冬至餃子策劃書(shū)。
為了讓你找到更明確的工作方法,我們不得不事先準(zhǔn)備好合適的策劃書(shū)。好的策劃書(shū)能夠激起大家的興趣以及行動(dòng)力。我們需要學(xué)習(xí)并掌握策劃書(shū)的寫(xiě)作格式要求。經(jīng)過(guò)收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上冬至餃子策劃書(shū),如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。
一、活動(dòng)主題:
熱騰騰的餃子,暖洋洋的心
二、活動(dòng)目的:
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國(guó)很多地方的.習(xí)俗。在冬至當(dāng)天去辦活動(dòng),讓公司員工感受節(jié)日的氣氛,緩解員工對(duì)家的思念之情,并且弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化。
2、借此活動(dòng)促進(jìn)公司員工間的溝通交流,增進(jìn)員工之間的友誼,增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力,培養(yǎng)員工的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、我們?cè)邛翁┻@個(gè)溫暖的大家庭一起成長(zhǎng)。我們是相親相愛(ài)的一家人。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:
時(shí)間:20xx年12月20日(周六)上午10:00開(kāi)始
時(shí)長(zhǎng):預(yù)計(jì)3-4小時(shí)
地點(diǎn):公司
四、活動(dòng)內(nèi)容及流程:
1、活動(dòng)內(nèi)容
①男生摸自己的胸說(shuō)“哎,太小了”女生抽到摸異性的胸:“哎,怎么這么小?!?/p>
②模仿美少女戰(zhàn)士“我要代表月亮消滅你!”
③找自己心儀的對(duì)象大膽告白:如果我不向你求婚,我會(huì)后悔一輩子,因?yàn)槟闶俏业奈┮弧?/p>
④模仿芙蓉姐姐的一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作。
⑤你很幸運(yùn)哦,無(wú)懲罰。
⑥有其他隊(duì)派出代表給你畫(huà)個(gè)大花臉。(眼線口紅等有主管自帶)
⑦選一位異性面對(duì)面,手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》。
⑧選一位異性,做小鳥(niǎo)依人狀,并撒嬌說(shuō)“你好討厭哦”。
⑨表演情景?。阂荒幸慌嘤?,男生說(shuō):"你好,我姓鋤名禾,你呢?"女生說(shuō):"我名叫當(dāng)午。"男生女生同時(shí)說(shuō):"哦!原來(lái)是鋤禾日當(dāng)午啊!"
⑩頭伸出窗外大喊:有沒(méi)有人啊!快來(lái)救救我!
注:異性可抽簽決定。
2、活動(dòng)進(jìn)程
(1)準(zhǔn)備工作:
①潘巧巧購(gòu)買(mǎi)包餃子皮所需菜肉及調(diào)料等,張國(guó)宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。
②預(yù)計(jì)參加人數(shù):30人(盡量鼓勵(lì)全體人員參加,包括指導(dǎo)老師)。
活動(dòng)前召開(kāi)會(huì)議,向員工宣傳活動(dòng),鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來(lái):
a、要積極參加,增進(jìn)員工之間的感情。
b、體會(huì)自己動(dòng)手,豐衣足食。
c、增加集體意識(shí)團(tuán)體精神。
d、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,進(jìn)一步培養(yǎng)員工的動(dòng)手能力。
③分組:抽簽決定分組。
④事先準(zhǔn)備香皂供員工洗手,活動(dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品。
⑤包餃子材料:由各部門(mén)準(zhǔn)備。每個(gè)部門(mén)派一到兩人,洗菜、切菜、拌餡。
⑥包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類(lèi)的由杜東武協(xié)調(diào)餐廳。
⑦說(shuō)明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。
(2)包餃子:
①包餃子比賽開(kāi)始,爭(zhēng)分奪秒,勇奪大獎(jiǎng)。
②其他組成員隨機(jī)照相,及采訪。
(3)評(píng)比:
①一組中3分鐘內(nèi)包的餃子最多的,為獲勝者,得到禮品一份。
②最少的則按照活動(dòng)內(nèi)容中懲罰項(xiàng)抽簽決定懲罰內(nèi)容。
活動(dòng)結(jié)束后由行政部負(fù)責(zé)組織員工打掃衛(wèi)生
一、活動(dòng)主題
熱乎的餃子,熱乎的心。
二、活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的.溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。
2.弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。
3.增進(jìn)同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。
4.為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來(lái)對(duì)待即將來(lái)臨的考試。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:12月15日(周六)晚上七點(diǎn)開(kāi)始
地點(diǎn):全家福風(fēng)味餐廳二樓
四、活動(dòng)對(duì)象
11級(jí)化工專(zhuān)業(yè)同學(xué)自愿參加。
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)準(zhǔn)備:與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,確定參與人數(shù),并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動(dòng)范圍。鼓勵(lì)同學(xué)積極參與活動(dòng)。征集活動(dòng)費(fèi)用,預(yù)定一人五塊,不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊。提前備好香皂,方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。
活動(dòng)內(nèi)容:所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)口號(hào),可以鼓舞士氣。
包餃子:(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工:和面,搟面皮,包餡。
(2)主持人隨機(jī)采訪各組,照相。
(3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們互做游戲。
(4)評(píng)比包餃子比賽,餃子創(chuàng)意比賽評(píng)選出第一名。由入黨申請(qǐng)書(shū)網(wǎng)和大眾評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。
(5)吃餃子和發(fā)禮物。
做游戲:煮餃子的時(shí)間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時(shí)鐘、你演我猜等,對(duì)于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
參加活動(dòng)的同學(xué)一人交5元,作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。不足的用班費(fèi)齊。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(1)活動(dòng)開(kāi)展前,準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū),廣泛征集大家意見(jiàn)。
(2)提前確定好場(chǎng)地并做好考察。
(3)做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,避免不必要的開(kāi)支。
(4)活動(dòng)中,各班委做好負(fù)責(zé)的工作,讓同學(xué)們樂(lè)在其中。
(5)用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,為同學(xué)留下美好的回憶。
(6)做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作。
一、活動(dòng)主題:盤(pán)盤(pán)餃子香 悠悠童年樂(lè)
二、活動(dòng)目的:
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“盤(pán)盤(pán)餃子香 悠悠童年樂(lè)”活動(dòng),通過(guò)包餃子比賽及一系列親子活動(dòng),讓寶寶感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,傳統(tǒng)文化的魅力及童年的快樂(lè),并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化與飲食文化——包餃子;
2、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)老師與小朋友間的溝通交流,增進(jìn)小朋友之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)小朋友們的互幫互助的團(tuán)體協(xié)作精神;
3、此時(shí)已臨近學(xué)期結(jié)束,亦借此機(jī)會(huì)讓小朋友們輕松快樂(lè)的做好收關(guān)工作,同時(shí)增加家長(zhǎng)與幼兒園之間的交流互動(dòng),通過(guò)小朋友們的傳遞,使家長(zhǎng)明白幼兒園對(duì)孩子的綜合教育。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:
時(shí)間:########
時(shí)長(zhǎng):預(yù)計(jì)2-3小時(shí) 地點(diǎn):各班教室
四、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)內(nèi)容
(1)主要活動(dòng)內(nèi)容:包餃子比賽
① 搟餃子皮比賽;
② 包餃子速度賽;
(2)包餃子做游戲
穿插互動(dòng)游戲
2、活動(dòng)進(jìn)程
(1)準(zhǔn)備工作:
① 與各班老師商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。
② 預(yù)計(jì)參加人數(shù):各班孩子盡數(shù)參加。
活動(dòng)前要告之家長(zhǎng),向家長(zhǎng)們做宣傳活動(dòng),提醒家長(zhǎng)給孩子備好幼兒園指定要用的各項(xiàng)工具,在孩子入園時(shí)帶好。
③ 分組:
方案一:大家自由組合;
方案二:進(jìn)行抽簽,抽到相同號(hào)碼的一組。
④ 事先準(zhǔn)備香皂供小朋友們洗手。老師要評(píng)比洗手最快最干凈的干凈寶寶,活動(dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品。
⑤ 包餃子材料:老師提前分工好,指定由某個(gè)孩子準(zhǔn)備某項(xiàng)工具。
⑥ 包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套。
⑦ 說(shuō)明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。
(2)包餃子
① 小團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員分工:和面、搟面、包餡等;
② 包餃子比賽開(kāi)始,齊心合力,勇奪大獎(jiǎng);
③ 老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況;
④ 主持人隨機(jī)采訪各組、照相。
(3)猜謎語(yǔ)得獎(jiǎng)品等周邊活動(dòng)開(kāi)展(可以與包餃子同時(shí)進(jìn)行)
(4)評(píng)比
① 最快包了最多餃子的小組可評(píng)為“快手組”;
② 每組選3個(gè)餃子參加比賽,由主持人隨機(jī)標(biāo)號(hào)后,每一小組派一名評(píng)委,進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出“巧手組”;
③ 由各評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將餃子與創(chuàng)作者合照。
(5)游戲互動(dòng)
老師在活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子,發(fā)禮物
猜謎語(yǔ)正確的同學(xué)和“快手組”、“巧手組”組員等各個(gè)活動(dòng)勝出者有機(jī)會(huì)得到禮品。
四、活動(dòng)結(jié)束:
活動(dòng)結(jié)束后每個(gè)小朋友要回家向家長(zhǎng)描述今天自己的表現(xiàn)。并將自己所得的小獎(jiǎng)品送給家長(zhǎng)。
五、后期工作:
幼兒園要?jiǎng)?wù)必將活動(dòng)中所拍的照片進(jìn)行整理,在短期內(nèi)進(jìn)行宣傳展示,并給每位小朋友洗出一張照片,交給家長(zhǎng)做紀(jì)念。
一、活動(dòng)主題:包餃子,連情誼。
二、活動(dòng)意義:包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動(dòng),尤其在節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛,通過(guò)此次活動(dòng),豐富職工的業(yè)余生活,促進(jìn)溝通與交流,培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):
1、時(shí)間:9月28日,上午九點(diǎn)半。
2、地點(diǎn):醫(yī)院餐廳。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、參賽人員以小隊(duì)為單位自由報(bào)名,每隊(duì)兩人。分男同志組合、女同志組合、 夫妻組合。三類(lèi)參賽人員分別比賽,計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,分別決出三個(gè)“最快餃子手”。
2、各小組選派一名選手參加 “ 最美餃子”比賽,計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“ 最美餃子”的數(shù)量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督產(chǎn)生“ 最美餃子手”。
3、現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名。
4、中午全體職工聚餐,吃團(tuán)圓水餃。
五、活動(dòng)規(guī)則:
1、參加者準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),
2、材料準(zhǔn)備充足,醫(yī)院提供水餃餡及面團(tuán),要求參賽隊(duì)員自備的工具有:搟面杖、面板、匙子、水餃蓋墊。
3、水餃必須是面皮封好的,沒(méi)有餡料外溢的情況。
4、制作過(guò)程中杜絕浪費(fèi),每浪費(fèi)30g餡料減去1個(gè)餃子成績(jī),每浪費(fèi)2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績(jī)。對(duì)浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰。
一、活動(dòng)主題:冬至熱乎的餃子,溫暖的心
二、活動(dòng)目的:
1.讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。
2.弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。
3.增進(jìn)同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。
4.為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:20__年12月22日下午
地點(diǎn):第二食堂
四、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,包餃子材料及工具由餐廳準(zhǔn)備。
(2)活動(dòng)前召開(kāi)班會(huì):
a.鼓勵(lì)大家踴躍參與,預(yù)計(jì)參加人數(shù)38人。
b.本次活動(dòng)由班費(fèi)支出。
c.6人一組,以抽簽的形式,抽到相同號(hào)碼的為一組。
d.說(shuō)明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。
e.自薦或推選一名或兩名主持人,人選待定。
(3)活動(dòng)組織人員事先準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)品和香皂(供活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)洗手)。
(4)要求同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?/p>
2、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)主要內(nèi)容:包餃子比賽
①搟餃子皮比賽(相同時(shí)間內(nèi)最快搟出最多餃子皮的組為贏)。
②包餃子速度賽(指定必須要包若干教子,用時(shí)最短的組為贏)。
③餃子創(chuàng)意比賽(如:在外形(做成動(dòng)物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內(nèi)容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化),創(chuàng)新者為贏。
(2)其他活動(dòng):趣味小游戲
猜謎語(yǔ)得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲,穿插在主活動(dòng)中進(jìn)行。
(各活動(dòng)的時(shí)間視活動(dòng)進(jìn)程而定)。
3、活動(dòng)進(jìn)程:
(1)各組定一個(gè)小組長(zhǎng)和一個(gè)口號(hào),可以鼓舞士氣
(2)包餃子
①小組內(nèi)部人員分工:和面、搟皮、包餡等。
②包餃子比賽開(kāi)始,齊心合力,勇奪大獎(jiǎng)。
③評(píng)委參與各組作業(yè)、視察情況。
④主持人隨機(jī)采訪各組、照相。
(3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽,或猜謎語(yǔ)得獎(jiǎng)品等周邊活動(dòng)(可以與包餃子同時(shí)進(jìn)行)
(4)評(píng)比
①搟餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創(chuàng)意比賽中各評(píng)出第一名和第二名。
②包餃子最快的小組可評(píng)為“快手組”。
③每組選3個(gè)餃子參加比賽,由大眾評(píng)委評(píng)出“巧手組”。
④由大眾評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將“獲獎(jiǎng)”餃子與創(chuàng)作者合照。
(5)吃餃子,發(fā)禮物
在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語(yǔ)正確的同學(xué)和“快手組”、“巧手組”組員等各個(gè)活動(dòng)勝出者均可得到“精美禮品”一份。
五、本次活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
1.活動(dòng)開(kāi)展前,廣泛征求大家意見(jiàn)。
2.提前確定好場(chǎng)地。
3.生活委員做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算,避免不必要的開(kāi)支。
4.活動(dòng)中,班長(zhǎng)及各班委負(fù)起責(zé)任做好工作,讓同學(xué)們享受其中。
5.做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作。
6.用相機(jī)記錄下精彩的瞬間。
六、活動(dòng)主要參與者:__班全班同學(xué)
活動(dòng)主題:熱乎的餃子,溫暖的心
一、活動(dòng)目的
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至( 12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的心”活動(dòng),通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3. 此時(shí)已臨近期末考試,亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。
4. 我們Java班永遠(yuǎn)是一家人,相親相愛(ài)的一家人,Java是最棒的!
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:20xx年12月22日(周三)下午7:00開(kāi)始。
時(shí)長(zhǎng):預(yù)計(jì)2-3小時(shí)
地點(diǎn):東苑餐廳二樓
三、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)內(nèi)容
(1)主要活動(dòng)內(nèi)容:包餃子比賽
① 搟餃子皮比賽;
② 包餃子速度賽;
③ 餃子創(chuàng)意拼圖賽。
(2)其他周邊活動(dòng):趣味游戲
猜謎語(yǔ)得驚喜等各種小游戲,可臨場(chǎng)發(fā)揮,穿插在主活動(dòng)中進(jìn)行。(各活動(dòng)的時(shí)間視活動(dòng)進(jìn)程而定)。
2、活動(dòng)進(jìn)程
(1)準(zhǔn)備工作:
① 與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。
② 預(yù)計(jì)參加人數(shù):90人(盡量鼓勵(lì)全體人員參加,包括輔導(dǎo)員及其助理)
活動(dòng)前召開(kāi)班會(huì),向同學(xué)們宣傳活動(dòng),鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來(lái):
a.要積極參加,增進(jìn)同學(xué)之間的感情;
b.體會(huì)自己動(dòng)手,豐衣足食;
c.增加集體意識(shí)團(tuán)體精神;
d.感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手能力;
e.主持人由大家推選或自薦。
③ 分組:
方案一:大家自由組合;
方案二:進(jìn)行抽簽,抽到相同號(hào)碼的一組。
④ 事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手,提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?;顒?dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品。
⑤ 包餃子材料:由餐廳準(zhǔn)備。
⑥ 包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐廳提供。
⑦ 說(shuō)明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。
(2)包餃子
① 小組內(nèi)部人員分工:和面、搟面、包餡等。
② 包餃子比賽開(kāi)始,齊心合力,勇奪大獎(jiǎng)。
③ 老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。
④ 主持人隨機(jī)采訪各組、照相;
(3)猜謎語(yǔ)得獎(jiǎng)品等周邊活動(dòng)開(kāi)展(可以與包餃子同時(shí)進(jìn)行,)
(4)評(píng)比
① 最快包了最多餃子的小組可評(píng)為“快手組”。
② 每組選3個(gè)餃子參加比賽,由主持人隨機(jī)標(biāo)號(hào)后,每一小組派一名評(píng)委,進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出“巧手組”。
③ 由各評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將餃子與創(chuàng)作者合照。
(5)游戲互動(dòng)
主持人在活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子,發(fā)禮物
在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語(yǔ)正確的同學(xué)和“快手組”、“巧手組”組員等各個(gè)活動(dòng)勝出者有機(jī)會(huì)得到禮品。
四、由輔導(dǎo)員及其助理做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。
五、活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下,其他同學(xué)自愿)。
一、活動(dòng)主題:包餃子,連情誼
二、活動(dòng)原則:快樂(lè)為主,比賽為輔
三、活動(dòng)背景:
四、活動(dòng)目的:
1.緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動(dòng)弘
20xx年12月21日(周六)下午16:00——20:00(冬至前一日)
2.地點(diǎn):中心食堂
3.對(duì)象:歷史文化學(xué)院學(xué)子
六、比賽內(nèi)容及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.搟餃子皮速度賽——
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮,計(jì)算總數(shù),餃子皮的質(zhì)量要過(guò)關(guān)。時(shí)間可以設(shè)定5分鐘。
獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名
獎(jiǎng)品:中袋洗衣粉各三、二、一袋
2.包餃子速度賽——
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子,計(jì)算總數(shù)
獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名
獎(jiǎng)品:大袋裝卷紙各三、二、一袋
3.餃子創(chuàng)意拼圖賽——
內(nèi)容:每個(gè)班用餃子拼出創(chuàng)意的圖形
獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置“創(chuàng)意獎(jiǎng)”一名
獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)班級(jí)每人一張新年賀卡
4.“特別”餃子評(píng)比——
內(nèi)容:評(píng)選出“最標(biāo)致餃子”,獎(jiǎng)項(xiàng):各設(shè)置一名獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品:與特色餃子合影照片各一張
5.吃餃子比賽——
獎(jiǎng)品:大瓶飲料一瓶
6內(nèi)容:到
獎(jiǎng)品:棒棒糖,小筆記冊(cè)、小袋餐巾紙等小獎(jiǎng)品
8.個(gè)人才藝展示——
內(nèi)容:同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,不限方式內(nèi)容。
獎(jiǎng)項(xiàng):參與有獎(jiǎng),并評(píng)出“表演獎(jiǎng)”“與眾不同獎(jiǎng)”“潛力獎(jiǎng)”
獎(jiǎng)品:各種筆記本
七、活動(dòng)流程
一、前期準(zhǔn)備工作:
1.協(xié)調(diào)工作小組:與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜
2.組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作
3.組建組織小組:每班派出3名代表組建,負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購(gòu)工作
4.組建評(píng)比小組:每班一名代表組建,負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作
5.組建費(fèi)用小組:由學(xué)生會(huì)干部組成,負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開(kāi)工作
6.活動(dòng)分組方式:以每班為一個(gè)單位,進(jìn)行各項(xiàng)比賽
7.包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供
8.選定一名主持人
9.完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)
二、活動(dòng)進(jìn)行工作
1.同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況4.進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng):搟餃子皮比賽5.進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng):包餃子速度比賽6.7.進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng):“最餃,“勇著餃子”評(píng)比
17:40-18:10
8.各班級(jí)自行煮餃子并自由享用,9.10.11.12.13.結(jié)束
1.活動(dòng)結(jié)束,人員有序退場(chǎng)。2.各班派人一起清理場(chǎng)地,回收可利用的。
十一、總結(jié)
由老師做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。
十二、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)留下,其他同學(xué)自愿)。
冬至包餃子活動(dòng)策劃三
活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲的情境中,能隨音樂(lè)分段、有節(jié)奏地進(jìn)行表演。
2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中,創(chuàng)編動(dòng)作表演。
3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)既開(kāi)心又有序的游戲情緒。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中,能隨音樂(lè)進(jìn)行游戲。
難點(diǎn):在游戲的情境中,幼兒能隨音樂(lè)分段、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂(lè)《包餃子》
2、錄音機(jī)
3、餃子皮及做餃子的其他材料
活動(dòng)過(guò)程
一、出示餃子皮,引導(dǎo)幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗(yàn),并學(xué)習(xí)做餃子皮的動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法
教師:“小朋友吃過(guò)餃子嗎?喜歡吃嗎?知道餃子皮是怎么做出來(lái)的嗎?”引導(dǎo)幼兒討論餃子皮的做法,讓幼兒回憶自己所見(jiàn)過(guò)包餃子的步驟及動(dòng)作
2、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動(dòng)作。
3、教師將做餃子皮的動(dòng)作變成舞蹈動(dòng)作:卷袖子、揉、壓、搓
4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動(dòng)作。
二、出示蘿卜和肉,引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法。
1、出示胡蘿卜,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動(dòng)作。
2、出示豬肉,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動(dòng)作.
3、集體練習(xí)“切、剁”的動(dòng)作。
三、練習(xí)“捏”的動(dòng)作。
1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來(lái),我們開(kāi)始包餃子了”。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動(dòng)作。
2、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動(dòng)作。
四、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動(dòng)作步驟按順序進(jìn)行練習(xí)。
將包餃子的動(dòng)作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動(dòng)作連起來(lái)加以練習(xí)。
五、播放音樂(lè),讓幼兒初步感受音樂(lè)
1、幼兒欣賞音樂(lè),初步熟悉音樂(lè)旋律。
2、教師隨音樂(lè)“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。
3、引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè),跟隨教師進(jìn)行“包餃子”。
4、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創(chuàng)編動(dòng)作
(1)教師:“餃子包好了,我們開(kāi)始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會(huì)是什么樣子的呢?”引導(dǎo)幼兒自由討論。
(2)組織幼兒圍個(gè)圓圈,在教師帶領(lǐng)下,聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行集體表演。
教師:“請(qǐng)小朋友圍成兩個(gè)大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動(dòng)作時(shí)碰到別人,我們一起來(lái)表演餃子在鍋里的情形,好嗎??!?/p>
(3)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。
教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請(qǐng)你想象一個(gè)“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側(cè)身……,我來(lái)數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰(shuí)的餃子造型是最特別的,好不好?”
(4)教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看。
六、幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整地做《包餃子》的音樂(lè)游戲。
七、小結(jié),結(jié)束音樂(lè)活動(dòng)。
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