大班四月份工作計(jì)劃。
我們的工作表現(xiàn),直接影響到職業(yè)生涯的發(fā)展,需要我們盡快完成工作計(jì)劃了,工作計(jì)劃本身是對(duì)我們工作的合理安排以及對(duì)工作時(shí)間,資源的合理運(yùn)用,寫(xiě)工作計(jì)劃要考慮哪些要素?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“大班四月份工作計(jì)劃范文”,供你參考,希望能幫到你。
一、主題活動(dòng)
《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹(shù)木,感受春天的變化,體驗(yàn)春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動(dòng),并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。
《勞動(dòng)最光榮》:知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
《我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)》:以太倉(cāng)風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心,通過(guò)參觀、展覽、談話、討論、制作活動(dòng),了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn),萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的驕傲和自豪感,培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
《有趣的動(dòng)物》:通過(guò)本主題活動(dòng),感受動(dòng)物世界的奇趣,激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、喜愛(ài)之情。
二、特色活動(dòng)
春游活動(dòng):春天來(lái)了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉(cāng)湖,放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng)。
三、日常生活
1.根據(jù)天氣變化,提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
2.教幼兒正確使用手帕。
3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。
4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。
5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
1.繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥(niǎo)市場(chǎng),認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、喜愛(ài)參加體育運(yùn)動(dòng),初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法,積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛(ài)吃各種事物,不挑食,逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。
3、懂得心情愉快對(duì)身體有好處。
4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
5、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。
6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人,會(huì)用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)理解作品的主題,感受作品的情感。
8、能根據(jù)音樂(lè)感知音樂(lè)旋律的變化。
9、能不怕寒冷,克服困難,堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。能聽(tīng)信號(hào)改變方向跑。會(huì)自我保護(hù),防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式,正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。
二、環(huán)境與資源
2、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好,并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì)。
3、5~6歲的幼兒逐步開(kāi)始換牙,教師和家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況,及時(shí)給幼兒以幫助。如:當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí),教師或家長(zhǎng)要及時(shí)安慰幼兒,讓他了解自己要換牙了,換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí),教師適時(shí)地進(jìn)行教育,讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,并通過(guò)講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí)。
4、時(shí)值初冬季節(jié),教師可利用散步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時(shí),初冬天氣漸漸變冷,教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服,預(yù)防感冒。
5、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣,在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘,讓幼兒體會(huì)、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉:一品紅、水仙花等,與幼兒共同商量幫助植物安全過(guò)冬的方法,并觀察水仙花的生長(zhǎng)過(guò)程。
7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒學(xué)會(huì)分配,學(xué)會(huì)記錄,進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪,并感受為大家服務(wù)后的樂(lè)趣。
8、美工角:提高色紙、顏料、白油畫(huà)棒等畫(huà)雪景的材料。
9、圖書(shū)角:提高有關(guān)圖書(shū)、圖片,讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過(guò)冬的。
一、本月工作總結(jié):
今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上,我們都有點(diǎn)累了,想法換一種方式讓自己的休息一下?;蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,我們開(kāi)始懷念經(jīng)典。
服裝如此,教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)。活動(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成,又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂(lè)活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本,還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的'經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。
在音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(zhǎng)期以來(lái),我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂(lè)有了由淺入深地了解。我們不全盤(pán)否定傳統(tǒng)的教學(xué),在音樂(lè)活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能,但重要的是我們追求在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以
主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)似曾相識(shí),其實(shí)不然。
其實(shí),這和衣服一樣,懷舊只是一種形式,面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。
二、工作重點(diǎn)本月工作重點(diǎn):
1、主題背景下(音樂(lè)與計(jì)算)活動(dòng)的園內(nèi)展示與交流。
2、主題背景下音樂(lè)活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛(ài)你》的反思。
三、下月工作計(jì)劃:
1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。
2、觀摩音樂(lè)活動(dòng)《馬路上》、語(yǔ)言活動(dòng)《屋頂上的秘密》,評(píng)析和交流。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、喜愛(ài)參加體育運(yùn)動(dòng),初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法,積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛(ài)吃各種事物,不挑食,逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。
3、懂得心情愉快對(duì)身體有好處。
4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
5、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。
6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人,會(huì)用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的'人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)理解作品的主題,感受作品的情感。
8、能根據(jù)音樂(lè)感知音樂(lè)旋律的變化。
9、能不怕寒冷,克服困難,堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。能聽(tīng)信號(hào)改變方向跑。會(huì)自我保護(hù),防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式,正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。
二、環(huán)境與資源
2、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好,并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì)。
3、x歲的幼兒逐步開(kāi)始換牙,教師和家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況,及時(shí)給幼兒以幫助。如:當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí),教師或家長(zhǎng)要及時(shí)安慰幼兒,讓他了解自己要換牙了,換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí),教師適時(shí)地進(jìn)行教育,讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,并通過(guò)講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí)。
4、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣,在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘,讓幼兒體會(huì)、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。
5、在自然角里提供冬天的花卉:一品紅、水仙花等,與幼兒共同商量幫助植物安全過(guò)冬的方法,并觀察水仙花的生長(zhǎng)過(guò)程。
6、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒學(xué)會(huì)分配,學(xué)會(huì)記錄,進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪,并感受為大家服務(wù)后的樂(lè)趣。
1.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
2.初步了解自然,環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系,懂得關(guān)愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí),激發(fā)幼兒“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望。
3.了解電與人的生活關(guān)系,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)、觀察的習(xí)慣。
4.練習(xí)有表情、有感情的朗誦詩(shī)歌、散文。
預(yù)設(shè)教育教學(xué)計(jì)劃:
第一周
1.計(jì)算:復(fù)習(xí)2.3的分結(jié)合成。
2.音樂(lè)游戲 :三人套圈。
3英語(yǔ)律動(dòng)(美樂(lè)蒂) 4拼音: m。
5音樂(lè):歌曲《小白船》。
6計(jì)算:數(shù)字9。
7語(yǔ)言活動(dòng):故事《鼴鼠的皮鞋車(chē)》。
第二周 1手工:變廢為寶 2字寶寶:信的翅膀。
3計(jì)算:4的分解合成。
4科學(xué):落葉樹(shù)和常綠樹(shù)。
5學(xué)拼音 f d 6英語(yǔ)活動(dòng)。
7計(jì)算:數(shù)字 0。
8手工:落葉的拼貼。
第三周
1語(yǔ)言:兒歌兩只蟈蟈吹牛皮。
2科學(xué):不一樣的光。
3社會(huì):科學(xué)家了不起。
4學(xué)拼音:t n。
5計(jì)算:學(xué)習(xí)數(shù)字10。
6健康:心情預(yù)報(bào)。
7英語(yǔ) :Clean the classroom 8計(jì)算:
5的分解合成。
9美術(shù): 迷你畫(huà)。
10手語(yǔ)表演:感恩的心。
第四周
1語(yǔ)言:詩(shī)歌《搖籃》。
2計(jì)算: 6的分解合成。
3學(xué)拼音 l g 4社會(huì):愛(ài)開(kāi)玩笑的壯壯。
5科學(xué):我們不一樣。
6健康:危險(xiǎn)列車(chē)。
7英語(yǔ):At the zoo 8音樂(lè)游戲:火把節(jié)。
9美術(shù):汽車(chē)
請(qǐng)您配合
1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫(xiě)作業(yè)、閱書(shū)環(huán)境。
2請(qǐng)您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們 “變廢為寶”開(kāi)展的活動(dòng)
3.請(qǐng)您每天讓幼兒做半小時(shí)安靜的工作。如:看書(shū),寫(xiě)數(shù)字,畫(huà)畫(huà),做手工等。
一、本月工作總結(jié): 今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些
二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上,我們都有點(diǎn)累了,想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,我們開(kāi)始懷念經(jīng)典。
服裝如此,教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)?;顒?dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成,又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂(lè)活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本,還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。
在音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(zhǎng)期以來(lái),我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂(lè)有了由淺入深地了解。我們不全盤(pán)否定傳統(tǒng)的教學(xué),在音樂(lè)活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能,但重要的是我們追求在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以
主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)似曾相識(shí),其實(shí)不然。
其實(shí),這和衣服一樣,懷舊只是一種形式,面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。
二、工作重點(diǎn) 本月工作重點(diǎn):
1、主題背景下(音樂(lè)與計(jì)算)活動(dòng)的園內(nèi)展示與交流。
2、主題背景下音樂(lè)活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛(ài)你》的反思。
三、下月工作計(jì)劃:
1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。
2、觀摩音樂(lè)活動(dòng)《馬路上》、語(yǔ)言活動(dòng)《屋頂上的秘密》,評(píng)析和交流。篇2:大班四月份工作總結(jié)
一、本月工作總結(jié): 今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些
二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上,我們都有點(diǎn)累了,想法換一種方式讓自己的休息一下?;蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,我們開(kāi)始懷念經(jīng)典。 服裝如此,教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)?;顒?dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成,又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂(lè)活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本,還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。 在音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(zhǎng)期以來(lái),我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂(lè)有了由淺入深地了解。我們不全盤(pán)否定傳統(tǒng)的教學(xué),在音樂(lè)活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能,但重要的是我們追求在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)似曾相識(shí),其實(shí)不然。 其實(shí),這和衣服一樣,懷舊只是一種形式,面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。
二、工作重點(diǎn) 本月工作重點(diǎn):
1、主題背景下(音樂(lè)與計(jì)算)活動(dòng)的園內(nèi)展示與交流。
2、主題背景下音樂(lè)活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛(ài)你》的反思。
三、下月工作計(jì)劃:
1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。
2、觀摩音樂(lè)活動(dòng)《馬路上》、語(yǔ)言活動(dòng)《屋頂上的秘密》,評(píng)析和交流。篇3:大班4月小結(jié)
大班4月工作小結(jié) 回顧這一個(gè)月的工作,不管是班級(jí)管理、教育教學(xué)還是家長(zhǎng)工作,都取得了一定的收獲,但也存在著很多的不足?,F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作:
本月繼續(xù)進(jìn)行主題活動(dòng)《驚奇一線》在活動(dòng)中,在讓幼兒認(rèn)知的同時(shí),我們更多的是讓幼兒感受線給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣。如,我們一起帶著孩子用線制作各種手工作品,在區(qū)域活動(dòng)和角色游戲中,我們引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繞線相框、做絨球、編織織蛛網(wǎng)、毛線貼畫(huà)、制作愛(ài)心圈等,孩子們?cè)谟镁€制作的過(guò)程中,進(jìn)一步感知了各種線的特性,同時(shí)感受了用線創(chuàng)作的樂(lè)趣,訓(xùn)練了精細(xì)動(dòng)作,激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力。在《會(huì)畫(huà)畫(huà)的線》的活動(dòng)中,我們引導(dǎo)幼兒用線條進(jìn)行畫(huà)畫(huà),將各種質(zhì)地的線蘸上各色水粉顏料,在紙上擺出各種造型,然后再用拓印的方法印出兩面一樣的圖案,非常巧妙美觀;在《線條變魔術(shù)》的活動(dòng)中,我們則引導(dǎo)孩子大膽地進(jìn)行點(diǎn)線連接,有點(diǎn)到線再到面,并進(jìn)行涂色,讓孩子們體驗(yàn)到點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)的樂(lè)趣。在主題活動(dòng)開(kāi)展中,我們和孩子們一起玩了很多好玩的線的游戲,如:跳繩、翻花繩、皮筋造型等,讓孩子們感受到了其中的樂(lè)趣。
二、保育保?。?/p>
春季為發(fā)病較多的季節(jié),本月出勤率總的來(lái)說(shuō)不及上個(gè)月,針對(duì)春季的季節(jié)特征,我們采取了一系列的辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,經(jīng)常將孩子的圖書(shū)進(jìn)行暴曬,玩具進(jìn)行清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來(lái)預(yù)防疾病的侵襲,并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力,通知家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
三、家長(zhǎng)工作:
積極做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作:家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),對(duì)于一天不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話,家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,家園合作來(lái)促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好。
四、繼續(xù)努力的地方:
1、繼續(xù)抓好班級(jí)每日常規(guī)管理,同時(shí)隨著季節(jié)的變化,做好幼兒的保育工作。
2、繼續(xù)做好教學(xué)工作,充分細(xì)致的準(zhǔn)備每一節(jié)課,課后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)。在教學(xué)中,還要處處發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)方面的能力,結(jié)合環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓每位幼兒都樂(lè)意說(shuō)、有話說(shuō),主動(dòng)說(shuō)。
3、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,和每一位家長(zhǎng)隨時(shí)溝通、交流孩子本階段發(fā)展情況。 我們始終貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針,未出現(xiàn)任何安全事故,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境,安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,快樂(lè)成長(zhǎng).篇4:幼兒園大班組四月工作小結(jié)
幼兒園大班組四月工作小結(jié)
不經(jīng)意間,四月已從身邊劃過(guò),在短短的這這一個(gè)月里,經(jīng)歷了又一次成長(zhǎng)的快樂(lè)。在四月里,我們都有哪些快樂(lè)的瞬間呢?現(xiàn)在就讓一同來(lái)回顧吧! 種植活動(dòng):春天是一個(gè)播種希望的季節(jié),春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好機(jī)會(huì),為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)播種和幼苗成長(zhǎng)的快樂(lè),我們開(kāi)展了“播種春天的希望,體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)”種植活動(dòng)。在種植活動(dòng)之前,我們討論了種植的過(guò)程和方法,老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記,孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天,孩子們沒(méi)有一個(gè)嫌臟、怕累的,他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土,但是整個(gè)活動(dòng)中聽(tīng)到的是孩子們純真而爽朗的笑聲,孩子們?cè)谂c泥土、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中,感受著勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限快樂(lè),看到自己的種植物發(fā)芽,孩子們開(kāi)心極了。接著,老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過(guò)程,要孩子們耐心等待。孩子們從此次活動(dòng)中,體驗(yàn)到了種植的樂(lè)趣和勞動(dòng)的快樂(lè),提高了勞動(dòng)技能,同時(shí)也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì)。
世界衛(wèi)生日:4月7日是世界衛(wèi)生日,我班積極組織幼兒開(kāi)展了“世界衛(wèi)生日,健康伴我行”系列教育活動(dòng),為師幼創(chuàng)造和諧整潔的校園環(huán)境,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)健康生活的重要性,并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)中,相信我們的成長(zhǎng)之路會(huì)充滿綠色,撒滿一路陽(yáng)光。
本月的大班工作計(jì)劃:
一、主題活動(dòng)
《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹(shù)木,感受春天的變化,體驗(yàn)春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動(dòng),并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。
《勞動(dòng)最光榮》:知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
《我的家鄉(xiāng)xx》:以xx風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心,通過(guò)參觀、展覽、談話、討論、制作活動(dòng),了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn),萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的驕傲和自豪感,培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
《有趣的動(dòng)物》:通過(guò)本主題活動(dòng),感受動(dòng)物世界的奇趣,激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、喜愛(ài)之情。
二、特色活動(dòng)
春游活動(dòng):春天來(lái)了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng)。
三、日常生活
1、根據(jù)天氣變化,提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
2、教幼兒正確使用手帕。
3、多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。
4、加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。
5、繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
1、繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。
3、帶幼兒參觀花鳥(niǎo)市場(chǎng),認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。
4、鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,做個(gè)有心人。
一、校內(nèi)工作
1、學(xué)校將在5月舉行集體舞,為了推動(dòng)校園文化建設(shè),理學(xué)院文藝部一定積極配合校里工作。
2、校文藝部計(jì)劃于6月份舉辦畢業(yè)生晚會(huì),為了向即將離校的大四學(xué)長(zhǎng)表示敬意,我們必將并集思廣益,力求設(shè)計(jì)出新穎、優(yōu)秀的作品,在晚會(huì)上一展風(fēng)采。
二、院文藝部的工作
1、4月份,我院09級(jí)、10級(jí)部分學(xué)生將展開(kāi)集體舞的籌備工作。
2、根據(jù)同學(xué)們的要求,我院將于在此月組建文藝培訓(xùn),包括舞蹈,演唱,樂(lè)器演奏等分部,一方面鍛煉同學(xué)們,一方面為以后的文藝活動(dòng)做最基本的準(zhǔn)備。
3、我院將于4月25號(hào)中午召開(kāi)例會(huì),總結(jié)上月工作,并布置5月工作。
三、常規(guī)工作
為了校園文化建設(shè)的有序發(fā)展,為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,我們打算在籌辦集體舞的同時(shí),向廣大同學(xué)展示歷屆集體舞的視頻,以此表現(xiàn)學(xué)校所透露著的陽(yáng)光和朝氣,并且在組織活動(dòng)的過(guò)程中,進(jìn)一步提高干事的組織能力和他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力.四、學(xué)風(fēng)工作
我部將于4月底五月初與本院其它系的文藝部進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng).鼓勵(lì)大一新生繼續(xù)保持高中學(xué)習(xí)生活嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、努力奮進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng),為大二的進(jìn)一步學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ);督促大二同學(xué)努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持良好的學(xué)風(fēng),為以后的考研、就業(yè)做好準(zhǔn)備,為大一的學(xué)弟、學(xué)妹做好榜樣;對(duì)于大三、大四的高年級(jí)同學(xué),文藝部組織干事進(jìn)行交流,為大一的同學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我相信,通過(guò)我部上下一心的努力,我部將于4月圓滿完成工作計(jì)劃。
一、上月幼兒情況分析
本月基本完成工作計(jì)劃,幼兒可以積極參與各種活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo),但在這一月的戶外活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱,需多加練習(xí)。
二、本月工作重點(diǎn)
1、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度,同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。
2、喜歡做值日,學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會(huì)挽袖子、洗臉及抹油。
3、學(xué)會(huì)動(dòng)作認(rèn)真有力的做操,學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過(guò)障礙跑。
4比較兩個(gè)物品以上的大小、長(zhǎng)短、高矮、顏色、軟硬等差異。
5、練習(xí)排序與分類(lèi)。
三、四月目標(biāo)
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
1、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序,使幼兒以穩(wěn)定的情緒,有規(guī)律的生活。
2、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的進(jìn)餐環(huán)境,引導(dǎo)幼兒使用筷子,能夠主動(dòng)飲水。
3、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害,也要注意不傷害到他人。
4、結(jié)合周?chē)瞽h(huán)境,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。
一、開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。
2、布置好班級(jí)的環(huán)境,以全新的面貌來(lái)迎接孩子和家長(zhǎng)。
3、認(rèn)真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng),要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況,并做好記錄。
4、做好接送校車(chē)的登記工作。向家長(zhǎng)再次了解幼兒的具體接送情況,并做好記錄。
5、利用第一周的時(shí)間來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開(kāi)展多種多樣的活動(dòng),讓幼兒喜歡來(lái)上幼兒園。
二、班級(jí)管理方面
1、以民主管理為本。每周定期召開(kāi)班會(huì),主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況,然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,集體提出解決的方法,提高班級(jí)教育的凝聚力。
2、班主任要平時(shí)要注意及時(shí)收集各位老師的好做法,并及時(shí)反饋給班級(jí)里的各個(gè)成員,方便她們更好地開(kāi)展工作。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,班級(jí)教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。
三、教育教學(xué)方面
幼兒園本學(xué)期的工作計(jì)劃中指出:我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù),以目標(biāo)體系為指向,在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃,我們教師首先要改變自己的觀念,要清楚地認(rèn)識(shí)到幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們有無(wú)限的潛力,我們要改變?cè)械碾p語(yǔ)習(xí)得模式,把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”,通過(guò)“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”,切實(shí)提高雙語(yǔ)的教育質(zhì)量。
1、開(kāi)學(xué)初,我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃濃的雙語(yǔ)環(huán)境,教師帶頭說(shuō)英語(yǔ)并以普通話配合或解釋?zhuān)層變耗苈?tīng)清、聽(tīng)懂,但不能強(qiáng)迫幼兒一定用英語(yǔ)來(lái)回答,增加幼兒學(xué)英語(yǔ)的負(fù)擔(dān)。其次,通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲和聽(tīng)故事來(lái)提高幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,最后,組織幼兒活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)盡量使用英語(yǔ)與幼兒進(jìn)行交流,培養(yǎng)幼兒使用英語(yǔ)的能力。
2、積極鉆研園本課程。我們必須以文學(xué)作品為主干,然后向縱深方向發(fā)展,即活動(dòng)內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展。每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容均要具體化、形象化,便于幼兒接受。
3、積極參加年級(jí)組的教研活動(dòng)。我們要充分利用年級(jí)教研的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法,并積極發(fā)言,提出自己在開(kāi)展活動(dòng)中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí),互相借鑒,努力提高自己的科研水平。
4、利用集體備課時(shí)間,班級(jí)教育成員應(yīng)針對(duì)本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),以便班級(jí)工作更好地開(kāi)展。
5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學(xué),使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。
6、每位教師必須認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),要做到教師有教具,幼兒有學(xué)具。讓每個(gè)幼兒均能參加活動(dòng),并積極發(fā)言。讓每個(gè)幼兒均能得到發(fā)展。
7、積極參加園里組織的觀摩活動(dòng),并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。
8、鼓勵(lì)班級(jí)教育小組成員積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。
9、爭(zhēng)取期末每位教育小組成員上教一篇有價(jià)值的論文或工作總結(jié)。
10、配合幼兒園和年級(jí)組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
11、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育。
四、保育工作方面
幼兒健康,老師才會(huì)快樂(lè)。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),我們要向自己的工作要成績(jī)。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢?我想從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室,不能有絲毫的松懈。
2、搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵。物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。
一、主題活動(dòng)
《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹(shù)木,感受春天的變化,體驗(yàn)春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動(dòng),并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。
《勞動(dòng)最光榮》:知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
《我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)》:以太倉(cāng)風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心,通過(guò)參觀、展覽、談話、討論、制作活動(dòng),了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn),萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的驕傲和自豪感,培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
《有趣的動(dòng)物》:通過(guò)本主題活動(dòng),感受動(dòng)物世界的奇趣,激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、喜愛(ài)之情。
二、特色活動(dòng)
春游活動(dòng):春天來(lái)了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉(cāng)湖,放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng)。
三、日常生活
1.根據(jù)天氣變化,提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
2.教幼兒正確使用手帕。
3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。
4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。
5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
1.繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥(niǎo)市場(chǎng),認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。
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