關于放風箏小學生作文怎么寫600字(通用10篇)

放風箏小學生作文。

我們經常會將一些發(fā)生的事寫進作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的。網上有哪些作文值得推薦？在這里，你不妨讀讀關于放風箏小學生作文怎么寫600字(通用10篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

放風箏小學生作文怎么寫 篇1

陽春三月，是放風箏的好季節(jié)，要是你們留意，就會發(fā)現：人民廣場上有個女孩在開心地放風箏，你們猜猜她是誰？那就是愛蹦愛跳的我！你們知道是誰教會我的嗎？下面，就讓我來給大講講吧！有一個星期天，我學完書法媽媽來接我，我對媽媽說去人民廣場看一會噴泉再回家，讓我意外的是，那天的廣場上沒有噴泉，而是有許多人帶著在放風箏。這時候，我想起了爸爸，可是放風箏的高手。回到家后，我就纏著爸爸教我放風箏，爸爸高興地答應了。吃過午飯，爸爸帶著我一起來到人民廣場，我們找了一個空曠的地方，爸爸先教我放風箏的基本要領，然后教我怎么迎風拉線，練了幾次，我還是不會，風箏飛著飛著一頭就扎到了地上，爸爸幫我從地上拿起了風箏，耐心地我：別灰心遙遙，多練幾次就熟練了。聽了爸爸安慰的話，我擦了擦汗，在一次又一次地練習中，我終于掌握了放風箏的技巧，我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔了，我和爸爸高興地又唱又笑，爸爸還對我伸出了大拇指并說我很棒?，F在你們知道是誰教我學會放風箏了吧，那就是我親愛的！

放風箏小學生作文怎么寫 篇2

星期六是個陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們去三角公園玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問：“媽媽，我想和小伙伴們去三角公園玩?！眿寢屨f：“好?！蔽揖秃托』锇閭內ト枪珗@玩了。

我們穿過馬路便去三角公園。我們在公園里看了看，看到有許多放風箏的和賣風箏的人。我們一看也想玩風箏，那買一只蝴蝶樣的吧。我們買到風箏開始放了，一個人用手托著，另一個人牽著線站在遠遠的地方，說聲：“放”。那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的人看見了，說：“放得這么高?！睆脑绯客娴较挛?，我們還是歇不下來，牽著風箏拼命地奔跑。風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。

要吃飯了，我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢？因為我們還可以明天在放風箏呀！

放風箏小學生作文怎么寫 篇3

天氣涼爽，爸爸說午后帶我去郊外放風箏，我一聽高興得快跳了起來。

午飯后，我和爸爸一起出發(fā)先去買風箏。我們來到了離家不遠的一個風箏店，這是一家縣城老字號的小店，店面裝修得古色古香。透過玻璃櫥窗，我看到各種各樣的玩具，琳瑯滿目，應有盡有。其中，靠里面的墻壁上掛著的那只七彩斑斕的蝴蝶風箏格外顯眼，我一眼就喜歡上了。爸爸和老板寒暄了幾句，就買下這只風箏給了我，我高興地接過來，小心翼翼地護在懷里，生怕它會撲閃翅膀飛走。

我們一起來到了縣城郊外的大草坪，這里紅花碧草，開闊無垠。放眼望去，空中飄蕩著各種各樣的風箏，有蜜蜂、老鷹、哆啦a夢和皮卡丘原來是那邊幾個小伙伴也在和他們的爸爸媽媽一起放風箏。

我迫不及待地展開風箏，想跟他們比比誰的風箏更漂亮。爸爸囑咐我干任何事都不能著急，要做好準備工作。我看到爸爸在一邊給風箏扎線，一邊在認真檢查風箏的支架。我也過去幫忙，在我們的共同努力下，風箏線一會兒就拴好了。爸爸讓我自己先嘗試放風一下，我高興地舉著風箏跑起來，可它每次在空中搖擺了幾下就跌落下來，還累得滿頭大汗，我很失落。

爸爸拿著水壺緩緩地走到我身邊，一邊遞給我水，一邊安慰我凡事都有第一次，失敗并不可怕，但每次嘗試失敗后要總結經驗教訓，才能走向成功。我耐心聽著爸爸的教導，爸爸一邊說一邊示范著放風箏的方法和技巧。在爸爸的嫻熟操作下，那只蝴蝶不一會兒就在空中揮舞著翅膀，翩翩起舞，爸爸一邊拽著風箏線一邊跑，快樂得像個孩子。

我按照爸爸教我的方法，嘗試了幾次后終于成功了。爸爸還告訴我放風箏一定先要判斷風向，然后根據風速掌握好放線和收線的時機，這樣才能事半功倍。在爸爸的悉心指導下，我的風箏已經越飛越高，我興奮地邊跑邊喊，遠處的小伙伴們也為我加油喝彩。

我們幾個小伙伴忘我地追著風箏，爸爸們則坐在一旁看著，為我們吶喊加油。時間過得真快，不一會兒，天色暗淡下來，爸爸們都收好了風箏，準備回家，但我們意猶未盡，期待著下一次的風箏之約!

放風箏小學生作文怎么寫 篇4

春姑娘來了!春姑娘來了!她悄悄地打開大門，來到這個美麗的世界，這時候正是放風箏的好時機。

婷婷和李杰，還有張宇約定好在廣場見面。剛到廣場，就看見好多好多的人在放風箏。李杰迫不及待地拿出燕子風箏，興奮地遞給張宇，說:等一下我說放，你就把風箏拋出去。說完，李杰一手拽著風箏線，一手拿著風箏線軸，快速地往前跑。只聽一聲放!張宇一下子把風箏拋了出去。

李杰像風一般跑了起來，慢慢地，燕子風箏飛了起來，和白云姐姐一起在空中玩耍。張宇高興地叫了起來:飛高點!再飛高點!一定要成為空中最高的風箏。婷婷手里拿著一只蝴蝶風箏，她邊走邊歪著頭，向后看著他的伙伴，激動地說:你們真厲害，把風箏都放飛到了云朵里去了。

遠處的一家三口也在放風箏，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，為小男孩兒加油打氣。

天空頓時成了風箏的宴會，一條搖搖擺擺的小魚，正自由自在的游來游去，一只細長的蜈蚣，蠕動著它纖細的身姿可真熱鬧啊!

夕陽無限好，只是近黃昏，美好的時光總是短暫的，他們戀戀不舍地回家了。

放風箏小學生作文怎么寫 篇5

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。煙花三月的周末，春光明媚，涼風習習，正是一個放風箏的好時節(jié)。小紅、小剛還有小明，約好了一起去公園放風箏。

他們一路南行，還沒有到公園，就遠遠地望見天空中飄舞著各種各樣的風箏，有兇猛的“大老虎”風箏，有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風箏，還有正在翩翩起舞的“金魚”風箏，天空真像一個萬花筒，也像一個美麗的樂園。

小剛見了嘴里直喊：“我們快點，我們快點!”到公園里，小剛急忙對小明說，“我們快點放吧，你幫我舉著風箏，我來拉繩?！?，小明爽快的答應了，于是小剛一邊跑一邊放線，當他跑了一段距離后，大喊一聲：“放?！毙∶饕宦牨闼砷_了手。風箏開始慢慢地升上天空，向天空飛去。可是風箏只飛了一會兒，就一頭栽了下來。反復了好幾次還是這樣，小剛難過極了，心想：“為什么我的風箏飛不起來呢?”小明一眼看穿了他的心思，便說道：“放風箏要逆著風跑，線也要慢慢地放，不能著急。”聽了小明的話，小剛又試了試，這次風箏成功地飛了起來。小剛興奮極了，一邊跑一邊喊：“我成功了，我成功了?！?/p>

小紅在一旁羨慕地看著，手里拿著一只蝴蝶風箏對小明說，“小明哥哥，你也幫我放一下好嗎?”小明爽快地答應了，不一會兒這只蝴蝶風箏也成功地飛上了天，小紅見了也興奮極了。有一次，風忽然停了，蝴蝶風箏眼看就要掉下來，想便學著小剛的樣子，一邊跑一邊急忙收線，小蝴蝶又慢慢地飛舞起來。

漸漸地，空中的風箏更多了，成了一片風箏的海洋。

放風箏小學生作文怎么寫 篇6

春天來啦，正是放風箏的好時光。天空中五顏六色的風箏展翅飛翔。在風的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴更加美麗了。

星期天，我和爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風箏的人好多呀，簡直成了歡樂的海洋。風箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數不勝數，它們在空中自由飛翔，讓我看的眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。

開始，我覺得放風箏很簡單。我迎著風把風箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風箏便隨風飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經很好了。我再跟你說幾個要領和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反復練幾次就能有感覺了?！比缓?，我又信心十足的放了起來。我時而輕松地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風箏對著我微笑，我開心極了。

這時，天上的風箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風箏一起自由的展翅飛翔。

放風箏小學生作文怎么寫 篇7

春天來了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹長出嫩綠的小芽兒，風一吹，柳條隨風翩翩起舞;百花盛開，五顏六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競相開放，爭奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的陽光下小朋友們在草地上歡快的玩耍。

樂樂和棒棒約好去人民公園玩，樂樂拿著花花綠綠的風箏，棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂樂跑來跑去，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風箏怎么也飛不起來。樂樂說：為什么我的風箏飛不起來，而你的氣球能高高的飄在空中?棒棒說：因為我的氣球里裝的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風箏需要風，可是今天沒有風，所以風箏飛不起來。那你能幫我想想辦法嗎?棒棒說：好。

棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂樂的風箏，靈機一動，想出了一個好辦法。棒棒把自己的氣球和樂樂的風箏綁在一起，風箏在樂樂和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來。風箏像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，樂樂和棒棒高興的手舞足蹈。

通過這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，解決問題。

放風箏小學生作文怎么寫 篇8

秋天的時候，我最喜歡放風箏了。

秋天來了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來到草地上放風箏。藍藍的天空上一朵云也沒有，涼爽的秋風迎面而來，真舒服！

我和我的小伙伴們開始放風箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說：“放！”，風箏凌空飛起，可是沒過多久就落下來了。我們連續(xù)飛了幾次也飛不起來。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。

看見別人的風箏已經飛上天了，可我的風箏還躺在地上，我真希望我的風箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動，模仿別人的動作，經過幾次努力我的風箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風箏，我的心情愉快極了！

秋天放風箏真快樂！

放風箏小學生作文怎么寫 篇9

春姑娘帶著濃濃的生機來到了我們的身邊，孕育著新的生命，新的色彩，新的氣息。小草仿佛剛剛從夢中醒來，帶著一抹綠色傳遞春的消息。暖暖的風吹拂著，像母親的手輕輕地撫摸著我們的臉龐。一聲聲鳥兒的歌唱吹響了春天的號角。春回大地，萬物復蘇，在這陽光明媚的日子里，我們興高采烈地來到了公園放風箏。

公園里熱鬧非凡，一片片歡聲笑語。小紅穿著粉紅色的裙子，拿了一個鮮艷的蝴蝶風箏，在綠草坪的映襯下好像是盛開著的一朵美麗的小花，她正回頭呼喊自己的小伙伴們，銀鈴般的聲音透漏出無限的喜悅。不遠處小剛把燕子風箏高高地舉過頭頂，小明一邊拉著線一邊奔跑著，可是這風箏好像和他們開著玩笑一樣懶洋洋地就是不愿意動彈，小明眉頭緊鎖，心里也在默默地祈禱著，風婆婆，風婆婆，請您幫幫忙，讓我們的風箏飛起來吧!風婆婆好像也聽到了他們的請求，用力地吹著風把他們的小燕子帶到了天空中。他們高興極了，一張張小臉上露出了燦爛的笑容。遠處一位媽媽依偎在一位爸爸的懷里，他們看著自己的孩子開心地放著自己的小風箏，甜蜜地微笑著。在他們的眼睛里不僅僅能看到幸福，還能看到對美好未來的憧憬和向往。抬頭望向天空，各式各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛舞，有眼睛大大的金魚，威風凜凜的老鷹，還有長長的蜈蚣，他們好像都有了生命一樣活靈活現的，在白云的見證下進行著比賽，看誰飛得更高。

公園里到處都洋溢著歡樂的笑聲，在風箏的海洋里一浪高過一浪。

放風箏小學生作文怎么寫 篇10

今天上午，我們興高采烈地去春游。路上，到處都是百花爭艷，草木郁郁蔥蔥。同學們都被這些景色吸引住了。

到了春游地點，同學們都迫不及待地去放風箏了。今天上午陽光明媚，并且有風，真是一個放風箏的好機會。“看，我的風箏飛起來了！”一個同學興奮地說。“快看 ，我的風箏比你飛得高！”我心里想：他們是怎么把風箏放得這么高的呢？我看見一個同學正在休息，趕緊跑過去問：“你們是怎么把風箏放得這么高的呀？”“我們先讓一個人托著風箏，自己站在遠遠的地方，說聲‘放’，風箏就會凌空飛起。”這個同學給我傳授著放風箏的秘訣。過了一會兒，我的風箏和另一個同學的風箏線纏在一起了?？墒俏覀儾]有生對方的氣，而是呵呵地笑了起來。我把風箏線解了一圈又一圈，在我們齊心協(xié)力下，風箏線終于解開了。

我在休息時，看見了各式各樣的風箏，在空中自由飛翔。有的像一條機靈的金魚在水中游來游去；有的像一只雄鷹，在空中翱翔……

我們玩累了，春游的時間也結束了，大家?guī)е淇斓男那榛貙W校了。