靠自己去成功讀后感900字模板

靠自己去成功讀后感。

讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。讀作者寫的作品之后我們會(huì)有許多想法。讀后感可以將這些道理更長(zhǎng)久的記錄下來(lái)。寫出一篇怎么樣的作品才算是好的呢？下面是小編幫大家整理的靠自己去成功讀后感,請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

靠自己去成功讀后感【篇1】

比起大學(xué)時(shí)的生活，參加工作后，時(shí)間比以前規(guī)律了很多。你必須這個(gè)時(shí)候起床、刷牙、吃飯、上班，因?yàn)楣镜闹贫仍谝?guī)范著你。誰(shuí)不想睡到自然醒？誰(shuí)不想每天幾把該做的工作完成，又有充足的時(shí)間來(lái)娛樂(lè)、睡覺(jué)？但很多時(shí)候，對(duì)于必須完成的工作我們一直在拖，拖到最后實(shí)在不能再拖了，才開(kāi)始手忙腳亂的著手。結(jié)果用的時(shí)間周期挺長(zhǎng)，完成質(zhì)量卻很一般。這讓我回想到大學(xué)時(shí)，每次考試臨近，全班大部分同學(xué)都開(kāi)始拼命的啃書了。那幾天簡(jiǎn)直是昏天黑地，每天睡不了幾個(gè)小時(shí)。這個(gè)時(shí)候，我們就在羨慕那些平時(shí)背包上自習(xí)，現(xiàn)在優(yōu)哉游哉的同學(xué)了。其實(shí)事情總不失公平。該學(xué)的知識(shí)是一定得學(xué)的，如果你在學(xué)期初把這些時(shí)間另作他用，那學(xué)期末的時(shí)候必然要補(bǔ)起來(lái)，而且效果絕對(duì)不怎么樣。相反，那些知道合理安排時(shí)間的同學(xué)，他可以很好的完成他的功課，同時(shí)也有條不紊得生活。我們每天都在抱怨時(shí)間不夠用，每天都在說(shuō)“如果再給我?guī)滋煳視?huì)完成的更好”。其實(shí)，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)任務(wù)，給你一周時(shí)間和兩周時(shí)間，可能效果是差不多的。因?yàn)槟阋恢痹诎凳咀约?，還有時(shí)間，不著急。結(jié)果，之前的時(shí)間一直晃悠，等快到最后期限的時(shí)候就開(kāi)始拼命了。壓力大，休息不好，導(dǎo)致最后只能草草完成工作。劉墉先生再談睡眠這個(gè)小故事中簡(jiǎn)述的哲理讓我很佩服，你要用時(shí)間的緊迫逼自己有更高的效率，而非用惡性循環(huán)的拖延，使自己損失睡眠與健康。

成功的路上，有很多曲折，也許有些我們能很輕易解決，有些困難可能并不簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候要平靜。這個(gè)世界上是一分耕耘一分收獲，可能現(xiàn)在你得還處于成長(zhǎng)期，每到收獲的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候請(qǐng)耐心等待，少一些抱怨。因?yàn)楸г怪皇抢速M(fèi)時(shí)間，對(duì)你沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的幫助。同時(shí)我們也不能放棄成長(zhǎng)。不要被困難打昏頭，要以一顆平常心來(lái)對(duì)待，讓心保持在平靜的狀態(tài)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。同樣，當(dāng)我們收獲成功的時(shí)候，也不要洋洋得意，不以物喜不以己悲。不要再失敗和成功的時(shí)刻停留太多時(shí)間，這些都只是暫時(shí)的風(fēng)景，拍拍塵土，打起精神繼續(xù)前行。

來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，周圍的一切都是陌生的。可能自己的光芒會(huì)暫時(shí)被遮住。不要因?yàn)檫@些就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候更是拼搏的時(shí)候。努力，證明給別人看。等待破繭而出的過(guò)程是黑暗的，但我堅(jiān)信沖出禁錮后，我會(huì)飛得更遠(yuǎn)。

靠自己去成功讀后感【篇2】

劉墉的孩子可以說(shuō)是老百姓口中的最優(yōu)秀的孩子了，兒子劉軒獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，女兒十四歲就獲得美國(guó)總統(tǒng)布什獎(jiǎng)。

這和劉墉的家庭教育是密不可分的，本書的內(nèi)容全部為劉墉寫給女兒的信，劉墉很寵女兒，但在書中展現(xiàn)了一個(gè)亦師亦友的父親，從生活學(xué)習(xí)、為人處世、心理教育等多個(gè)方面引導(dǎo)孩子，幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立、成熟、積極、樂(lè)觀的良好性格，使孩子能夠更加獨(dú)立的走向社會(huì)。

中國(guó)傳統(tǒng)的“富養(yǎng)女兒”，其實(shí)并不是在經(jīng)濟(jì)上過(guò)度給予孩子，更多的是在思想上、學(xué)識(shí)上給予女孩更多的知識(shí)儲(chǔ)備，才能使女孩更加理性、沉穩(wěn)。劉墉的教育方式結(jié)合了西方的教育理念，但也融入了很多中華傳統(tǒng)的教育理念。不逼迫孩子做事情，但是卻能夠引導(dǎo)孩子自己做出正確的選擇，并在孩子遇到困難的時(shí)候，從自己的親身經(jīng)歷幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

作為父母，都關(guān)注孩子的教育、學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)，孩子最終要走向獨(dú)立的生活，獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的光明和黑暗。我們不能一生都陪著孩子到老，我們需要做的是，幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、正確社交、自我管理、情緒管理以及善良而不失鋒芒，能夠在孩子迷茫的時(shí)候給出正確的建議，在孩子遇到困難的時(shí)候給予幫助，不對(duì)孩子做“一攬子”工程，我想這才是父母最該做的事情。

靠自己去成功讀后感【篇3】

“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，苦讀才能出頭的觀念，已經(jīng)根深蒂固在中國(guó)人的心里。所以我們都教育孩子要做個(gè)強(qiáng)人，不要做讓人瞧不起的人，為自己未來(lái)的人生贏得尊嚴(yán)。

感謝閩江小學(xué)，感謝四年五班的老師和同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)們，讓我在假期的書籍漂流中，有機(jī)會(huì)讀到劉墉先生的《靠自己去成功》這本書，這本書其實(shí)是劉墉先生寫給自己女兒的話，他從規(guī)劃睡眠、利用好時(shí)間、如何才能穿衣得體、寫作方法等等這些可大可小的事情，訓(xùn)練自己的女兒，為自己的女兒照亮未來(lái)的路，照亮成功的路。其實(shí)這些也恰恰指明了如何做合格的家長(zhǎng)。

印象頗深的幾點(diǎn)分享如下：

1、鼓勵(lì)孩子，勇敢的嘗試新鮮的事物，去不曾去過(guò)的地方。引導(dǎo)孩子去自己去嘗試新鮮的事物，改變一些，世界每天都在變化，每天都會(huì)有新鮮的事物。出去走走嘗試新鮮的東西，提高的不僅僅是眼界，更是能力。

2、引導(dǎo)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，不僅能禁得住表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，更要有承擔(dān)批評(píng)和打擊的能力，在困境里面對(duì)打擊，我們更要堅(jiān)強(qiáng)，愈不能落淚，因?yàn)檠蹨I是看不清敵人的，眼淚只可能遭遇更致命的傷害。

3、在和孩子日積月累的溝通中，要始終培養(yǎng)孩子，人總是要向前看，要把眼光放在遠(yuǎn)方。失敗的時(shí)候，我們可以坐在地上，回頭看看害自己跌倒的坑，檢討自己為什么失敗，我們可以傷心、落淚，但是應(yīng)該一邊擦眼淚，一邊站起來(lái)，準(zhǔn)備再一次的向前沖。盡管不見(jiàn)得一分耕耘就能換來(lái)一份收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲。認(rèn)識(shí)到人生，是有成功有失敗。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天才能反敗為勝。

4、不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。作為一名學(xué)生，連小事都做不好，還怎么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?還怎么像書中所說(shuō)的那樣——“靠自己去成功”呢?教育不僅僅是在學(xué)校的時(shí)間學(xué)會(huì)知識(shí)，教育更是家長(zhǎng)日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的對(duì)孩子影響的累積，家長(zhǎng)要舍得“用”孩子，讓他們獨(dú)自去承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，除了學(xué)習(xí)還要會(huì)做力所能及的事;舍得“說(shuō)”孩子，說(shuō)未知的危險(xiǎn)和孩子做的不夠優(yōu)秀的地方;舍得“批”，批評(píng)孩子做錯(cuò)的事，讓孩子知道錯(cuò)在什么地方，如果做正確，讓孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;

5、家長(zhǎng)總愛(ài)將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長(zhǎng)的雙手不是用來(lái)使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來(lái)磨練孩子翅膀的。

6、如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)，在總結(jié)自我走彎路的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子的同時(shí)，也要和孩子同步學(xué)習(xí)，同步成長(zhǎng)，同步閱讀，培養(yǎng)相近的興趣愛(ài)好，不擺長(zhǎng)者的架子!

《靠自己去成功》這本書告訴我們，從生活中的點(diǎn)滴都可以發(fā)現(xiàn)哲理，并且，我們要靠自己，注重生活中的細(xì)節(jié)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，告誡孩子和家長(zhǎng)們要獨(dú)立，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，靠自己去成功!哲理有時(shí)不需要華麗的言語(yǔ)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言有時(shí)更能打動(dòng)人心。

靠自己去成功讀后感【篇4】

靠什么去成功？也許大家心里都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題?？扛改?？靠老師？還是靠朋友？看了《靠自己去成功》后，我才明白：一切只有靠自己！

在我們的身邊，天才似乎很多。學(xué)習(xí)好的、技藝高的數(shù)不勝數(shù)；聰明的、有成就的也不在少數(shù)。我和大家一樣，認(rèn)為這些人就是天才?？墒?，劉墉卻覺(jué)得，天才很抽象，很難說(shuō)什么樣的人才是天才。他給女兒講了這樣一個(gè)故事：他一個(gè)藝術(shù)系的朋友，上學(xué)時(shí)成績(jī)很不好，常常不能領(lǐng)會(huì)畫畫的要領(lǐng)。而班里的幾位“天才”卻一點(diǎn)即通。不過(guò)，在多年以后，那些“天才”早已扔掉了畫筆，只有他和另外一個(gè)女生仍在作畫。而這兩個(gè)人，就是淘汰又淘汰之后剩下的天才。是啊，想要成為天才，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，認(rèn)清目標(biāo)，堅(jiān)持到底，不會(huì)輕言放棄。天才，懂得按部就班，堅(jiān)持不懈！

劉墉書中一些看似簡(jiǎn)單的提醒，實(shí)際卻是我們坎坷的成功路上的注意點(diǎn)。從作息到交際，從成敗到生死——這些小提醒，我們都應(yīng)該時(shí)刻放在心上，并用自己的力量去迎接成功。

堅(jiān)持做自己，靠自己去成功！

靠自己去成功讀后感【篇5】

“用一對(duì)很冷的眼辨別是非，一雙很勤的手應(yīng)對(duì)工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活。”這是著名作家及畫家劉墉在《靠自己去成功》這本書中表明的處世態(tài)度：冷靜；勤懇；拼搏；淡定。很有哲理的一段話。也讓我們體味到一種積極的生活態(tài)度。

初讀劉墉的著作是在高中時(shí)，當(dāng)時(shí)自己正處于學(xué)習(xí)的低谷，《超越自己》這本書讓我在重塑自信方面受益匪淺。所以，劉墉在我心中有點(diǎn)像一位為我指點(diǎn)迷津的長(zhǎng)輩。今天，當(dāng)我再次拿起劉墉的著作時(shí)，有一種很期待的心情，心中的困惑是否還能被解開(kāi)呢？

《靠自己去成功》是劉墉專門寫給女兒，同樣也寫給希望成功但迷茫的人。書中劉墉以長(zhǎng)輩的身份，根據(jù)生活中的小故事，講了年輕人應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的生活，怎樣克服生活中一些消極的情緒，怎樣看待生命。鮮活的語(yǔ)言、奇異的故事以及巧妙溶于其中的哲理，讀來(lái)頗具興味。而眠藏其中的是父親對(duì)女兒成長(zhǎng)的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功來(lái)敲你的門，要靠自己去成功。自己去主動(dòng)追求成功，激發(fā)自我的潛力，這很重要。雖然這本書是劉墉在結(jié)合中西教育觀點(diǎn)后的結(jié)晶，是一本側(cè)重于教育的書，但是它仍然給我這個(gè)剛步入公司的大學(xué)生很多啟示，無(wú)論是生活上的還是精神上的。

比起大學(xué)時(shí)的生活，參加工作后，時(shí)間比以前規(guī)律了很多。你必須這個(gè)時(shí)候起床、刷牙、吃飯、上班，因?yàn)楣镜闹贫仍谝?guī)范著你。誰(shuí)不想睡到自然醒？誰(shuí)不想每天幾把該做的工作完成，又有充足的時(shí)間來(lái)娛樂(lè)、睡覺(jué)？但很多時(shí)候，對(duì)于必須完成的工作我們一直在拖，拖到最后實(shí)在不能再拖了，才開(kāi)始手忙腳亂的著手。結(jié)果用的時(shí)間周期挺長(zhǎng)，完成質(zhì)量卻很一般。這讓我回想到大學(xué)時(shí)，每次考試臨近，全班大部分同學(xué)都開(kāi)始拼命的啃書了。那幾天簡(jiǎn)直是昏天黑地，每天睡不了幾個(gè)小時(shí)。這個(gè)時(shí)候，我們就在羨慕那些平時(shí)背包上自習(xí)，現(xiàn)在優(yōu)哉游哉的同學(xué)了。其實(shí)事情總不失公平。該學(xué)的知識(shí)是一定得學(xué)的，如果你在學(xué)期初把這些時(shí)間另作他用，那學(xué)期末的時(shí)候必然要補(bǔ)起來(lái)，而且效果絕對(duì)不怎么樣。相反，那些知道合理安排時(shí)間的同學(xué)，他可以很好的完成他的功課，同時(shí)也有條不紊得生活。我們每天都在抱怨時(shí)間不夠用，每天都在說(shuō)“如果再給我?guī)滋煳視?huì)完成的更好”。其實(shí)，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)任務(wù)，給你一周時(shí)間和兩周時(shí)間，可能效果是差不多的。因?yàn)槟阋恢痹诎凳咀约?，還有時(shí)間，不著急。結(jié)果，之前的時(shí)間一直晃悠，等快到最后期限的時(shí)候就開(kāi)始拼命了。壓力大，休息不好，導(dǎo)致最后只能草草完成工作。劉墉先生再談睡眠這個(gè)小故事中簡(jiǎn)述的哲理讓我很佩服，你要用時(shí)間的緊迫逼自己有更高的效率，而非用惡性循環(huán)的拖延，使自己損失睡眠與健康。yjs21.CoM

成功的路上，有很多曲折，也許有些我們能很輕易解決，有些困難可能并不簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候要平靜。這個(gè)世界上是一分耕耘一分收獲，可能現(xiàn)在你得還處于成長(zhǎng)期，每到收獲的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候請(qǐng)耐心等待，少一些抱怨。因?yàn)楸г怪皇抢速M(fèi)時(shí)間，對(duì)你沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的幫助。同時(shí)我們也不能放棄成長(zhǎng)。不要被困難打昏頭，要以一顆平常心來(lái)對(duì)待，讓心保持在平靜的狀態(tài)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。同樣，當(dāng)我們收獲成功的時(shí)候，也不要洋洋得意，不以物喜不以己悲。不要再失敗和成功的時(shí)刻停留太多時(shí)間，這些都只是暫時(shí)的風(fēng)景，拍拍塵土，打起精神繼續(xù)前行。

來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，周圍的一切都是陌生的?？赡茏约旱墓饷?huì)暫時(shí)被遮住。不要因?yàn)檫@些就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候更是拼搏的時(shí)候。努力，證明給別人看。等待破繭而出的過(guò)程是黑暗的，但我堅(jiān)信沖出禁錮后，我會(huì)飛得更遠(yuǎn)。

靠自己去成功讀后感【篇6】

生命只有一次，沒(méi)有人能再選擇一次。無(wú)論以前是輝煌還是凄涼，無(wú)論是成功還是失敗。上帝都不會(huì)給我們第二次選擇的機(jī)會(huì)。這是蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，當(dāng)我看了這本《靠自己成功》之后，讓我更深層地了解了人生的真諦。

當(dāng)許多人走到人生的盡頭時(shí)，總想再選擇一次，自己就更加熱愛(ài)生命、更加努力，然而生命只有一次，所以我們必須抓住人生中的每一次機(jī)會(huì)，才會(huì)不再抱怨。約翰尼卡許是六七十年代風(fēng)靡歐美流行歌壇的超級(jí)巨星，從小就立志當(dāng)一名歌星，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話人生在緊要處就那么幾步，左邊是生活、右邊是毀滅，看你怎樣選擇。在他一舉成名之后，無(wú)休止的演出、被歌迷包圍、被狗仔隊(duì)跟蹤，使約翰尼卡許必須服用各種藥物才能維持一天的精神狀態(tài)，這使他染上藥癮。由于這些等是限量藥品，所以他常常失去控制闖入藥店去搶奪。他的劣行使他失去了觀眾，更使約翰尼卡許成了監(jiān)獄里的?？?。有位他以前的歌迷一一一位典獄長(zhǎng)把藥還給了他，讓他選擇。最終他沒(méi)有再食用藥品，再次風(fēng)靡歐美流行歌壇。這個(gè)事例告訴我們生活把握在我們自己手中，一定要堅(jiān)持自己的理想。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”王蒙在過(guò)自己19歲生日時(shí)，立志寫一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》，這是一個(gè)決定今后一生方向的舉動(dòng)，幾乎所有人都認(rèn)為應(yīng)該從百字、千字文開(kāi)始寫起，王蒙卻堅(jiān)持自己的決定，向自己挑戰(zhàn)、向自己提出大大超出自己標(biāo)準(zhǔn)的決定，而這正是我們所缺少的，只有對(duì)自己的要求要定高些，才不會(huì)后悔于自己的決定。

這本書讓我明白了許多許多，走向成功，不僅要想做，還要做到。抓住人生中的每一次的機(jī)會(huì)，有困難克服它，并不需要什么鋼鐵般的意志，只要你有信心，勇敢地往前走，你就會(huì)成功。

靠自己去成功讀后感【篇7】

靠什么去成功？也許大家心里都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。靠父母？靠老師？還是靠朋友？看了《靠自己去成功》后，我才明白：一切只有靠自己！

作者劉墉有一個(gè)上初中的女兒小帆，小帆是家中的小公主，從小嬌生慣養(yǎng)。為了女兒今后能獨(dú)立，能靠自己的力量去贏得成功，劉墉每天都會(huì)選擇一個(gè)話題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫成一段幾百字的文章，來(lái)教導(dǎo)女兒，怎樣成長(zhǎng)，怎樣成功。在35個(gè)話題中，最讓我有感觸的就是：談天才——誰(shuí)是真天才？

在我們的身邊，天才似乎很多。學(xué)習(xí)好的、技藝高的數(shù)不勝數(shù)；聰明的、有成就的也不在少數(shù)。我和大家一樣，認(rèn)為這些人就是天才?？墒?，劉墉卻覺(jué)得，天才很抽象，很難說(shuō)什么樣的人才是天才。他給女兒講了這樣一個(gè)故事：他一個(gè)藝術(shù)系的朋友，上學(xué)時(shí)成績(jī)很不好，常常不能領(lǐng)會(huì)畫畫的要領(lǐng)。而班里的幾位“天才”卻一點(diǎn)即通。不過(guò)，在多年以后，那些“天才”早已扔掉了畫筆，只有他和另外一個(gè)女生仍在作畫。而這兩個(gè)人，就是淘汰又淘汰之后剩下的天才。是啊，想要成為天才，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，認(rèn)清目標(biāo)，堅(jiān)持到底，不會(huì)輕言放棄。天才，懂得按部就班，堅(jiān)持不懈！

劉墉書中一些看似簡(jiǎn)單的提醒，實(shí)際卻是我們坎坷的成功路上的注意點(diǎn)。從作息到交際，從成敗到生死------這些小提醒，我們都應(yīng)該時(shí)刻放在心上，并用自己的力量去迎接成功。

堅(jiān)持做自己，靠自己去成功！

靠自己去成功讀后感【篇8】

讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書，我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰(shuí)才是真正的天才。

這一章問(wèn)了一個(gè)重要的問(wèn)題：什么是天才？也許你會(huì)說(shuō)：“年紀(jì)輕輕，才十五六歲就拿到哦史學(xué)偉的，不就是天才嗎”。那，他們最后都怎么樣了呢？他們后來(lái)多數(shù)都沒(méi)能一舉成名，反而被茫茫人海逐漸淹沒(méi)，被人們慢慢淡忘了。這樣的人，能稱得上是天才嗎？

我們就好比種子，先種下的種子種在溫室里，到了春天再栽到外面，然后再旁邊多種上幾顆種子，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)：后種上的種子不但比先種的種子長(zhǎng)得高，而且更強(qiáng)壯。作文舉了這兩個(gè)例子，還是不知道天才是什么？其實(shí)，天才和其他人都不太一樣，象愛(ài)迪生、牛頓、愛(ài)因斯坦等，人人都說(shuō)他們是天才，可他們小時(shí)候去看上去并不比其他人更聰明，相反，愛(ài)因斯坦還曾經(jīng)被人認(rèn)為是弱者！那區(qū)別到底在哪里呢？

天才，這是一個(gè)很抽象的詞，但成為天才的人卻也有自己的特點(diǎn)：他們也許就是鉆牛角尖，想別人從來(lái)都不想的問(wèn)題的`人，他們對(duì)什么都好奇，不但想知道“是什么”，還總希望了解“為什么”，為此，他們?cè)敢獬掷m(xù)的付出巨大的熱情和努力。

天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就顯露才華的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得來(lái)的名稱。

這，也許對(duì)我們大家會(huì)有些啟發(fā)吧？

靠自己去成功讀后感【篇9】

“如果你無(wú)法逃避他，就面對(duì)他！因?yàn)橹挥杏赂业拿鎸?duì)他，才能把問(wèn)題解決?！边@句話是我在讀〖談焦慮〗一章中印象最深刻的一句話。

作者劉墉通過(guò)教育他女兒劉倚帆的事例來(lái)告訴我們，焦躁是沒(méi)有用的，焦躁就是浪費(fèi)時(shí)間，而我們又只能利用有限的時(shí)間去完成有限的事情，時(shí)間緊迫，我們只能冷靜，要靜下心來(lái)快速去完成。

讀完這一章后，我聯(lián)想到我自己，我不就是個(gè)經(jīng)常焦躁的人么？

我反思，我為什么會(huì)焦躁？是因?yàn)槲移綍r(shí)就沒(méi)有把握好時(shí)間，就拿我這次期末考試來(lái)說(shuō)，這是我在初一階段考得最爛的一次，各科除了生物都很爛，而我以前最爛的就是生物。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)槲移谥锌荚嚭缶妥ミ@門，每次生物科學(xué)完成一章節(jié)后，我就對(duì)照著習(xí)題本做，還請(qǐng)老師改。漸漸的我就培養(yǎng)了自己對(duì)生物的興趣。

平時(shí)在生物上就花功夫，在考試時(shí)自然就不怕了，反而因?yàn)橛X(jué)得其他科目考得不爛，就沒(méi)抓緊。臨考試時(shí)，手忙腳亂，記這個(gè)背那個(gè)，怎么也記不住，心情愈加急躁，考試時(shí)碰上沒(méi)背熟的，又未調(diào)整好心態(tài)，結(jié)果自然可想而知了。

焦躁又有什么用呢？只能浪費(fèi)時(shí)間罷了，后悔呀！沒(méi)在平時(shí)就下功夫，我平時(shí)太懶了，總想著明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲，但明日復(fù)明日，明日何其多呀！真等到關(guān)鍵時(shí)刻，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)網(wǎng)漏了個(gè)多大的洞，補(bǔ)，補(bǔ)得過(guò)來(lái)嗎？來(lái)不及了。

平常心，心常平，平時(shí)多用點(diǎn)功，多擺擺平常心，考試時(shí)不就不怕了嗎？

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們能夠做的就是抓住現(xiàn)在，現(xiàn)在就用功，現(xiàn)在就認(rèn)真，認(rèn)真說(shuō)好每一個(gè)音，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，認(rèn)真讀好每一篇文章。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。作為一名學(xué)生，連小事都做不好，還怎么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？還怎么像書中所說(shuō)的那樣——“靠自己去成功”呢？

放好一顆平常心，做好每一件平常事，做到每天心常平，做一個(gè)細(xì)致冷靜的人。這就是成功的秘訣！這也是這本書給我的啟示！

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