小學(xué)生龍貓觀后感400字分享9篇

龍貓觀后感。

除了讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，觀影也是一種成長(zhǎng)方式，此時(shí)我們不如坐下來(lái)寫(xiě)一篇觀后感。在觀看的過(guò)程中，情節(jié)的展開(kāi)讓人欲罷不能，一篇優(yōu)秀的觀后感是可以感動(dòng)人心，打動(dòng)讀者的。寫(xiě)龍貓讀后感需要注意哪些呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦小學(xué)生龍貓觀后感400字，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇1

《龍貓(豆豆龍)》是宮崎駿先生的代表作之一，呈現(xiàn)了日本鄉(xiāng)村田園的悠然和純凈，還有那個(gè)只有孩童才能看得見(jiàn)的奇幻的世界。影片因喚起觀眾對(duì)童年的美好追憶和最初的夢(mèng)想，而廣受好評(píng)。同時(shí)，它也讓這只胖嘟嘟的、可愛(ài)的、暖暖的“龍貓”，成為了孩子們、甚至是大人們喜愛(ài)的卡通形象。

影片講述了小月的母親生病住院，父親帶著她和妹妹小梅，搬進(jìn)了一間鄉(xiāng)間舊屋子里居住。面對(duì)鄉(xiāng)村生活的“新世界”，孩子們對(duì)身邊的一切充滿了好奇，他們發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的東西，也發(fā)生了許多有趣的故事。她們看到了小黑精靈，遇見(jiàn)了小龍貓，大胖龍貓，更是和龍貓家族成為了朋友。大龍貓利用它的法力，為善良、勇敢、樂(lè)觀的小月與小梅，帶來(lái)了很多神奇的體驗(yàn)。之后的一天，小梅想把一個(gè)成熟的玉米送給住院的母親，不小心迷路了。眾人都找不著，心急如焚的小月求救了龍貓。龍貓幫助小月，召喚了“貓巴士”，找到了她的妹妹，并把她們送到了醫(yī)院，為她們實(shí)現(xiàn)了愿望，將玉米送到她們母親的跟前。

“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，它們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到它們的，據(jù)說(shuō)只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉它們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到它們奔跑的聲音?！边@是宮崎駿幼年時(shí)在家鄉(xiāng)聽(tīng)到的傳說(shuō)，年少的他也曾認(rèn)真地在小徑上等待，在草叢間尋找。長(zhǎng)大后，他投身于動(dòng)畫(huà)制作，心中始終念念不忘鄉(xiāng)下渡過(guò)的那段美好的時(shí)光，始終念念不忘這個(gè)為小孩子們編織的夢(mèng)。這就是他創(chuàng)作《龍貓》的緣由。

構(gòu)景方面，宮崎駿說(shuō)：“地球恩澤于四季多變，充滿了豐富美麗的自然景色。而《龍貓》就是選取了充滿了大自然氣色的鄉(xiāng)間作背景?！币黄[郁的森林、一條靜靜的小溪、一塊藍(lán)藍(lán)的天、一個(gè)干凈簡(jiǎn)約的小屋、一個(gè)小小的后花園，一些淳樸的鄰居，一個(gè)幸福的家庭，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通，比不上城市的高樓林立、金碧輝煌、燈紅酒綠，然而，這就是孩子們眼中最開(kāi)心的樂(lè)園，也是作者想要喚醒的“簡(jiǎn)單的幸?！?。

童年的夢(mèng)是美妙的，愛(ài)作夢(mèng)的人是童真的。孩子們看到的豆豆龍，正是孩童眼中簡(jiǎn)單、自由、美好、夢(mèng)幻的世界，保持這份對(duì)于未來(lái)的自由暢想、對(duì)于生活的美好憧憬不是很美好嗎?想起這部電影的主題曲，看完后回放這首歌，看著歌詞，很有感觸。愿我們能重新看到那胖嘟嘟的“豆豆龍”。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇2

《龍貓》是一部電影，講的是小月和小梅的媽媽生病在醫(yī)院，她們和她的爸爸搬到了鄉(xiāng)村，在綠色的世界里他們生活的很快樂(lè)，有一天小月給爸爸送雨傘，到了車(chē)站爸爸卻遲遲不來(lái)，突然旁邊出現(xiàn)了一只很大的動(dòng)物，因?yàn)闆](méi)帶傘，它就把小月手上那把打算給爸爸的雨傘拿走了。突然來(lái)了一輛公交車(chē)，奇特的是，這輛公交車(chē)是一只貓的身體，所謂的輪子也就是貓的腿，小月被這嚇了一跳，那只龍貓?jiān)诔塑?chē)前給了小月一個(gè)用竹葉包的東西。之后，小月、小梅就和這只龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。

小月的年齡和我們大家都差不多，但是她卻用自我的一些小力量幫忙這個(gè)家。但是此刻的我們呢?各個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”，不幫忙家長(zhǎng)，就連喝水也要家長(zhǎng)幫忙。

小梅是一個(gè)近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時(shí)候一樣的天真可愛(ài)，雖然有時(shí)候會(huì)幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛(ài)。但是此刻的我們，自私、任性等壞毛病都會(huì)有，但是大家都不能善良一點(diǎn)點(diǎn)嗎?此刻，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。

生活中，不是每一個(gè)人都是十全十美的，但是我們能夠盡量把心里的自私任性埋沒(méi)。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇3

簡(jiǎn)單的故事，一位父親帶著兩個(gè)孩子搬家，母親住院治病，兩個(gè)孩子盼著母親回來(lái)。搬到新家后，兩個(gè)孩子遇見(jiàn)了自我畫(huà)冊(cè)上的龍貓，和龍貓度過(guò)了幾個(gè)愉快的時(shí)刻，最終在龍貓的幫忙下，姐姐找到了妹妹，并且確認(rèn)母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié)，所以這部電影也僅有短短的86分鐘，完全沒(méi)有《千與千尋》中的那么復(fù)雜，給人一種簡(jiǎn)單的滿足。

但這部電影評(píng)分很高，應(yīng)當(dāng)完全不像情節(jié)這么簡(jiǎn)單。宮崎駿在其中表達(dá)了太多的東西，按照高考語(yǔ)文閱讀理解的思維，我能夠從中看出人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對(duì)母親的愛(ài)，姐姐對(duì)妹妹的愛(ài)，父親對(duì)孩子的愛(ài)，還有小男孩對(duì)小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的完美的東西，但卻是用如此簡(jiǎn)單的方式反映出來(lái)，簡(jiǎn)單的讓人震撼而又覺(jué)得無(wú)比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動(dòng)，并且會(huì)一向流傳下去。

是不是讓我們想起了小時(shí)候呢?想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉(xiāng)親，想起了午后和小伙伴一齊去釣龍蝦，想起了和外婆一齊挖豬草……這是田野，是農(nóng)村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡(jiǎn)單的，但卻很幸福。

除了大主題以外，宮崎駿對(duì)電影的細(xì)節(jié)處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最貼合實(shí)際的情景。不明白這部電影花了多少時(shí)間構(gòu)思，多長(zhǎng)時(shí)間制作，多長(zhǎng)時(shí)間處理每一個(gè)細(xì)微之處。

其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場(chǎng)景的并不是很多，不明白有沒(méi)有人看見(jiàn)這個(gè)電影題目會(huì)覺(jué)得有困惑。在我看來(lái)，龍貓只是一種象征，存在于我們的內(nèi)心，也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇4

9月24日，我參加了小記者龍貓觀影團(tuán)，幸運(yùn)地觀看了我最喜歡的龍貓。

影片中，女孩小月和妹妹小梅跟著爸爸一齊搬到了鄉(xiāng)下的新家。秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受到的歡樂(lè)。澄清的小河，森林，田地；住在其中的人，鳥(niǎo)，獸，昆蟲(chóng)；夏天的悶熱，大雨，突然刮起的大風(fēng)，恐怖的黑夜......是不是僅有在這樣的地方才配有龍貓那樣可愛(ài)的精靈？你們猜龍貓是龍還是貓？哈哈，其實(shí)都不是，它是一只精靈，是僅有好孩子才能看見(jiàn)的可愛(ài)精靈。

小梅第一次碰到龍貓是在草地上，一只小小的白色龍貓。第二次看到龍貓是在神秘高聳的老橡樹(shù)洞中，它像小山一樣大，胖胖的，十分可愛(ài)。姐妹倆和龍貓交了朋友。龍貓帶著她們坐在貓bus上，在田野飛翔，跑到樹(shù)梢上吹笛子，光著腳丫打著傘在雨中聽(tīng)雨，......

我很想和龍貓交朋友，同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待見(jiàn)到真正的龍貓呢？讓我們一齊來(lái)做個(gè)好孩子期待龍貓的到來(lái)吧！

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇5

“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說(shuō)只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。”

這是著名動(dòng)漫家宮崎駿小時(shí)候聽(tīng)到的傳說(shuō)，同時(shí)真是這個(gè)傳說(shuō)鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛(ài)善良，親切無(wú)比的森林守護(hù)者——龍貓。

在寧?kù)o的鄉(xiāng)間夜晚,立在頂端樹(shù)梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來(lái)，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無(wú)聲無(wú)息、默默無(wú)聞的守護(hù)著大家。沒(méi)有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。

龍貓，只有天真無(wú)邪、淳樸的小孩才能看見(jiàn)。

然而這樣的小孩越來(lái)越少。

神秘的樹(shù)洞里，可愛(ài)的龍貓?jiān)诤艉舸笏?。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時(shí)，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開(kāi)心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺(jué)……孩子總是愿意通過(guò)身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點(diǎn)。

還記得那一段，也是我最喜歡的。

夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹(shù)芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹(shù)干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹(shù)冠越過(guò)屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹(shù)。

每個(gè)人的童年都應(yīng)有一顆綠樹(shù)，樹(shù)冠蓋下來(lái)可遮住屋頂，如門(mén)兵保護(hù)著自己心愛(ài)的家、親人、朋友。也許有些孩子會(huì)想當(dāng)這棵樹(shù)，用自身去保護(hù)自己心愛(ài)的人事物。孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過(guò)社會(huì)利益所熏陶，本性再善良也會(huì)變。

守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛(ài)護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。

大人不會(huì)對(duì)著頭頂?shù)囊黄瑯?shù)葉好奇，而孩童會(huì)想要跳起來(lái)抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對(duì)頭頂飛落的樹(shù)葉好奇。

“如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音?！庇袡C(jī)會(huì)也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽(tīng)，說(shuō)不定你可以聽(tīng)到身旁的龍貓的呼吸。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇6

每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。

平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽(tīng)到能夠去看電影的時(shí)候，我們就會(huì)十分開(kāi)心。有一次考完試，媽媽就說(shuō)要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺(jué)得龍貓這部電影十分活潑可愛(ài)。

這部龍貓電影主要在敘述一對(duì)姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無(wú)意間走到一個(gè)樹(shù)洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見(jiàn)到一只巨大無(wú)比的大龍貓，因?yàn)榇簖堌堈谒X(jué)，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過(guò)了開(kāi)心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時(shí)的告訴姐姐，之后這對(duì)姐妹在晚上時(shí)都會(huì)跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。

從這部電影中，我感覺(jué)到許多歡樂(lè)、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個(gè)弟弟，弟弟很頑皮，不聽(tīng)話，活潑好動(dòng)，常常跑來(lái)跑去，我也會(huì)擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一齊度過(guò)很快樂(lè)的時(shí)光。

這部電影讓我懷念那段童稚的無(wú)憂無(wú)慮，也幫我上了寶貴的一課。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇7

看過(guò)電影《龍貓》，很喜歡里面龍貓的形象，很可愛(ài)，看完電影后久久的沉醉在里面，如果童年時(shí)代遇到龍貓，那就是最幸運(yùn)的事。沒(méi)想到，我的夢(mèng)想很快就實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我買(mǎi)了一只龍貓，它成了我重要的伙伴。

現(xiàn)實(shí)中的龍貓，是屬于美洲栗鼠科動(dòng)物，身體是灰色的，鼓鼓的肚子是白色的，跟電影中的龍貓相差無(wú)幾，前面的兩肢很短，后肢很大，所以龍貓是兩條腿走路的。它們會(huì)像人一樣，雙腿伸展坐著，然后拿著東西吃，模樣可愛(ài)極了。龍貓的頭部老鼠的特征就明顯多了，嘴巴小小的，鼻子是一個(gè)小小的紅點(diǎn)，兩只眼睛黑且透亮，炯炯有神，有些無(wú)辜狀，兩腮的胡須很長(zhǎng)，胡須是白色的。耳朵是圓的帶個(gè)尖，又有點(diǎn)像貓。整體的毛很松軟，摸起來(lái)舒服極了，龍貓的體積相比于其他的老鼠類(lèi)，算是很大的了，像個(gè)出生不久的小貓那么大，貓與鼠的合體，使得它成為別具一格的動(dòng)物，稱(chēng)之為“龍貓”。

龍貓的性格也相當(dāng)討喜，總是精神很旺盛，對(duì)什么都充滿好奇，給它的好吃的或者玩具，它總是先觀察，然后推推碰碰，在用鼻子嗅嗅，用牙齒咬咬，總能讓它研究出東西的用法，聰明的不得了。龍貓很溫順，對(duì)主人很友好。平時(shí)它特喜歡干凈，總是給自己整理毛，龍貓也是個(gè)素食主義者。小龍貓很容易和主人建立感情，是個(gè)好伙伴。

據(jù)說(shuō)龍貓有20年左右的生命，未來(lái)，我也會(huì)好好的保護(hù)和愛(ài)護(hù)我的好朋友。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇8

我看過(guò)一部電影，叫《龍貓》,龍貓是我最喜歡的電影，它主要講了小梅和小月的媽媽生病住院了，她們姐妹倆不得不和爸爸搬到鄉(xiāng)下去住。在鄉(xiāng)下,她們倆姐妹無(wú)意中認(rèn)識(shí)了龍貓,于是就和龍貓發(fā)生了許多有趣的事。

看完這部電影，我從影片中總結(jié)出一句話:靈魂中最美的音樂(lè)是善良,心中存善，心里就會(huì)住著一個(gè)天使。我覺(jué)得善良是一種最潔凈、最美好的品質(zhì)。小梅和小月對(duì)龍貓的友善，來(lái)自于父母從小對(duì)她們的教育熏陶，所以龍貓給她們帶來(lái)了意想不到的驚喜和快樂(lè)。我從中明白了友善地對(duì)待身邊的一切生靈能讓自己生活得更美好。

《龍貓》這部電影還讓我感受到生活在一個(gè)溫馨、和睦的家庭里的孩子是幸福的?？墒怯械募译m然有錢(qián)，但是并不幸福。我的家雖然不富裕,但很溫馨。

我的爸爸和媽媽都是老師，他們善良、樂(lè)于助人,也很愛(ài)我和弟弟。他們經(jīng)常講課會(huì)很累，可是從來(lái)不會(huì)抱怨。每天下課后，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)做飯，都會(huì)在我回家前，把飯做好。吃完飯,我們會(huì)在一起背古詩(shī)詞、看書(shū)，或者看電影，有時(shí)候，我們還會(huì)去公園散步。我慶幸出生在這么一個(gè)溫馨、美滿的家庭里。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：他是世界上最快樂(lè)的,因?yàn)樗募彝ズ湍?無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。

一個(gè)人，無(wú)論有多高的地位，如果家庭不幸福，那也不會(huì)如一個(gè)身無(wú)分文的乞丐。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇9

在寧?kù)o的鄉(xiāng)間，住著龍貓。傳說(shuō)，僅有最天真、單純的孩子才能看見(jiàn)它們。這，讓小月、小梅發(fā)現(xiàn)了它們。

故事很簡(jiǎn)單，兩姐妹的媽媽患了病，于是她們隨著爸爸搬進(jìn)了“鬼屋”。小梅在出去玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了小龍貓，于是，他們之間有了溫馨的故事。最終，她們乘著貓巴士，看見(jiàn)病房里歡樂(lè)的媽媽?zhuān)木骋膊挥勺灾鞯厥鏁称饋?lái)。

我常在想，這樣一部普通的動(dòng)畫(huà)片為什么受到了那么多人的青睞？而此刻，我有了全新的認(rèn)識(shí)。也許原因就藏在“僅有最單純的孩才能看見(jiàn)它們”里。沒(méi)錯(cuò)，這也只是一個(gè)虛構(gòu)的條件，卻注入了作者宮崎駿多少的思考！性格單純的主角，不正是如今童話最不可或缺的靈魂人物嗎？雖然《龍貓》的故事那樣通俗易懂，但作者宮崎駿想透過(guò)童話的窗戶啟迪我們的卻太多太多。不論是成長(zhǎng)中的親情，或是友誼中的真愛(ài)，在宮崎駿的筆下，也許僅化成了一哭一笑抑或一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，卻能夠讓人們回味無(wú)窮。這，也許就是童話的奧妙所在。

《龍貓》雖然短暫，但它使我們明白了什么事真正的童話，那是——在簡(jiǎn)單的溫馨中所蘊(yùn)含的完美寄托！其實(shí)世上并沒(méi)有真正的龍貓，一切只是作者對(duì)人們相信童話，回到最天真童年的向往。這不就是童話的本質(zhì)，不就是人們當(dāng)初創(chuàng)造童話的期望嗎？

愿每個(gè)人心中總有龍貓的影子，回到純真的自我，望見(jiàn)你的童年。

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