關于草船借箭的故事600字

草船借箭故事。

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關于草船借箭的故事 篇1

草船借箭縮寫,草船借箭的故事

周瑜看出了諸葛亮挺有才干，心里很是嫉妒。

有一天，周瑜讓諸葛亮十天造好十萬支箭，諸葛亮將計就計，把十天改成了三天，還立下了軍令狀。

周瑜故意阻礙諸葛亮，還特地派魯肅去打探虛實。

魯肅見了諸葛亮，諸葛亮向他要了二十條船，每條船要三十名軍士，還要一千多個草靶子，并叮囑不讓他告訴周瑜。魯肅回去后，果真不提此事，只說諸葛亮不用造箭的材料，周瑜百思不得其解，諸葛亮想干什么。

兩天過后，諸葛亮把魯肅請到了船上，說是要去取箭。諸葛亮把船鎖在一起，朝曹營開去。江上大霧漫天，曹操不敢派兵出來，只好讓弓弩手朝他們發(fā)箭，等兩面的草靶子上都插滿了箭，軍士們一邊大聲吶喊：“謝謝曹丞相的箭”，一邊駛回南岸。曹操知道中計了，但這邊船順風順水，已經駛出了二十多里，要追也來不及了。

二十條船靠岸的時候，周瑜正好派人來搬箭，每天船都有五、六千支箭，二十條船是十萬多支。魯肅見了周瑜，給他說了借箭的經過，只好自嘆不如。

關于草船借箭的故事 篇2

草船借箭縮寫,草船借箭的故事

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜以軍中缺箭，讓諸葛亮負責趕造十萬支為借口，來陷害諸葛亮。沒想到，諸葛亮胸有成竹地接受了任務，還說只要三天就能完成任務。周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀。

諸葛亮走后，周瑜吩咐軍匠們，叫他們把造箭用的材料不給諸葛亮準備齊全，還派魯肅去幫他打探消息。

魯肅去見諸葛亮，諸葛亮想請魯肅借給他二十條船，每條船上要有三十名軍士，船用青布幔子遮起來，再把一千多個草把子排在船的兩邊。不過，這些事情不能讓周瑜知道。

魯肅答應了，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用造箭用的材料。

魯肅私自撥了二十條快船，照諸葛亮說的布置好。第一天，諸葛亮沒有什么動靜；第二天，還是不見諸葛亮

關于草船借箭的故事 篇3

草船借箭的故事,草船借箭的縮寫

周瑜非常妒忌諸葛亮的才干。一次，他們一起商議軍事。周瑜借機以十天造出十萬支箭來故意難為他。諸葛亮卻出乎意料地說只要三天就能造完，并愿立下軍令狀。周瑜一聽，十分高興，要他當面立下軍令狀并大擺酒席招待他。

諸葛亮走后，周瑜仍不放心，派魯肅去探聽。

諸葛亮見了魯肅，請他為自己借船二十條，每條配三十軍士，還要一千多個草把子，并用青布幔子摭起來，并再三囑咐不要讓周瑜知道。

第三天四更的時候，諸葛亮帶著魯肅向曹營駛去。接近曹營時，諸葛亮讓軍士擂鼓吶喊，而曹操疑心有埋伏，只讓射箭，只見天上萬箭齊發(fā)，雨水般砸來。天亮時，船上箭已插滿，曹操已知上當，可這船順風順水早已駛出二十多里，再追也來不及了。

天亮了，周瑜帶軍士來搬箭。魯肅把借箭經過告訴了周瑜，周瑜長嘆一聲：諸葛亮神機妙算，我真比不上他。

關于草船借箭的故事 篇4

：（字數：398字）

話說諸葛亮屹立江邊，正思考著，沒想到突聞大都督周瑜的召喚，于是前去聽話，周瑜說軍中缺箭，想讓諸葛亮負責造箭，限期十天造出十萬支來，讀后感.諸葛亮略一思忖“原來意欲借機殺我！”于是張口邊說“只需三天，并可立下軍令狀！”周瑜一聽，如此甚好，變取來筆墨紙硯，當場簽字畫押。

事后魯肅去找諸葛亮，怪他不自量力，準備放他逃跑，諸葛亮說只需借我二十只草船，按我得到要求布置即可。

第三天夜晚，諸葛亮帶上魯肅和一般士兵劃船去往曹軍營寨，大張旗鼓吶喊造勢，曹操以為敵軍來犯，限于江上霧氣太大，就命人射箭御敵，直到清晨方知中計，后悔不已！

諸葛亮回到吳地，周瑜前來檢查，發(fā)現諸葛亮有如此神鬼莫測之能，心理暗暗生氣“既生瑜，何生亮！”

這個故事告訴我們：遇到危機時，應該靈活應變，不能困在危機中不能自拔，很多時候，你只要肯動腦筋，就會出現一些奇跡，當然了，諸葛亮用他的學識和智慧解決問題，這是我們應該學習的地方，更明白了知識的力量。

草船借箭的故事讀后感心得體會：出自小說《三國演義》的經典故事，給我?guī)淼氖呛芏鄦l(fā)性的思考，我們在生活中遇到困難，也應該學習諸葛亮，用知識武裝自己，成功化解危機。

關于草船借箭的故事 篇5

周瑜看到諸葛亮有才干，心里很妒忌他。

有一天，周瑜以公事為由，讓諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮答應了，并且說三天就造好還立下了軍令狀，周瑜以為諸葛亮上了當，心里很高興。

周瑜派魯肅去問諸葛亮的打算。諸葛亮見了魯肅，讓魯肅幫他備齊受箭用的工具，然后說：千萬不要把這件事告訴周瑜。第一天和第二天沒有見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅叫了道船里，駛向了曹軍水寨。

這是是大霧天氣，諸葛亮讓船頭朝東，船尾朝西，一字擺開，再用繩索連接起來，又叫船上的軍士擂鼓。曹操聽到這聲音，派一萬多名弓弩手朝江中放箭，不一會兒，船的一面扎滿了箭，諸葛亮又讓船尾朝西，船頭朝東，又沒過多久，另一面又扎滿了箭。

諸葛亮看天漸漸亮了，又看看船的左右兩邊都扎滿了箭，就回去了魯肅把經過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如。

關于草船借箭的故事 篇6

草船借箭的故事簡短

周瑜嫉妒諸葛亮的才智，想要給他一個下馬威，于是將計就計，馬上要開戰(zhàn)，軍中卻沒有箭，將造十萬支箭的事交給諸葛亮來辦，如果不能辦成必將受到軍法處罰。

十萬支箭自然不是小事，如何造十萬支箭其實諸葛亮心里很清楚，如果沒有十足的把握他是不敢立下軍令狀的。

諸葛亮借了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調度。這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?/p>

天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊:“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。

二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。周瑜長嘆一聲，說:“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”

草船借箭的故事點評：

諸葛亮用才華贏得眾人的認可，智慧的頭腦無限大?！安荽杓边@則成語的意思是運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。

關于草船借箭的故事 篇7

周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。一天，他故意刁難諸葛亮，請他在十天之內造十萬支箭給周瑜，諸葛亮眉頭一皺，計上心來，立即回答：不用十天，我三天就能造好，并當面立下軍令狀。

魯肅很懷疑。周瑜讓軍將們故意延遲造箭用的材料，還讓魯肅去探聽情況。魯肅見到諸葛亮。諸葛亮哀求魯肅借給他二十條船，每條船上都要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，船的兩邊船的兩邊綁上一千多個草靶子。

魯肅允許了，對周瑜說，諸葛亮不用造箭用的材料，周瑜很是迷惑。讓魯肅按照諸葛亮的要求預備好了船只，并暗暗觀察諸葛亮的一舉一動。魯肅很是納悶，前兩天沒有任何消息，到第三天四更的時候，諸葛亮果然通知魯肅和他一起取箭。并吩咐把二十條船用繩子連接起來，朝北岸開去。這時忽然大霧漫天，面對面都看不清，天還沒亮，船已靠近曹軍水寨。諸葛亮把船尾朝東，一字擺開，讓船上的軍士一邊吶喊、一邊擂鼓。魯肅很吃驚，怕曹軍出兵。諸葛亮卻笑著說：你放心，我們只管喝酒取樂，天一亮就回去。

曹操聞聲鼓聲和吶喊聲，不敢等閑出兵，命令一萬多名弓弩手一起朝江中放箭，不準近前。箭射過來似乎下雨一樣。很快，船的正面便插滿了操兵射來的箭。這時，諸葛亮又掉過頭來，船尾朝西，船頭朝東，仍然吶喊、擂鼓，迫臨曹軍水寨受箭。不一會兒，船兩邊的草把子上都插滿了無數的箭。諸葛亮叫軍士們大聲謝過曹丞相的箭，便火速駛回南岸。二十條船順風順水，駛出二十余里。曹操知道上當，想追也追不上了。

魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經由。周瑜長嘆一聲，說：諸葛亮神機妙算，我真比不上他!

關于草船借箭的故事 篇8

草船借箭的成語故事

[成語拼音]cǎo chuǎn jiè jiàn

[成語解釋]運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。

[典故出處]明·羅貫中《三國演義》第46回回目：“用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑。”

三國時期，曹操率大軍想要征服東吳，孫權、劉備聯合抗曹。孫權手下有位大將叫周瑜，智勇雙全，可是心胸狹窄，很妒忌諸葛亮（字孔明）的才干。因水中交戰(zhàn)需要箭，周瑜要諸葛亮在十天內負責趕造十萬支箭，哪知諸葛亮只要三天，還愿立下軍令狀，完不成任務甘受處罰。周瑜想，三天不可能造出十萬支箭，正好利用這個機會來除掉諸葛亮。于是他一面叫軍匠們不要把造箭的材料準備齊全，另一方面叫大臣魯肅去探聽諸葛亮的虛實。

魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說：“這件事要請你幫我的忙。希望你能借給我20只船，每只船上30個軍士，船要用青布慢子遮起來，還要一千多個草把子，排在船兩邊。不過，這事千萬不能讓周瑜知道。”

魯肅答應了，并按諸葛亮的要求把東西準備齊全。兩天過去了，不見一點動靜，到第三天四更時候，諸葛亮秘密地請魯肅一起到船上去，說是一起去取箭。魯肅很納悶。

諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向對岸開去。那天江上大霧迷漫，對面都看不見人。當船靠近曹軍水寨時，諸葛亮命船一字兒擺開，叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來進攻，又因霧大怕中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，雨點般的箭紛紛射在草把子上。過了一會，諸葛亮又命船掉過頭來，讓另一面受箭。

太陽出來了，霧要散了，諸葛亮令船趕緊往回開。這時船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭，每只船上至少五、六千支，總共超過了十萬支。魯肅把借箭的經過告訴周瑜時，周瑜感嘆地說：“諸葛亮神機妙算，我不如他。”。

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