[熱門]最新變廢為寶作文通用

變廢為寶作文。

對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，寫作是展示個(gè)人能力的放大器。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“最新變廢為寶作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

最新變廢為寶作文(篇1)

最近在書上看到一篇文章，寫的是德國用垃圾焚燒發(fā)電，因?yàn)椴粔蛩麄兎贌?，于是便大量進(jìn)口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻，如今卻被巧妙地利用起來了，真是變廢為寶的智慧啊。

晨風(fēng)徐徐，給人帶來幾分愜意。我剛喝完一瓶安慕希，正準(zhǔn)備將它扔進(jìn)垃圾桶，卻忽地冒出一個(gè)有趣的想法——何不將它改裝成一個(gè)自制筆筒呢？想到這里，我趕緊拉開我的書桌抽屜，拿出工具箱里的小刀，準(zhǔn)備一展我高超的技藝。

該如何操作呢？坐在“操作臺”前的我，忽然靈光一閃——先給瓶子開幾個(gè)“小窗口”吧！我小心翼翼地拿起小刀，用它的刀口，在瓶子上面開始的四分之一范圍內(nèi)，刻劃一個(gè)“小窗口”的輪廓。這一次我劃的是圓形輪廓。輪廓?jiǎng)澓煤螅阆仍谀蔷€上戳破一個(gè)小口，接著沿著輪廓把整塊都割下來。于是，瓶子上便有了一個(gè)線條均勻的空心圓。這格就用來放黑筆。

接下來，我又用同樣的方法，分別在瓶子的正背兩個(gè)面上割下一個(gè)愛心形和一個(gè)正方形的空心圖案，這兩個(gè)格子分別用來放鉛筆和尺子。此外，我還特意在瓶子的右側(cè)，割下一個(gè)寬度和我的橡皮擦一樣的小長方形。為什么是按寬度呢？因?yàn)槲铱紤]到，每次擦的時(shí)候，橡皮擦的長度會(huì)慢慢減短，如果按長度割的話，一會(huì)兒就不適用了。

筆筒做好后，我迫不及待地將要裝的東西通過格子放進(jìn)去。等它們都入席后，乍的一看——可真精美?。『敛恢t虛地說，這可完全不遜于商場買的呢！

把本來要扔掉的瓶子，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓它變成能供我使用的筆筒，而且不用花費(fèi)一分錢，也節(jié)約了在工廠制作筆筒所要耗費(fèi)的能源，這一回，我算是真切地體會(huì)到了“變廢為寶”的效用與樂趣了。它不僅給我?guī)砜鞓放c成就感，也提升了我動(dòng)手操作的能力。我看著自制的精美的筆筒，感慨萬千。

如今在微博上，許多新奇的小玩意兒，都是些像我一樣熱衷于“發(fā)現(xiàn)新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括一些有超高技術(shù)含量的科技發(fā)明，無不展現(xiàn)了現(xiàn)代人的創(chuàng)新意識，也似乎在告訴我們——要盡情創(chuàng)新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創(chuàng)新，簡單而又有趣。只要勇于嘗試，沒有什么不可能！

看到這里，你是否心動(dòng)了？那么，請拿起你手中的工具，讓我們一起來運(yùn)用“變廢為寶”的智慧吧！

最新變廢為寶作文(篇2)

生活中有很多廢棄物，只要你動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就一定能將它們變成寶貝。

今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個(gè)瓶子。一個(gè)瓶子做獎(jiǎng)杯的頂部，另一個(gè)瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個(gè)瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會(huì)噴水的大象，粘在獎(jiǎng)杯的正中間。然后在獎(jiǎng)杯的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最后，我把卡紙拿出來做了一個(gè)漂亮的愛心，和一個(gè)美麗的小兔子，粘在獎(jiǎng)杯上。我先粘的愛心，然后在桃心的上面粘上小兔子。

做好后，我抬頭一看，有的同學(xué)在聚精會(huì)神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學(xué)在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動(dòng)物，漂亮極了。不一會(huì)兒，同學(xué)們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實(shí)我做的是一個(gè)獎(jiǎng)杯存錢罐。

在生活中，我們不能把塑料瓶、報(bào)紙扔了，因?yàn)橛眠@些物品可以做出漂亮的寶貝。

最新變廢為寶作文(篇3)

在一個(gè)天氣晴朗的星期六，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——變廢為寶。

正當(dāng)我郁悶之時(shí)，目光停留在我家的廢品箱上。于是從里面掏出一大一小兩個(gè)瓶子，雙面膠，剪刀，透明膠帶和各色卡紙。所需物品都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

首先我把灰色卡紙剪成一個(gè)方形，再用雙面膠將其頭部和尾部各自貼上雙面膠，還挺順利的。我心里暗暗高興。

但是后半部分就出現(xiàn)了一個(gè)大問題：我想用紅色卡紙做一個(gè)喇叭形的外殼?？墒窃趺匆沧霾怀?。我嘗試了好多次都沒有成功，氣得我直跺腳。突然我想到了《折紙大全》這本書?？墒亲隽税胩?，我不但沒有做好。所以索性就直接把卡紙撕了個(gè)粉碎。但是看著地上的碎紙屑。我心想：哎！怎么能半途而廢呢！冷靜了一會(huì)兒，我重新拿起卡紙?jiān)俅涡⌒囊硪淼刈銎饋?。說來真的很神奇，這一次居然奇跡般地成功了，我手里捧著這個(gè)“寶貝”別提多高興了。接下來我又做了四個(gè)小火箭并且圍在大火箭的四周，這下看著好像很不錯(cuò)?？墒强傆X得還差點(diǎn)東西。對了！沒有火焰。沒有火焰怎么飛起來啊。所以我就又找來一些紅色的紙片，用剪刀剪碎。然后把它們貼在火箭的尾部。這下子火箭真是活靈活現(xiàn)了。好像馬上就能飛上天一樣。

看著我的作品我心想：以后做什么事都要耐心，細(xì)心，堅(jiān)持。只有這樣才有成功的可能。

作文題目：小小魔法師

作者：師啟航，五年級

最新變廢為寶作文(篇4)

變廢為寶，顧名思義，就是把不要的東西，變成有用的東西。對于我們的生活環(huán)境減少污染是一個(gè)非常了不起的創(chuàng)舉。今天，我也當(dāng)了回變廢為寶的小主人。

我專心致志地聽著水晶老師細(xì)心講解，不漏聽任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

終于開始做了。我的手早就癢癢的了，其他同學(xué)也摩拳擦掌，躍躍欲試，只等待一聲令下。

首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圓，按下去，罐子在紫色雪花泥上來回滾動(dòng)，讓紫色雪花泥乖乖地躺在上面，但美中不足的是鋪得不勻稱，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起罐子放在手上，用手來回滾動(dòng)，滾了好一會(huì)兒功夫，效果終于有了。

接著，我把罐子倒扣，輕松的將多余的紫色雪花泥取出來。然后，我又獨(dú)出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西?？?，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蝸牛，它好像正向你展示著自己苗條的身軀；望，

美好的時(shí)光總是那么短暫。我受益匪淺，戀戀不舍地回家了，可是心還停留在那里。同時(shí)也讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)以變廢為寶的眼光來看待各種垃圾，不能盲目、隨意地丟棄，要看到它的深層次價(jià)值，最大限度開發(fā)它的價(jià)值。什么是節(jié)約？變廢為寶就是最大的節(jié)約！

最新變廢為寶作文(篇5)

早上，媽媽把一個(gè)裝滿瓶子的垃圾袋手上，準(zhǔn)備扔掉。正在做作業(yè)的我看見了，就追著媽媽問：你拿著這些瓶子干嘛？

媽媽回答說：扔掉??！這些是廢物，留著干啥？

當(dāng)然有用啦！

那又用來做什么？

做手工呀！

做手工？媽媽很吃驚。

隨后，媽媽把我?guī)нM(jìn)房間，問我：這些東西真的能用來做手工嗎？

沒錯(cuò)我堅(jiān)定地回答。

媽媽無可奈何，將瓶子給了我。

可是，我心想:我一個(gè)人做得不夠好，干脆把紅紅和芳芳也叫來。

我打電話把紅紅和芳芳叫來了，他們一起做手工

媽媽參加居委會(huì)會(huì)議回來之后，看見桌面上擺著各種各樣的裝飾品:有金光閃閃的獎(jiǎng)杯,旁邊掛著兩個(gè)把手;有精致的小花瓶,里頭插著一朵可愛的水仙花;還有水果盤,上面刻著精美的圖案。

媽媽特別驚訝，她問：這些藝術(shù)品是你們做的？

是我們做的。我們?nèi)齻€(gè)一致回答道。我們變廢為寶了。

媽媽夸我們是好孩子。