戳不破的塑料袋作文(模板7篇)

不破塑料袋作文。

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程，一篇好作文切忌東拉西扯。那什么樣的作文值得參考？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的戳不破的塑料袋作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

戳不破的塑料袋作文 篇1

“圓圓大肚子，透明如玻璃。可來當(dāng)容器，說來真稀奇?！边@是一個(gè)謎語，謎底是塑料袋。我們今天就要來做一個(gè)有關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師讓我們先來瞧一瞧，摸一摸塑料袋。老師讓李大偉來摸了摸，他興奮地說：“就像一張紙一樣薄，軟軟的，接著叫我來我聞一聞，沒有什么異味。

老師疑惑地說:“那如果往里邊裝點(diǎn)水，用牙簽扎一扎，水會(huì)不會(huì)漏出來呢？”于是老師又拿來一個(gè)裝滿水的塑料袋，并讓我們用牙簽扎一扎。我的心里像是裝了一只活蹦亂跳的小兔子一樣緊張。我慢悠悠的拿起牙簽，屏住呼吸。心里害怕的想：這大冬天的，還不得把我變成“落湯雞”呀！

我深呼了一口氣，快準(zhǔn)狠的扎了進(jìn)去。全班又是一陣驚呼：“水竟然沒有露出來?！币粋€(gè)同學(xué)忽然說：“會(huì)不會(huì)是牙簽太小了呢？”

于是，老師遞給了我一支鋒利的鉛筆。我心里想：肯定是逃不過變成“落湯雞”的命運(yùn)了，不如拼一把吧。我又深深的吐了一口氣，這時(shí)不知是誰說:“他準(zhǔn)是難逃劫難了。”我一使勁一扎，居然沒有漏出來。我為自己沒有變成“落湯雞”的命運(yùn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。

終于，老師告訴我們：原來是因?yàn)樗芰洗谎篮灤檀r(shí)產(chǎn)生了一種摩擦熱，刺穿的部分收縮起來，緊緊的裹住了牙簽，密不透風(fēng)，所以水才不會(huì)漏出來，真是小小的實(shí)驗(yàn)大道理呀！

戳不破的塑料袋作文 篇2

圓圓大肚子，透明如玻璃?？蓙懋?dāng)容器，說來真稀奇。你們應(yīng)該知道這個(gè)謎語的答案是什么吧，當(dāng)然是塑料袋啦。

說起塑料袋并沒有什么特別的地方，如果裝上水而且用牙簽扎呢？我在快樂魔方的作文課上做了一次實(shí)驗(yàn)，你們跟我來看一下吧。

塑料袋裝滿水后，圓鼓鼓的像一個(gè)大肚子，摸起來冰冰涼的，軟軟的，像果凍一樣。如果用一根牙簽扎塑料袋會(huì)怎么樣呢？老師讓我先來，當(dāng)時(shí)我的心在怦怦直跳，我心里想著：水會(huì)不會(huì)爆出來，我會(huì)不會(huì)淋成一只落湯雞啊。我心里想了一會(huì)兒，我覺得我盡量站遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要靠得太近，老師說開始，我急忙把牙簽扎進(jìn)塑料袋，因?yàn)橛昧^猛水就漏出來了。

第二次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師問：如果多扎幾根牙簽會(huì)怎么樣呢？我們有人說會(huì)破，有人說不會(huì)破，后來同學(xué)們小心翼翼地扎了五根牙簽，神奇的事情發(fā)生了，塑料袋沒破。

第三次的時(shí)候老師又問：如果換成粗一點(diǎn)的竹簽會(huì)怎么樣呢？我們異口同聲地說：不會(huì)漏！我們?cè)藥赘螅粵]有漏，此時(shí)的塑料袋就像是一個(gè)千瘡百孔的刺猬。

今天，我玩得非常開心，科學(xué)是一個(gè)非常有趣科目，而且在生活中我們要善于思考。

戳不破的塑料袋作文 篇3

小心，小心，小心！咦，這是在干什么呢？哦，原來是402班在做一個(gè)名叫戳不破的塑料袋的實(shí)驗(yàn)呀。

瞧，老師拿出了一個(gè)藍(lán)色透明裝滿水的塑料袋，袋子鼓鼓的，真像一個(gè)甜筒。摸著軟軟的，又像一個(gè)果凍。老師拿著這個(gè)是塑料袋說誰愿意上臺(tái)挑戰(zhàn)用牙簽扎塑料袋？聽到老師的話，同學(xué)們都躍躍欲試。

首先，第一位猛將彭宇軒上臺(tái)了，他接過牙簽，面帶微笑，但是身體卻離袋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我心想：牙簽扎進(jìn)袋子里會(huì)怎么樣呢？彭宇軒抬起胳膊，小心翼翼地扎進(jìn)去。哇，水居然很聽話，一點(diǎn)也沒漏出來！那如果多扎幾根牙簽會(huì)怎么樣呢？老師又請(qǐng)了五位同學(xué)，他們接過牙簽，都小心地扎了進(jìn)去，但水都奇跡般的沒流出來。是不是牙簽太小了，把牙簽換成竹簽會(huì)怎么樣呢？這次，老師最后請(qǐng)我上了臺(tái)，我面帶微笑，和彭宇軒一樣身體離得很遠(yuǎn)。我心想：如果我扎了后水流出來怎么辦呢？我想到這，心里便有了一塊像黑板一樣的大石頭，我調(diào)整好竹簽的位置，手輕微地抖動(dòng)著，我小心地扎了進(jìn)去，呀，水竟然沒有流出來，我心里的那塊黑板便消失的無影無蹤了。

為什么用牙簽扎塑料袋，水不會(huì)流出來呢？原來，塑料袋被牙簽刺穿時(shí)產(chǎn)生了熱量，被刺穿的部分就收縮起來了，水就不會(huì)流出來了。

做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了做事一定要小心。

戳不破的塑料袋作文 篇4

今天上課的時(shí)候，老師拿出了一個(gè)薄薄的塑料袋和一大杯水。老師這是要干什么？我們都非常好奇。只見老師拿出袋子，把水倒進(jìn)里面，然后說：今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用牙簽戳這個(gè)裝滿水的袋子，看看會(huì)怎么樣？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心想：如果用牙簽戳袋子，水不就漏出來了嗎？

首先，老師請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。只見這位同學(xué)把牙簽戳進(jìn)袋子后，水嘩啦一聲全流出來了，原來是她動(dòng)作過猛，把袋子戳了很大一個(gè)洞。老師宣布第一次實(shí)驗(yàn)失敗。

接著，我們準(zhǔn)備第二次實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都很緊張，紛紛竊竊私語道：不知道這一次會(huì)是什么結(jié)果呢？

這一次，上場(chǎng)的人是我。我在戳塑料袋之前，一直默默祈禱著：老天保佑，水千萬不要潑到我身上啊。然后，我捏著牙簽輕輕地戳了進(jìn)去，水竟然一滴也沒有漏出來。其他同學(xué)也都躍躍欲試，挨個(gè)走上講臺(tái)用牙簽戳塑料袋，把塑料袋戳成了刺猬，水仍然沒有漏。這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。

最后，老師告訴了我們?cè)恚涸瓉?，塑料袋被刺穿時(shí)產(chǎn)生了一種摩擦熱，被刺穿的瞬間，塑料會(huì)緊緊包裹住牙簽，這樣水都流不出來了。小小的實(shí)驗(yàn)竟然蘊(yùn)含了這么大的學(xué)問！

戳不破的塑料袋作文 篇5

“圓圓大肚子，透明如玻璃。可來當(dāng)容器，說來真稀奇?！辈乱徊逻@個(gè)謎語的謎底！對(duì)，你真聰明，它就是塑料袋，今天我們來做一個(gè)跟塑料袋有關(guān)的小實(shí)驗(yàn)。

作文課上課了，只見老師拿了許多塑料袋，我們很好奇，老師說：“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把鉛筆扎進(jìn)一個(gè)裝滿水的塑料袋會(huì)怎么樣呢？”大家議論紛紛，都躍躍欲試，有人說水會(huì)噴出來，有人說他做過水不會(huì)噴出來。大家半信半疑，老師說：“試一試，不就知道啦？”

老師給我們發(fā)了鉛筆，有人急切的想試一試，有人怕水會(huì)噴到他身上，早就站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。實(shí)驗(yàn)開始了，我心里想：如果袋子被扎破，噴我們一身水怎么辦？如果袋子沒破筆先斷了，會(huì)怎樣？突然，一根鉛筆扎進(jìn)了塑料袋，哇！塑料袋竟然沒破，我覺得可能是筆扎的太少了，所以才沒破。我們又一根接著一根地往塑料袋上扎，鉛筆沒了，只剩一根圓珠筆了。老師問：“如果把圓珠筆也扎上，會(huì)怎么樣？”我看了看塑料袋，它已經(jīng)變成一只刺猬，我把圓珠筆也扎上去，嘩啦——水噴了出來，濺了大家一身。

原來塑料袋被鉛筆刺穿時(shí)產(chǎn)生了熱量，被刺穿的部分就收縮起來了，緊緊裹住鉛筆，密不透氣，所以水就流不出來了。而圓珠筆不像鉛筆那樣光滑，所以扎進(jìn)去塑料袋就會(huì)破了，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我們一個(gè)大學(xué)問，真令我大開眼界！

戳不破的塑料袋作文 篇6

今天在快樂魔方作文課上，老師說給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——戳不破的塑料袋。大家聽了就開始議論紛紛。我的心中也是疑惑萬千：戳不破？塑料袋那么單薄，怎么可能戳不破呢？我保證給我多少，我就讓它破多少。

緊接著，就看見老師從桌子底下拿出幾個(gè)塑料袋和一些牙簽，還有藏在門后面的半桶水。老師把水裝進(jìn)塑料袋里，裝滿水的塑料袋摸起來涼涼的、軟軟的，就像一個(gè)大布丁。原來，老師是讓我們用牙簽去戳裝滿水的塑料袋。

第一個(gè)上去的是我們班的劉億達(dá)，只見他把新買的外套脫在一旁，袖子往上一擼，手里拿著牙簽一顫一顫的，始終不敢下手。也是，用牙簽戳塑料袋，肯定會(huì)破，何況里面還有那么多水呢！此時(shí)，我的內(nèi)心竊喜著：誰讓你自己拼命舉手的，真是自作自受。

就在這千鈞一發(fā)之際，劉億達(dá)出手了，我們被嚇得身子也不自主地往后傾，再看看劉億達(dá)，眉頭緊皺，嘴唇緊緊地抿在一起，把牙簽戳過去人就跑開了，只留下老師一個(gè)人在原地提著袋子站著，把大家逗得哈哈大笑。作文但是，塑料袋里的水并沒有噴濺出來。我瞪大了眼睛，覺得不可思議：應(yīng)該是牙簽太短了，如果換成長(zhǎng)一點(diǎn)的竹簽會(huì)怎么樣呢？結(jié)果老師就像擁有讀心術(shù)一般，讓我上去用大竹簽戳，我信心滿滿地走了上去，心想：這下塑料袋要栽我手里了，可是塑料袋依舊滴水不漏。我還是不敢相信，明明我用了很大力氣了呀！大家紛紛感到疑惑。

老師說：“塑料袋被牙簽刺穿時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種摩擦熱，它被刺穿的部分會(huì)立即收縮起來，緊緊裹住牙簽，所以水就流不出來了?！边@節(jié)課真是讓我受益匪淺，不僅讓我學(xué)習(xí)了新知識(shí)，還激起了我對(duì)科學(xué)探索的興趣。

戳不破的塑料袋作文 篇7

今天下午上作文課的時(shí)候，我們看見老師一只手拿著一個(gè)塑料袋，另一只手拿著竹簽和鉛筆進(jìn)來。原來，我們今天要做實(shí)驗(yàn)。

老師把水裝進(jìn)袋子里，然后讓我們仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它晶瑩剔透、軟軟的、圓圓的，像一個(gè)大胖子的肚子一樣，我對(duì)實(shí)驗(yàn)充滿了期待。

只見老師先做了個(gè)示范，她輕輕地舉起牙簽，呼了一口氣，猛地扎進(jìn)塑料袋，神奇的事情發(fā)生了：袋子居然沒有破!我們不禁躍躍欲試，于是老師拿出五六根竹簽來分給我們，讓我們一個(gè)個(gè)來操作。

班上的人有些成功了，有些失敗了，輪到我的時(shí)候，我盯著塑料袋，小心翼翼地戳了進(jìn)去，我成功了，我高興得手舞足蹈。老師又另外發(fā)了一根竹簽給郭文豪，接著老師叫他上來戳，郭文豪一戳，袋子里面的水“嘩嘩嘩”地流了出來，流到了郭文豪的凳子和桌子上，還把他自己淋成了“落湯雞”。我們不禁哄堂大笑。

老師笑著說：“讓我來戳吧?！崩蠋煱阎窈灀Q成了鉛筆，老師一戳，水還是沒流出來，這塑料袋太頑強(qiáng)了！我想再多戳幾個(gè)怎么樣?老師又繼續(xù)戳了三四根鉛筆，也沒有流出水來，這太神奇了，大家都疑惑不解。

原來，塑料袋被竹簽刺穿時(shí)產(chǎn)生了一種摩擦熱，被刺穿的部分收縮起來后，緊緊裹住竹簽，密不透風(fēng)，所以水就流不出來了。經(jīng)過今天的實(shí)驗(yàn)，我明白了生活中藏著很多科學(xué)小秘密，我們要做個(gè)認(rèn)真觀察的人。