搶椅子作文。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“搶椅子作文”。
作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻,通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái),一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,那么你有了解過(guò)作文嗎?在此,你不妨閱讀一下有趣搶椅子的游戲作文,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
今天秋高氣爽,風(fēng)和日麗,我和五個(gè)伙伴在公園玩了一個(gè)有趣的游戲搶椅子。
搶椅子,顧名思義就是幾個(gè)人在一起搶椅子,立刻坐下。首先,幾個(gè)人把椅子圍成一個(gè)圈,數(shù)量比人數(shù)少一張,然后放音樂(lè)圍著椅子繞圈,音樂(lè)一停,立馬坐到椅子上,搶到為勝,沒(méi)搶到為出局。我們擺好道具,由小蕓來(lái)播放音樂(lè),啦。音樂(lè)開始了,我們五個(gè)人立即圍著椅子繞圈,我一邊繞一邊暗暗想:我一定要贏,而且一定要坐到離自己最近的椅子上,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。啦音樂(lè)一停,我向最近的椅子坐了上去,可是小林搶先坐了上去,我沒(méi)有坐到,不會(huì)那么快就輸了吧?當(dāng)然還沒(méi)有呢,就在這千均一發(fā)之時(shí),我看見小佳和小童正在搶同一張椅子呢。他們互不相讓并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一張椅子我一個(gè)箭步?jīng)_上去一把坐在他們忽視的椅子上。哈,真是鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利呀!第一局小家佳由于沒(méi)搶到椅子被淘汰了,你看他五官都被氣歪了。
第三,第四局,小琳小莉分別被淘汰了。就剩我和小彤了。游戲進(jìn)入了決賽,這是最關(guān)鍵的一局,就看誰(shuí)成為冠軍了。
決賽一觸即發(fā),那原本優(yōu)美的音樂(lè)在賽場(chǎng)上卻顯得異常緊張,音樂(lè)一停,我和小彤不約而同地沖上去搶那唯一的椅子,結(jié)果我倆有默契了,一起搶到了椅子。我和小彤糾纏在一起,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。一旁的小佳,小琳,小莉,小蕓,分成兩組,分別給我和小彤加油打氣。我已坐的比較多的優(yōu)勢(shì),占上風(fēng)了。最終,我贏了!一起給我加油打氣的小伙伴,在歡呼雀躍。而曉彤呢,她皺著眉頭,快哭出來(lái)了,眼睛都紅了。在這個(gè)輝煌的時(shí)刻,我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭。
這個(gè)有趣又快樂(lè)的搶椅子游戲,在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!天慢慢的黑了,我們幾個(gè)小伙伴依依不舍的告別,各自回家了。
這次搶椅子游戲真有趣,真難忘啊!
嘀鈴鈴,上課鈴響了,姚老師捧著一個(gè)鼓,鼓上放了一根鼓槌,走進(jìn)教室,笑嘻嘻地對(duì)大家說(shuō):這節(jié)活動(dòng)課,我們來(lái)做一個(gè)搶椅子的游戲。
老師請(qǐng)同學(xué)在教室的中央放了三張椅子。又請(qǐng)了贏贏、清清、媛媛、健健四位同學(xué)來(lái)參賽,再請(qǐng)了盈盈當(dāng)鼓手。最后,簡(jiǎn)明扼要地給大家講了游戲規(guī)則。
游戲開始了,鼓聲響了起來(lái),參賽者們一個(gè)個(gè)都盯著椅子,慢慢地圍著椅子走了起來(lái)。觀眾們有的緊握雙手,有的捂住嘴巴,還有的干脆趴在了桌子上,似乎比選手還緊張。
鼓聲越來(lái)越快,圍圈走著的選手們的眼睛一眨也不眨,緊盯著椅子。
鼓聲突然停止了,三位選手都搶先到了椅子上,只有贏贏沒(méi)有搶到椅子。他聳了聳肩,做了個(gè)鬼臉,無(wú)奈地拿了一把椅子下了場(chǎng)。那俏皮的樣子逗得我們哈哈大笑。
鼓聲又響了起來(lái),游戲繼續(xù)進(jìn)行著。
不一會(huì),健健也被淘汰出局,只剩下濟(jì)清和嬡嬡一決勝負(fù)了。聽!鼓聲又急又快,兩位選手的腳像生了風(fēng)似的,隨著鼓聲越跑越快,場(chǎng)內(nèi)的氣氛緊張極了,大家都屏著氣,等待著那最后的一刻。
嘎!鼓聲停止了只見機(jī)靈鬼清清滿屁股坐到了位子上。頓時(shí),媛媛傻了眼,瞧著那椅子左看右看,本奈地耷拉著腦袋,垂頭喪氣地下了場(chǎng)。
勝利者,清清!老師大聲說(shuō)。話音剛?cè)[,我們小組的同學(xué)一擁而上,把清清團(tuán)團(tuán)圍住,歡呼著,雀躍著,一片歡聲笑語(yǔ)。
搶位子的游戲真有趣。
說(shuō)起這個(gè)游戲,大家一定不陌生吧:搶椅子。一群人圍成一圈,圓圈中間放幾把椅子,在突然中止的音樂(lè)中,找到一把椅子并用屁股壓上去,占住位置。沒(méi)椅子坐的人將被淘汰。就這樣慢慢減少椅子,椅子必須比人少。
這天,我和其他幾個(gè)同學(xué)約在一起玩,來(lái)到一塊平地上,發(fā)現(xiàn)有幾把椅子,便想起了搶椅子的游戲。
是啊,這兒有好幾把椅子,玩搶椅子是不錯(cuò)。可是有一把椅子顏色跟其他椅子不一樣,是紅色的。張明提議將紅色椅子挪走,可李新覺(jué)得這把椅子很漂亮,想留下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“這把紅椅子玩一個(gè)新游戲,搶寶座。只要搶到寶座的人,下一輪就可以不用參加,直接晉級(jí)再下一輪。”
這個(gè)主意不錯(cuò),給游戲添加了許多趣味性。由吳強(qiáng)播放音樂(lè),音樂(lè)一停,大家必須找到椅子坐下來(lái)。
游戲開始,
今天像所有的周末一樣,我來(lái)到作文班,但亢老師在上課開始時(shí),并沒(méi)有給我們上作文課,而是讓我們一個(gè)人拿一個(gè)板凳,放在教室后面的空地上,其中還有一個(gè)人沒(méi)有拿,而是站在旁邊。
老師的葫蘆里裝的什么藥大家一臉問(wèn)號(hào)
就在大家都很納悶的時(shí)候,老師又讓我們把椅子放成一個(gè)圓圈。哦,一看這陣勢(shì)聰明的我立刻就明白了,原來(lái)要玩搶椅子游戲哇!
隨著動(dòng)感十足的音樂(lè)響起每天起床第一句,先給自己打個(gè)氣,我們所有人就圍著椅子轉(zhuǎn),有的眉開眼笑,跟著節(jié)奏不停的搖擺;有的豎起耳朵認(rèn)真的聽著,跟著節(jié)奏慢慢的轉(zhuǎn)著;有的人都忍不住伸出手,把每個(gè)椅子都摸一下,想趕在音樂(lè)結(jié)束前占到一個(gè)椅子。那些五花八門的表情,看著讓人忍不住想笑。
我不由自主地心慌意亂,腳步也時(shí)快時(shí)慢,好幾次我都以為音樂(lè)要停了,于是一屁股坐下,誰(shuí)知道音樂(lè)又火熱起來(lái),大家都哈哈大笑,我們同桌還對(duì)我嬉皮笑臉:你緊張啥呀,別激動(dòng),大家還以為你是老母雞要下蛋,動(dòng)不動(dòng)就坐下我能不激動(dòng)嗎我之前很少玩這個(gè)游戲,生怕?lián)尣坏揭巫颖惶蕴恕K晕抑缓米чL(zhǎng)耳朵認(rèn)真聽著音樂(lè),不斷的向自己最近的椅子靠過(guò)去,但是不知怎的,總覺(jué)得音樂(lè)很漫長(zhǎng),突然間音樂(lè)聲一停,我無(wú)意識(shí)的坐了下去,感覺(jué)大家似乎都坐到了椅子上。
哈哈,亢老師過(guò)來(lái)一個(gè)一個(gè)檢查,大家也左顧右盼:原來(lái)是一個(gè)女同學(xué)著急了竟然老老實(shí)實(shí)地坐在了一位男同學(xué)的腿上,她自己還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這可太逗了哈哈哈哈,惹得大家哈哈大笑。那位女同學(xué)一看情況不妙,趕緊站起來(lái),她的臉羞得通紅,那個(gè)男生也不好意思極了。
隨著笑聲,我們又玩了第二局。這一局,我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)你死我活地?cái)D著,可旁邊只有兩個(gè)空椅子,大家有了第一局的經(jīng)驗(yàn),都在椅子旁邊緩慢移動(dòng),我還在考慮如何取勝時(shí),音樂(lè)突然就結(jié)束了,我正要坐離我最近的椅子時(shí),我的同桌比我快了一步,正好坐到了那個(gè)椅子,就這樣我被淘汰了。
第三場(chǎng)開始了,兩位同學(xué)坐好,又有一個(gè)同學(xué)以為有一個(gè)椅子,結(jié)果一屁股坐到了地上。哈哈,又是一陣笑聲。雖然這次我沒(méi)有獲得勝利,但是感受到了和同學(xué)們一起游戲的快樂(lè),以后我還要再玩搶椅子的游戲,爭(zhēng)當(dāng)游戲的勝利者,今天玩得真開心!
有人喜歡開心的投沙包,有人喜歡有趣的老狼老狼幾點(diǎn)了,有人喜歡緊張的飛花令,而我喜歡既好玩又刺激的搶椅子游戲。
游戲的規(guī)則是,有一個(gè)人在旁邊敲桌子或敲鼓,椅子數(shù)量比人的數(shù)量少一個(gè),聲音敲得快的時(shí)候就走得快一點(diǎn),聲音敲得慢的時(shí)候就走得慢一點(diǎn),一旦聲音停止就要坐在椅子上,如果坐不上的人就會(huì)被淘汰,如果兩個(gè)人坐上了同一把椅子,那誰(shuí)先坐上的就是誰(shuí)搶到了椅子。
游戲開始了,我們大家都很緊張,鼓聲開始了,我集中精神一邊聽著鼓聲一邊盯著椅子,突然鼓聲停了,我立刻坐在了椅子上。有一個(gè)人還在那愣神,后面有一個(gè)座位他都沒(méi)看見,被另一個(gè)人坐上了,大家都哈哈大笑起來(lái)。還有一局,我覺(jué)得最緊張,最后只剩我和其他兩個(gè)人了,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,鼓聲一停,我迅速地坐在椅子上,哈哈,又被我搶到了。最后只剩一把椅子的決勝局了,我的心理像揣了只兔子,砰砰直跳,十分緊張,走著走著,鼓聲突然停了下來(lái),哇!我搶到了,得了第一名,太高興了!
通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了只要認(rèn)真做一件事情就會(huì)成功。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,鳥兒在樹林中歌唱,花兒在微風(fēng)中舞蹈,操場(chǎng)上歡笑聲此起彼伏,胡老師正帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——搶椅子。
胡老師先給我們介紹了游戲規(guī)則:七個(gè)同學(xué)參與游戲,把椅子圍成一個(gè)圈。音樂(lè)響起,大家圍著椅子轉(zhuǎn),音樂(lè)一停,就立即搶椅子,沒(méi)搶到的同學(xué)會(huì)被淘汰。六輪過(guò)后,最后的獲勝者就是今天游戲的大贏家!同學(xué)們?cè)铰犜絹?lái)勁,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
我與其他六位同學(xué)很榮幸成為第一場(chǎng)比賽的選手。游戲開始了,只聽音樂(lè)響起,我們跟著節(jié)奏繞著椅子轉(zhuǎn)圈,速度時(shí)快時(shí)慢,目光卻一刻不離椅子。大家的心怦怦直跳,生怕一不留神椅子被人搶走了,失去了爭(zhēng)奪冠軍的機(jī)會(huì)。突然,音樂(lè)停了,我“嗖”的一聲坐到了椅子上,好險(xiǎn)!但王子文的椅子卻被搶走了,只見他快速掃了一眼,發(fā)現(xiàn)鄧沁寧還未坐下,就三步并兩步地跑了過(guò)去,一下子擠到了她的椅子上。鄧沁寧還不知道自己的椅子去哪里了,就被淘汰出局了。
比賽一局一局深入,一個(gè)個(gè)同學(xué)被淘汰了。大家越來(lái)越緊張,生怕自己的椅子不翼而飛。在倒數(shù)第三局,臺(tái)上只剩下三把椅子,比賽進(jìn)入了“白熱化”。作文我放慢腳步,雙眼牢牢盯住椅子,音樂(lè)突然停止,我一扭身坐到椅子上,但王子文卻拼盡九牛二虎之力把我擠了出去,讓我遺憾出局。緊接著,比賽進(jìn)入了最終對(duì)決,應(yīng)如涵和王子文兩位選手劍拔弩張,爭(zhēng)取最后的勝利。然而,戲劇性的一幕出現(xiàn)了,王子文因求勝心切,在音樂(lè)還未停時(shí)就搶椅子坐下了,犯規(guī)出局,將大贏家拱手讓給了應(yīng)如涵。
這次搶椅子游戲十分有趣,既讓我們感受到了游戲過(guò)程的緊張刺激,又讓我們懂得了“愛拼才會(huì)贏”的道理。我雖然惜敗,但不會(huì)氣餒,有趣的搶椅子游戲,下一次我一定能贏!
今天下午,我去上作文課。剛上完課,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們玩一個(gè)搶椅子的游戲吧?!边@個(gè)消息一宣布,教室里就像炸開了鍋似的,同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái),差點(diǎn)把老師的耳朵震聾了。
開始擺椅子了,有些同學(xué)幫老師擺椅子,老師本來(lái)說(shuō)要擺一個(gè)圓圈,他們卻擺成了一朵花;有些同學(xué)拿著椅子,正在玩椅子大戰(zhàn)呢;有些同學(xué)不想擺椅子,他們放下椅子就跑,正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老師把規(guī)矩簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下,就開始了。
開始玩游戲了,我和一些同學(xué)被排在第一次上場(chǎng)。音樂(lè)一響起,我的心像上緊了的鐘弦,一點(diǎn)兒都不敢放松。突然,王思語(yǔ)同學(xué)大叫一聲:“?!?。我的頭蒙了,腦袋里面一窩蜂似的,可耳邊的音樂(lè)卻沒(méi)停下,難道是幻覺(jué)?可我看見旁邊的同學(xué)差不多都坐下了,我也沒(méi)多想,也跟著坐了下去??墒?,無(wú)情的事實(shí)淘汰了我們這些坐下去的同學(xué)。我們聳拉著腦袋,垂頭喪氣的回到了自己的座位上。
新的一局又開始了,小陳和其他同學(xué)來(lái)到場(chǎng)上,音樂(lè)一響起,小陳一邊用手抓著耳朵,一邊打著節(jié)拍,像在聽歌,腳還一擺一擺的像跳扭秧歌。
最后,每一組的勝利者進(jìn)入了決賽,結(jié)果,被橫沖直播的小李?yuàn)Z得了第一名。今天的游戲非常好玩,真希望以后老師再帶我們玩些有趣的游戲。
通過(guò)這次玩游戲,我懂得了:不管做什么事都要專注,認(rèn)真對(duì)待,不然就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
“左三圈、右三圈……”隨著音樂(lè)響起十多個(gè)小朋友正圍著幾個(gè)板凳在轉(zhuǎn)圈。歡快的嬉鬧聲將搶椅子的游戲推向高潮。
今天老師為了訓(xùn)練我們的專注度和我們做了一個(gè)游戲叫“搶椅子”我們有14位同學(xué),可是老師只放了11把椅子,游戲要求我們圍著椅子隨著音樂(lè)快步走,樂(lè)聲停大家就得坐在椅子上,沒(méi)找到椅子的人被淘汰。
游戲開始了,老師用手機(jī)播放《健康歌》同學(xué)們精神緊張極了,誰(shuí)也不愿意被淘汰。有的緊繃著臉,有的口中念個(gè)不停,有得瞪著眼睛……我也一樣神經(jīng)緊繃既興奮,又害怕。大家都想搶到椅子,特別是李博煜跟在我后面邊走邊催促“快點(diǎn)、快點(diǎn)”!別看大家臉上都嘻嘻哈哈的,其實(shí)大家的眼睛一直都盯著椅子看。突然音樂(lè)嘎然而止,我心里咯噔一下,趕緊向身旁的椅子坐去。再看別的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)靈活,大家笑著搶著坐,在一陣激烈的角逐后何嘉燕、賀一釩、岳永言都被淘汰了。幸運(yùn)的是岳永言在石頭、剪刀、布的復(fù)活賽中,言成功復(fù)活。
淘汰的同學(xué)要進(jìn)行才藝展示了,何嘉燕流利地為大家背了一首古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》。賀一釩走上臺(tái),她似乎有點(diǎn)害羞,整理了情緒后,為大家跳了一支桑巴,舞姿輕盈,神采飛揚(yáng)。歡快的舞蹈迎來(lái)了陣陣掌聲。
游戲接著進(jìn)行,椅子一把把被拿掉,淘汰的人越來(lái)越多,誰(shuí)也不相信,竟然是看起來(lái)胖乎乎的趙智博卻成為了搶椅子的王者。
雖然游戲結(jié)束了,但是大家嘰嘰喳喳的談?wù)撝螒虻姆N種樂(lè)趣,紛紛為王者的冷靜與敏銳而贊嘆不已。
大課間,同學(xué)們有的玩蘿卜蹲游戲,有的丟沙包,有的踢毽子我最喜歡玩的,就是搶椅子游戲了。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,八個(gè)人隨著音樂(lè)圍著7把椅子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)一停,就趕緊搶椅子坐下,沒(méi)有搶到椅子的人淘汰,隨著椅子數(shù)量的減少,最后一個(gè)留下的人就是勝利者。
輪到我上場(chǎng)了,我既激動(dòng)又緊張。隨著節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè),我和大家一起慢慢圍著椅子轉(zhuǎn)著。當(dāng)我走到椅子前,就邁著碎碎的小步子走,目不轉(zhuǎn)睛地盯著身旁的椅子,希望音樂(lè)一停,我就可以坐上去??墒且魳?lè)并沒(méi)有如我所愿停下來(lái),我趕緊大步流星,向下一張椅子跑去,生怕自己第一輪就出局了。
音樂(lè)響著,我們圍著椅子轉(zhuǎn)著。音樂(lè)聲戛然而止,我趕緊坐到后面的椅子上,可被身后的人狠推了一把,結(jié)果被推到了兩把椅子之間,我使勁往后一退,一屁股占據(jù)了后面的那把椅子,懸在心里的石頭這才放下來(lái)。
最后一局真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我們一直圍著椅子繞圈,音樂(lè)聲再次停止,我立即往身旁白色的椅子上一坐。可是,我前面的那個(gè)同學(xué)也要坐這把椅子,我們就展開了一場(chǎng)搏斗,我差一點(diǎn)被他擠到一邊。我大喝一聲,一使勁,他撐不住了,被擠了下去。
耶,我終于贏啦!
今天,我們痛痛快快地玩了搶椅子這個(gè)有趣又刺激的游戲。
規(guī)則相信大家耳熟能詳了,就是:一個(gè)大組的人一起玩,椅子數(shù)比人數(shù)少一個(gè),當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),大家繞著桌椅跑起來(lái),越跑越快,待音樂(lè)嘎然而止,每個(gè)人去搶椅子坐下來(lái),沒(méi)搶到椅子坐下來(lái)的那個(gè)人出局,去掉一把椅子,游戲繼續(xù)。
我有點(diǎn)兒興奮,靜靜地等候著,希望快點(diǎn)兒輪到自己玩。我細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲緊張、刺激,很考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。終于輪到我們大組了,我站起來(lái),有點(diǎn)兒緊張,生怕自己反應(yīng)不夠快,搶不到椅子。我深吸一口氣,努力讓自己平靜下來(lái)。游戲開始,我們繞著桌椅跑起來(lái),越來(lái)越快。
我也快速地跑著,常常會(huì)在經(jīng)過(guò)椅子時(shí)慢幾秒,而在沒(méi)椅子的地方,加快步伐。突然,音樂(lè)停了,我瞅見一把空椅子,沖過(guò)去就坐。但卻被同時(shí)來(lái)?yè)屪脑瑢W(xué)那碩大的身軀給擋回來(lái)了。我連滾帶爬,立刻去搶坐旁邊另一把椅子。呼,好險(xiǎn)哪!差點(diǎn)兒就被淘汰出局了。
現(xiàn)在回想這個(gè)游戲過(guò)程,我依然驚魂未定,但同時(shí)也明白了一個(gè)道理:在緊急狀況下,我們不能慌亂,要慎重地選擇對(duì)的應(yīng)對(duì)方法,才能解決難題。
語(yǔ)文課上,周老師說(shuō):今天,我們來(lái)玩一個(gè)搶椅子的游戲。周老師話音剛落,同學(xué)們的心都好像飛到云彩里去了,高興極了!
老師讓我們把桌椅移動(dòng)一下,把一、二、三大組并在一起,第一小組靠在右墻壁上面不動(dòng),而第二大組是往后面推,講臺(tái)是往前面推。周老師從電腦里選了音樂(lè)《大王叫我來(lái)巡山》這首歌。
游戲規(guī)則是:把同學(xué)們分成六組,周老師放音樂(lè),而玩的人圍椅子繞圈。音樂(lè)一停,就搶椅子,因?yàn)橐巫由僖话?,沒(méi)有坐上椅子的人就被淘汰。
游戲開始了,最可笑的是第六組的兩人一椅搶奪賽。陳博遠(yuǎn)和王昊陽(yáng)他倆目不斜視,緊緊地盯著椅子。周老師一會(huì)兒做動(dòng)作迷惑他倆,一會(huì)兒又笑嘻嘻地看著他們。忽然,音樂(lè)停止了。他們愣了兩秒,之后陳博遠(yuǎn)和王昊陽(yáng)立刻向椅子沖去,一聲響,王昊陽(yáng)和陳博遠(yuǎn)一齊坐在椅子上面。教室里頓時(shí)只發(fā)出兩種聲音,分別是陳博遠(yuǎn)加油!王昊陽(yáng)加油!歡呼聲連綿起伏,接著又聽見了一聲巨響,大家也愣了幾秒,忽然都哈哈大笑,有的同學(xué)捂著肚子笑得話也講不出來(lái)了,有的齒牙春色,還有的笑得前仰后合。原來(lái)是王昊陽(yáng)一用力,用屁股使勁一頂,把陳博遠(yuǎn)頂了下來(lái)。陳博遠(yuǎn)看樣子摔得不重,手捂著屁股躺在地上也哈哈大笑了起來(lái),勝利的王昊陽(yáng)不但不笑話陳博遠(yuǎn),還把陳博遠(yuǎn)從地上扶了起來(lái)。王昊陽(yáng)帶著勝利的喜悅和屁股還在痛的陳博遠(yuǎn)一起回到了座位上。雖然陳博遠(yuǎn)輸了,可是他卻笑得很燦爛。
這真是開心的一天??!這個(gè)游戲不但好玩,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
“哈哈哈”教室里傳來(lái)很多笑聲,你知道我們?cè)谕媸裁磫???dāng)然是在玩“搶椅子”。
當(dāng)老師走進(jìn)教師時(shí),告訴我們:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫“搶椅子”,首先我來(lái)介紹游戲規(guī)則,先請(qǐng)五位同學(xué)上來(lái),然后搬來(lái)四把椅子,放音樂(lè)的時(shí)候就圍著椅子轉(zhuǎn)。當(dāng)音樂(lè)停,就開始搶椅子,沒(méi)坐上的人就被淘汰,每淘汰一人就去掉一把椅子,直到最后一把椅子被人搶到,誰(shuí)就贏。”
同學(xué)們聽了,一蹦三尺高,連忙都舉起手來(lái),參加這個(gè)游戲,游戲開始了,場(chǎng)上有的都?jí)旱蜕碜?,半蹲著,生怕?lián)尣坏揭巫印S械亩既褙炞⒍⒅巫?,有的手里都握著拳,有的皺著眉頭。音樂(lè)開始了,金菀越每次走到椅子感覺(jué)都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹澤走的時(shí)候都準(zhǔn)備好了搶椅子的動(dòng)作了,半蹲著,手握拳。萬(wàn)镕睿笑瞇瞇的,覺(jué)得他一點(diǎn)也不害怕?lián)尣坏揭巫印R魳?lè)一停,其他的人都慌慌張張的搶到了椅子,是有李禹澤沒(méi)有坐到椅子上,差一點(diǎn),他就坐到了地板上,同學(xué)們都被他的動(dòng)作弄得哭笑不得,李禹澤不是垂頭喪氣的回到座位上,而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是張老師把一把椅子撤掉了,繼續(xù)開始比賽。終于到了總決賽,只剩下金菀越和萬(wàn)镕睿了,同學(xué)們都為他們鼓掌。音樂(lè)開始了,同學(xué)們都一下子安靜了,等著看最后的結(jié)果,我心里想:“金菀越,一定會(huì)贏得,我相信你一定能贏?!苯Y(jié)果萬(wàn)镕睿贏了,金菀越垂頭喪氣的回到座位上,我安慰她說(shuō):“金菀越,沒(méi)有關(guān)系,不是每次都能贏的,而且你都已經(jīng)進(jìn)決賽圈了,已經(jīng)很不錯(cuò)了?!毕旅娴耐瑢W(xué)都給萬(wàn)镕睿鼓掌,方國(guó)利都站在椅子上舉著手,豎起了大拇指,李禹澤也站在椅子上舉著手,說(shuō):“yes!”我呢?拍著手說(shuō):“嗚呼!”
我覺(jué)得“搶椅子”這個(gè)游戲很好玩,下次,我要讓全家人都來(lái)玩一玩。
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小班游戲活動(dòng)搶椅子教案(附教學(xué)反思)主要包含了游戲目標(biāo),游戲準(zhǔn)備,游戲過(guò)程,游戲反思等內(nèi)容,通過(guò)多種形式的信號(hào)開展搶椅子游戲,提高身體動(dòng)作的靈敏性和速度,在游戲中解決人多位子少的問(wèn)題,發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。 3、感受椅子游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 與幼兒人數(shù)相等的椅子若干。 【活動(dòng)過(guò)程】...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲教案《搶椅子》》中班游戲教案《搶椅子》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒體會(huì)集體合作游戲的快樂(lè),提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性,快來(lái)看看幼...
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