[最新]快樂六一小學(xué)作文(集錦9篇)

快樂六一小學(xué)作文。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“快樂六一小學(xué)作文”。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你是否正在為小學(xué)作文的寫作感到苦惱呢？以下是由編輯為大家整理的“快樂六一小學(xué)作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂六一小學(xué)作文 篇1

快樂的六一兒童節(jié)

一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了，為了慶祝這個節(jié)日，我們學(xué)校舉行豐碩多彩的流動。

早上舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)典禮和親子流動，下戰(zhàn)書每班在教室舉行游園流動，其中最令我難忘的就是那下戰(zhàn)書的游園流動。

到了中午，個班在教室里舉行游園流動。同學(xué)們來到以后，老師便叫我們把桌子向周圍拉開，布置游園流動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學(xué)們也來齊了，老師便公布游園流動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......

文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們先容自己大組預(yù)備的游戲弄法，先容完后，我們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時，全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點(diǎn)不爽，但慢慢的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數(shù)就占了優(yōu)勢，我心里樂開了花。

時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學(xué)的時間，我們戀戀不舍的離開了學(xué)校，就這樣，一個意義無限，給我們快樂的六*一就結(jié)束了。

快樂的“六一”

“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)貌，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崮χ覀兊哪橆a，每個人都在思索著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

就在這時學(xué)校的廣播里傳來了一個令人高興的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由流動”?！癥es”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡流動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在泥土里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。悄悄地看著花種，但愿它們和我們一樣健康的成長。

每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是夸姣的回憶，它的一歌一舞都是錦繡的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

快樂六一小學(xué)作文 篇2

今天，我和同學(xué)們一起度過了一個愉快的“六一”。

一大早，我就蹦蹦跳跳地來了學(xué)校。教室里，已經(jīng)有不少同學(xué)在了，有的在認(rèn)真地看書、有的在畫畫，有的還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊(duì)伍。

上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫游仙境》，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的游園活動。這次游園把每個班級分成了若干個國家，讓我們一個個像愛麗絲一樣去各個國家游歷。

我先來到了荷蘭，那里正玩著“望眼欲穿”，是把一根筷子在規(guī)定的距離里投到瓶子里。我二話沒說拿起筷子就投，結(jié)果可想而知。隨著一根又一根筷子的出手，我的心情越來越激動……

最好玩的要屬在三（5）班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個圍著椅子走圓圈，音樂停止的時候，每個人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了?？墒?，隨著一個個地淘汰，椅子越來越少，我的心也隨著緊張起來，甚至好幾次以為音樂要停了，搶著坐了下來，可事實(shí)上音樂還在響，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，終于，最后，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激?。?/p>

除了這幾個活動，還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等，都非常好玩。

快樂的六一節(jié)，到處是一片歡樂的海洋！

快樂六一小學(xué)作文 篇3

今天是六一兒童節(jié)，所以我很高興。

爸爸媽媽還要帶我去玩呢!剛穿好鞋子就下起了傾盆大雨，雨聲非常響，閃電也很亮，當(dāng)時我的心情很著急，等了差不多10分鐘，雨慢慢的停了，我們就冒著小雨沖到了車站，幾分鐘后，車來了，我們上了車，不一會兒，就到了我們吃飯的地方了。

我們吃完飯后，就去了天河城玩游戲，我們玩了奇兵奪寶，這個游戲非常刺激，我們是坐在一輛小車上，就會有一塊大石頭向我們沖來，然后，有一條巨大的龍從口中噴出火來，等等。我們還玩了碰碰車，碰碰車這個游戲不是很刺激，但是我覺得這個游戲很好玩，游戲剛開始我還不會開，一個工作人員跑過來說：一直把方向盤向左轉(zhuǎn)就可以了。我按照他的話來坐，果然，碰碰車慢慢的向左移動，就左右的擺動了。

玩完游戲后，我們又去了天河購書中心買了一本密碼鎖的日記本，當(dāng)時，有很多顏色的日記本，于是我看到了一本有多種顏色的日記本，我心里想，就買這本吧!買完日記本后，我們又去了買福娃，福娃也有許多大大小小的福娃，我就選了一個比較大的福娃，買了下來。

買完福娃后，我們就坐車回家了。回到家后，心里想，今天是我最快樂，最幸福的一天!

今天，我們終于迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心;盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天，我活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。

記得那一天，陽光明媚。下午兩點(diǎn)，我來到學(xué)校，走到教室門口，看見門上寫著六一節(jié)快樂，旁邊還貼著五福娃的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的六一兒童節(jié)快樂的字樣，美極了!同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲這時整個教室成了一個歡樂的海洋。

這次的活動內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品(糖果)進(jìn)入教室，對大家說：活動現(xiàn)在開始!幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動，他們爭先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時喃喃著：快點(diǎn)!快點(diǎn)教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢!

那一天，我度過了一個歡樂的六一節(jié)。

快樂六一小學(xué)作文 篇4

今天早上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽公公露出明媚的笑容，我的心情也格外埠好，由于今天是“六一”兒童節(jié)呀，是我期盼已久的日子。

我穿上干凈的校服早早地來到了校園。一進(jìn)校門，我就看見操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺上有同學(xué)們在排練，家長們也陸續(xù)來到了學(xué)校。

到了八點(diǎn)鐘，老師讓我們操場上排好步隊(duì)，“六一”兒童節(jié)的流動要正式開始了。第一個節(jié)目是我們練了好久的韻律操。我們大家跟著輕快的音樂有節(jié)奏，整潔地舞動四肢，這場面可真是好看呢！接著我們又進(jìn)行了集體排蕭表演，大家都吹得很當(dāng)真，悅耳的音樂在操場上空回蕩。

接下去的節(jié)目是我最感愛好的“成語接龍”了。我們班長報(bào)一個成語“心花怒放”我們就接“放任自流”，班長又報(bào)“垂馨千祀”，我們又接“世外桃源”，這樣我們接得不亦樂乎，這個節(jié)目不僅讓大家都介入，還開動了腦筋，大家都玩得興高采烈。

舞臺上的文藝表演開始了，有獨(dú)唱，合唱，跳舞，還有小品呢，出色的節(jié)目讓大家看得津津有味。節(jié)目結(jié)束回到教室后，老師還給大家發(fā)了許多零食，大家吃吃玩玩，開心極了。

這個“六一”節(jié)過得真是快樂，我多但愿每天都是“六一”兒童節(jié)。

快樂六一小學(xué)作文 篇5

我已經(jīng)十一歲了，我所過過的兒童節(jié)也已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時了。昨天，又是兒童節(jié)，那是我的倒數(shù)第二個，對此，我很珍惜，學(xué)校也開展了六一嘉年華的流動，非常好玩、有趣。

這次的嘉年華流動有才藝展示，我和白人丹、張夢、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在蒲月中看到了征集表，我們按地點(diǎn)找到了劉主任報(bào)上了名，我們要展示的是跳舞“星座密碼”。

再回到昨天，當(dāng)校長一聲令下：“我公布，六一嘉年華流動，現(xiàn)在，開始——！”校長話音未落，操場便沸騰起來，我們馬上去換衣服，換好了衣服，我們便緊張了起來，因?yàn)榫o張，我們便滿操場的亂轉(zhuǎn)，試圖減輕壓力。過了一會兒，我們就到臺下備場了，上場了，看到場下的人們正忙著他們自己的事，無暇管我們，我的內(nèi)心恐慌了起來，如果我們跳的不好，以后大家會怎樣看我們、想我們？當(dāng)音樂響起時，聲音格外的大，我能感覺到操場上的人幾乎都齊刷刷的看向我們，也陸續(xù)的有人圍了過來，圍得是“水泄不通”，我暗喜，心想這音樂可是幫了我們大忙啊！跟著音樂的指揮，我們越跳越起勁，臺下的辛苦與之前的恐驚早已灰飛煙滅，最后我們很成功地完成了這次演出，臺下的觀眾們也都是報(bào)以強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。我們都很興奮，在陶鑫的陪同下，我迅速地上樓換了衣服，換好衣服后我們便瘋了似的沖向美食區(qū)，“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包，然后很灑脫的轉(zhuǎn)過頭，在那之前我也遇到過王成龍他們，他們買到了壽司，請我們吃，可實(shí)在我不喜歡吃壽司，但看他們都吃的起勁，我也忍不住的拿了一小塊，我先小心翼翼的咬了一小口，還不錯，后來我聽到陶鑫說：“真磨嘰，我一口就吃完了?！蔽揖唾€氣地把剩下的一口塞進(jìn)嘴里，也不知怎么的，我差點(diǎn)被噎著，后來我便到“愛心義賣區(qū)”去看我和其他人“合租”的攤了。

這次的兒童節(jié)是我過過的所有兒童節(jié)中最特別也是最好玩的一次，它會使我終生難忘，我一定會珍惜和同學(xué)們在一起的所有時光，究竟，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，和同學(xué)們在一起的時光一每天的縮短，我也一每天的長大，珍惜吧，這剩下的并不多的時光！

快樂六一小學(xué)作文 篇6

一生中我們經(jīng)歷過許多節(jié)日，有春節(jié)，元宵節(jié)，端午節(jié)……其中我最喜歡兒童節(jié)。

到了兒童節(jié)我們都去參加游園會，帶上表格行走在校園中。我們進(jìn)入風(fēng)雨操場，開始了夾彈珠游戲。我拿起一雙筷子輕輕的夾起了一個彈珠，放進(jìn)另一個碗里夾起一個大彈珠，手中的筷子一用力，一下子飛了出去，又夾起一顆彈珠，將手中的力掌控好慢慢的夾進(jìn)了碗中。在努力后一顆顆彈珠進(jìn)入了碗中，就剩下最后一顆大彈珠了!我激動得夾起了最后一顆彈珠，可惜手一滑彈珠滑回去了。我又夾起它慢慢的，輕輕的，最后我終于成功地將彈珠放入了最后一個碗中，也成功地將滿分五分收入了懷中。

接著，我又去投籃。隨手拿起一個籃球，對準(zhǔn)球欄，雙腳一蹬，手一投，球便從我手中飛了出去。近了，近了，更近了，啊!就差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了。我又拿起一個球，再次對準(zhǔn)目標(biāo)，雙腳一蹬，手一甩，球又飛出去開始在籃板上打轉(zhuǎn)，終于球停了下來，落入了籃板，球進(jìn)了!我又把五分收入了懷中。

這次“六一”兒童節(jié)讓我十分的難忘，但愿下次的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)來。

快樂六一小學(xué)作文 篇7

兒童節(jié)快到了，我開開心心地來到學(xué)校。學(xué)校早已經(jīng)是人山人海，墻上也已經(jīng)是彩旗飄揚(yáng)。我快速的來到我們班的位置，坐了下來。臺上的表演很快就開始了。節(jié)目都非常精彩，尖叫聲、掌聲不絕于耳。

臺上表演著精彩的節(jié)目，我們觀眾席下的小朋友也不停歇，有的唱起了歌，有的也跟著臺上跳起舞來，有的什么也不做，就待在座位上吃零食。

終于到我們班的節(jié)目《鳥鳥鳥》了。一位同學(xué)的家長扮演鳥媽媽，另外我們的班長小雅扮演的是小小鳥，小偉扮演的是鷹大哥。故事講的是鳥媽媽教小小鳥飛，但鷹大哥卻要吃小小鳥，鳥媽媽為了保護(hù)小小鳥，最后犧牲了的故事。

我們的節(jié)目表演完了之后，觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)看完了之后，都被感動了，眼淚止不住地流，老師們也是泣不成聲。后來我們的節(jié)目得了特等獎，我們很開心。

到了我們體綜組的老師表演的《荷韻》了，老師們一出場就帶動了全場的小觀眾。老師們的服裝很漂亮，再加上她們的妝容，美得就像天上的仙女。

后來，我們聽了架子鼓演奏，看了舞蹈表演，還聽了同學(xué)們唱歌。

這一天，雖然很短暫，但我永遠(yuǎn)也忘不了那時的快樂。

快樂六一小學(xué)作文 篇8

大家都知道每一年的六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天小朋友都會表演自己這一個月嘔心瀝血的舞蹈給大家看，我知道這一天每一個小朋友都不會忘記的，對嗎？

六一兒童節(jié)到了，老師吩囑早晨4點(diǎn)30分到“名門貴族婚紗店化妝”。妝化完了，我們來到學(xué)校，排好隊(duì)，一起走向電影院。

到了電影院，每一個節(jié)目就是一年級的小朋友表演的節(jié)目，他們表演的可漂亮可整齊了，真是讓人賞心悅目。不到一會就是我們班表演了，我們表演的節(jié)目是拉丁舞，剛一上場舞臺下就是一片歡呼和鼓掌聲，音樂響起，還不能開始跳，要過一會兒，開始跳了，大家都專心致致地想把舞跳好，因?yàn)檫@可是要評獎的，一等獎只有二名，二等獎有三名，三等獎有五名，到了最后一個動作，大家歡呼聲，與鼓手聲比開始的還要大。節(jié)目終于結(jié)束了，下一個節(jié)目是四年級的小朋友們表演的情劇丑小鴨他們表現(xiàn)的可好看了，一個個優(yōu)美的節(jié)目從我眼前演過。六一結(jié)束了我不知道為什么有些舍不得，可能是我們煉了一個多月的節(jié)目就為了這一天，感覺不容易。

六一兒童節(jié)過去了，有些快樂，但卻有些舍不得，但總很快樂！

快樂六一小學(xué)作文 篇9

哇！六一兒童節(jié)到了！我心里有一種非常興奮、高興的感覺，由于今天是我們的節(jié)日。

下戰(zhàn)書，我早早的來到學(xué)校，爸爸買了三個氣球讓我?guī)У綄W(xué)校去。氣球是兩只黃色的，一只綠色的。帶到教室一看，??！好多氣球五顏六色的真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒還原，整理時，臺下一片掌聲，我真興奮，很有自豪感，接下來我們還搭胡蘿卜呢，不知不覺，下課鈴響了，我的氣球不知去向，我心想算了吧，氣球沒什么好玩的，只不外是裝飾用的。這時，吳老師拿起一朵鮮花送給我。沒想到一放學(xué)花就被崔錦程弄中斷了，我很氣憤，媽媽安慰我說：下次我給你買一朵吧，人家也是不小心弄中斷的。

放學(xué)的時候，媽媽說本來請我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧。回家我寫完功課看了兩個多小時的電視，過了一把電視癮，六一節(jié)我很開心。