學生的疫情感想范文5篇

學生疫情感想。

感言就是指那些能夠表達自己感想感受的文章話語。在一些隆重的場合或者比較重要的時刻，我們都會有一些重要的感言去發(fā)表。感言能夠幫助發(fā)表人表達內(nèi)心也能激勵他人。你收集了多少關(guān)于感言的經(jīng)典模板呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了學生的疫情感想范文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

學生的疫情感想范文(篇1)

福建疫情，仍在被無數(shù)人關(guān)注。截至14日24時，莆田累計報告99例確診病例，無癥狀感染者5例。

人口密集的學校和工廠都出現(xiàn)了聚集感染。專家剖析，這次疫情仍存在較大外溢的可能。雖然已經(jīng)經(jīng)歷了幾輪的疫情反復，但我們?nèi)詿o法掉以輕心。

這幾天，福建各市的醫(yī)護人員都在緊急馳援莆田，以解燃眉之急。而在這些人中，有一群學生的身影，格外打動人心。12日深夜，莆田學院燈火通明。操場上照著大燈，數(shù)百名學生坐在地上。他們前方，是正在進行核酸采樣培訓的護士。

原來，這些都是正準備去支援莆田仙游縣核酸采樣工作的莆田學院醫(yī)學院的學生。幾天前，仙游縣急需志愿者的消息傳來。不少學生聽說后，都主動向?qū)W校請纓去那里支援。請求的學生越來越多，經(jīng)過討論，學校決定先派出320名男性醫(yī)學生趕赴前線。

動員大會上，老師和學生們的對話讓人熱淚盈眶。老師問這些孩子：同學們害不害怕，有沒有信心?青年臉上滿是堅定：不怕，有信心。11點30分，大會結(jié)束，學生們匆匆回宿舍收拾行李。

沒能去成的學生，不約而同地為他們亮起了燈，高喊著加油。呼聲連綿不絕，響徹云霄。

宿舍樓下，有情侶在擁抱告別。明知前方危險重重，我卻無法自私地將你留下。匆匆一面后，少年決然跑向集合點。學生們奔跑著去集結(jié)的視頻，那天晚上刷爆了莆院人的朋友圈。

有鼓勵，有佩服，但更多的是遺憾。一名老師說，自己的QQ已經(jīng)被學生的消息刷爆了。全部都是報名的。

有女生說：老師，男生可以，我們也可以，請讓我們也去!有人說：老師，不是醫(yī)學院的學生可以去嗎?

他們都迫切地說著同樣的想法：支援一線，算我一個?？粗粋€個對話框，不由得眼眶濕潤。

這只是一群還沒有經(jīng)歷過什么大風大浪的學生啊。卻讓我們從他們身上看到了何為青年之擔當。據(jù)報道，這群連夜馳援仙游的學生，凌晨2點多到達后，來不及休息，就立刻展開工作。沒有一個人說累。穿上防護服，就是戰(zhàn)士;脫下防護服，都是孩子。

學生的疫情感想范文(篇2)

庚子初，疫情襲。泱泱中華，上演了一場沒有硝煙的生死阻擊戰(zhàn)。呆在家里就是對社會的最大貢獻，在險要關(guān)口堅守的是救人之醫(yī)、護國之軍，陪伴著我們、饋贈我們生活陽光的是那兢兢業(yè)業(yè)的育人之師。

書房里，只聽得見李老師抑揚頓挫的講課聲和我手中的鋼筆劃過紙頁輕柔的摩擦聲。手機屏幕里是熟悉的語文老師可親可敬的面孔，眉眼里透著一股敬業(yè)的神色。他與其他老師不一樣，為更好的師生互動和實時監(jiān)督，他總是選用視頻會議模式給我們上課，即使他不在我們身邊，卻也依然監(jiān)督著我們汲取知識的乳汁。

忘不了第一堂語文課《孫權(quán)勸學》。

同學們聽得見嗎?能看到屏幕嗎?因為是第一次上網(wǎng)課，對各個方面還不熟悉，李老師也在摸索之中。我們今天上文言文第一課，好，開始上課我頓時來了精神，從上學期第一次接觸文言文的時候，我就覺著文言文特別有意思，是中華上下五千年留下來的精華，網(wǎng)絡(luò)教學也一定很精彩！

士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！這句呂蒙近似調(diào)侃的話再次突出了學習的巨大作用和他的巨大進步，言語中飽含自得之情，與上文的推脫不學形成鮮明對比，突出了學習的重要性和必要性充滿磁性的男音讓我仿佛身臨其境，似乎感受到呂蒙當時的自豪感，一種特別的感受觸動了我的心弦。呂蒙學習前后判若兩人，卿今者才略，非復吳下阿蒙！是魯肅發(fā)出的情不自禁的贊嘆。學習，對一個人的影響如此之大，作為當代青少年又有何理由不去通過學習改變自己、開拓視野、提高見識呢?

一波猝不及防的疫情，讓我們看清了自己，除了生死，看輕一切。我意識到了學習是改變自己、提高自己的最好途徑，我認為成為像鐘南山院士那樣的人，是讀書的終極目的。84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦，滿腔責任為國為民，的的確確令人肅然起敬！知識淵博，專業(yè)過硬，懸壺濟世，心懷悲憫，勇于擔當，敢說真話，義無反顧，不怕犧牲，救民于水火，救國于危難，我們一直在尋找讀書之用、育人之本，或許這就是吧。我想孫權(quán)也是希望呂蒙成為這樣的人！

班主任陳老師曾說過，現(xiàn)在學習的場地由學校轉(zhuǎn)變成家中，但是我們照樣要學習。祖國守護著我們，我們不能辜負期望，哪怕之前辭以軍中多務(wù)，只要現(xiàn)在乃始就學，一樣可以士別三日，即更刮目相待！

疾病與災難都會成為歲月的塵埃，總會有一天，這里沒有歇斯底里的哭喊，沒有絕望與黑暗，春風會吹開櫻花，一樹又一樹盡連成蔽日的云朵。疾病肆虐過的冰冷土地下，是即將破土的春天。

身邊有情，心中有光。終有一天春暖花開之時，萬物向陽，生活晴朗，我們背著書包，奔跑在灑滿陽光的上學路上，學堂內(nèi)書聲瑯瑯，念著書的那些少年們眼里透著堅毅，因為他們知道，祖國需要他們，他們也離不開祖國。

學生的疫情感想范文(篇3)

敬愛的黨組織：

20__年的春節(jié)，勢必是全體中華兒女難忘的一個春節(jié)。難忘在疫情對大家生活所造成的種.種傷害與打擊;更難忘在全體中華兒女齊心協(xié)力，共同抵御疫情;難忘在千千萬萬奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者、科研工作者、各關(guān)鍵行業(yè)從業(yè)者們的責任與擔當;難忘在國內(nèi)與國際社會上的大大小小的援助與支持。這讓我們完全有理由相信，我們能夠堅決打贏這場戰(zhàn)“疫”。

從武漢疫情開端，湖北封城，各省嚴防死守，紛紛啟動了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件響應(yīng)。展現(xiàn)了從上至下中國人民對于抗擊疫情的決心。疫情發(fā)生后，黨中央高度重視，始終牢記人民的利益高于一切，全面加強對疫情防控工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，把人民群眾的生命安全和身體健康擺在首位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。中國共產(chǎn)黨始終把人民放在心中的最高位置，全心全意為人民服務(wù)，為人民謀幸福，為國家謀復興。

在抗擊疫情的過程中，匯聚起了中華民族眾志成城、團結(jié)一致的強大正能量。

全體的醫(yī)務(wù)工作者不顧個人安危，夜以繼日，連續(xù)奮戰(zhàn)在一線崗位，做最美的“逆行者”。面對危險的工作環(huán)境，高強度的工作環(huán)節(jié)，他們沒有說“不”，而是身體力行去詮釋救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高精神。

疫情下面臨的醫(yī)療與生活物資供給不足、醫(yī)療環(huán)境惡劣等問題，社會上其他部門自愿承擔起相應(yīng)的社會責任。物資少，我們集中力量辦大事，來自全國各地的救援物資紛紛匯入湖北等疫情重災區(qū)，工程建設(shè)者們晝夜施工，以期早日完成“雷神山”、“火神山”醫(yī)院的建筑任務(wù)，讓患者盡早得到治療以控制疫情。

各個基層社區(qū)工作人員早晚不停忙碌，全心全意全身心投入到疫情防控工作，而人民群眾心往一處想、力往一處使，共同構(gòu)建起防控新冠肺炎的堅實防線，展現(xiàn)出中華民族共克時艱、團結(jié)一致的堅強意志。

在國際社會上，中國的疫情引起了國際社會的高度關(guān)心，對于中國積極開展的疫情防控工作，國際社會給出了高度評價。新冠肺炎是人類的共同敵人，抗擊疫情是全體人類共同的責任，只有團結(jié)起來才能取得最終的勝利?？箵粢咔槠陂g，世界上很多國家與組織進行了聲援與支持，給予了我們很大的物資資助。體現(xiàn)了人類命運與共、風險共擔、共創(chuàng)美好未來的意識與愿望，人類命運共同體意識在國際范圍內(nèi)得到顯著增強。

作為一名大學生黨員，在積極響應(yīng)國家安排的同時，要主動發(fā)揮自身的優(yōu)勢，從小事做起，從身邊事做起。要明辨朋友圈、微博等社交媒體出現(xiàn)的謠言，積極向家人朋友解釋疫情的嚴重性和如何分辨謠言以防其進一步傳播，不信謠不傳謠，不盲目跟風，只從官方媒體獲取權(quán)威信息。此外，在家中需要注意自己的本職工作不能落下。一方面要積極參與并監(jiān)督學校組織的健康打卡任務(wù);另一方面，發(fā)揮主觀能動性，按時上網(wǎng)課，并完成導師布置的科研任務(wù)，豐富自己的知識儲備。幫助父母做一些力所能及的勞動，提升自己各方面的能力。

集中力量辦大事，帶來的是舉國之力。以家庭所在社區(qū)為例，在臨近社區(qū)發(fā)現(xiàn)疑似病例后，社區(qū)的干部、共產(chǎn)黨員、志愿者等群策群力投身到社區(qū)的疫情防御工作中。每天都有宣傳車輛來往呼吁大家少外出、不外出;有工作人員在各個關(guān)卡值班;有社區(qū)集中添置消毒水、口罩等醫(yī)用物資發(fā)放給大家，讓我看到了從上到下舉國防控疫情的決心。

中國從來都是一個不斷戰(zhàn)勝困難的國家?！白灾咛熘保腥A民族經(jīng)歷了許多大風大浪，歷經(jīng)過無數(shù)艱難險阻，依舊自強不息，砥礪前行。國家和地方政府都在全力控制疫情。我們堅信，在黨和政府的有序領(lǐng)導下，堅定信念，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，緊緊依靠人民群眾，科學防控，全民防控，為打贏這場戰(zhàn)役注入更多的正能量，早日打贏這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)。

此致

敬禮!

匯報人：___

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學生的疫情感想范文(篇4)

今年的春節(jié)和往年不同，由于疫情原因，我們初中生都宅在家里，原本的開學季也被網(wǎng)課取而代之，今天我們就來聊一聊網(wǎng)課。

我們已經(jīng)上了一周網(wǎng)課了，雖然每天只有五節(jié)課，但我們上課時的認真和嚴謹度卻絲毫未減?，F(xiàn)在我的日常是這樣的:早上七點起床、洗漱、穿衣服（校服）、吃飯、打開電腦，上課。網(wǎng)課的優(yōu)點是我可以晚點起床，還有就是考驗每個人的自律性。誰自律便是贏家，缺點是學生無法見到老師和同學，沒有上學時的那種親切感。還有就是我們要自覺抵制網(wǎng)站中不良信息、垃圾網(wǎng)頁。

我們的老師在直播方面也有著巨大的貢獻。我們老師家中設(shè)備不完善，盡力的為我們做到最好，有的老師家中有孩子，還要督促孩子學習，還有的老師表面不說，背后卻是在默默的努力。所以在這里我要說一聲:老師您辛苦了。有人說老師是園丁，有人說老師是蠟燭，照亮他人，燃燒了自己，而我覺得都不是，我覺得老師也是普通人，和我們父母一樣也是社會階層的工作者，他們也有自己的家庭。所以當老師直播時出現(xiàn)卡頓會有雜音的時候，我們一起忍忍，好嗎?因為老師也不是神??！我們能做的就是讓老師省心。有的同學直嚷嚷上網(wǎng)課的壓力太大了，當你也這樣抱怨的時候，請你想想:如今疫情愈加嚴重，和那些奔赴在一線的醫(yī)務(wù)人員們比起來，我們所謂的壓力還能算什么呢?

同學們，我們現(xiàn)在所吃的苦都將換成以后的甜，因此現(xiàn)在的苦我們都不白吃，我相信:在春暖花開之際，我們定能相約在美麗的校園。最后贈給同學們一句話:世上本沒有天才，所謂天才，必然是人家在背后默默的努力，祝同學們長大后成為像鐘南山爺爺那樣的人，為社會奉獻出自己的一份力量！?。?/p>

學生的疫情感想范文(篇5)

冠狀病毒的到來使得我們這些即將初考的初三學子人心惶惶，原本的開學計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進行遠程答疑學習了。

剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細的講解，同學們安靜、認真的聽講，經(jīng)過幾天的學習后，收獲了新的知識，并且給了我學習的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展，同樣我也謹記著少年強，則國強警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學習氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學習資源。

網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學習的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，愿疫情早日結(jié)束，我們早日回到課堂。

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