作為學(xué)生，寫(xiě)作文是很平常的事，通過(guò)寫(xiě)作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力，網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，有那些值得大家分享的作文呢？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹靶W(xué)作文校園的冬天的作文 ”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
春天的校園是生機(jī)勃勃的，夏天的校園是烈日炎炎的，秋天的校園是金黃金黃的。而冬天的校園，卻是美好的。
冬天的校園是滑稽的。那是一個(gè)早晨，因?yàn)橄卵?，所以老爸親自送我上學(xué)校。剛到教學(xué)樓的小操場(chǎng)里，看到地上幾乎全都結(jié)了冰，還有那么多人在滑冰，我也忍不住想過(guò)把癮?？蓜偵斐鐾韧盎徊侥?，就“嘭”摔了一跤?？吹轿疫@滑稽相，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哈哈，*沒(méi)摔疼吧？”我只好忍著疼，說(shuō)不疼。唉，還好沒(méi)一下子沖上去，不然就……摔了個(gè)“狗啃冰”！
冬天的校園是美麗的，大雪紛飛，大樹(shù)披上了“白衣裳”，大地媽媽也趕時(shí)尚，穿上了銀色的裙子……一切都是粉裝玉砌。校園猶如一個(gè)雪中世界。
冬天的校園還是“好吃”的。瞧，教學(xué)樓好似一個(gè)大蛋糕，地上的冰和泥水就像一杯咖啡冰，極目遠(yuǎn)眺，我們挨學(xué)前班的操場(chǎng)像不像一塊大皮薩？還有校園的跑道，和甜甜圈一模一樣。
冬天的校園，是滑稽的、是美麗的、是“好吃”的……
冬天的校園，我最?lèi)?ài)的季節(jié)校園。
冬天的校園，我愛(ài)你！
冬天早晨的校園，一切都是美好的景象。雪花給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。雪花給大地媽媽鋪上了一層白色的棉被，雖然樹(shù)上沒(méi)有花和葉，但那幾朵孤獨(dú)的梅花仍立在墻頭，給校園帶來(lái)了一絲絲芬芳的香氣。在這里的冬天而能有溫暖的天氣，也得算個(gè)好地方。像一個(gè)再村里住慣的人，像我，這里要是不寂靜便覺(jué)得是件怪事，在學(xué)校的冬天，即使早上有冷空氣，但是校園里依舊很熱鬧。
設(shè)若單單是有溫暖的天氣那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想∶幾棟樓房，陽(yáng)光射進(jìn)窗里，溫暖，舒適。校園里人流如潮，歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。這不是個(gè)熱鬧的境界？四四方方的磚塊把校園圍了個(gè)圈。在這個(gè)圈里足足有幾千號(hào)人涉足在這片土地上。就拿一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有的學(xué)生都排著整齊的隊(duì)伍那體委就猶如指揮官，指揮著隊(duì)伍入到所應(yīng)的位置。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇圍在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海，吶喊聲接二連三地回蕩在這個(gè)宏偉而壯觀的校園里。樂(lè)趣無(wú)窮，各顯身手。
激烈而充滿(mǎn)活力的比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們自夸自大，都說(shuō)自己來(lái)頭不小，不過(guò)給自己壯壯膽罷了。只聽(tīng)還沒(méi)開(kāi)賽各自的班級(jí)就在呼喊著為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油，助威。一個(gè)班比一個(gè)班吶喊聲大，震耳欲聾。
槍“砰”一聲，充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)員猶如離弦的箭，飛了出去。個(gè)個(gè)都要稱(chēng)王稱(chēng)霸，大顯身手，使勁渾身懈數(shù)。“揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短”，人人都有長(zhǎng)處終究還是有王者歸來(lái)。一個(gè)人不可能是完美無(wú)缺的。就在那學(xué)校報(bào)上名的運(yùn)動(dòng)員那可是勇氣可嘉。人數(shù)之多中勝那可是吶喊聲不斷的。熱烈的校園；充滿(mǎn)活力的同學(xué)；歡樂(lè)洋溢的校園。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。漫步校園，只見(jiàn)整座校園臥在這片土地上。
我在范縣長(zhǎng)大，特別喜歡范縣的冬天。而冬天，那挺秀的樹(shù)木、紛飛的雪花、暖暖的陽(yáng)光尤使我鐘愛(ài)，校園也顯得格外迷人。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)，搖落樹(shù)枝上最后一片枯樹(shù)葉的時(shí)候，冬天便從被封住的池塘中，從小樹(shù)林光禿禿的樹(shù)梢中，從樹(shù)梢上孤零零的鳥(niǎo)巢中悄然而至。
在冬季來(lái)臨時(shí)，我們的校園也顯得格外迷人，特別有吸引力。現(xiàn)在正午的陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有夏日的毒辣，但卻足以讓人感到暖洋洋的。每當(dāng)天空泛起太陽(yáng)時(shí)，我們幾個(gè)總會(huì)跑到教室門(mén)口曬曬暖陽(yáng)。
千里冰封，萬(wàn)里雪飄，天地萬(wàn)物銀裝素裹，雪后的校園又是另一種異景，教授教養(yǎng)樓上、樹(shù)枝上、停在校園的汽車(chē)上、操場(chǎng)上一片雪白，整個(gè)校園仿佛變成了粉妝玉砌的世界。從教室向下望去，在夏天能看到綠草茵茵的草地，而今已經(jīng)看不到一抹綠色，在教授教養(yǎng)區(qū)的地面上，一片雪白，只有一些被同學(xué)踩過(guò)留下的腳印，由于踩過(guò)雪的鞋子比較滑，所以在上下樓梯的人都會(huì)扶著人或扶手上去、下去，有些人上樓可以用“搞笑”一詞來(lái)形收留了。教室門(mén)口的臺(tái)子上也飄上了雪白無(wú)瑕的雪，走到操場(chǎng)門(mén)口向里面望去，白茫茫的一片，由于有雪無(wú)法上操，門(mén)是鎖著的，所以操場(chǎng)上的雪是完整的，沒(méi)有一個(gè)腳印，顯得特別的安靜和漂亮。
太陽(yáng)一出來(lái)，更是霞光萬(wàn)丈，雪地生輝，金色的陽(yáng)光照在雪地上，幻化出無(wú)顏六色的光，編織成一道錦繡的彩虹。嚴(yán)寒的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像白叟枯干的手微微地伸向天空。
冬天的校園是布滿(mǎn)活力的，等下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒，活蹦亂跳的打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。
冬天的校園是錦繡的、迷人的，是絢麗多姿而布滿(mǎn)活力的。在這嚴(yán)寒的季節(jié)中，冬天的校園對(duì)我的印象最深，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的但愿校園。
一場(chǎng)雪將校園也變成了白色，一到下課，校園里四處都有同學(xué)們?cè)谧分鸬纳碛?。大雪中的校園成為了飄蕩著我們歡笑的游樂(lè)園。
雪地上被我們踩上了大大小小錯(cuò)亂的腳印，同學(xué)們?cè)谘┑乩镒汾s，穿著大棉襖，圍著大圍巾，手上也戴著毛茸茸的可愛(ài)手套。同學(xué)們?cè)谧分鸬耐局羞€不忘順手拿上一旁枝葉上堆積的雪花，然后朝著跑在前頭的人一把丟過(guò)去。若是砸中了，在前面人的后背上砸上了一個(gè)大大的雪印，我們可就哈哈的大笑了。
雪地里最少不了的就是堆雪人這件事了，尤其是在學(xué)校里，同學(xué)們四五成群的來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)上，這里堆積的厚厚的雪層是堆雪人的最佳地點(diǎn)。小伙子、小姑娘們?cè)谘┑厣贤娴牟灰鄻?lè)乎，有人中規(guī)中矩的刻著雪人的模子；有人堆雪人堆著堆著就打起了雪仗；也有人滾起了雪球，雪球由拳頭大小漸漸的滾至籃球大小，到最后，滾出來(lái)的雪球大的讓我們都推不動(dòng)。
校園里的冬天可好玩了，到處都是一張張的笑臉。有的同學(xué)還別出心裁的在小道兩旁的樹(shù)干上用白雪做出了一只只爬樹(shù)的小烏龜，這一只跟著一只向上爬樹(shù)的烏龜一下子就在校園里傳開(kāi)了。于是這一天接下來(lái)的時(shí)間里，眾多的同學(xué)跟風(fēng)在樹(shù)干上做出了更多類(lèi)型的動(dòng)物來(lái)，有栩栩如生的猴子，有刻意涂上了黑眼圈的大熊貓，還有的同學(xué)用白色的雪花做出了盤(pán)旋著向上的大蟒蛇等等，諸如此類(lèi)的創(chuàng)意一下子全冒出來(lái)。以至于當(dāng)后來(lái)我們走進(jìn)這條小道的時(shí)候，有一種進(jìn)動(dòng)物園的怪異感受，但是，我們瞧著這些有模有樣的形狀，心里也不自覺(jué)的跟著高興了起來(lái)。
我喜歡校園里的冬天，校園的冬天給了我很多美好的回憶。
冬天伴著飄飄落下的雪花，跟呼呼吹來(lái)的冷空氣，像一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈，靜靜地來(lái)到了我們的校園，靜靜地來(lái)到了我的身邊。
校門(mén)口的香樟樹(shù)上已經(jīng)披了一身白衣，靠近教授教養(yǎng)樓的小路也被雪籠蓋著了，掃雪的老師和同學(xué)們，正在忙著掃雪。卻健忘了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地跳舞，而只能縮在厚厚的棉衣中賞識(shí)她的獨(dú)舞……有幾個(gè)同學(xué)正在做值日，看他們當(dāng)真勁兒，似乎不怕春風(fēng)的咆哮。操場(chǎng)上，有幾個(gè)同學(xué)正玩著單杠;跑到上，有一些健身的同學(xué)正跑著……
“叮鈴鈴......”早讀的鈴聲響了，整理時(shí)，校園忽然寂靜下來(lái)，沒(méi)有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)糊口又開(kāi)始了……
冬天的校園里，最活躍的仍是小同學(xué)們。當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，同學(xué)們仿佛像小鳥(niǎo)一般飛馳出來(lái);仿佛像一條剛出缸的小魚(yú)兒，活蹦亂跳。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，此時(shí)，同學(xué)們共同嬉戲，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教授教養(yǎng)樓前到處是，登時(shí)，整個(gè)校園仿佛像一片歡樂(lè)的海洋，歡笑聲、打鬧聲不絕于耳。同學(xué)們都健忘了嚴(yán)寒，健忘了憂(yōu)愁，同學(xué)們心里都布滿(mǎn)了歡樂(lè)。歡笑的聲音傳遍了整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了無(wú)窮的活力
冬天校園里的松樹(shù)就像站崗的士兵一樣在捍衛(wèi)著校園里安全一樣;又像一位亭亭玉立的奼女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，如斯的錦繡，錦繡得讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你。”
徐徐的，太陽(yáng)忍不住露了出地平線(xiàn)了，一縷柔和的陽(yáng)光照在校園中，仿佛校園穿上了金色的衣服，照在同學(xué)的身上，讓人感覺(jué)到一絲暖和，沒(méi)有了早晨的嚴(yán)寒。
冬天的校園是錦繡的，絢麗多姿的，布滿(mǎn)活力的，在這個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)里，冬天的校園對(duì)我印象最深。
我愛(ài)冬天的校園!校園的冬天固然很平凡，很普通，但它卻又很錦繡，很有趣，有誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的校園呢?
今天一大早，我早早的就到了學(xué)校，無(wú)非是為了看一眼被大雪覆蓋的美麗校園。
在我們那里，每年冬天很少會(huì)下兩三場(chǎng)雪。另外，今天早上雪下得很大，這真的讓我們學(xué)校的學(xué)生很開(kāi)心。
我一早早開(kāi)始讀書(shū)，學(xué)生們就蜂擁到操場(chǎng)上，享受冬天的禮物。
校園里，花壇里，松樹(shù)上，枯枝上，到處都是雪。白色的雪花把花壇裝飾成水晶盤(pán)，盤(pán)邊不斷增厚；宋慶頭上戴著一個(gè)白色的花髻，身上穿著一件白色的外套，看上去很酷。樹(shù)枝上還有一層薄雪，讓我想起了壯觀的霧凇。
冬天的校園很可愛(ài)。你看，眼前的一切是不是都讓你進(jìn)入了童話(huà)世界？同學(xué)們會(huì)隨意扔給你一個(gè)“冬季禮物”——雪球?？赡軇傞_(kāi)始你會(huì)覺(jué)得不舒服，但是一旦雪球到了你的手上，你會(huì)感覺(jué)很棒！在感受同學(xué)送來(lái)的涼意的同時(shí)，我也毫不客氣的把他們送了回去。
冬天的校園里充滿(mǎn)了詩(shī)歌和繪畫(huà)。看，天上的雪一顆顆落下來(lái)，呈現(xiàn)出“天灰蒙蒙，雪茫?！钡拿烂罹吧＿@時(shí)，你可能會(huì)唱一首“北方風(fēng)光，千里冰封，千里飄雪……”就連那些平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)也被這場(chǎng)雪感動(dòng)了，也忍不住把自己放到了文人騷客的架子上?！岸嗝赖难 钡拇_，冬天的雪有著無(wú)限的魅力，是火花點(diǎn)燃了我們的靈感。
冬天的雪，讓人覺(jué)得告別舊迎新的時(shí)候到了。如果沒(méi)有冬天雪的濕氣，來(lái)年的莊稼不會(huì)有大豐收。在雪的覆蓋下，校園里的花草樹(shù)木也顯得更加飽滿(mǎn)?？炜矗∧莻€(gè)“花壇盤(pán)”現(xiàn)在成了大蛋糕，而宋慶成了白色巨人，枯枝成了奶油冰淇淋！
“丁玲玲——”開(kāi)始上課，我們都回教室了。校園里響起了讀書(shū)的聲音，它飛出了教室，與冬天的景色融為一體。此時(shí)，因?yàn)槎┑淖虧?rùn)，我們的心變得鮮活，我們的書(shū)變得響亮！
啊，冬天的校園！
在一個(gè)冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風(fēng)吹在臉上，如刀割一般。我一步一滑，艱難的向校園走去。
一進(jìn)校門(mén)到處白茫茫一片，被大學(xué)覆蓋著。我看見(jiàn)學(xué)校的車(chē)庫(kù)被大雪壓倒了，不遠(yuǎn)處，屋檐下和光禿禿的。樹(shù)枝上掛著一根根冰柱，有的像鋒利的鐮刀，有的像葫蘆，有的像一串串珍珠……各種各樣的冰柱漂亮極啦！
過(guò)了沒(méi)多久，風(fēng)停了，雪也停了，火紅火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，它就像是一位害羞的小姑娘，把柔和的目光投向我們。頓時(shí)，沉浸在睡夢(mèng)中的校園也漸漸睜開(kāi)了朦朧的眼睛，清脆而又洪亮的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)，穿越了清涼的晨風(fēng)。在上體育課的同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的跳高……充滿(mǎn)了活力。
我愛(ài)冬天的校園，雖然是冬天，但我卻感到了一股春意盎然的氣息，冬天的校園就像是生機(jī)勃勃的春天！
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作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧，寫(xiě)作文可以抒發(fā)我們的情感。日積月累，寫(xiě)作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。到底怎樣才能寫(xiě)好作文？由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了寫(xiě)夏天校園的作文如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。
一年有四個(gè)季節(jié)，在每個(gè)季節(jié)，學(xué)校都會(huì)換一個(gè)"顏色"，而夏天的"顏色"是彩色的、活潑的。
我又不喜歡夏天，又喜歡夏天。不喜歡是因?yàn)楹軣?，喜歡是因?yàn)榭梢猿钥煽诘谋?，可在學(xué)校就不可能了。我討厭學(xué)校，又喜歡學(xué)校，是因?yàn)閷W(xué)校的景色很美，特別是夏天。
夏日的校園是很美的，所以的玫瑰花都開(kāi)了。學(xué)校的樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，青綠青綠的。閑的校園里都朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)我們頂著發(fā)怒的太陽(yáng)爺爺軍訓(xùn)時(shí)，那些大樹(shù)為我們遮住那刺眼的陽(yáng)光，讓我們可以乘涼。
校園有一個(gè)人工湖，湖里有五顏六色、活蹦亂跳的小魚(yú)，人工湖兩旁的柳樹(shù)隨著風(fēng)飄動(dòng)著它們那翠綠的枝葉。每隔一個(gè)時(shí)間段，園林工人就來(lái)修剪花草，讓我們的校園看起來(lái)個(gè)美麗。還有我們學(xué)校的桃花樹(shù)，到了夏天就開(kāi)得很茂盛，粉紅粉紅的，使我們的校園充滿(mǎn)溫馨。
我的校園是美麗的，而夏日的校園是最美麗的。
夏天到了，校園變得炎熱起來(lái)了。當(dāng)每棵碧綠的樹(shù)在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)五彩的花在小路旁邊散發(fā)清新的香氣時(shí)，當(dāng)一棵棵小草在操場(chǎng)上快樂(lè)地跳著舞時(shí)，我們知道，夏天已經(jīng)快樂(lè)地來(lái)到了我們美麗的校園。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，才剛剛是春天。那時(shí)候，樹(shù)還沒(méi)有那么綠，花也基本沒(méi)有開(kāi)?，F(xiàn)在，這里已經(jīng)是夏天了，一切變得生機(jī)勃勃。
夏天到了，天氣也變得很熱。上體育課前，也總有同學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下跑步。
我們學(xué)校有很多植物，夏天到了，葡萄架上長(zhǎng)出了葉子，很多植物也都開(kāi)花了。
如果你有心情在學(xué)校里仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天雖然很熱，但是也很美。
從大門(mén)往前走，就是“自動(dòng)門(mén)”，如果往右走，那是一條有很多不知名植物的路，路的另一邊還有小樹(shù)。
在“自動(dòng)門(mén)”前往左一拐，前面就是我們美麗的操場(chǎng)，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，操場(chǎng)上的小石子閃閃發(fā)光，好看極了！
如果，你想來(lái)一張自拍照，不知道配什么背景，我們學(xué)校真是再適合不過(guò)了！
校園夏天的美景有很多，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)知道。
時(shí)間往往如過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)眼間稍遜即逝，四季的轉(zhuǎn)換伴隨著花開(kāi)花謝，一遍又一遍不知疲倦的循環(huán)著，夏季來(lái)臨，整個(gè)地球披上了綠色的大衣，而我們的校園，雖然烈日炎炎，但是大片大片的綠色，讓人的眼睛無(wú)比舒適。
夏季來(lái)了，不僅帶來(lái)了圓滾滾的太陽(yáng)，也帶來(lái)了色彩繽紛的花朵，和深淺不一的綠色，走在校園里，紅綠相映的植物隨處可見(jiàn)，將學(xué)校裝點(diǎn)得無(wú)比艷麗，整個(gè)學(xué)校就像一位高雅的婦人，在花枝的點(diǎn)綴下平添了幾絲嫵媚妖嬈，使得整個(gè)學(xué)校都處于一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的狀態(tài)中。
當(dāng)然，夏日的陽(yáng)光也是很有特點(diǎn)的，它總是讓人們無(wú)法忍受，太陽(yáng)光鋪撒到大地上，大地的溫度都要提高兩度，本來(lái)開(kāi)的正艷麗的花朵，在陽(yáng)光的普照下，也一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的低下了小腦袋，樹(shù)蔭下，透過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，如黑夜中的星辰一般，格外美麗。
這是我的學(xué)校的夏季景色，陽(yáng)光與植物相互交映，將學(xué)校的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致，你的學(xué)校呢？也會(huì)有這樣美麗的景色吧！
夏天是一年四季中我最喜歡的季節(jié)，它有著春天沒(méi)有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿(mǎn)懷熱情，夏天，是一個(gè)溫馨的季節(jié)。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。
夏天的體育課，是我們的最?lèi)?ài)。這樣我們可以走出教室，離開(kāi)那些書(shū)本。讓我們體驗(yàn)夏天的溫暖。操場(chǎng)上有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)打籃球，有的三三兩兩拉著自己的'好朋友在操場(chǎng)上散步。每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間，陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺(jué)得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對(duì)于我們的煩躁難耐。
夏天的校園，是同學(xué)們歡樂(lè)的殿堂。因?yàn)槊利惖男@，有一片花園，那里種滿(mǎn)各樣的鮮花，樹(shù)木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。
我的好朋友曾經(jīng)告訴我，這個(gè)盛夏六年級(jí)的同學(xué)們就要離開(kāi)校園了，他們的笑臉也會(huì)永遠(yuǎn)留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會(huì)成為初中的一員，他們的未來(lái)會(huì)變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。
夏天的校園，是我們最美好的景色。
夏天來(lái)了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。跟著夏天的氣味越來(lái)越濃，我們的校園也越來(lái)越錦繡了。
在校園的南面，立著一排高大而筆直的大樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)像站崗的衛(wèi)兵一樣整潔地排列著。在樹(shù)的周?chē)幸恍┠劬G嫩綠的苔蘚，似乎是衛(wèi)兵腳下的崗哨臺(tái)。
在校園的背面，是一些體育器材，有雙杠、單杠、摸高器……。看！一群孩子正在那鍛練呢。他們個(gè)個(gè)練得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可誰(shuí)也顧不得擦一擦，直練得不亦樂(lè)乎。
在校園的東面，是一座四層的教授教養(yǎng)樓。聽(tīng)！在教授教養(yǎng)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲和老師們的講課聲。
在校園的中心，是一個(gè)方形的噴水池，噴水池里噴出的水珠經(jīng)由陽(yáng)光的照射，猶如一顆顆明亮的珍珠，發(fā)出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色，漂亮極了。
夏天的校園是多么錦繡?。∥覑?ài)這夏天的校園。
你們知道我們校園的夏天是什么樣子的嗎？花草樹(shù)木有多美嗎？如果不知道我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀儗W(xué)校夏天的美景吧!
夏天到了，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開(kāi)，而且開(kāi)得非常美麗。
小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)大大的蘑菇，課間，二三年級(jí)的小同學(xué)都來(lái)到榕樹(shù)下活動(dòng)，夏天可以給同學(xué)乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹(shù)長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹(shù)皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹(shù)高高的，樹(shù)枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開(kāi)的樹(shù)葉很少，但它的獨(dú)特性使人覺(jué)得別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓門(mén)前的九里香一到夏天就會(huì)開(kāi)花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在筆盒里，每當(dāng)你玩累了，回到課室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過(guò)，讓你之分疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真的上課。
現(xiàn)在你們知道我們校園的夏天有多么的美了吧？如果你在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，你一定會(huì)很快樂(lè)的。
夏天到了，我們的校園變得更加美麗。
一進(jìn)校園，幾棵枝葉繁茂的木瓜樹(shù)在迎接我們的到來(lái)，葉子碧綠碧綠，想一塊塊玉石。
沿著小路往東走是葡萄架，茂密的枝葉向四面展開(kāi)，像一個(gè)涼棚，一串串紫色的葡萄像晶瑩剔透的水晶，走進(jìn)去就像走進(jìn)了空調(diào)世界。我們上體育課熱的時(shí)候，就跑到這里，不過(guò)幾分鐘，就不熱了，把夏天的炎熱都拋到九霄云外，舒服極了。
穿過(guò)葡萄架再往東走，迎接我們的是一顆高大粗壯的雪松，說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)枝快碰到四層樓了，說(shuō)它粗壯，六個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)，枝葉向四面展開(kāi)，一層比一層高，就像一座綠色的寶塔。
學(xué)校后面的操場(chǎng)內(nèi)有一個(gè)引人注目的噴泉，水柱形狀不斷變化著，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，就
像跳著歡樂(lè)的舞蹈，和我們一起度過(guò)這美好的大課間操。
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)夏天的校園。
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好久不見(jiàn)得太陽(yáng)露了面，湛藍(lán)的天空在白云的也映襯下顯得很高遠(yuǎn)。在老師的引領(lǐng)下，我們有了一課游的經(jīng)歷，心情可不是一般的愉快。
在教室外排好了隊(duì)，悄悄地經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)班級(jí)，從窗戶(hù)望去，看見(jiàn)有人驚訝、羨慕的表情，心里不免有些得意。腳跨進(jìn)了北邊的通道。呼！的一下，我感到寒風(fēng)吹打在臉上，冰凍住了肌肉。
風(fēng)灌進(jìn)了衣服里，我不禁縮起了脖子，和其他女生靠在了一起，仿佛這樣會(huì)暖和些。其他同學(xué)呢，也縮頭縮手的，好似是一只烏龜。個(gè)個(gè)臉上早己沒(méi)有了先前的高興，愁眉苦臉的。穿過(guò)通道，還有幾步路就是陽(yáng)光地帶了，看著滿(mǎn)地的金黃色，我不禁加快了步伐。
一到操場(chǎng)，溫暖的陽(yáng)光就包裹住了我。整個(gè)人就好像冰河融化了一般，變得軟綿綿的，抬頭望著太陽(yáng)，光不像夏天的時(shí)候，十分刺眼。它很溫和，好像媽媽溫柔的笑臉。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)的每一個(gè)角落，整個(gè)世界都好像亮了起來(lái)，我不禁想要大喊一聲，歡笑一陣，但又怕會(huì)打擾到這份安靜的和諧。
我小跑著走到操場(chǎng)中央，腳底軟綿綿的，面對(duì)眼前的司令臺(tái)，閉了眼，我不禁想起了當(dāng)初軍訓(xùn)的時(shí)候。那時(shí)，我們剛相遇，便齊心協(xié)力地爭(zhēng)第一，雖然很辛苦，但過(guò)得充實(shí)又高興。
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了言子湖。岸邊的幾株柳樹(shù)婀娜多姿，依舊青綠的柳枝垂入水中，好似是披著綠色外衣的秀美姑娘。樹(shù)葉兒有時(shí)輕輕抖動(dòng)，抖落掛在上面的水珠。瞧去，這柳樹(shù)更像是給湖泊遮上了簾子。
沿著湖岸走，綠瑩瑩的草地上，晶瑩的露水閃爍著亮光，像水晶似的清澈透明。在草地上，有一處涼亭，叫做言子亭。亭柱上有刻一幅對(duì)聯(lián)，是繁體字，盯著看了半天，也沒(méi)看懂。問(wèn)了老師，老師卻笑了笑，說(shuō)：猜猜看。同學(xué)們七嘴八舌地講開(kāi)了：這是壇。這個(gè)是淵。是體吧。有的對(duì)了，有的不對(duì)。老師最后說(shuō)出了答案。
要是能坐在涼亭里，曬曬太陽(yáng)，看下書(shū)，那可是件愜意的事，但這亭子可不是單純用來(lái)休息的，聽(tīng)說(shuō)是前校長(zhǎng)為了增添文化氣息，特地建造的，直是別出心裁呀！
鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室。陽(yáng)光依舊，和諧依舊，這溫暖的一課游，會(huì)令我一輩子記著吧！記住這冬天的校園！
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！
北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)在夏天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，枝上只停留了一兩只黃蝴蝶。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯離去。校園一處的小草，也沒(méi)了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一朵野菊，雖沒(méi)有夏天的嬌艷，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒(méi)有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺。
下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來(lái)的仙樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，大地披上了一件雪白的外衣。野菊和冬青樹(shù)上，積起了小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹(shù)桂樹(shù)等光禿禿的樹(shù)枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂(lè)地玩著，開(kāi)心地奔跑著。
冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃。
我愛(ài)美麗的冬天，我更愛(ài)冬天美麗的校園！
早晨，我來(lái)到校園里，啊，下雪啦！
雪花鋪天蓋地從天而降，所到之處，無(wú)不變得一片潔白，操場(chǎng)上樹(shù)上公告欄上大門(mén)上……落滿(mǎn)了白白的雪。
雪花慢慢的飄落，像一只只銀白色的蝴蝶，像一朵朵蒲公英，像一個(gè)個(gè)剛剛環(huán)游世界的小傘兵，全部集中在這里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)……
第一節(jié)課下課后，雪停了。除了操場(chǎng)旁幾棵排列整齊的小松樹(shù)穿著白色外套矗立在操場(chǎng)邊，其余老弱病殘的樹(shù)都被雪壓的直不起腰來(lái)。同學(xué)們抓起地上的雪你扔我，我扔你……我們盡情的玩耍。我們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在操場(chǎng)上奔跑著……跑著跑著“哎呦”一聲叫，摔倒在雪地上，同學(xué)們?cè)跉g聲，笑語(yǔ)中伸出手扶著起來(lái)，大家又一塊去追趕風(fēng)雪了……
放眼望去，天地幾乎變成了一種顏色，而遠(yuǎn)處的山同樣成了白色，白的根本無(wú)法挑出另一種顏色來(lái)……瞧，冬天雖然這么冷，可是我們的校園里，依然是這么的溫暖，熱鬧！整個(gè)校園內(nèi)回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
瞧，冬姑娘在雪中翩翩起舞呢！被大雪壓斷的竹了發(fā)出啪啪的脆響，像是在給冬姑娘的舞蹈伴奏。
早晨，冬霧迷漫。我起床的時(shí)候，大地還是一片朦朧，不一會(huì)兒就大雪紛飛了。一片片雪花白得像棉花一樣，樹(shù)上堆滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的雪，地上也堆滿(mǎn)了雪，小草們都披上了雪白的棉衣。
上午課間休息，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，可有趣了！我們把雪捏成雪球炮彈向別人射去，只是，下雪天不可以打乒乓球，真?zhèn)模?/p>
校園真美呀！到處銀裝素裹，像一幅看不夠的畫(huà)卷；校園真白呀！操場(chǎng)披上了白衣，屋頂被冬姑娘撒了一層白粉，到處像新刷的一樣；校園真潔呀！矗立的大樓換上了干凈的新裝，到處一塵不染，我們?cè)谛@里盡情地玩耍。
第二天，屋瓦結(jié)了長(zhǎng)長(zhǎng)的晶瑩剔透的凝冰。我和小伙伴們把凝冰拿去玩，我的手都凍得通紅，也舍不得丟了，因?yàn)槲蚁矚g冬天的任何事物！
我愛(ài)你冬天的校園，希望你永遠(yuǎn)陪伴著我們！
“冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡掩藏?！卑橹h飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，冬天來(lái)到校園里。
梧桐廣場(chǎng)上的梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)落光光，從一個(gè)頭發(fā)茂密的小女孩一下子變成了一位禿頭大伯。雪花飄下來(lái)，給他們戴上了一頂潔白無(wú)瑕又輕柔的雪帽。這場(chǎng)雪來(lái)得可真是時(shí)候，梧桐妹妹正愁得哭呢!這不，又開(kāi)始笑了。
前院的小溪也在冬天來(lái)臨之時(shí)把自己給冰封了起來(lái)，溪面上結(jié)了一層不厚不薄的冰，這下可憋壞了水里的魚(yú)兒。經(jīng)過(guò)日夜吹磨，它們終于把冰吹出了一個(gè)小洞，從這個(gè)洞里呼吸新鮮空氣呢。從這里走過(guò)，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)小洞里冒出個(gè)泡泡。咦?這是怎么了?原來(lái)是某只調(diào)皮的小魚(yú)故意吹泡泡呢!那邊的音樂(lè)湖也結(jié)了一層冰，由于剛剛下過(guò)雪，冰面上還蓋著一層柔軟的雪花被。整體看，這座湖就如同一塊貨真價(jià)實(shí)的豆腐。我沒(méi)有嘗，也不知道味道怎么樣?
餐廳旁邊的那個(gè)松樹(shù)將軍也不忍自己的穿著和這嚴(yán)寒的冬天不搭調(diào)，便問(wèn)冬姑娘討了一件雪色戰(zhàn)袍。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。你看松樹(shù)那臭美的樣子，站得更直了，顯得更挺拔了。
冬天來(lái)了，學(xué)校被雪花妝點(diǎn)成了一座美麗、圣潔的雪城堡。
我在范縣長(zhǎng)大，特別喜歡范縣的冬天。而冬天，那挺拔的樹(shù)木、紛飛的雪花、暖暖的陽(yáng)光尤使我鐘愛(ài)，校園也顯得格外迷人。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)，搖落樹(shù)枝上最后一片枯樹(shù)葉的時(shí)候，冬天便從被封住的池塘中，從小樹(shù)林光禿禿的樹(shù)梢中，從樹(shù)梢上孤零零的鳥(niǎo)巢中悄然而至。
在冬季來(lái)臨時(shí)，我們的校園也顯得格外迷人，特別有吸引力?，F(xiàn)在正午的陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有夏日的毒辣，但卻足以讓人感到暖洋洋的。每當(dāng)天空出現(xiàn)太陽(yáng)時(shí)，我們幾個(gè)總會(huì)跑到教室門(mén)口曬曬暖陽(yáng)。
千里冰封，萬(wàn)里雪飄，天地萬(wàn)物銀裝素裹，雪后的校園又是另一種奇觀，教學(xué)樓上、樹(shù)枝上、停在校園的汽車(chē)上、操場(chǎng)上一片潔白，整個(gè)校園仿佛變成了粉妝玉砌的世界。從教室向下望去，在夏天能看到綠草茵茵的草地，而今已經(jīng)看不到一抹綠色，在教學(xué)區(qū)的地面上，一片潔白，只有一些被同學(xué)踩過(guò)留下的腳印，因?yàn)椴冗^(guò)雪的鞋子比較滑，所以在上下樓梯的人都會(huì)扶著人或扶手上去、下去，有些人上樓可以用“搞笑”一詞來(lái)形容了。教室門(mén)口的臺(tái)子上也飄上了潔白無(wú)瑕的雪，走到操場(chǎng)門(mén)口向里面望去，白茫茫的一片，因?yàn)橛醒o(wú)法上操，門(mén)是鎖著的，所以操場(chǎng)上的雪是完整的，沒(méi)有一個(gè)腳印，顯得特別的安靜和漂亮。
太陽(yáng)一出來(lái)，更是霞光萬(wàn)丈，雪地生輝，金色的陽(yáng)光照在雪地上，幻化出無(wú)顏六色的光，編織成一道美麗的彩虹。寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手微微地伸向天空。
冬天的校園是充滿(mǎn)活力的，等下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒，活蹦亂跳的打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。
冬天的校園是美麗的、迷人的，是絢麗多姿而充滿(mǎn)活力的。在這寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對(duì)我的印象最深，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的希望校園。
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿(mǎn)活力;秋天的校園,掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園,則另有一番情趣!
瞧,校園四周,教師可口,一顆顆梧桐樹(shù)雖然已經(jīng)落光了葉子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然顯得威風(fēng).它們凝神佇立在寒風(fēng)中,好像一位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士,精神抖擻.
看,那道路兩旁的青松翠柏,整整齊齊,像兩條綠色的綢帶,在這寒冷的冬天,為校園增添了幾分春的色彩......
下雪了.紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,滿(mǎn)天飛舞,不一會(huì)兒,整個(gè)校園就變成了綠色的世界.地面成了雪毯,房子鋪滿(mǎn)了棉絮,那梧桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梨花,柏樹(shù)上,樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪球和銀條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊枝,粉妝玉砌,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園!同學(xué)們跑出了教室,涌向了操場(chǎng).活躍的身影和歡快的笑聲,又給校園的景色增添了新的內(nèi)容.雪地上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍,一片沸騰景象.堆雪人,打雪仗,投沙包,踢毽子,上軟梯,蕩秋千,跳繩......你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳達(dá)彼此的興奮,溝通著彼此的心靈.
啊!冬天的校園,你是這樣的美麗,可愛(ài)!
我喜歡冬天的校園，尤其是雪后的校園。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園被白雪覆蓋著，到處都是白色。操場(chǎng)白了、房屋白了、竹林也變白了。只不過(guò)，在一片雪白之中，還能看到些許的綠色竹葉，綠白相映，倒也美的特別。走在學(xué)校的小路上，腳下的積雪發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，像美妙的音樂(lè)，一曲冬天的音樂(lè)。
雪還在下著，我站在雪地當(dāng)中，自己仿佛也變成了一朵雪花，在天地間翻飛舞蹈。咦，什么東西涼涼的？原來(lái)是一朵小雪花，調(diào)皮地鉆到了我的衣領(lǐng)里。
雪后的校園是孩子們的樂(lè)園。體育課上，我們跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上立刻留下了一串串白色的腳印，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人兒、打雪仗、滾雪球，玩得可開(kāi)心了。連我們的小皮球都結(jié)冰了。下課了，同學(xué)們都跑來(lái)了，你扔我一個(gè)雪團(tuán)，我打你一個(gè)雪球。雖然渾身被雪弄得濕漉漉的，但我們的內(nèi)心卻是歡樂(lè)而溫暖的。直到上課鈴響，我們才戀戀不舍地回到教室。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪，我期望下一個(gè)冬天快快到來(lái)。
作文是語(yǔ)文課程中不可分割的一部分，為了讓我們的思維更加活躍，那么關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。寫(xiě)關(guān)于冬天的作文需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是欄目小編為大家整理的“寒冷的冬天小學(xué)生作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！
嚴(yán)寒的冬，邁著沉重的步伐靜靜而至，大地在冬的腳步下，變得支離破碎，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹(shù)葉都被寒風(fēng)無(wú)情地帶走。冬狂笑著，它不答應(yīng)他的生命中有一絲暖意寒風(fēng)凜冽，誰(shuí)讓我一襲暖意加身？是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意；是你們，你們的一個(gè)笑臉，使我們心中多了一份暖和；是他們，他們的步履，是我們的社會(huì)裹上了一襲暖意！就這樣，冬不狂笑了，風(fēng)不凜冽了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在善滿(mǎn)園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央！
夜，讓冬毫無(wú)所懼的在大地呼嘯，注定這是個(gè)不安靜的季節(jié)，可在那一刻我感到了和諧與暖和風(fēng)吹拂著發(fā)絲，嚴(yán)寒的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風(fēng)，悄無(wú)聲息的來(lái)到了善滿(mǎn)園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央。剛進(jìn)門(mén)，就被一陣柔美的樂(lè)聲所吸引，跟跟著樂(lè)曲我們來(lái)到了教室。看到了一張張無(wú)邪的臉龐，一雙雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著的櫻唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時(shí)淚珠已布滿(mǎn)眼眶，面前恍惚了看見(jiàn)我們的到來(lái)，他們顯得十分開(kāi)心，小臉上也露出了久違的笑臉，我不再哭了，而是在旁邊悄悄的看著他們。
之后我們還來(lái)到他們的身旁，回答著他們提出的種種問(wèn)題，不時(shí)還問(wèn)他們幾句，固然說(shuō)出的話(huà)不太清楚，但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說(shuō)的。我們想著，他們癡癡的語(yǔ)言，笑了；他們看著，我們呆呆的笑臉，也笑了一
上午就在這樣的溫馨中渡過(guò)了，盡管我們有再多的不舍，再多的眷戀，也拗不外時(shí)間白叟那沖洗著時(shí)間的手，我們要走了。看著他們不舍的眼神，我的眼角劃過(guò)一縷憂(yōu)傷，仿佛下一秒就要哭出來(lái)了！可他們似乎捕獲到了這一抹憂(yōu)傷，用純摯的微笑回應(yīng)著我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了凌亂的墨跡，披發(fā)落在空缺的紙上，目生卻又認(rèn)識(shí)，看著照片，他們那些象征著純摯的笑臉，面前的透明卻恍惚了我多么但愿時(shí)光能帶走你們的一切的憂(yōu)傷，或統(tǒng)統(tǒng)讓給快樂(lè)！讓你們純摯的笑臉永恒，讓冬日變得暖和！
白雪皚皚的冬天已經(jīng)來(lái)了，冬姑娘把她手中的魔法棒一揮，世間萬(wàn)物都已變得雪白雪白。
早上一起來(lái)，屋外，窗外已經(jīng)被白雪覆蓋的雪白亮眼，看那樹(shù)上，偶爾雪從樹(shù)上掉下，響起一兩聲松啦的聲音，為這感覺(jué)冰冷冷的冬天增添了一絲生氣。
看，那不遠(yuǎn)處有一群小孩正在嬉鬧，有的打雪仗，有的堆雪人……可真是熱鬧啊，那些活潑的小孩為這寒冷的冬帶來(lái)了溫暖。
在看那路邊的大人，手里正拿著鐵鏟，鏟著那路上的堅(jiān)冰，邊鏟嘴里邊呦呵著，‘唉嘿’‘唉嘿’，一聲接著一聲，為這寧?kù)o的冬日增添了一絲熱鬧的氛圍。
屋里有些人燒著煤爐，大人，小孩伸出手在上面烤著，那原來(lái)有些冰的手頓時(shí)變得熱起來(lái)，身心也燥熱起來(lái)了，真是暖和啊。
有些人放著電視，電視里偶爾傳來(lái)一兩聲激烈聲，偶爾傳來(lái)人們的笑聲。
屋外那些玩雪的小孩好像不知道寒冷，那凍的通紅的小手不知道有木有凍傷了，他們搓搓手，再在上面哈哈氣，好像這樣他們的小手就不冷了，他們天真純潔，就這個(gè)冬天一樣……
冬日即寧?kù)o又溫馨，熱鬧。
有的人喜歡溫暖和煦的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的夏天，而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了！
早晨，我一打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣寒風(fēng)像一把把小刀劃過(guò)我的臉龐。窗外的樹(shù)從根到梢，都掛上了一層霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里，有時(shí)像天神倒下來(lái)的乳牛奶，有時(shí)像仙女身上披著的白紗......
遠(yuǎn)處的山上也變得白茫茫的，像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹(shù)木，也脫下了翠綠的衣裳，就像一位位穿著破舊衣服的老人，站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是，還有一些仍像青年般立在那里，它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點(diǎn)了生命的綠色，它們就是歲寒三友：松柏、青竹、梅花。
不僅如此，還有許多動(dòng)物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里裝扮圣誕樹(shù)，還有的圍坐在火爐邊取暖，熱鬧極了。
我眼中的冬天美麗又有趣，我真喜歡它。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)。可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。在我眼里，它是一樣是個(gè)多彩的世界。
冬天的一大景色“雪”，我最喜歡。那白雪白得就像那嘩嘩流淌清澈的小溪，白得超過(guò)傲立于冰山之中寒風(fēng)綻放的雪蓮。雪不僅顏色美，還能驅(qū)散病毒，有利于農(nóng)作物快速生長(zhǎng)。下過(guò)雪以后到處銀裝素裹，溫度低時(shí)，雪逐漸變成了冰，一不小心就會(huì)滑倒，所以走路一定要當(dāng)心。街道旁有許多松樹(shù)，雖然綠的不像草地上熟睡的小草，也沒(méi)有超過(guò)在荷葉上唱歌的青蛙，但是那抹墨綠確毅然的挺立在寒風(fēng)中，顯得那么深沉。
美麗的冬天把世界變成了白色、變成了墨綠色使世界充滿(mǎn)了詩(shī)意，我愛(ài)冬天。
你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)慨?dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起一件事，至今令我記憶猶新。
記得有一天，天色特別冷，冬風(fēng)呼呼地刮著，似乎老虎在怒吼。暴風(fēng)吹得我家的窗戶(hù)發(fā)出了“砰砰砰”的響聲，那響聲把我從夢(mèng)中驚醒，我模模糊糊中似乎感覺(jué)到媽媽正在給我蓋被子，我微微的睜開(kāi)眼睛，感到特別難熬難過(guò)，只覺(jué)得頭昏腦脹，全身無(wú)力，媽媽表情痛苦，像是很難熬難過(guò)得樣子。這時(shí)我才意識(shí)到可能媽媽也病了?！翱炱饋?lái)，”媽媽說(shuō)，“我背你去看醫(yī)生?！蔽夷Ｄ：嘏吭谒谋成?，聞聲了她呼哧呼哧的喘氣聲，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)吧！”媽媽卻說(shuō)：“好孩子，媽媽一點(diǎn)兒也不累?！蔽抑?，那是媽媽善意的假話(huà)，是飽含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽好像用盡了全身的力氣才掙扎著站起來(lái)，慢慢移到燈下，打開(kāi)燈，一步一個(gè)踉蹌往外走。
半夜，天色冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無(wú)消息。她在嚴(yán)寒的冬風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，四肢舉動(dòng)都凍僵了。媽媽手扶著墻，一步一步往前挪，這時(shí)候，走一步，像走了半個(gè)世紀(jì)似的，無(wú)比艱難。但是媽媽心里明白，再難也要走下去，孩子病了，等著看醫(yī)生。忽然，媽媽手一滑，摔了一跤，此時(shí)媽媽牢牢抱著我，怕摔著我，也顧不上痛，繼承往前挪?？熳叩揭粋€(gè)鄰居家媽媽居然連喊人得力氣都沒(méi)有了，使勁拍門(mén)。鄰居聽(tīng)到后認(rèn)為是有賊了，把四周的鄰居都叫起來(lái)了。
我醒來(lái)后睜開(kāi)眼睛，看到媽媽坐在我的身邊，臉上露著倦怠的神情，眼睛里充滿(mǎn)了血絲。此時(shí)，媽媽滿(mǎn)臉傷痕，頭上腫起一個(gè)大包，可想而知，昨晚媽媽不知摔了多少跤才挪到鄰居家門(mén)口。原來(lái)我們是中煤氣了，媽媽是強(qiáng)打起精神去叫人的。鄰居說(shuō)，幸虧媽媽叫人及時(shí)，要不然后果很?chē)?yán)峻。
媽媽見(jiàn)我醒了，一下攤在地上，頭微微下垂，累得閉上了眼睛。我這才知道：原來(lái)媽媽不放心我，為了照顧我竟一夜沒(méi)睡。整理時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，眼淚不由地流了下來(lái)，淚水恍惚了我的雙眼……
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種.兒女是母親用自己的愛(ài)灌溉而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài).母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向.。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能答謝得了的嗎正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
冬天來(lái)了。冬天像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，容不得一丁點(diǎn)灰塵。冬天又像一位嚴(yán)肅的爺爺，舞動(dòng)著神奇的拐杖，送來(lái)了陣陣凜冽的寒風(fēng)。
一切都睡了。小草們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，耷拉著小腦袋，癱倒在地，失去了以往那生機(jī)勃勃的樣子。楊柳收起了柔軟的枝條，撒給大地一片冷漠。河水因?yàn)槔淇諝獾牡絹?lái)，結(jié)成了冰，再也不緩緩流淌?；▋阂驳蛑x了，收回了給大地帶去的五彩繽紛的衣裳。
在這寒冷的冬天里，當(dāng)然也不乏一些大展身手的強(qiáng)者。你瞧，那在這寒風(fēng)刺骨的冬天中挺立著身子的是誰(shuí)？翠竹。它像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著這個(gè)大地和冬天，青翠欲滴的樣子，也著實(shí)讓人羨慕不已?！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)?！毕嘈糯蠹叶贾肋@是描寫(xiě)冬天里的梅花的詩(shī)句，所以梅花也是冬天中的姣姣者，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的它，不但沒(méi)有像其他花兒一樣凋謝，反而開(kāi)得更旺盛，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。
冬天的公園更是不亦樂(lè)乎，熱鬧至極。你看！一大清早，男女老少個(gè)個(gè)都興高采烈地來(lái)公園鍛煉身體。老人們雖然一把年紀(jì)了，但是毫不遜色，同年輕人一起，踢踢腿，扭扭脖子，彎彎腰，充滿(mǎn)活力的樣子。年輕人更是精神抖擻，生龍活虎。而小孩子呢，也不愿閑著，跟著大人們一起跑步健身，雖然熱得直冒汗，但還是氣喘吁吁地跑著?？吹竭@朝氣蓬勃、熱血沸騰的景象，我不禁被吸引了，也想加入他們的隊(duì)伍中。
冬天呀，你把美麗和純潔帶給人間，而自己總是悄無(wú)聲息地默然離去。我愛(ài)你冬天，更愛(ài)你那獨(dú)特的美。
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天；我愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的夏天；我愛(ài)果實(shí)累累的秋天；我愛(ài)銀裝素裹的北京的冬天！
雪花是一個(gè)淘氣的孩子。它趁太陽(yáng)公公不注意的時(shí)候，偷偷地來(lái)到人間。過(guò)了好一陣子，被太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了，未出門(mén)的小雪花被擋住了，而跑在前面的雪花高興極了。它們一路飄飄灑灑，向我們飛來(lái)，像翩翩起舞地蝴蝶，樣子漂亮極了！
雪花也是一個(gè)董事的孩子。它常常給大地帶來(lái)驚喜，你瞧，它送給小樹(shù)姑娘一件白色的公主裙；送給房屋小伙子一頂銀色的帽子；而大地爺爺?shù)玫搅艘淮层y白色的被子，讓它靜靜的冬眠！人們也被它吸引了，走近它，讓我們的思緒在它潔白的世界里充滿(mǎn)遐想！
我愛(ài)雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)北京的雪景！
冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，大地披上了銀裝，樹(shù)上掛滿(mǎn)了奇形怪狀的冰凌，這就是北國(guó)美麗的冬景。
在北方的冰天雪地里，時(shí)?？梢钥匆?jiàn)大人穿著厚厚的棉衣在外面工作著。在家鄉(xiāng)的鏡泊湖上，一到冬季的時(shí)候就會(huì)有冬捕的活動(dòng)，人們將數(shù)千米的大網(wǎng)通過(guò)工具釋放到冰下，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的準(zhǔn)備就可以收網(wǎng)了，運(yùn)氣好的時(shí)候一網(wǎng)就會(huì)打撈出十幾萬(wàn)斤的大魚(yú)，有胖頭、白蓮、鯉魚(yú)等。每到這個(gè)時(shí)候周?chē)^看的人群就會(huì)歡呼雀躍，爭(zhēng)搶著自己心儀的那條大魚(yú)。經(jīng)過(guò)一天的辛勤勞作，晚上人們滿(mǎn)載而歸，回到
家里就可以享受一天的勞動(dòng)成果了，一桌豐盛的全魚(yú)宴，保證叫你吃得大呼過(guò)癮。
小孩子們?cè)诙炖镉泻芏嗟膽?hù)外活動(dòng)。雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰等。我們盡情的沉浸在美妙的冰雪世界里，感受著冰雪帶給我們的快樂(lè)。冬天還有一種景觀是北方特有的，能工巧匠們把冰雪雕刻成冰燈雪雕。有的被雕成了高樓大廈，有的是自然景觀，還有各種小動(dòng)物等等，在各色彩燈的照射下，五彩繽紛、絢麗奪目。人們游覽冰燈時(shí)，目不暇接、流連忘返。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，在我眼里，你是最美的！
一眨眼，冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，往玻璃上直撞，好像一個(gè)頑皮的小孩要沖進(jìn)來(lái)似的。樹(shù)葉也被它吹得在瘋狂的跳舞。這不，有一次上課了，汪老師從教室里進(jìn)來(lái)，腳步有些急促，好像后面有一頭猛獸在追趕她似的，頭發(fā)亂糟糟的，有幾根頭發(fā)都頑強(qiáng)地立在上面，一根根豎得筆直筆直的，好像在比美。
下課的時(shí)候，同學(xué)們不像以前那樣在走廊上歡快地游戲，在操場(chǎng)上飛快地奔跑了，各個(gè)都像縮頭烏龜一樣待在教室里，一動(dòng)不動(dòng)的，還不停地在比誰(shuí)的手更冷。有些同學(xué)感冒了，坐在椅子上還瑟瑟發(fā)抖，牙床都在打戰(zhàn)了，還有那惡心的鼻涕趁主人不注意就悄悄地從鼻子里掛了下來(lái)，好像“雙龍出洞”似的，那些個(gè)沒(méi)帶餐巾紙的人，便順手一擦，一條長(zhǎng)龍咻得一下跑到嫩嫩的臉蛋上去了，還得意洋洋，可別人早已笑得牙齒都掉了，但是他們也不能得意太久，因?yàn)槔滹L(fēng)一吹到他們身上，鼻涕又溜出來(lái)了。
冬天來(lái)了，我好盼望雪花快點(diǎn)落下，讓我們?cè)僖淮味芽蓯?ài)的大雪人，打有趣的雪仗呀！
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹(shù)和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開(kāi)房門(mén)，一股股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢!
中午，太陽(yáng)公公一副大覺(jué)剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來(lái)。它一出來(lái)，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽(yáng)照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那樣匆匆，多么遺憾!
晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來(lái)了，街上的路燈一盞盞地亮起來(lái)，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來(lái)。人們騎著自行車(chē)匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步，開(kāi)著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。
冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見(jiàn)，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來(lái)年是那樣美麗而又燦爛。
秋姑娘邁著輕盈的步子離開(kāi)了，冬姑娘又姍姍來(lái)遲了！
冬姑娘最討厭的就是細(xì)菌和一些小害蟲(chóng)了，她請(qǐng)來(lái)白雪公主和北風(fēng)弟弟來(lái)消滅這些壞東西。純潔的白雪伴著簌簌刺骨的寒風(fēng)落下。白雪公主怕北風(fēng)弟弟刮得太猛，讓大地爺爺感冒，特地用自己織的厚厚的冰雪被把大地爺爺裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。霎時(shí)間，整個(gè)天地都變成了白色的世界。太陽(yáng)公公由于有這些冰雪小精靈值班，他也可以晚點(diǎn)值班，在家休息一會(huì)。
早上，人們都不愿出來(lái)了，睡在暖暖的被窩里，多么舒服，多么愜意呀！誰(shuí)還愿意大冷天的跑出去？即使出去了，也裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕把自己凍著，像棉花包子一樣，走路一搖一晃的。不過(guò)，這可樂(lè)壞了我們這些小孩子們，打雪仗，堆雪人，堆雪球。
啊！冬天，我愛(ài)你。愛(ài)你的高貴典雅，愛(ài)你的天高云淡，愛(ài)你的潔白如雪，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛！
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，有沒(méi)有可以參考的關(guān)于冬天的作文的模板呢？我們寫(xiě)作文時(shí)可以借鑒作文書(shū)上的優(yōu)秀作文。有沒(méi)有可以參考的關(guān)于冬天的作文的模板呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“冬天的景色小學(xué)生作文”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
冬天早上冷颼颼，但我吃著熱呼呼的稀飯，真是心滿(mǎn)意足！想賞識(shí)一下這錦繡的大地，但我輕輕的把窗戶(hù)推開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界怎么變得那么冰涼？春天時(shí)，那一望無(wú)際繽紛的花兒，讓人看得心花怒放，而冬天世界早已被云朵包得牢牢的，像是穿戴從云朵摘下來(lái)製作的絨衣，大地都變得昏暗無(wú)比，只能贊嘆說(shuō)：“一年收留易又“冬天””??！
不外冬天的景象也是很迷人的，固然不下雪，但有夜市里的人群擠來(lái)擠去，也有冬天不同的暖和和熱鬧；還有火鍋店里滿(mǎn)滿(mǎn)的人，一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)去，老板應(yīng)該但愿人們多多益善?？匆?jiàn)大家喜逐顏開(kāi)的走出來(lái)，就知道他們有多享受這一整理熱騰騰、香噴噴的火鍋。冬天也是草莓最好的收獲時(shí)機(jī)，那被鮮紅草莓染色的田地，農(nóng)民看到，無(wú)與倫比的驕傲，由于每一個(gè)鮮紅欲滴的草莓，都是他們辛勤的心血；游客們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、大快人心，由于每一口鮮甜的滋味，都可以使大家大快朵頤！
冬天大家穿戴又厚又重的大衣，一個(gè)個(gè)都穿得像肉包子，但是是五彩繽紛的“肉包子”，讓人賞識(shí)得目迷五色。冬天常下雨，天空下起綿綿細(xì)雨，大家也拿著彩虹色的雨傘，昏暗的世界一下子也變得多采多姿，我也最喜歡冬天這一刻的景象。
冰冰涼冷的冬天，我卻看五彩繽紛的世界，我愛(ài)看那一望無(wú)際的草莓園，看著大家變成彩色包子。但愿明年還可以看到今年冬天許多華麗、精美的景象，也但愿今年的冬天能萬(wàn)事如意。
冬無(wú)邪是千變?nèi)f化，有時(shí)氣憤，有時(shí)開(kāi)心，天天都帶給我們不同的溫度；同時(shí)，冬天的景象也千變?nèi)f化。冬天外國(guó)會(huì)下白綿綿的雪，冬天有暖和的人情味。十一月到一月的景象帶給大家固然昏暗，卻也是多彩多姿的世界，冬天多變的景象真讓人陶醉??！
每當(dāng)“立冬”來(lái)臨時(shí)，我開(kāi)始興奮，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)的冬天來(lái)了，我的家鄉(xiāng)將被冬天打扮成夢(mèng)幻般的城市了！我愛(ài)雪，愛(ài)那花兒般的冰晶，每一次我都想把雪花留下，擺在桌上，貼在手表上，窗上好讓我一抬頭，一低頭，隨時(shí)都能看到！
我不是太愛(ài)打雪仗，堆雪人什么的，我只是愛(ài)看雪花那樣的形態(tài)，愛(ài)它隨風(fēng)飄揚(yáng)的瀟灑，愛(ài)它落地時(shí)瞬時(shí)的融化。當(dāng)雪落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，順著風(fēng)打卷兒，我便覺(jué)得它們也擁有生命，不，就是生命！
它們落下，帶來(lái)冰冰涼涼的感覺(jué)，像長(zhǎng)眼睛似的落入你的手中，給裹在羽絨服里冒出汗來(lái)的手一絲清涼。它讓人感覺(jué)喜，又讓人感到淡淡的愁——第一輪雪，它們被地上的熱氣暖散了，那些美麗頓時(shí)沒(méi)了蹤影。這不是一種人才有的高尚品質(zhì)嗎？第一輪雪，驅(qū)走了地上的熱，好讓后頭下來(lái)的雪不再化掉了。
冬天的風(fēng)別有一番韻味。不似夏那樣燥熱，吸在雨后帶來(lái)清涼；不似秋，總叫人從頭涼到腳；也不似總綠茵茵的春，曖，卻無(wú)一絲聲息。冬天的風(fēng)總是呼拉拉的，不正是一支交響樂(lè)嗎？冬天風(fēng)總叫人看得見(jiàn)，叫樹(shù)搖，叫雪飄，卻又不似夏天對(duì)那樣伴著雷雨，叫人害怕。風(fēng)停了，人們便有了苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，正是冬風(fēng)，刮時(shí)能讓人緊張，停后讓人高興，比春風(fēng)的暖意更讓人高興。
冬天的路也別具風(fēng)騷，路上蓋滿(mǎn)了雪，總一個(gè)腳印又一個(gè)腳印。那些腳印，深深淺淺。童鞋的腳印，不會(huì)很深，胖一點(diǎn)的腳印就會(huì)深一些，一個(gè)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)，那是高跟鞋留下的?？缍刃。_印深，我想到底是胖子還是背著沉重的東西呢？呦！一個(gè)一個(gè)梅花印，是那些小狗和小貓留下的腳印。大皮鞋前頭有圓點(diǎn)的，則是老爺爺、老奶奶，從腳印里，便可以想象出路上發(fā)生的故事。
冬天的樹(shù)最叫人欣賞，長(zhǎng)青的樹(shù)，總在風(fēng)雪中挺立，不屈的精神叫人贊賞，它們?cè)谝黄酌ＣＶ斜３种稽c(diǎn)綠。落葉的樹(shù)，叫葉子沉睡在它的腳下；有的樹(shù)沒(méi)了樹(shù)皮，可是它們?nèi)匀粫?huì)頑強(qiáng)的活著，來(lái)年的春天又會(huì)發(fā)出新芽來(lái)，這怎么能不叫人贊嘆？樹(shù)們頑強(qiáng)的生命力，又不由得讓我肅然起敬！
冬天的陽(yáng)光是可貴的。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)屋里，那亮光緩緩旋轉(zhuǎn)，總讓人無(wú)比暢快，那是冬天的祝福，這一縷陽(yáng)光，在融化人們心中的冰冷。冬天的陽(yáng)光暖暖的，不熱，卻是冬天里的一把火。人們總愛(ài)冬天里的太陽(yáng)，在寒冷中依然保持著它的暖，卻不會(huì)熱。
唯愛(ài)冬天，我心中的冬天，你是那樣美麗。你擁有世上最圣潔的白，如一位女神，又那么淡雅。
冬天，又總是那么短暫，幾個(gè)月就匆匆離去，為迎春花送出幾朵花苞，向人們招招手，便走了，你看她，回首向人們嫣然一笑，揮手又織出一場(chǎng)倒春寒......
如果春天的雨是輕柔的，那冬天的雨就是猛烈的；如果夏天是生機(jī)勃勃的，那冬天就是銀裝素裹的；如果秋天的風(fēng)是凄冷的，那冬天的風(fēng)就是凜冽的。我愛(ài)冬天，愛(ài)它的一切。
我愛(ài)冬天的梅花。當(dāng)冬日柔和的陽(yáng)光灑在無(wú)邊的雪地上，梅花就被人發(fā)現(xiàn)已經(jīng)悄然盛開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一簇簇深紅的梅花在枝頭，像一只只芙蓉鳥(niǎo)從樹(shù)上飛向天空。梅花開(kāi)得絢麗奪目，我忍不住走近細(xì)細(xì)觀看，有的花兒才展開(kāi)兩三朵，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝隨著風(fēng)輕輕的搖動(dòng)，朵朵梅花就像小小的花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈，空氣中彌漫著梅花的香味，每一朵梅花都那么柔軟、香甜、點(diǎn)綴著漫漫寒冬。
我愛(ài)冬天的雪。近看，雪好似薄薄的一層，也好似根本就沒(méi)有，從空中緩緩落下，在空中飄動(dòng)……地上積著厚厚的雪，雪還沒(méi)停，就有小孩迫不及待地在雪中踩來(lái)踩去，弄得衣服都濕了，可還是不停地嬉笑著、奔跑著。玩累了，一躺上去仿佛床一般松軟，讓冬天更加有趣。
我愛(ài)冬天的松樹(shù)。松樹(shù)的樹(shù)桿微微彎曲，樹(shù)皮摸上去有些粗糙。大雪落在青色的、針尖一樣的松葉上，裹住了蘑菇般的大樹(shù)。留在葉上的雪如棉花一般，輕輕用手一撥、用嘴一吹，又如蒲公英一樣飛走了。而松樹(shù)在大雪中，仿佛比以往更加挺拔起來(lái)，這讓我不禁吟起：“大雪壓青松，青松挺且直”，青松映襯下的冬天更加“高冷”了。
“煙霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆”，冬天的一切總是那么美，我愛(ài)銀裝素裹的冬天。
在這四季中，我喜歡寒冷的冬天，更喜那雪花。
早晨，我剛起床，望著窗外那一片雪白雪白的大地毯和那鵝毛大雪，雪花猶如一位位貌美如花，閉月羞花的小仙女一樣，在湛藍(lán)的天空中跳著優(yōu)美的舞蹈。我一走出門(mén)，刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，使我瑟瑟發(fā)抖，我連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。雪花有的像一只只蝴蝶，在天空中飛舞；有的像一片薄紙，從天而降；還有的像七零八落的花瓣，在空中旋轉(zhuǎn)著。
中午，那雪花如同一滴淚水，滴下便無(wú)法返回。我接觸了雪花，那潔白如新的雪花，一秒鐘不到，就已經(jīng)變成了一滴小水滴，濕潤(rùn)了我的手掌心。又一片雪花飄到了我的頭上，漂到了我的衣服里，褲子上……把我身體變得濕淋淋的?！罢O！為什么那片片雪花不能再多呆一會(huì)兒？這么快就融化了呢？”我疑惑地聞著我自己。“要不我多接一點(diǎn)雪花，說(shuō)不定這樣它就不會(huì)融化了呢？”說(shuō)完，我立刻伸出手來(lái)繼續(xù)接雪花，不久我的手就變成了紅彤彤的胡蘿卜。
傍晚，那雪花在黑黑的屏幕中飄飄落下，使那屏幕添加了許多光彩。那漂亮的雪花在我的眼前緩緩地落下。第二天早晨，太陽(yáng)在空中閃耀著燦爛的光芒，我望著窗外，那雪花已經(jīng)不存在了，被太陽(yáng)融化成一片片水坑。我的眼中閃耀著留戀的光芒，“唉！雪花啊雪花，你怎么融化了呢？”
雪花，那純潔的雪花，那雪白而又單純的雪花，你怎么融化了呢？我真希望你能留在那五彩的大地上，雪花，你是令人羨慕而又令人欣喜。
冬天，給我的感覺(jué)是殘酷的、是像寒冰一樣的無(wú)情，為甚么？因?yàn)樗偸前阉锌蓯?ài)的小花、翠綠的小草像臺(tái)風(fēng)剛經(jīng)過(guò)一樣，掃得空無(wú)一物。
一個(gè)寒冷的早晨，我從暖洋洋的被窩醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭前的小花不再有昨天早上我看到那粉紅色的花瓣、翠綠的葉子纏滿(mǎn)嫩莖的模樣，只剩著枯黃的花蕊，，和一片可憐兮兮、快干枯而落的葉子，我的心頭嘆了一口大大的氣，心想：唉！又是一個(gè)無(wú)情的冬天把小花帶離了我，這么美的花只有短短幾天可以盛開(kāi)，冬風(fēng)怎么可以這樣，提早取走它的命。
走在街上，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)包得像大饅頭一樣的路人，手插口袋、頭頂著一頂毛帽，緩慢的走著，甚至走著走著，還能聽(tīng)到擦身而過(guò)的行人說(shuō)；我的天呀！我示在北極嗎？怎么這么冷！我忍不住大笑，心想：我也有同感呢！
冬天大哥！你甚么時(shí)候才要離開(kāi)呀？你再不走，都要凍死我啦！不只是我，連我家的小花都為你而死，所以拜託你行行好，饒了我們吧！
那些荒涼的日子，抑或是繁華的流年，都在不知不覺(jué)中從我的指縫間悄然溜走。安安靜靜的，沒(méi)有留給我反應(yīng)的余地，就悄悄地離我遠(yuǎn)去了。硬生生的把從前的我一絲絲的抽離，留下一個(gè)人呆呆的駐足原地。沒(méi)有神色的漠然，沒(méi)有緣由的淺笑。
注定是一個(gè)落寞而帶點(diǎn)感傷的季節(jié)，據(jù)說(shuō)是到了安靜的冬天了，寒冷的風(fēng)生硬的撲打在臉上，忍受著穿透皮膚刺痛骨頭的寒冷。仿佛就只差零下好幾的溫度和一場(chǎng)像樣的大雪，這個(gè)冬天就完整了。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的降溫，還沒(méi)有到最最冷的時(shí)候呢，于是在這個(gè)季節(jié)里習(xí)慣性地澆灌心情。
在四季中唯有冬天最符合自己的那種心境。用它獨(dú)特的寒冷將自己凌亂的思維凍結(jié)，將那無(wú)盡的哀愁淹沒(méi)!為求不再融化，總渴望四季里都有著雪的味道!我喜歡冷，我喜歡雪，只是不喜歡冬天的自己。似乎只有在夏天的時(shí)候才是我應(yīng)該呆著的世界。習(xí)慣了在冬天的一個(gè)人;習(xí)慣了在冬天懷念夏天的味道;習(xí)慣了在冬天把所有的傷感泛濫，泛濫再泛濫。
冬天里總是蘊(yùn)藏著自己永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的回憶。想起冬天，我還是那么的恨自己，那個(gè)冬天，是我母親把我?guī)У饺耸篱g的日子，也就是母親的苦難日，我覺(jué)得沒(méi)有比那個(gè)冬天更冷的冬天了，不是由于本身的溫度，是因?yàn)槟穷w心瞬間被寒氣籠罩了，一個(gè)瞬間就那樣慢慢的化為了一個(gè)冬季!從那以后，生命里就漸漸的消失了那些可有可無(wú)的影子，終究是過(guò)客而已!只是掩飾不了那份失落的存在。就如自己很喜歡冬天那樣，記憶可以留戀，但在那樣的季節(jié)里身體里卻總是在流淌著零下幾度的淚滴!那個(gè)冬天終究過(guò)去了，就像生命里經(jīng)歷的那些曾以為已走到絕望的盡頭，只欠一步踏入奈何橋的境遇時(shí)，以為就那樣的走向了絕望，但這個(gè)世界上就是沒(méi)有那么絕的事情!一切不還是那么的過(guò)去了嗎，自己不還是好好的活在了這個(gè)世界里，依舊在聞著這冬的氣息，寫(xiě)下自己的那泛泛憂(yōu)傷的獨(dú)白!冬天是個(gè)敏感的季節(jié)!致使自己更加的敏感!它擁有了我太多太多的記憶。也不知道為什么，冬天的印象總是比其他時(shí)候來(lái)的更加深刻。不管是美麗的亦或是悲傷的，都留下了深深地印記。死死地烙印在心里，無(wú)法抹去!
在我最初的印象中，冬天就是屬于我的季節(jié)，或者我是屬于冬天的那個(gè)人。冬天是一個(gè)和我有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的詞語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天就是安靜，就是生命，就是思念。
冬天的天空是最最平靜的，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，陰沉沉的蓋住我能觸及到的地方，我喜歡望上面的世界或者站在高處眺望遠(yuǎn)點(diǎn)的地平線(xiàn)，都是遙不可及的空曠，都是藏著很多幻想的地方。像是一個(gè)安靜可靠的傾聽(tīng)者，包容了所有的秘密，是每個(gè)人都可以擁有的寄托。喜歡在暖暖的地方，呆呆的看看天空。忍不住撩開(kāi)曾經(jīng)的傷口，小心翼翼的窺視下去，很快又忍不住的的馬上遮住。只留下掛在天空上的空想。然后淺淺的對(duì)自己笑一下，算是安慰吧。沒(méi)有傷感，只是習(xí)慣。
冬天的陽(yáng)光是上天最美麗的恩賜，冬日里的大晴天是最最坦蕩，純粹和不顧一切的。即使是地上結(jié)再厚的冰，刮再大的風(fēng)，陽(yáng)光依舊靜好。常常一個(gè)人在踽踽獨(dú)行的時(shí)候，總愛(ài)將視線(xiàn)向上方延伸著，靜靜的享用著那抹陽(yáng)光。
在陽(yáng)光慢慢的微弱的時(shí)候，自己也時(shí)不時(shí)的把臉對(duì)著太陽(yáng)，閉上自己的眼睛，在那個(gè)紅的透徹的世界里，自己放縱的享受著陽(yáng)光溫?zé)嵘砩纤屑?xì)胞的那種微妙感覺(jué)!浸泡在溫暖的聲音里，像是一只安靜的午睡的貓，忘記自己的價(jià)值。微微向上的嘴角，直指享受的方向。
看著正前方的那些來(lái)來(lái)往往的人群和車(chē)輛瞬間都被泡在黃昏的暮色當(dāng)中的時(shí)候，逃離塵世的喧嘩，當(dāng)夜幕真的降下來(lái)的時(shí)候，自己也等來(lái)了一輛擁擠的公交車(chē)，回到家里，泡一個(gè)熱水澡，最后會(huì)很安靜的賴(lài)在自己的小被窩里!期待一個(gè)美夢(mèng)將自己的疲憊帶走!就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去，但不會(huì)去哀嘆!
冬天的生活一直都沒(méi)有我想象的那么愜意，但也總是能給我意想不到的驚喜，比如說(shuō)這個(gè)，比如說(shuō)那個(gè)，還有等等。小時(shí)候的夢(mèng)想中喜歡冬天里一個(gè)人的旅行，卻總是沒(méi)有如愿，因?yàn)檫@個(gè)，因?yàn)槟莻€(gè)，種種不能預(yù)知的原因，只能把我所謂的旅行付諸于我能做到的溜達(dá)。在瑟瑟的寒風(fēng)里抖抖的看所有的人和我一樣很冷的樣子。自己表現(xiàn)出一點(diǎn)也不冷的樣子，實(shí)際上已經(jīng)抖的肌肉都累了。然后淺淺笑笑，算是滿(mǎn)足的吧，所有有關(guān)冬天的生活都在順應(yīng)著這樣平靜的天氣，也是在適應(yīng)一個(gè)安靜的我，普普通通的安靜的走著，不留心，不在意，自顧自得移動(dòng)自己的腳步。我也習(xí)慣了在冬天的陽(yáng)光下，安靜的看著別人把生活調(diào)制得五顏六色多姿多彩的，也不去模仿，在斜陽(yáng)下品清茗，閱書(shū)卷是十分愜意的一件奢侈的享受。從來(lái)沒(méi)想過(guò)去改變什么，生活本不需要那么多的激情，平靜安寧的生活亦是一種難得的幸福，生活本身也模仿不來(lái)，只得邂逅。
不知道什么時(shí)候迷上了淡淡的想念。不知道什么時(shí)候愛(ài)上了奶茶的味道。不知道什么時(shí)候習(xí)慣了輕輕的語(yǔ)氣。不知道什么時(shí)候適應(yīng)了小小的擔(dān)心。就在所有的不知道里，我變成了現(xiàn)在的我。沒(méi)有什么不好的。冬天來(lái)了，陽(yáng)光依舊，思緒依舊。
這個(gè)冬天即使有再多的感傷，我都不會(huì)退步!
我會(huì)走到屬于自己的終點(diǎn)，直至看到春季的那一縷陽(yáng)光，俯視著夕陽(yáng)下夾竹桃搖曳的背影微笑
由于有你，讓我喜歡上這個(gè)季節(jié)。入冬了，好冷自己走在大街上，不知道該去哪里。嗨呀，口袋里僅還有幾個(gè)一元的鋼蹦，這幾元錢(qián)在這個(gè)大城市能做什么呀，我孤傲的走在大街上，低著頭看著腳底下那走不完的路，啊呀什么時(shí)候是個(gè)盡頭，工作...
秋天很快就過(guò)去了。當(dāng)葉晨早上起床時(shí)呼出了一口吻時(shí)看到一點(diǎn)點(diǎn)白色的霧氣從她口中冒出，她立即反應(yīng)到冬天來(lái)了。一個(gè)陰天，葉晨住的村莊下了這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪，她約了幾個(gè)小伙伴出去玩雪。
早已進(jìn)入了冬天，但糊口在家鄉(xiāng)的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是雪窖冰天了，那里只有白色，沒(méi)有其它顏色了，家鄉(xiāng)的冬天是暖和的！
山陽(yáng)今年的冬天少有的冷，動(dòng)不動(dòng)就零下七八度了。這固然與哈爾濱比是小巫，可對(duì)于常常糊口在暖和的陜南人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑如同掉到冰窟里，所以只要在戶(hù)外，就常?？梢月?tīng)到一片訴苦的詛咒聲。冬天是個(gè)錦繡的季節(jié)，它固然沒(méi)有春天那樣生氣希望勃勃，沒(méi)有夏天那樣熱情奔放，也沒(méi)有秋天那樣碩果累累。但是，在我的心目中，冬天仍是那樣迷人！
冬天，一望無(wú)際的天空，正飄著一群雪白的小精靈，它們就是錦繡的小雪花。
冬天到了，我戴上了紫領(lǐng)巾。我很喜歡他它我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈円髅醇偃邕@紫領(lǐng)巾變成雙份就好了，你們都戴上，我不戴也行，由于我看著也溫暖。
冬天，沒(méi)有春天那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人：沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來(lái)了漫天飄動(dòng)的雪花。
我愛(ài)春天的生氣希望勃勃，我愛(ài)夏天的熱情奔放，我愛(ài)秋天的果實(shí)累累，但我更愛(ài)冬天的白雪皚皚。你見(jiàn)到過(guò)冬天嗎？你感觸感染到冬天但來(lái)的樂(lè)趣嗎？我想你們一定感觸感染過(guò)吧！而且是跟我那種奇妙的感覺(jué)一樣的吧！
逝去的歲月猶如飛濺起的浪花，轉(zhuǎn)眼消失于世。而我們也同樣在不知不覺(jué)中迎來(lái)了一個(gè)冷氣紛飛的季節(jié)——冬。
但，可能是由于地輿問(wèn)題的原因，如今20xx年即將溜走，但卻依舊不見(jiàn)雪的蹤影。沒(méi)有了雪的冬天雖然缺少了色彩，但它卻并不孤單。
清晨，太陽(yáng)緩緩從東方爬起，冷冽的天空迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。徐徐的，太陽(yáng)越升越高，無(wú)數(shù)道金黃耀眼的毫光傾盆而倒，猶如金色的瀑布。冬天的早晨寒風(fēng)咆哮，凍得每個(gè)小朋友都披上了厚重的“鎧甲”。可能我對(duì)這寒冬情有獨(dú)鐘，無(wú)論如何都不感一絲冰涼。
聽(tīng)，那蒼勁而有力的冬風(fēng)在操場(chǎng)上毫無(wú)所懼地奔跑，玩耍。它們跑遍每一個(gè)角落，猶如一個(gè)新生兒一般，對(duì)于世界上的一切都布滿(mǎn)了好奇心。
冬天的校園中，無(wú)論是高大的教授教養(yǎng)樓，仍是光禿禿的樹(shù)枝，或者是早就已經(jīng)開(kāi)始泛黃的草坪，都是寒到了極致的——但是，無(wú)論是哪一個(gè)地方，都不見(jiàn)那一抹白色的身影……
夕陽(yáng)西下，毫光最后撒入人間。冬天的夜，老是那么安詳。大街上只剩下兩排路燈披發(fā)發(fā)著橘色的光。我獨(dú)自漫步于大街，耳邊是寒風(fēng)咆哮的聲音，那是獨(dú)自一個(gè)人特有的安靜……冬夜總會(huì)比其它時(shí)刻更要冷。我抬頭望向天空，目光注視著無(wú)比陰沉的暗夜，總但愿此刻從天空中飄下點(diǎn)什么。假如有，那我一定會(huì)去追尋那群精靈的身影……
春的新生，夏的旺盛，秋的豐收，冬的凋零……新生值得歡笑，旺盛值得喜悅，豐收值得歡呼，凋零，值得期待——那是重生的喜悅。
可是，沒(méi)了裝飾的重生，著實(shí)有些單調(diào)了。
冬天悄悄的來(lái)了。這幾天，天空陰沉，一早起床時(shí)，整個(gè)城市被霧氣籠罩著，好像浸泡在牛奶之中，東婆婆好像帶著鉛筆，在天空上抹出淡淡的灰色。馬路兩側(cè)的樹(shù)還在落葉，許多樹(shù)葉都已經(jīng)枯黃了，像老人臉上的皺紋。一陣陣刺骨的寒風(fēng)呼嘯，枯葉“一窩蜂”從枝干上脫落下來(lái)。
入冬時(shí)，雨水就增多了。仍舊是淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，發(fā)出的響聲像一首鋼琴曲。雨水把馬路表面的灰塵洗刷掉了，一個(gè)個(gè)石塊，像一顆顆黑色的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。
樓下的桂花樹(shù)散發(fā)的香味淡了，重在下面的小花小草也都枯萎了，經(jīng)過(guò)了冬天的磨難。路上的行人早已穿上棉襖、風(fēng)衣，有的還圍上了圍巾，許多人因?yàn)榈昧烁忻?，怕傳染，戴上了口罩。雖然天氣格外寒冷，可仍舊有人在公園里跑步，河堤上慢走，鍛煉自己的身體。也有環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守崗位，認(rèn)真地打掃城市的每一個(gè)角落，處理垃圾。
冬天就這樣吞沒(méi)了秋天豐收的色彩和天空。冬天，就是灰色一片?，F(xiàn)在，到處能看出冬天的氣息、腳步、身影，聽(tīng)到冬的聲音。冬天的到來(lái)是那么的悄無(wú)聲息……
冬天來(lái)臨，他那小小的嘴里竟然藏著無(wú)比神奇而又強(qiáng)大的力量，使我們難以對(duì)付，冬天帶有溫和的笑容的那一瞬間，小朋友們都很喜歡他，愛(ài)他那么神圣，愛(ài)他有無(wú)窮的魔法，愛(ài)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，但冬天有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)那就是進(jìn)場(chǎng)因?yàn)檎`會(huì)而變臉，在這一剎那的時(shí)間里小朋友就會(huì)明確地知道去向那就是去家里躲著。明明說(shuō)好要給孩子們帶來(lái)很多很多玩一輩子也玩不夠的東西，但因?yàn)榉N種原因，只好一變臉為借口。
冬天是一位出了名的園藝師，它經(jīng)常給植物們帶來(lái)很多很多的肥料，多的比牛毛還多些，它就是霜，它的勤勞讓他的朋友們又重新喜歡他了，當(dāng)農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)作物更加的鮮嫩個(gè)，更加的甜，更加的美味了，于是就有更多人喜歡他了，可又因?yàn)橛行┰庥鰹?zāi)難的人的斥責(zé)聲，他又失去了信心，給他們下了一場(chǎng)大雪，是他們都被壓得，彎了腰，壓得，低了腦袋，有的甚至被凍住了。
于是，他這才感到自己做錯(cuò)了事，因該彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，就只好給大家?guī)?lái)了玩的，孩子們利用這些做成了，雪娃娃，雪橋，雪球等各種可做的東西，但又因?yàn)樘鞖馓淞耍腥艘蛞路┑锰俣忻傲?，因此他為了反思自己的過(guò)錯(cuò)，在瘋怒的沖洗下他有控制不住了自己，只好悄悄的躲起來(lái)。當(dāng)孩子們知道冬爺爺不見(jiàn)的時(shí)候大家傷心極了，因?yàn)閷?duì)大家是寸步不離的好朋友。
太陽(yáng)看到冬天結(jié)上了許多頑皮可愛(ài)的小朋友時(shí)他很不開(kāi)心，他是既羨慕，又嫉妒，還很他有那么多朋友自己卻沒(méi)有，為了讓冬天被誤會(huì)，太陽(yáng)想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法，于是他把平時(shí)儲(chǔ)存的力量很熱量都散發(fā)了出來(lái)，火辣辣的陽(yáng)光向四面八方散射出來(lái)，使溫度在短短的幾分鐘里逐漸上升，溫差太大不少孩子得了熱感冒，許多植物在五分鐘里收到了不同程度的傷害。
在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們都與寫(xiě)作打過(guò)交道。寫(xiě)作是一種治愈的方式，可以幫助人們恢復(fù)內(nèi)心的平靜。要想進(jìn)入寫(xiě)作的世界，更重要的是多加練習(xí)?，F(xiàn)在是否正在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？編輯特別為您編輯了“冬天的校園作文”，請(qǐng)將這篇文章添加到您的收藏夾中！
漫步校園只見(jiàn)整個(gè)校園成了銀裝素裹的世界，矗立著的大樓披上了潔白的素裝。一片葉子從小樹(shù)苗上飄飄然落了下來(lái)，在空中打著旋兒，像一只玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。校園的球筐，房屋頂上全都布滿(mǎn)雪花，這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目，心曠神怡。
瞧我聽(tīng)不自禁的喊出聲來(lái)。因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了，雪花如千朵萬(wàn)朵梨花翩翩起舞，如玉屑一點(diǎn)一滴在我眼前浮現(xiàn)。然而在這寒冷的冬天，同學(xué)們卻排著整齊的隊(duì)伍正在操場(chǎng)上整齊劃一的做著廣播體操，紅色的衣服像一團(tuán)火，給潔白、寒冷的冬天，增添了一份生機(jī)勃勃，增添了一份活力，增添了一份別樣的冬景。這一景象在我心扉中像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快，和諧、鮮明的小詩(shī)，你見(jiàn)了，不醉才怪呢！
課堂上，同學(xué)們并沒(méi)有被寒冷冬天的孤寂、荒涼所感染，反而變得很踴躍，活潑，同學(xué)們的辯論聲時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。下課后，有的同學(xué)在玩游戲，有的坐在一起談?wù)撟钚碌那蛸?，有的在分析期中考試的成?jī)到處生機(jī)勃勃，積極向上的熱烈氣氛。
看這兒又是一處美景。那深綠的松樹(shù)仍然頑強(qiáng)地在寒風(fēng)中堅(jiān)持。它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染的我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的雪像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
啊，我真希望與這冬天校園為伴！
冬天的校園是美麗的。
北風(fēng)呼呼吹，天空陰森森的，白白的云像鉛一樣的沉著。雪慢慢的下了起來(lái)，越下越大。我看到雪花在空中翩翩起舞。
下雪后，操場(chǎng)上，房頂山、地面上到處都是雪我們走出教室，來(lái)到時(shí)校園操場(chǎng)上，在玩打雪仗，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在追逐打鬧……我們那些淘氣的男生在那里打雪仗，女生們?cè)谀强次覀兺?，還不時(shí)地傳來(lái)她們“咯咯”的笑聲。還有同學(xué)故意搖動(dòng)樹(shù)上的雪，落下的雪掉到了站在樹(shù)下的女生身上，脖子上。
冬天的校園真美，也給我們帶了不盡的樂(lè)趣。
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡五顏六色的夏天，也喜歡陣陣涼風(fēng)的秋天，但我更喜歡的還是那白雪飄飄中的校園。
下雪了，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖去上學(xué)，馬路變成了雪白的地毯，光禿禿的樹(shù)上長(zhǎng)出了許多白色的小蘑菇，遠(yuǎn)處的大山被厚厚的白雪覆蓋，像白色的駝峰。
在校園里，一下課，同學(xué)們立馬沖出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地上滑來(lái)滑去，使寒冷的冬天變的熱鬧起來(lái)，被雪蓋住的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮，像童話(huà)中冰做的城堡，操場(chǎng)上，雖然同學(xué)們的小臉凍得通紅，但同學(xué)們玩得特別開(kāi)心。上課鈴一響，校園立刻恢復(fù)了平靜。
我喜歡冬天的校園，在這里我感到無(wú)比的快樂(lè)。
你們別看現(xiàn)在雖然是冬天了，但我們的校園還是那么生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校園，原來(lái)葉子很綠的柳樹(shù)變得光禿禿的。同學(xué)們穿著笨重的棉衣走進(jìn)學(xué)校，一低頭，便能看見(jiàn)以前原本綠油油的小草變成了黃色的。
我們不畏寒冷地站在操場(chǎng)上，面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，寒冷仿佛減去了許多，面對(duì)關(guān)鮮艷的五星紅旗，我們對(duì)我們的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
下課了，同學(xué)們穿著笨重的棉衣在操場(chǎng)上做操，一陣陣刺骨的寒風(fēng)沒(méi)能使同學(xué)附著退縮，下雪的時(shí)候，老師和同學(xué)們還一起打雪仗、堆雪人呢！
同學(xué)們坐在溫暖的教室里，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲隨著寒風(fēng)一起在空中回蕩，好像在和寒風(fēng)一較高低。
看！雖然現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，但是，校園那無(wú)限的魅力還是能使校園生機(jī)勃勃。
設(shè)若單單是有溫暖的天氣那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛
想∶幾棟樓房，陽(yáng)光射進(jìn)窗里，溫暖，舒適。校園里人流如潮，歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。這不是個(gè)熱鬧的境界？四四方方的磚塊把校園圍了個(gè)圈。在這個(gè)圈里足足有幾千號(hào)人涉足在這片土地上。就拿一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有的學(xué)生都排著整齊的隊(duì)伍那體委就猶如指揮官，指揮著隊(duì)伍入到所應(yīng)的位置。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇圍在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海，吶喊聲接二連三地回蕩在這個(gè)宏偉而壯觀的校園里。樂(lè)趣無(wú)窮，各顯身手。
激烈而充滿(mǎn)活力的比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們自夸自大，都說(shuō)自己來(lái)頭不小，不過(guò)給自己壯壯膽罷了。只聽(tīng)還沒(méi)開(kāi)賽各自的班級(jí)就在呼喊著為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油，助威。一個(gè)班比一個(gè)班吶喊聲大，震耳欲聾。
槍砰一聲，充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)員猶如離弦的箭，飛了出去。個(gè)個(gè)都要稱(chēng)王稱(chēng)霸，大顯身手，使勁渾身懈數(shù)。揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，人人都有長(zhǎng)處終究還是有王者歸來(lái)。一個(gè)人不可能是完美無(wú)缺的。就在那學(xué)校報(bào)上名的運(yùn)動(dòng)員那可是勇氣可嘉。人數(shù)之多中勝那可是吶喊聲不斷的。熱烈的校園；充滿(mǎn)活力的同學(xué)；歡樂(lè)洋溢的校園。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。漫步校園，只見(jiàn)整座校園臥在這片土地上。
秋姑娘告別了舞臺(tái)，冬天不知不覺(jué)就來(lái)到了。天氣陰沉沉的，滿(mǎn)天是厚厚的，低低的，灰黃色的濁云。呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，肆虐地在曠野上奔跑？落盡了葉子的樹(shù)木伸張著光禿禿的枝條。
早晨，雖然天氣還寒風(fēng)刺骨，但是，我們這些八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)卻早已活躍在校園中，校園立刻沸騰起來(lái)，有聲有笑、嘰嘰喳喳，原本寒冷的天氣似乎也被我們感染了。一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們有的已經(jīng)讀起書(shū)來(lái)，教室里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。有的同學(xué)是值日生，這是已經(jīng)拿上掃把在外面掃地了，熱的汗流浹背，卻依然不減當(dāng)初熱情。就這樣勁頭滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。
鈴鈴鈴上課了。同學(xué)們立刻投入學(xué)習(xí)生活中。上課！起立！老師好！。不一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了。教室里暖洋洋的，同學(xué)們的臉上印出了笑容，快樂(lè)地在學(xué)識(shí)的海洋里盡情地翱翔。
下了第二節(jié)課，節(jié)間操時(shí)間到了。同學(xué)們排著整齊的步伐走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，天藍(lán)色的校服不比藍(lán)天遜色。像一只只在海洋里漂泊的輪船。快，跑起來(lái)！首先是我們的跑操。1，2，3，4！廣播里放著進(jìn)行曲，當(dāng)然，我們?cè)趺茨苈浜?，都不停地跑著。一?huì)兒，跑操結(jié)束了，迎來(lái)了我們的體操，我們整齊地做著動(dòng)作，好似一個(gè)個(gè)軍人。
下午，一場(chǎng)大雪平靜了秋的喜悅，送來(lái)了冬天的寂靜。大雪過(guò)后，我們置身于千里冰封，萬(wàn)里雪飄的童話(huà)世界。
晚上，晚自習(xí)到了，同學(xué)們專(zhuān)心致志地做起了作業(yè)，老師們認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。
這就是冬天的校園。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒冷的冬天又帶著北風(fēng)呼呼地來(lái)了。美麗的校園在這時(shí)就別有一番趣味。校園中白雪皚皚。河面上結(jié)了一層厚厚的冰，河岸邊的蘆葦被北風(fēng)吹斷了，落在了冰面上。操場(chǎng)上、樹(shù)上、籃球框都穿上了白色的銀裝，在呼嘯的北風(fēng)中飄動(dòng)著美麗的銀裝。學(xué)子們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，正在努力學(xué)習(xí)。朗朗的讀書(shū)聲壓倒了北風(fēng)的呼嘯，帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。
那草地上的皚皚白雪啊，你可知道，在你的懷抱中，有許許多多的“孩童”在溫暖地睡著呢!那臨近河畔的柳樹(shù)，葉子已經(jīng)落光了，柳枝柳條仍在風(fēng)中翩然起舞，他穿上了一套白色禮服正準(zhǔn)備參加冬天的宴會(huì)。當(dāng)然，在這樣的季節(jié)，學(xué)生也不會(huì)閑著，一下課，學(xué)生們紛紛跑出來(lái)，在雪地上嬉戲。有的堆雪人，有的打雪仗……冬天雖冷，但是阻止不了同學(xué)們熱情澎湃的心潮，校園中回蕩著學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們冬天的校園，我愛(ài)校園的冬天！
一直以來(lái)，冬天就是寒冷、寂寥的代名詞，而我們的學(xué)校卻不是這樣一個(gè)地方。
冬天的校園格外的讓人驚喜。調(diào)皮的樹(shù)葉悄悄地從樹(shù)枝上滾落下來(lái)，紅色的、黃色的，散落一地，每一片都讓同學(xué)們贊嘆。寒風(fēng)在校園里呼呼地刮著，讓同學(xué)們情不自禁地顫抖著，有的同學(xué)不禁發(fā)出感嘆：啊，太冷了！
我們來(lái)到操場(chǎng)，正準(zhǔn)備跳早操，雪花卻在此時(shí)到此一游。空氣中飄著一片片細(xì)小的雪花，還沒(méi)等我們接住，它就已經(jīng)化成了水滴落在操場(chǎng)上。
同學(xué)們左看，右瞧，發(fā)現(xiàn)瑞雪真的光顧我們南方了。一個(gè)個(gè)攤開(kāi)手掌，試圖抓住這些雪。這點(diǎn)小事怎么難得住雪，雪一下便變了身，又化成滴滴水珠，像早晨落在樹(shù)葉上的露珠般。同學(xué)們欣喜地用手掌接住這來(lái)之不易的雪，有的蹦跳著，臉上掛滿(mǎn)了喜悅，有的大聲宣告著：下雪了！
回到教室，同學(xué)們?nèi)匀粺崃业赜懻撝瑸橄卵┒械襟@訝。一陣陣猛烈的風(fēng)又襲向同學(xué)們，同學(xué)們冷得發(fā)顫，凍得發(fā)抖，寒風(fēng)如利劍般刺向同學(xué)裸露在外的手和臉。
叮鈴鈴上課鈴響起了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地跑回了教室，開(kāi)始了課堂之旅。
寒風(fēng)仍肆虐在校園里，而同學(xué)們的心卻連在了一起，暢游于知識(shí)的海洋中，共同抵抗著張牙舞爪的寒風(fēng)，最終擊退了它。
冬天的校園格外寒冷，雪悄悄來(lái)了，樹(shù)葉慢慢落了，但同學(xué)們的心也悄悄地團(tuán)結(jié)在一起。
冬天來(lái)了，我非常期待下雪，下雪最好看了！
一天傍晚，天驟然變冷。天上陰云密布，一會(huì)，大朵大朵的雪花從天空飄落下來(lái)。雪花被風(fēng)一吹漫天飛舞，飄到土地、大樹(shù)上，田野……世界換上了銀白色的盛裝，美得無(wú)法比喻。
第二天早上雪還在不停的下著，我踏著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。
放眼望去校園一片白色，雪花落在圍墻落在房頂上，就象一團(tuán)團(tuán)奶油冰淇淋。
雪像厚厚白地毯，偶爾踏上了幾只小腳印，增添了幾份童話(huà)色彩。
嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流彈橫飛，白煙四起，打的遍地開(kāi)了花，校園的中間一群孩子們?cè)诙蜒┤?。一?huì)白胖胖的雪孩子就誕生了，黑眼睛、紅鼻子、真逗人。 ( )
冬天是寒冷的，但是校園里確充滿(mǎn)了生機(jī)，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)校園的冬天。
1冬天的校園
一年有四季，我獨(dú)愛(ài)冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿(mǎn)是的，像披了一件件白大衣。
冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你?！苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。
冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè)的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂(yōu)愁，他們心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
冬天的校園是孩子們的天下，我最?lèi)?ài)這校園的冬景。
2冬天的校園
寒冷的冬天來(lái)到了我們的校園，冬雪覆蓋著大地萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前到來(lái)了。
校園里許多樹(shù)都披上了白雪，松樹(shù)上蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開(kāi)的蓮蓬，真是太美了，寒冷的冬天，鵝毛大的雪在空中飛舞凜冽的寒風(fēng)吹著哨子猛烈的搖撼著大地，冬天的學(xué)校變成了白色的校園一樣。
冬天的校園，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。
3冬天的校園
瞧!冬姑姑來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來(lái)，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái)，可天就像一個(gè)頑皮的孩子，又像一個(gè)驕傲的大人物，一個(gè)勁兒的展示著它的威力，一點(diǎn)兒都不注意別人的感受。看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了：“呼呼“地吹著，似乎總不滿(mǎn)意，它像一個(gè)稱(chēng)職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒，在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下，又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士“的稱(chēng)號(hào)了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，教室里教室外，我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上，我們書(shū)聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶(hù)縫門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書(shū)來(lái)，給我們套近乎。下課了，風(fēng)弟弟也完全放開(kāi)了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺(jué)得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了，兩旁的大樹(shù)--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時(shí)的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時(shí)不知它有多猖狂，小樹(shù)枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了“黃旋風(fēng)“，太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情，真有意思!
冬天給我們帶來(lái)了美景，也磨練了我們的意志，我愛(ài)冬天的校園!
4冬天的校園
冬天，雖然我們住在南方，不會(huì)下雪，但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋，我們不怕寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，我們依然快活，冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。
走進(jìn)校園，中間有個(gè)好地方--小花園，有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹(shù)木帶給我們的禮物。冬天樹(shù)木都光禿禿的了，但我們校園冬天依然鮮花盛開(kāi)、樹(shù)葉翠綠，好像畫(huà)中的畫(huà)。
走出大操場(chǎng)，還可以看見(jiàn)陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái)，給我們溫暖。
回到教室，許多小學(xué)生在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們就像溫暖的一家人，互相幫助，互相照顧。
在學(xué)校我們就是大家庭，你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎？
5冬天的校園
冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥(niǎo)，有的像兇猛的老虎，可愛(ài)極了!
下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開(kāi)心啊!我覺(jué)得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒(méi)等楊上峰知覺(jué)，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺(jué)得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。
6冬天的校園
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則另有一番情趣。
瞧，校園四周，教室門(mén)口，一棵棵桐樹(shù)雖然落光了葉子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得威風(fēng)。它們凝神佇立在寒風(fēng)中，好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。
看，那甬路兩旁的青竹翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的緞帶。在這寒冷的冬天里，為校園增添了幾分春的色彩……
下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上鋪滿(mǎn)了“棉絮”，那桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”，柏樹(shù)上、竹子上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園!
雪停了。同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場(chǎng)?；钴S的身影和歡快的笑聲，又給校園景色增添了新的內(nèi)容。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片沸騰景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳繩，踢毽子、上軟梯、蕩秋千……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了。歌聲、笑聲，傳達(dá)著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。我相信，雖然這是冬天。但是他們每個(gè)人的心卻是暖和的，因?yàn)樗麄兓ハ鄿嘏舜说男摹?/p>
這是一幅多么和諧的畫(huà)面啊!
啊!冬天的校園，你是這樣美麗、可愛(ài)!
7冬天的校園
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來(lái)到，轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過(guò)去了。要是問(wèn)我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗？我會(huì)不假思索的告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。
冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽(yáng)舉過(guò)頭頂時(shí)，照耀著操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，那么耀眼。
前幾天，下過(guò)一場(chǎng)雪，校園又披上一層白貂皮大衣，比原來(lái)顯得更白了，到處呈現(xiàn)一片白色，長(zhǎng)廊里鋪了一張“白地毯”，石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套，小橋上也鋪了一張“白地毯”……
冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班，路過(guò)學(xué)校的墻欄桿時(shí)，從欄桿里可以看到，那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹(shù)，它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
冬天的校園是充滿(mǎn)活力的，當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。
冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿(mǎn)活力的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對(duì)我印象最深。我愛(ài)冬天的校園!
8冬季的校園
不能再任性地到小賣(mài)部買(mǎi)一支冰棒，不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄，于是，我知道，冬天到了。
冬天，一直是一個(gè)美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個(gè)雖然寒冷、卻依舊讓人感覺(jué)到希望就在明天的季節(jié)。誰(shuí)說(shuō)，明天不能見(jiàn)到慵懶的太陽(yáng)呢？冬天總是讓人充滿(mǎn)期待……
物理現(xiàn)象
我抱著復(fù)習(xí)的書(shū)，摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣，看著白氣裊裊升起。從前，我總是為這滿(mǎn)心歡喜，覺(jué)得很是奇妙?，F(xiàn)在，不會(huì)了。我看了看手里的物理書(shū)，搖搖頭，閉上了嘴，腦海里仿佛復(fù)習(xí)著老師講過(guò)許多次的知識(shí)——冬天的“白氣”是一種普通的液化現(xiàn)象，當(dāng)水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來(lái)，只是這樣而已。
我物理一直學(xué)不好。也許是因?yàn)?，覺(jué)得它讓太多美好的事物破滅吧，所以，下意識(shí)地抵觸。就像看到那些在陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡一個(gè)個(gè)破滅，在陽(yáng)光燦爛的花季破滅。
檸檬綠茶
我總會(huì)備著立頓的檸檬綠茶，在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯?？粗⌒〉牟璋菰跓崴?，不消一會(huì)兒，便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準(zhǔn)備呷一口，英語(yǔ)老師已經(jīng)走到講臺(tái)，上課鈴準(zhǔn)時(shí)地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈(zèng)送”的幾分鐘，我的茶已經(jīng)微涼。入口，是檸檬的酸，還有茶的澀。我拉開(kāi)窗簾，看著外面不太明亮的天空，回味著茶的味道。
我喜歡在這樣一個(gè)有點(diǎn)晦暗的日子里喝著檸檬綠茶，因?yàn)樗脕?lái)形容此時(shí)的心情很合適。
落葉
我一直以為，落葉是在秋天才會(huì)翩翩揚(yáng)揚(yáng)地飄落的。不是，不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹(shù)。平日并不怎么留意，只是知道它的存在罷了。那天，跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎，本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨，這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣，坐在樹(shù)下，大口喘氣。然后是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)來(lái)。一些小小的葉子自我頭上的樹(shù)飄下來(lái)，很小很小，也很輕很輕，似乎唯恐驚動(dòng)了誰(shuí)為它們的墜落哀傷。我拾起一片，那只是些微微泛黃的葉子，雖然落地，卻依然保留著生機(jī)。這樣的葉子，不像秋天踩上去會(huì)發(fā)出碎裂響聲的落葉，它們總是那樣默不作聲。青春的樹(shù)，也像這棵樹(shù)一樣嗎？它們沒(méi)有在秋天就開(kāi)始落下，只是因?yàn)樗鼈冞€執(zhí)著地相信著美好還在下一個(gè)季節(jié)，所以它們堅(jiān)持著?？墒窃诤涞募竟?jié)了，它們才清楚現(xiàn)實(shí)的殘酷。因?yàn)橐呀?jīng)再也沒(méi)有什么值得守候，所以只是一陣小小的風(fēng)，也能把它們吹落。
我接著前面同學(xué)傳下來(lái)的試卷，是第幾張了？感受著課室里安靜但壓抑的氛圍，我想到了那片小小的葉子總是默默無(wú)聲。
忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好久沒(méi)有去留意今天是不是個(gè)冬日里難得的晴天。也是，與其有那個(gè)空閑去仰頭望天，不如低頭握筆再求證幾道幾何……
冬天到了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，唯一第一時(shí)間能夠告訴我們冬天到來(lái)的卻只有墻上的日歷。
校園的冬已經(jīng)到來(lái)，但是，粗心的人還是看不出端倪來(lái)！那么，讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉?shù)下尋覓冬的足跡——地上散落著的黃葉子已在陽(yáng)光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒，向伙伴們?cè)V說(shuō)著一生美麗的故事。原本以為操場(chǎng)上會(huì)因?yàn)槎斓氐絹?lái)而變得無(wú)趣。但恰恰相反，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健將們盡情地放飛自我，在寒風(fēng)中灑下汗水，獲得陣陣喝彩聲！晨練時(shí)，操場(chǎng)上，同學(xué)們井然有序地跑步、健身，無(wú)不讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè)。
人們常說(shuō)：“冬天，樹(shù)兒落光葉子，花兒凋謝失容，小草枯萎發(fā)黃，一切了無(wú)生機(jī)。”可我并不覺(jué)得，反而覺(jué)得我們的冬生機(jī)勃勃！看，校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準(zhǔn)備迎新春呢！特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹(shù)，正孕育著無(wú)限的生命力，一切是那么的生機(jī)盎然，看得人，好生羨慕！聽(tīng)，它們仿佛在喊：“嗨！你好，小朋友，快來(lái)和我們一起做游戲吧！”哦，冬，不只是花草樹(shù)木生氣勃發(fā)，人亦然。
教室里沒(méi)有因冬天地到來(lái)而遲到的同學(xué)，同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著！早晨，學(xué)校傳出了陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，似乎可以抵擋寒風(fēng)。我們見(jiàn)面時(shí)的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。
辦公室里，總是見(jiàn)到一些人熟練地舞動(dòng)著手中的紅筆，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)提高時(shí)總是情不自禁地流露出微笑，滿(mǎn)意地欣賞著作業(yè)本！他們時(shí)刻見(jiàn)證同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的歷程——他們就是我們敬愛(ài)的老師！
啊，我們?cè)陉?yáng)光下，在老師的培育中，幸福地成長(zhǎng)！寒風(fēng)中，我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細(xì)心的你還會(huì)捕捉到“我們蓮雖嬌嫩，抵得住驕陽(yáng)似火，也撐得過(guò)刺骨寒風(fēng)，絕不比凌寒獨(dú)開(kāi)的菊來(lái)得差！”
世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。
惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。
此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。
蓮葉為伴，相依相隨。你花艷來(lái)我葉盛，你若花落我亦葉衰。池中的蓮未獨(dú)自凋零，荷葉雖枯皺卻時(shí)時(shí)相隨，湛藍(lán)天際倒映水中，池中物皆宛若生在天際之中，朦朧夢(mèng)幻，好不美麗！此時(shí)此刻，凝望此景，安然閑適祥和之意由心底緩緩升起，就像置身在梵音之中，此景人間難得幾回可見(jiàn)。
池魚(yú)聚集嬉戲。一尾尾姿色各異，外環(huán)的池水沒(méi)了荷葉的遮蓋，更透亮得像是塊水晶，干凈清澈。聽(tīng)聞王母的瑤池仙境飼養(yǎng)了許多仙鯉，霧氣繚繞，池中仙鯉在縷縷仙霧中若隱若現(xiàn)甚是好看?？晌业褂X(jué)得，那仙鯉倒不一定會(huì)比我們這明鏡似的池水里的凡鯉來(lái)得可愛(ài)好看。池中的魚(yú)兒，憨態(tài)可掬，富態(tài)得緊，一個(gè)個(gè)胖頭胖腦，喜愛(ài)熱鬧地聚集在一起，多了些人氣，更讓人覺(jué)得親切。頭碰著頭，尾擦著尾，親親熱熱，也不懼人。每日悠然自得，只需無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游水中，開(kāi)著屬于它們自己的茶話(huà)會(huì)。每每看到它們，我總會(huì)心生歡喜，也不再苦于勞累的學(xué)習(xí)。
冬日的校園，可品可賞的繁多，我卻僅僅只夠賞得這一處。
冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片神奇的雪花，把校園變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界！看啊！雪后的校園，白色成為了它的主色調(diào)，那鋪在地上的潔白，柔軟的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下，變?yōu)榱送?huà)世界中的城堡，靜靜地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩，給碧藍(lán)的天空鑲上一道金邊。
瞧！那一排又一排的樹(shù)木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹(shù)尖上戴著一頂蓬松的雪球，有的則在樹(shù)枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中翩翩起舞，像是要參加一場(chǎng)盛大的典禮。
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，慢慢地把它攙扶起來(lái)，小心翼翼的把他送回了教室；一位女同學(xué)被寒風(fēng)凍的瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見(jiàn)了，用他那溫暖的大手握住了女同學(xué)那凍的通紅的小手……在冬日的校園里，到處洋溢著濃濃的師生情誼！
冬日的校園是充滿(mǎn)活力的。同學(xué)們坐在教室里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，他們似乎忘記了冬日的寒冷，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著各種體育運(yùn)動(dòng)，教學(xué)樓前鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，帶給人無(wú)窮的信心與力量。是?。∏啻耗晟俚奈覀儾慌潞?，不怕困難，即使再大的風(fēng)雪，我們也會(huì)勇往直前！
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