關(guān)于感恩的小學(xué)生作文700字(系列9篇)

感恩小學(xué)生作文。

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文也可以說(shuō)一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，您知道作文需要注意哪些方面？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于感恩的小學(xué)生作文，歡迎你的品鑒！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇1

9月29日下午，我們四年級(jí)2班在班主任張老師的帶領(lǐng)下和11名學(xué)生代表學(xué)校去往永定西里老人公寓，開展”尊老敬老獻(xiàn)愛(ài)心，感恩之情有你我“慰問(wèn)活動(dòng)。

孩子們來(lái)到老人公寓，立即分成幾組忙活起來(lái)，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風(fēng)生，言語(yǔ)間流露出對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。

噓寒問(wèn)暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表?yè)P(yáng)了合唱、二胡獨(dú)奏及多個(gè)管樂(lè)節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異?；钴S，老人們也高興地和唱、打拍子。

時(shí)間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說(shuō)不出的感受。真心希望社會(huì)有更多的人群能去關(guān)懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開心的相約，過(guò)年再來(lái)看望他們!

這真是有意義的一天，孩子們都為自己做了一件有意義的事而感到自豪!大家手拉手走在回學(xué)校的路上，只聽見(jiàn)朗朗的笑聲在我們身邊回響，回響……

我常想：尊老愛(ài)幼該怎么做呢?后來(lái)，我終于知道了尊老愛(ài)幼該怎么做了……如說(shuō)：坐公交車時(shí)看到有老年人或小朋友要主動(dòng)讓出自己的座位，給他們坐!過(guò)馬路時(shí)看到有身體不方便的老人，要主動(dòng)的走過(guò)去扶老人……還有，如果看到有想小朋友不小心摔倒在地上時(shí)，也要主動(dòng)的把他扶起來(lái)……說(shuō)了這么多，還時(shí)是講我親身體驗(yàn)的，有關(guān)尊老愛(ài)幼的事情吧!記得有一次，那天正是五一勞動(dòng)節(jié)!我約了同學(xué)一起到圖書館。我們有四個(gè)人要去，其中有倆個(gè)人先到了圖書館等我們，我很和另一個(gè)同學(xué)一起坐公交車，我們坐上了坐位，到了第幾站有兩個(gè)老人，另一個(gè)同學(xué)立刻離開了座位，給老人坐，我一看，我也馬上離開了我的座位，給老人坐!雖然，沒(méi)有了座位，但是那時(shí)我的心里很開心很舒暢，因?yàn)槲易艘缓檬?，所以我很開心!

我覺(jué)得，做一件尊老愛(ài)幼的事情，其實(shí)非常的堅(jiān)簡(jiǎn)單有時(shí)候甚至只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，就可以做一件尊老愛(ài)幼的好事，所以我們要懂得感恩，對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)!

好幾天不見(jiàn)，您身體現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?我好想您呀!

記得我剛從上一年級(jí)開始，由于爸爸媽媽工作忙，每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級(jí)，您還要負(fù)責(zé)中午給我送飯，不管是嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨還是打雷閃電，您都準(zhǔn)時(shí)地給我送來(lái)熱騰騰、可口的飯菜，有時(shí)候我還因?yàn)椴瞬皇俏覑?ài)吃的朝您發(fā)小脾氣，但是您總是慈愛(ài)并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和挑食的壞處，一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿意的微笑收拾好東西離開學(xué)校。下午放學(xué)您接我回家后，一邊忙著做飯，一邊還要輔導(dǎo)我的作業(yè)……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我操勞，本來(lái)身體就不大好的您病倒了，現(xiàn)在您在家里休養(yǎng)，每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影，心里總覺(jué)得空洞洞的，想想您一直以來(lái)對(duì)我的好，而我卻總是不懂事地讓您為我操心，現(xiàn)在想想真是愧疚……我在心里暗暗發(fā)誓，等我長(zhǎng)大后，一定要好好地報(bào)答您對(duì)我的恩情!

最后，真心地希望您的身體早日康復(fù)，萬(wàn)事如意!

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇2

“平遙的牛肉，太谷的餅……”一首山西民歌讓太谷餅的美名傳遍天下。20xx年3月6日我作為晉中日?qǐng)?bào)的小記者有幸參加了報(bào)社組織的“三八節(jié)”給媽媽親手制作禮物的太谷行活動(dòng)。

踏著春天的腳步，迎著和煦的陽(yáng)光，我們一行30余人向太谷出發(fā)了！伴隨著一路上的歡聲笑語(yǔ)，我們很快就來(lái)到了目的地——“鑫炳記”食業(yè)有限公司。一下車，大家就被古色古香的建筑吸引，進(jìn)入廠區(qū)，濃濃的餅香撲鼻而來(lái)?！巴?！太美了！太香了！”小記者們都驚嘆不已，緊接著廠里的叔叔為我們?cè)敿?xì)講解了太谷餅的歷史及相關(guān)制作過(guò)程。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！我們要親手給媽媽制作太谷餅了！穿上了工作服，戴上了工作帽，小記者們都變成了小小制餅師。阿姨把已經(jīng)做好的面團(tuán)交給我們，并且詳細(xì)講解了制作太谷餅的過(guò)程。開始制作了，我先把一個(gè)大面團(tuán)分成兩個(gè)小面團(tuán)，“做什么形狀好呢？”我想到了小燕子的媽媽很辛苦，要飛來(lái)飛去不停地捉蟲子才能喂飽小燕子，而我的'媽媽就像大燕子一樣，給我各種各樣的關(guān)懷。我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大好報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。對(duì)，就做成小燕子的形狀，我先把面團(tuán)揉得圓圓的，然后用手指在圓圓的面團(tuán)上畫出了小燕子的形狀，再把多余的面去掉，最后再撒上香噴噴的芝麻，接著，我又用同樣的方法捏了一顆五角星，我希望自己能像星星一樣給媽媽帶來(lái)歡樂(lè)。我把小燕子和星星的模型小心翼翼地交給了工作人員，不一會(huì)兒，香甜可口的小燕子太谷餅和星星太谷餅就新鮮出爐了！太香了，真想吃一口啊！可是一想到這是給媽媽的禮物，我就忍住了口水。

回到家，我迫不及待地把自己親手制作的太谷餅送給了媽媽，媽媽特別高興。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！這可是我親手制作的太谷餅哦！”媽媽沖我露出了幸福的微笑。

小小太谷餅，濃濃感恩情，感謝媽媽對(duì)我的辛苦付出。祝天下所有的媽媽幸福快樂(lè)！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇3

我們的學(xué)校西尚壁小學(xué)，坐落于東方新城的對(duì)邊它是一座美麗的學(xué)校。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧！

一年級(jí)敘事作文題目：一件事。關(guān)于我的敘事作文怎么寫？這篇一年級(jí)敘事作文100字的一件事的敘事小練筆希望能夠幫到你。

老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上文明學(xué)生，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)三好學(xué)生，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！

一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系。古詩(shī)《小池》很美，怎樣讓學(xué)生感受美，除了老師適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述，更主要地是要讓學(xué)生自己去體會(huì)。學(xué)生學(xué)習(xí)的方式可以不同，理解也可以不同，不必強(qiáng)求，教師給他們提供一些思想的方法、學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇4

感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激。感恩是美麗的、快樂(lè)的。感恩是崇高的，崇高似山。

是誰(shuí)十月懷胎，洗衣做飯，哺育我們長(zhǎng)大成人？是誰(shuí)噓寒問(wèn)暖，忙里忙外，為我們操心。是誰(shuí)在有困難時(shí)第一個(gè)幫我們頂著？是母親，我們應(yīng)該感謝母親，要感恩！

是誰(shuí)給予我們知識(shí)，傳授我們智慧，教我們?cè)鯓幼鋈?？是誰(shuí)如母親般為我們操心，為我們開心？是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候，是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭憂勞？是老師，我們應(yīng)該感謝老師，要感恩！

是誰(shuí)陪你心心相依，是誰(shuí)雪中送炭？是誰(shuí)同甘共苦，有福同享？是誰(shuí)不離不棄，是誰(shuí)在困難時(shí)候肯幫助你？是誰(shuí)當(dāng)你比賽時(shí)為你加油，為你吶喊？是朋友，朋友的關(guān)心問(wèn)候，朋友的吶喊，朋友的掌聲，都是我們前進(jìn)的力量。要感恩！

感恩是我們每個(gè)人在人生的道路上必修的課程，感下面有顆心，我們應(yīng)該用心去感激。恩下面也有顆心，我們應(yīng)該用心去感恩。

懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，實(shí)踐感恩，對(duì)身邊處處小事留心，報(bào)之以大恩，這樣我們的人生才會(huì)更加精彩！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇5

尊敬的父親：

您好！

我忘不了您這九年來(lái)對(duì)我無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，忘不了您眼中無(wú)窮的期待，更忘不了您那心里盛滿的濃濃父愛(ài)。當(dāng)別人興奮地在打麻將時(shí)，您在耐心的輔導(dǎo)我；當(dāng)別人在興高采烈地度假旅行時(shí)，您在不辭辛苦地教導(dǎo)我；當(dāng)別人悠閑地披發(fā)步時(shí)，您仍是在不厭其煩地教育我真真誠(chéng)誠(chéng)做人，坦坦蕩蕩做事。

記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我正在教室里全神貫注地看書，忽然，金老師抱著一大堆卷子走進(jìn)來(lái)，鄭重地說(shuō)：“今天語(yǔ)文測(cè)試，但愿同學(xué)們當(dāng)真做題?！闭f(shuō)完便發(fā)下試卷。一道道密密麻麻的困難映入我的眼簾，整理時(shí)，我緊張而又吃力地做著一道道困難，生怕做錯(cuò)了，但是腦筋不聽使喚，抓耳撓腮仍是做不出來(lái)。終于，在一場(chǎng)緊張的考試過(guò)后，我提心吊膽的想著要是考不出好成績(jī)，您一定會(huì)大發(fā)雷霆的。這樣想著想著，便忐忑不安地回到家里。第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，鮮紅的90分映入眼簾，這可是有史以來(lái)我考的最低的分?jǐn)?shù)。

回到家里，我縮在一個(gè)角落，腦海里滿是您氣憤的樣子。然而，令我意想不到的是，您帶著那慈愛(ài)和藹的面孔，輕輕地向我走過(guò)來(lái)，撫摩著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊，一次考不好還有下次，只要你努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)考出好成績(jī)！”我的眼圈潮濕了，我為擁有這樣的父親而感到自豪！

父親，您的愛(ài)是一條永不枯竭的河，您的情是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩(shī)！父親，我感恩您！感恩您讓我更堅(jiān)強(qiáng)，感恩您讓我獨(dú)立成長(zhǎng)，感恩您。

您的兒子：xxx

20XX年3月9日

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇6

感恩大家都認(rèn)識(shí)，感恩是一種美好的祝福，我們都會(huì)說(shuō)自己向父母與老師感恩，但實(shí)際行動(dòng)的卻廖廖無(wú)幾！

一開始，我也不知道感恩是什么，但在感恩節(jié)那一天我卻知道了，感恩是兒女給父母給老師的一份愛(ài)。父母與老師都在為我們默默奉獻(xiàn)著，父母養(yǎng)育了我那么多年，都還沒(méi)有收到回報(bào)，在我五年級(jí)那年我了一個(gè)感恩夏令營(yíng)，我送給了媽媽一份鮮花，他高興的哭了，那一次夏令營(yíng)讓我永生難忘，他們的表情，神態(tài)，讓我知道了，他們收到了我的愛(ài)！收到了我的祝福！因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，給了我幸福的生活。每天總看見(jiàn)他們辛苦的工作、洗衣、做飯，我多么想走上去幫他們一把??！哪怕是端上一杯溫暖的不也好啊，可他們總攔住，讓我好好學(xué)習(xí)，每天陪我到完成作業(yè)，看著他們辛勤的工作，心里很不是滋味。父母的一次次叮囑，一次次呵護(hù)，一次次溫暖，一次次保護(hù)，讓我明白了父母多么的愛(ài)我，直到感恩節(jié)那一天我才找到了機(jī)會(huì)，向父母表達(dá)了，我也愛(ài)他們，那一時(shí)刻，時(shí)間好像停止了，但是，我與父母的愛(ài)并沒(méi)有停，他們給了我這么多，我一輩子也還不完！

千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)父母的愛(ài)，我只想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)你們的，放心吧”！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇7

我們的人生之路總是暢通無(wú)阻，晴空萬(wàn)里嗎？不是，而是有許許多多的坎坷與崎嶇。在這條路上有許許多多的人幫助我們，給予我們勇往直前的信念?！暗嗡鳎?dāng)以涌泉相報(bào)”父母給予了我們生命，我們感恩了嗎？老師給予我們知識(shí)與真理，我們感恩了嗎……所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何感恩。

從小的我，整天就知道跟爸爸媽媽撒嬌，跟爸爸媽媽要東西，從沒(méi)有想到過(guò)爸爸媽媽是多么的辛苦。幼時(shí)的我根本不知道去感恩。如今，我長(zhǎng)大了，懂得如何感恩了，這都是老師教會(huì)了我。有一次，老師說(shuō)道烏鴉反哺時(shí)，感到愧疚萬(wàn)分，“老烏鴉年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，小烏鴉就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止?！笨?！連烏鴉這種通體漆黑、面貌丑陋的鳥，人們覺(jué)得它不吉利而遭到人們厭惡，但他們卻擁有一種真正的值得我們?nèi)酥档梅Q贊的美德——感恩。你做到了嗎？既然父母給我們關(guān)懷，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？

你擁有了感恩的心，就會(huì)用有一顆快樂(lè)的心。學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)了你就是最美的人。

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

你們好，我今天演講的題目是：感恩母親

是誰(shuí)，給予了我們的生命；是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈；又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。

記得有一次，我的媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到我的媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前，可我的媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們，這樣類似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！

同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但在今天，如果你們突然對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們一定會(huì)感到欣慰的！她們會(huì)想：“我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心我的媽媽了?！?/p>

同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難！俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報(bào)答不完呀！我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答，我們一定要學(xué)會(huì)感恩！感恩母親，感恩全社會(huì)！

我的演講完畢，謝謝！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇9

和同學(xué)們的記憶很美好，很幸福。我和他們同在一個(gè)屋檐下，一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時(shí)冥思苦想，一起在成功的時(shí)候開懷大笑，一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一首歌般雖然短暫卻很美好，在聽完之后留給我無(wú)窮無(wú)盡的回味；小學(xué)時(shí)光如一場(chǎng)夢(mèng)般奇妙而快樂(lè)，在醒后仍然會(huì)留有記憶；小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后仍會(huì)回味無(wú)窮，余香縈繞，如此美好的時(shí)光，我們?cè)跄懿缓煤谜湎В?/p>

親愛(ài)的媽媽，謝謝您辛苦陪伴我一起度過(guò)了十一個(gè)春秋。時(shí)光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，我也逐漸的了解你，也更加愛(ài)你了。

開學(xué)第一堂課，她走上講臺(tái)，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己，而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與希望。

2、以牽掛為話題的作文題《剪不斷》《藤》《她，還好嗎？》《門前那條小河》《那雙凍裂的手》