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，并引導(dǎo)幼兒用心觀察，懂得用心去發(fā)現(xiàn)身邊的物品，學(xué)習(xí)用物體表達(dá)。

12、用心愛護(hù)幼兒，對幼兒進(jìn)行了品德教育。

13、用心帶領(lǐng)幼兒了解、學(xué)習(xí)新的幼兒園xx日生活，如：幼兒戶外體育活動、冬季運(yùn)動會等活動。

14、開展了“我愛我的祖國”主題活動，讓幼兒感知春天的特征，感受春天的氣息。同時也讓幼兒了解夏季是一個多雨的季節(jié)，幼兒知道了雷雨時會有傾盆大雨、刮水時有大風(fēng)、雷電時會發(fā)生雷場突然雷電等危及人身安全的事，并學(xué)習(xí)正確躲避，學(xué)習(xí)正確的使用門窗、室內(nèi)墻壁以及室外的防雷裝飾物，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

15、開展“好習(xí)慣伴我成長”主題活動，激發(fā)幼兒追求美好的愿望，培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識。

16、本學(xué)期我們認(rèn)真完成了園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，并做到按時、按質(zhì)、按量完成。

17、在開展“我愛我的祖國”主題活動過程中，幼兒能用心參與活動，體驗(yàn)快樂，能用心感受周圍環(huán)境對幼兒的影響，能用心參與活動，體驗(yàn)活動的樂趣。

18、在主題活動中，我們與幼兒一齊設(shè)計(jì)主題墻飾，創(chuàng)設(shè)了與主題有關(guān)的

小班教師工作心得體會 篇7

我是一名剛踏上工作崗位的青年教師，第一次擔(dān)任班主任工作，面對那些天真的孩子，讓我覺得十分的茫然。我深知一位老師的責(zé)任之重大。

在教學(xué)教育工作中，面向全體幼兒，盡量關(guān)注每個幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，使每個幼兒能在一個安全、歡樂、溫暖的環(huán)境中成長。

在教育教學(xué)活動中，針對我班幼兒的特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的教案，并進(jìn)行了一些有針對性的及時的調(diào)整，讓孩子們在愉快的氛圍中學(xué)到更多，掌握更多的知識。

幼兒在生活和學(xué)習(xí)中都不能很好地遵守常規(guī)，紀(jì)律不夠嚴(yán)格。剛來我們班的幼兒，年齡偏小，不知道自我的事情，總是有很多事情都不會自我的想法，不懂得自我的事情自我做，總喜歡一個人說著說著就行，總喜歡一個人掰著捏著，我想對于他們來說，這樣對他們來說，是很不利的。

為了使孩子們更好的認(rèn)識自我，我們在日?；顒又凶尯⒆觽冎v述自我的經(jīng)歷，講述對一些事情的見聞，講述自我的感想，我們還經(jīng)常組織了一些親子活動，使孩子們更好的融入到了幼兒園的這個大家庭中。

我們還開展了一系列的家園互動的活動，如親子運(yùn)動會，家長開放日，幼兒成長記錄單的撰寫，親子活動的策劃，這些活動都很好的幫忙了家長們解幼兒在園的表現(xiàn)、幼兒的各方面取得了很大的提高。

在幼兒園的工作中，我們都要以幼兒園各項(xiàng)工作的安全為重，認(rèn)真地對待各項(xiàng)工作。我們班的班級從小班開始就構(gòu)成了一個安全的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們在工作中始終把幼兒的身心保育工作放在首位。從幼兒入園后的每一個晨檢、午檢、離園、離園的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在家的時候都很放心，在幼兒園的時候，教師們都能夠按照園內(nèi)安排進(jìn)行保育，并且進(jìn)行有的放矢的教育，把安全工作放在首位。

1、教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的過程中，要求幼兒能夠掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢，引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)中掌握正確的坐姿、寫姿等。

2、引導(dǎo)幼兒能夠掌握并認(rèn)清10以內(nèi)數(shù)量，認(rèn)清10以內(nèi)的數(shù)字，學(xué)習(xí)5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)，并能夠認(rèn)識20以內(nèi)的加減，認(rèn)識的兩個10以內(nèi)的數(shù)字及10以內(nèi)的加減，能認(rèn)識10以內(nèi)的加減和加減，了解一些日常生活中常見的物品。

3、引導(dǎo)幼兒在生活中認(rèn)識5以內(nèi)的加減法，能夠初次嘗試用正確的方法進(jìn)行加減。

4、結(jié)合幼兒已學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展了一系列的手工活動，如：我們班幼兒在手工活動中能夠認(rèn)識幾個數(shù)，并能夠用正確的方法進(jìn)行加減。

這學(xué)期我班的保育工作在我班三位老師的共同努力下，還是比較圓滿的`完成了。在新的學(xué)期中，我們會更加努力，認(rèn)真地做好本職工作，使我班的幼兒在健康安全的環(huán)境中能安全、愉快的生活、學(xué)習(xí)，為幼兒園的發(fā)展?fàn)幦「蟮氖斋@和更好的發(fā)展！

幼兒園工作總結(jié)3

一、班級工作情景：

在本學(xué)期，我班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，結(jié)合班級實(shí)際條件，進(jìn)行了一定程度的改善。為了使班級工作更有條理性，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情景制定班級計(jì)劃、每天活動，使幼兒生活活動更加豐富，特別是游戲，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中生活，在學(xué)中生活中發(fā)展，我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，注重活動性、趣味性、開放性、交互性，促進(jìn)幼兒發(fā)展，并注意因材施教，因人施教，努力提高了班級工作質(zhì)量、有效地開展。

5、加強(qiáng)班級的管理工作，使幼兒的德育教育更加突出。

本學(xué)期，我班在開展"我是愛家鄉(xiāng)的好小朋友"的活動中，注重從幼兒生活和幼兒xx日生活各環(huán)節(jié)入手，針對小班幼兒的特點(diǎn)，做好工作計(jì)劃，并通過一系列的活動，使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高。

6)、重視小班幼兒的思想品德教育的實(shí)踐探索，注重幼兒的日常生活，從而使幼兒養(yǎng)成良好的思想品德。本學(xué)期我班在幼兒園舉行的各項(xiàng)活動中取得了較好的成績，幼兒在思想品德方面有了很大發(fā)展。

7、加強(qiáng)幼兒的安全教育工作，

小班教師工作心得體會 篇8

一晃眼在我園的小班教育工作也開展了快一年了，在這一年里，可以說是我當(dāng)老師以來成長最快的一年。以往是教那些大孩子，這一年換到我園來做小班教師，極大考驗(yàn)我的同時也讓我收獲了很多很多。

在我園小班任教的這一年里，我發(fā)現(xiàn)孩子與孩子的區(qū)別真的是很大的。過去教的是小學(xué)的孩子，他們比幼兒園小班的孩子大好幾歲，整個人就完全不一樣了，他們能夠做好最起碼的個人事項(xiàng)，不會出現(xiàn)讓人抓狂的情況。來到我園之后，我才懂得小班老師的辛苦。讀小班的孩子還只有一點(diǎn)點(diǎn)大，對這個世界的感受是全新的，對自己是沒什么認(rèn)識的，連穿衣吃飯都需要我們當(dāng)老師的一點(diǎn)一點(diǎn)的教，說實(shí)話，對于我這個從前沒那么有耐性的人來說，真是這輩子遇到的最大挑戰(zhàn)了。當(dāng)然，我看其他結(jié)了婚的老師好像沒有我這么痛苦似的，我想到或許也是跟我還沒有結(jié)婚生子有關(guān)，沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，一上來就要對幼兒園小班的孩子進(jìn)行細(xì)致耐心的從穿衣吃飯到上廁所擦屁股這一系列的事情，著實(shí)讓我有些頭大。好在我這人有一點(diǎn)好就是懂得堅(jiān)持。我總是在自己忙得頭暈眼花的時候告訴自己，再堅(jiān)持堅(jiān)持，復(fù)行數(shù)十步，說不定就能看見桃花源了。

果然，在我的堅(jiān)持下，我在我園的工作也進(jìn)行了一年了，我從一個小學(xué)老師徹底轉(zhuǎn)變成了一個幼兒園小班老師，我能夠分清孩子與孩子年紀(jì)的差別，用相應(yīng)的方式去對待他們了。孩子們從一開始的有些害怕我，現(xiàn)在也變得和我特別親，總是突然跑過來說“喜歡老師你”這樣的話，讓我這個自以為為這些孩子操碎了心的老師也感到我的付出沒有白費(fèi)，所有的淚水和汗水，現(xiàn)在都換成了一個個向日葵般的微笑，讓我每天都能夠在孩子們中獲得快樂和成長。對，成長?，F(xiàn)在我把和孩子們的相處都當(dāng)成是和我未來自己可能會有的孩子一樣對待，耐心地回答他們提出的任何問題，也用心的為他們準(zhǔn)備一堂堂可以讓他們學(xué)到一些什么的常識課和游戲課，讓他們在寓教于樂的愉悅中慢慢長大，讓他們在回家后受到他們每個人家長的表揚(yáng)和夸贊，讓他們都能夠自信的成長。

現(xiàn)在在回看這些日子的辛酸，好像都不再是辛酸了，而是我現(xiàn)在獲得的幸福的鋪墊。沒有付出怎么可能有收獲呢？很感謝這些孩子們讓我成長了，未來還要跟這些孩子一起成長！

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