小學(xué)德育工作總結(jié)匯總9篇

小學(xué)德育工作總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“小學(xué)德育工作總結(jié)”。

時(shí)間偉大的作者，我們又將迎來(lái)新的一年。不管是失敗和進(jìn)步，我們都需要對(duì)小學(xué)德育工作進(jìn)行一個(gè)年度回顧，看看自己這份工作做得如何。小學(xué)德育工作總結(jié)究竟要怎么才合適呢？幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了小學(xué)德育工作總結(jié)，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

小學(xué)德育工作總結(jié)(篇1)

教學(xué)工作的開(kāi)展，按照教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的工作要求，我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立了學(xué)校形象。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)

按照教育局提出的師德建設(shè)的工作要求，首先組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教的"法律"、"法規(guī)"。提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，常言道：學(xué)高為師，德高為范。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，教師的光榮稱號(hào)是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標(biāo)志之一，又是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保證，是培養(yǎng)合格人才的需要。

學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作計(jì)劃和支部工作計(jì)劃的首要內(nèi)容。

1、通過(guò)上黨課的形式，對(duì)全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用。

2、通過(guò)政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論和《xx》，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、幸福觀、苦樂(lè)觀，樹(shù)立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的理想，堅(jiān)定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念，提高教師的思想政治覺(jué)悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

3、教師自學(xué)的形式，要求教師通過(guò)讀書(shū)、看報(bào)刊、雜志、收聽(tīng)、收看廣播、電視，觀看"鄉(xiāng)村最美教師"錄像、參加教育局舉辦的先進(jìn)師德報(bào)告會(huì)，向先先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立師德形象。

二、健全制度、明確責(zé)任

學(xué)校制定《師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》并制定了"師德規(guī)范十條"由領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)分別考核：

(一)、尊規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教。

(二)、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 黨支部考核

(三)、尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

(四)、盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。政教處考核

(五)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。

(六)、完善自我，一專多能。教務(wù)處考核

(七)、團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信。

(八)、注重人格，為人師表。工會(huì)考核

(九)、更新觀念，鑄造師魂。

(十)、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。主管教學(xué)校長(zhǎng)考核

三、規(guī)范行為、樹(shù)立形象

師德建設(shè)是一項(xiàng)龐大的`系統(tǒng)工程，也是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷提高。

1、為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項(xiàng)要求，學(xué)校制定了日常工作考核細(xì)則，班主任工作考核細(xì)則，教學(xué)工作考核細(xì)則。各處室按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為，作為年終考核，評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù)。

2、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德建設(shè)的重要內(nèi)容，我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設(shè)的重要舉措。

小學(xué)德育工作總結(jié)(篇2)

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過(guò)程管理、活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：

主要工作

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處———年級(jí)組———班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹(shù)師表，鑄師魂，頌師德”活動(dòng)成果，評(píng)選了10名師德標(biāo)兵、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對(duì)優(yōu)秀的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3。加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī)，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，特別是在聆聽(tīng)著名教育家魏書(shū)生的報(bào)告會(huì)后，青年班主任覺(jué)得自己受益匪淺，部分班主任還主動(dòng)到校圖書(shū)館借閱魏書(shū)生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書(shū)，有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1。精心布置宣傳陣地。

加強(qiáng)對(duì)“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”、畫(huà)廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2。規(guī)范班室布置。

各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3。積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4。加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作。

發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5。大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程。

提高圖書(shū)、閱覽室的開(kāi)放率，規(guī)范班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1。豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制），同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開(kāi)展了全國(guó)青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動(dòng)方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動(dòng)，取得了階段性成果。3月19日，我校受到了江蘇省組委會(huì)的表彰，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國(guó)在北京人民大會(huì)堂舉行的表彰會(huì)，屆時(shí)將有我校55名師生受到表彰。

2。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。本學(xué)期評(píng)選出了學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”12個(gè)、昆山市“先進(jìn)班集體”2個(gè)。

3。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。

德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

4。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法，在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室，定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習(xí)問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。

我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)90%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！保?jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用“網(wǎng)?！钡慕逃Y源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。本學(xué)期，有一名教師被評(píng)為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個(gè)人”，有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)?！钡莫?jiǎng)勵(lì)，每月班主任使用率均為超過(guò)95%。

2。走向社區(qū)，實(shí)踐成才。

我們堅(jiān)持以“雛鷹假日”小隊(duì)形式走入社區(qū)，開(kāi)展“走向社區(qū)，實(shí)踐成才”的活動(dòng)，特別是利用雙休日、寒暑假，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動(dòng)，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實(shí)踐記錄卡》。

3。軍民共建，共育新人。

我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，積極開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，鞏固軍民聯(lián)系，增進(jìn)軍民情誼，聯(lián)合培育新人。

一是組織少年軍校學(xué)生參觀空軍雷達(dá)站營(yíng)房，進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，開(kāi)展國(guó)防教育，磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志；

二是邀請(qǐng)空軍雷達(dá)站、市消防大隊(duì)官兵到校參與各項(xiàng)活動(dòng)，宣傳國(guó)防知識(shí)、消防知識(shí)等；

三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)，慰問(wèn)官兵，感受兵營(yíng)生活。

4。鞏固德育基地，發(fā)展社區(qū)教育。

小學(xué)德育工作總結(jié)(篇3)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作，主要做到：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育看書(shū)活動(dòng)。

1、組織師德理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市區(qū)教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開(kāi)展德育看書(shū)活動(dòng)。

本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，看書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1、愛(ài)國(guó)主義教育。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

（2）開(kāi)展好“迎世博”活動(dòng)，并根據(jù)中心校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

2、安全法制教育。

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故.

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育。

通過(guò)宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“三項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期期中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求（及時(shí)家訪），使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

小學(xué)德育工作總結(jié)(篇4)

今年，學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織共有學(xué)生xx余人，下設(shè)13個(gè)團(tuán)支部、15個(gè)中隊(duì)。多年來(lái)，我校團(tuán)隊(duì)組織始終堅(jiān)持“以德育促教育寓德育于教育”的原則，求真務(wù)實(shí)抓創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥求突破，推動(dòng)德育工作不斷上臺(tái)階、創(chuàng)水平，促進(jìn)教學(xué)工作不斷創(chuàng)新高、添佳績(jī)。團(tuán)隊(duì)組織連續(xù)多次獲得公司級(jí)以上“紅旗團(tuán)支部”、“紅旗單位”榮譽(yù)稱號(hào)，特別是，我校團(tuán)總支被團(tuán)省委評(píng)為“‘五四’紅旗團(tuán)支部”；教學(xué)成績(jī)連續(xù)三年名列公司前茅，我們的主要做法和體會(huì)是：

一、抓制度，保障德育工作順利開(kāi)展俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”

完善的制度是一切工作得以順利開(kāi)展的重要保障。德育工作是一項(xiàng)高度柔性的工作，但又是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格、頑強(qiáng)的意志的基礎(chǔ)工作，尤其是由于傳統(tǒng)思想的影響，普遍存在著“重智育、輕德育”的思想，沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度，德育工作的開(kāi)展將流于形式。為此，我校團(tuán)隊(duì)組織始終把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落實(shí)，使德育工作走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)組織干部任組員。所有成員全部貫徹“一崗三責(zé)”，一手抓教學(xué)，一手抓管理，一手抓德育，“三手”都要硬。二是建立德育工作例會(huì)制度。每周一下午第四節(jié)課，召開(kāi)德育工作例會(huì)，總結(jié)情況，布置任務(wù)，制定措施。三是建立德育工作考核激勵(lì)機(jī)制。制定完善班主任和班集體德育工作量化考核機(jī)制，德育工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把德育工作考核的結(jié)果，納入學(xué)校量化考核之中，并占４０％的比重。班級(jí)德育工作量化考核實(shí)行末位淘汰制，凡是連續(xù)兩個(gè)月處于末位的堅(jiān)決解聘班主任工作；所有評(píng)優(yōu)樹(shù)先、晉職，采取一票否決制，凡是德育工作搞不上去的，堅(jiān)決取消評(píng)選資格。凡是在德育工作中做出突出貢獻(xiàn)的，優(yōu)先列入組織發(fā)展對(duì)象、干部重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象；在同樣的條件下，優(yōu)先授予榮譽(yù)稱號(hào)。四是建立團(tuán)隊(duì)干部競(jìng)聘機(jī)制。堅(jiān)決實(shí)行團(tuán)隊(duì)干部公開(kāi)競(jìng)聘制，按照自愿報(bào)名、組織考察、民主選舉、崗前公示的程序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”，切實(shí)把威信高、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教師選拔出來(lái)。

二、抓整合資源，構(gòu)建德育工作新格局

學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到社會(huì)、家庭、學(xué)校等多種因素的影響，只有整合各種資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)的德育工作開(kāi)放體系，才能促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展。近幾年來(lái)，我們一是發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。全體教師牢固樹(shù)立“德育工作人人有責(zé)”的觀念，把德育工作作為教師的第一項(xiàng)工作，充分利用課堂主渠道和教材內(nèi)在的思想、內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。同時(shí)，聘請(qǐng)“校外輔導(dǎo)員”定期進(jìn)校開(kāi)展德育工作。充分利用清明節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大紀(jì)念日集中開(kāi)展德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生“大三愛(ài)、小三愛(ài)”的熱情。二是充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)。積極倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”，讓學(xué)生在濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍中陶冶情操；從新華書(shū)店購(gòu)進(jìn)“成功家教寶典”音像資料，在學(xué)校六樓會(huì)議室分期分批向家長(zhǎng)播放，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)討論，圍繞“現(xiàn)在我們?cè)鯓赢?dāng)家長(zhǎng)”這一主題，召開(kāi)研討會(huì)和座談會(huì)；深入開(kāi)展家庭體驗(yàn)教育活動(dòng)。三是整合社會(huì)資源。廣泛開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，通過(guò)協(xié)調(diào)，讓隊(duì)員與離退休老干部、老教師、礦工、民警、老紅軍及各類先模結(jié)成對(duì)子，定期開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，讓學(xué)生得到多種有益的教育。截止目前，已結(jié)成283個(gè)對(duì)子，聯(lián)誼活動(dòng)舉行了10余次。我們團(tuán)隊(duì)組織充分利用社區(qū)資源，在廣大少年兒童中認(rèn)真組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)咨詢、勞動(dòng)實(shí)踐、公益性慰問(wèn)和宣傳等活動(dòng)外，還在全校廣大師生中開(kāi)展“我為創(chuàng)建平安礦山獻(xiàn)一計(jì)”征集活動(dòng)，收到各班建議和意見(jiàn)千余條，經(jīng)加工整理將其有價(jià)值的建議呈送學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，并在礦電視臺(tái)、學(xué)校文學(xué)社《太陽(yáng)石》作了報(bào)道。這些活動(dòng)既豐富了少年兒童的假日生活，又增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。

三、抓創(chuàng)新載體，增強(qiáng)德育工作的吸引力

活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)工作的生命線，興趣是最好的老師，只有不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，才能把德育工作落到實(shí)處。一校園文明建設(shè)活動(dòng)。許多班級(jí)以讀書(shū)活動(dòng)、文體活動(dòng)、隊(duì)前教育、誠(chéng)信宣誓等活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，積極開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)文明活動(dòng)。我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室這一陣地積極開(kāi)展健康有益、豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，還創(chuàng)辦?？短?yáng)石》、“紅領(lǐng)巾”廣播站、小記者站，堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀的作品塑造人。二警示教育活動(dòng)。一方面我們強(qiáng)化法制紀(jì)律教育。每月都在學(xué)生中開(kāi)展法制紀(jì)律教育，把“兩法”教育與加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái)，并請(qǐng)勞教釋放人員到校作報(bào)告，從反面引導(dǎo)教育中小學(xué)生。另一方面我們強(qiáng)化心理健康教育。各班都配備兼職心理教師，設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，建立心理輔導(dǎo)檔案，定期、不定期對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙學(xué)生的科學(xué)輔導(dǎo)，幫助他們提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。三體驗(yàn)教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展誠(chéng)信校園創(chuàng)建活動(dòng)。我們及時(shí)成立了由梁校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“誠(chéng)信在校園教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《陶陽(yáng)礦子弟學(xué)校關(guān)于開(kāi)展誠(chéng)信校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，明確了活動(dòng)的目的、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和具體措施。確立了以小學(xué)為誠(chéng)信重點(diǎn)，指導(dǎo)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂誠(chéng)信治教、教師誠(chéng)信立教，學(xué)生誠(chéng)信做人等承諾書(shū)，向?qū)W生家長(zhǎng)、老師、學(xué)生發(fā)出共創(chuàng)“誠(chéng)信校園”倡儀書(shū)，及時(shí)在初中各班推廣小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在深入開(kāi)展“現(xiàn)在我們?cè)鯓赢?dāng)教師”、“現(xiàn)在我們?cè)鯓赢?dāng)學(xué)生”大討論基礎(chǔ)上舉行了“誠(chéng)信與我同行”、“現(xiàn)在我們?cè)鯓赢?dāng)班主任”演講比賽。

2、在全校中小學(xué)生中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一部歷史書(shū)、唱一首愛(ài)國(guó)歌、看一部黨建影視片、聽(tīng)一個(gè)革命傳統(tǒng)故事、做一件有意義的事”。各班根據(jù)實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)制訂活動(dòng)方案，廣泛征集德育工作案例和“書(shū)評(píng)”“影評(píng)”征文評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)“五個(gè)一”活動(dòng)的有效開(kāi)展。

3、實(shí)施“零差生”教育，開(kāi)展“無(wú)批評(píng)”班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)賞識(shí)、鼓勵(lì)成功，幫助后進(jìn)生樹(shù)立自信心。全年共評(píng)出“無(wú)批評(píng)”班級(jí)15個(gè)、優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀輔導(dǎo)員20余名。

多年來(lái)，我校德育工作在各級(jí)黨團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，在全礦有關(guān)部門(mén)和全體教師的統(tǒng)力配合下，取得了較好的成績(jī)。但德育工作是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作，是一項(xiàng)不斷超越自我、持續(xù)發(fā)展的工作，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，離兄弟單位還有一些距離，我們將查找不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新渠道，加快發(fā)展步伐，為集團(tuán)公司學(xué)校德育工作作出積極貢獻(xiàn)。

小學(xué)德育工作總結(jié)(篇5)

一、工作回顧

回顧我校本學(xué)期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，這是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們未來(lái)工作的鞭策。我校全體師生會(huì)迎著勝利的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，那么過(guò)去工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是不可缺少的精神食糧。所以有必要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)。

二、完成情況

1、按時(shí)、按質(zhì)、創(chuàng)造性的利用思想品德課進(jìn)行思想熏陶。

我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程，上足課時(shí)，不得占用、挪用，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教娛樂(lè)，循序漸進(jìn)，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，用疏導(dǎo)的方法，參與的方法，討論的方法，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)生活中的典型事例，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育，更注重實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)遵循道德規(guī)范。[小學(xué)作文網(wǎng) Zwb5.COM]

2、把德育滲透到各科教學(xué)中

在教材中大量的事物都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，陶冶學(xué)生美的心靈。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯美，數(shù)學(xué)中的邏輯美，音樂(lè)中的旋律美，體育中的剛健美，都在教學(xué)中得以充分體現(xiàn)。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生，社會(huì)課通過(guò)了解英雄人物，祖國(guó)燦爛文化，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感；通過(guò)了解祖國(guó)多嬌的江山，豐富的物質(zhì)資源，及環(huán)保情況培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感等等。

3、利用每周升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

每周一升旗時(shí)，我校利用國(guó)旗下講話多角度、多層次的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，取得了良好效果。

4、利用豐富多采的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)的教育

（1）利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，要求學(xué)生用自己的零用錢給長(zhǎng)輩買上一塊月餅，養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣；利用國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲賽，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

（2）國(guó)慶期間，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生走出家門(mén)，走出校園，到遷安廣場(chǎng)參觀，了解遷安，感受遷安，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，從而激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，建設(shè)遷安，建設(shè)家鄉(xiāng)。

（3）開(kāi)展綠色文明行動(dòng)

目前，農(nóng)民思想意識(shí)薄弱，破壞環(huán)境的現(xiàn)象嚴(yán)重，我校號(hào)召學(xué)生從自我做起，保護(hù)環(huán)境。如：在山上樹(shù)“保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐”的廣告牌；利用雙休日清理自家所在的街道；開(kāi)展撿拾“白色垃圾”；清擦墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的痕跡等等。

（4）請(qǐng)退休老校長(zhǎng)李仲三、派出所所長(zhǎng)等人到我校做報(bào)告，給學(xué)生上了一堂深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。

（5）開(kāi)展影評(píng)評(píng)比活動(dòng)

電影《暖春》的放映對(duì)學(xué)生觸動(dòng)狠大，我校抓住這一契機(jī)，組織觀后感演講賽。李銘文、門(mén)照恒、賈瑤瑤等多人獲獎(jiǎng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更深入的認(rèn)識(shí)到在這樣良好的環(huán)境中，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。

（6）開(kāi)展豐富多采的班會(huì)

11月份，我校開(kāi)展了以“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會(huì)。一年級(jí)、六年級(jí)開(kāi)展了“孝敬父母”主題班會(huì)；二年級(jí)、三年級(jí)開(kāi)展了“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)；四年級(jí)開(kāi)展了“中國(guó)，我為你驕傲”主題班會(huì)；五年級(jí)開(kāi)展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染。

（7）為了緩解期末復(fù)習(xí)的疲勞，增強(qiáng)學(xué)生的體制，除了堅(jiān)持上好兩課兩操外，還組織了班級(jí)拔河對(duì)抗賽和跳繩比賽。學(xué)生興趣高，參與積極性強(qiáng)，達(dá)到了鍛煉強(qiáng)身的目的。

總之，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，我校展現(xiàn)了勤儉自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)國(guó)守法、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展 。

小學(xué)德育工作總結(jié)(篇6)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我組的老師高度重視德育工作，并配合學(xué)校大力做好學(xué)生良好行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

我們組堅(jiān)持抓好日常德育工作，抓好學(xué)生“行為規(guī)范”常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們將學(xué)生的行為規(guī)范教育與愛(ài)心教育相結(jié)合，堅(jiān)持“細(xì)枝末節(jié)，持之以恒”。讓學(xué)生明確“小節(jié)立大德”的道理，堅(jiān)持讓他們?cè)诩?xì)節(jié)方面完善和規(guī)范自己的言行。組內(nèi)的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，盡心盡力完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，我們積極參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、國(guó)學(xué)展示、拔河比賽等活動(dòng)，同學(xué)們從中有很大收益。

從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，年級(jí)的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高。學(xué)生鍛煉了能力，隊(duì)員的自信心也有了較大提高，凝聚力也在活動(dòng)中得到了加強(qiáng)。

二、開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)

第一學(xué)期，學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和學(xué)校的開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行德育教育。我們六年級(jí)也充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)了這方面的教育宣傳力度。特別是在“讀書(shū)月”活動(dòng)中，學(xué)生積極參加跳蚤市場(chǎng)、讀后感交流、讀后感展示等等活動(dòng)，學(xué)生徜徉于書(shū)海中，從讀書(shū)中獲得了許多知識(shí)，掌握了許多做人的道理。

在圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了買賣等生活常識(shí)，也感受到了書(shū)籍的魅力，通過(guò)所籌的錢，每個(gè)班都購(gòu)買了很多書(shū)籍，開(kāi)闊了學(xué)生的眼見(jiàn)和視野，通過(guò)閱讀，學(xué)生們潛移默化地被書(shū)中的人物所感染，逐漸樹(shù)立榜樣，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。

在交流讀后感活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生將自己所看的書(shū)籍以寫(xiě)讀后感的形式與老師進(jìn)行交流，并通過(guò)學(xué)校廣播將讀后感讀給所有人聽(tīng)，通過(guò)這一方面的思想引導(dǎo)。這種讀后感評(píng)選和交流活動(dòng)不僅促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)閱讀而且也通過(guò)書(shū)面的形式使學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，把自己讀后的感受大膽的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，朗誦出來(lái)。

三、積極開(kāi)展多種形式競(jìng)賽、比賽

本組為培養(yǎng)學(xué)生能力，達(dá)到全面發(fā)展學(xué)生的目的，讓學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到成功的感覺(jué)。比如在“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中，我們一改以往教師包攬領(lǐng)導(dǎo)的方式，大膽放手，讓學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。由學(xué)生自己精選、排練節(jié)目，教師給予相應(yīng)的指導(dǎo)，但并不包攬。在這次“國(guó)學(xué)誦

讀”活動(dòng)中，看著他們自己精彩的節(jié)目，看著他們充滿創(chuàng)意的展示活動(dòng)，感受著全體學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的氣氛。老師們紛紛感受到學(xué)生確實(shí)長(zhǎng)大了，具有一定的獨(dú)立能力。

對(duì)于年級(jí)和學(xué)校的集體活動(dòng)，我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，不為最終獲得的榮譽(yù)，而是讓學(xué)生在參與活動(dòng)、比賽的過(guò)程中，能夠獲得自我認(rèn)同感，獲得自我價(jià)值感，從而得到自信心的培養(yǎng)。校拔河比賽中，六年級(jí)為最高年級(jí)，作為壓軸比賽年級(jí)，全校為之歡呼雀躍，賽場(chǎng)的學(xué)生成為了萬(wàn)眾矚目，相信他們的內(nèi)心一定是激情澎湃，充滿快樂(lè)的。

通本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感，但也有個(gè)別同學(xué)的思想和行為有待于進(jìn)一步改善。今后，我還將繼續(xù)開(kāi)展豐富的集體活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，提高能力。

總之，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們將一如既往，再接再厲，會(huì)把工作干得更好。

小學(xué)德育工作總結(jié)(篇7)

本學(xué)期，我校以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開(kāi)展以下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度

每周進(jìn)行一次總結(jié)，每月進(jìn)行一次匯總。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度，兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”。

2、開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生

本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)，每月評(píng)比一次?！拔乃囍恰薄ⅰ皠趧?dòng)之星”、“書(shū)法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。

3、開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)

(1)堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。

(2)開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。

A、在3月5日開(kāi)展主題升旗儀式，師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國(guó)旗下的演講。

B、利用黑板報(bào)，開(kāi)展宣傳造勢(shì)，且在每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì)，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。

C、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。

D、有請(qǐng)社會(huì)教育人士xx同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會(huì)。

E、借助3月12日植樹(shù)節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動(dòng)。

F、開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。

G、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

H、以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開(kāi)展“四個(gè)一”教育活動(dòng)，讓師生從小事做起，從身邊做起。

I、開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

小學(xué)德育工作總結(jié)(篇8)

本學(xué)期初，德育部門(mén)按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理的實(shí)效

1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作。

2、提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、__市第_中學(xué)、__縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹(shù)立提高本校少先隊(duì)工作的決心。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩__中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí)。建隊(duì)日當(dāng)天，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。

3、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng)，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值，對(duì)學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。通過(guò)實(shí)踐周班活動(dòng)，學(xué)生的自我約束能力得到了提高，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。

二、堅(jiān)持常規(guī)教育，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境

1、抓好主題月教育活動(dòng)。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月；愛(ài)校愛(ài)國(guó)月；科技安全月；感恩教育月；匯報(bào)表彰月。通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下，學(xué)生展示詩(shī)朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

3、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，結(jié)合電視內(nèi)容，開(kāi)展了禮儀教育，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì)，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng)、校園廣播報(bào)道、LED顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

4、開(kāi)展少年軍?；顒?dòng)。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開(kāi)展國(guó)防教育，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。

5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史，共建幸福_小”建校__周年校慶周系列活動(dòng)。通過(guò)“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng)，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛(ài)校，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

6、開(kāi)展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實(shí)際布置教室，努力打造特色班級(jí)。美觀、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

7、認(rèn)真組隊(duì)參加__市中小學(xué)20__年元旦文藝晚會(huì)。由__老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。

三、以活動(dòng)育人為載體，拓展德育活動(dòng)空間

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20__年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展，_月__日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀、舞蹈等常見(jiàn)節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂(lè)藝術(shù)的展示，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，激勵(lì)學(xué)生為即將到來(lái)的期末考試充滿了信心。

2、科技活動(dòng)取得突破。本學(xué)期聘任__兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位老師分工合作，通過(guò)科技實(shí)踐、科幻畫(huà)等興趣活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍。在__市20__年“愛(ài)科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中，五_班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無(wú)蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得__市二等獎(jiǎng)，__等__名學(xué)生的科幻畫(huà)分獲一二三等獎(jiǎng)，__等_名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

3、積極打造興趣團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。本學(xué)期，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、科技小組、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)一門(mén)技能。

回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，學(xué)校文化氣息漸濃，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福_小”的信心。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：

1、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān)。

2、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限。

3、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福_小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。

2、建設(shè)具有特色的校園文化，營(yíng)造良好的教育氛圍。

小學(xué)德育工作總結(jié)(篇9)

本學(xué)期初，德育部門(mén)按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理的實(shí)效。

1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作。

２、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育，實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。

要實(shí)施道德品質(zhì)教育，必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，放眼世界，放眼未來(lái)。以揚(yáng)棄的態(tài)度，擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信文明，寬容大度，毅力耐心，愛(ài)心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種，一是正面宣講，要通過(guò)主題班會(huì)，國(guó)旗下講話和講座，多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過(guò)活動(dòng)深化教育，如社會(huì)實(shí)踐，文明禮儀競(jìng)賽征文，一封書(shū)信等多種方式，使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，力爭(zhēng)通過(guò)一至二年的努力，使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升，同時(shí)要注重收集材料，加強(qiáng)理論研究整理，形成一套獨(dú)具特色的校本教材。

３、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。

利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》教育，使之熟記成頌，落實(shí)于言行，并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講，講反復(fù)，及時(shí)找出榜樣典型，讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。

４、切實(shí)搞好家庭教育，形成家校教育合力。

５、搞好安全教育，創(chuàng)建平安校園。

６、積極申報(bào)創(chuàng)建白銀市德語(yǔ)示范校。

二、堅(jiān)持常規(guī)教育，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境。

1、抓好主題月教育活動(dòng)。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月;愛(ài)校愛(ài)國(guó)月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月。通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下，學(xué)生展示詩(shī)朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

3、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓

等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，結(jié)合電視內(nèi)容，開(kāi)展了禮儀教育，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì)，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng)、校園廣播報(bào)道、LED顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、以活動(dòng)育人為載體，拓展德育活動(dòng)空間。

1、由少隊(duì)部搞好周一的例行升旗和國(guó)旗下講話，要在學(xué)期初作好安排，并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后組織實(shí)施。

2、繼續(xù)搞好快樂(lè)大課間活動(dòng)，各級(jí)部要把任課教師分配到各班，班主任要靠上，師生同樂(lè)。

3、搞好九月份的消防演練活動(dòng)、十月份的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、十一月份的家長(zhǎng)開(kāi)放周、文明禮儀節(jié)目匯演和十二月份的德育視頻展播活動(dòng)。

４、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)小學(xué)衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔；加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)檢查、防疫工作。

回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，學(xué)校文化氣息漸濃，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：

1、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān)。

2、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限。

3、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福旱小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。

2、建設(shè)具有特色的校園文化，營(yíng)造良好的教育氛圍。

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