最新指鹿為馬的故事600字5篇

指鹿為馬故事。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，教師需要的是細心與耐心，教育孩子急不得，因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說改就能改的掉的！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？由此，小編為你收集并整理了最新指鹿為馬的故事600字5篇歡迎你閱讀與收藏。

最新指鹿為馬的故事(篇1)

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【出處】趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥?，左右或默，或言馬以阿順趙高。 《史記·秦始皇本紀》

【解釋】指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【用法】作謂語、賓語、定語；指故意顛倒黑白

【結(jié)構(gòu)】兼語式

【相近詞】混淆是非、顛倒黑白

【相反詞】是非分明

【同韻詞】裝聾作啞、敲敲打打、從俗就簡、涉筆成雅、動靜有法、舞文弄法、舍身求法、溫文儒雅、拋戈卸甲、神術(shù)妙法、......

【年代】古代

【謎語】點石成金

【成語故事】秦末宦官趙高在秦始皇病故后假傳圣旨命扶蘇自殺，立胡亥為太子，他還想篡奪帝位，特地把一匹鹿當馬送給秦二世胡亥，胡亥說是鹿，趙高叫胡亥問群臣。群臣有些迫于丞相趙高的勢力違心說是鹿，只有部分說是鹿的大臣后被趙高所害

【示例】東床已招佳婿，何似以羊易牛；西鄰縱有責(zé)言，終難指鹿為馬。 明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

最新指鹿為馬的故事(篇2)

指鹿為馬的成語故事

[成語拼音]zhǐ lù wéi mǎ

[成語解釋]指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

[典故出處]《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高?！?/p>

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記 秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

最新指鹿為馬的故事(篇3)

鹿就是鹿，馬就是馬，為什么要指著鹿說是馬呢？孩子們，一起來看看“指鹿為馬”的故事吧！

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位，可他不知道朝中有多少人聽他擺布，有多少人反對他。于是，他想出了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時摸清有多少人反對他。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，然后，他滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，這是我獻給您的好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，分明是一只鹿嘛！于是，他笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這分明是一只鹿，怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻貑柕溃骸榜R的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，說道：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：“這趙高搞什么名堂？”當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌地盯著每個人看的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些有正義感卻膽小的人都低下了頭，不敢說話，因為說假話對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害；一些正直的人，堅定地認為是馬而不是鹿；還有一些平時就追隨趙高的奸佞之人立刻表示贊成趙高的說法，并對皇上說：“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的大臣都治了罪。

“指鹿為馬”的故事流傳至今，大家都用“指鹿為馬”來形容一個人故意顛倒黑白，混淆是非。

最新指鹿為馬的故事(篇4)

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。秦二世不信，趙高便借故問各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說是馬，而敢于反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。

有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：“陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里?！?/p>

二世聽了，大笑說：“承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!”

趙高說：“這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?”二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。

大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。

這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：“大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?”

大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

最新指鹿為馬的故事(篇5)

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥?，萬人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位。可是，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬資料

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白、混清是非。

【出處】《史記.秦始皇本紀

【簡介】混淆是非”和“指鹿為馬”都有“違背事實；不分是非”的意思；有時可通用。但“指鹿為馬”完全是故意的；并時有咄咄逼人之勢；“混淆是非”可以是故意的；也可以是無意的。

【近義詞】混淆是非 、顛倒黑白

【成語舉例】

1、有球印又怎樣，指鹿為馬的事情也不是第一次。

2、后來人們根據(jù)這個時間引申出“指鹿為馬”這句成語。比喻懷著惡意，有意顛倒黑白，混淆是非。

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