農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié)。
時間過的太快了!面臨我們的是嶄新的一年!那么備好一份崗位年度工作總結(jié)在此時就尤為重要。年度工作總結(jié)的重點就是寫重點的工作內(nèi)容,你正在為擬寫崗位而煩惱嗎?以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“農(nóng)村小學(xué)2022年度工作總結(jié) ”,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
實施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點,也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。
(2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?;顒?、拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。
(3)、堅持文明班級評比,繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。
(4)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家?;印钡穆毮?/p>
部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。
3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求,結(jié)合我校工作實際,開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動。
教育質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個很重要的指標(biāo)。我們學(xué)校開學(xué)初就把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的首位,牢固確立教學(xué)中心地位。要做到聚精會神抓教研,放開手腳抓管理,堅定不移抓教學(xué)改革,做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、創(chuàng)新和完善教研機(jī)制。
我校開展教研活動,改變了形式主義的教研活動和高耗低效的教研活動。凡是教研公開課,做到事先定專題,個人構(gòu)思教學(xué)設(shè)計,集體研究定教案,試教后重視評價和總結(jié)。
2、重視教學(xué)過程管理。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,本學(xué)年,我們學(xué)校加強教師備課、作業(yè)布置和批改、課堂教學(xué)的過程管理和監(jiān)控,加大督導(dǎo)、檢查的力度,教師個人設(shè)立“教學(xué)簡記”。(含教案修改記錄、教學(xué)反思),以保證教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強和改進(jìn)教學(xué)評價。
學(xué)校進(jìn)一步加強了巡課和隨堂聽課,促使教師減少上課的隨意性,確保課堂教學(xué)的質(zhì)量,也為實施績效工資評價教師掌握第一手材料。校長帶頭,深入課堂聽課,并反饋聽課情況,提出相應(yīng)的要求。同時為了更好的激勵教師工作,力爭我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高。
4、抓好各級科的測試工作。
在抓好基礎(chǔ)年級教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,我校還認(rèn)真抓好單測、期末測試工作,每次測試認(rèn)真批改,及時做好試卷評講,讓學(xué)生不但知道錯在哪里,為什么會錯,而且還要避免今后繼續(xù)出現(xiàn)同樣的錯誤。此外,我們還重視抓好學(xué)生的培輔工作,通過“抓兩頭,促中間”,更重要的是關(guān)注后進(jìn)生,善待后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生有點滴進(jìn)步,就善于激發(fā)他們的潛力。
5、加強學(xué)校體藝工作。
我校貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育鍛煉增強青少年體質(zhì)的意見》,堅持分類指導(dǎo),分步推進(jìn),做好學(xué)校體育工作。要深入開展陽光體育運動,上好體育課,大力開展“每天鍛煉一小時”活動,全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強身健體。通過開展校園文化藝術(shù)活動,豐富學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)他們的科學(xué)意識的審美能力。
我校在原有德育教育的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,在期初就樹立了“以人為本”的理念,不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、豐富德育活動載體、完善德育評價機(jī)制,提高德育工作的針對性和實效性,強化安全教育,全面促進(jìn)學(xué)生健康成長。
1、加強班子建設(shè),強化內(nèi)部素質(zhì).
我校的班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小,但所謂“麻雀雖小,五臟俱全”,我們班子成員數(shù)量相對較少,很多都是身兼多職,同時我們每個人還兼任著語文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)??梢赃@樣說,我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍已經(jīng)基本形成,領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。
2、加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
我校很注重強化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。全體教師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3、加強校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人作用。
本學(xué)期,我校在中心校的創(chuàng)規(guī)指引下,進(jìn)一步強化了校園文化建設(shè),將學(xué)校綠美化、環(huán)境衛(wèi)生、功能室文化切實打造好。清理磚瓦石塊,平整運動場,完善大型宣傳欄,努力建設(shè)了良好的校園文化氛圍。學(xué)校通過抓好校園文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染作用,從而陶冶學(xué)生的性情、品格。
4、重視校訓(xùn)創(chuàng)新,促進(jìn)校風(fēng)改善。
一所學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?,師生的精神面貌十分重要。為此,我校抓好校?xùn)工作,大力推行學(xué)校出操集隊同一高呼口號的校訓(xùn)工作,比如:“我讀書,我快樂”“我運動,我健康”“積極進(jìn)取,奮發(fā)圖強,x小學(xué),展翅翱翔”等,通過豪言壯語換發(fā)師生精神面貌,從而提高學(xué)習(xí)、工作的戰(zhàn)斗力。為了鍛煉學(xué)生的膽量,提高學(xué)生的能力素質(zhì),我校每個星期都進(jìn)行升旗時的“國旗下的講話”,以此來培養(yǎng)學(xué)生的多方面德才能,進(jìn)一步使師生充滿激情,使校園充滿生機(jī)。在抓校園廣播建設(shè)方面,除了利用校園廣播學(xué)校的好人好事之外,在課余期間,播放充滿激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲,讓校園歌聲飛揚,以利于調(diào)節(jié)師生心境和振奮精神。
5、堅持育人德為先,切實抓好德育系列主題教育活動。
我校以愛國主義教育為核心,開展以“弘揚中華美德、培育現(xiàn)代公民”為主題的系列教育活動,使廣大學(xué)生在參與活動中接受傳統(tǒng)美德教育。組織學(xué)生以“獻(xiàn)愛心,見行動”活動,全校師生為災(zāi)區(qū)捐款近兩千元。組織學(xué)生“團(tuán)結(jié)友愛,共創(chuàng)和諧文明規(guī)范校園”活動,重點抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義意識。組織學(xué)生觀看愛國影片《隱形的翅膀》活動,通過寫觀后感為載體,活化教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛國主義教育寓以其中。
本學(xué)期,我校進(jìn)一步深化課程改革,在有效德育、高效課堂、藝術(shù)體育三個方面進(jìn)行了用心的探索,使學(xué)校彰顯出了鮮明的辦學(xué)特色,在市縣范圍享有崇高的美譽度。
一、特色建設(shè)
(一)、推進(jìn)有效德育。透過多年的探索與實踐,構(gòu)成了我校有效德育的框架與模式。我校有效德育分三大板塊:一是課程式德育(美德課堂、家長講堂);二是主題式德育(每月規(guī)劃一個教育主題);三是互助式德育(讓合作小組從課堂的互學(xué)到課外的互勉)。本學(xué)期,榆林市德育工作現(xiàn)場會在xx召開,市委常委組織部長陳寧、副市長馬秀嵐、市教育局局長常少明、縣長李曉媛等與會領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校有效德育展示,給予了充分的肯定。
1、課程式德育:開發(fā)德育校本課程――《美德課堂》、《家長講堂》。
我校緊緊圍繞忠、孝、律、儉、信、禮、勤七個字,編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等,制作了美德視頻教學(xué)光盤30多個,豐富了美德課堂課程資源。各年級每周安排固定課時開設(shè)美德課程,以知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言五條育人途徑,對學(xué)生進(jìn)行美德教育。
本學(xué)期,我校以班為單位,每月開設(shè)一節(jié)家長講堂課,由優(yōu)秀家長代表上課。家長講堂包括四大門類:即百科知識類、興趣特長類、實踐技能類、職業(yè)特點類。到目前為止,學(xué)校共安排了八期家長講堂。家長講堂涉及健康、環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個領(lǐng)域。在現(xiàn)場會期間,優(yōu)秀家長苗xx的《我的三十里鋪》,宋xx的《大美xx》等七位家長的精彩課堂給與會領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。
2、主題式德育:在師生中每月開展雙主題德育活動。
我們本著為孩子設(shè)計,給孩子快樂,促孩子成長的原則,每月規(guī)劃一個德育教育主題,將德育教育融入日常生活細(xì)節(jié)和學(xué)?;顒又?。本學(xué)期,我校開展了紅色革命教育、安全教育、八禮四儀教育、規(guī)范語言文字教育四個專題教育。組織學(xué)生參觀了xx縣革命紀(jì)念館,進(jìn)行了安全應(yīng)急演練,開展了禮儀少年評選活動,安排了易錯字糾正專題活動,實現(xiàn)了月月有主題,周周有活動。
學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代教育的需要,每月進(jìn)行一次師德建設(shè)主題教育活動,以提高教師的師德修養(yǎng)和教育潛力。本學(xué)期在教師中進(jìn)行了社會主義核心價值觀教育、禮儀教育、榮辱觀教育、尊嚴(yán)教育,為教師印發(fā)了七期學(xué)習(xí)資料,制定了《xx縣第二小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,修訂了《教師綜合考核辦法》,進(jìn)行了《教育部教師十條禁令》的學(xué)習(xí)。
在實施雙主題教育中,德育處對每一主題教育做到規(guī)劃合理,方案細(xì)致,措施得力,督促到位;少隊部把升旗活動作為實施主題教育的大德育課,充分利用校園廣播進(jìn)行主題宣講;各班級將主題教育設(shè)計為近、親、實、小的話題,嚴(yán)格按照德育處的安排落實教育活動,保證了教育的質(zhì)量。
3、互助式德育:推行合作小組捆綁式評價。
我校把高效課堂中學(xué)習(xí)小組從課堂的合作學(xué)習(xí)拓展到課外的互助成長,使學(xué)生在互學(xué)互勉中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣,實現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)和互助發(fā)展的雙豐收。為此,我們主要從以下幾個方面進(jìn)行了探索:
一是文化帶動。學(xué)校把十個學(xué)會作為互助式德育總目標(biāo),讓學(xué)習(xí)小組成員在課堂互學(xué)中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會講解、學(xué)會傾聽、學(xué)會求助、學(xué)會展示;在課外互助中學(xué)會自律、學(xué)會互助、學(xué)會分享、學(xué)會欣賞、學(xué)會評價。
二是評價推動。按照淡化個體、強化小組的評價原則,我們把每個學(xué)生的成績高低、表現(xiàn)好壞都放在小組中進(jìn)行捆綁評價,旨在培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮辱觀,讓學(xué)生在一榮俱榮,一損俱損的意識下,提高德育的有效性。
三是課題促動。學(xué)校把學(xué)習(xí)小組建設(shè)作為立項課題進(jìn)行研究。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了小組長全員培訓(xùn),組織了小組建設(shè)研討會,開展紅旗小組評選活動,對互助式德育的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索,效果顯著。
(二)建設(shè)高效課堂。為建設(shè)高效課堂,提高課堂教學(xué)的效益,我校在充分學(xué)習(xí)邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,借鑒洋思、杜郎口、xx二中等名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗,在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個學(xué)科方面進(jìn)行了不同教學(xué)模式的探索,取得了良好的實驗效果。
1、模式簡介:四個教學(xué)模式突出了以人為本的教育理念,體現(xiàn)了少教多學(xué)的教學(xué)思想,讓先學(xué)后教有了可操作的模式,為師生的互動交流搭建了寬闊的平臺。
(1)小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式:定向?qū)W習(xí)――課堂展示――精講點撥――檢測訓(xùn)練
(2)小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法:準(zhǔn)備過渡――嘗試探究――精講點撥――二次嘗試――課堂檢測
(3)小學(xué)英語四學(xué)教學(xué)模式:教學(xué)――展學(xué)――補學(xué)――測學(xué)
(4)小學(xué)科學(xué)四疑教學(xué)模式:設(shè)疑――解疑――破疑――用疑
2、主要做法:在實驗過程中,我們透過借鑒與消化相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、指導(dǎo)與探究相結(jié)合,實行以校實施,實驗帶動,全面推進(jìn)的工作思路,進(jìn)行實踐與探索。
(1)在三至六年級進(jìn)行分學(xué)科實驗研究。實現(xiàn)圍坐式教學(xué),全面推行學(xué)案教學(xué)。
(2)提高合作小組的學(xué)習(xí)力。教導(dǎo)處進(jìn)行了小組長集中性培訓(xùn),用心構(gòu)建健康向上的小組文化,進(jìn)行合作小組建設(shè)專門研討活動,實行合作小組捆綁式評價。
(3)推行131高效課堂推進(jìn)策略。即每人一堂實驗課,為教師印發(fā)了三期高質(zhì)量的課改學(xué)習(xí)資料,以教研組為單位每月組織一次專題研討。
(4)規(guī)范學(xué)案管理。推行年級群眾備課,每一學(xué)科每學(xué)期至少備不低于50次的學(xué)案,保證學(xué)案的質(zhì)量。
(5)重視課改調(diào)研及成果征集。本學(xué)期,教導(dǎo)處進(jìn)行了優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、說課稿的征集,以積累典型經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)突出問題,深化課改工作。
(6)實現(xiàn)課改標(biāo)兵認(rèn)定制度。從xx年起,我校實行了課改標(biāo)兵認(rèn)定制度,本學(xué)期以校際公開課交流為依據(jù)認(rèn)定了三名課改標(biāo)兵。截至目前為止,共認(rèn)定了10位課改標(biāo)兵。
3、實驗成效。本學(xué)期,xx三小、xx明德小學(xué)來我校進(jìn)行了高效課堂交流;榆林市教育局副處級調(diào)研員賀靖、原市教育局副局長王治德來我校進(jìn)行課改調(diào)研,對我校高效課堂給予很高的評價;我校崔歡老師在子洲縣課改推進(jìn)會和xx縣骨干教師培訓(xùn)中進(jìn)行了示范教學(xué);我校青年教師霍佩佩、馬姣在xx縣賽課中榮獲較好的成績。
(三)發(fā)展藝術(shù)體育。我校從課程的設(shè)置,平臺的搭建,經(jīng)費的投入,過程的管理進(jìn)行了保障,提高學(xué)校的藝術(shù)體育水平。
1、開發(fā)校本課程――書法課、圍棋課。本學(xué)期,學(xué)校外聘了兩位專業(yè)老師,制定了各校本課程的教學(xué)目標(biāo)及實施方案,為校本課程的有效實施帶給了保證。
2、規(guī)范課堂管理。學(xué)校制定了明確具體的體育藝術(shù)課程教學(xué)目標(biāo),嚴(yán)格規(guī)范過程管理,進(jìn)一步完善了課程評價細(xì)則。
3、開展大晨練活動。我校每一天早晨安排30分鐘的大晨練活動,晨練包括隊列隊形訓(xùn)練,兩套校園群眾舞,一套廣播操,讓學(xué)生得到了充分的鍛煉。
4、開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動:學(xué)校組織了學(xué)生繪畫競賽、手抄小報展評、漢字聽寫比賽,六一時間進(jìn)行了美文誦讀活動,這些活動組織有序,學(xué)生廣泛參與,效果良好。
5、各項展示競賽成績較好。我校五年級三班的群眾朗誦《中華少年》被xx縣教育局授予中華經(jīng)典誦讀一等獎,20名同學(xué)參加了榆林市青少年國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。我校六年級的網(wǎng)球操在榆林市德育現(xiàn)場會和xx縣足球比賽開幕式上進(jìn)行了精彩展示。學(xué)校的四位同學(xué)參加了團(tuán)縣委組織的核心價值觀引領(lǐng)我成長演講比賽,三名同學(xué)受到表彰。我校的足球隊、田徑隊在無專業(yè)老師指導(dǎo)的狀況下,負(fù)責(zé)教師辛苦的訓(xùn)練給師生留下一份感動。
二、精細(xì)管理
1、推行12345教學(xué)常規(guī)管理。一,每人一堂公開課;二,安排了兩個驗收,對非考試科目即幼兒班進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量驗收。三,有效安排了三次集中性常規(guī)教學(xué)檢查;四,進(jìn)行了四次教學(xué)質(zhì)量考核評價;五,每一教研組至少組織了五次群眾研討會。
2、改善辦學(xué)條件。本學(xué)期,為迎接市德育現(xiàn)場會,在會前半個月的時間,安裝了八塊電子白板,對各教室墻面進(jìn)行了油漆粉刷,隊整個校園進(jìn)行補修和美化,設(shè)計了個性鮮明的班級文化,全力改善了辦學(xué)條件,實現(xiàn)了電子白板班班通,優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、推行值日校長工作制度。我校從xx年起,推行值月校長負(fù)責(zé)制。各值月校長以高度的職責(zé)感和優(yōu)良的協(xié)助精神,用眼睛想事,用腦子做事,值好每一天班,做好每一件事,及時總結(jié)學(xué)校的工作狀況,解決實際存在的問題,保證了良好的學(xué)校秩序和學(xué)校的健康發(fā)展。
4、加強各級課程管理。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué),讓各級課程的育人效益最大化,學(xué)校重視各課程的計劃制定、過程管理,有效進(jìn)行目標(biāo)評價。本學(xué)期,我校開學(xué)初由教導(dǎo)處組織,各校級領(lǐng)導(dǎo)參與,對各教師的學(xué)科計劃進(jìn)行了補充與審核。期末依據(jù)教學(xué)計劃,透過抽查學(xué)生展示的形式對非考試科目進(jìn)行了驗收評價。
5、強化教師六項基本功訓(xùn)練。本學(xué)期,我校認(rèn)真落實市局文件精神,加強教師讀、寫、畫、做、說、評六項基本功訓(xùn)練。制定了實施方案,印制了基本功訓(xùn)練手冊,進(jìn)行了電子白板使用專項輔導(dǎo),安排了教學(xué)成果征集活動,落實了首席評課人制度,實行了校本研修一票否決制度,期末進(jìn)行了教師基本功訓(xùn)練驗收評價。各教師能超標(biāo)準(zhǔn)完成訓(xùn)練任務(wù),達(dá)標(biāo)率為百分之百。
6、精細(xì)對待三評一訪工作。學(xué)校透過四個一的形式落實三評工作:即向家長發(fā)放調(diào)查問卷測評教師的滿意度;在教師中測評校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的滿意度;透過電話調(diào)查,在家長中進(jìn)行學(xué)校、校長、教師的滿意度測評。各項測評結(jié)果令人滿意。
7、進(jìn)行了教輔資料專項治理。為實現(xiàn)亂推薦教輔資料零發(fā)生,樹立良好的教育形象。開學(xué)初,我校進(jìn)行了教輔資料專項治理活動,制定了《教師亂推薦教輔資料處理辦法》,與教師簽訂了承諾書,向家長進(jìn)行公開承諾。期末由包級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),透過電話調(diào)查,排查可能出現(xiàn)的問題。對亂推薦教輔資料這一頑疾,堅決做到了制度嚴(yán)厲、排查有力、透明度高,重塑了教育的崇高尊嚴(yán)。
8、落實校長三個一工作。我校校長認(rèn)真落實市局規(guī)定的三個一工作,聽課43節(jié)、副校級領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)30節(jié),教導(dǎo)主任聽課52節(jié)。校長堅持參加教研會,及時向教師進(jìn)行專題輔導(dǎo);兩次為家長代表進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo);還參加了小組長培訓(xùn)會,向?qū)W生做了如何當(dāng)好小組長專門輔導(dǎo)。
9、重視校園文化宣傳。本學(xué)期,我校緊緊圍繞社會主義核心價值觀、八禮四儀、八大習(xí)慣,進(jìn)行了廣泛的宣傳教育。同時對我校的亮點工作在市縣教育網(wǎng)上進(jìn)行及時宣傳報道,各不同網(wǎng)絡(luò)報道了我校工作狀況22次。
10、重視幼兒教育。學(xué)校透過制定幼兒課程目標(biāo),優(yōu)化課程設(shè)計,進(jìn)行幼兒課堂調(diào)研等形式,用心探索幼兒教育的有效途徑。期末幼兒教學(xué)質(zhì)量驗收中,呈現(xiàn)出教學(xué)容量適當(dāng)、課堂氣氛活躍的良好效果。并對今后的幼兒教育提出新的思考:實行讀寫分離、多讀少寫、以比劃為主、生活中學(xué)習(xí)等有效策略。
三、問題與反思
1、辦學(xué)行為更需規(guī)范。低年級零書面課后作業(yè)不能很好的落實;不少課程教學(xué)目標(biāo)模糊,教學(xué)效益低下;座位輪換制度落實不力;市局要求的22111素質(zhì)教育的實施效果欠佳。
2、教師問題刻不容緩。按學(xué)校慣例和傳統(tǒng)習(xí)慣代課,教師短缺嚴(yán)重;骨干教師比重較低,學(xué)科帶頭人數(shù)量較少;音樂、體育專業(yè)教師為零;教師的施教行為和師德師風(fēng)不能適應(yīng)新常態(tài)。
3、管理制度尚待完善。在全國上下推行依法治校的大背景下,我校雖在制度建設(shè)上進(jìn)行了不少探索,補充了必須數(shù)量的管理制度,但一些制度還很不成熟,在焦點、難點問題處理上有不少困惑。
4、各項改革進(jìn)程緩慢。四個教學(xué)模式的應(yīng)用還不能實現(xiàn)常態(tài)化,不同學(xué)科改革進(jìn)程不均衡;四個校本課程的還不能很好的發(fā)揮育人效益;有效德育效益的最優(yōu)化還任重道遠(yuǎn)。
5、辦學(xué)經(jīng)費極度緊張。近三年來,學(xué)校因承辦三次大型現(xiàn)場會、校園改造維修、校園文化建設(shè)、辦公條件改善等方面進(jìn)行了很大的資金投入,以致資金短缺嚴(yán)重。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
一、采取的主要措施和取得的主要成績
1、加強教師的政治思想素質(zhì)的提高,我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時機(jī)組織教師學(xué)習(xí)文件精神,并對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)的教育,樹立熱愛教師行業(yè),熱愛學(xué)生,并且樹立終身從教的奉獻(xiàn)精神。
2、在假期中,用心組織我校教師進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和各年級各學(xué)科的新課程培訓(xùn)工作。增強了我校教師的專業(yè)化水平和職業(yè)化水平。
3、德育工作,我校以各年級為德育教育小組,各班主任落實德育首位,充分利用周會課對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班群眾等教育。加強學(xué)生思想品德的教育,為學(xué)生成才樹立遠(yuǎn)大的理想。
4、加強學(xué)校管理,規(guī)范各位教師的教育教學(xué)行為。各位教師務(wù)必按常規(guī)要求上課,使教師這種特殊的行業(yè)在社會中起到典范的作用。規(guī)范教師的語言,使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模。
5、加強學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理,安全工作常抓不懈,我校層層簽訂了安全職責(zé)書,做到職責(zé)到人,職責(zé)明確。學(xué)校開展一切活動都牢固樹立安全第一的思想。學(xué)校利用開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。值周教師每周對學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育。學(xué)校每周對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行安全檢查,排除不安全隱患。
5、學(xué)校四化工作穩(wěn)步提高。我校種花種草綠化美化了校園。每一天組織學(xué)生兩次大掃除,確保校園衛(wèi)生清潔。
6、后勤工作進(jìn)一步加強。學(xué)校有食堂,使各位教師有更多的時間和精力投入到教育教學(xué)中去
7、少先隊工作。我校設(shè)立了大隊輔導(dǎo)員,中隊輔導(dǎo)員,保證每兩周組織一次少先隊活動。每次活動都有計劃、記錄和總結(jié)。充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用,組織少先隊參與學(xué)校管理。
二、存在的主要問題
1、學(xué)校今年將根據(jù)年終考試成績,對這些存在的幾個薄弱科目進(jìn)行分析和教師調(diào)配。
2、各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈,表此刻少數(shù)學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)。
3、個別教師的思想還沒有徹底轉(zhuǎn)變,對當(dāng)前教育工作發(fā)展認(rèn)識不清,對工作報應(yīng)付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。
5、校容校貌方面還希繼續(xù)改善。
三、努力方向
1、提高教師思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,增強教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的職責(zé)感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會滿意,家長放心的好老師。
2、繼續(xù)抓好我校安全工作,堅持對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護(hù)教育,杜絕不安全事故的發(fā)生。
3、繼續(xù)抓好我校的教研工作,使教研工作有實效性和針對性,促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。
4、努力提高我校的課間操質(zhì)量,利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和理想信念、誠信等的教育。
5、努力推進(jìn)教育改革,推進(jìn)我校的課程改革,使學(xué)生能主動快樂地理解知識并獲取知識。
6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展優(yōu)等生,促進(jìn)中等生,幫輔后進(jìn)生,繼續(xù)設(shè)立進(jìn)步學(xué)生獎勵制度和一幫一活動
7、努力建立,辦出我校的特色。
斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:
一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:
本學(xué)期,對原先的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位職責(zé)制》、《學(xué)校安全工作職責(zé)制》、《冬季防火職責(zé)制》、《甲流預(yù)防職責(zé)制》。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
二、教學(xué)管理常抓不懈。
(1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。
本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改善教法,推動課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,月末對作業(yè)進(jìn)行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。
(2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),透過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。
(3)分階段地對學(xué)生成績進(jìn)行了測試,透過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握狀況,從而改善教學(xué)工作??硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實,杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。
三、安全工作得到的足夠重視。
本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識的宣傳,讓師生了解甲流知識,掌握預(yù)防方法,自覺維護(hù)我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度,做好日記,督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。
安全工作預(yù)防為主,職責(zé)重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。
四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。
五、用心開展了“健康習(xí)慣校園行”活動。
舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。
六、堅持了周一升國旗活動。透過升國旗、唱國歌,對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
七、普九工作得到推進(jìn)。
暗示完成了普九報表工作,報表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。
八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。
考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。
九、其他工作:
報刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報刊征訂進(jìn)展順利。
工會會費,捐資助學(xué)活動按時完成任務(wù)。
職稱申報,評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開、合理。
十、維護(hù)穩(wěn)定工作開展良好。
沒出現(xiàn)一齊教師上訪事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。
總之,在前進(jìn)的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!
1、加強學(xué)校安全的安全和衛(wèi)生管理工作。
我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月,以及通過各種教育教學(xué)活動宣傳安全衛(wèi)生知識,切實加強學(xué)生安全衛(wèi)生知識教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點,靈活開展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。尤其要強調(diào)交通安全,因為我們的學(xué)校處于蒙臺路邊,時時刻刻把安全教育放在首位,做好排隊送隊工作,不能有所松懈。另外還要加強了應(yīng)急演練,提高學(xué)生自救、他救和逃生能力。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度;落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,建立責(zé)任追究制度。加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作,確保師生飲食安全衛(wèi)生,預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生等。為了防止發(fā)生像湖南育才中學(xué)那樣的踩踏的事故,我校于XX年12月20日進(jìn)行了一次模擬地震的安全應(yīng)急演練。活動中,學(xué)生迅速有序地離開課室,演練非常成功。
2、加大安全隱患排查整改力度。
我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少要做好一次排查,狠抓重點,做到消除隱患、賭賽漏洞。同時,制定和健全了各項安全工作應(yīng)急預(yù)案,對學(xué)校安全隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校具體抓安全生產(chǎn)的工作人員要對學(xué)校存在的安全隱患及時上報,并分別進(jìn)行登記、造冊、建檔、匯總。要始終堅持隱患治理“回頭看”,跟蹤落實隱患隱患整改情況,確保安全工作抓落實和保障師生安全。落實學(xué)校學(xué)校重大活動安全保障機(jī)制。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20__年,無論是學(xué)校,還是作為校長個人,都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過學(xué)校全體教職員工的共同努力,學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績,在此,我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,表示衷心的感謝。下面,我就一年來的思想工作情況,作如下述職。
一、以“依法治?!睘榍疤?,逐步完善學(xué)校管理機(jī)制
圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局,我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,堅持就近免試入學(xué)原則,收費管理規(guī)范,課程計劃執(zhí)行嚴(yán)格。對于招生等敏感問題,我們尺度把握合理,和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治校”的前提下,我本著“任人為賢”的原則,認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制,副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生,中層干部競聘上崗,并每學(xué)期向教代會述職,一年一聘。我校班子成員分工明確,條塊清晰,責(zé)權(quán)分明,管理中堅持民主集中制的原則,做好校務(wù)公開,重大事項集體商議、決策,充分發(fā)揮干部的主觀能動性。
此外,我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,開潛揚長,整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動,呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。
20__年_月,我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校,評審結(jié)果為“優(yōu)”,并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年,學(xué)校還獲得__市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明__市示范基地、浦東新區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽。
我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校,經(jīng)過一個廣泛、深入、認(rèn)真的自評過程,完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識,對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解,在看到成績的同時,也看到存在的不足,明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實”為原則,扎實搞好教育教學(xué)工作
1.強化團(tuán)隊品牌凸顯德育實效
為了適應(yīng)二期課改的要求,不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng),增強德育工作的針對性和實效性,注重利用社區(qū)、共建單位等資源,成立了德育教育社會實踐基地,并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,初步實現(xiàn)德育教育課程化。
學(xué)校“以隊促團(tuán),以團(tuán)帶隊,自主自動,快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念,形成了一套“團(tuán)、隊一體”的工作模式,少工委的成立,更是開創(chuàng)了德育團(tuán)隊工作的新模式。作為__市紅旗大隊,學(xué)校的團(tuán)隊工作已形成品牌,輻射效應(yīng)日益明顯。
暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會,會上介紹了我校少先隊工作情況。11月,浙江省初中少先隊工作者一行64人,在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、__市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員___、___老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流,他們高度肯定了團(tuán)隊工作對學(xué)校德育的促進(jìn)作用。
目前,我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體,加強德育隊伍建設(shè),完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系,建立以分管校長、政教處和團(tuán)隊、年級組長和班主任、團(tuán)隊小干部為主體的分級管理體系,建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運轉(zhuǎn)。
2.深化教學(xué)改革勇于實踐探索
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié),使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中,重點是備課和上課環(huán)節(jié),做到常抓不懈,抓出實效,提高效率。今年更是強化了學(xué)校行政的聽課制度,由教導(dǎo)處排出每周聽課課表,每周行政人員聽課達(dá)20節(jié)次。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高,近幾年中考合格率均為100%,優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階,從26%,到33%,再到今年的43%,全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭,處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列,受到區(qū)教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。
學(xué)校以拓展課程為載體,為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前,我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明,在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團(tuán)體的獎牌,在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段,搭建師資隊伍建設(shè)平臺
在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺,并結(jié)合“___”的師訓(xùn)工作,開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位,堅持“突出骨干、深化校本”的方針,以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)為載體,將教研組作為主陣地,以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口,實踐“雙成教育”。
學(xué)校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度,通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課,提高教師課堂教學(xué)能力。
四、以“勤于學(xué)習(xí)”為根本,不斷提高自身思維品質(zhì)
1.修人品
作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐,做到與時俱進(jìn)。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來,真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,教育方針政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,學(xué)校運轉(zhuǎn)的組織者。
2.增底蘊
今年我獲得了__市園丁獎,同時作為第二批__市長后備,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。
3.盡責(zé)任
我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年,還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對,傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
近年來,學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,如何保持發(fā)展勢頭,穩(wěn)步前行,依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此,在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
①、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。
②、對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實固定資產(chǎn)的管理工作。
③、每月進(jìn)行了安全排查,平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。
①開學(xué)初,向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
②進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實了安全課進(jìn)課堂,每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
④加強學(xué)校內(nèi)保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,把教師輪班制度落到實處,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。
一、因師資不足,撤銷本學(xué)年度五年級班級編制,完成由完全小學(xué)向教學(xué)點轉(zhuǎn)變。
二、完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目,籃球場、羽毛球場、科學(xué)實驗室等投入正常教育教學(xué)活動。
三、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報工作,成功認(rèn)定吳、魏、陳、周、黃、胡等老民師獲得養(yǎng)老補貼。
四、遵照計劃進(jìn)度,有序完成各年級教學(xué)任務(wù),在常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測中取得合格或良好成績。鮑XX同學(xué)榮獲XX區(qū)“三好學(xué)生”稱號。
五、參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)、送培送教和校本培訓(xùn),參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)能力與信息技術(shù)混合研修項目”網(wǎng)上國培,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)記錄和研修小結(jié),成績?nèi)亢细瘛?/p>
六、常抓、緊抓校園安全,上好《開學(xué)第一課》,配合“一月一主題”,上好每周安全主題班會,發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》,制作、張貼“預(yù)防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片,在校園廣播“放學(xué)提醒”中增設(shè)安全警示和溫馨提示。全學(xué)年無安全事故發(fā)生。
七、關(guān)愛留守兒童見成效,商XX同學(xué)轉(zhuǎn)型事例收錄進(jìn)裕安區(qū)關(guān)工委總結(jié)報道《結(jié)對 對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關(guān)愛留守兒童》,發(fā)表于新聞網(wǎng)、政府網(wǎng)、新聞網(wǎng),并刊登于20xx年5月《皖西日報》及20xx年6月《安徽日報》。
八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。
九、組織并指導(dǎo)學(xué)生參加愛國主義教育讀書征文及演講活動。20xx年10月,陳、楊獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”演講三等獎;20xx年10月,陳獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”征文一等獎;20xx年11月,陳獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎;20xx年12月,楊、陳分別獲XX市“我的夢 中國夢”青少年書信征文一、三等獎;20xx年5月,楊獲XX區(qū)城南片“美麗中國 我的中國夢”演講三等獎。
十、參加“七彩橋杯”XX市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽,楊、陳、舒作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。
十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表,其中王《海底家園》發(fā)表于20xx年4月《小學(xué)生導(dǎo)讀》,商《釣蝦》發(fā)表于20xx年4月《新安晚報》,陳、王、商三位同學(xué)習(xí)作發(fā)表于20xx年5月《未名文藝》,王、唐《暑假怎么過才有意義》發(fā)表于20xx年7-8月《小學(xué)生導(dǎo)讀》,陸《曬課本的幸福》《讓學(xué)生愛上作文》《ABB式詞語該怎么讀》分別發(fā)表于20xx年12月《教育文匯》、20xx年3月《大別山晨刊》、20xx年6月《小學(xué)生導(dǎo)讀》。
十二、及時有效地進(jìn)行暑期家訪,重點進(jìn)行預(yù)防溺水再教育,重點走訪留守兒童家庭,同時協(xié)助石堰學(xué)校做好我校20xx屆畢業(yè)生升學(xué)工作。
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