幼兒園老師工作計劃。
我們在工作的時候經(jīng)常會力不從心,感覺完不成任務(wù),此時我們更應(yīng)該抽出時間整合一份工作計劃。工作計劃實際上就是寫計劃的摘要,即經(jīng)過整理,把主要內(nèi)容摘出來的計劃,如何寫工作計劃呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的2023幼兒園老師工作計劃范文,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
一、班級情景分析
經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,幼兒在各方面都有了很大的提高。在語言方面,班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達自我的想法,語言的連貫性及理解本事有了必須大的提高。在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近教師,能主動參加團體活動,樂意和同伴一齊游戲,并且嘗試與同伴一齊分享玩具,并體驗其中的歡樂。在科學(xué)方面,幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,并且在教師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進行簡單的比較、分類。在日?;顒又?,幼兒喜歡操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,會和同伴一齊分享自我的所見所聞。在藝術(shù)方面,幼兒能用自我喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,能大膽的進行歌唱和表演。
待加強的工作:要針對不一樣年齡、不一樣特點的幼兒開展個性化教育。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述本事不夠的情景,本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽本事和大膽表述本事。經(jīng)過講故事比賽等一系列活動,進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動中,要異常注意幾個膽小孩子的個別教育。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取經(jīng)過新學(xué)期的努力,使幼兒各方面的本事上一個新臺階。
二、班級工作措施
1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,構(gòu)成安全感和信賴感。
2、幫忙幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自我的實際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機會協(xié)商、討論,并在教師的引導(dǎo)下自我解決問題。
3、擴大幼兒的活動范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。進取鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認識興趣,經(jīng)過多種途徑,豐富幼兒知識。
4、充分保證幼兒各類游戲。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲資料,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。
三、家長工作
1、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的本事,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自我解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。
2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。
四、保育工作
1、進一步提高教師的保育意識,和保育員一齊做好各項衛(wèi)生工作,做好一天x次的拖地和周x的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。
2、在天氣好的時候,利用中午午睡時間,幫孩子把鞋子曬曬,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。
3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。
4、增強保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒,不讓家長把臟被子臟床單帶回家,鼓勵幼兒自我的事情自己做。
5、察言觀色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
一、指導(dǎo)思想
中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時期,他們自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒。雖然有了一年半的集體生活的基礎(chǔ),但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期,為了做好安全工作,保證幼兒在園的安全,給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境,我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動,進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,
二、班級情況分析
隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí),中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。中班的幼兒身體發(fā)育快速,跑的動作逐漸協(xié)調(diào),幼兒從心理上也很愛運動,尤其喜歡跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個很大的安全隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓,這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠,需要經(jīng)過比較長的路程才能進行活動。對于孩子的安全意識也就增加了要求。
針對這樣的情況,我們將根據(jù)幼兒的實際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。
三、安全教育培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。
3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護和如何自救。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。了解一個人在家時的安全知識,知道陌生人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。
6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體,教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。知道出門時緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。四、具體實施方案
首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險隱患。
(2)對幼兒所穿有繩及小珠,小飾物(易脫落)的衣服及時處理,建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等。
(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,及時上報治理。
(4)注意電教器材的安全使用,及時收放好。
(5)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品。
(6)做好活動室,走廊和廁所等防滑措施。
(7)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。
(8)加強危險物和藥物的安全處理。
(9)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。
(10)加強過渡管理,充分幼兒活動內(nèi)容,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
(11)提示幼兒不在門邊玩,不把手放在門縫里。
(12)對個別自我保護意識較弱或特別好動,自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導(dǎo)。
(13)在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,樹立明確的規(guī)則意識。
(14)利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,加強與家長的溝通,爭取家長的配合,同步向孩子進行各種安全教育。
(15)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,并讓幼兒認識這些標(biāo)志,以經(jīng)常提示幼兒。
(16)記特殊的號碼。讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
四、在幼兒方面做到:
1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠。引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。
6、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里
五、家園合作。
充分利用家園聯(lián)系冊,聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,以達成家園共識,引起共鳴,尋求交流探討,提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄,在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執(zhí)。
幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。
一、情況分析
新的一學(xué)期開始了,本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)31人,6人是從小蒙班升入本班的,3人是新入園的,還有11名幼兒是明年7月分升入小學(xué)的、新入園幼兒有個別哭鬧的,如李琳昊、范一平等、新入班的幼兒大多表現(xiàn)的非常自由,基本沒有一點的規(guī)則意識,常常在老師組織活動時很隨意的自由走動,尤其是新入園的孩子更是明顯、大部分的孩子還有待于加強生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
根據(jù)班級老師和幼兒的特點,我們進行了教學(xué)分工,賈老師負責(zé)帶大組(將要入學(xué)的幼兒)、梁老師負責(zé)帶中組、石老師負責(zé)帶小組。
我班家長因忙于工作,所以對蒙臺梭利教育還有些不了解,對蒙氏的兒童觀、教育方法的認識還很模糊。從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長對配合班級教育教學(xué)工作的熱情不強,這有待于我們在以后的家園溝通中想辦法改善。
二、本學(xué)期的重點工作
生活教育
1、重點加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過晨間談話、離園前談話等形式向幼兒講述常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,并要求幼兒能遵守各項規(guī)則。
2、學(xué)會正確的社交禮儀及人際關(guān)系,基本動作的規(guī)范,自理能力的培養(yǎng)幾尊敬老師,尊重同伴,能注意聽取同伴得意見,尊重同伴的愿望,和同伴之間互相謙讓,不爭運動器械,能與同伴合作和友好相處。
3、幼兒獨立感、秩序感、自信心、責(zé)任心、道德心和自我服務(wù)能力的培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成友好競爭精神,做到自己勝利時不驕傲,別人勝利時能分享別人的快樂,別人失敗時不譏笑,并能主動去鼓勵,鍛煉堅強的意志,勇于克服困難,出現(xiàn)失誤或失敗時不泄氣不退縮。
4、知道愛護環(huán)境,有愛護公共物品的責(zé)任感,會維護周圍活動環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
5、懂得自我保護,知道玩大型運動器械時要注意安全,上下樓梯靠右走,不擁擠,在樓道內(nèi)不大聲喧嘩。知道家人姓名、電話及家庭住址。遇到走失時找民警幫助,遇到危險不亂跑。
感官教育
1、重點培養(yǎng)幼兒的秩序感和對事物的認識及自我能力的增強。
2、通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺的訓(xùn)練,和對物體大小、顏色、形狀的認知及配對、排序、分類等來引發(fā)幼兒的心智活動而產(chǎn)生認知和辨異、記憶,培養(yǎng)兒童感官的精確敏銳,善于比較、分析、判斷,以達到兒童智力、能力開發(fā)的目的。
3、掌握四組帶插座圓柱體的操作方法,并能辨別它們的粗細、高矮、大小等具備的特征。
4、學(xué)會辨認基本的顏色及形狀。
5、認識分紅塔、棕色梯、紅棒、彩色圓柱體的基本特征和正確的操作方法,學(xué)會簡單的建構(gòu)。
6、智慧塔的延伸。
隨著新年腳步的臨近,小班上學(xué)期即將結(jié)束。和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂,可是時光飛逝,在你對它還意猶味盡的時候,它卻不著痕跡的溜走了?;仡欉@個學(xué)期的工作,看到孩子們在各個方面的成長,我們不禁回憶起一路走來的足跡。
一、班況分析:
我班有35名活潑可愛的孩子,男孩20名,女孩15名。在我們的共同努力下,孩子們從剛開始哭喊著不愿來幼兒園到喜歡上幼兒園,從不懂得聽口令聽信號到敏感反映,從依賴成人到逐步自主有序的變化,從聽不明白成人的指示到能用流利的語言表達自己的需求等等,孩子們的進步讓我們不僅感到欣慰,同時更讓我們發(fā)現(xiàn)孩子的潛能是豐富的。經(jīng)過一個學(xué)期,孩子們和老師阿姨之間建立了深厚的情感,他們有禮貌,能主動問早問好,有愛心,會互相幫助。他們更愛學(xué)習(xí)了,有強烈的探究欲望。他們個個更活潑開朗了,愿意大膽地表現(xiàn)自己。他們深深地喜歡上了三大游戲,投入地扮演著各種角色,進行著建構(gòu),在游戲中交往能力、語言表達能力、想象力和動手能力都得到了很好地培養(yǎng)。這一切的一切都被我們雙眼所捕捉,用相機留下了瞬間的精彩。
二、工作完成情況:
(一)根據(jù)《綱要》精神,注重保教工作,促進幼兒富有個性地發(fā)展
1、愛心的付出及注重愛心教育。
孩子們第一次離開家來到幼兒園,剛從爸爸媽媽手中脫離,投入集體生活,面對陌生的環(huán)境他們充滿了焦慮,免不了哭哭鬧鬧,我們總能像媽媽班的安慰著呵護著他們,時刻微笑面對,給孩子們一個溫柔的、鼓勵的眼神,摸摸臉,給他們講故事,將他們抱在懷里,和他們聊聊天,帶他們參觀環(huán)境,讓孩子們感受到我們的愛,感受到溫暖充滿安全感。當(dāng)孩子中午不肯入睡哭鬧時,我們會坐在哭鬧的孩子身邊,陪著他哄他入睡。經(jīng)過我們的共同努力,孩子們很快地適應(yīng)了新環(huán)境,適應(yīng)了幼兒園的生活。在我們愛心付出的同時,我們也非常注重對孩子們進行愛心情感教育,培養(yǎng)孩子們對爸爸媽媽、老師、小朋友的愛。因為我們這個大家庭時時充滿了愛,如今孩子們在這個氛圍里也更有愛心。小朋友之間能互相關(guān)心幫助,當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師生病不舒服時你會聽到:老師我?guī)湍闳嗳?、老師,你是不是不舒服啊,趕快去醫(yī)院看看就好了!、老師,是不是小朋友不乖所以你不舒服了找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強學(xué)習(xí),教研組工作抓實抓細
作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。
三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責(zé)的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個頭。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好頭。在興趣班活動的整個學(xué)期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好尾。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火!
四、互動交流,電教組工作抓好抓新
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責(zé)家園互動的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!
過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知書癡者文必工,藝癡者技必良。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!
定期與學(xué)生家長思想溝通,努力讓孩子學(xué)習(xí)開心,讓家長滿意,是我們的本學(xué)期工作的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我們需要進一步加強科學(xué)指導(dǎo),把與學(xué)生家長的思想交流作為切入點,不斷加強幼兒園與家庭的聯(lián)系,真正使得幼兒園與家庭形成一個讓孩子成長的大環(huán)境。促進每個兒童身心的和諧發(fā)展。
為此,我們制定了以下具體工作細則:
一,工作目標(biāo):
1,對兒童發(fā)展作為基本目標(biāo),與學(xué)生家長溝通,促成家庭配合。以實現(xiàn)青少年兒童的全面發(fā)展。 2,與家庭教育相一致,真正做到每個學(xué)生的個性化教育,使教育充分體現(xiàn)了到微環(huán)境當(dāng)中,促進每個孩子的個性化發(fā)展,以達到良好的成長教育效果。 3,注重與家長溝通的個性化。針對不同類型家長,關(guān)注選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?,教室需主動與家長取得溝通,加強合作。 4。教師員工定期開展有目的,有計劃,有針對性的宣傳和介紹,幫助家長一起建立適應(yīng)幼兒成長的良好生活環(huán)境,改善幼兒的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們樹立正確的行為觀念。 5。與家長定期通過開展家長會的形式保持溝通,總結(jié)的意見和建議。
二,工作內(nèi)容:
1。家長學(xué)校:以家長作為對象,有目的,有系統(tǒng)的開展家庭教育,向家長傳授科學(xué)教育知識,推廣優(yōu)秀家教經(jīng)驗。定期開展咨詢活動,以加強家長的參與積極性。 2。家長會工作:根據(jù)實際需要,總結(jié)在工作中出現(xiàn)的各種情況、問題。定期和不定期會議地開展家長會。保持家長和教師在教育實施同步組合,以保證教育的一致性。 3。訪談:對于個別情況特殊幼兒進行家訪:①要細致了解改名兒童的家庭情況、生活習(xí)慣、性格特點。 ②教師與孩子要用心接觸,細心聆聽,交談當(dāng)中注意觀察,培養(yǎng)教師和學(xué)生之間感情。 ③聆聽兒童父母心聲,理解父母的教育意見和觀點。④通過多方面經(jīng)驗總結(jié),采取用正確的方法改善今后的教育形式。 4。隨訪:隨訪工作作為家訪的一個補充,我們必須遵循“穩(wěn)、妥、善、細”的原則,與家長及時保持溝通。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)時候,通過電話隨時聯(lián)系家長,更好更快的得到問題。 5。家長園地:為家長推薦優(yōu)秀教育經(jīng)驗,以保證、提高家長的科學(xué)水平。優(yōu)秀教育經(jīng)驗內(nèi)容保持每月定期更新5篇的進度。 6。做好聯(lián)系欄工作:①根據(jù)保教計劃,每周一次的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容公布,讓家長掌握幼稚園教育教學(xué)進度情況;②經(jīng)常更新的“新聞”、“通知”,向家長提供一個了解孩子在成長,學(xué)習(xí),衛(wèi)生等各個方面的內(nèi)容窗口。 7。做好聯(lián)系手冊工作:記錄幼兒在家庭中的成長點滴,及時反映孩子在家情況。 8。幼兒園向家長開放參觀:每學(xué)期舉行為期半天的家長開放日活動,讓家長充分了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總得來說,這學(xué)年的幼兒園中班的教學(xué)工作計劃就是這些。希望各班老師積極、認真、穩(wěn)妥落實好這些工作。完畢。
新學(xué)期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的`安排,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助兩位老師做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
小班的孩子年齡小,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(一)在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
(二)抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
(三)教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
(四)安全常識
1、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。
2、懂得交通安全。
3、會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
(五)生活能力
1、指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
2、幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用勺子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
3、安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
4、保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
三、認真做好衛(wèi)生消毒工作
餐具、玩具等物品要按時清洗消毒,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
四、配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作。
五、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師的教育教學(xué)工作。
六、團結(jié)協(xié)作
要和上課老師密切配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。
新的學(xué)期工作開始了,為了使孩子們健康、快樂地成長,保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作,結(jié)合本班實際情況,特制訂如下工作計劃:
一、思想政治方面
遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真努力的工作。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)中,我會不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的,吸取別人的經(jīng)驗與長處,以幼兒為中心,依照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展之南》讓幼兒大膽地去探索,使幼兒在親身體驗,動手操作中得到全面發(fā)展,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
三、安全教育方面
提高幼兒的生活自理能力,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四、家長工作方面
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我會積極和家長取得聯(lián)系,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長反饋孩子在園情況,使家長積極配合教師的教育教學(xué)工作。
從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢:
(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。
(2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足:
因為我是一名新教師,工作只有半年時間,工作上還缺乏經(jīng)驗,面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標(biāo):
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無一害的。
一、現(xiàn)狀分析:
劣勢:由于自己的園只有四個班,園里的教師年齡又趨于老化,多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機會,所以整個的教育氛圍比較封閉,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。
現(xiàn)在,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動、及時吸收新信息、反省自我、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思考,反省,判斷,分析,能力,不斷調(diào)整教學(xué)實踐過程。向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。
二、整體目標(biāo):
1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過觀摩活動,在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷的反思,及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于題出問題,通過同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究,與小組老師一起收集材料,積極撰寫課題報告。
4、自覺加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記。及時與大家交流體會,不斷提高自身素養(yǎng)。
三、分目標(biāo)及實現(xiàn)步驟:
1、四月份:
積極參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,進行研討,將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動中去。
2、五月份:
喜歡《2023幼兒園老師工作計劃范文》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解工作計劃模板,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園老師工作計劃專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
按照單位上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,讓我們一起完成這次的工作計劃。制定詳細的工作計劃能夠在一定程度上總結(jié)自己之前的工作分析,工作計劃要寫些什么呢?考慮到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“2023幼兒園園務(wù)工作計劃范文”,歡迎你的品鑒!...
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)突然對自己的下一步工作進行安排時,我們可以提前準備寫工作計劃了。如果我們不做工作計劃,我們的工作就不會有明確的目標(biāo)。那么如何寫好我們的工作計劃呢?于是,小編為你收集整理了2023幼兒園后勤工作計劃范文。強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“教研工作計劃”推薦內(nèi)容。公司規(guī)章制度的安排,每個人都需要為了自己的工作去制訂一份工作計劃。工作計劃便于檢查任務(wù)完成情況,怎樣才能寫好工作計劃?幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細地整理了以下內(nèi)容《幼兒園教研工作計劃2023秋季范文》,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。...
人生不能失去目標(biāo),不能沒有自己的計劃。我們必須提交詳細的工作計劃。工作計劃,是建立工作秩序的一種辦公常用手段,因此如何寫工作計劃才能保證發(fā)揮計劃的最大作用呢?以下為小編為你收集整理的2023年幼兒園教研工作計劃范文,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以幼兒園教育指導(dǎo)...
為了保證工作的順利完成,因此,提前制定下一階段的工作計劃就是我們需要做的了。寫工作計劃需要我們對工作內(nèi)容有深入的了解。那么我們寫工作計劃時可參考什么模板呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“2023年幼兒園老師工作計劃”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!...
最新更新