精選研究生謝師宴致辭(精選4篇)

研究生謝師宴致辭。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下是小編為大家精心整理的“精選研究生謝師宴致辭(精選4篇)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

研究生謝師宴致辭 篇1

各位親朋、各位好友、各位貴客：

秋風(fēng)送爽，人逢喜事精神爽。在這個收獲的季節(jié)里，在這個不同尋常的日子里，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。為的是分享一份功成名就的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。

今天，有恩師就于高座。三尺講臺，留下你敬業(yè)的身影；一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業(yè)，解惑也；師者，啟迪心智鋪就坦途也；師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我們把感謝送給您！

今天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時一刻不忘哺育之責(zé)；愛女情深，一舉一動，不忘關(guān)愛之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母長者，讓我們把感恩送給您！

今天，更有我們青春美麗的主角人物——在場。仿佛就在昨天，熒熒燈盞伴你苦讀；仿佛就在昨天，諄諄教誨伴你成長。數(shù)載寒窗終有報，春風(fēng)得意馬蹄疾。讓我們把祝福送給你！愿你在今后的工作中，增長學(xué)識，豐富閱歷；愿你在求學(xué)路上，笑傲風(fēng)雨，勇往直前，走出一方人生的新天地！在座的朋友們，讓我們共同舉杯，慶祝我們共同的努力和成功！

研究生謝師宴致辭 篇2

尊敬的老師及親朋好友們：

大家好！

金秋八月，喜迎八方賓朋；秋風(fēng)送爽，眾親好友齊賀金榜佳話。

在喜悅的日子里大家接受我家誠摯的邀請拋開了手中繁忙的工作，冒著酷暑前來參加這場的宴會，今天的宴會大廳因為你們的光臨而篷壁生輝，我們所有人因您們的如約而至激動不已，在此，我們對各位專程遠(yuǎn)道而來表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝！

今天，我很榮幸請來我的老師，是您們的悉心教育，授業(yè)解惑，才會使我有今天的成績。名師出高徒。盡管我不是高徒，但他們卻是名師。因此，師恩難以言盡，千言萬語匯成一個字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把內(nèi)心最忠誠的謝意送給你們！

今天，我還要特別感謝是您們在我的成長中悉心呵護(hù)和照料宛若我的父母一般，這份深情使我銘記于心。是您們在我背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵著我，無論是您們第我的鼓勵還是批評，我都倍感溫馨。

今天，師生同聚，衷心感謝每一位老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)，你們的到來是我們共同的驕傲。今天，我非常的感謝各位老師，雖然我不能一一言謝，但我會對所有的老師給予我的所有關(guān)注，關(guān)心和幫助，所有的鼓勵與期待都會念念不忘，我的父母也會念念不忘。

學(xué)海無涯，知識無邊。我會以研究生的生活為人生生活的基礎(chǔ)，在之后的日子，依舊勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭取早日成為國家建設(shè)的棟梁之才，以此來回報老師和同學(xué)、各位親朋好友對我和我全家的關(guān)愛。最后，祝大家身體健康，萬事如意。

謝謝！

研究生謝師宴致辭 篇3

尊敬的老師及親朋好友們：

大家好！

金秋八月，喜迎八方賓朋；秋風(fēng)送爽，眾親好友齊賀金榜佳話。

今天，我很榮幸請來我的老師，是他們的悉心教育，授業(yè)解惑，才會使我有今天的成績。名師出高徒。盡管我不是高徒，但他們卻是名師。因此，師恩難以言盡，千言萬語匯成一個字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把內(nèi)心最忠誠的謝意送給你們?。ň瞎?/p>

今天，我還要特別感謝在我的成長中悉心呵護(hù)和照料我的父母，這份深情使我銘記于心。天下沒有父母不疼愛自己的孩子，雖然他們平時都很忙，但是他們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵著我，無論他們的愛是鼓勵還是批評，我的父母無時無刻不讓我感受到他們是我身后最堅實的后盾，在這里我想說一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”！“我永遠(yuǎn)地愛你們”！

今天，有父母的親朋好友同聚，衷心感謝你們的關(guān)心和愛護(hù)，你們的到來是我和我父母的驕傲。朋友就是財富，朋友就是力量，我為我父母有你們這些朋友而自豪，謝謝你們的到來。（鞠躬）

今天，在坐的還有我很多同學(xué)，一日同學(xué)，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。但無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)間的友情始終是純樸真摯的，而且就象我們桌上的美酒一樣，越久就越香越濃。讓我們的青春友情就象鉆石一樣永恒久遠(yuǎn)。

今天，我要感謝的人還有很多，雖然我不能一一言謝，但我會對所有的親情，所有的友情，所有的關(guān)心和幫助，所有的鼓勵與期待都會念念不忘，我的父母也會念念不忘。

學(xué)海無涯，知識無邊。我會以研究生生活為新的人生起點，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭取早日成為國家建設(shè)的棟梁之才，以此來回報老師和同學(xué)、各位親朋好友對我和我全家的關(guān)愛。最后，祝大家身體健康，萬事如意。

研究生謝師宴致辭 篇4

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家晚上好!

首先讓我代表全體xx級木材專業(yè)的同學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!

時光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的研究生生涯即將結(jié)束，我們在xx度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情，此刻我們的心情非常激動!

今晚有恩師就于高坐，三尺講臺，留下了您敬業(yè)的身影，一方教壇，留下了您耕耘的足跡。又是春光逝盡時，別離盡在咫尺間，或許明天，我們就將各奔東西。

三年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做一個好人，三年來，伴隨著朋友們的關(guān)懷，我們知道了怎樣生活，然而此刻我們即將離開各位慈愛的老師，可愛的同學(xué)和這美麗的校園。

但是我們不會忘記xx學(xué)院這個曾給予我們知識和能力的殿堂，我們更不會忘記為了我們辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師，更別說三年來我們所結(jié)下的深厚的情誼。

無論我們在研究生三年里因為xx和老師有多么不愉快，無論我們在三年里因為一些小事和其他同學(xué)產(chǎn)生過矛盾，在今天都讓我們忘記吧，讓我們珍惜這短暫的時光。每一位老師心里面都有一個夢想，希望自己的學(xué)生能學(xué)到知識，師者，傳道，授業(yè)，解惑也。

最后祝福我們親愛的老師在以后的工作中事事順利，辛福安康;祝愿我親愛的同學(xué)，在新的征途上披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，也希望我們同學(xué)以后無論走到哪里，都要時常懷著一顆感恩的心，感恩每一位曾今給與我們幫助和關(guān)心的人。

讓我們共同舉杯，為我們親愛的老師和美好的明天而干杯，今朝有酒今朝醉，誰知何日再相逢!

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同事歡送會致辭稿精選10篇

每份工作的環(huán)節(jié)流程，都避免不了要寫文檔報告，在遇上寫作瓶頸時范文就派上用場了。必須注意，參考和引用不是直接應(yīng)用的，現(xiàn)在需要自己寫范文？欄目小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下同事歡送會致辭稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

同事歡送會致辭稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

莫道桑榆晚，人間重晚情。今天大隊全體管理干部及部分管理崗位人員在這里齊聚一堂，舉行歡送宴會，來與我們大家都非常敬重的**話別，作為我來說，心里總有千萬個不舍，但也無可奈何。

不舍的是與xx的情感。無可奈何的是這是組織的決定，我無法改變。

xx在xx工作了30年，絕對是我們的元老。從我來的那一天起，xxx就是我的領(lǐng)導(dǎo)、老師，從我開始任總經(jīng)理的八年時間里，與xx是好搭檔、好伙計。兄弟單位都非常嫉妒，羨慕的說我們倆是“黃金搭檔、黃金組合”。言外之意就是我們班子團(tuán)結(jié)。的確，班子團(tuán)結(jié)，這是我們xxx寶貴的財富。俗話說：兄弟同心，其利斷金。只要班子團(tuán)結(jié)，再大的困難也能夠的克服，在艱苦的工作也能夠做好。

xxx干了一輩子，為我們企業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。xx實干為先，每次處理事情時都沖鋒在前，帶頭下井，靠前指揮，他的出色的表現(xiàn)受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，為我們贏得了榮譽；xx默默奉獻(xiàn)，甘做人梯，在今年參加比賽時，他既做后勤服務(wù)，又做戰(zhàn)備值班，一個人在單位連值5天班，解除了我們的后顧之憂；xx具有強烈的責(zé)任心，這不光體現(xiàn)在40年工作經(jīng)歷上，而且在7月份得知即將離崗的這幾個月時間里，依然堅持值好每個班，站好每班崗；這是一種心態(tài)，更是人生的一種境界！我提議我們再次以熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝。 xx還有高超的協(xié)調(diào)、處理企地關(guān)系的能力，為我們xx發(fā)展?fàn)I造了和諧穩(wěn)定的周邊環(huán)境，這也是我所非常敬佩的，也是值得我們大家學(xué)習(xí)的地方。

我真誠的希望，今天要離開的各位領(lǐng)導(dǎo)們，把你們的好經(jīng)驗、好做法留給我們。也希望你們到新的工作崗位以后，能繼續(xù)關(guān)注xxx，支持xxx的發(fā)展。

同事歡送會致辭稿(篇2)

同事們：

大家好！

今天我們在這里為xxx、xx、xx三位師傅舉行退休歡送會，首先代表公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工向三位師傅們的光榮退休表示熱烈祝賀！并對他們對單位作出的貢獻(xiàn)表示衷心地感謝?。ü恼疲?/p>

這三位敬愛的師傅日復(fù)一日、年復(fù)一年在各自不同的工作崗位上踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨、忘我工作，把自己工作的熱情，力量和智慧奉獻(xiàn)給公司。特別是在公司遇到壓車、參觀學(xué)習(xí)啊等等一些特殊情況，他們寧愿舍小家顧大家，放棄自己的休息時間，加班加點，無怨無悔。確實是晴天一身灰，雨天一身泥堅守在自己的崗位上。

現(xiàn)在我們能擁有這樣的一個干凈的環(huán)境與他們留下辛勤的汗水，付出的的勞動作出的貢獻(xiàn)是分不開的。

退休也是人生一大轉(zhuǎn)折點，是一段全新生活的開始，在這里呢給師傅們提幾點希望：一要調(diào)整好心態(tài)，鍛煉好身體，保持好健康，享受豐富、幸福的退休生活，再一個就是退休不退志，離崗不離心，常回家看看！

最后衷心祝愿師傅們老有所樂、老有所為、幸福安康！

讓我們再一次對他們表示衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

同事歡送會致辭稿(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位貴賓：

上午好！

今天，我們歡聚一堂來歡送xxx老師光榮退休，大家的光臨給歡送會帶來了濃濃的暖意。

我在這代表學(xué)校對大家的光臨表示衷心的感謝。

“回首執(zhí)教生涯，笑看桃李芬芳”。x老師，您為學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)生的成才貢獻(xiàn)了力量，奉獻(xiàn)了青春年華，真可謂黑發(fā)染霜，嘔心瀝血。

今天，我們特歡聚一堂為你舉行歡送會。

x老師，您用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用無悔的青春演繹著詩意的人生，您用xx年的執(zhí)著選擇了淡泊，您用43年的平凡造就了偉大，您用xx年的高尚摒棄了功利，您用xx年的微笑勾畫著年輪……

xx年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；xx年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)；xx年來，您不但堅持教主要課程，而且長時間任學(xué)校會計。

無論教學(xué)工作，還是會計工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。

您任會計多年，票據(jù)整理得整齊而且規(guī)范，帳務(wù)、財務(wù)料理得魚清水白；您擔(dān)任主課，不管代什么課，每年統(tǒng)考成績都能居于中上游，從來沒有為學(xué)校抹黑。

臨近退休了，您仍然堅持教主課。

不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計報酬。

尊敬的x老師，您是一位出色的教師，您是一位模范班主任，您是一位優(yōu)秀的會計。您就要離開三尺講臺了，聚也依依，散也依依。千言萬語，萬語千言，道不盡我們對您的無限眷戀之情。我們相信，您即使離開了講臺，您仍然會心系校園，關(guān)注教育。

我們真誠邀請您退休后經(jīng)常光臨辦公室，經(jīng)常提出您的合理化建議，經(jīng)常獻(xiàn)一獻(xiàn)你的錦囊妙計。

讓我們同心聚道描繪共進(jìn)xx教育壯麗的畫卷，讓我們真誠祝愿；祝愿您青春永駐！祝愿您在每一個紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿您快樂幸福，安康永遠(yuǎn)！

同事歡送會致辭稿(篇4)

尊敬的xx同志，各位同事

下午好！

這天，是歡送我們的好員工xx同志光榮退休的日子。我代表公司董事會和黨支部對丁少其同志光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿xx同志退休以后生活幸福美滿，健康長壽。

退休是人的一生中務(wù)必經(jīng)過的一個過程，它預(yù)示著人一生中為群眾工作和奉獻(xiàn)的使命告一段落，能夠幸福地享受人生晚年的完美時光，從這個好處上說，退休可喜可賀。

xx同志系我公司的一名老員工，也是一名老黨員，是一名有著20多年黨齡的老黨員，來伯特利之前，xx在重慶老家曾擔(dān)任過村黨支部書記，有著豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，后因年齡偏大主動讓賢，從書記崗位退下來。20xx年初，他來到我們公司，雖然身處一線，但他工作從不捻輕怕重，車間里的苦臟累的活，他搶著干，工作十分負(fù)責(zé)。平時，他還幫著清理宿舍樓雨棚垃圾、清理一些衛(wèi)生死角，修剪廠區(qū)綠化，等等。在生活上，他十分簡樸。前幾年，他每月都會給老家的年近九旬的老母親寄養(yǎng)老錢，直到母親過世。對自我很吝嗇，但對需要幫忙的人，他都樂于幫忙，汶川地震和對困難職工捐款，他都是用心分子，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人講正氣、樹形象、作表率的正能量。

因為年齡和身體原因，生產(chǎn)部在13年給x調(diào)換了崗位，接管油品、油棉、花草修剪、草紙發(fā)放等工作以來，盡管事情瑣碎，但他工作勤勉，恪盡職守。據(jù)了解，一年來他接手上述事項以來，油品、油棉等消耗大大降低，油庫管得井井有條，沒有了過去的滴漏浪費；油棉、草紙用量和去年相比節(jié)約近50%，綠化維護(hù)及時，為公司節(jié)能減排和清潔生產(chǎn)盡了微薄之力。

由于年齡原因，公司批準(zhǔn)了xx同志退休歸養(yǎng)的請求。借此機(jī)會，我代表公司和黨支部鄭重表示，公司不會忘記象xx等一些老同志為xx事業(yè)作出的艱苦努力。衷心地期望xx同志能一如既往地關(guān)心和支持企業(yè)的發(fā)展，與公司持續(xù)聯(lián)系，有機(jī)會常回家看看。在那里，我還代表公司高層向大家表個態(tài)，今后，我們必須要把以人為本做實做細(xì)，注重人文關(guān)懷，學(xué)會在政治上尊重我們的員工，思想上關(guān)心我們的員工，切實解決員工的安危冷暖，按照xx事業(yè)園工程計劃，打造勞動關(guān)系和諧企業(yè)。

這天這個歡送會，是公司首次啟動退休員工歡送機(jī)制有益嘗試，以后，每逢員工退休，都要組織適當(dāng)?shù)臍g送儀式，以表達(dá)公司對各位退休員工辛勤奉獻(xiàn)的感激之情。

最后，祝xx同志身體健康、生活愉快、萬事如意！同時，讓我們再次以最熱烈的掌聲，向xx同志多年來為公司的發(fā)展所作出的默默貢獻(xiàn)表示衷心地感謝！

同事歡送會致辭稿(篇5)

尊敬的xx，各位同事

下午好！

這天，是歡送我們的好員工xx光榮退休的日子。我代表公司董事會和黨支部對丁少其同志光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿退休以后生活幸福美滿，健康長壽。

退休是人的一生中務(wù)必經(jīng)過的一個過程，它預(yù)示著人一生中為群眾工作和奉獻(xiàn)的使命告一段落，能夠幸福地享受人生晚年的完美時光，從這個好處上說，退休可喜可賀。

xx系我公司的一名老員工，也是一名老黨員，是一名有著20多年黨齡的老黨員，來伯特利之前，xx在重慶老家曾擔(dān)任過村黨支部書記，有著豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，后因年齡偏大主動讓賢，從書記崗位退下來。20xx年初，他來到我們公司，雖然身處一線，但他工作從不捻輕怕重，車間里的苦臟累的活，他搶著干，工作十分負(fù)責(zé)。平時，他還幫著清理宿舍樓雨棚垃圾、清理一些衛(wèi)生死角，修剪廠區(qū)綠化，等等。在生活上，他十分簡樸。前幾年，他每月都會給老家的年近九旬的老母親寄養(yǎng)老錢，直到母親過世。對自我很吝嗇，但對需要幫忙的人，他都樂于幫忙，汶川地震和對困難職工捐款，他都是用心分子，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人講正氣、樹形象、作表率的正能量。

因為年齡和身體原因，生產(chǎn)部在13年給x調(diào)換了崗位，接管油品、油棉、花草修剪、草紙發(fā)放等工作以來，盡管事情瑣碎，但他工作勤勉，恪盡職守。據(jù)了解，一年來他接手上述事項以來，油品、油棉等消耗大大降低，油庫管得井井有條，沒有了過去的滴漏浪費；油棉、草紙用量和去年相比節(jié)約近50%，綠化維護(hù)及時，為公司節(jié)能減排和清潔生產(chǎn)盡了微薄之力。

由于年齡原因，公司批準(zhǔn)了xx退休歸養(yǎng)的請求。借此機(jī)會，我代表公司和黨支部鄭重表示，公司不會忘記象xx等一些老同志為xx事業(yè)作出的艱苦努力。衷心地期望能一如既往地關(guān)心和支持企業(yè)的發(fā)展，與公司持續(xù)聯(lián)系，有機(jī)會?；丶铱纯?。在那里，我還代表公司高層向大家表個態(tài)，今后，我們必須要把以人為本做實做細(xì)，注重人文關(guān)懷，學(xué)會在政治上尊重我們的員工，思想上關(guān)心我們的員工，切實解決員工的安危冷暖，按照xx事業(yè)園工程計劃，打造勞動關(guān)系和諧企業(yè)。

這天這個歡送會，是公司首次啟動退休員工歡送機(jī)制有益嘗試，以后，每逢員工退休，都要組織適當(dāng)?shù)臍g送儀式，以表達(dá)公司對各位退休員工辛勤奉獻(xiàn)的感激之情。

最后，祝xx身體健康、生活愉快、萬事如意！同時，讓我們再次以最熱烈的掌聲，向多年來為公司的發(fā)展所作出的默默貢獻(xiàn)表示衷心地感謝！

同事歡送會致辭稿(篇6)

尊敬的張教師、尊敬的xx學(xué)校的朋友們：

大家中午好！

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的xxx老師、在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了32年，今天就要退休了。尊敬的xxx老師，我們xx學(xué)校的朋友們同事們懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會，我為有幸參加您的歡送會感到非常高興！

張老師，32年來你用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心田，你用青春的熱血承傳著人類的文明，你用無悔的青春演繹著詩意的人生，你用32年的執(zhí)著選擇了淡泊，你用32年的平凡造就了偉大，你用32年的高尚摒棄了功利，你用32年的微笑勾畫著年輪……

尊敬的張老師，32年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；32年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)。無論教學(xué)工作，還是辦公室、教研工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任辦公室主任多年，檔案整理得整齊而且規(guī)范，校務(wù)以及日常許多雜務(wù)您處理的井井有條，獲得了所有老師的好評。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計報酬，近年來雖接近退休年齡，聽說衛(wèi)校長又把辦公室的工作、雜活落在了您的身上，您不厭其煩，勤勤懇懇，工作做得細(xì)致入微。吃苦了，費力了，您卻無怨無悔；您對學(xué)校的各方面工作都立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請賞。

尊敬的張老師，32年來，您默默耕耘在教育戰(zhàn)線，歲月輪回，多少和您一起當(dāng)老師的吃不了當(dāng)老師的苦，轉(zhuǎn)了行，跳了龍門，可您沒有，不是因為您沒有機(jī)會，是因為您對教育有著執(zhí)著的情懷，您對學(xué)生有著特殊的情素，因為您知道您的學(xué)生更需要您。就這樣，32年來您從xx學(xué)校到xx學(xué)校，一步一個腳印，耕耘著葉的事業(yè)，只為讓那花兒開得更艷麗。您多年來擔(dān)任語文課教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任班主任工作，關(guān)注每一個學(xué)生，及時跟孩子溝通，跟家長溝通，了解每一個孩子的情況，體察孩子的疾苦，為他們排憂解難。不僅如此，您還是同事的知己、朋友、老大哥，許多老師都說：看到您的笑容使我們感到溫暖，聽到您溫柔的話語使我們感到親切。

如今，可親可敬的老張就要離開學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依。千言萬語，萬語千言，道不盡我們對你的無限眷戀之情。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望老張在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為我們的教育事業(yè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策；真誠地祝愿老張心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！

最后，我清唱一首歌《我們這一輩》獻(xiàn)給張敏老師：/我們這一輩/和共和國同年歲/有父母老小有兄弟姐妹/我們這一輩/和共和國同年歲/上山練過腿下鄉(xiāng)練過背/我們這一輩/學(xué)會了忍耐理解了后悔/酸甜苦辣釀的酒/不知喝了多少杯/嗨喲/我們這一輩/和共和國同年歲/熬盡了苦心交足了學(xué)費/我們這一輩/真正地嘗到了做人的滋味/真正地嘗到了做人的滋味/人生無悔。

謝謝大家！

同事歡送會致辭稿(篇7)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位貴賓：

大家好！

今天是我校德高望重的老領(lǐng)導(dǎo)、桃李天下的老教師xx的退休喜宴。在這祥和喜慶的美好時刻，我代表xx縣xx中學(xué)、代表xxx校長，向光榮退休的xxx校長表示崇高的敬意！向前來祝賀的各位來賓表示深深的謝意！

一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下。xxx校長既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。從他的身上，最能體現(xiàn)xx中學(xué)教師的精神，最能看到xx中學(xué)的成就與輝煌。

xxx校長xx年x月投身教育事業(yè)，踏上了為師從教的漫漫人生路。從那時起，他就揚起了理想的風(fēng)帆，勇敢而堅定地?fù)u動著人生的小舟，歷經(jīng)時代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，終于聲聞遐邇、功成名就。我們?yōu)槲覀冇衳xx校長這樣一位師長而倍感驕傲和自豪！

歡迎你們?；丶铱纯?！與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因為，十一中是您永遠(yuǎn)的家！

最后祝大家闔家幸福，萬事如意！

同事歡送會致辭稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們：

大家好！

今天我們相聚在這里，為即將退休的老同志們舉行歡送會，我很榮幸代表青年民警發(fā)言。請允許我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老前輩表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

我們常說相聚是一種緣分，其實我們又何止相聚！細(xì)算下來，我們每年相處的時間比跟家人在一起的時間還多。或許我們平常沒有細(xì)細(xì)體會這種緣分，當(dāng)離別真的到來之時，在我們內(nèi)心深處卻深深眷念起這種緣分，涌起諸多的不舍，不舍不是家人勝似家人的同事，不舍與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)、揮灑青春熱血的日子.....

對未來，我們也曾彷徨、猶豫、不安，但只要一想到您們曾經(jīng)在那樣艱難困苦的環(huán)境下依然不放棄的情景，在發(fā)不起工資的情況下依然堅持著自己心中的那份信仰，我們感動、感激、感恩。感動于您們不拋棄、不放棄的心，感激您們?yōu)槲覀兊谋O(jiān)獄事業(yè)打下了堅實基礎(chǔ)，感恩您們出現(xiàn)在我們?nèi)松穆猛纠?，為我們披荊斬棘！今天，您們幾位老同志功成身退了，將去進(jìn)行您們另一段美好的人生旅途。我謹(jǐn)代表本人和青年民警，對您們由衷的道一聲辛苦了！謝謝您們所付出的一切！

我們與您們一樣，深愛著這份神圣事業(yè)，所以請您們放心，接過您們手中的接力棒，我們一定踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，珍惜當(dāng)下，不忘初心！我們一定不負(fù)重托。最后，請您們好好照顧自己，得空時?；丶铱纯?，看看和您們朝夕相處的同事和留下幾十年奮斗足跡的地方！愿您們在今后的日子里兒孫繞膝、家庭幸福、健康快樂！

謝謝！

同事歡送會致辭稿(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、朋友們，大家下午好!

在這春暖花開的日子里，我們歡聚一堂，懷著依依不舍的心情，歡送我們的五位好同事、好朋友，歡送同事發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表全體同仁，向你們致以美好的祝愿!祝愿你們在新的工作崗位上工作順心、萬事如意。

即將分別，一切的一切，點點滴滴仍歷歷在目，你們無悔地演繹著詩意的人生。你們從普通的教師到學(xué)科骨干，從班主任到優(yōu)秀教師。你們的出色表現(xiàn)全體同仁有目共睹。

說實話，你們的調(diào)離對我們來說真是即高興，又難舍。高興的是你們即將走上新的工作崗位，另辟一片天空;難舍的是，與我們的朝夕相處，同甘共苦，并肩戰(zhàn)斗。你們是我們的好同事、好朋友、好姐妹、好兄弟。我衷心祝愿你們在今后的工作中，越來越輝煌。愿我們誠摯的祝福，編成一束永不凋謝的花環(huán)，給你們的生活帶來綿綿的芬芳和脈脈的溫情。

更希望你們?nèi)缬袝r間，如有空閑，常回家看看!讓我們再次祝愿你們的生活如詩般精彩，也真誠地祝愿各位老師青春永駐，愿我們攜著永恒的祝福，在每一個紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情!

謝謝!

感謝文化部和XXX市委批準(zhǔn)我的辭職請求。但是，剛才幾位領(lǐng)導(dǎo)對我評價實在太高，就像是把追悼會提前開了。(眾人大笑)

這些年我確實做了不少事，而且天地良心，確實做得不錯。(熱烈掌聲)但是，這不應(yīng)該歸功于我，而應(yīng)該歸功于勢，也就是從社會到學(xué)院的大勢所趨。我，只是順勢下滑罷了。

想起了一件事，前些年XXX邊境的戰(zhàn)爭中，一位排長以身體滾爆山坡上的一個地雷陣，上級決定授予他特等英雄的稱號。但是，他對前來采訪的記者說:那次不是有意滾雷，而是不小心摔下去的。記者說:特等英雄的稱號立即就要批下來了，提拔任命的一切準(zhǔn)備工作也做完了，你還是順著主動滾雷的說法說吧，這樣彼此省力。但是，這位排長始終堅持，他是不小心摔下去的。

同事歡送會致辭稿(篇10)

感謝文化部和上海市委批準(zhǔn)我的辭職請求。但是，剛才幾位領(lǐng)導(dǎo)對我評價實在太高，就像是把追悼會提前開了。(眾人大笑)

這些年我確實做了不少事，而且天地良心，確實做得不錯。(熱烈掌聲)但是，這不應(yīng)該歸功于我，而應(yīng)該歸功于“勢”，也就是從社會到學(xué)院的大勢所趨。我，只是順勢下滑罷了。

想起了一件事，前些年云南邊境的戰(zhàn)爭中，一位排長以身體滾爆山坡上的一個地雷陣，上級決定授予他特等英雄的稱號。但是，他對前來采訪的記者說:“那次不是有意滾雷，而是不小心摔下去的?！庇浾哒f:“特等英雄的稱號立即就要批下來了，提拔任命的一切準(zhǔn)備工作也做完了，你還是順著‘主動滾雷’的說法說吧，這樣彼此省力。”但是，這位排長始終堅持，他是不小心摔下去的。

結(jié)果，那次獲得英雄稱號的是另外兩個軍人，現(xiàn)在他們都已經(jīng)成了省軍區(qū)副司令。但那位排長很快就復(fù)員了，仍然是農(nóng)民，在農(nóng)村種地。有人問他是否后悔，他說:“我本是種地的，如果摔一跤摔成了大官，那才后悔呢!”(掌聲，笑聲)

我做院長的順勢下滑，與那位排長的摔跤下滑，差不多，因此，他是我的人生導(dǎo)師。(熱烈掌聲)

我的另一位導(dǎo)師陶淵明說:“歸去來兮，田園將蕪胡不歸?”

所不同的是，我沒有田園，連荒蕪了的都沒有。(笑聲)因此，我不如陶淵明，也不如那位排長，無法回去，只有尋找，去尋找我的田園。

找到或者找不到，我都會用文字方式通報大家。

謝謝!

實用精選：餐桌禮儀常識(4篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用精選：餐桌禮儀常識(4篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師成長的演講稿(篇一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：

大家好！

我是英語組成員xx。首先我想說：能在這發(fā)言我很榮幸，也很激動。其次我想表達(dá)感謝，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)x年了，感謝學(xué)校一直以來對我們青年教師的信任和栽培，為我們搭建各種平臺幫助我們盡快成長；感謝各位前輩尤其是我們教研組的老師平時對我的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，感謝你們對我的認(rèn)可和肯定。在這一年緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢的成長起來。經(jīng)過自己虛心的請教，隨著自己教學(xué)實踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進(jìn)步，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會逐漸的完善和提高的。

我相信一位優(yōu)秀的老師肯定是一個不斷學(xué)習(xí)的老師，廣博的知識與教學(xué)能力是分不開的。因此我們青年教師要想提高能力，就要不斷加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的途徑有很多，看似簡單，但貴在堅持。

首先，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好辦法。

我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，他們每個人都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。有的時候聽師傅的一節(jié)課，重難點的把握，知識的拓展一目了然。因此只有多聽課，多做筆記多總結(jié)才能不斷積累經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。去年學(xué)校對青年教師提出了每周聽課的要求，一年下來，通過聽不同老師課程我收獲頗多，學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。

其次，要虛心向身邊的每位同事學(xué)習(xí)。

因為我們年輕，缺乏經(jīng)驗，所以不懂就一定要問，虛心求教。態(tài)度決定成敗，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，我受益匪淺。

第三，積極參加各種學(xué)習(xí)、跨校聽其他老師的課也很有必要。

這樣可以節(jié)省時間，讓我們直接學(xué)到行之有效的教學(xué)理論，方法和課程的實踐。怎樣和學(xué)生相處，怎樣管理好課堂中大大小小的事物，在實際工作中，一個老師要“管”的方面很多，小到學(xué)生課堂表現(xiàn)，作業(yè)呈現(xiàn)，大到學(xué)生的思想動態(tài)、前途命運。老師是如此之重任，尤其是在我們楚水學(xué)校，處理的事情很多，面對的學(xué)生又越來越復(fù)雜。相應(yīng)地，使我體會到，對于高中老師的工作能力要求也越來越高。這更需要我繼續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。經(jīng)過幾年的實踐，其中的感受并不是用言語能表述出來的，工作中的酸甜苦辣也只有自己去細(xì)細(xì)品味。

第四，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

網(wǎng)上的教學(xué)資源很豐富，有課件，有優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，還有很多優(yōu)秀老師的視頻教學(xué)實錄，這些我們都可以借鑒、參考、學(xué)習(xí)。

能力的提高離不開實踐，能力既要在學(xué)習(xí)中提高，更要在實踐中鍛煉。而作為教師，教學(xué)活動就是最基本的實踐活動，教師的許多教學(xué)和管理能力都是在實踐中通過自己的磨練而逐步形成的。而在這個鍛煉的過程中我們除了要勤奮、堅持、充滿熱情、積極備課、認(rèn)真上課之外最重要的是我們要及時反思、總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，每節(jié)課后我們可以從教材的解讀與設(shè)計、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思，及時總結(jié)好的做法，記錄遺憾，以便在下節(jié)課中及時改進(jìn)，只有這樣在教學(xué)實踐中不斷反思、總結(jié)改進(jìn)再鍛煉、再反思再鍛煉，我們的教學(xué)能力才能一步步提高。

作為教師，尤其是一名剛來到新學(xué)校的青年教師，我都知道每個班都有少則一兩個多則四五個我們所謂的“壞學(xué)生”，他們大多有著共同的課堂表現(xiàn)：上課注意力不集中，小動作多，愛和旁邊的同學(xué)說話，甚至有時還搗亂課堂，弄的課堂氣氛很尷尬，也很混亂。我以前帶的每個班都有這樣的學(xué)生。

對于如何管理他們我很苦惱也很困惑，也嘗試過很多方法，跟他們斗過嘴，也被氣哭過幾回。總的來說，這些方法好像都不大奏效。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生其實不笨，甚至比其他學(xué)生思維更靈活，他們更愛面子、更愛表現(xiàn)，更渴望被關(guān)注、更重情義而且責(zé)任心也很強。

從這一點出發(fā)我發(fā)現(xiàn)只要在課堂中能管住他們或讓他們主動參與到課堂中來，課堂秩序就會好一大半，氣氛既活躍也不失和諧。只要上課多到教室后邊走動，多關(guān)注多提點他們，給他們表現(xiàn)的機(jī)會，有針對性的提一些簡單易懂的問題鼓勵他們發(fā)言回答。在前者的基礎(chǔ)上只要他們的表現(xiàn)有好轉(zhuǎn)的跡象或某次變現(xiàn)突出，我就抓住時機(jī)，給予其正確評價和鼓勵。

這樣你會發(fā)現(xiàn)在以后的課堂學(xué)習(xí)中他會更踴躍、更積極也很少搗亂課堂。對于那些個別冥頑不化的學(xué)生我們要多花些時間和心思在他們身上，平時可以找他們多談?wù)勗?，積極關(guān)心幫助他們，通過多次交談溝通，師生關(guān)系和諧了他們就愿意上你的課或者即使他不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)但他也不好意思再搗亂了。

總之，只要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生身上的亮點，只要我們善于拋開成見帶著發(fā)現(xiàn)的眼光對待學(xué)生，我相信所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的學(xué)生。

以上，就是我個人的一點成長感悟，有不對之處還望大家批評指正。

教師成長的演講稿(篇二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，大學(xué)畢業(yè)的我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。20xx年9月，我走上了三尺講臺，正式成為實驗小學(xué)的一員。當(dāng)我面對純真可愛的孩子時，當(dāng)我感觸到他們充滿渴望的目光時，我漸漸明白，教育不僅是一份事業(yè)，更是一份責(zé)任。教師則是這份責(zé)任的承擔(dān)者。

記得剛到實驗小學(xué)時，教材不熟悉，不知如何進(jìn)行組織教學(xué)，不懂如何有效管理學(xué)生。經(jīng)常埋怨學(xué)生不聽話，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)質(zhì)量差等。面對這些，我曾一度迷茫，失去信心，甚至想放棄，為此我還痛哭過好幾次。但是我知道眼淚是沒用的，哭過之后，還是要打起精神思考怎樣改變現(xiàn)狀。我也常常去聽趙老師，蔣老師上課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和管理方法。慢慢地，我將這些好的教學(xué)方法和管理模式，應(yīng)用在我的課堂，我發(fā)現(xiàn)我的課堂有了很大的改變。孩子們能夠興趣盎然地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，這讓我重拾信心，努力鉆研教學(xué)。同時其他前輩也建議我讀一些教學(xué)方面的書刊雜志，這樣既充實了自己的頭腦，也提高了我的教學(xué)能力。他們的幫助，讓我對孩子，埋怨少了，理解多了；批評少了，表揚多了；不長進(jìn)的孩子少了，優(yōu)秀的孩子多了。我為身在實驗小學(xué)這個和諧又溫暖的團(tuán)隊感到幸運和自豪。

是啊，正是同事們對我的關(guān)愛，才有我現(xiàn)在的進(jìn)步。同時我們實小人身上那種忘我工作的精神，也時時指引著我。如一年級組王曉英老師，陳雪蓮老師，陳靜老師，劉英老師，文靈敏老師等等等等，每天早早地來到學(xué)校，領(lǐng)著學(xué)生晨讀，即使生病也仍然堅守在崗位上。到底是什么力量，到底是什么力量，讓他們一如既往的堅持著？那正是愛的力量，有對工作的熱愛，有對學(xué)生的關(guān)愛。在實驗小學(xué)，還有著許許多多這樣的老師，在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己的青春年華！沒有太多的言語表白，卻總是用實際行動表達(dá)自己對教育事業(yè)的一片赤膽忠心！正是這種“潤物細(xì)無聲”的力量，讓我越來越熱愛自己的工作。每天早晨，迎著朝陽來到實驗小學(xué)，典雅大氣的大門，朗朗讀書聲讓我不由的心情振奮。走下高高的臺階，放眼望去，整個實驗小學(xué)沐浴在初升的太陽光輝里，美得就像一幅畫，一首詩，更像是孩子們心中的童話王國。每到課間活動時間，近千名學(xué)生在操場上游戲、玩耍，整個學(xué)校變成了歡樂的海洋。

置身其中，我仿佛看到了一個勇往直前、開拓創(chuàng)新、精誠團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶著一支和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊，正為實驗小學(xué)的明天努力奮斗著。所以，我熱愛自己的工作，熱愛這個充滿活力、充滿親情的大集體；熱愛這個日新月異、前途光明的家！雖然現(xiàn)在我還很稚嫩，但是，我有一顆熱情、積極進(jìn)取的心，一雙勤勞能干的手，我愿用這顆心，這雙手，和你，和你們，為實驗小學(xué)的建設(shè)添磚加瓦，為實驗小學(xué)美好的前景增光添彩。

教師成長的演講稿(篇三)

尊敬的校長，各位老師：

大家上午好！今天我演講的主題是“我的成長”。故事開始，和俗套的劇情一樣。10年前，老師問我，長大后的理想是什么？我自信滿滿的回答說，我要成為一名優(yōu)秀的老師。那時候，老師在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天，我已經(jīng)成為了一名教師，在講臺上教書育人。當(dāng)現(xiàn)在的學(xué)生喊我金老師的時候，我感覺到作為教師的責(zé)任和使命。

在學(xué)校的這一年的時間里，我積極參加新教師培訓(xùn)，同時注重向身邊的老師學(xué)習(xí)，努力使自己適應(yīng)教師這一角色。作為新的授課老師，我學(xué)會了怎樣備課，怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，怎樣做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)；作為新班主任，我學(xué)會如何關(guān)心學(xué)生的生活狀態(tài)，懂得了如何了解學(xué)生的心路歷程，讓自己成為學(xué)生受信任的人。意識上有也所轉(zhuǎn)變，從以前簡單的教書育人意識，變?yōu)楝F(xiàn)在的關(guān)愛和引導(dǎo)。從前認(rèn)為老師是在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，而轉(zhuǎn)變成老師應(yīng)該和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長。

同時我感受到，做為老師的責(zé)任，使命，和奉獻(xiàn)。作為教師，不但要言傳身教，為人師表，最重要的是需要“用心”。用心去對待每一個學(xué)生，“問題學(xué)生”就不難解決；用心教好每一堂課就會努力去學(xué)習(xí)，去積累。其次，要用“快樂”的心態(tài)去對待工作，作為老師不可能隨心所欲，想做什么就做什么，在教學(xué)的過程中也不可能一帆風(fēng)順。既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。加班也好熬夜也罷，快樂的心態(tài)才能做好教師本職工作。然后，要有“執(zhí)著”信念，即使碰見“學(xué)困生”也要“不放棄、不拋棄”，這是老師的職責(zé)。即使學(xué)生關(guān)上自己的心扉，也要嘗試著和學(xué)生交流，用真誠去感化。我相信今后的教師生涯上還會有很多阻礙，只要我?guī)е坝眯摹薄翱鞓贰薄皥?zhí)著”的信念去對待，去處理，就沒有處理不掉的困難。這是我這一年來對老師的感悟。

我想說在今后的路上，作為人師，我會用人格魅力去感染學(xué)生，讓學(xué)生感到尊敬和自覺；作為引路人，我會以賞識的目光教育學(xué)生激勵學(xué)生，讓學(xué)生感到自豪和自信；作為益友，我會以點滴行動來幫助學(xué)生，讓學(xué)生感到關(guān)心和溫暖。作為教師，我是帶著我的理想來的，不管遇到什么困難，我都會堅持我的理想。

我的演講結(jié)束了。謝謝！

教師成長的演講稿(篇四)

尊敬的各位評委、各位老師：

大家早上好！今天，我演講的題目是反思，我成長的階梯。

“思之不縝，行而失當(dāng)?！狈此家庾R，人類早就有之，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐證。而作為一名教師則更應(yīng)該學(xué)會反思。著名教育心理學(xué)家波斯納指出：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。為此，他提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=成長。由此可見，教師只有經(jīng)常不斷地進(jìn)行科學(xué)的反思，才能提升教學(xué)合理性，為新的教學(xué)實踐計劃和行動提供依據(jù)，從而促進(jìn)自身的專業(yè)成長。

眾所周知，一個醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，必定是從積累許多病例和治療方案的過程中成長起來的。同樣，一個優(yōu)秀的教師，也必然是在大量成功或失敗的教學(xué)實踐中成長起來的。教育是一項復(fù)雜的工程，有著不同的教育對象，不同的教育環(huán)境、不同的教育時機(jī)……正如有位著名學(xué)者所述：課堂每天都是新的。面對這些情況，我們不能固步自封，得過且過。我們邊學(xué)、邊做、邊研究、邊反思，從而改變教與學(xué)的方式，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在教育這塊土地上辛勤耕耘了近十個春秋。在最初的五年里，我有著火一樣的熱情、也有著充足的時間和精力，更有著年輕教師的朝氣與蓬勃，但是面對教育理念卻顯得懵懂而茫然。那時的我，只知道埋頭工作，行動代替思考，模仿更多于創(chuàng)新。對自己偶爾露出的一點小小教學(xué)創(chuàng)意，也頗為得意。由于自己在教學(xué)方面展露的一點靈氣，我也積極參加了各級教學(xué)論文評比、教學(xué)課件評比、教學(xué)公開課評比等等?？傆X得只有公開課才能使自己取得成績，只有公開課才能顯示自己的才華。對教育教學(xué)的認(rèn)識也有失偏頗，學(xué)生成了我獲取成功的工具、手段。在那段時間里，我也因此而獲得了一些榮譽。

然而剛開始我并未意識到這一點。因為我有著這樣一個自信，自己對學(xué)生、對課堂一直能駕馭自如，直到那一次。我記得是一次公開課，我一如既往地在課堂上喋喋不休，載歌載舞，展示著自己的才華，然而有幾個孩子，完全游離了我的課堂組織之外，他們的反應(yīng)完全出乎我的意料，我不知道如何來應(yīng)付，看著聽課的老師詫異的眼神和略帶失望地神情，我一時語塞，這堂課因此而失敗。當(dāng)時的我，面紅耳赤，但深深的失落感更甚于羞愧……

正是這次的失敗，我陷入沉思了之中，我開始思索這樣的問題：我的課難道真的不錯嗎？到底是我在做秀？還是學(xué)生在上課呢？到底怎樣的老師才是一個合格的、或者是優(yōu)秀的教師呢？也由此，我領(lǐng)悟到：教學(xué)不應(yīng)是老師獲取功利的手段，教育教學(xué)的最終價值，應(yīng)該體現(xiàn)在最大限度的滿足孩子發(fā)展的需求。教學(xué)工作，光埋頭默默工作是不夠的，還要學(xué)會思考，善于創(chuàng)新。從那以后，我意識到了危機(jī)感和壓力感。我的腳步再沒停留，我利用一切可能的機(jī)會開始學(xué)習(xí)。

在每學(xué)完一本教學(xué)理論著作之后，我總是把自己從書本上學(xué)到的知識運用到自己的實際教學(xué)實踐中，在不斷的調(diào)整和反思中，我慢慢地成長起來。我開始寫隨筆，開始把我與學(xué)生之間的感動的故事、教學(xué)中的點滴體會訴諸筆端，開始審視、梳理自己的教育教學(xué)行為，并通過反思，調(diào)整自己的教育策略，優(yōu)化教育效果。因為有了寫的欲望，這就促使我每天去做一些新的嘗試，需要在平時更深入了解學(xué)生，理解學(xué)生，對每一個學(xué)生給予關(guān)注。我也因此慢慢走向成熟。

慢慢走向成功。

在之后的五年內(nèi)，我陸陸續(xù)續(xù)。

我想，這一切應(yīng)該都?xì)w功于反思的力量吧，是反思給我的教學(xué)生涯不斷的注入新的生命和活力，是反思讓我不斷的成長，也是反思讓我在教學(xué)的道路上越走越長。

謝謝大家！

中學(xué)開學(xué)典禮致辭2000字精選9篇

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是小編為大家收集的“中學(xué)開學(xué)典禮致辭2000字精選9篇”相信能對大家有所幫助。

中學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇1

親愛的同學(xué)們、老師們：

在這金風(fēng)送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了新學(xué)期的到來。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。首先，我向一年來在教育教學(xué)崗位上和為“申示”工作做出優(yōu)異成績的老師和同學(xué)們致以崇高的敬意！并特別向考入我校高一的同學(xué)們表示最真誠的祝賀，祝賀你成為省級示范高中的一名學(xué)子，向新調(diào)入我校的各位老師表示最熱烈的歡迎！

xx二中是座美麗的校園，這里有亭臺樓閣，他是讀書休閑的好地方；這里有古色古香的文化墻，它是育人的心靈雞湯；這里有國學(xué)經(jīng)典的詩詞苑，它是我們凈化思想的天然氧吧；這里有400米的綠茵競技場，它是我們健康成長的樂園。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又將滿懷信心、斗志昂揚地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生理想而全身心努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖，書寫嶄新的篇章。

親愛的老師們、同學(xué)們，xx二中經(jīng)過近幾年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)有相當(dāng)大的規(guī)模，有些設(shè)施設(shè)備在省內(nèi)也屬一流?，F(xiàn)有60個教學(xué)班，有教職工230多人，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷達(dá)100%，其中特級教師1人，中高級教師120人；學(xué)生3800多人，占地160畝，建筑面積4萬多m2，綠化面積1.8萬m2?，F(xiàn)有教學(xué)大樓兩棟，教室70間，每間教室都安裝了無塵化班班通多媒體教學(xué)設(shè)備。已建15間理化生實驗室和3間通用技術(shù)教室，配備了全新的實驗設(shè)備，有無線電實驗、機(jī)器人實驗室；有400m標(biāo)準(zhǔn)8跑道塑膠標(biāo)準(zhǔn)運動場，今年5月1至5號，成功舉辦了貴州省示范高中足球賽遵義東部片區(qū)預(yù)選賽；學(xué)校圖書數(shù)量充足，種類齊全（藏書10多萬冊，電子圖書24萬冊、閱覽室報刊雜志200余種）；有計算機(jī)室2間，多功能報告廳4間，學(xué)校設(shè)有藝術(shù)和舞蹈室、書畫室。二中校園環(huán)境優(yōu)美，書香氛圍濃厚，校園文化建筑有“尚品長廊”，有三亭鼎立的攬月亭、騰龍亭與棲鳳亭，有名人雕塑、草坪、太陽能燈光、噴泉、花壇、文化奇石等于一體，有傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的建筑，有藝術(shù)與文化結(jié)合的浮雕，有綠色與科技結(jié)合的設(shè)施。校內(nèi)建有珍稀植物園，有珍稀植物30余種200多棵，是讀書學(xué)習(xí)與生活休閑的美好地方。近幾年來，學(xué)校先后被評為“全國德育先進(jìn)實驗學(xué)校”、“全國英語形成性評價實驗先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ百F州省先進(jìn)團(tuán)組織”、、“貴州省綠色學(xué)?！薄ⅰ白窳x市先進(jìn)團(tuán)組織”、 “遵義市xx優(yōu)屬先進(jìn)單位”等省市以上榮譽稱號20余次，一直是縣人民政府教育評估先進(jìn)單位，學(xué)生獲獎近2800余人次，碩果累累。20xx年我校高考再創(chuàng)輝煌，二本上線351人，錄取315人，比20xx年凈增85人；20xx年5月順利通過省級示范高中二輪評估，現(xiàn)省教育廳已正式行文成為省級示范性高中，20xx年開辟了二中歷史的新紀(jì)元！

老師們、同學(xué)們，在過去的20xx—20xx學(xué)年度里，xx二中迎著燦爛的陽光，邁著矯健的步伐，大踏步地奔向教育改革的最前沿。全校師生傳承“珍愛學(xué)生，尊重個性”的辦學(xué)理念，齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，努力拼搏，在提升教育教學(xué)質(zhì)量、校本教研、德育教育、教師專業(yè)化成長、教育科研建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)高效運轉(zhuǎn)，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)越來越濃郁。

過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，創(chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難，逆水行舟，不進(jìn)則退。面對日趨激烈的校際競爭，鞏固辦學(xué)成果，著力提升學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)造學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)新成就，全校師生任務(wù)更重，責(zé)任更大。在新學(xué)年中，我們將面臨更多的發(fā)展機(jī)遇，我們要全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握教育教學(xué)這個中心，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，強化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實創(chuàng)優(yōu)勢，搶抓機(jī)遇筑平臺，塑造高質(zhì)量教育品牌。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，是我校新學(xué)年工作的主線，它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長歡迎，社會贊同。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途徑。新學(xué)年，我校將以建設(shè)“和諧校園”為載體，狠抓精神文明建設(shè)，不斷加大學(xué)校德育工作的力度，切實增強德育工作的時代感、滲透力和實效性，以此促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。今年7月省教育廳霍健康廳長視察我校時高度肯定了我校的文化建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校將本著“一校一特、一校一景”大力加強學(xué)校文化建設(shè)，突出學(xué)校特色。一所好的學(xué)校，一定有優(yōu)秀的學(xué)校文化，而優(yōu)秀的學(xué)校文化就是一個學(xué)校的品牌，品牌就是特色。健康向上的學(xué)校文化能給師生創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，讓學(xué)校文化成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫，發(fā)揮“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。我們要切實增強“校興我榮”的自豪感和“興校我責(zé)”的使命感，老師們言傳身教，同學(xué)們求知若渴，用實際行動不斷創(chuàng)造工作與學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績，不斷提升學(xué)校的社會信譽。

為了實現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)，在此，我向各位同學(xué)提幾點希望和要求：

第一：同學(xué)們要樹立信念，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新學(xué)年，是一個新起點，尤其是高一的新同學(xué)，必須清醒地認(rèn)識到：高中、初中是兩個迥然不同的學(xué)習(xí)階段，進(jìn)入高中，你們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)的方法甚至思想意識都會發(fā)生很大的變化，尤其需要在老師的指導(dǎo)下，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓新起點、新目標(biāo)成為你們學(xué)習(xí)的動力，有了動力，學(xué)習(xí)成績才會有質(zhì)的飛躍。

第二，同學(xué)們要崇尚文明，嚴(yán)以律已，寬以待人?！椭C校園’離不開同學(xué)們的相互尊重、理解和支持，今年的高考作文材料就是要處理好同學(xué)關(guān)系，構(gòu)建和諧文明的人際關(guān)系，現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，每一個同學(xué)應(yīng)成為崇尚文明的典范，文明就是從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。

第三，同學(xué)們必須樹立強烈的責(zé)任意識，努力倡導(dǎo)“校興我榮、校衰我恥”的理念，切實為學(xué)校的振興貢獻(xiàn)自己的聰明才智。我們同學(xué)在“校慶”、“申示”中發(fā)揚了“一不怕苦、二不怕累、刮風(fēng)下雨、決不后退”的二中精神，為二中“校慶”、“申示”立下赫赫戰(zhàn)功！同學(xué)們必須增強憂患意識，為自己的前途、也為母校的前途奮力拼搏、勤學(xué)成才。我想，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，我們就能在激烈的競爭中立于不敗之地，學(xué)校的前景就會一片光明。

第四，要自強自信，不斷超越。一個有理想、有抱負(fù)、志存高遠(yuǎn)的人，一定是一個永不滿足的人，他應(yīng)該有持久的熱情去為成功想辦法、抓落實，有很強的理智和意志去自律、自強。我校近幾年有不少低于新生錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)考入各類高等學(xué)校，他們制勝的法寶就是“自信和超越”，希望同學(xué)們從自我做起，從現(xiàn)在做起，胸中有理想，每天有目標(biāo)，自信、豁達(dá)，滿懷學(xué)習(xí)和奮斗的激情，堅信命運就在自己手中，只要努力，就會獲得成功。

老師們、同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠用“更高、更快、更強”的奧林匹克精神激勵自己，用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展的輝煌。我們將繼續(xù)堅持“立足新起點，開拓新思路，落實新舉措，實現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌”的工作思路，按教育規(guī)律辦事，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，以更加優(yōu)異的業(yè)績，去迎接人生的光輝未來！我們堅信，有大家眾志成城的執(zhí)著耕耘，xx二中的明天一定會更加燦爛輝煌！

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)進(jìn)步，學(xué)習(xí)快樂。

謝謝大家！

二○xx年九月二日

中學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇2

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天，學(xué)校隆重舉行xx級新生開學(xué)典禮，歡迎1255名本科生、1296名研究生和157名留學(xué)生加入xx醫(yī)科大學(xué)的大家庭。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!

xx醫(yī)科大學(xué)是一所沐浴著新中國朝陽而誕生的高等醫(yī)學(xué)院校。1951年，時任國家政務(wù)院總理周恩來親筆簽發(fā)聘書，聘任著名內(nèi)分泌學(xué)家朱憲彝教授為學(xué)校前身--xx醫(yī)學(xué)院首任院長。建校67年來，學(xué)校在教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、醫(yī)療服務(wù)等方面取得了顯著成效。今日xx，業(yè)已成為國家培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才、開展高水平科學(xué)研究、提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的重要基地，是國家“211工程”高校、國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！薄Ｎ恼露ㄖ品?wù)電話：4000-121-855迄今，學(xué)校擁有國家級人才xx人次，省部級人才218人次，一批高層次人才和一大批優(yōu)秀教師將指導(dǎo)你們的學(xué)業(yè)與成長;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，繼護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)通過教育部專業(yè)認(rèn)證、臨床醫(yī)學(xué)通過教育部國際認(rèn)證之后，xx年學(xué)校以優(yōu)異成績通過了教育部本科教育教學(xué)審核評估。學(xué)校承擔(dān)國家重大科研項目能力在持續(xù)提升，近年來承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目每年保持在1xx項左右，今年又獲批19個科技部和國家自然基金重點(重大)項目;學(xué)科實力不斷提升，臨床醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)等5個學(xué)科進(jìn)入ESI排名全球前1%，今年獲批全國首批“醫(yī)學(xué)技術(shù)”一級學(xué)科博士授權(quán)點，實現(xiàn)了醫(yī)學(xué)學(xué)科門類一級博士點的全覆蓋。在xx年自然科學(xué)指數(shù)生命科學(xué)領(lǐng)域排名中，我校位居全國高校第25位。學(xué)校擁有總醫(yī)院等6所大學(xué)醫(yī)院，大學(xué)醫(yī)院在保障百姓身體健康、引領(lǐng)xx醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

又逢開學(xué)季，面對超2700名新生，坦率而言，作為校長，我思索最多的還是如何給你們更好的教育?大學(xué)曾被稱為“象牙塔”，意為追求高深學(xué)問之所在。在我國高校向世界一流大學(xué)和一流學(xué)科進(jìn)軍的征程中，要回答“怎樣培養(yǎng)人”的深刻命題。我以為，一流的教育和高質(zhì)量的人才培養(yǎng)是一流大學(xué)建設(shè)的題中應(yīng)有之義，也是中國高等教育強國建設(shè)的基石所在。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才是xx最重要的責(zé)任。我在上任之初，就提出了“大學(xué)為學(xué)生”，倡導(dǎo)“大學(xué)因?qū)W生而存在，因?qū)W生而發(fā)展，因?qū)W生而進(jìn)步”。這絕非一句空話，應(yīng)成為學(xué)校各項工作付諸實踐的行為準(zhǔn)則。未來一段時期，學(xué)校將把推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量、加快國際化進(jìn)程和培育大學(xué)文化作為發(fā)展的重要任務(wù)。同時，學(xué)校的發(fā)展也需要你們共同參與。在今天的開學(xué)典禮上，作為校長，我有以下幾個方面想與同學(xué)們交流，并與大家共勉。

首先，希望同學(xué)們有敢于創(chuàng)新的勇氣。一所好的大學(xué)，最重要的特征是為國家進(jìn)步、社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。新的歷史時期，高校培養(yǎng)出的學(xué)生不僅要具有更強的學(xué)習(xí)能力，還要具備更強的創(chuàng)新和引領(lǐng)能力。從學(xué)習(xí)到超越、從接受知識到創(chuàng)造新知，不是一蹴而就的，其間需要教師啟迪引導(dǎo)，更需要同學(xué)們確立全新的學(xué)習(xí)理念。當(dāng)今時代，醫(yī)學(xué)是發(fā)展最快、最富于創(chuàng)新、也最需要創(chuàng)新的學(xué)科。人類對健康的追求、對治愈疾病的渴望，推動著醫(yī)學(xué)的發(fā)展。改革開放40年，我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展進(jìn)入了新的歷史階段，黨和政府將百姓對健康的期盼上升為國家戰(zhàn)略，習(xí)近平總書記“沒有全民健康，就沒有全面小康”的理念，正在推動著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)實現(xiàn)深層次、有質(zhì)量的發(fā)展，為實現(xiàn)全民健康的美好愿景提供強大支撐。然而，我們不得不面對的嚴(yán)峻現(xiàn)實是：目前，世界通用的疾病診療標(biāo)準(zhǔn)和臨床路徑基本上都是由發(fā)達(dá)國家制定的，我國醫(yī)學(xué)界對此的貢獻(xiàn)僅占5%，這就意味著在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，我們的創(chuàng)新能力還不強。還有太多的尖端領(lǐng)域和醫(yī)學(xué)禁區(qū)需要我們以及在座的你們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。因此，希望你們樹立創(chuàng)新的理念，在大學(xué)中帶著思考和探究學(xué)習(xí)，帶著問題和質(zhì)疑學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神，積極投身創(chuàng)新實踐，為將來攻克醫(yī)學(xué)難關(guān)，造福百姓健康福祉做必要的儲備。

第二，希望你們有開放包容的胸懷。海納百川，有容乃大。做大事業(yè)者，要有大胸懷，開放包容是自信的體現(xiàn)。在座的同學(xué)們，大家從五湖四海匯聚而來，生活環(huán)境和成長經(jīng)歷各異。不同的成長環(huán)境、文化背景可能導(dǎo)致不同的思維方式和行為習(xí)慣，在集體生活和團(tuán)隊合作中，摩擦和碰撞在所難免。希望大家在與師長、同窗的相處中，尊重差異，包容個性，從多角度去看待自己、理解他人，團(tuán)結(jié)互助，共進(jìn)共贏。目前國內(nèi)外一些大學(xué)安排不同專業(yè)不同年級的學(xué)生住在一起，目的就是為了促進(jìn)同學(xué)們彼此間的溝通交流。將來學(xué)校有了新校區(qū)，也要有這樣的嘗試?，F(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)步，離不開團(tuán)結(jié)共事的團(tuán)隊。醫(yī)學(xué)的發(fā)展進(jìn)步更是如此，沒有合作，一個最簡單的手術(shù)都可能無法完成。因此，學(xué)會與他人的合作不僅是你們成長成熟的邏輯起點，也是一個合格醫(yī)務(wù)工作者的必備素質(zhì)。你們要學(xué)會在點滴生活中培養(yǎng)醫(yī)者品格、踐行醫(yī)者精神。

第三，希望你們涵養(yǎng)人文之情懷。醫(yī)學(xué)究竟是怎樣的一門學(xué)問?醫(yī)學(xué)的積淀和需求催生了科學(xué)，科學(xué)的研究對象是物，所以要格物致知;同時醫(yī)學(xué)的研究對象是人，因而要知人，要加強對生命的理解和對人性善良的感知。古希臘醫(yī)學(xué)家希波克拉底認(rèn)為“醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的”，可以說醫(yī)學(xué)既具有鮮明的自然科學(xué)屬性，又具有濃厚的人文內(nèi)涵，同時醫(yī)學(xué)還與美學(xué)有著密不可分的關(guān)聯(lián)。大家知道，今年的開學(xué)典禮不同往常，典禮之后我們特別邀請了xx交響樂團(tuán)，為大家?guī)硪粓鼋豁憳返氖⒀纭Ｎ蚁Ｍ蠹以诖髮W(xué)校園里不僅習(xí)得醫(yī)學(xué)知識、科研方法、臨床技能，也注重對藝術(shù)、對人文知識的汲取和積淀，并時刻保持對自然之美、生命之美、醫(yī)學(xué)科學(xué)之美等一切美的事物敏銳的感知能力。大而言之，以人文精神促進(jìn)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，進(jìn)而在醫(yī)療實踐中探索新病因、發(fā)現(xiàn)新方法，推動醫(yī)學(xué)進(jìn)步。小而言之，在工作學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)一點對藝術(shù)的興趣，充盈內(nèi)心，收獲更豐富的人生。

最后，希望你們有道義之擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們知道，學(xué)校從興辦的那天起，就和新中國的命運緊緊相連。也因為此，xx人從沒有忘記，國家所賦予我們的培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才，維護(hù)百姓健康的使命擔(dān)當(dāng)?？姑涝鞈椧偷纫慌t(yī)學(xué)家奔赴前線，這是擔(dān)當(dāng);我們的校史館至今珍藏著一個杯子，那是朱老從戰(zhàn)場帶回來的。朱老75歲高齡，還率隊赴云貴五省區(qū)親自做調(diào)研，最終為我國消除碘缺乏病提出方案，這是擔(dān)當(dāng);朱老臨終前立下遺囑，將財產(chǎn)、藏書、住房，遺體全部捐給學(xué)校，把畢生的精力都獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，這還是擔(dān)當(dāng)。SARS襲來，xx數(shù)百名醫(yī)護(hù)人員義無反顧進(jìn)紅區(qū)，這是擔(dān)當(dāng);抗震救災(zāi)、援疆援助西藏。

這是擔(dān)當(dāng);一線堅守，無眠無休救治病患，這也是擔(dān)當(dāng)。古往今來，醫(yī)生、醫(yī)務(wù)工作者從來都是奉獻(xiàn)的、利他的。今天，同學(xué)們步入醫(yī)學(xué)學(xué)府的鏗鏘誓言，將是你一生恪守的準(zhǔn)則，我們付出的是辛苦，而擁有的是病人托付生命的信任，是幫助患者解除病痛的喜悅，是人生價值最大最終極化的體現(xiàn)。因此，你我與白色結(jié)緣，注定要奉獻(xiàn)為本，責(zé)任以行，希望你們刻苦學(xué)習(xí)，不斷掌握為病人服務(wù)的實際本領(lǐng)，勇?lián)】抵袊ㄔO(shè)大任。這，是你們新一代醫(yī)者的使命擔(dān)當(dāng)。

同學(xué)們，你們的夢想在新時代啟航;你們的未來，也將在新時代綻放。這里有你們渴求的書林瀚海，有你們敬仰的學(xué)界鴻儒，也有許多未知的醫(yī)學(xué)奧秘，等著在你們最好的青春年華與你們相遇。希望你們珍惜韶華，初心永記，早日成長為醫(yī)界棟梁!

謝謝大家!

中學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了20__年秋季這個金色的充滿生機(jī)的季節(jié)。

過去的半年里，我們?nèi)w師生加強管理，刻苦奮進(jìn)，在學(xué)生安全方面確保了無事故發(fā)生，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學(xué)們自護(hù)能力不斷提高的結(jié)果。今天我利用開學(xué)典禮的時間圍繞“收心教育、安全教育”這兩個主題講一講。

一、結(jié)束暑假悠閑玩樂思想，投入新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。本學(xué)期我們要圍繞文明禮儀開展豐富多彩的活動，請大家踴躍參加。

2、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人!

3、在活動方面，同學(xué)們要積極參加學(xué)校組織的各級各類活動，爭取在活動鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)。

二、規(guī)范自己行為，注意校園安全：

在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師及少先大隊值日干部的指揮，進(jìn)校園、上樓下樓、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

1、禁止攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到校。包括零花錢、玩具、食品等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，請家長到校說明情況。

2、進(jìn)校園前排好隊，沿著黃線進(jìn)入教室。不瘋跑不推搡不勾肩搭背，咱們的校園今年裝上了24小時全方位的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，請注意你的一言一行。

3、上下樓梯靠右輕走，課間活動后我們要有序進(jìn)入樓道，不推不嬉戲不逆行不撿東西。另外嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋等游戲。

4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

5、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險游戲。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械，如打籃球等。

6、禁止在池塘邊河邊、馬路上玩耍。嚴(yán)禁私自下河、塘洗澡。

7、安全用電，禁止接觸電源。

①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。

④同學(xué)們不得在院墻旁配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備。

8、禁止到危險建筑物拆遷現(xiàn)場及施工場地玩耍。

9、學(xué)生到校、放學(xué)嚴(yán)格實行家長接送制和路隊管理制度。下午放學(xué)后，不在校園逗留，不在同學(xué)家或其他地方玩耍，要按時回家。

10、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故?？傊蚁Ｍ瑢W(xué)們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。無論做什么事，都要記著安全第一。我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時時注意安全，事事注意安全，我們六十三小學(xué)一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。我們一定要學(xué)會珍惜生命。熟記安全知識，學(xué)會保護(hù)自己，不安全的事不做。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，快快樂樂學(xué)習(xí)，在這金色的秋天里讓我們播下汗水，收獲的是更加美好的明天!讓我們踏著秋天的腳步勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，為創(chuàng)辦文明學(xué)校而努力奮斗!

最后祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長;祝老師們工作順利、合家安康!

中學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇4

老師們、同學(xué)們：

上午好！

當(dāng)高考的豐收仍然激勵在全體師生的心頭，當(dāng)火熱的夏天漸漸褪下它的熱浪，帶著對上一學(xué)年的美好記憶，我們又迎來了新的學(xué)年。今天，我們在這里隆重集會，舉行新學(xué)年開學(xué)典禮。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長室向關(guān)心濱中發(fā)展的縣委縣政府、全縣百萬人民和教育主管部門表示衷心感謝，向支持濱中發(fā)展的社會各界表示誠摯謝意，向為了濱中的發(fā)展而默默奉獻(xiàn)的全體教職工及其家屬們表示崇高敬意，向來我校工作、學(xué)習(xí)的新老師、新同學(xué)表示熱烈歡迎。

海濱中學(xué)底蘊深厚，人文薈萃，是同學(xué)們成人成材的理想家園。在剛剛過去的20xx年高考中，我校本科上線超千人，達(dá)清華北大錄取線6人，錄取3人（其中，z同學(xué)以409分的高分考取清華大學(xué)，劉牧?xí)r、王出兩位同學(xué)以藝術(shù)特長加分考取北京大學(xué)）。在暑期舉行的全省中小學(xué)生器樂比賽中，我校實現(xiàn)歷史性突破，獲得團(tuán)體一等獎。這樣的成績有理由讓我們相信，在濱中這片欣欣向榮的土地上，同學(xué)們一定能品嘗成功的喜悅。

今天與同學(xué)們談?wù)勫N煉本領(lǐng)這個話題。在今天這個競爭異常激烈的社會，一個人怎樣才能具有強大的本領(lǐng)？我以為，離不開學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

喬布斯，全球計算機(jī)界的標(biāo)志性人物，美國第二大公司蘋果公司的CEO，美國人非常關(guān)心他的身體健康，因為他的健康與蘋果公司的股票價格直接掛鉤，華爾街納斯達(dá)克股票交易所甚至要求他定期報告身體狀況?？梢娺@個人在美國乃至世界的影響力。為什么喬布斯備受人們關(guān)注，因為他是改變世界的天才。喬布斯憑借敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，打敗了一個個競爭對手，帶領(lǐng)蘋果公司以一種滾雪球的方式一路風(fēng)卷殘云，高歌猛進(jìn)。喬布斯有二句經(jīng)典名言：第一句是“活著就是為了改變世界”，第二句是“領(lǐng)袖人物與跟風(fēng)者的最大區(qū)別就在于創(chuàng)新”。這二句名言簡單而又深刻地揭示了喬布斯的人生觀與價值觀，發(fā)人深思，希望同學(xué)們長記在心頭。石油大王洛克菲勒說：“如果把我身上的衣服全部剝光，一分錢都不剩，然后把我扔到大沙漠去，這時只要一支商隊經(jīng)過，那我又會成為億萬富翁?！变撹F大王卡耐基也說過一句耐人尋味的話：“你可以把我的資金、廠房、設(shè)備全拿走，只要人不動，十年后我還是世界第一?！笨梢姡磺袉栴}，歸根到底，都可以歸為人的問題?！叭司褪巧系邸保_切地說“能人就是上帝”。馬克思明確指出：“人的價值蘊藏在才能里?！比说娜怏w沒有什么價值，不管多大個頭，組成的也只是那幾十種化學(xué)元素。人與人之間的差異，主要是在能力上的差異。孔子說：君子，最怕的就是無能。毛澤東在1939年的一次講話中，將“本領(lǐng)恐慌”作為最可怕的恐慌。本領(lǐng)出現(xiàn)恐慌，一切恐慌都會接踵而至。如果有了高強的本領(lǐng)，其他任何恐慌也就無需恐慌。馬克思、孔夫子、毛澤東三人是“英雄所見略同”，他們把對人的關(guān)注都聚焦在一點：人的能力上。

那么一個人的過硬本領(lǐng)從哪里來呢？智慧化身、超級能人諸葛亮在《誡子書》中給出了這樣的答案——“非學(xué)無以廣才”。也就是說，才能從學(xué)習(xí)中來。唐代韓愈說“人非生而知之者，孰能無惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。歌德說得好：“人不是生下來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！?/p>

《三字經(jīng)》有這樣的話：“人不學(xué)，不知義”、“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？”指出了學(xué)習(xí)的三個理由：第一，如果不學(xué)習(xí)，就不懂得怎樣做人；第二，如果不學(xué)習(xí)，就無法掌握安身立命的知識本領(lǐng)；第三，青少年是讀書的黃金時期，現(xiàn)在不讀書，今后還能做什么？康熙皇帝是很有本領(lǐng)的一代帝王，群臣稱贊他無所不能，說他的能力是上天授予的。康熙聞聽后立即予以批駁，他認(rèn)為，從來就沒有人是一生下來就能力高強的，人的一切才能都是學(xué)習(xí)的結(jié)果。只要勤學(xué)苦練，人人可成圣賢。富蘭克林說：“花錢求學(xué)問，是一本萬利的投資，如果有誰把所有的錢都倒進(jìn)了腦袋中，那就絕對沒有人能把它拿走了！今天，人們越來越清楚地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的巨大價值，學(xué)習(xí)走進(jìn)了每一個人的生活。學(xué)習(xí)不再只是小孩子的事，而是每一個要改變命運，拓寬生存空間，開發(fā)自身潛能的人的事情。“終身學(xué)習(xí)”的觀念已經(jīng)深入人心。

同學(xué)們，成功的實質(zhì)，并不是戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。你不可能也不可以去阻止別人的進(jìn)步，你唯一能夠改變的就是自己。改變自己的唯一道路就是學(xué)習(xí)！“欲勝人者必先自勝?！敝挥袘?zhàn)勝自己的人，才是最偉大的勝利者、成功者。中華民族復(fù)興的偉大夢想能否實現(xiàn)，取決于你們所有學(xué)子對祖國的忠誠度，以及具有多少服務(wù)國家、服務(wù)人民的本領(lǐng)。

老師們、同學(xué)們，海濱中學(xué)的校園閃爍著智慧的光芒，歷史的步伐在這里丈量它的深邃，時間的鐘聲在這里重復(fù)它的無限。菁菁校園迎來了一批批渴望知識的學(xué)子，辛勞的園丁送走了一屆屆懷揣夢想的青年。今天是昨日的延續(xù)，更是明天的起點，一代代濱中人撐起了學(xué)校蔚藍(lán)的天空。新的學(xué)年，讓我們師生攜手同心，用心成就我們的學(xué)生們幸福的教育生活，用心成就我們老師們幸福的職業(yè)生活。讓我們的每一天因為有意義、有價值而精彩紛呈！

最后，我真誠地祝福每一位老師，每一位職工，每一位同學(xué)，365天平安、快樂、幸福。

謝謝大家！

中學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇5

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是我們開學(xué)報到的日子，陽光燦爛、天高氣爽，這預(yù)示著我們新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的美好!

今年，有約二百名小學(xué)生、三百名初中生、一百六十余名高中生加入這個大家庭，走進(jìn)了一個文明校園、綠色校園、書香校園，走進(jìn)了一個浸潤著家文化的十二年一貫制的大家庭，歡迎你們!

老師們、同學(xué)們，過去的一個學(xué)期，我校繼續(xù)保持良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在面臨各種前所未有的種.種困難的情況下，教育教學(xué)等各項工作依然都取得了很大進(jìn)步，整體保持了高位運行，社會聲譽非常好。走進(jìn)校園，細(xì)心的老師和同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，短短一個暑假，我們的校園發(fā)生了很大的變化：從操場到樓頂，從教室到老師們的辦公室，從實驗室到圖書館，煥然一新，用句流行的話說，我們的校園越來越高大上了。這個暑假，我們校園里完成了十幾項工程，為我們建設(shè)文明校園、綠色校園、書香校園提供了硬件保障!一流的環(huán)境需要我們有一流的行動、一流的成績!

老師們，集體的不斷發(fā)展壯大離不開每一位教職員工的努力。今天的成績來之不易，明天的輝煌更需要我們一起拼搏努力。為此，我希望老師們不忘初心、修身立德、對標(biāo)師德高線;不等不靠，積極上進(jìn)，將奉獻(xiàn)意識挺在前面;勤于學(xué)習(xí)，愛生如子、善待每一位學(xué)生，做一個“學(xué)博為師德高為范”的四有好教師，共同打造我校風(fēng)清氣正、人才輩出的育人環(huán)境!

同學(xué)們，在你們升入高一年級的時刻，希望你們能夠做到：一、重視開學(xué)第一天、第一周，為這個學(xué)期的學(xué)習(xí)建立良好的開端，做好周計劃、月計劃、學(xué)期計劃。學(xué)會了為自己規(guī)劃，就掌握了自己的命運!二、響應(yīng)學(xué)校號召，為建設(shè)文明校園、綠色校園、書香校園做出自己的努力，做到言行舉止文明有禮、愛護(hù)環(huán)境、課余時間多讀書，讀好書!文明是落實到行動中的，希望在這個學(xué)期文明之花遍開校園。三、重視個人榮譽和自覺維護(hù)學(xué)校聲譽，嚴(yán)守《中小學(xué)生守則》，絕不做有違中小學(xué)生形象、有損學(xué)校形象的事!

老師們，同學(xué)們，讓我們把這碩果累累的秋天作為新的開始，讓我們繼續(xù)昂揚斗志、團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的學(xué)期，讓我們一起努力，以優(yōu)異的成績向黨的十九大匯報!相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能迎來下一個豐收，一定能鑄就我們河北師大附屬實驗中學(xué)新的輝煌!

謝謝大家!

中學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色八月，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮，在這激動的時刻請允許我代表全體教職員工向所有的孩子們表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

新學(xué)期，新氣象，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，近年來，我們學(xué)校無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化，教學(xué)方面，我校初中部小學(xué)部各年級成績喜人，特別是初中班再創(chuàng)佳績，書香校園、人文校園、安全校園已展現(xiàn)在我們的面前!

一直以來，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。新的學(xué)年，新的'起點，作為教師代表，我們鄭重承諾：在新的學(xué)年中，我們將一如既往地踐行新課改的理念，在實踐中探索，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以我們的發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展。在新的學(xué)年中，我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，親近學(xué)生，善待學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，以我們的大愛造就學(xué)校的大愛。

學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你我他大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。我們每個人都是學(xué)校形象，每個人都是學(xué)校品牌。樹立良好學(xué)校形象，要靠全體倉頡人的共同努力，作為倉頡學(xué)校的一員，要時刻堅信：關(guān)心學(xué)校就是關(guān)心自己，熱愛學(xué)校就是熱愛自己，每個人都要積極維護(hù)個人形象、班級形象，維護(hù)好學(xué)校形象。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)方面我們要多反思自己，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝著一個偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?老師們，同學(xué)們，成功不是某個點，而是連貫的整體，它由無數(shù)的點組成，我們每天的努力，都是一個點，我們每天都走在通向成功的道路上。希望大家珍惜每一天，把握每一天，實踐好每一天，把成功之點連成成功之線。要相信，機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的人。

借此機(jī)會，我想對同學(xué)們提出幾點希望：七年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們一踏進(jìn)倉頡實驗中學(xué)的大門就寫下理想，努力做到自尊、自信、自立、自強。八年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們在新的學(xué)年里更要勤奮，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好!八年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校新

的希望，要少一點抱怨，多一份感恩，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們選擇堅強，不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭光添彩!

播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，取得更大的成績!讓我們在新的學(xué)期中團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同努力，創(chuàng)造倉頡實驗學(xué)校新的輝煌!

謝謝大家!

中學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。這么多名新同學(xué)和新老師的到來，讓我們中心小學(xué)的桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!適逢教師節(jié)來臨之際，在此我代表我們管區(qū)所有的父老鄉(xiāng)親向辛苦工作在我校的全體教師道一聲“老師您們辛苦了!”懷著崇高的敬意，向大家致意節(jié)日的親切問候：“祝老師們，節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!”

老師們，同學(xué)們新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校再次衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!

回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學(xué)們，中心小學(xué)的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的.挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造陳陽小學(xué)這個桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我對新學(xué)年的工作做一整體部署。

一：營造一個教師和諧成長的氛圍

在教育教學(xué)實踐中，我們深刻的認(rèn)識到，教學(xué)教研工作要想順利開展必須建立在和諧的教學(xué)氛圍之下。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)作好以下工作：

充分信任教師，增強凝聚力

充分信任每一個教師是強者，依靠每一位教師辦好學(xué)校。我們?nèi)詧猿纸檀鷷贫龋瑘猿中?wù)公開制度，認(rèn)真聽取教代會代表對辦學(xué)的建議和意見，讓教師充分參與學(xué)校管理。學(xué)校建立教師信息港，作為領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師之間交流的平臺，加深彼此間的理解與凝聚力。

二、搭建教師快速成長的平臺

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)制，提升教師素質(zhì)，為課改奠定良好基礎(chǔ)

人們常說“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能給學(xué)生倒?jié)M一杯水，這是每個教師都存在的問題。為了解決這個問題，本期發(fā)揮我校所定60多種刊物的作用，每天下午辦公時間為骨干教師集中閱覽時間。要求每位教師每周讀完一本教育期刊，并寫出讀書筆記;每學(xué)期讀完一本教育專著，并寫出理論筆記不少于5000字。通過閱覽，教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)案例等，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了理論支持。

2、創(chuàng)建促進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的激勵機(jī)制。

一是物質(zhì)獎勵。凡是教師個人在各級報刊發(fā)表的論文、文章或信息，按照不同級別給予物質(zhì)獎勵和量化加分獎勵，根據(jù)發(fā)表刊物的不同級別及篇幅的長短，按國家、省、市、縣依次獎勵80、70、60、50元，量化每篇依此為4、3、2、1分，這樣做極大地激發(fā)了廣大教師撰寫文章的積極性。

二是評估獎勵。嚴(yán)格執(zhí)行周簽、月查、期總結(jié)制。每周一上午學(xué)校業(yè)務(wù)組定時進(jìn)行簽課，教師要做到超周備課。每月末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查，每位教師上交自己所有計劃、教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、各種活動材料。業(yè)務(wù)組進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，然后客觀、公正的對教師的師德師風(fēng)、講課水平、作業(yè)批改，教科研、考勤考紀(jì)進(jìn)行量化，量化結(jié)果納入本人的年終考評中，作為本人晉級評先的依據(jù)。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為我們中心小學(xué)桃李園的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園——陳陽中心小學(xué)會永遠(yuǎn)溫馨、和諧。

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

中學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇8

親愛的同學(xué)們，老師們：

首先我代表學(xué)校向大家致以新學(xué)期的問候！

每年的開學(xué)，我都要在這樣的大會上給大家講話，今天講些什么呢？這段時間，我看了成都市武侯實驗中學(xué)校長李鎮(zhèn)西的開學(xué)講話，很有感觸！成都市武侯實驗中學(xué)是一所十分著名的學(xué)校，李校長也是一個很有威望的教育者或者說可以稱為教育家，他在講話一開始就說今年的冬天特別暖和，而且春天似乎來得也很早。走進(jìn)校園過了一個寒假的同學(xué)們看到李校長，都給他問好：“老師好！”“校長好！”他感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問候，還因為感受到了同學(xué)們的教養(yǎng)。不過，他隨后接著說“不得不說的是，也有個別同學(xué)見到老師沒問好，其實倒也不是這個別同學(xué)不尊敬老師，可能他就是沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。”李校長講他希望這個別同學(xué)也能夠養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣，給每一位老師送去一聲問候。說實話，一開學(xué)，我和咱們的值班老師也站在學(xué)校門口，迎接各位同學(xué)的開學(xué)返校，也感受到了李校長同樣的溫暖，很多同學(xué)都會向老師問好：“老師好，校長好！”當(dāng)然也有學(xué)生漠然的走過，也許是不好意思或者其他什么吧，但我想向人問好，向師長，向同學(xué)問好真的是一個可以溫暖人心的舉動，這是我們大家文明素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是未來走入社會的一個構(gòu)成，如果社會上每一個人都學(xué)會問好和微笑，我想，這個世界將更加的溫暖和美好，所以我們大家都應(yīng)該從我做起，從文明禮儀的小事做起。

說起文明，有很多值得我們驕傲的事情，大家都知道，在上個學(xué)期，經(jīng)過我們?nèi)熒呐?，我們學(xué)校獲得了省級文明單位的光榮稱號，這的確是一個值得我們每一個人高興的事情！大家都看到，我們的校園變得越來越美麗，我們的運動場，我們的花園，甚至我們大家的自行車也都在大家的精心排放下，一輛輛整齊的像一排排精神抖擻訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士！我們的教室在同學(xué)們的維護(hù)下也是窗明幾亮透著十足的精神。上個學(xué)期中，很多學(xué)校來我們學(xué)校參觀交流，分享和感受我們學(xué)校各方面的變化，他們有的說：“哇，你們學(xué)生紛紛給我們問好，我回禮都回不公了！”，他們也有充滿疑惑的問：“咦，你們的自行車怎么樣才可以排的那么整齊？”“你們學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生間的皮簾子都可以完好無損？”，說實話，這時候我很驕傲！與其說是我驕傲，其實更是為在坐的每一位同學(xué)驕傲！因為這一切的驕傲緣于你們的每一天的努力和進(jìn)步，我也為我們的老師們感到驕傲，因為是他們帶領(lǐng)同學(xué)們一起做出了這樣的驕傲！這個學(xué)期返校后你們驚訝的發(fā)現(xiàn)教室換了新的門子，還給每一名同學(xué)配發(fā)了嶄新的桌罩！我想下面的事情就是要看我們?nèi)绾稳ケ纫槐日l的桌罩更干凈，哪個班的教室門更明亮了！我想，如果這時候高大上的`成都李校長來我們學(xué)校，我也會自豪的告訴他：“看看我們這群可愛的同學(xué)們，比起你們大成都的孩子們也是一樣的優(yōu)秀吧！”說罷文明，我想接著說我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真的是我們走進(jìn)學(xué)校的另一項重要的事情。談到學(xué)習(xí)，也許會有同學(xué)收住了臉上剛剛的燦爛的笑容，顯得有點緊張。其實，學(xué)習(xí)這個事情真的不需要緊張和焦慮，背誦一個英語單詞或理解一道其他的什么題目，真的沒有我們大家去把自行車擺的整齊那么難，那么費時間，可是在學(xué)習(xí)這件事情上就是有些同學(xué)感到了困難，這個原因是方方面面的，但有一點是我們大家要把握的，那就是學(xué)習(xí)這個事情實際上是要慢慢來做的時期，有的同學(xué)可以一下記住10個單詞，有的同學(xué)可能只可以記住3個，這時候你不要緊張，咱們就3個3個的去記，就像你擺自行車，誰也不可能一下之把班里所有的車子擺整齊，都是要一輛一輛的去擺，一點一點的去調(diào)整。所以也許是自己原來的基礎(chǔ)差了一點點，但只要你去一點一點的做，一點一點的積累，那么你一定會一天一天的在自己的基礎(chǔ)上有所提高。剛剛大家也看到了，我們學(xué)校得到了全市的教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良獎，這個榮譽是我們大家共同的，這個獎牌里面有我們大家每一個同學(xué)的積累，只要你不放棄，你要你去努力，也許有同學(xué)會為這個大家共同的獎牌貢獻(xiàn)的多一點分?jǐn)?shù)，也許有同學(xué)為這個獎牌貢獻(xiàn)的分?jǐn)?shù)少一點，這個不要緊，關(guān)鍵看你有沒有的盡自己的力量貢獻(xiàn)。學(xué)校是一個集體，我們的每一名同學(xué)，每一位老師，你，我，他，我們大家共同構(gòu)成了我們安陽十一中這個集體，我們這個集體在做著我們共同的事業(yè)，那就是發(fā)展，我們每一個人，每一個同學(xué)的健康發(fā)展。寒假中間，一批離校30年的老畢業(yè)生們一起來看望學(xué)校看望老師，他們中間有做農(nóng)民的，有做老師的，有做工人的，也做了官的，有做了大老板或小老板的，但不管是做什么，大家都在自己的層面上遵紀(jì)守法為這個社會做著自己的貢獻(xiàn)，這時候大家坐到教室里，坐在講臺下的大家依舊都是好同學(xué)，臺上坐的是老師，他們的老班主任，他們繼續(xù)來聆聽老師的教導(dǎo)，當(dāng)班主任拿出自己保存了30年的班級記錄本給大家如數(shù)家珍的講述的時候，看著那發(fā)黃的筆記本，現(xiàn)場的人眼里都含著淚花，我知道，那淚花是記憶的淚花，是感動的淚花，那淚花是滾燙的，滾燙著的是同學(xué)的情誼，是老師的情誼！這就是同學(xué)情，這就是師生情，這就是母校情！前幾天的全市三八婦女節(jié)慶祝表彰大會上，我們學(xué)校被授予安陽市巾幗建功先進(jìn)集體榮譽稱號，這就是對我們老師所有付出的一個獎勵，老師的付出為了誰，為了什么？就是為了我們在坐的每一名同學(xué)的健康成長！我作為校長，真的為同學(xué)們有這樣一群好老師而驕傲！所以我提議，讓我們用我們們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師們！我們有這樣的老師，我們大家要做的就是在自己基礎(chǔ)上，每天前進(jìn)一點點，不管你的步子可以邁的很大，或者相對步子小一些，但只要你邁開你的腳步，你就會向前進(jìn)！這個學(xué)期開始，我們學(xué)校將開設(shè)更多的社團(tuán)活動，進(jìn)一步開放閱覽室和圖書館，進(jìn)一步設(shè)計更多的校園文體活動，更大程度的豐富同學(xué)們的校園生活，使我們的學(xué)校更加充滿生機(jī)和活力！同學(xué)們，春天來了！你還等什么，來吧，讓我們每一名同學(xué)都邁開腳步，像這春天一樣，萌發(fā)新的動力，快樂的，勇敢的向前奔跑吧！我的講話完畢，謝謝大家！

中學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇9

大家好!

在這個陽光明媚、春意盎然的早晨，我們迎來了新學(xué)期第一個升旗日，我謹(jǐn)代表學(xué)校對全校師生過去一年來的辛勤努力和做出的突出成績表示崇高的敬意和真誠的感謝!

時間飛逝，我來附中已經(jīng)一年多，我一直在思考著一個問題：我希望同學(xué)們成為一個什么樣的人?農(nóng)林科大附屬中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙印?今天，我想和大家分享一些我的思考，也許不夠完善，也帶了些個人情感，但卻是我的心里話，也是我對大家今后的期望和要求。我認(rèn)為做人必須要有這四樣?xùn)|西：揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進(jìn)血里的骨氣、刻進(jìn)生命的堅強?！边@是我在去年自我反省和總結(jié)時寫下的一句話，今天送給同學(xué)們，我希望大家能做一個自信且富有愛心，有追求且有責(zé)任心的人。就這句話，和大家談?wù)勊膫€話題。

1、關(guān)于自信?！叭松腥魏螘r候都是奮斗的起點，我相信每一次努力都會開花結(jié)果?！逼瘘c，是今天，更是現(xiàn)在，它一定不是等待中的明天。前不久我轉(zhuǎn)發(fā)了一條微信，美國鄉(xiāng)村有一個摩西奶奶，76歲因關(guān)節(jié)炎放棄刺繡開始繪畫，80歲的時候，在紐約舉辦個人畫展，引起轟動。也許很多人認(rèn)為是奇跡或偶然，而我看到的是她學(xué)習(xí)繪畫前堅持刺繡的積累，才讓她76歲后開始學(xué)習(xí)繪畫取得如此成就。很多時候大家只看到了最后的成功，忽視了成功前每一分努力和付出。

“人生，不會漠視你的每一分努力!”這是我人生經(jīng)歷的體會。幾年前，我因工作需要調(diào)整到國際處任副處長，英語成為我最大的心理障礙，在最初的日子里，感覺自己張不開口。一次出差，我想吃個煎的老一些的煎雞蛋。顯然不能說“old egg”,站在爐火前我毫不猶豫地說出了“l(fā)ong time on the fire,please”。我如愿以償，吃到了“老煎蛋”。我體會到英語交流更多是描述性語言的運用,勇敢和自信打開了我英語學(xué)習(xí)的障礙和窗口。

2、關(guān)于青春。青春是多彩的、豐富的，也充滿了好奇、沖動和誘惑。但青春更是用來奮斗的，只有你樹立了正確的奮斗目標(biāo)，才能做到心無旁騖，克服青春期出現(xiàn)的困惑和疑慮，堅持努力向前。我希望你們的青春是陽光向上的，是充滿了正能量的，是在學(xué)習(xí)上的你追我趕;是在生活中的友愛互助;是在校園里的文明優(yōu)雅;是在家庭中的孝順感恩?！叭松泻芏鄷r候都是在做選擇題，選出那些可以放棄的，才能留下那些必須堅持的，這就是‘舍得’，有所舍棄，才能有所收獲”。如果你舍棄了臟話，才會收獲文明;如果你舍棄了馬虎，才會收獲認(rèn)真;你舍棄了虛榮，會得到自尊;舍棄了嫉妒，會擁有優(yōu)秀。這樣的青春才值得我們驕傲、值得我們珍惜。

3、談?wù)勜?zé)任心。人在不同的階段都有不同的責(zé)任和要求。你的責(zé)任，首先是尊重自己的生命和健康，任何時候你都有責(zé)任也必須首先珍愛你的生命，守護(hù)好你的健康。這份責(zé)任重大且不可復(fù)制，大家都知道春節(jié)前發(fā)生樹木園的那場悲劇，危險的事情一次都不能嘗試，有些錯誤一次都不能犯，因為生命不會給改正的機(jī)會。第二份責(zé)任是學(xué)習(xí)，用知識來武裝好自己，以備將來離開老師、離開父母，作為一個有著健全人格和獨立能力的人，去創(chuàng)造屬于自己的未來。這份責(zé)任是大家的天職，也是你目前必須要努力的事情。第三，是對家庭、對學(xué)校、對社會懷有感恩之心。我曾經(jīng)對我的孩子說：媽媽對你的愛是沒有任何附加條件的，不會因為你的成績退步減一分，也不會因為你沒有我期待的那樣優(yōu)秀少一分，更不會隨著你長大而褪色。這些話我也送給同學(xué)們，相信所有的家長和老師們都和我一樣，永遠(yuǎn)愿意是你成長的守護(hù)者。因此，大家要好好思考，如何將這份愛回報父母、回報社會。

4、關(guān)于學(xué)習(xí)。我經(jīng)常把學(xué)習(xí)比喻為一場馬拉松長跑，每次考試也都是一次短程“迷你馬拉松”。它比的是耐力、毅力和定力。高三和初三的同學(xué)們馬上面臨高考和中考，疲憊、緊張、困難依次出現(xiàn)，恰似萬米長跑途中必然要出現(xiàn)的身體極限的到來。調(diào)整呼吸、保持頻率、緊跟領(lǐng)跑者、堅持挺住是此時唯一、也是最好的辦法。面臨考試同樣如此：調(diào)整好自己的心態(tài)，保持規(guī)律的生活節(jié)奏，咬定奮斗目標(biāo)，有時真的很難超越，但是如果我們每個人都能咬牙跟進(jìn)，那我們這支隊伍一定能出好成績。我從來不認(rèn)為高考是一個人的孤獨奮斗史，她一定是全體師生的一場“馬拉松”，既需要每個同學(xué)發(fā)揮個人能力，也需要集體服從老師指揮，更需要家長和學(xué)校的共同協(xié)作。因此，任何一個同學(xué)都不能掉隊、不要放棄，讓我們看到你自信的眼神，讓我們感受到你堅韌的品格，讓我們分享拼搏的充實。

同學(xué)們，如果要努力奮斗，那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，從你的內(nèi)心深處發(fā)力、用心，從堅持上課不做小動作、完成學(xué)習(xí)任務(wù)這些小事兒和細(xì)節(jié)做起。學(xué)會忍受學(xué)習(xí)中的孤獨和寂寞，承擔(dān)努力中的辛苦和壓力。摩西奶奶說：“哪怕你現(xiàn)在已經(jīng)80歲了，只要開始努力，都會有收獲?！?/p>

學(xué)校滅火疏散應(yīng)急預(yù)案精選4篇

開展防災(zāi)減災(zāi)工作，構(gòu)建平安和諧家園。為了在事故發(fā)生時及時響應(yīng)，我們應(yīng)該要提前精心準(zhǔn)備一份應(yīng)急預(yù)案。好的應(yīng)急預(yù)案都有哪些內(nèi)容？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“學(xué)校滅火疏散應(yīng)急預(yù)案”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

學(xué)校滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 篇1

一、總則

1.1 編制目的

進(jìn)一步加強本院消防安全監(jiān)管工作，切實做好醫(yī)院突發(fā)火災(zāi)和緊急疏散的應(yīng)急處置工作，最大程度保障醫(yī)務(wù)人員和病患的生命財產(chǎn)安全。

1.2 編制依據(jù)

為確保本院消防安全得到有效監(jiān)控，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)災(zāi)害事故防范和應(yīng)急處置指導(dǎo)意見》等的規(guī)定制定本預(yù)案。

1.3 適用范圍

本預(yù)案適用于醫(yī)院本部突發(fā)火災(zāi)和緊急疏散的安全管理和應(yīng)急處置工作。

1.4 工作原則

為切實做好醫(yī)院消防安全的預(yù)防工作，按照“安全第一、常備不懈、預(yù)防為主原則，確保醫(yī)院在突發(fā)火災(zāi)時的緊急疏散能夠及時、迅速、有序地得到處理。

二、組織體系

2.1組織機(jī)構(gòu)人員分工（應(yīng)明確到人或崗位）

2.1.1指揮部

總指揮：由醫(yī)院值班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，消防安全責(zé)任人到場后，移交指揮權(quán)。

2.1.2成員：由各部門負(fù)責(zé)人組成。下設(shè)滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組、安全防護(hù)救護(hù)組。

2.1.3職責(zé)：掌握現(xiàn)場情況做出決策，向各組下達(dá)指令，指揮滅火、人員疏散行動，在公安消防隊到達(dá)后，移交指揮權(quán)，配合公安消防隊行動。

2.2滅火行動組

2.2.1負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科長；

2.2.2成員：職能科科長及醫(yī)院義務(wù)消防員；

2.2.3職責(zé)：第一滅火力量在60秒內(nèi)采取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并根據(jù)現(xiàn)場情況展開滅火行動。

2.3緊急疏散引導(dǎo)組

2.3.1負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)科長

2.3.2成員：職能科及各科主任護(hù)士長，

2.3.3職責(zé)：接到火警信息后，科主任、護(hù)士長引導(dǎo)本病區(qū)的工作人員和患者有序疏散，清查各樓層有無人員滯留。要求對應(yīng)每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場人員安全疏散。將患者撤離疏散到安全地帶，盡可能切斷電源、撤出易燃易爆物品并搶救貴重儀器設(shè)備及重要科技資料；穩(wěn)定患者情緒，保證患者生命安全。

2.4安全防護(hù)救護(hù)組

2.4.1負(fù)責(zé)人：總務(wù)科長

2.4.2成員：保衛(wèi)科及后勤各班組長

2.4.3 職責(zé)：接到火警信息后，疏通室外消防車道，打開地下消火栓井蓋，協(xié)助疏散，對受傷人員進(jìn)行初步救護(hù)，視情況撥打“120”求救，并協(xié)助醫(yī)務(wù)人員送傷員至醫(yī)院救治；組織患者撤離時，不要乘坐電梯，可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻，盡可能以最低的姿勢或匍匐快速前進(jìn)設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)。

2.5通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組：

2.5.1負(fù)責(zé)人：基建工程科長

2.5.2成員：由工程設(shè)備部門相關(guān)人員組成。

2.5.3職責(zé)：切斷非消防動力電源，保障照明及消防設(shè)施、設(shè)備電源，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用、貨運電梯，停止空調(diào)運行，操控防排煙設(shè)施、消防泵等自動消防設(shè)施，如聯(lián)動控制發(fā)生故障，則由工程設(shè)備部門值班人員趕到設(shè)備處實施手動控制，為防火和疏散提供設(shè)備保障。

三 、報警和接警處置程序

3.1發(fā)現(xiàn)火情

在班工作人員發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即按下附近手動報警按鈕或用電話向消防控制室報告，發(fā)生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應(yīng)立即形成第一滅火力量并在60秒內(nèi)采取措施控制火情，直至第二滅火力量（滅火行動組）趕到現(xiàn)場展開行動。

3.2火警確認(rèn)

消防控制室對任何火警信號必須核實，核實火警以人員語言確認(rèn)為準(zhǔn)。

3.3報警及進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)

確認(rèn)火警后，按以下程序操作：

3.3.1消防控制室將自動消防設(shè)施聯(lián)動控制置于“自動”狀態(tài)，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時控制、啟動起火層應(yīng)急廣播，防排煙系統(tǒng)及相關(guān)的自動滅火設(shè)施。

3.3.2消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報警。

3.3.3、防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設(shè)施、設(shè)備用電，確認(rèn)消防設(shè)施、設(shè)備電源控制柜狀態(tài)；關(guān)停中央空調(diào)電源。

3.3.4通知當(dāng)班人員就位，各級人員到位，展開滅火疏散行動：

（1）第二滅火力量（滅火行動組）在3分鐘內(nèi)趕到起火部位，利用就近消防設(shè)施（滅火器、室內(nèi)消火栓等）開展初期火災(zāi)的撲救，公安消防隊（第三滅火力量）到場后協(xié)助開展火災(zāi)撲救；

（2）應(yīng)急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式，各疏散引導(dǎo)員在預(yù)案規(guī)定的崗位上，引導(dǎo)人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，并清點人數(shù)，向到場消防隊報告。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設(shè)施運行正常。

（4） 安全防護(hù)救護(hù)組實施區(qū)域警戒，清理車場通道，打開地下消防井蓋迎候消防車；設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)。

四、火警解除

火災(zāi)撲滅后，徹底清查起火現(xiàn)場及相關(guān)部位，確認(rèn)已完全撲滅，煙氣已基本排除，所有被疏散對象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達(dá)火警解除指令。

火警解除后，派出人員負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查。

五、附則

5.1火災(zāi)疏散程序：

5.1.1發(fā)現(xiàn)火情后要冷靜面對，立即呼叫周圍人員。組織滅火及報告2104醫(yī)院消防監(jiān)控中心和上級領(lǐng)導(dǎo)

5.1.2火勢較小時，組織人力應(yīng)用病區(qū)內(nèi)的消防器材和自來水積極滅火，火勢猛烈時，馬上撥打電話“119”報警，并告知準(zhǔn)確方位

5.1.3關(guān)閉鄰近火情房間的門窗，以減慢火勢擴(kuò)散速度

5.1.4將患者撤離疏散到安全地帶，保證患者生命安全

5.1.5盡可能切斷電源、撤出易燃易爆物品、貴重儀器設(shè)備及有價值的科學(xué)資料。

學(xué)校滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 篇2

為了確保本單位干部職工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火技術(shù)水平和應(yīng)急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災(zāi)事故，及時有效地?fù)錅缁馂?zāi)，迅速疏散人員減少火災(zāi)造成的財產(chǎn)損失，保障人員安全，特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立青白江區(qū)文體廣電新聞出版局滅火和應(yīng)急疏散管理領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨組書記、局長程福中任組長，紀(jì)檢組長羅驥任副組長，局辦公室和各科室負(fù)責(zé)人為成員。

二、報警程序和接警處置程序

（一）無論任何部門（人員）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即通知單位保衛(wèi)人員和“119”公安消防隊；

（二）報警時講清楚以下幾個內(nèi)容：

1.報警人的姓名、地址、工作單位、聯(lián)系電話；

2.失火的準(zhǔn)確地理位置；

3.能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等等。

4.耐心回答“119”接警人員的詢問；

5.打完電話，應(yīng)組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

(三)保衛(wèi)人員接到報警后，應(yīng)立即采取以下措施：

1.組織義務(wù)消防隊趕赴現(xiàn)場，并及時通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；

2.通知相關(guān)人員迅速聚集，按本預(yù)案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告；

3.值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人員。

三、應(yīng)急收疏散組織程序和措施

單位保衛(wèi)人員在發(fā)生火災(zāi)時，要以人員疏散為主。先疏散被火勢圍困的員，其次在進(jìn)行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全。消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施

（一）保衛(wèi)人員在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點，聽眾消防安全負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮實施滅火，防止火勢蔓延；

（二）單位保衛(wèi)人員發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后滅火，如發(fā)現(xiàn)有易然易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

（三）如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時，應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用火將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災(zāi)；如不能確定有無爆炸危險的，應(yīng)在安全地點做好準(zhǔn)備，等待消防部門的指揮人員的調(diào)令和火災(zāi)現(xiàn)場總指揮、副總指揮的命令。

（四）在公安消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

五、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)、救護(hù)的程序和措施

（一）通信聯(lián)絡(luò)

1.發(fā)生火災(zāi)后，保衛(wèi)人員或值班人員應(yīng)第一時間立即通知單位領(lǐng)導(dǎo)及消防安全責(zé)任人和消防安全管理人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場；

2.根據(jù)總指揮的指令，及時將破拆、停電、供水、車輛調(diào)配等滅火指令傳達(dá)到火災(zāi)現(xiàn)場；

3.將火場的進(jìn)展情況及時反饋，保障火災(zāi)現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò)工作。

(二)安全防護(hù)

1.發(fā)生火災(zāi)后，保衛(wèi)人員應(yīng)首先控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；

2.派一名人員到路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；

3.火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防部門的監(jiān)督檢查，協(xié)助對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。

(三)救護(hù)

如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況及時處理，必要時撥打“120”救護(hù)。

學(xué)校滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 篇3

為了加強各網(wǎng)吧消防安全工作，落實消防管理制度，防止火災(zāi)危害，確保網(wǎng)吧娛樂安全，尤其是當(dāng)火災(zāi)緊急情況出現(xiàn)時能得到妥善有效的處理，根據(jù)《中華人民共和國消防法》結(jié)合各網(wǎng)吧實際，特制定消防安全預(yù)案。

一、設(shè)立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

各網(wǎng)吧可根據(jù)需要，結(jié)合實際情況成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組（組長、副組長、成員）。有條件的單位還可以成立滅火組、疏散組、搶救組等不同分工的滅火搶險小組。

二、火警通報順序：

發(fā)現(xiàn)火警以后，要立即報告消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時拔打火警電話119報警，然后通知值班員（值班電話：15825850348）。由值班員呼叫消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)員工到指定地點集合待命。

三、有序組織滅火搶險工作：

火場總指揮（消防領(lǐng)導(dǎo)小組組長）應(yīng)沉著冷靜，正確指揮，迅速展開滅火搶險工作。指示人員聯(lián)絡(luò)和引導(dǎo)消防部門順利進(jìn)入火場。同時，指揮消防員對現(xiàn)場人員進(jìn)行有序疏散，并視火勢組織消防搶救人員進(jìn)行滅火或?qū)饎葸M(jìn)行有效控制，切斷電源，在可能的情況下將現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

四、消防搶救人員應(yīng)注意事項：

1、負(fù)責(zé)滅火的人員

（A）能正確判斷火災(zāi)發(fā)展的態(tài)勢

（B）熟悉和挑撥滅火器等消防設(shè)施的功能和使用方法

（C）清楚指定的逃生路線。

2、負(fù)責(zé)水源疏導(dǎo)的人員：

（A）了解水源和水源開關(guān)所在；

（B）了解水壓狀況；

（C）平時經(jīng)常檢查通水管道，防止堵塞；

（D）清楚指定的逃生路線

3、負(fù)責(zé)電源及煤氣管道截斷的人員：

（A）了解煤氣總開關(guān)及各分開關(guān)所在；

（B）了解電及煤氣管道的路線；

（C）清楚指定的逃生路線。

五、員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時應(yīng)做到：

1、當(dāng)網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)時，全體員工應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和總指揮的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機(jī)。

2、迅速切斷配電箱總電源。

3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

學(xué)校滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 篇4

【摘 要】介紹我國企事業(yè)單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案編制現(xiàn)狀及存在問題，提出針對企事業(yè)單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案編制方法。

【關(guān)鍵詞】滅火 應(yīng)急疏散 預(yù)案 要素

1、前言

20xx年8月1日，巴拉圭亞松森市一超市發(fā)生特大火災(zāi)，共造成504人死亡。悲劇的造成，“護(hù)財害命”的超市老板難辭其咎?；馂?zāi)發(fā)生后，管理人員首先想到的不是組織顧客逃生，而是防止商品被哄搶，所有6處進(jìn)出口大門一度被全部關(guān)閉，導(dǎo)致超市內(nèi)的上千名顧客無法及時逃生，不少人活活被煙熏倒而死或被熊熊大火吞噬。如果超市及時進(jìn)行應(yīng)急疏散，也不會有這么多無辜的人喪命。城市是人口、財富最密集的地區(qū)，也是區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化中心，在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中有著重要的戰(zhàn)略地位。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)不斷快速發(fā)展，我國城市化步伐不斷加快，火災(zāi)風(fēng)險日益增大。如何進(jìn)行有效的滅火及安全疏散成為擺在人們面前一個亟待解決的問題。滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案則是滅火及安全疏散中的一項重要內(nèi)容。

滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，是針對可能發(fā)生的重大火災(zāi)事故，為保證迅速、有序、有效地開展滅火與救援行動、降低火災(zāi)損失、減少人員傷亡而預(yù)先制定的有關(guān)計劃或方案。它是在辯識和評估潛在的重大火險、火災(zāi)發(fā)生的可能性及發(fā)生過程、后果及影響嚴(yán)重程度的基礎(chǔ)上，對應(yīng)急機(jī)構(gòu)職責(zé)、人員、技術(shù)、裝備、設(shè)施、物資、救援行動及其指揮與協(xié)調(diào)等方面預(yù)先作出的具體安排。

2、目前滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案現(xiàn)狀及存在的問題

十六屆三中全會提出：要“建立健全各種預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，提高政府應(yīng)對突發(fā)事件和風(fēng)險的能力”?！吨腥A人民共和國消防法》規(guī)定：“消防安全重點單位應(yīng)當(dāng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織消防演練”。隨著我國有關(guān)制定事故應(yīng)急預(yù)案的法律法規(guī)相繼出臺，企事業(yè)單位開始了滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的編制工作，表明了企事業(yè)單位對滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定工作的重視和風(fēng)險防范意識的提高。然而，從目前企事業(yè)單位編制的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的總體情況來看，水平參差不齊，與開展滅火和應(yīng)急疏散工作的要求存在較大的差距。

2.1滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容粗略

目前，有相當(dāng)一部分企事業(yè)單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案只是一份文件或一個規(guī)定，而滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案中應(yīng)該包括的核心內(nèi)容都未能反映，將預(yù)案與條例混淆。

2.2滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案可操作性差

普遍存在的問題是滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案和編制未能充分明確和考慮自身可能存在的重大危險及其后果，也未能結(jié)合自身滅火和應(yīng)急疏散能力的實際，對滅火和應(yīng)急疏散的一些關(guān)鍵信息，如火險分析、支持保障條件、決策、指揮與協(xié)調(diào)機(jī)制等缺乏詳細(xì)而系統(tǒng)的描述，導(dǎo)致滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的針對性和可操作性較差。

2.3滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案缺乏有效的實施

盡管編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案在滅火和應(yīng)急疏散中起著十分關(guān)鍵的作用，但有了滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并不等于滅火和應(yīng)急疏散等救援工作就有了保障。滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案能否在滅火和應(yīng)急疏散中發(fā)揮積極有效的作用，不僅僅取決于預(yù)案本身的完善程度，還取決于滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實施情況，包括預(yù)案的宣傳，落實預(yù)案中所需的機(jī)構(gòu)、人員及各種資源，開展培訓(xùn)，進(jìn)行定期演習(xí)等。

3、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案核心要素

滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的內(nèi)容不僅局限于火災(zāi)發(fā)生過程中的救援措施，還應(yīng)該包括火災(zāi)發(fā)生前的各種準(zhǔn)備和火災(zāi)發(fā)生后的恢復(fù)以及預(yù)案的管理與更新等。

3.1方針與原則

無論是何種，首先必須有明確的方針和原則，作為開展滅火和應(yīng)急疏散工作和綱領(lǐng)。方針與原則反映了企事業(yè)單位發(fā)生火災(zāi)后滅火救援工作的優(yōu)先方向、政策、范圍和總體目標(biāo)，滅火和應(yīng)急疏散的策劃和準(zhǔn)備、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和現(xiàn)場救援及恢復(fù)，都應(yīng)當(dāng)圍繞方針和原則開展。

3.2滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案策劃

滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案最重要的是要有針對性和可操作性，因而，滅火和應(yīng)急疏散策劃必須明確預(yù)案的對象和可用資源情況，全面系統(tǒng)的認(rèn)識和評價所針對的潛在火災(zāi)危險的基礎(chǔ)上，識別出其性質(zhì)、區(qū)域、分布及火災(zāi)后果，同時，根據(jù)火災(zāi)危險分析的結(jié)果，分析滅火和應(yīng)急疏散救援力量和可用資源情況，為滅火和應(yīng)急疏散提供建設(shè)性意見。

3.2.1火災(zāi)危險分析

危險分析的最終目的是要明確滅火和應(yīng)急疏散的對象（即存在哪些火災(zāi)危險）、火災(zāi)性質(zhì)極其影響范圍、后果嚴(yán)重程度等，為滅火和應(yīng)急疏散準(zhǔn)備、響應(yīng)和降低火災(zāi)損失提供決策和指導(dǎo)依據(jù)。危險分析的結(jié)果應(yīng)能提供：

a.建筑分布、功能及使用情況；

b.重大或較大火災(zāi)危險分布情況及主要危險物質(zhì)種類、理化性質(zhì)等；

c.可能的火災(zāi)事故及其后果影響分析；

d.特定的時段（例如，人群高峰時段）；

e.可能影響滅火和應(yīng)急疏散的不利因素

3.2.2滅火和應(yīng)急疏散資源分析

針對火災(zāi)危險分析所確定的主要危險，應(yīng)明確滅火和應(yīng)急疏散所需的各種資源，分析已有的滅火和應(yīng)急疏散資源和能力，包括滅火和應(yīng)急疏散設(shè)施、救援物資中的不足，為滅火和應(yīng)急疏散和預(yù)案的編制提供指導(dǎo)。

3.2.3法律法規(guī)要求

滅火和應(yīng)急疏散有關(guān)法律法規(guī)是開展滅火和應(yīng)急疏散工作的重要前提保障。應(yīng)列出國家、省、地方涉及滅火和應(yīng)急疏散各企事業(yè)單位的職責(zé)要求以及滅火和應(yīng)急疏散有關(guān)的法律法規(guī)文件，作為滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案編制的依據(jù)。如《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《四川省消防條例》等。

3.3滅火和應(yīng)急疏散準(zhǔn)備

滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案能否在滅火和應(yīng)急疏散中發(fā)揮作用，不僅僅取決于滅火和應(yīng)急疏散自身的完善程度，還取決于滅火和應(yīng)急疏散準(zhǔn)備的充分與否。

3.3.1機(jī)構(gòu)與職責(zé)

為保證滅火和應(yīng)急疏散工作反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序，必須建立完善的應(yīng)急機(jī)構(gòu)組織體系，包括滅火和應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)中心以及相關(guān)機(jī)構(gòu)等，對承擔(dān)任務(wù)的部門或個人應(yīng)有明確規(guī)定。

3.3.2滅火和應(yīng)急疏散資源

滅火和應(yīng)急疏散資源是滅火和應(yīng)急疏散工作的重要保障，應(yīng)根據(jù)潛在的火災(zāi)危險和后果分析，合理組建滅火和應(yīng)急疏散力量，配備所需儀器設(shè)備（如滅火器、自動滅火設(shè)施），并定期檢查、維護(hù)與更新，始終保證處于完好狀態(tài)。

3.3.3滅火和應(yīng)急疏散組織人員培訓(xùn)

針對潛在的火災(zāi)危險，對所有滅火和應(yīng)急疏散組織人員開展有針對性的專項培訓(xùn)，保證滅火和應(yīng)急疏散組織人員具備相應(yīng)的救援能力。

3.3.4預(yù)案演習(xí)

預(yù)案演習(xí)是對滅火和應(yīng)急疏散能力的一個綜合檢驗，能使滅火和應(yīng)急疏散組織人員進(jìn)入“實戰(zhàn)”狀態(tài)，熟悉整個滅火和應(yīng)急疏散工作的程序，明確自身職責(zé)，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力，保證滅火和應(yīng)急疏散工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展。同時，應(yīng)對演習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評估，分析預(yù)案存在的不足，并予以改進(jìn)和完善。

3.3.5消防知識教育

人們消防安全意識是火災(zāi)中減少傷亡不可忽視的一個重要方面。作為滅火和應(yīng)急疏散準(zhǔn)備工作的一項內(nèi)容，平時就應(yīng)注重對員工的日常消防安全教育，使其了解潛在火災(zāi)危險，掌握必要的消防逃生自救知識，了解常用消防設(shè)備的使用方法和疏散線路及集合點。

3.4滅火和應(yīng)急疏散響應(yīng)

應(yīng)急響應(yīng)包括滅火和應(yīng)急疏散工作中需要明確并實施的核心功能和任務(wù)。

3.4.1接警與通知

準(zhǔn)確了解火災(zāi)大小、地點等初始信息是決定啟動滅火和應(yīng)急疏散的關(guān)鍵，接警作為應(yīng)急響應(yīng)的第一步，必須對接警要求作出明確規(guī)定，保證迅速、準(zhǔn)確的向報警人員詢問火災(zāi)現(xiàn)場的重要信息。接警人員接警后，應(yīng)按預(yù)先確定的通報程序，迅速向有關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)出火災(zāi)事故通知，以采取相應(yīng)行動。

3.4.2指揮與控制

滅火和應(yīng)急疏散往往涉及單位多個部門，因此，對滅火和應(yīng)急疏散行動的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)是有效開展滅火和應(yīng)急疏散的關(guān)鍵。建立統(tǒng)一的指揮、協(xié)調(diào)和決策程序，便于迅速有效地進(jìn)行響應(yīng)決策，確立滅火和應(yīng)急疏散行動優(yōu)先原則，指揮協(xié)調(diào)組織開展滅火和應(yīng)急疏散行動，合理有效地調(diào)配和使用滅火和應(yīng)急疏散資源。

3.4.3警報和緊急公告

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后，不足以控制，可對建筑物內(nèi)人員造成威脅時，應(yīng)及時啟動警報系統(tǒng)，向單位內(nèi)人員發(fā)出警報，同時通過如廣播系統(tǒng)等發(fā)出緊急公告，告知發(fā)生什么情況，對自己可能帶來的威脅，自我保護(hù)措施，疏散線路方法和注意事項等，以便人們能及時作出自我防護(hù)。

3.4.4通訊

通訊是指揮、協(xié)調(diào)和與外界聯(lián)系的重要保障，在現(xiàn)場指揮、消防控制室、各滅火和應(yīng)急疏散機(jī)構(gòu)、醫(yī)院和消防隊之間，必須建立完善的通訊網(wǎng)絡(luò)，并在滅火和應(yīng)急疏散過程中，始終保持通訊網(wǎng)絡(luò)暢通。

3.4.5火災(zāi)監(jiān)測與評估

在滅火和應(yīng)急疏散必須對火災(zāi)發(fā)展態(tài)勢及影響及時進(jìn)行動態(tài)的監(jiān)測?；馂?zāi)檢測在滅火和應(yīng)急疏散行動過程中起著重要的決策支持作用，其結(jié)果不僅是控制火災(zāi)現(xiàn)場，也是保障滅火和應(yīng)急疏散組織人員安全的重要依據(jù)。

3.4.6警戒與治安

為保障現(xiàn)場滅火和應(yīng)急疏散工作的順利開展，在火災(zāi)事故現(xiàn)場建立警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序是十分必要的，目的是防止與滅火和應(yīng)急疏散無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。

3.4.7人群疏散與安置

人群疏散是減少人員傷亡擴(kuò)大的關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)對疏散的緊急情況和決策、預(yù)防性疏散準(zhǔn)備、疏散區(qū)域、疏散距離、疏散路線、疏散運輸工具、安全庇護(hù)場所以及回遷等作出細(xì)致的規(guī)定和準(zhǔn)備，應(yīng)考慮疏散人群的數(shù)量、所需要的時間以及老、弱、病、殘等特殊人群的疏散等問題。

3.4.8公共關(guān)系

火災(zāi)發(fā)生后，不可避免的會引起公眾及媒體的關(guān)注。應(yīng)將火災(zāi)信息、影響、救援情況及時向社會公布，消除恐慌心理，避免公眾的猜疑和不滿。

3.4.9滅火和應(yīng)急疏散組織人員安全

在火災(zāi)發(fā)生后，必須對滅火和應(yīng)急疏散組織人員自身的安全問題進(jìn)行周密的考慮，包括安全預(yù)防措施、個人防護(hù)、現(xiàn)場監(jiān)測等，明確緊急撤離滅火和應(yīng)急疏散組織人員的條件和程序，避免滅火和應(yīng)急疏散組織人員受火災(zāi)傷害。

3.5現(xiàn)場恢復(fù)

現(xiàn)場恢復(fù)是在火災(zāi)被控制撲滅后進(jìn)行的短期恢復(fù)，并意味著救援工作的結(jié)束，并轉(zhuǎn)進(jìn)入到另一工作狀態(tài)，即現(xiàn)場恢復(fù)到一個基本穩(wěn)定的狀態(tài)。大量的經(jīng)驗教訓(xùn)表明，在現(xiàn)場恢復(fù)的過程中往往仍存在潛在的危險，如余燼復(fù)燃、受損建筑倒塌等。如1994年珠海市“6·16”特大火災(zāi)和廠房倒塌事故就是在火災(zāi)現(xiàn)場恢復(fù)過程中，廠房倒塌，造成重大人員傷亡，教訓(xùn)極為深刻。所以，應(yīng)充分考慮現(xiàn)場恢復(fù)過程中的危險，制定現(xiàn)場恢復(fù)程序，防止事故發(fā)生。

3.6預(yù)案管理與評審改進(jìn)

滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案是滅火和應(yīng)急疏散工作的指導(dǎo)文件。應(yīng)當(dāng)對預(yù)案的制定、修改、更新、批準(zhǔn)和發(fā)布作出明確的管理規(guī)定，并保證定期對預(yù)案進(jìn)行評審，針對單位實際情況的變化以及預(yù)案中暴露出的問題，不斷更新、完善和改進(jìn)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

4、結(jié)束語

滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的編制直接關(guān)系到企事業(yè)單位及人民群眾生命安全。滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的編制涉及面多，操作難度和實際阻力有時還很大，應(yīng)引起足夠的重視。

參考文獻(xiàn)：

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