足球賽作文。
小時候語文課我們經常會寫小作文,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“寫一場輸了的足球賽作文通用”,相信對您有參考學習的作用。
星期天的下午,陽光明媚,我和幾個小伙伴舉行了一場別開生面的足球比賽。
我們一共有六個人,三個人一組,我、晗晗、和勉勉一組。晨曦、振華、童童他們幾個一組。
先由我們開球,我把球一撥,傳給了晗晗,他就飛快的朝前跑去,我也跟著朝前跑。只見晗晗像個靈巧的小猴子,左閃右跳,晨曦跑來搶球,晗晗縱身一跳,把球傳給了我,我用腳停住,晗晗猛的朝前跑去,我縱身又一傳,晗晗接住了。振華又來搶球,晗晗身子猛的往后轉,把球挑到前面,轉身朝前跑去,振華目瞪口呆。離球門不遠了!晗晗一個大力抽射,守門員童童還沒來得及反應,球就打入了對方球門。
“耶!進了!“我們歡呼起來。
對方也不甘示弱,剛開始就把球開到我方球門前,晨曦縱身一跳,一既妙傳給了振華,振華一個‘倒掛金勾’踢了過來,我又以‘倒掛金勾’的方式還給了他,正好落在了晨曦腳上,晨曦又一個大力抽射,被守門員勉勉一把抱住,但是沒抱緊,球滑了下來。對方瞅準機會,一腳打入了我方球門……
我們又踢了好一會,媽媽叫我來吃飯,我們才戀戀不舍地離開了球場。比賽以三比三告終。
這場比賽真激烈啊!
加油!加油!今天下午,寧靜的校園里傳來的不是瑯瑯讀書聲,而是一浪高過一浪的加油聲。原來是我校舉辦的第六屆校園足球賽正如火如荼地進行著。
現(xiàn)在比賽雙方是我班和八班,隨著一聲哨響,比賽開始了。八班先開球,只看八班運動員小明快速地繞過了我方防守員,再一腳高球傳給他班的尖刀前鋒。只見那前鋒找了一個很好的機會,一個凌空抽射,眼看球在空中劃出了一道美妙的弧線直奔我方球門。就在這千鈞一發(fā)之際,我方守門員汪路雙腳用力地一蹬,奮力向上躍起,雙手像一個鉗子一樣牢牢地將球抓住。這一攻一防頓時贏得了一陣陣掌聲。
第二輪開始了,這一次是我方球員發(fā)球。不過剛一發(fā)球,就讓八班隊員搶走了??墒撬麄円徊恍⌒?,球又滾了出來。我心中暗喜將球穩(wěn)住,然后輕輕向前一帶,晃過對方的阻攔,看準機會猛地起腳怒射,呼球帶著風聲飛向了球門。耶!我高興地一蹦三丈高,啦啦隊也歡呼起來。
通過這次足球比賽,我更加喜歡足球了。
我是紅旗
我高高在空中飄揚,我每天聽風在耳邊颯颯,最喜歡操場上熱鬧沸騰的場面,今天,一隊和二隊又在進行球賽。看!一隊二隊都斗志昂揚地走上了草場,一個個挺起小胸脯,每個小臉都展露出必勝的決心,再看拉拉隊,一個一個吶喊的是撕心裂肺臉紅脖子粗的,這可真是趕上世界杯了呢。我的心也激動不已,此時風雖然不大,但我盡可能的使自己飄的呼啦呼啦作響,這是我在為你們加油助威!
我是草坪
一輪比賽開始了,隊員們個個英姿颯爽,二隊發(fā)起了進攻,一個隊員飛快的把球向前帶去,他一個猛懟,把球攻進了一隊界內,一對中場一個炸球,把球炸到了二隊后衛(wèi)的腿上,“哎喲好疼!”只見他單膝跪地,齜牙咧嘴,與我的身體親密接觸,此時我真想把它扶起,幫他揉一揉腿?;蛟S是他感受到了我的鼓勵,就在這時,他真的站了起來,帶著球像離弦之箭朝敵方的球門飛去。此時我大聲歡呼著,“加油,加油”,就在這吶喊聲中,“敵人”向他包抄而來,他猛的一個顛球,接著又來了一個空中三級跳,一個鐵頭功把球頂上了球網(wǎng)上,此時我的心一下提了到嗓子眼兒,可惜球從欄桿上彈了出去,唉!多好的機會,就這樣失之交臂了,就在這時從欄桿旁突然殺出一張飛,大吼一聲:“一球不進,還有二球”,這一球可真是半路殺出一門炮___煩不勝防??!果然天祝他也,球真的進了。
我是隊員
我是二隊的前鋒,“砰”的一聲,一號把球傳給了我,我飛快的帶球向前,突然一隊有個隊員像火箭一樣像我沖來,一個猛懟,就把球傳給了他的一個隊友,他的隊友跑的更快,簡直像腳下生風,把球朝我方帶去,“砰”,球直接向我們的球員射去,只見守門員一個猛撲,球直接撞在他的胸口上,他疼得嘴都咧到了耳根上了,但他還是不顧一切的奮力把球拋了出去,看著他的勇敢,大家不由自主的為他點贊。場下觀戰(zhàn)的同學們,似乎比賽場上的隊員還起勁,時而跳起歡呼,時而揮手吶喊,“加油,加油”!簡直就像一鍋煮開了的沸水。
經過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,二隊還是以微弱的優(yōu)勢勝出,這場球賽隊友們打的可真是太辛苦了呀!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學了,一群小男孩背著書包,興致勃勃地來到學校旁邊綠色的空地上,旁邊的鮮花競相開放,樹葉隨著微風輕輕起舞。小男孩們把書包放在地上,圍在一起商議著什么,看到旁邊的足球,噢!原來他們是要進行足球賽。
比賽開始了,一位有著一頭金黃色頭發(fā)的小男孩站在了球門旁邊,原來他是守門員。他穿著黑色的上衣,藍色的牛仔短褲,戴著一雙藍色的皮手套的手按在了膝蓋上,貓著自己的腰,進入到了比賽狀態(tài)中。但是,他的膝蓋上面纏著白色的繃帶,還滲著血呢!只見他全神貫注地盯著草坪上飛速滾動的球兒,那緊張的神情好像在說:“我不會讓一個球進入球門,讓我的隊友對我刮目相看。就算我的膝蓋的傷再疼,再嚴重,我也一定要當個好守門員,我們隊一定會贏的!”
守門員的身后站著一位身穿紅色運動裝的小男孩,他挺著肚子,雙手背在背后,好像正焦急地說:“哥哥,你如果堅持不了就說一聲,我能幫助你的。我也可以在場上大顯身手,施展一下拳腳,讓他們看看我的敏捷身手!”原來,他是一位守門員的替補隊員。
場上的比賽激烈地進行著,吸引了許多觀眾,他們都聚精會神地看著這場既精彩又有趣的足球賽。一位帶著紅色蝴蝶結的女孩子正挺著自己的身子,雙手叉著腰,目不轉睛地盯著賽場上面的一切。身旁的金發(fā)小男孩也正伸長了自己的脖子看著比賽,似乎怕身旁的小觀眾擋住了他錯過了精彩的片段。在觀眾中看得最認真的是穿著西裝的叔叔,好像是這場足球賽勾起他童年的回憶,用自己手中的本子和筆,記錄下了一個個精彩的瞬間。
比賽激烈地進行著,守門員眼睛直勾勾地盯著球,只見他左撲右擋,奮力撲出要進的足球,可一不留神還是被踢進了一個。觀眾席中頓時響起了雷鳴般的歡呼聲。
足球比賽在熱烈的歡呼聲中結束了。多么精彩的一場足球賽呀!多么可愛的孩子們呀!多么有趣的童年生活呀!
今天是女足的最后一場比賽了,也是冠亞之爭。同學們的心情特別復雜,尤其是女足隊。李錦含,亞琴,遠宜……等女足隊的同學,一下課就拉著我到后操場訓練。
在比賽開始之前,七班的班長跑過來對我們說:“以你們班的實力,休想贏,看我們把你們踢得落花流水。哼!”他說完后掉頭就走。不過我們班的心態(tài)是很好的,才不會為了這么幾句話而生氣呢,心想,贏到最后的才會笑得最甜。
比賽開始了,雙方的實力不相上下,一會兒她們占上風,一會兒我們占上風,大家都累得氣喘吁吁,滿頭大汗。場下拉拉隊的歡呼聲、加油聲更是此起彼伏,有了老師和同學們的鼓勵和支持,我們什么都不怕了,即使是輸,也要輸出個樣兒來。綠茵場上顯神威,女足隊的同學們一個個放下了平時的文靜和矜持,你追我趕,任足球在操場上飛,任年少的心在拼搏中歡欣……
下課鈴響了,我們的比賽也停了,但還沒有結束,因為現(xiàn)在的比分是0:0,所以還要進行點球比賽。
點球比賽開始了,剛開始我們還有點兒擔心,但后來也不那么緊張了,因為她們班也不知道怎么了,有兩顆球踢偏了,一顆球高過了球門,還有一顆被我們的守門員一腳踢飛了,而我們呢,幾乎是百發(fā)百中,一下子就進了四顆球。
我們贏了,比分是4:0,奪冠了,真的奪冠了!當初的承諾我們實現(xiàn)了!我們擁抱,我們擊掌,我們歡呼……我們高興得不知如何是好,真的不知道怎么樣來表達我們內心的快樂!岳老師也高興得像個孩子一樣,直夸我們女足隊真棒!老師還答應我們等男籃比完了,給我們每人買一個漢堡,我們?yōu)榱诉@個第一名和這個香噴噴的漢堡包,竟然笑著笑著哭了……不過,這眼淚是甜的,是發(fā)自內心的感動……
天氣越來越暖和了,槐樹的葉子和我們一樣,越長越大,越來越綠了。是?。∮嘘柟?,我們就要生長,不怕風,不怕雨……年少的我們就是這么“任性”!
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