驚弓之鳥故事。
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驚弓之鳥：成語故事
更羸是魏國有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外去玩，看見天上有鳥飛過。更羸對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把飛鳥射下來。”“呀？”魏王有點信不過自己的耳朵，“會有這樣的本事？”更羸說：“我可以試一下?！贝袅艘粫海瑥臇|飛來一只大雁。更羸并不取箭，他左手托弓，右手拉弦，只聽得“當”地一聲響，那只大雁就從半空中掉下來了。
“呀！”魏王看了大吃一驚，“真有這樣的本事！”更羸笑笑說：“沒有什么稀奇，這是一只受過箭傷的失群的大雁?！蔽和醺悠婀至耍瑔枺骸澳趺粗赖?？”更羸說：“他飛得很慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為他受過箭傷，傷口還在作痛；叫得悲慘，因為他離開同伴已經(jīng)很久了。舊的傷口沒長好，他心里還在害怕，所以一聽到弦響就拼命往高處飛。這樣一使勁，傷口又裂開了，他就掉下來了?！?/p>
“驚弓之鳥”就是從這個故事來的。故事中的大雁聽見弓弦響就驚惶得不得了，是因為他曾經(jīng)受過箭傷。有人在某一件事情上吃過虧，因而老是害怕再發(fā)生同樣的事情，可以說他是“驚弓之鳥”。
驚弓之鳥的主人公是誰？驚弓之鳥的故事：成語故事
驚弓之鳥的主人公是誰？
驚弓之鳥的主人公是更羸
驚弓之鳥：原指以巧制勝，形容受過驚恐的人碰到一點動靜就非常害怕的人。
驚弓之鳥的典故：
戰(zhàn)國時，魏國有一個叫更羸(li)的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指著大雁對魏王說：大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。
是嗎?魏王信不過自己的耳朵，問道，你有這樣的本事?
更羸說：請讓我試一下。更羸并沒有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁只往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。
啊!魏王看了，大吃一驚，真有這本事!更羸笑笑說：不是我本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。魏王更加奇怪了，問：你怎么知道的?
更羸說：它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了。
驚弓之鳥的啟示：
做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，問心無愧。
表示寓言故事的成語：驚弓之鳥：成語故事
從前精通射箭的更贏和魏王談?wù)摷g(shù)，剛好一只大雁由東向西飛過，更贏拉弓便射，可惜虛發(fā)一箭，誰知大雁應(yīng)聲落地。魏王不解，更贏說：這只受傷的大雁離了群，飛得低，聽到弓弦響，嚇得不知道怎么辦，一用力傷口破裂而掉地。驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。
戰(zhàn)國時的魏國，有一位著名的射手叫更羸。一天，他跟著魏王在京臺上游覽，抬頭看一只鳥從遠處飛來。更羸對魏王說：“請讓我虛發(fā)一箭，將這只鳥射下來送您。”魏王說道：“好，你射吧。你的技術(shù)能夠達到這樣高明程度嗎？”更羸說：“完全可以?！辈灰粫?，那只大雁從東方飛至京臺上空，更羸拉滿弓，對雁晃動而觸弦響，雁聞聲而落臺前。魏王高興地稱贊道：“好！你的箭術(shù)怎么這樣的高明呵！”更羸回答說：“這是一只受過傷的悲鳥?！蔽和鯁?。“你怎么能夠知道的？”更羸說：“其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡痛也，鳴悲者，久失群也。故瘡未息而驚心未去也，聞弦音，引而高飛，故瘡隕也。”這一段是說：這只雁飛的很慢，時而悲鳴。它之所以飛得很慢，是因為傷痛的厲害，之所以叫的很悲哀，是因為已經(jīng)離開了伴侶。它的傷還沒有好，驚魂尚未定，所以聽到弓弦響聲，驚而猛向上飛，傷劇痛，支撐不住，便從空中落下。
后人根據(jù)這個故事，引申出“驚弓之鳥”成語，比喻受過驚嚇的人，稍微遇到一點驚動，就驚慌失措、惶恐不安。
寓言故事：驚弓之鳥
更羸（li）陪同魏王散步，看見遠處有一只大雁飛來。
他對魏王說：我不用箭，只要虛拉弓弦，就可以讓那只飛鳥跌落下來。
魏王聽了，聳肩一笑：你的射箭技術(shù)竟能高超到這等地步？更羸自信地說：能。
不一會兒，那只大雁飛到了頭頂上空。只見更羸拉弓扣弦，隨著嘣地一聲弦響，只見大雁先是向高處猛地一竄，隨后在空中無力地撲打幾下，便一頭栽落下來。
魏王驚奇得半天合不擾嘴，拍掌大叫道：啊呀，箭術(shù)竟能高超到這等地步，真是意想不到！
更羸說：不是我的箭術(shù)高超，而是因為這只大雁身有隱傷。
魏王更奇怪了：大雁遠在天邊，你怎么會知道它有隱傷呢？
更羸說：這只大雁飛得很慢，鳴聲悲涼。根據(jù)我的經(jīng)驗，飛得慢，是因為它體內(nèi)有傷；鳴聲悲，是因為它長久失群。這只孤雁瘡傷未愈，驚魂不定，所以一聽見尖利的弓弦響聲便驚逃高飛。由于急拍雙翅，用力過猛，引起舊傷迸裂，才跌落下來的。
[提示]
細致的觀察、嚴密的分析、準確的判斷是更羸虛拉弓弦就能射落大雁的原因。這種觀察、分析、判斷的能力，只有通過長期刻苦的學習和實踐才能培養(yǎng)出來?，F(xiàn)在常用驚弓之鳥這一成語來形容受過驚嚇，遇到類似情況就惶恐不安的人。
寓言故事《驚弓之鳥》讀后感600字：
《驚弓之鳥》這篇寓言，出自《戰(zhàn)國策》，故事里的主人公是更羸（Lei,二聲）和魏王。更羸用弓箭射大雁，雖然沒有射中，但大雁卻掉了下來，讓魏王很奇怪。原來更羸觀察到這只大雁受傷未愈，聽到箭聲，被嚇得趕緊奮力高飛，結(jié)果舊傷復發(fā)，就掉了下來。
讀完這篇寓言，我還是有點不相信這是真的，又想到這是篇寓言，故事確實不一定是真的，只是想通過故事給我們傳遞一些道理。
我最先想到的一個道理是（就是站在大雁角度去想的，因為我很心疼那只大雁），受傷了就要好好休息，把傷養(yǎng)好了再出發(fā)，否則，可能會受更重的傷害。
另外，我還想到，受傷了就應(yīng)該選擇在晚上飛，而不是白天飛，否則很容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
當然，我也很佩服更羸，他善于觀察，竟然能從大雁飛行的速度和姿勢上看出它剛受過傷。我估計他應(yīng)該做過很多試驗，否則他不敢在魏王面前夸下?？?，因為如果他表演失敗，魏王肯定會生氣的，甚至會認為更羸騙他而殺了他。所以，我明白了另一個道理，就是要有備而行，對自己說的話負責。
最后，我想到這個寓言和“一朝被蛇咬十年怕井繩”有些類似，它們都是說，一旦受了傷，就容易留下心理創(chuàng)傷。所以，受了傷除了醫(yī)治傷口以外，還要進行心理治療，這樣下次既不會犯同樣的錯誤、受同樣的傷，而且會更聰明、更勇敢，把傷害轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗。
古人就是厲害，簡單的四個字，讓我聯(lián)想了這么多讀后感。所以，我又想到了一個道理，就是字不在多，不應(yīng)該要求我們寫作文的時候湊夠字數(shù)。
戰(zhàn)國時，魏國有一個叫更羸的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來?！?/p>
“是嗎?”魏王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事?”
更羸說：“請讓我試一下。”更羸并沒有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁只往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。
“啊!”魏王看了，大吃一驚，“真有這本事!”更羸笑笑說：“不是我本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥?！蔽和醺悠婀至?，問：“你怎么知道的?”
更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了?！?/p>
后來用“驚弓之鳥”形容受過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。
驚弓之鳥的故事成語典故
異日者，更羸(gēng léi)與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：“臣為王引弓虛發(fā)而下鳥。”魏王曰：“然則射可至此乎?”更羸曰：“可。”
有間，雁從東方來，更羸以虛發(fā)而下之。魏王曰：“然則射可至此乎?”更羸曰：“此孽(也?！蓖踉唬骸跋壬我灾?”對曰：“其飛徐(而鳴悲。飛徐者，故瘡痛也;鳴悲者，久失群也，故瘡未息，而驚心未去也。聞弦音，引而高飛，故瘡(發(fā)而)隕也?！?/p>
驚弓之鳥的資料
驚弓之鳥(漢語成語)被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。原指以巧制勝，現(xiàn)以“驚弓之鳥”來形容受過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。反過來說，它啟示我們做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，問心無愧。俗話說的'“未作虧心事，不怕鬼敲門”就是這個道理，也是與做賊心虛恰恰相反的意思。
解釋：
被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。原指以巧制勝，現(xiàn)以“驚弓之鳥”來形容受過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。反過來說，它啟示我們做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，問心無愧。俗話說的“未作虧心事，不怕鬼敲門”就是這個道理，也是與做賊心虛恰恰相反的意思。
成語故事：
更羸(léi)陪同魏王散步，看見遠處有一只大雁飛來。他對魏王說：“我不用箭，只要虛拉弓弦，就可以讓那只飛鳥跌落下來?！?，魏王聽了，聳肩一笑：“你的射箭技術(shù)竟能高超到這等地步?”更羸自信地說：“能?！辈灰粫?，那只大雁飛到了頭頂上空。只見更羸拉弓扣弦，隨著嘣地一聲弦響，只見大雁先是向高處猛地一竄，隨后在空中無力地撲打幾下，便一頭栽落下來。
魏王驚奇得半天合不攏嘴，拍掌大叫道：“啊呀，箭術(shù)竟能高超到這等地步，真是意想不到!”更羸說：“不是我的箭術(shù)高超，而是因為這只大雁身有隱傷?！蔽和醺婀至耍骸按笱氵h在天邊，你怎么會知道它有隱傷呢?”更羸說：“這只大雁飛得很慢，鳴聲悲涼。根據(jù)我的經(jīng)驗，飛得慢，是因為它體內(nèi)有傷;鳴聲悲，是因為它長久失群。這只孤雁瘡傷未愈，驚魂不定，所以一聽見尖利的弓弦響聲便驚逃高飛。由于急拍雙翅，用力過猛，引起舊傷迸裂，才跌落下來的。”
出處：
《晉書·王鑒傳》：“黷武之眾易動;驚弓之鳥難安。”
《戰(zhàn)國策·楚策四》;《晉書·王鑒傳》：“黷武之眾易動，驚弓之鳥難安?！?/p>
幽默故事：驚弓之鳥
這天晚上，交警小王在路口查酒駕，突然聽到緊急剎車聲。他循聲一看，只見一輛奧迪轎車停在不遠處，車門打開，從車上慌里慌張?zhí)乱粋€人，掉頭就往后跑。
這人想逃避檢查，小王大喊一聲：站?。“瓮染妥妨松先?。
小王剛靠近那人，鼻中就聞到濃烈的酒氣，就問：喝酒了吧？
那人也不抵賴，大著舌頭道：喝、喝了警察同志，我坦白我、我豬狗不如
這認罪態(tài)度倒是少見。小王忍不住想笑，說：行了，跟我過去測測你究竟喝了多少吧。當下，就拉著他來到警車旁，拿過測酒儀，往他嘴邊一伸，命令道：吹氣。
那司機很配合，熟練地含住測酒儀，一吹，頓時，測酒儀紅燈閃爍。小王領(lǐng)著司機走到那輛奧迪旁，卻發(fā)現(xiàn)駕駛座上還坐了一個人。
小王詫異道：你是誰？什么時候上的車？
那人說：我是代駕的，一直在車上。
代駕？小王疑惑地看了歪在后面的醉酒者一眼，剛才是你開的車，他并沒開車？
是啊。代駕司機說，他雇我開車送他回家，我見你在前面查車，隨口就說了句又查酒駕了，沒想到他一下子蹦起來，命令我停車，他開門跳下去就跑，攔都攔不住。
小王半信半疑，盯著他厲聲問：你是想耍花招替他開脫吧？你一定是趁沒人注意剛上來的。
代駕司機賭咒發(fā)誓，又一指在儀表盤上方貼著的白紙，說：我猜這位老兄以前大概因為酒駕被處罰過，今天喝得又太高，一聽說查酒駕就給嚇著了，以為是自己在開車呢，所以下車就跑。
小王前后一想，還真有可能是這樣，他看了看那張白紙上印著的話：豬狗本無德，喝酒才開車！
驚弓之鳥：寓言故事
戰(zhàn)國時魏國有一個有名的射箭能手叫更羸（genglei）。有一天，更羸跟隨魏王到郊外去游玩。玩著玩著看見天上有一群鳥從他們頭上飛過，在這群鳥的后面，有一只鳥吃力地在追趕著它的同伴，也向這邊飛來。更羸對魏王說：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飛著的鳥射下來。”“會有這樣的事？”魏王真有點不相信地問。更羸說道：“可以試一試?！边^了一會兒，那只掉了隊的鳥飛過來了，它飛的速度比前面幾只鳥要慢得多，飛的高度也要低一些。這只鳥飛近了――原來是只掉了隊的大雁，只見更羸這時用左手托著弓，用右手拉著弦，弦上也不搭箭。他面對著這只正飛著的大雁拉滿了弓。只聽得“當”的一聲響，那只掉了隊正飛著的大雁便應(yīng)聲從半空中掉了下來。魏王看到后大吃一驚，連聲說：“真有這樣的事情！”便問更羸不用箭是憑什么將空中飛著的鳥射下來的。更羸笑著對魏王講：“沒什么，這是一只受過箭傷的大雁?！薄澳闶窃趺粗肋@只大雁是受過了箭傷的呢？”魏王更加奇怪了，不等更羸說完就問。更羸笑著繼續(xù)對魏王說：“從這只大雁飛的姿勢和叫的聲音中知道的?！备又v：“這只大雁飛得慢是它身上的箭傷在作痛，叫的聲音很悲慘是因為它離開同伴已很久了。舊的傷口在作痛，還沒有好，它心里很害怕。當聽到弓弦聲響后，更害怕再次被箭射中，于是就拼命往高處飛。它心里本來就害怕，加上拼命一使勁，本來未愈的傷口又裂開了，疼痛難忍，翅膀再也飛不動了，它就從空中掉了下來?！?/p>
故事中的大雁聽到弓弦聲響后就驚惶萬分，是因為它身上受過箭傷。
這個故事的寓意是指有人在某一件事情上吃過虧，于是就老是害怕再次發(fā)生類似的事情，可以說是驚弓之鳥。
驚弓之鳥的意思及成語故事
驚弓之鳥
：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。
：《戰(zhàn)國策楚策四》；《晉書王鑒傳》：黷武之眾易動，驚弓之鳥難安。
戰(zhàn)國時，魏國有一個叫更羸的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指著大雁對魏王說：大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。
是嗎？魏王信不過自己的耳朵，問道，你有這樣的本事？
更羸說：請讓我試一下。更羸并沒有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁只往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。
啊！魏王看了，大吃一驚，真有這本事！更羸笑笑說：不是我本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。魏王更加奇怪了，問：你怎么知道的？YJS21.cOM
更羸說：它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了。
后來用驚弓之鳥形容受過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。（《戰(zhàn)國策楚策四》）
人生哲理：受過驚嚇的人，就會變得過分膽小怕事。
啟示：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。原指以巧制勝，現(xiàn)以驚弓之鳥來形容受過驚恐的人碰到一點動靜就非常害怕。反過來說，它啟示我們做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，問心無愧。俗話說的未作虧心事，不怕鬼敲門就是這個道理。
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自幼聰明過人的蘇軾七歲知書，十歲能文，常常出口成章，發(fā)言為詩。許多年長的人都來蘇家向小蘇軾請教學問，漸漸蘇軾的名聲就傳出去了。
聽多了眾人的夸獎，再加上自家書房中已經(jīng)找不到?jīng)]讀過的書了，蘇軾漸漸驕傲起來，他覺得自己從先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩歌都很精通，可以說到了學富五車的程度了。在這種自滿的情緒的支配下，他得意洋洋地在自己書房掛了一幅自己寫的對聯(lián)：
蘇軾代人寫扇還債的故事：民間故事
蘇軾在杭州任通判時，有一天坐堂，一個穿戴華麗的商人呈上一張狀子。
蘇軾接過一看，上寫：“原告人吳小一，狀告張二欠錢不還一事?！彼銌枀切∫坏溃骸皬埗纺闶裁村X?”
吳小一回答說：“他去年春天借了小人綾絹錢二萬，欠條上寫明三個月內(nèi)歸還，至今已滿一年，分文未還，懇請相公做主追還?！?/p>
蘇軾命差役馬上把張二傳來審問。不多時，張二帶到。
蘇軾一看，原來是一個面容瘦削、衣衫襤褸的老頭，不覺動了憐憫之心。他和顏悅色地問道：“吳小一狀告你欠他綾絹錢二萬，可有此事?”
張二恭謹?shù)鼗卮鹫f：“欠他二萬是真?！?/p>
蘇軾又問道：“既然是真，為何過期很久，仍未還錢?”
張二面現(xiàn)愁苦之色，低聲答道：“并非小人有意賴賬，實是無力償債?！?/p>
蘇軾接著問道：“既知無力償還，為何要去借債?”
張二說：“小人借他綾絹錢，原是為了做扇子生意。誰知扇子做好，今春偏遇連雨天寒，一時無法賣出，故此拖欠至今?！?/p>
蘇軾見他說話老實，人又可憐，益發(fā)動了憐憫之心。他和藹地說：“既然有扇子可作抵押，你馬上回家取些扇子來，我自有辦法幫你還債。”
張二聽說官長有辦法幫自己還債，又是高興又是疑惑。高興的是，通判乃朝廷命官，絕無戲言，還債定然有望;疑惑的是，如今天冷扇難賣出。用扇抵債，吳小一絕不會答應(yīng)。這樁公案又如何了結(jié)呢?
一時顧不得細想，他急忙回家去，把最好的扇子取了一筐，扛在肩上，氣喘吁吁地趕回公堂。
蘇軾叫差役當堂打開，選了四十把白團夾絹扇子放在桌邊。然后他舉起判筆，一柄一柄地寫字作畫。他來杭州不久，游西湖時曾寫了一首有名的七絕《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/p>
這時，他把這首詩也抄在一些扇子上。有的寫草字，有的用行書。另外的扇子，或畫幾株枯樹，或繪一片竹石。每柄扇子都有“眉州蘇軾”的落款。他筆不停揮，恰如流水行云。
不多時，四十柄白團夾絹扇子全部寫完。他把判筆一擲，然后站起身來，吩咐張二道：“快領(lǐng)去發(fā)賣，償還吳小一的綾絹錢?！?/p>
張二這時才明白過來蘇軾如何幫他還債。他喜之不盡，連忙跪下叩頭。他從桌上抱起四十柄扇子，千恩萬謝而去。吳小一見有官長做主，自回家去，等候張二來還錢。
張二抱扇回家，恰逢久雨初晴，暖日驅(qū)寒，正宜賣扇。他馬上開門營業(yè)。那蘇軾本是當時天下皆知的大文豪、大詩人，又是與蔡襄、黃庭堅、米芾齊名的大書法家，繪畫也很有名。因此，張二的絹扇剛剛擺出，那些聞知蘇軾通判寫扇消息的人們，紛紛登門買扇，頃刻，他就賣了三十九柄，只剩下最后一柄，留在家中，作為傳家之寶，以志蘇大人救助之德。那些來遲了的人，沒有買到有蘇軾落款的絹扇，個個懊惱而去。
張二賣扇，一下得了三萬九千錢，除還清吳小一的欠債外，余下的一萬九千錢，又做了許多扇子賣錢。他愁眉盡掃，喜逐顏開，逢人便夸贊蘇軾通判救助之德。
蘇軾代人寫扇還債的消息，很快就傳遍杭城，百姓都贊揚蘇軾是關(guān)心民情、斷案公平的好官。
就在小蘇軾自滿的時候，發(fā)生了這樣一件事。一天，一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一本書上門求教。他對小蘇軾說：我問了好多文人，但他們都不認識這本書上的字。聽說你博學多識，大家都把你叫神童，你肯定認識，所以我走了好多路專門來找你，希望能得到你的幫助。蘇軾一聽很自信地接過老人手里的書，心想：不就是字嗎?我肯定行!但他翻開書看了一會兒就呆了，這本書不但沒看過，就連名字都沒聽過，而且書中有很多字他根本就不認識。這一刻，他明白了人外有人的話的意思了。對著老人滿含希望的眼睛，他只好慚愧地搖了搖頭。
通過這件事，蘇軾覺醒了，覺得自己需要學習的知識還有很多，以前那么驕傲實在不應(yīng)該。他又想起自己作的那令人臉紅的對聯(lián)，于是蘇軾連忙回到書房，準備扯下來。但就在動手的一瞬間，他忽然停住了，只見他略一思索，拿來筆墨，在上下聯(lián)的前面各加兩字，然后端詳一番，滿意地攤開書本又發(fā)憤用功去了。這一切都被站在窗外的母親看得很清楚。于是她來到書房，只見對聯(lián)變成：
故事：蘇軾的故事：蘇軾立志讀盡人間書
蘇軾的故事：蘇軾立志讀盡人間書
蘇軾立志讀盡人間書：
自幼聰明過人的蘇軾七歲知書，十歲能文，常常出口成章，發(fā)言為詩。許多年長的人都來蘇家向小蘇軾請教學問，漸漸蘇軾的名聲就傳出去了。
聽多了眾人的夸獎，再加上自家書房中已經(jīng)找不到?jīng)]讀過的書了，蘇軾漸漸驕傲起來，他覺得自己從先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩歌都很精通，可以說到了學富五車的程度了。在這種自滿的情緒的支配下，他得意洋洋地在自己書房掛了一幅自己寫的對聯(lián)：
識遍天下字
讀盡人間書
就在小蘇軾自滿的時候，發(fā)生了這樣一件事。一天，一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一本書上門求教。他對小蘇軾說：我問了好多文人，但他們都不認識這本書上的字。聽說你博學多識，大家都把你叫神童，你肯定認識，所以我走了好多路專門來找你，希望能得到你的幫助。蘇軾一聽很自信地接過老人手里的書，心想：不就是字嗎？我肯定行！但他翻開書看了一會兒就呆了，這本書不但沒看過，就連名字都沒聽過，而且書中有很多字他根本就不認識。這一刻，他明白了人外有人的話的意思了。對著老人滿含希望的眼睛，他只好慚愧地搖了搖頭。
通過這件事，蘇軾覺醒了，覺得自己需要學習的知識還有很多，以前那么驕傲實在不應(yīng)該。他又想起自己作的那令人臉紅的對聯(lián)，于是蘇軾連忙回到書房，準備扯下來。但就在動手的一瞬間，他忽然停住了，只見他略一思索，拿來筆墨，在上下聯(lián)的前面各加兩字，然后端詳一番，滿意地攤開書本又發(fā)憤用功去了。這一切都被站在窗外的母親看得很清楚。于是她來到書房，只見對聯(lián)變成：
發(fā)憤識遍天下字
立志讀盡人間書
母親微笑著點點頭。
蘇軾從小就是這樣，在學問上嚴格要求自己，如果有不合適的地方一定會提出來，即使對方是老師，也會直言不諱。正是從小養(yǎng)成的這種認真對待學問的好習慣，成就了他在文壇上的地位，也讓他受用終生。
元祐元年二月八日，朝退，獨在起居院讀《漢書?儒林傳》，感申公故事，作小詩一絕
宋-蘇軾
寂寞申公謝客時，自言已見穆生機。
綰、臧下吏明堂廢，又作龍鐘病免歸。
勤儉小故事——蘇軾：名人勵志故事
唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權(quán)衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。
一天，蘇東坡喬妝打扮前于江南游覽，見一道觀，便與隨從進去討杯茶喝。
道人見他衣著簡樸，以為是個落第秀才，便冷淡地說：“坐”，回頭對道童說了聲“茶！”坐下之后，道人見蘇軾脫口珠璣，談吐不凡，料定這秀才有些來歷，便立刻換了一副面孔。說聲“請坐”，又叫道童“敬茶”。又坐了一會兒，老道悄悄地向仆人打問，才知道是大名鼎鼎的蘇大學士、杭州剌史老爺?shù)搅?，這可不得了，著急剛忙地把蘇東坡引至客廳，畢恭畢敬地說：“請上座”，并回頭吩咐道童“敬香茶！”
蘇東坡心想，道人尚且如此世故，難怪世上人情淡如水。不覺暗暗發(fā)笑。
老道人好不容易抓住了這個時機，便請?zhí)K東坡留墨題詞。蘇東坡倒也不推辭，淡淡一笑，大筆一揮寫了一副對聯(lián)：
坐！請坐！請上坐！
茶！敬茶！敬香茶！
這副對聯(lián)，詼諧有趣，把老道以貌取人、虛偽世故的嘴臉勾畫得維妙維肖。老道人見聯(lián)自知失禮，滿面羞愧。
北宋文學家、書畫家蘇軾不僅為文汪洋恣肆，明白通暢，在家庭教育上也別具一格。散文名篇《石鐘山記》就是他教子求實的佐證。
宋神宗元豐二年(公元1079年)，蘇軾因作詩謗訕朝廷罪貶謫黃州(今湖北省黃岡市)擔當團練副使。這是一個閑差使，43歲的蘇軾得以有閑經(jīng)常與長子蘇邁一起讀書作文，說古論今。有一天，父子倆不知怎的竟談到了鄱陽湖畔石鐘山的名稱由來。蘇邁從《水經(jīng)注》等古書中找出許多說法，如下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，止響騰，余音徐歇。對這些說法，蘇軾都覺得是牽強附會，實不可信。蘇邁想找其它書，蘇軾阻止了他：不用找了。大凡研究學問、考證事物，切不可人云亦云，或者光憑道聽途說就妄下結(jié)論?？磥?，石鐘山這個問題，還必須實地考察求實才能解決呢!
石鐘名稱由來這一問題，在蘇軾父子倆的心中一懸就是5年，一直到元豐七年(公元1084年)才有了解決的機會。是年六月初九丁丑日，蘇邁到饒州德興縣(今江西省鄱陽湖東)擔任縣尉，48歲的蘇軾送他到湖口，順便帶著蘇邁一起考察石鐘山。白天，廟里的和尚叫一個小童拿著斧頭，在亂石間挑了其中的一二塊石頭來敲打地，父子倆當然不相信。月光明亮的當晚，父子倆乘著小舟來到山的絕壁下，沿著山腳尋找。尋到一個地方，只聽見一陣陣清暢高揚的聲音，噌如鐘鼓不絕，原來，這里的山腳下遍布石竅，大小、形狀、深淺各不相同。它們不停地受到波濤撞擊，所以才發(fā)出各種不同的音響，宛若周景王的無射鐘，魏莊子的歌鐘，龐大樂隊中的鐘鼓齊鳴一般父子倆此刻終于恍然大悟：這才是石鐘名稱的由來啊!
難能可貴的是，蘇軾能抓住父子倆同探石鐘山這件事，諄諄告誡兒子蘇邁：石鐘名稱由來，此事本不難明白，只須實地考察就行了，由于一般人不肯去下這功夫，寧愿到書本里去尋找答案，而淺薄的人又往往附會一些莫名其妙的東西來解釋，最終以訛傳訛，使本不難明白的事千百年來不得明白。你應(yīng)當切切記住，事不目見耳聞，而臆斷其有無，是不可能找到正確答案的!
為讓兒子更深刻地理解求實的重要性，蘇軾又提筆撰文。于是，蘇邁乃至后人就讀到了出自蘇軾筆下的名篇《石鐘山記》。
無論是在職場生活還是校園生活大家應(yīng)該都接觸過文檔吧，在我們寫作之前，不妨先觀察一下已有范文，范文能夠在短時間內(nèi)為我們提供寫作的思路和方向，范文到底要怎么寫呢？或許你需要"有關(guān)邱少云的故事"這樣的內(nèi)容,相信一定會對你有所幫助。
我是中國人，每當我站在五星紅旗下，望著它，望著它那用鮮血染成的紅色時，我便心潮澎湃。每當我翻閱著一篇篇英雄事跡，我的心又像火一般在燃燒，其中有黃繼光關(guān)堵槍口，有董存瑞舉炸藥包炸橋，有王二小引敵人入陷阱但我最難以忘記的是那位英雄邱少云。
在抗美援朝時的一場戰(zhàn)斗中，邱少云聽見一棟被大火覆蓋的房子里傳出小孩的哭聲，絲毫沒有猶豫，不顧槍火炮雨，箭步?jīng)_進那棟房子，沖過層層火焰硝煙，救出一個朝鮮孩子。
還有一次，五百多名戰(zhàn)士潛伏在敵軍外圍，而他趴在一堆草叢中。不料敵人的一顆燃燒瓶飛了過來，整好砸在他身旁?；鸷芸斓芈娱_來，不過一會兒，火焰就像一只饑餓的獅子一樣爬上它的身體，吞食著他，吞作文食著他的精神。他本可以原地打轉(zhuǎn)幾周撲滅身上的火焰，可為了不暴露我軍具體位置，他仍紋絲不動，一聲不吭。火變得越來越大，開始撕咬著他的身體，那痛苦直入骨髓，疼得他把手指都深深地插進泥土，疼得他嘴唇都給咬破，可他，仍一動不動，不吭一聲！直至光榮犧牲。
當我看完這個故事時，我沉默了許久，思考了許久。邱少云明知道那不是中國孩子，仍不顧一切地沖上云救他，這是多么崇高的品質(zhì)啊！邱少云明明知道趴在那會被燒死，他仍趴在那，那烈火燒身的痛若沒有多少人明白，這需要多強大的毅力，需要多強烈的愛國精神?。?/p>
邱少云，正如臧克家的那句話一樣；有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。而你，永遠活在人們心里。
《我的戰(zhàn)友邱少云》讀后感是一篇令人十分感動的戰(zhàn)爭事跡，讓我受益非淺。
當我讀到為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。淚水迷糊了我的眼睛，邱少云寧愿犧牲自己，也要遵守紀律。你想想，烈火燒到他的身上是多么難受，多么痛苦的事呀。我也被火燒過，那種疼痛，簡直無法形容。想想我們，有像邱少云那樣遵守好紀律嗎？就那幾件事來說說吧！
有一次在上數(shù)學課的時候，老師請兩位同學上去做題目，當一位同學做錯時，有幾位男同學在起哄，嘲笑那位同學
還有一次，我們排隊上體育課。在集隊時，同學們慢悠悠地從教室里走出來，像一盤散沙似的，還變排隊邊講話
再想想自己，上數(shù)學課的時候跟同學講話，沒有遵守好紀律，導致自己不會做題目。我們跟邱少云相比實在太渺小了。何況他還是被火燒呢。
通過以上事例，可以看出我們紀律不好。班主任潘老師講過，紀律是鐵，不時說怎么樣就可以怎么樣的。
讀完了這篇課文，我從中學到了許多東西。還懂得了，紀律是特別重要的。
邱少云出生于1931年，于1949年12月參軍，多次立功。1952年10月11日，為攻占金化以西三九一高地，改善我軍防御態(tài)勢，邱少云和戰(zhàn)友們奉命到離敵陣地僅六十米的地方執(zhí)行潛伏任務(wù)。這里三千米的開闊地，一片枯草和無數(shù)的地雷，還有五百名志愿軍。12日，一顆燃燒彈落在了邱少云身邊，燒著了他身上偽裝的野草，他如果站起來是可以撲滅火苗的，但是，潛伏在這里的幾百名戰(zhàn)友就有可能被消滅，作戰(zhàn)計劃就會落空。在生死關(guān)頭，他毅然選擇強忍劇痛，一動不動，直到被烈火燒死。
邱少云這種嚴守紀律，為整個戰(zhàn)局的勝利而壯烈犧牲的英雄行為贏得了全軍和全國人民的尊敬。我們永遠懷念他、學習他！
邱少云的故事200字：名人愛國故事
“烈火金剛”邱少云
邱少云在1949年參加中國人民解放軍。1950年，美國發(fā)動侵略朝鮮的戰(zhàn)爭，威脅著剛滿周歲的中華人民共和國，中國作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的決策。第二年，邱少云作為一名中國人民志愿軍，赴朝參戰(zhàn)。
邱少云犧牲的地方，是美李匪軍盤踞的平康和金化之間的三九一高地。這個高地有著3000米寬的開闊地，是敵人的炮火封鎖區(qū)，敵人在這里布置了一個加強營，構(gòu)筑了很多地下暗堡，硬攻勢必會造成很大的犧牲，只能靠智取。中國人民志愿軍決定，在發(fā)起總攻之前，要幾百名戰(zhàn)士潛伏靠近敵軍陣地的前沿，以待次日大部隊進攻時突然襲擊敵人，打得敵人措手不及。
這項任務(wù)是艱巨的，因為隱蔽起來的志愿軍戰(zhàn)士們絕不能被敵軍發(fā)現(xiàn)。于是，戰(zhàn)士們趁著夜晚，按照計劃迅速分散開，隱蔽在三九一高地附近的草叢里，一動不動地堅守著自己的崗位。
第二天早上10點多鐘的時候，敵人派出了李承晚匪軍的一個班鉆出了地堡，朝著戰(zhàn)士們潛伏的地方來偵察動靜。眼看著敵人越來越近了，戰(zhàn)士們卻一動不能動。不幸的是，敵人發(fā)現(xiàn)了兩名戰(zhàn)士，他們退后幾步，慌慌張張地朝戰(zhàn)士們隱蔽的地方開，并朝山頂逃去。此時，若是敵人逃走了，隱蔽的戰(zhàn)士們就會暴露，接下來的襲擊和總攻都會受到影響。在這緊要關(guān)頭，團指揮員下令立刻消滅這股敵人。在一陣炮火之后，出了地堡的敵人被消滅了，總算是暫時安全了。但這時山上的敵人發(fā)現(xiàn)了外面的動靜，迅速作出了反應(yīng)。
半個小時后，敵人的飛機從南面飛來，在戰(zhàn)士們隱蔽的草叢上空盤旋著。過了一會兒，敵機開始向下投放燃燒彈，有一顆燃燒彈落在了邱少云附近，燃燒液濺到了邱少云的左腿上，不久便在他身上燒開來。為了不讓潛伏的戰(zhàn)士們暴露，影響后來的戰(zhàn)斗計劃，邱少云伏在地上一動不動，緊咬著牙，頑強地忍受著烈火燒身的劇痛。戰(zhàn)友們眼看著邱少云身上的火燃燒起來，卻只能攥緊拳頭，心里燃燒起熊熊的仇恨。
時間一分一分地過去，邱少云還是紋絲不動地伏在地上，他的手指深深地插在泥土里，沒發(fā)出一點聲音，直到犧牲。
下午5點30分，總攻的號角吹響了，戰(zhàn)士們懷著滿腔仇恨，以排山倒海之勢向敵人撲去。不久，三九一高地上空飄起了志愿軍的紅旗，這是對邱少云最好的褒獎與慰藉。中國人民志愿軍總部為他追記特等功，授予“一級戰(zhàn)斗英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號及金星獎?wù)?、一級國旗勛章?/p>
邱少云那種舍小己顧大局的愛國精神將永遠激勵著我們前進。
在中國共產(chǎn)黨成立之后，為了保衛(wèi)國家和政權(quán)，出現(xiàn)了一個又一個民族英雄。如：董存瑞、王杰、邱少云等。
我讀了一篇《邱少云的故事》，故事講的是邱少云短暫而又英勇的一生。他九歲喪父，年少的邱少云和弟弟由母親一個人撫養(yǎng)，生活十分困難，邱少云便承擔起家庭的重擔，從小做起了長工。
1948年，四川獲得了解放，邱少云毅然參加了中國人民解放軍。
在一次執(zhí)行任務(wù)中，邱少云懷著對敵人的仇恨，寫下了鋼鐵誓言：為了戰(zhàn)斗的勝利，甘愿獻出自己的一切！
在埋伏的過程中，敵機投下的燃燒彈掉落在邱少云的身邊，飛迸的火花濺落在邱少云的腳上，火越燒越大，可是為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，他堅定地伏在草叢中，最后壯烈的犧牲了。
讀了這篇故事，我覺得邱少云身上最珍貴的就是他的無私精神，他用自己的生命換取了這場戰(zhàn)爭的勝利，這是多么崇高的精神啊！但是現(xiàn)在的社會卻越來越冷漠，人們都沒有了這種無私的精神。在馬路上，有老人摔倒了沒有人敢去扶；在公交車上，發(fā)現(xiàn)小偷大家都不敢挺身而出；在十字路口，行人和車輛不顧紅綠燈都搶著過馬路。
現(xiàn)在的人們?nèi)绻芟袂裆僭埔粯佣嘁稽c無私的精神，大家都從身邊的小事做起，那么我們的社會會更加可愛。
邱少云的愛國故事100字：名人愛國故事
邱少云（1926～1952）中國人民志愿軍一級英雄，出生于四川銅梁（今重慶銅梁）。1949年12月參加中國人民解放軍，1951年赴朝作戰(zhàn)。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，被選派參加潛伏部隊，并擔任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。
12日上午，敵機向其所在的潛伏區(qū)進行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的燃燒液燃遍全身。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身體一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。
邱少云犧牲后，被部隊黨委追認為中共正式黨員，中國人民志愿軍總部追記特等功，授予“中國人民志愿軍一級英雄”稱號，朝鮮民主主義共和國最高人民議會常務(wù)委員會授予“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號，同時授予金星勛章、一級國旗勛章。
邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在奪391高地時，烈火燒到他身上已嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰(zhàn)士都有可能喪生在敵人炮火之下，為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做。這個偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，發(fā)出一聲呻吟。
讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，想想自己連上課40分鐘也熬不住，和同學講話，做小動作，畫畫，深感慚愧，我的臉不覺紅了。
記得有一次，我和同學講話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心里一百二十個不服氣，嘴里還嘀咕：抄就抄，有什么希奇，有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？現(xiàn)在想想真慚愧??！我是班干部，不以身作則，還只看到同學們的缺點。如果我遇到邱少云那種場面，燃燒彈還沒燒到我身上，就得爬起來跑了。如果叫我上前線打仗，給我潛伏任務(wù)，恐怕不要10分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？
我要向邱少云叔叔學習：他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到生命最后一息也沒有動；我也應(yīng)該在上課40分鐘專心聽講，自覺遵守紀律。今天好好學習，明天為建設(shè)四化做貢獻。
今天，我讀了一個英雄故事。故事的主人公是“邱少云”。
1950年6月25日，美國侵略者向朝鮮發(fā)起了戰(zhàn)爭。邱少云就是在這場戰(zhàn)爭中犧牲的。邱少云為了完成潛伏任務(wù)，嚴守紀律，他以超人的意志和毅力忍受烈火燒身的痛苦，直到最后犧牲。
讀完這個故事，我不禁流下了眼淚。邱少云為了完成潛伏任務(wù)，竟然可以忍受烈火燒身。
如果沒有這些革命烈士的犧牲，就沒有我們美好的今天，我們的今天是用這些革命烈士的鮮血換來的呀。
如今，我們的生活條件這么好，就更應(yīng)該認真學習，將來報效祖國。可有些人卻不好好珍惜，比如說我的妹妹張倩瑋。有一次她來我家做作業(yè)，一會兒就做完了。可到睡覺前，她才想起還有兩個作業(yè)沒做。就這種學習態(tài)度，能把學習搞好嗎？小朋友，你是不是也經(jīng)常這樣？
為了我們美好的明天，好好學習，天天向上。
自從讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這
邱少云叔叔，您安息吧。我們永遠懷念你。
暑假里，我細細地品讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章，讀完之后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要講述了抗美援朝時期，邱少云叔叔為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中被燒了足足半個小時才慢慢犧牲。直到生命的最后一刻，盡管烈火燒身，他還是紋絲不動地潛伏在草叢中，沒有發(fā)出一聲呻吟。真?zhèn)ゴ蟀 ?/p>
邱少云出生于1931年，于1949年12月參軍，多次立功。1952年10月11日，為攻占金化以西三九一高地，改善我軍防御態(tài)勢，邱少云和戰(zhàn)友們奉命到離敵陣地僅六十米的地方執(zhí)行潛伏任務(wù)。這里三千米的開闊地，一片枯草和無數(shù)的地雷，還有五百名志愿軍。12日，一顆燃燒彈落在了邱少云身邊，燒著了他身上偽裝的野草，他如果站起來是可以撲滅火苗的，但是，潛伏在這里的幾百名戰(zhàn)友就有可能被消滅，作戰(zhàn)計劃就會落空。在生死關(guān)頭，他毅然選擇強忍劇痛，一動不動，直到被烈火燒死。
邱少云這種嚴守紀律，為整個戰(zhàn)局的勝利而壯烈犧牲的英雄行為贏得了全軍和全國人民的尊敬。我們永遠懷念他、學習他。
我六年級上半學期已經(jīng)上完了，但我還不能忘記六年級上班冊的語文課文，今天早上起來，我翻著看了看語文課文。當我看到《我的戰(zhàn)友邱少云》，我不禁沉思起來。
這篇課文太感人了，以前，正是學這篇課文的時候，而我錯過了，今天一看，的確不錯。
邱少云太堅強了，趴在火堆里一動不動的堅持了半個小時，而我們就算不在火堆里，我也堅持不了半秒鐘，和邱少云相比，簡直是天地之差，他才是中華民族的真正英雄，當之無愧的英雄。
看著看著，我不禁流下了眼淚，我為邱少云那種不怕犧牲，嚴尊守紀的崇高的精神和高尚的品質(zhì)所感動，我相信，我們中華民族一定會出現(xiàn)更多的這種人物，那樣，中華民族的明天會更強盛，一定會更富有。
讀了邱少云烈士的故事后，讓我深深感動，備受鼓舞。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，為了整個部隊作戰(zhàn)計劃的順利進行，我們年輕的戰(zhàn)士用他的生命做出了在烈火中永生的偉大壯舉?，F(xiàn)在我才深深的體會到，當今這個和平年代得來是多么的不容易，我們的生活是多么的幸福！我們要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習本領(lǐng)，用知識改變自身的命運，用知識武裝自己的頭腦，用知識報效偉大的祖國。
讓我們的祖國更加繁榮、更加昌盛！這樣才無愧于先烈的在天之靈！邱少云烈士的那種嚴守紀律、顧全大局、無私奉獻、自我犧牲的精神，將永遠是我們學習的榜樣！
上周，我們班舉行了愛我中華會，同學們講了許多歷史故事，有現(xiàn)代英雄、古代英雄等，五花八門，而最讓銘記于心的是邱少云的故事。
在抗美援朝戰(zhàn)爭中，邱少云所在的連在天沒亮就摸進了敵人控制的391高地下面的山坳里，偽裝起來。邱少云偽裝的特別好。中午時分，敵人感覺自己的前沿陣地不安全，于是，燃放了燃燒彈在前沿陣地?；馃搅饲裆僭粕砩?，可是邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，痛苦地忍受著烈火的煎熬，一直像千斤墜一樣，伏在地上一動不動，沒有發(fā)出一聲叫喊和呻呤，直到壯烈犧牲。
邱少云為什么要痛苦地忍受著烈火的煎熬？沒有發(fā)出一聲叫喊和呻呤聲？聽說，在他的身旁就是一條水溝，他只有往水溝里滾一下，火不就滅了嗎？原來，他為什么為了整個潛伏部隊的安全，才一直伏在地上一動不動。是的，他動一下，就會被敵人發(fā)現(xiàn)，那后果將是怎樣的呢？由此可見，他不但為了戰(zhàn)友們的安全，更有著一顆強烈的愛國心，有著對朝鮮人民的熱愛，有著對偉大祖國的忠誠。
讀了邱少云的故事，你是否和我有同樣的感受呢？是的，這個故事讓我想到了肖卿福，xx年代人物，和麻風病打了40年交道。在村里，肖卿福既要當醫(yī)生又要當護士人員，不管是看病還是病人的日常料理都是他一個人在做，他為病人打針、敷藥、清洗腐爛的傷口，護理眼睛、手腳畸殘的病人，給他們喂飯、喂水、抹身子，從沒有過任何抱怨。
在我們偉大祖國的土地上，有千千萬萬個像邱少云、肖卿福這樣的愛國英雄。
如果每個人都像他們一樣，那世界將充滿愛，充滿美好！不會再有戰(zhàn)爭和饑寒，不會有許多無辜的人喪命了。讓我們一起努力吧！為美好和平世界貢獻自己的汗水。
廣東中孚教育指導老師:李大欣
我在網(wǎng)上看了一部電影《邱少云》，電影看完后我心里多了一份感動，一份感慨，一縷欣慰。之所以感動，是因為他不屈的精神，之所以感概，是因為他為集體利益而獻身的行為，欣慰是因為熊熊烈火而造就了他千古英明。他就是寧愿烈火焚身，也不愿違反紀律的偉大的戰(zhàn)士邱少云！
電影講的是1952年10月12日清晨，濃霧沉積在391的山嶺峽谷，秋風拽著霧團，如片片煙云，此起彼伏，時隱時現(xiàn)。邱少云和499個戰(zhàn)士一起潛伏在敵人前沿陣地。戰(zhàn)士們身上的茅草偽裝和周圍的茅草混為一體，連老鷹也分辨不清，一切都正常有序進行著，可事情的發(fā)展產(chǎn)生了意想不到的轉(zhuǎn)變，一個燃燒彈在離邱少云一米處炸開，這種美式燃燒彈是凝固汽油彈，裂開的油液帶著火星濺到他身上，腿上的偽裝網(wǎng)和茅草立刻燃起了烈火，那烈火很猛，邱少云全身劇烈的抽動著，臉都痛綠了，雙手使勁地插進泥土里，火苗每抖動一下，他的身子就抽搐一下，戰(zhàn)友們更是心疼的淚流滿面，旁邊二米處就一條水溝，只要他一滾，就可以活命，但邱少云深知只要他一動，立刻就會暴露目標，潛伏地立刻就會變成火葬場，導致全軍覆沒。邱少云為了499位戰(zhàn)士的生命安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，他像千斤巨石一般，趴在火堆里，烈火焚身的痛苦使他臉都變了形，嘴唇也咬破了，鮮血一滴一滴的落在地上，但他也一動也不動，直到最后一息，看到這里我心里一陣陣發(fā)緊，一陣哽咽，眼淚不禁奪眶而出，是啊！讓火燒半小時，這哪是平常人能忍受的呀！如果他沒有鋼鐵一般的意志，沒有嚴守紀律，勇于犧牲的精神是絕不可能做到的。
邱少云，你雖然犧牲了，但你永遠活在我們心中，我一定以你為榜樣，做一個勇敢的人，有強烈的集體觀念的人，遵守紀律的人。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“兒童睡前故事”為你推薦以下內(nèi)容。
那圣誕樹比富人家的更大，裝飾得也更富麗堂皇......我們的世界中從不缺少這樣的睡前故事，為了保證孩子乖乖睡覺很有必要給孩子閱讀睡前故事，大家對睡前故事有什么樣的看法呢？為此，我們特意呈上“有關(guān)兒童睡前故事”，可能你會喜歡，歡迎分享。
1、5歲兒童睡前簡短童話故事：幸福的百靈鳥
百靈鳥厭煩了到處奔走賣唱的日子，它想尋找自己的幸福生活，于是找了一塊土地安定下來，百靈鳥選了一棵粗壯的大樹作為自己的家，還在樹的周圍種起了蔬菜水果，這樣的日子非常安逸。
一年之后，百靈鳥覺得這樣的生活有些無聊，每天不斷重復著同樣的生活，百靈鳥覺得自己不幸福。
又過了一年，百靈鳥有些厭煩這樣的生活了，它聽不到任何的聲音，百靈鳥覺得自己不幸福。
到了第三年的時候，百靈鳥再也忍受不住這樣的生活了，他決定重新歌唱，它飛遍天空，飛向世界的各個角落，它不停的唱，不停的跳，認識了很多的新朋友。
這時候百靈鳥才知道，原來快樂的生活就是幸福的。
2、5歲兒童睡前簡短童話故事：亂丟果皮
有一只可愛的小豬，它非常不講衛(wèi)生。
有一天，小豬一邊吃香蕉一邊扔果皮，正巧，大象伯伯看見小豬一邊吃、一邊亂扔果皮，連忙走過去用長長的鼻子把香蕉皮扔進了垃圾箱。它語重心長地對小豬說：“小豬，亂扔果皮會破壞環(huán)境衛(wèi)生，而且，踩到的人都會摔倒的?！?/p>
小豬聽了，滿不在乎的說：“誰會這么不長眼睛，還會踩到果皮？再說，還會有人來打掃呢！”說完，小豬繼續(xù)邊吃、邊走、邊扔果皮。
忽然，后面?zhèn)鱽硪魂囷w快的腳步聲，原來是小熊貓，它正朝著小豬的香蕉皮跑來，只聽“哎唷唷”一聲，小熊貓滑倒了，小豬趕緊走過去，扶起了小熊貓。心想：都怪我剛才沒有聽大象伯伯的話。想完，小豬紅著臉把所有的果皮都扔進了垃圾箱。
現(xiàn)在，那只小豬變成了一只講衛(wèi)生的小豬啦。
3、5歲兒童睡前簡短童話故事：看望小獅子
小獅子上次被獵人打了一槍，大家把他送進醫(yī)院。
小獅子一個人在醫(yī)院孤零零的，很無聊，于是希望有人去看看他。
有一天，小兔和小熊還有小猴去看小獅子。小兔帶了一束美麗鮮艷的花兒，小猴帶了新鮮的香蕉和桃子，小熊帶來了香甜可口的蜂蜜。他們來到十字路口，三個朋友剛好碰到，于是他們就一起去了。到達醫(yī)院時已經(jīng)八點多了。他們向咨詢處詢問了小獅子所在的病房，很快，三個好朋友就到了22號病房，這時，小獅子還躺在那里呢！
小獅子見他們來了，十分開心，連忙招呼小兔、小猴還有小熊坐下。小兔向小獅子問好，送上了芬芳撲鼻、爭奇斗艷的一大束花兒。小猴和小熊也紛紛呈上了自己帶給小獅子的禮物，小猴說：“小獅子，祝你早日康復?！毙—{子很感動，道：“謝謝你的祝福。我一定會早日出院的。也謝謝大家的禮物，大家的心意我都領(lǐng)了?！?/p>
果然，幾天之后，小獅子就康復出院了，精神容光煥發(fā)，神采奕奕。
直到后來，大家問起這件事時，他還是笑著說：“多虧了友誼的力量呢！”
4、5歲兒童睡前簡短童話故事：水珠奇遇記
有一顆小水珠生活在森林里，這里有它很多的好朋友，但是它有一個夢想，就是出去旅行，那么它會經(jīng)歷一些什么事情呢？
月亮出來了，漸漸地，森林里靜悄悄的，里面住著很多好朋友。
忽然一陣風吹來，小草說：“今天的風可真大呀！”小溪“嘩嘩”地說：“是啊?！贝髽湔f：“今天月色可真美啊！”
小水珠一邊看著月色，一邊聽著小溪的歌聲，對大家說：“我想去旅行。”小草說：“你不要游的太遠哦，我們會想你的。“小水珠在小溪的帶領(lǐng)下，游得很遠很遠了。
當小水珠游到水溝時，問小草：“這里的樹怎么那么少？還有這兒不是大河嗎？怎么變成小水溝了？”
小草悲哀地回答：“國王命令伐木工砍掉一大片樹林來修建皇宮，所以這里的樹很少，一陣風吹來，還有很多沙粒?！?/p>
小水珠越游越慢，游到了沙粒堆里，小水珠心想：要是能回到我原來的家，那該有多好?。?/p>
小水珠消失了，這兒變成了沙漠王國。
兒童睡前故事：晚安
七點了，小兔子還不想睡。在它綠色的大屋子里，有一架電話機，一個紅氣球，還有兩幅畫兒。
一幅畫上，是一只正在跳過月亮的母牛；一幅畫上，是三只坐在椅子上的小熊。
這兒還有兩只小貓，一副手套，一個玩具房子，還有一只小耗子。一把梳子，一個刷子，一碗糊糊，一位安祥的老婆婆，正輕輕地說：噓
晚安，屋子。
晚安，月亮。
晚安，跳過月亮的母牛。
晚安，燈光。晚安，紅氣球。
晚安，小熊。晚安，椅子。
晚安，小貓。晚安，手套。
晚安，大鐘。晚安，短襪。
晚安，小房子。晚安，小耗子。
晚安，梳子。晚安，刷子。
晚安，不在這里的人。晚安，糊糊。
晚安，說噓的老婆婆。
晚安，星星。晚安，天空。
晚安，所有角落里的聲音。
小種子發(fā)芽
一天清晨，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。正巧是小種子發(fā)芽的好時機。
西瓜種子在泥土里默默地想著：我一定要沖破泥土，去發(fā)芽、去長葉、去開花、去結(jié)果……
可是，甜瓜種子卻不是那么想的。它在想：如果我結(jié)出種子，肯定會被人類吃掉的!
于是，西瓜種子對甜瓜種子說：“你可不能那么小氣，應(yīng)該要大方一點，這樣才會有人來喜歡你。你看看我，我多大方呀!”說完，西瓜種子繼續(xù)努力地沖破泥土。甜瓜種子卻不服氣。一天、兩天、三天……西瓜種子終于沖破泥土，長出了大大的西瓜。而甜瓜種子卻還在泥土里。
夏天，西瓜上市啦!人們搶著去買它，西瓜種子看到這一幕，興奮極了。甜瓜種子卻沒有結(jié)出甜瓜來，它傷心地哭了。
同學們，你們可不能像甜瓜種子一樣小氣哦!那樣會害了你自己的。
很久以前，孔雀是鳥類中最丑的一個，烏鴉卻是最美的一個，可孔雀比烏鴉能干，善良。
有一天，羊伯伯不在家，烏鴉和孔雀路過看到羊伯伯的家的花園的花要澆水，孔雀對烏鴉說：“我們一起幫洋伯伯澆花吧?！睘貘f沒理他。
就一個人留下來澆花，花澆完了，孔雀也走了，這時洋伯伯回來了，看到花兒那么濕潤，心想：一定是善良的孔雀澆花地。
第二天烏鴉醒來，照了一下鏡子，驚叫一聲：“我的羽毛怎么不見了？”聽到叫聲的孔雀馬上過來問：“怎么了?！睘貘f哭著說：“我的羽毛不見了?！笨兹竵淼界R子面前也尖叫一聲：“你的羽毛怎么跑到我身上了?！?/p>
原來烏鴉和孔雀的一舉一動都被神看見了，神就把烏鴉的羽毛給了孔雀。最后烏鴉竟然把嗓子哭呀了，人們就更討厭他了。
小朋友，你一定要孔雀那樣善良喔！
幫助別人，也就是幫助自己
地獄里，一大群人手拿長勺圍著一桶湯，卻因為勺太長而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉;天堂里，一大群人也是手拿長勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長，但大家都舀起湯來喂對方，這樣就都高高興興地喝到了湯。
感悟：幫助別人，也就是幫助自己;關(guān)愛別人，也就是關(guān)愛自己。
夏天的時候，螞蟻在到處找食物，找到了，便把食物成群結(jié)隊地搬回家，可蟬，成天在對上“知了，知了，知了”一直不停地叫。
有一天，十分火熱，大地似乎被熾熱的陽光燒熟了，螞蟻成群結(jié)隊地找食物，蟬還是拼命地叫：“知了，知了，知了，知了……”螞蟻們對他說：“蟬啊！你快準備食物吧，到時候挨餓了還是到我們家來找我們吧！”“誰會找你們這些小不丁點兒，我唱歌這么好聽，別的動物會給我食物的?！薄澳呛冒桑∧沭I了就來找我們哦！”螞蟻好心地說道?！安挪徽夷悖 毕s叫道，“真傲慢！”螞蟻說。
冬天到了，蟬餓得要命，便去走街串巷要食物，可動物們根本不理睬他。它走到螞蟻家門前，“怎么辦？我雖然餓，但我夏天時對蟬說過，不會來它家要食物，可不要又會餓死，要了又沒有尊嚴了，是要尊嚴呢？還是要食物呢？算了！我要食物，反正尊嚴又不能當飯吃！”蟬自言自語道，于是它到螞蟻家門口，說：“螞蟻在嗎？開開門！”螞蟻打開了門，蟬一副厚顏無恥的樣子對螞蟻說：“老兄，看我們是朋友的份上，求求你給我一點食物吧！我好幾天沒吃飯了！”螞蟻把蟬帶到家里，蟬連一句感謝的話也沒說，就開始大吃特吃，狼吞虎咽地把食物干掉了。
幾個月后，春天到了，螞蟻們出去散步，經(jīng)過蟬家時，看到了蟬的尸體，說：“唉，誰叫你不早點準備食物的?！?帶頭的螞蟻喊“兄弟們，到這來，大豐收了，先到先得?！庇謱οs說：“哎！委屈你了！” 嘿……嘿……“一二搬，一二搬，一二搬……”螞蟻們的聲音在山谷里回蕩……
想起自己小時候，生病時最想要媽媽的愛撫，爸爸煮的糖水荷包蛋，還有橘子罐頭……家人聚在身邊，很幸福。這次森林里的獅子生病了，看看大家都送來什么奇奇怪怪的東西了呢……
面上一只愁眉苦臉的獅子，他怎么了？森林大王獅子也會有發(fā)愁的事嗎？房間占據(jù)了整個畫面，小小的床上躺著獅子。小小的窗口外擠滿了動物，大家都在看獅子到底怎么了。原來一個小細菌讓他發(fā)燒了。獅子生病了，全身一點力氣也沒有。
接著就不斷的有小動物敲門，帶各種自己認為最好的禮物來看望獅子。這一連串的“驚喜”到底有沒有用呢？一頁一頁地翻來，笑料十足，真是一群好心辦壞事的小笨蛋啊。一開始獅子還因為禮貌而沒有拒絕，最后他終于在一連串看似“驚喜”的“驚嚇”中忍不住大吼了一聲。結(jié)果，小病魔被獅子這充滿精神氣兒的一吼給吼了出來。獅子的病好了，大家一起慶祝，然后幫助獅子收拾房子。
看到這，這才發(fā)現(xiàn)，原來這些看來像是來搗亂的小家伙們其實是非常善良可愛的。只是錯把自己喜歡的東西以為別人也會喜歡送去。故事中小動物們帶來自己認為最棒的東西給獅子送來，不正像我們的小朋友一樣單純又可愛嗎？有時候一塊兒光滑的小石頭、一塊軟軟的泥土，對孩子而言，就是寶貝。而大人們往往會覺得這東西那么臟，為什么還要拿回家。而脾氣好最后卻爆發(fā)的獅子就像爸爸媽媽一樣。如果獅子一開始就表達自己想安靜的休息，或者小動物們送禮物之前想一想生病的獅子最需要的是什么，這個鬧劇就不會發(fā)生了。
兩只驢吃草
一天，小黃和小黑肚子餓了，一起出去找嫩綠的草吃了。突然，它們發(fā)現(xiàn)路的兩邊各有一堆又新鮮又嫩綠的草，它們口水“直下三千尺，真是垂涎三尺”。它們像餓極了的獅子一樣，分頭向左右兩邊的草狂奔過去，準備好好招待一下自己空空的肚子。
可是，它們越往前跑，越吃不到草，它們兩個脖子上系的繩子就勒得越緊。夠不到草，還差一大截，兩只小驢想：這樣拉，也不是辦法，應(yīng)該冷靜思考。于是它們坐在地上，左思右想，小黑皺起眉頭，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。它們終于明白是脖子上的繩子害的。
突然，小黃一拍腦門說：“有了，我們可以一起吃右邊的草，再一起吃左邊的草?！薄皩ρ?！我怎么沒想到？”兩只小驢子臉上露出開心的笑容。
小驢一起吃左邊的草，又一起吃右邊的草，終于輕輕松松地吃到了草，把小肚子撐得圓滾滾的。
熊大逃呀逃
熊大開著紅汽車，到超市去買東西，他把汽車停在人行道上的，猴警察看見了，跑過去一把抓住了他的耳朵。
“哇，耳朵揪得好疼呀，你要把我抓到哪里?”熊大用力一甩，甩掉了猴警察，逃跑。
這時，正巧有一輛大卡車，嘟嘟嘟地開來了，熊大呼的一下，跳上了車。這輛大卡車上呀，裝的全是彈簧床墊，呼的一下，又把熊大從車上一直彈到十二層樓的大陽臺上了。熊大走出陽臺一看，啊，原來這是一家大衣商場。熊大馬上把一件連帽大衣披在身上，哈哈，這下熊大看上去真象個闊太太呢。
熊大一搖一擺地走十一樓的餐廳里，他在一張餐桌前坐下來。白鵝小姐馬上端來香噴噴的飯菜，熊大一看，啊嗚、啊嗚地大吃起來，吃完了飯，白鵝小姐請她付錢，熊大搖搖頭，擺擺手，拔腿就逃。白鵝小姐跟在他后面拼命地追，眼看就要被抓住了，熊大靈機一動，騎在扶梯的扶手上，嘩嘩嘩一直在往下滑去，白鵝小姐也想騎在扶梯上去追熊大，可是他不敢從那么高的地方往下滑，只好算了。
熊大在扶梯上轉(zhuǎn)了十個圈子，哐啷一聲，滑到了底樓，一下子沖出了玻璃大門。大門警衛(wèi)鱷魚先生立刻去抓熊大，熊大從地上一骨碌爬起來就逃。
熊大逃逃逃，逃進了游樂場，他呼的一下乘上了高空轉(zhuǎn)盤，嘩嘩嘩地轉(zhuǎn)起來了。
嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——高空轉(zhuǎn)盤把熊大轉(zhuǎn)得頭昏腦脹。咚!熊大從轉(zhuǎn)盤上摔了下來。
“哈哈，我等你好久了，這次看你再往哪兒逃!”猴警察走過來，把熊大抓住了。
“快樂是什么?”小白兔不解地問媽媽。媽媽回答說：“快樂需要你自己去實踐，去發(fā)現(xiàn)，去體會。”聽了這話，小兔若有所思地點點頭，帶著媽媽的話走入了大森林。
小白兔走著走著，突然聽到一聲震耳欲聾的求助聲，原來是一只小花貓捉魚，不小心從小艇上跌入了水中，它不斷地掙扎，兩個爪子不停地拍擊水面，濺起了許多水花。小白兔看到這情景，急中生智呼叫同伴救助，并用一根竹竿伸向小花貓，讓它抓住。經(jīng)過大家一番努力，小花貓終于得救了。他感激萬分說“太謝謝你了，你救了我的命啊。”小白兔十分自豪，心中涌出一種奇怪的感覺，這種感覺令人興奮，心里好似蜂蜜般甜，喜滋滋的。小白兔從未體驗過這種愉快心情，他決定回家請教媽媽。 在回家的途中，小白兔又被一陣喧鬧聲吸引，他走近一看，原來是一個募捐活動，一群小羊因為泥石流壓壞了房子而無家可歸。主持人講得口若懸河，小白兔聽得潸然淚下。募捐開始，小白兔站在了隊伍的最前面。當他把僅有的零錢投入紅箱子，那股甜蜜的感覺又一次涌上心頭，但他想，這種心情，小羊們也許更需要。
回了家，媽媽問小白兔找到快樂了嗎，小白兔搖搖頭，并將今天發(fā)生的事一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，面帶微笑地說“其實，你一早就找到了快樂!”“為什么我不知道?”小白兔不解。媽媽接著說“真正的快樂是幫助、是給予。今天你救小花貓上岸，捐錢給無家可歸的小羊，心里是不是有種喜悅的感覺?”小白兔恍然大悟，大喊道“原來幫助和給予就是快樂，我終于找到快樂啦!”
故事點評：一路上尋找快樂的小兔子聽到小花貓有難，伸出援助之手幫助小貓擺脫了危險?？匆娨蝗盒⊙蛞驗槟嗍鲏簤牧朔孔佣鵁o家可歸，小兔子捐出了自己的所有零花錢。幫助大家的時候小兔子心里跟吃了密一般的甜。回到家的小兔子告訴媽媽這一切，媽媽告訴小兔子在幫助大家的時候，幫助和給予就是快樂。
兒童睡前故事：圣雄
車即將啟動，有個年輕人匆匆上車，他的一只腳被車門夾了一下，車開了，他的鞋掉了下去。年輕人毫不猶豫地脫下了另一只鞋，朝第一只鞋扔去。
有人奇怪地問他為何這樣做。年輕人說：如果恰好有一個窮人路過這里，他就能撿到一雙鞋了，這或許能對他有用。這個年輕人叫甘地，印度人都尊稱他為圣雄。
兒童故事經(jīng)常陪伴在孩子小的時候，我們小時候經(jīng)常會因為某一則故事而去思考，而且，它也有它教育孩子的方法，你知道有哪些有趣的兒童故事嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“有關(guān)兒童小故事”，請閱讀，或許對你有所幫助！
兒童故事：兒童故事:風鈴的歌聲
叮叮咚叮叮咚
窗外的風鈴唱起了歌，小兔子聽到了風鈴的歌聲跑了過來。小兔說：風鈴風鈴你的歌聲真好聽。
風鈴害羞的說：謝謝！
小兔子在風鈴下跳起了舞；小猴路過看到風鈴在快樂的唱歌，小兔在高興的跳舞，小猴也加入進來跳起了舞。小猴說：風鈴風鈴你的歌聲真好聽。
風鈴害羞的說：謝謝！
小羊在很遠的草地上就聽見了朋友們的歡笑聲，小羊快樂的奔跑著，小羊說：風鈴風鈴你的歌聲真好聽。
風鈴害羞的說：謝謝！
小羊也加入了小兔和小猴的隊伍，大家一起唱著歌，跳著舞，風姑娘看到大家這么開心也加入了進來。
風鈴看到風姑娘的到來，歌聲唱的更清脆了，大家開心的笑著、唱著、跳著、快樂的聲音傳遍了整個森林。
高高的懸崖上，住著鷹的一家。鷹媽媽就要生蛋了，她拔下一些羽毛，準備為她的小寶寶們布置一張既溫暖又舒適的床。
一陣風吹過，一根羽毛趁機飛了起來。它想：“我可不愿呆在這個窩里，我要去找一個更適合我的地方。”
一朵白云飄過來，輕輕地托住小羽毛：“喂！小羽毛，我們一起去周游世界，好嗎？”小羽毛撇了撇嘴：“哼，我是鷹的羽毛，鷹飛得比你高多了。我要去找一個更適合我的地方。”說完，它使勁一跳，離開了白云，繼續(xù)在天空飄來飄去。
一只小鳥看到了它，開心地喊：“好大一根羽毛，鋪到窩里肯定很暖和?！闭f著，小鳥就用嘴去銜那根羽毛。小羽毛借著風力一下躲開，說：“喂！看清楚了，我可是鷹的羽毛！老鷹，你不怕嗎？它拿你們小鳥當點心呢！”小鳥哈哈笑了：“你不過是鷹的羽毛，離開了老鷹，你就只是一根羽毛，只配讓我揀去鋪床！”小羽毛氣得渾身發(fā)抖，說不出話來。忽然，一陣狂風夾著雨點刮過來，小鳥驚慌地撲撲翅膀飛走了。雨點落在小羽毛身上，風卷著小羽毛上下翻飛，小羽毛漸漸暈過去了。
等小羽毛醒來，發(fā)覺自身正躺在地上，身上沾滿了泥水，臟得厲害。它使了使勁，想再飛起來，可是已經(jīng)飛不起來了。小羽毛傷心地哭了起來。
這時，一個漂亮的小女孩走來了，她驚奇地叫起來：“呀！我還從沒見過這樣的羽毛呢。”她輕輕地撿起小羽毛，跑去問媽媽。媽媽仔細看了看，開心地說：“這是一根鷹的羽毛！”小女孩小心地捧著小羽毛，用清水洗凈，晾干，媽媽就用這根鷹的羽毛和幾根花公雞的羽毛做了一個羽毛毽。小女孩在院子里快活地踢著，羽毛毽在空中一上一下?？粗∨⑿Φ媚敲撮_心，小羽毛也開心地笑了。
兒童故事：帽子
魔術(shù)團里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會變出許多好吃的東西來，有糖果、蛋糕，還有蘋果
嗨！把這頂奇怪的帽子偷來，該有多好！
這話誰說的？嗯，是幾只耗子說的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂奇怪的帽子，沒放在柜子里，也沒放在箱子里。在哪里呢？就蓋在老爺爺?shù)哪樕稀?/p>
好啦，我看還是叫小耗子偷最合適，他個子小，腳步又輕。大耗子擠擠小眼睛說。
吱小耗子害怕地尖叫起來，我不去！我怕呼嚕，你們沒聽見，奇怪的帽子里藏著一個呼嚕，它叫起來，地板窗戶都會動的，嚇人！
可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰去偷，誰都說不敢。
大耗子生氣了，摸摸長胡子說：
好啦！好啦！都是膽小鬼，你們不去，我去。等會兒，我偷來了帽子，變出許多好吃的東西來，你們可別溜口水。
話是這么說，其實，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭，防著帽子里的那個呼嚕突然鉆出來咬它。也真巧，它剛走到老爺爺床跟前的時候，呼嚕不響了。這下，大耗子可得意啦，原來呼嚕怕我呀！它輕輕一跳，跳上了床，爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊，用尖鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲，又糖果的味兒，蛋糕的味兒快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來咦，這是怎么啦？尾巴伸到一個小窟窿里去了哎呀，什么小窟窿，是老爺爺?shù)谋强装。?/p>
阿嚏老爺爺覺得鼻孔癢癢的，打了個大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口，對它的伙伴說：快跑，快跑！
耗子們鬧不清是怎么回事，跟著它跑啊，跑出好遠，才停下來。它們問大耗子：這是怎么回事啦？你偷來的帽子呢？
大耗子說：帽子里藏著一個阿嚏，這個阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點兒給炸死了。
小蝴蝶說：“大熊，你不適合跳舞，你的姿勢也太丑啦！”
大熊笑了笑，繼續(xù)跳舞。
孔雀說：“大熊，你瞧瞧我的舞蹈，再看看你跳的，你還好意思嗎？”
大熊仍舊笑了笑，沒有說話。
小公雞說：“大熊，不要再丟人現(xiàn)眼啦！我都替你臉紅！”
這次大熊停了下來，它對小公雞說：“雖然我的舞蹈不及你們，但是我跳舞可以給大家、給我的朋友們帶來歡樂，那就足夠了！”
小公雞聽了，無言以對，只好聳聳肩，大步走開了。
大熊跳啊跳，跳啊跳，很快，看的人越來越多，人們都被大熊的舞蹈逗得哈哈大笑，整片森林里，都彌漫著歡聲和笑語！
有一天，天氣風和日麗，陽光明媚 ，小兔子看到天氣那么好，便拿著自己最喜歡的長柄傘上大森林里采蘑菇了。
在大森林里，住著許多的小動物：雞婆婆、鴨弟弟、大象村長……小兔子唱著歌向前走去。不一會兒，小兔子就走到了動物們?yōu)榱朔乐裹S鼠狼來襲擊用枯井制做的陷阱。小兔子離那口井越來越近了，危險也越來越近?？尚⊥米訁s什么也不知道，“撲通”一聲，小兔子掉了進去。這聲音被正在玩耍的小袋鼠聽到了，小袋鼠小心翼翼地走過去。小兔子聽到腳步聲，便發(fā)出信號，大聲喊：“救命!救命?！毙〈笞屑氁宦牐南耄哼@不是小兔子的聲音嗎?它肯定是掉進枯井里了!這時，小袋鼠急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。突然，小袋鼠跳了起來，急急忙忙地跑到大象村長那里，跟大象村長說了小兔子掉到井里的事。大象村長急得把所有的動物都召集起來，只見，小動物們把自己身上的毛都忍著痛摘了下來，大象村長把這些毛編成了一條長長的五彩繽紛的絲圍巾，小袋鼠拿著那條絲圍巾，很快地跑到那口枯井旁邊。小兔子看見小袋鼠來了停止了哭泣。小袋鼠看到小兔子手中有一把長柄傘，便說：“現(xiàn)在，我把這條絲圍巾遞下去，這是小動物們?yōu)榱司饶悖米约荷砩系拿棾傻?，你把絲圍巾系在傘把上，你拉住傘的另一端，我拉你上來。”說完，小袋鼠把絲圍巾輕輕遞下去，等小兔子系好了，大象村長不費吹灰之力就把小兔子拉了上來。
小兔子救出來后，感動地說：“謝謝你們，是你們救了我的命，我應(yīng)該怎么報答你們呢?”小袋鼠客氣地說：“我們都是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的?！?/p>
從前，有一只小海豚，它非常喜歡自己的小樂園。小樂園金燦燦的，很引人注意。里面新奇的游樂項目只有這家游樂園獨有，海里的小動物們都喜歡到那里玩。
小海豚的游樂園成為了海底超級的豪華樂園，這讓小海豚變得自私起來。她從現(xiàn)在開始收起門票來，這門票貴得很。漸漸地，海里的小動物都不來游樂園玩了，樂園里變得黑洞洞、空蕩蕩的。但小海豚還是那么自私，在樂園周圍砌起會打人的功能墻，只有一扇密碼門可以進出，其他地方都不能走，要不然就會受到打擊。而且那密碼門的密碼只有小海豚知道，所以她一個朋友也沒有了。上學的路上，小動物們看到她就一溜煙跑開了；上課時，只要她一出錯，小動物們就哈哈大笑?，F(xiàn)在小的怕她，大的要欺負她，就這樣，她孤獨地度過了一天又一天。
一天早上，小海豚一覺醒來就奔向游樂園，游樂園里嘻鬧聲、歡笑聲響成一片。小海豚一看，火冒三丈，說：“這是我的游樂園。你們沒買門票怎么就進來玩了？去去去，都滾出去”！小動物們一看到她，就一溜煙從功能墻破損處游走了，四周又變成黑洞洞的、空蕩蕩的，十分寧靜。小海豚一個人打著手電筒在里面玩。玩著、玩著，小海豚覺得很無趣，非常懷念與小伙伴們在一起玩的熱鬧場景。這時，她發(fā)現(xiàn)海草旁有一點亮光，原來是一只小海馬。小海馬用尾巴碰了一下海草，海草馬上搖動起來，小海馬高興地笑了，與海草玩得更歡。望著盯著它玩的小海豚，小海馬熱情地邀請它一起玩。小海豚感到很慚愧，非常后悔因為自己的自私，失去了朋友，也失去了開心與快樂。她決定拆除功能墻，免費開放游樂園，于是，游樂園重新變得金燦燦的了。
現(xiàn)在，小海豚和小海馬成了知心朋友。小海豚知錯能改，又有了許多好朋友。這樣，她每天都生活在幸福和快樂的環(huán)境中。
【小兔】
從前，有一個很大很大的森林，森林里面，有一只可愛的小兔子。有一天，它出去采蘑菇，蹦蹦跳跳，一路唱著歌，路邊的蘑菇真多啊，它想，紅色的，白色的，藍色的，真漂亮！小兔子采了滿滿一籃子的小蘑菇，高興的回到了家。小兔子走到一口大鍋前，灌滿水，等到水冒起泡泡的時候，它將小蘑菇一股腦放了下去，小勺子不停的攪啊攪，真香啊！
小兔子把森林中的鮮花放了進去，不一會兒，鍋中散發(fā)出香香的氣味，這種氣味吸引了森林中的小動物們，小熊貓問小兔子：“小兔子，我可以嘗嘗你的蘑菇嗎？”“當然可以，好朋友就該一起分享呢！”小動物們歡快的笑了起來，一股腦圍在鍋旁，一起分享著這美味的蘑菇湯！
老虎牙疼，疼得要命。
小動物們很害怕，怕得要命。
為什么呢？老虎一牙疼，脾氣就暴躁得要命，誰要是惹了他，可沒有好結(jié)果。
“救救我吧，淮來幫我拔掉這該死的牙齒！”老虎突然哀叫起來。
堂堂大老虎從來沒有顯得這樣可憐過。
誰來幫他拔牙呢？
在森林的歷史上還沒有誰干成過這件事。
據(jù)說，啄木鳥的祖先，曾為這只大老虎的祖先干過這事，但沒成功。那次拔牙，啄木鳥大夫使了很大的勁，就在牙快拔下來時，老虎疼得受不了，發(fā)怒了，使勁一并嘴，啄木鳥大夫的腦袋就不明不白地掉了下來……
如今，這只老虎又要拔牙了。
啄木鳥大夫公開表示，他決不學他愚蠢的祖先，去幫老虎拔牙，白白送死。
但如果沒誰幫老虎拔牙，老虎照樣會發(fā)怒。
就是有誰幫老虎拔下了牙，老虎以后吃肉時，發(fā)覺牙少了，嚼肉不方便了，他也會發(fā)怒的。
老虎是從來不講道理的。怎么辦呢？
還是狐貍聰明，他想出了一個主意。他先請老虎把眼蒙上，接下來請老斑馬獻上一根粗粗長長的馬尾巴的鬃。
狐貍把馬尾巴鬃的一頭拴在一棵樟樹的樹杈上，接下來由膽大機靈的小松鼠，以最快的速度，把馬尾巴鬃的另一頭縛在老虎那只已經(jīng)搖動得很厲害的病牙上。
這個危險的動作一干完，小松鼠掉過身子，把蓬松的尾巴往老虎鼻子里一掃。老虎鼻子癢癢的，忍不住打了個驚天動地的噴嚏。
“阿——嚏！”
噴嚏打完，那顆搖動得厲害的病牙，早就懸在樟樹枝上了。
老虎得救了。
大伙太平了。
要是有一天，老虎后悔拔掉了一顆牙齒，那就讓他怪自身打噴嚏吧，那就讓他找樟樹算賬吧！
——他畢竟不能把樟樹吃掉。
在一座美麗的森林里，住著許多動物，它們互相關(guān)心、愛護，生活得非常愉快。
在森林的中央，有兩棵粗壯而茂密的大樹，兩棵樹洞里住著松鼠和白兔兩戶鄰居。每天太陽公公露出笑臉時，森林里就熱鬧了起來?；▋焊傁嚅_放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小白兔忙著采蘑菇，小松鼠忙著采松果。
一天，小松鼠和小白兔在一起玩耍。這時，小松鼠看著小白兔的.尾巴，說：“小白兔，你的尾巴怎么那么小，那么難看，而且一點作用都沒有?！闭f著，它翹起了自己的尾巴，“看，我尾巴的毛光溜溜的，黑黃相間，多好看，而且我的尾巴還能當降落傘呢！在滑翔中使我平安落地，晚上睡覺時還能當被子。”小白兔看了看自己的尾巴，沒有作聲。得意的小松鼠翹著尾巴回家了，以后再也沒找過小白兔玩。
松鼠在采松果時被一條小蛇咬傷了。小白兔發(fā)現(xiàn)后，連忙請來了小熊醫(yī)生把小松鼠治好了傷，還讓小松鼠在自己家休息幾天。小白兔每天在大樹上爬上爬下，采集松果給小松鼠吃，它還請來最會唱歌的百靈鳥，替小松鼠解悶。
小松鼠感動地流下了眼淚，它把之前不愿意和小白兔做朋友的事告訴了百靈鳥，百靈鳥對它說：“每個動物都有它的缺點和優(yōu)點，關(guān)鍵要有一顆善良的心?！?/p>
聽了百靈鳥的話，小松鼠主動向小白兔承認了錯誤。從此，它們倆又成了好朋友。
愛心小松鼠
森林里住著兩只小松鼠。
一天夜里，森林里又刮風又下雨。
早晨，天晴了，太陽光金燦燦的，花背松鼠起得特別早，眨巴著眼睛想：“昨夜刮風下雨，松樹上的松果一定落下不少?！彼嘀@子去拾松果了。
花背松鼠拾了許許多多的松果，籃子里盛得滿滿的。他急忙跑到金毛松鼠家里。
金毛松鼠不在家，花背松鼠就留下了一半松果，還有一張字條：“挺新鮮的松果，你一半，我一半。你的好朋友：花背松鼠?！?/p>
花背松鼠回到家，真奇怪，他看見桌子上也有一堆松果，旁邊有一張字條：“挺新鮮的松果，你一半，我一半。你的好朋友：金毛松鼠?！闭嬲菧惽傻氖聝?。
花背松鼠連忙打電話到金毛松鼠家里。兩只小松鼠接通電話，幾乎同時喊起來：“啊，原來是你送來的松果！……我真想你呀！”
第二天，他們在林中的小路上碰見了。
兩只愛心小松鼠，快活得緊緊摟抱在一起，仿佛一個大絨毛團兒，在那里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
兒童故事：兒童故事;漁夫織網(wǎng)
海上有一漁夫及其懶惰，一日漁夫到了織網(wǎng)的時候，可他不愿意勞作。
懶惰的農(nóng)夫織網(wǎng)還不到晌午便回到床上睡了起來。其它的農(nóng)夫都勸他說：再不趕快織網(wǎng)捕魚，冬天就來不及了，到時候河面結(jié)冰，就更補不到魚了。
懶惰的漁夫不理會別人的勸告，織網(wǎng)三天歇息兩天，別的漁夫捕魚回來一個個都滿載而歸，只有漁夫沒有收獲，因為他連漁網(wǎng)都還沒有織好。
漸漸的冬天來了，海面上結(jié)了冰，漁夫的漁網(wǎng)總算織好了，可是漁夫已經(jīng)沒辦法去海面上打魚，因為海面上結(jié)了冰，漁夫因為沒有及時織網(wǎng)捕魚，最后餓死在家。
夏天，小朋友在院子里乘涼，聽老爺爺講故事，聽得正起勁，有許多壞蛋來搗蛋了。壞蛋是誰呀？蚊子。大蚊子，小蚊子，叫著，飛著，飛著，叫著，忽然咬了小朋友一口，把小朋友的血吸走了。
一只蜘蛛，看見蚊子這樣壞，就織了一張網(wǎng)，掛在大蚊子、小蚊子飛過的地方，等它們一來，就逮住它們，把它們一個個都吃掉。
這件事情讓一只蒼蠅知道了，蒼蠅是蚊子的朋友，也是個壞蛋，它趕快給蚊子報告消息：
“不得了，不得了！
大蚊子，快快跑，
小蚊子，快快逃。
蜘蛛結(jié)了一張網(wǎng)，
要把你們逮住全吃掉?！?/p>
蚊子聽蒼蠅這么一說，嚇壞了，急急忙忙飛到黑黑的角落里，一動也不動。
蜘蛛等呀，等呀，等到天黑，這是怎么了？一只蚊子也沒看見。
這時候，一只蜻蜓飛來，告訴蜘蛛，蒼蠅這個壞蛋給蚊子報告了消息，蚊子全躲起來了。這可怎么辦呢？蜘蛛想了一會兒，想出個好主意來了。它悄悄地跟蜻蜓說了幾句話，蜻蜓點了點頭就飛走了。
蜻蜓飛到東，飛到西，飛到黑黑的角落里，一邊飛，一邊叫：
“真好笑，真好笑!
蜘蛛結(jié)網(wǎng)沒結(jié)好，
啪達摔了一大跤，
摔破腦袋摔斷腳，
大家快去看熱鬧。”
蚊子一聽，可高興了，從黑黑的角落里飛出來，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，唱著山歌，一起看熱鬧去，路上碰蒼蠅，就對蒼蠅說：“蒼蠅，蒼蠅，快跟我們看熱鬧去。蜘蛛摔死了，活該，活該！”
蒼蠅跟著蚊子一起去看熱鬧，好唻，一個個落到蜘蛛網(wǎng)上，再也逃不掉啦！跟在后頭的幾只蚊子，叫一聲：“不好，不好！”回頭就跑，好味，蜻蜓正等著它們，把它們?nèi)缘蕉亲永锶チ恕?/p>
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日常工作中需要擬寫大量文檔，此時我們可以參考和模仿范文的寫作方法，多多分析范文的寫作框架，你現(xiàn)在有找到想要的范文嘛？以下由我們收集整理的《有關(guān)小鴨子的故事》，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
六年級童話寓言作文題目：小鴨子得救的故事400字。關(guān)于鴨子的童話寓言作文怎么寫？這篇六年級童話寓言作文大全小鴨子得救的故事400字的童話寓言小練筆，值得閱讀學習。
一個陽光明媚的早晨，一群小鴨子跟著鴨媽媽去旅行，來到溫哥華的街頭。
在繁華的溫哥華街頭上，小鴨子們多張西望的，覺得這里的東西都很新鮮，有些店社的燈五顏六色的，車輛在大馬路上川流不息。過馬路時，后面的幾只小鴨子沒有留心前面的下水道的下水道的入口沒有蓋上蓋子，不小心失足，跌入了下水道。
危機時刻，鴨媽媽沉著冷靜。她呼喚著下面的小鴨子們，好像在說題目：你們沒事吧！快點游，不游會被沖走的！
巡警在不遠處看見幾只鴨子，圍著下水道口轉(zhuǎn)圈，還焦急地交換著，心想題目：那是鴨子嗎？怎么會在這里??！他急切的跑過去，看了看下水道，原來是幾只小鴨子跌入了下水道?。∷⒓窗褎e的巡警叫過來幫忙，還拿這一些工具來，將小鴨子救上來，其他的巡警負責交通。路過的市民都用手機拍了下來。小鴨子被救上來后，鴨媽媽感激不盡，嘎嘎了兩聲，就大搖大擺的走了。
人和動物都可以和睦相處的，就想小鴨子得救了一的樣。所以我們不能殺害小動物哦！
六年級童話寓言作文題目：小鴨子得救的故事400字。看完這篇童話寓言小練筆大全，告訴我們世間萬物要和諧相處，才能讓生活更美好。
蛋里出來一只小鴨子，長著一雙大腳丫。
小鴨子，大腳丫，啪答啪答向前走。絆著一塊小石頭，“撲捅摔一跤。
小鴨子，不怕痛，低頭看著路，啪答啪答向前走。
看見一只小螞蟻，小鴨子不去踩?？匆娨恢恍〖紫x，小鴨子不去踩。
啪答，啪答，小鴨子，不小心踩到了自己的腳。“撲捅，小鴨子又摔了一跤。
“哎喲，好痛啊!”這回，小鴨子哭了。
勇敢的小鴨子，哭了一會兒就不哭了。還是啪答啪答向前走。
走到一個大湖邊，“撲捅，小鴨子跳進了大湖里。
小鴨子在水里游。原來，小鴨子的大腳丫，不但會走路，還會游水呢!
故事感悟：
剛出生的小鴨子學會了自己去探索，摔跤了它也不哭，勇敢的站起來繼續(xù)走，看到小螞蟻小蟲子它不踩，多么善良啊，走著走著，它探索出來原來自己還會游泳呢!小朋友們，你們在學習走路的時候千萬不要害怕，勇敢的去學習，就算失敗了也沒關(guān)系哦!
驕傲的小鴨子故事
從前，有一只可愛小鴨子，它自以為天生就是會游泳的料，就經(jīng)常獨自到河里游泳。
剛開始，它在小水溝里游泳、洗澡、抓魚，想干什么就干什么，每天都這樣無憂無慮地度過。
后來，它厭煩了，就跑到小溪里，小溪流水有點急，吃飽了食物的時候，任憑它怎么盡情玩耍，流水沒能把它怎么樣，它在溪流中享受美好的時光。
它想：“我天生就是會游泳的，即使流水又能把我怎么樣?”于是它在小溪中無所顧忌，愛怎么游就這么游，還回到村子里向小雞炫耀自己的游泳本領(lǐng)，小雞們都說它們不信，小鴨子輕蔑地看小雞們一眼，說：“不信?我?guī)銈內(nèi)バ∠?，我游給你們看。”
小雞們跟隨小鴨子到那小溪邊，只見溪水流得很急，小鴨子要下水了，小雞們都焦急地喊：“小鴨子，你要小心呀?！?/p>
小鴨子不以為然，“噗”的一聲，就跳進小溪里了，小鴨子在水中玩各種游泳的姿勢，不時還叼著小魚吃起來，小雞們看到小鴨子不但沒事，還能抓魚，于是，大家都熱烈鼓掌，歡呼聲和掌聲夾雜在一起，水中的小鴨子沉浸在歡樂中，它游到河邊，突然喊著：“救命，救命!”
大家以為它在開玩笑，都不在意，忽然，小鴨子就不見了，這時候，小雞們才知道了出大事，大家喊著小鴨子，然后跑到小鴨子出事的地方一看，原來，溪邊有個涵洞，小鴨子被卷進涵洞里了。
驕傲的小鴨子故事點評：
故事中的小鴨子覺得自己天生就是會游泳的料，就特別的驕傲，最后被卷進涵洞里去了。這個故事告訴大家：生活中，人如果自以為是，不留意生活中存在的危險，有時會付出生命的代價。
小鴨子的媽媽很久以前就去世了，小鴨子是由雞大嬸帶大的，雞大嬸把小鴨子當成自己的孩子，非常疼愛，可是每當小鴨子看見自己和其它的小雞不一樣時，就會非常想念自己的媽媽。
小鴨子夜晚一個人坐在河邊傷心的流著眼淚，雞大嬸看到小鴨子傷心，走過來安慰說：“小鴨子為什么傷心呢?”
小鴨子哭泣著說：“我想媽媽?！?/p>
雞大嬸說：“想媽媽的時候就抬頭望望星空，因為你的媽媽就在那?！?/p>
“真的么?”小鴨子驚訝的問。
雞大嬸慈祥的說：“當然了，有什么煩心的事也可以對著天空的星星說，因為你的媽媽就是其中一顆星星。”
小鴨子抬頭望了望，說：“這么多星星，那就是有很多很多小動物的媽媽嘍?！?/p>
雞大嬸說：“那我們來數(shù)數(shù)有多少媽媽?！?/p>
“一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、六顆、七顆……”小鴨子躺在雞大嬸的懷里睡著了。
小鴨子求救的故事
有一只小鴨子在去河邊玩耍的時候，因為沒有注意看腳下的路，所以撲通一聲掉進了大坑里面，它依靠自己的力量是爬不上來的，那么最后小鴨子被誰救了呢?
一天，小鴨子去河邊散步，昂著頭，挺著胸，得意洋洋地走著。忽然，一不小心掉進了土坑里。
這時候小鴨子可著急了，它使勁地撲打著翅膀，用力往外走，但是一次次都失敗了。于是它大聲喊：“快來救救我，快來救救我呀!”這時被樹上的小猴聽見了，連忙下去看了看，原來是一只小鴨子掉進了土坑里。
小鴨子著急地說：“小猴子，您能救救我嗎?”
小猴高興地回答：“好吧!”說著小猴就用一根竹竿去救小鴨子了。可是怎么都夠不著。小猴滿頭大汗，非常著急。
“哎，這可怎么辦呢?連小猴都救不了我，我該如何是好呢?”小鴨無奈地想。
小鴨繼續(xù)喊：“快來救救我，快來救救我吧!”這下被遠處的大象聽見了。
“咦，是誰在喊求救?”
“是我呀!快來救救我吧!”
“哦，我過來了?！贝笙蟪▲喿勇曇魝鱽淼姆较蚺苋?。于是它就用鼻子撈起小鴨子。
小鴨子非常激動而高興，對大象一個勁地說：“謝謝你，大象?！贝笙笳f：“這是我應(yīng)該做的!”說完，大象，猴子，小鴨三個肩并肩一起高興地各自回家了。
小鴨子求救的故事點評
故事里的小鴨子走路的時候太不小心了，所以才會掉進了大坑里，后來還是在小猴子和大象的幫助下才成功的爬出來了。這個故事告訴我們，走路的時候一定要看清腳下的路哦。
小鴨子減肥的故事
森林里有一只漂亮的小鴨子，她自從當上了老板就特別愛吃愛喝，長胖了!
森林里要舉辦舞會，邀請了小鴨子?？墒?，小鴨變胖了，動作很笨拙，但她卻沒注意到，以為自己還很美。
到了舞會那天，小鴨穿著裙子大搖大擺地來到舞廳，其他人見了，不禁哈哈大笑。小鴨很奇怪，大家在笑什么呢?
這時，小鴨的好朋友小鳳凰問她：“今天你怎么了?裙子又小又短!”
“不會吧?”小鴨低頭一看，這時才發(fā)現(xiàn)自己長得太胖了。
小鴨直奔商店，買了一臺跑步機，她下定決心要減肥!
小鴨堅持鍛煉了一年，并注意飲食，終于又像以前那么漂亮了!
小鴨子減肥的故事點評
故事里的小鴨子因為不注意飲食所以長胖了，不過最后小鴨子意識到了自己的懈怠所以改正了過來。小朋友們，健康飲食也會讓我們變得健康，我們要均衡飲食、保持健康。
故事：小鴨子找工作
小鴨子漸漸地長大了，一天，爸爸媽媽對它說：孩子，你該自己去找一份工作來養(yǎng)活自己了。小鴨子答應(yīng)了。
小鴨子來到大街上東張西望，它看見一家飯店門上貼著一張紙，上面寫著：招服務(wù)員，月薪2500元。小鴨子看見就走了進去，飯店經(jīng)理小兔子給小鴨子發(fā)了一套衣服。小鴨子穿上衣服神奇極了?？墒呛镁安婚L，因為它在端飯的時候走得搖搖擺擺的，結(jié)果還沒走到飯桌前飯都已經(jīng)灑了?？偨?jīng)理小白兔說：你被解雇了！
小鴨子垂頭喪氣地回了家，媽媽關(guān)切地問：孩子，找到工作了嗎？小鴨子沮喪地搖了搖頭并把經(jīng)過講給爸爸媽媽聽。爸爸語重心長地對小鴨子說：找工作有兩個重要的條件，一是要找到適合自己特長的工作，二是要有堅定地信念才能成功。
小鴨子又信心十足的來到大街上買來一份報紙，看見上面有一份游泳館招聘教練的廣告。小鴨子想：游泳不正是我的特長嗎？于是就來到游泳館，把自己在水里的絕活一一向海豚校長展示，校長看后同意試用。在游泳館，小鴨子將自己的本領(lǐng)全部拿出來，讓參加訓練的學生都學會了好多游泳的技巧。
海豚校長非常滿意，正式聘用小鴨子做游泳教練，小鴨子終于找到工作了。
小鴨子的旅行的故事
小鴨子出去旅行，它在路上遇到了很多麻煩的事。
小鴨子背著旅行包，興高采烈得出發(fā)了。剛出發(fā)不久，天就暗了下來。不一會兒，天空烏云密布，還響起了轟隆隆的雷聲，緊接著，下起了傾盆大雨。小鴨子打開旅行包，呀!沒帶傘。這時，它看見前面有個小木屋，便跑了過去。它敲了敲門，小兔開門了。小鴨子說：“小兔，外面下雨了，我可不可以在你家躲一會兒雨?”“當然可以?！毙⊥谜f。過了一會兒，雨停了，小鴨子又上路了。
走著走著，小鴨子餓了，它打開包，拿出一塊面包，狼吞虎咽地吃起來。吃完了，發(fā)現(xiàn)好渴，一看包，糟糕!水沒帶。正巧，它看到不遠處有一條小溪，就走了過去。小鴨子想：真是天助我也，剛才沒帶傘，小兔子幫了忙。現(xiàn)在渴了，又有小溪，太好了!喝了水，小鴨子繼續(xù)旅行。
天黑下來了，小鴨子找不到睡覺的地方，前面的燈光給它指了路，幫它找到了住處----一家小旅館。它躺在床上，開始反思：沒帶傘，因為粗心;沒水喝，因為粗心;沒帶地圖，因為粗心。粗心讓我遇到了許多麻煩事，我再也不粗心了。
小鴨子回家了的故事
小鴨子沒有經(jīng)過媽媽的同意就擅自出門玩耍，它可是從來都沒有獨自出來過哦!小鴨子顯得格外的興奮。
小鴨子覺得外面的世界真是新奇啊，哪里都是那么的美麗。它這里玩玩，那里玩玩。完全覺不出疲憊。
漸漸的，太陽落山了。天慢慢的暗了下來，這時，小鴨子抬頭一看，周邊的環(huán)境是那么的陌生，它完全找不到回家的路了。這時的小鴨子著急了。嗚嗚嗚的哭了起來!
“嗚嗚嗚，我要回家
”小鴨子越哭越大聲?？蘼曌尣贿h處的小兔子聽到了。小兔說：“別哭，別哭，我來幫你，你媽媽叫什么名字?”
“叫媽媽”
小兔一聽，發(fā)愁了，怎么辦呢?
小豬說：“別哭，別哭，我來幫你，你叫什么名字?”
“叫媽媽的寶寶。”
小豬一聽，發(fā)愁了，怎么辦呢?
小鳥說：“別哭，別哭，我來幫你?！?/p>
小鳥邊飛邊喊：“哪位媽媽丟了小寶寶?”
鴨媽媽聽見忙說：“我家丟了鴨寶寶?！?/p>
“媽媽，我可找到你了”小鴨子高興極了。
小鴨子回家了的故事點評
找不到家的小鴨子在小動物們的幫助下終于找到了鴨媽媽，小鴨子真得好好感謝小兔、小豬、小鳥呢。想要去外面的世界沒有問題，可是也要跟家人說好啊，最開始可以在家人或者朋友的陪伴下去看外面的世界。小朋友們可不要像小鴨子學習哦，不要一個人外出，找不到回家的路。
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故事：入木三分的意思及典故
入木三分
：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。
：唐張懷瓘《書斷王羲之》：王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。
故事
王羲之，東晉書法家，字逸少，祖籍瑯琊臨沂（今屬山東），后遷會稽（今浙江紹興）。他是我國歷史上最有名的書法家，有書圣之稱。因為他曾經(jīng)做過右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。
王羲之的書法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透著蒼勁，柔和中帶著剛強，后代的許多書法家，沒有一個能比得上他的。所以，學習書法的人很多都以他的字作范本。現(xiàn)今在他留下來的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經(jīng)》等。
王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關(guān)系，但最重要的還是由于他的刻苦練習。他為了把字練好，無論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu)，揣摩著字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時間久了，連身上的衣服也劃破了。
他曾經(jīng)在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。時間一久，整個池塘的水都變黑了。由此看出，他在練習書法上所下的功夫了。
據(jù)說他很愛鵝，平時常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆，后來竟然從鵝的動作中領(lǐng)悟出運筆的原理，而對他的書法技藝大有助益。
有一次，他到一個道觀去玩，看到一群鵝非?？蓯?，便要求道士賣給他。觀里的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部《黃庭經(jīng)》作為交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了，便同意了。于是王羲之給觀里寫了部《黃庭經(jīng)》，道士便把那些鵝都送給了他。
還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說：右軍將軍的字，真是入木三分呀！
后來人們就用入木三分這個成語來形容書法筆力強勁，也比喻見解、議論十分深刻、恰切。
【注音】rùmùsānfēn
【成語故事】東晉時期著名書法家王羲之7歲時開始練習書法，他練字十分刻苦，經(jīng)常在水池邊練字，池水都染黑了。33歲時寫《蘭亭集序》，37歲寫《黃庭經(jīng)》，后來因更換寫字的木板，工匠發(fā)現(xiàn)王羲之筆力強勁，字跡已透入木板三分深。
【出處】王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。唐·張懷瓘《書斷·王羲之》
【解釋】相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。
【用法】作謂語、定語、狀語、補語；指深刻
【相近詞】力透紙背、鐵畫銀鉤
【相反詞】略見一斑
【其它使用】
◎我們讀這首詩，尤其有一種入木三分、痛快淋漓的感受。
◎我牢牢記得：一種巨大的、書呆子被揭露的體驗，一種對蒙古語詞入木三分的內(nèi)涵的體驗，攫住了我。
◎這些文章充滿濃郁的政治熱情，緊密地聯(lián)系社會現(xiàn)實，切中時弊，激濁揚清，入木三分，讀者拍案驚嘆。
◎現(xiàn)在要害抓住了，鄧小平分析得入木三分。
◎下面教師戲稱其為＂剪刀市長＂，實在是入木三分，淋漓盡致。
【出處】王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。唐·張懷瓘《書斷·王羲之》
【用法】作謂語、定語、狀語、補語；指深刻
【相近詞】力透紙背、鐵畫銀鉤
【相反詞】略見一斑
【成語故事】東晉時期著名書法家王羲之7歲時開始練習書法，他練字十分刻苦，經(jīng)常在水池邊練字，池水都染黑了。33歲時寫《蘭亭集序》，37歲寫《黃庭經(jīng)》，后來因更換寫字的木板，工匠發(fā)現(xiàn)王羲之筆力強勁，字跡已透入木板三分深。
成語故事：入木三分
王羲之字逸少，晉朝時會稽（今浙江紹興）人。他是中國歷史上最有名的書法家之一，因為他曾經(jīng)做過右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關(guān)系，但最重要的還是由于他的刻苦練習。他為了把字練好，無論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu)，揣摩著字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時間久了，連身上的衣服也劃破了。
他曾經(jīng)在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。時間一久，整個池塘的水都變黑了。由此可以知，他在練習書法上所下工夫之深了。
據(jù)說他很愛鵝，平時常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆，后來竟然從鵝的動作中領(lǐng)悟出運筆的原理，而對他的書法技藝大有助益。
有一次，他到一個道觀去玩，看到一群鵝非?？蓯?，便要求道士賣給他。觀里的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部《黃庭經(jīng)》作為交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了，便同意了。于是王羲之給觀里寫了部《黃庭經(jīng)》，道士便把那些鵝都送給了他。
還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說：右軍將軍的字，真是入木三分呀！
【釋義】相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分(三分等于1厘米)深。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。
【注音】r m sān fēn 【出處】王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。唐張懷瓘《書斷王羲之》
【解釋】相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。
【用法】作謂語、定語、狀語、補語；指深刻
【注音】rù mù sān fēn
【出處】王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。唐·張懷瓘《書斷·王羲之》
【解釋】相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。
【用法】作謂語、定語、狀語、補語；指深刻
【相近詞】力透紙背、鐵畫銀鉤
【相反詞】略見一斑
【成語故事】東晉時期著名書法家王羲之7歲時開始練習書法，他練字十分刻苦，經(jīng)常在水池邊練字，池水都染黑了。33歲時寫《蘭亭集序》，37歲寫《黃庭經(jīng)》，后來因更換寫字的木板，工匠發(fā)現(xiàn)王羲之筆力強勁，字跡已透入木板三分深。
成語解釋：本指書法筆力蒼勁有力。后比喻見解透徹；議論深刻。
成語出處：唐 張懷瓘《書斷 王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分?！?/p>
成語簡拼：RMSF
成語注音：ㄨˋ ㄇㄨˋ ㄙ ㄈㄣ
常用程度：常用成語
成語字數(shù)：四字成語
感情色彩：中性成語
成語用法：入木三分偏正式；作謂語、定語、狀語、補語；含褒義。
成語結(jié)構(gòu)：補充式成語
成語年代：古代成語
成語正音：三，不能讀作“shān”。
成語辨形：入，不能寫作“人”。
近義詞：力透紙背、鐵畫銀鉤
反義詞：略見一斑
成語例子：我們讀這首詩，尤其有一種入木三分、痛快淋漓的感受。（秦牧《手莫伸》）
英語翻譯：written in a forceful hand
日語翻譯：筆力(ひつりょく)が雄勁(ゆうけい)，または議論(ぎろん)が深刻(しんく)なとを形容(けいよう)る
俄語翻譯：глуоко
其他翻譯：dessin tracé d'un trait ferme
成語謎語：八十八
成語故事：
王羲之字逸少，晉朝時會稽（今浙江紹興）人。他是我國歷史上最有名的書法家，因為他曾經(jīng)做過右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。
王羲之的書法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透著蒼勁，柔和中帶著剛強，后代的許多書法家，沒有一個能比得上他的。所以，學習書法的人很多都以他的字作范本?，F(xiàn)今在他留下來的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經(jīng)》等。
王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關(guān)系，但最重要的還是由于他的刻苦練習。他為了把字練好，無論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu)，揣摩著字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時間久了，連身上的衣服也劃破了。
他曾經(jīng)在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。時間一久，整個池塘的水都變黑了。由此我們可以知道，他在練習書法上所下功夫之深了。
據(jù)說他很愛鵝，平時常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆，后來竟然從鵝的動作中領(lǐng)悟出運筆的原理，而對他的書法技藝大有助益。
有一次，他到一個道觀去玩，看到一群鵝非?？蓯?，便要求道士賣給他。觀里的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部《黃庭經(jīng)》作為交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了，便同意了。于是王羲之給觀里寫了部《黃庭經(jīng)》，道士便把那些鵝都送給了他。
還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說：“右軍將軍的字，真是入木三分呀！”
【出處】
《書斷》。
東晉時期著名的書法家王羲之，他取眾家之長，創(chuàng)造了一種具有獨特風格的書法流派，被后人譽為“書圣”。
王羲之自幼就很有書法天賦，七歲時已嶄露頭角，寫得一手好字。王羲之十二歲那年，在父親的書房里發(fā)現(xiàn)了一本講解書法的好書，就偷偷拿出來閱讀。從此他手不釋卷地日夜攻讀，一絲不茍地按書中講的方法運筆練字，書法水平飛速進步。羲之每天練完了字，就到后花園的池塘邊清洗筆硯，天長日久，整池水都被墨汁染黑了，可見羲之練字是何等的勤奮刻苦啊！
一日早上，羲之獨自一人在山下散步。忽然，他看見一位年老體邁的老婦人拿著十幾把紙扇，要到集市上去賣。每把紙扇只能賣二十錢，羲之見老婦人貧苦可憐，就借來筆墨，在每把扇子上題了字，老婦人哪里認識王羲之呀，見他在白白凈凈的紙扇上寫了字，心中叫苦不迭。
王羲之見狀笑道：“您只要說這是王右軍寫的字，保你每把賣一百錢！”老婦人接過紙扇，半信半疑地來到市場上，照著他的話叫賣了一番。人們聽了，馬上爭先恐后地掏錢購買，不一會兒工夫，十幾把扇子都被搶購一空，老婦人這才高興地笑了。相傳王羲之曾給朝廷寫過祭祀天地神明、祈求國泰民安、五谷豐登的“祝版”。晉成帝即位后，就命祝版工人更換祝版上的題詞。誰知工人們在那塊木板上削了好半天，也沒能把王羲之原來的字跡刮掉。工人們拿起祝版仔細一看，都大吃一驚，連聲贊嘆。原來，王羲之寫的每個字都入木三分，好像刀刻一般，怎能輕易刮除得掉呢？
釋義
本來形容筆力強勁。后用來比喻見解、議論深刻。
【原文】
晉（1）帝時，祭北郊，更（2）祝版（3）。工人削之，筆入木三分。
（南朝宋·羊欣《筆陣圖》）
【注解】
（1）晉：此處所指應(yīng)為東晉。
（2）更：改。
（3）祝版：古代祭祀所使用，寫有祭文的木板。
【故事闡述】
東晉時，皇帝在北郊舉行祭祀的儀式，必須更換原本已寫有祝祭文的木板，工人們在削去王羲之寫過的木板時，發(fā)現(xiàn)他的筆跡竟然透入木板有三分之深！由此可見王羲之雄厚強勁的筆力。
此事見于南朝宋·羊欣《筆陣圖》。王羲之在三十三歲時寫的“蘭亭集序”，以及三十七歲時寫的“黃庭經(jīng)”，一向被譽為書法藝術(shù)中最好的小楷范本，后人尊稱他為“書圣”。
而羊欣用來形容王羲之筆力的“入木三分”，后來演變?yōu)槌烧Z，用來比喻評論深刻中肯或描寫生動逼真。
【討論】
（1）東晉皇帝為什么不直接更換一塊新的木板來舉行祭祀，而命人將原本已寫
有祝祭文的木板上的字跡削去重寫？
（2）王羲之的書法能夠?qū)懙煤芎?，而且筆力雄厚強勁的原因是什么？
【造句練習】
例：書法名家一出手的確是不同凡響，這個“吮字寫得是筆力渾厚，入木三分。
例：她把戲中的悲劇人物演得入木三分，難怪會得大獎。
【相似成語】
力透紙背；鞭辟入里
【課后時間】
請寫出有關(guān)“出”、“入”的成語。
1.出（ ）入（ ）
2.出（ ）入（ ）
3.入（ ）（ ）出
【詞目】入木三分
【出處】唐朝·張懷瓘《書斷·王羲之》：“晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分?！痹娋洌簩懭藢懝砀呷艘坏?刺貪刺虐入骨三分?！粼u價《聊齋志異》
【釋義】相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分(三分等于1厘米)深。形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。
【成語故事】
傳說有一次，當時的皇帝要到北郊祭祀，讓王羲之把祭祀的文字寫在一塊木板上，再派人雕刻?？套终叩窨虝r驚奇地發(fā)現(xiàn)，王羲之的書法墨跡一直印到木板里面去了?？套终咦阕阆鬟M去三分才見到底，不禁對王羲之雄勁的筆力驚嘆不已。
王羲之的筆力能夠達到這個程度，肯定不是憑空而來或者只憑天賦，每日的刻苦練習是必須的。事實也是如此，史料記載，王羲之很重視練習，每日從不間斷，即使在休息和走路時，也在思考寫字的事情，由此可見他所下功夫之深。所以，我們在羨慕名人的成就時，更需要關(guān)注他所走過的路，關(guān)注他所付出的努力與辛苦。雖然有可能我們學習了王羲之的勤奮與專注，還是無法達到他的高度，但是相對于之前的我們自己，進步也會是巨大的。
其實，不只寫書法想達到入木三分需要付出辛苦與努力，如果我們想在文章或者見解上做到入木三分，同樣需要勤奮與刻苦，多思考、多總結(jié)、多積累，都是必不可少的。
入木三分：成語故事
王羲之字逸少，晉朝時會稽(今浙江紹興)人。他是我國歷史上最有名的書法家，因為他曾經(jīng)做過右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。
王羲之的書法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透著蒼勁，柔和中帶著剛強，后代的許多書法家，沒有一個能比得上他的。所以，學習書法的人很多都以他的字作范本?，F(xiàn)今在他留下來的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經(jīng)》等。
王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關(guān)系，但最重要的還是由于他的刻苦練習。他為了把字練好，無論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu)，揣摩著字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時間久了，連身上的衣服也劃破了。
他曾經(jīng)在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。時間一久，整個池塘的水都變黑了。由此我們可以知道，他在練習書法上所下功夫之深了。
據(jù)說他很愛鵝，平時常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆，后來竟然從鵝的動作中領(lǐng)悟出運筆的原理，而對他的書法技藝大有助益。
有一次，他到一個道觀去玩，看到一群鵝非?？蓯?，便要求道士賣給他。觀里的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部《黃庭經(jīng)》作為交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了，便同意了。于是王羲之給觀里寫了部《黃庭經(jīng)》，道士便把那些鵝都送給了他。
還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說：“右軍將軍的字，真是入木三分呀!”
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