小學生名著讀后感怎么寫1000字(精選11篇)

小學生名著讀后感。

讀書不僅能開闊我們的視野，更能使心境更加豁達。作者寫的作品濃縮了偉人的智慧。讀后感中的敘述應該要形象生活，要簡潔明了。如何動筆寫好作品的讀后感？下面是編輯精心為你整理的“小學生名著讀后感怎么寫”，希望能幫助到你的學習和工作！

小學生名著讀后感怎么寫 篇1

前一個月，我看了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書的內(nèi)容會使我們的情感來一個三百六十度的大轉彎，一會兒十分有趣，會讓人情不自禁地哈哈大笑起來；一會兒又十分的感人，使人的心弦在一霎那之間被撥動，會讓人不由自主地落下淚來?？偠灾?，這本書的內(nèi)容精彩紛呈，一人入勝，令人愛不釋手。

這本書主要講了作者黑柳徹子小時候，也就是小豆豆在巴學園里求學的經(jīng)歷。書中小林宗作校長的獨一無二的教學方案，獨具特色的學校，為孩子著想的小豆豆媽媽，都讓小豆豆和她同學在學習中充滿了樂趣。在這本書中，有許許多多的東西讓我既是羨慕又是向往，羨慕的是他們有一個和藹可親、把學生看成朋友的小林宗作校長。他非常熱愛孩子，看到學生做錯事，并沒有嚴厲的批評，而是語重心長地教育他們，這樣的做法不僅讓學生更好地知道自己錯在哪里，還可以讓學生更容易接受。向往的是，學校里的教室是用電車來代替的，更好玩的是，上課，學生可以從自己喜歡的科目開始學習，你說這樣的好學校誰能不向往呢？巴學園自由輕松的學習氛圍讓孩子們?nèi)玺~得水，他們在這兒盡情地發(fā)揮自己的個性，快樂都地學習成長。（小學生作文）

與他們相比之下，我們就可憐多了。老師、家長們，總是把孩子的分數(shù)可作比什么都重要。老師控制了上學的時間，而家長控制了學生們在家里的時間，讓孩子時時刻刻都不能離開書，逼著我們?nèi)秤螘＃屛覀円稽c兒空閑時間都沒有，更別說是娛樂的時間了。我們在家在、老師的逼迫下，只知道學習、學習、再學習，那看似重要的成績、分數(shù)，正像一只只惡魔一樣追趕著我們，使我們失去自由，沒有時間，再去享受那些有趣的、精彩的童年了。

正因為這樣，我們成了一個個行尸走肉，變得毫無生氣。在競爭的氛圍中，也許有些孩子都已經(jīng)失去了人性美，驕傲、妒忌、自私的情緒在他們身上作怪，讓他們失去了孩子的純真與樸實。

老師、家長們，不要讓我們的童年變成一個單調(diào)而又乏味的回憶，給我們一雙翅膀，讓我們自由自在地飛翔在那屬于自己的五彩而又遼闊的天空吧?。ǔ瓕懽魑木W(wǎng)）

小學生名著讀后感怎么寫 篇2

小時候，看《西游記》的動畫片和電視劇，熱熱鬧鬧的，看完之后，總有些激動，也有些混亂，以至于我很想讀讀吳承恩的《西游記》的原著。

今年暑假，我完完整整地看完了原著《西游記》，讀后的感覺和小時候完全不一樣，白紙黑字上，降妖除魔的多種驚悚場面都需要自己的想象。和同學爭論起《西游記》里最喜歡的人是誰，大部分人都喜歡無所不能的孫悟空，我和他們略有不同。

其實，我不喜歡孫悟空這種一出生就已經(jīng)堪稱完美的人，我有時覺得很困惑，因為我認為這樣天才都是不符合實際的，在現(xiàn)實生活中太過完美的人總有幾分不真實感。

我喜歡豬八戒，他的本事雖然比孫悟空差，個人形象也談不上光輝高大，時常被孫悟空說為“呆子”、“夯貨”，但他憨厚老實，有力氣，遇到別人不愛干的活也發(fā)發(fā)牢騷就干了，他也和孫悟空一樣會除魔。豬八戒還有許多別的缺點：比如好吃、愛占小便宜、好女色，而且一遇到困難就嚷著“分行李”，而且他有時候，小心眼，挑唆唐僧給孫悟空念緊箍咒，時時讓孫大圣吃些小苦頭，他的毛病雖然多，但他不是一個被否定的人物，相反，讓我感到他十分真實可愛。

豬八戒的缺點讓我知道“人無完人，金無足赤”。我寫作文也需要有這種人物，作文中這種人物反倒會被受人關注而捧為主角。比如：在《喜羊羊與灰太狼》之中，喜羊羊往往不是受人喜愛的對象，反倒是好吃懶做的動畫版“豬八戒”的懶羊羊近年來成為主角。

所以說，不要一味去追求完美的人，缺點有時就是閃光點!

小學生名著讀后感怎么寫 篇3

我以前是不愛看書的，特別是所謂的名著，每次只要一看書，就犯困。可現(xiàn)在，我很愛看書，簡直到了手不釋卷的地步。這是為什么呢?

記得有一天，閑著無事，就隨手從書柜上拿了一本書——《三國演義》，當時，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一個中華民族怎么會有三個國家，“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧!我翻開這本書，第一章就是“桃園結義”，看著這四個字，我感到莫名的熟悉，原來在小學的時候，我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過這個故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容，卻一點兒也不要睡覺，反而更想看了，更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水，就繼續(xù)往下看，不知不覺天已經(jīng)黑了，書，我也看了一半了，我沒有感到半點疲倦，只是打算著明天接著看，一定要把書看完。

整本書圍繞三國時期魏、蜀、吳發(fā)生的戰(zhàn)爭故事，塑造了諸葛亮、曹操、劉備、張飛、關羽、趙云等眾多性格鮮明、有血有肉的人物形象，其故事情節(jié)善于變幻，匪夷莫測，令讀者的心隨之興奮傷感，難以捉摸，作者羅貫中采用記敘、講述等寫法，把故事描寫刻畫得栩栩如生、形象生動，但之余又不免讓人有想象的空間，這部舉世聞名的作品，其中心寓意也非常深刻。利用這場激烈的戰(zhàn)爭，人們之間的勾心斗角，表面上是說：諸葛亮那樣的才華橫溢以及當時社會的人才濟濟，但是它一語雙關，更深一層含義是說：戰(zhàn)爭給人們、給家園、給生命都帶來傷害，不能傷害那些無辜的生命，否則天理不容。其中心意象告訴人們：遇事沉著冷靜，聰明機智，否則后果不堪設想，不能一味的橫沖直撞，要考慮后果，隨機應變。另外，這部書的一個亮點，莫過于它的人物了，大概歸納如下;諸葛亮：上知天文，下知地理(或“直”)，神機妙算、機智勇敢、富有正義、悲天憫人。

讀三國，品味三國演義中的風情與豪邁，在我心中豁然開朗。我愛三國中人們身上的正義感，責任感，以及那些熱血男兒骨子里所擁有的堅貞不屈!

小學生名著讀后感怎么寫 篇4

在這個暑假，我閱讀了中國歷史上第一部白話小說，也是第一部描寫農(nóng)民起義的小說《水滸傳》，令我感受頗深。

這本書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠和義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個忠字，但是，卻很少有人能夠做到一個義字。一個義字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個義字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個義字。由此可見，一個義字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，叫李逵。他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但義字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝！讀完后我感嘆道：真不愧是四大名著之一??！果然引人入勝，令我興奮不已！讓我想起了毛主席的一句話：讀不完水滸傳的不是中國人！

小學生名著讀后感怎么寫 篇5

暑假，我讀了《三國演義》。它是明代的羅貫中的作品。講述了精彩的三國時期魏蜀吳政治集團間令人嘆為觀止的錯綜復雜的政治和軍事斗爭的故事。

我認為劉備很善良，很正義。對待每一件是都很認真。比如說劉備三次拜訪諸葛亮，他誠心誠意。諸葛亮初出茅廬、才華橫溢、料事如神。諸葛亮火燒新野，草船借箭。。。都是他想出來的注意，七擒孟獲，讓孟獲心服口服。關羽是劉備的結拜兄弟。關羽是一位很勇猛的將軍。他一邊刮苦療毒，一邊下棋喝酒，邊上的幾位將軍都看不敢看。華佗贊嘆道：“我行醫(yī)一生，還沒有見過將軍這樣堅強，你可真是一位天神啊?！睆堬w也是劉備的結拜兄弟。他和關羽一樣，英勇機智。打仗時，張飛都會幫劉備、諸葛亮一起打敗曹操。我從心底里佩服他們四個，不光腦子很聰明，而且又很勇敢，什么都不怕。所以我非常喜歡看這本書。因為這本書中講的不僅僅只是打仗，而是告訴我們，什么是不一定都要用野蠻去解決，而是告訴我們什么事情都要用思想來解決。

小學生名著讀后感怎么寫 篇6

《唐詩三百首》有幾首詩令我念念不忘。

孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”意思是說“慈母用干枯的手拿著針線，顫抖地為將遠行的兒子縫補著冬衣。母親一針一線仔細地縫補著，心想著孩兒這次遠行將遲遲不會回來。正像小草難以報答陽光一樣，兒子又怎能報答母親的養(yǎng)育之恩!”

《游子吟》是一首歌頌母愛的詩，詩中真切地贊美了偉大的母愛。詩篇開頭兩句，所寫的人是母與子，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情;中間兩句集中寫慈母的動作，表現(xiàn)了母親對兒子的牽掛不舍之情。雖無言語，雖無淚水，卻表現(xiàn)出濃濃的母子情深，扣人心弦，催人淚下;最后兩句是前四句的升華，以形象的比喻，寄托赤子內(nèi)心對母愛的感激。全詩語言樸實無華，無巧琢雕飾，于清新流暢的語言中，飽含著濃郁的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。

其外，諷喻詩《古從軍行》、送別詩《送杜少府之任蜀州》、田園風光詩《過故人莊》也是我愛讀的詩篇。

《唐詩三百首》真是一本好書。

小學生名著讀后感怎么寫 篇7

楊志，綽號青面獸。因為臉上有一塊青痣。手提家傳樸刀，武藝高強，刀到處，有人不死?人到處，心膽俱裂。真乃勇猛非常。吼一聲，人皆倒撞下馬，七竅流血而死。詩曰：“勇猛非常刀砍人，武藝高強吼死人。楊志勇猛敵虎將，英名因傳萬載名!”楊志真勇猛!

楊志勇猛在哪?且聽故事分解：林沖犯下了滔天大罪，柴進指引他去梁山安身。到了梁山，王倫氣量狹窄。只端了些山珍海味。給林沖一大把銀子。曰自己山寨狹小，不得安身，勸林沖到別處安身。林沖有七分生氣，但只能忍，王倫看林沖生氣了，先讓林沖回房休息。手下又千求萬求，王倫單單擔心林沖以后叛變起來無人能比，于是答應了。只是要投名狀。就是要下山殺個人，三天期限。林沖答應了。第一天遇到一個老母和他的孩子，林沖看他們可憐，就放過他們了。還給了他們?nèi)鏊殂y子。第二天遇到了一個運財寶的人，剛要上前去殺，那個人逃走了，只留下了金銀珠寶。林沖跺腳對小嘍啰曰：“你們說吾命苦不苦，剛要殺那個人就逃了!”忽然，山下匆匆趕來一個人，手提樸刀，正是楊志!拽住林沖衣袖就要打，林沖強行退出，拿起八丈蛇矛。鼓足精神。和楊志打了起來，一對虎相爭，二條龍廝打。矛來棒去，迸出火花，好楊志!__越勇!真林沖!__越精神!舞動刀打八十萬禁軍教頭，揮起矛刺提轄。斗了五十回合，不分勝負。

楊志，真勇猛!

小學生名著讀后感怎么寫 篇8

名著讀后感300字1

開學第一天，媽媽送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》。書中主人公悲慘的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

本文的主人公阿廖沙很小就失去了父親，這讓他的母親瓦留莎悲痛不已。后來母親無法養(yǎng)活他，只好把他放在了娘家，娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個家庭由暴躁的外祖父來管理，還有兩個貪財如命的舅舅，都為了分家而吵架，大打出手……后來外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨自謀生。

我常想，如果我生活在那個時代會怎樣呢?阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們多幸福啊!被爸爸、媽媽愛著，被爺爺、奶奶寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講著課;可以說想要什么，家長都會滿足要求。而阿廖沙的童年呢?他幾乎沒有安寧的日子，經(jīng)常有人傷害他、辱罵他、欺負他，可是他并沒有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著，奮斗著。平時，我在學習當中遇到困難總會退縮。比如遇到什么不如意的事就發(fā)脾氣，家務也不經(jīng)常做。跟小主人公比起來，我真是太慚愧了!

所以，我要珍惜今天幸福美滿的生活，以積極向上的態(tài)度努力學習，來報答老師和父母對我的殷切希望。

名著讀后感300字2

時光如水，轉眼間過了四個星期。在這四個星期里，我讀了《史記》，讀完后，我深感古人智慧的高超。

《史記》里記錄了上至軒轅下至漢朝的每一個皇帝、能人，也記錄了很多故事，寫出了古人的智慧與別有不同的眼光。比如：《藺相如廉頗傳》中的藺相如，藺相如完璧歸趙后，秦王一直不服，于是約了趙王在兩國邊界的澠池設宴。秦王多次想侮辱趙王，由于藺相如的機智回答讓秦王一直不能占上風?；貒院筅w王封他為上卿，廉頗不服，想在見到藺相如時侮辱他。藺相如知道后就刻意回避廉頗。別人問藺相如為什么避廉頗，后面終于明白了。廉頗知道后就去藺相如家背著荊條請罪?？吹竭@里，我想:藺相如有如此大的局觀，他為的是國家而不是自己個人恩怨。他的心是多么廣，而我們卻是為了私人恩怨而打架。這就是古人與我們的不同。這僅僅是《史記》浩如煙海故事中的冰山一角，古人還有很多品質(zhì)值得我們學習。如：重耳流亡、越王勾踐臥薪嘗膽......這些都是古人值得我們學習的品質(zhì)，我們本應該去學習古人的品質(zhì)，改正自己的壞習慣，成為一個能言善辯的人。但是我們現(xiàn)代人卻經(jīng)常因為一點損面子事情而吵鬧，反不如古人。所以，我們更應該學習古人的優(yōu)點，修自己身，讓自己變作一個友善的人。

這就是書的力量，只要我們讀書，就可以改變我們的性格。所以，從現(xiàn)在開始，我們開始讀書吧。

名著讀后感300字3

最近我讀了高爾基的著作，《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙的悲慘童年。不管它是快樂還是令人厭煩，他始終是我們一生難以忘懷的。

《童年》反映了我們兒時的喜怒哀樂，不過我想，在兒時的我們不管是最純真善良的吧!不管怎么樣，與阿廖沙比起來，我們童年是燦爛的，幸福的，沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮的生活著。就從這一點看來，我們就與阿廖沙有了天壤之別，我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好的，并且想要更多的東西。這些，不覺得我們很自私嗎?

是啊!我們經(jīng)常過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，只顧著父母為自己遮風擋雨，而從不用自己獨自在人間闖蕩。這種生活過久了，心里也會感到不是滋味。而阿廖沙那個年代呢?很少有安寧的日子，每天都有人想要傷害他，辱罵他，欺負他。我傷心的時候，我會想到單純的阿廖沙，想把阿廖沙帶出困境。僅此而已，阿廖沙單純，完美的心靈并沒有受這些消極的態(tài)度而改變，反而保持著自己高尚的思想，然而這種思想貫穿了他一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。

如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻。我們稍不留神，童年就會離開我們遠去，抓住童年的尾巴，帶阿廖沙走出困境，留下我們美好的印象。

名著讀后感300字4

前年，我因為學習的原因，讀了《紅星照耀中國》，在不知不覺中開始迷上了這本書，所以對這本節(jié)有許多感想。

這作本書的作者是埃德加斯諾。這本書主要以毛澤東和周恩來等紅軍將領和央產(chǎn)黨領袖為主的，講述他們革命的真實情況，準確地反映了中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的斗爭業(yè)績，這本節(jié)也替世界各國解答了合種關于紅色中國的疑問。這本書中令我記憶深刻的章節(jié)是萬里長征，從斯諾書災通過一組教字乃條山脈4條河流、12個省份、2座市本條河流10↑地方軍閥包圍看出了長征的偉大以及長征所取得的成績。但走時長征并出來的人，他們都是經(jīng)歷千辛萬苦的人，有些人還為此犧牲了自己的生命，他們每個人都是英雄，都有著不怕困難，堅定不移的精神，為我們達代人做出了許多貢獻、看到現(xiàn)在這個社會和國家是多么如繁榮，都是他們的負獻，但有一些人思到一些挫斷和困難，就不會雖敢地去面對，而是一直懦弱地等待或盼望他們會消失，但很難，即使他們“消失，但他們也還會繼續(xù)出現(xiàn)在你的生活中，影響著你，還不會現(xiàn)在勇敢地去面對他，把他解決，即使他夜再次出現(xiàn)，你每可以得心應手的把它解決。

頓時間，我就想了《七得，長征》中所表現(xiàn)的不怕留難。堅定不移的紅軍精神?，F(xiàn)在年輕人還不如現(xiàn)在認真學習，不要辜負中國共產(chǎn)黨對我們的期待，我們是中國的未來，我們應認真學習學到知識為社會做貢獻，壯大我們熱愛的祖國我們要有那種遇事不懼、堅定不移的精神要壯大國家、為國家做貢獻，做出我們力所能及的事，所以我們要收起自己那懶情、愛現(xiàn)手機的心，應該認真學習，不幸負祖國對我們的期望。

名著讀后感300字5

自從讀了《三國演義》中的《草船借箭》，我知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強比自己有才干，就會十分生氣，不是去奮發(fā)圖強，而是去嫉妒別人，想方設去害比自己強的人。

三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多謀的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮三天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮，諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。

有些人因為怕別人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造遙多么愚蠢的表現(xiàn)。

讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

名著讀后感300字6

地球的樣子雖然很漂亮，但與浩瀚的宇宙相比卻顯得很渺小，所以它蘊含的自然資源也是有限的。

清澈的溪流已不多了，都成了黃沙滾滾的濁水，因為人們經(jīng)常向河流里投放一些垃圾，有些小孩還會到河里捉魚捕蝦，不但破壞了自然環(huán)境，還破壞生態(tài)環(huán)境，讓小魚們沒了溫暖的家了。

黃沙滾滾的河水最終還是流向了波濤洶涌的黃河，一旦流進了黃河，終究不能飲用了。所從我們要保護珍貴的水源，不能讓人類隨意浪費水源，更不能讓地球最后一滴水成為人類最后一滴淚。

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人知去向，讓每一滴水都浪費了，這珍貴的一滴水就能讓那些干旱的地方得到一絲絲的滋潤，好比浪費有意義多了。

茂密的樹林已沒有了，被砍伐得光禿禿的?？墒怯惺裁崔k法呢?現(xiàn)在人類們?yōu)榱怂麄冏约旱睦?，卻不想想別人的感受，而去砍伐了大自然給予我們珍貴的物資，讓小鳥們沒有了家。我們應該保護森林資源。

即使砍伐樹木可以，但是必須砍伐一棵種一顆，砍伐兩棵種兩棵，所以這樣的森林資源就不會消失不見了。樹林也會釋放一些清新的空氣，如果沒有了樹林，人根本生存不下去。

水龍頭不停地流出清澈的水，開著電燈、電視、空調(diào)卻空無一人，筆記本被隨手拋到垃圾桶里，只用過僅僅的幾頁;樹木的資源被人類掏空，卻不懂得珍惜。人類終究會為他們現(xiàn)在所做的一切后悔的。

所以為了我們家園美好的朋天，盡自己的一份力量拯救這個美麗但脆強的地球吧!

名著讀后感300字7

我喜歡《格林童話》，一個個神奇又快樂的童話故事給我們帶來很多快樂，其中我最喜歡的是《白雪公主》。

在一個遙遠的王國，有一個王后生了一個漂亮的女孩，叫做白雪公主。不久，王后死了，國王又找了一個女子當皇后。這個新王后很美麗，心腸歹毒，她看見白雪公主很美麗，總是說白雪公主的壞話。

王后有一面魔鏡，能告訴王后世界上最美的人是誰?如果有人比皇后漂亮，皇后就是會殺了她，魔鏡說白雪公主更美麗，于是，王后派人殺白雪公主，可是，獵人可憐白雪公主，就放走了，公主來到小矮人的家，皇后竟然把毒蘋果給她吃，然后公主死了，一個王子救了白雪公主，王子和白雪公主結婚了，過著幸福的生活，后來那個王后離開皇宮。

讀了這個故事，我體會到，善有善報，惡有惡報，正義最終戰(zhàn)勝邪惡，如果善良可以讓人快樂，惡毒，讓人可悲，請大家選擇善良，因為善良可以解決各種悲傷。所以大家一定相信善良永遠是美好的時光。

小學生名著讀后感怎么寫 篇9

你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱孫。

讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱遜(他)被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠，卻能自力更生，肯于勞動并善于利用自己智慧的頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望，正是這種精神、這種從容面對生活的勇氣讓他重獲新生。

路是自己走出來的，命運是自己創(chuàng)造的。一個人身陷絕境，竟能對這樣的生活充滿信心,勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難得可貴。這使我認識到，人不論在何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地去面對，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)命運。因為只有經(jīng)歷過磨難，才能真正成為一個堅強的人，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。我們要像魯濱遜那樣不怕困難、頑強進娶遇到困難勇敢面對，不輕易言敗，學會獨立、自主地生活!成為一個強者。

小學生名著讀后感怎么寫 篇10

讀了《三國演義》這本書，使我意味深長?！度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。

首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。

小學生名著讀后感怎么寫 篇11

簡，有著堅強的性格。即使她背負著自然與社會給她的一切不幸，微不足道的她卻依然獨自主宰著自己的命運。這使她成為英國19世紀中一名少有的獨立女性。

小時侯，簡愛在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她卻敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你這男孩…… ……”后在學校與海倫相識，彼此相互照顧。直至海倫感染病菌而死去，冷酷的校長無視于著一切，但簡一個人悲痛了幾天幾夜。

長大了起初，她先在富有英俊的羅切斯特先生做家教，之后與羅切斯特先生相戀。他們愛得義無返顧?？墒呛喫诖藭r卻毅然離他而去，憑借自己一人的力量在外闖蕩漂流。這種“風瀟瀟易水寒，壯士一去不復反”的堅定主張與不悔行動，完全是夏洛蒂筆下　一名勇敢獨立女性的一座不朽的里程碑。

那天，我雖然花了兩小時將此書“啃”光，但卻花了幾個星期的時間將它不停的回味。十六歲一個不該輕言“愛”的花季卻想說：“他們?nèi)绱藞远ǖ膼矍檎媸橇钊肆w慕!”——簡，沒有雙親，沒有錢財，雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力!可羅切斯特一點也不在乎這一切而將自己那顆火熱的心　赤裸裸的交給了簡。隨后，回來的簡，再次看到這位曾經(jīng)俊俏的羅切斯特為了救自己已“瘋”的妻子而失明并且殘廢。即使是如此巨大的糟糕的變化，卻一點也沒改變簡對他的愛。簡 毅然重新回到他身邊，無微不至的照顧他!

大概正是這顆不離不棄的“真心”感動了上天，在書的結尾羅切斯特先生最終再次“重見光明”。給我們以書外，漫漫的深思。女主人公并沒有《紅樓夢》中林黛玉的柔情，沒有《傲慢與偏見》中伊麗莎白的美麗，但她“簡”以自己的頑強獨立獲得了眾人的肯定。

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