足球賽作文。
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“一場緊張的足球賽作文精選”，歡迎閱讀，供您參考。
吳柏宏
星期天，在學校操場上，我們班與五（1）班之間展開了一場緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來到觀眾席上耐心等待著一場好戲上演。
比賽開始了，由五（1）班運球。只見對方主攻隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，不一會兒，便到達球門前。頓時，操場蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。觀眾們睜大眼睛，為我方守門員捏了把汗。這時，對方主攻隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去，我們的心頓時懸到嗓子眼，為守門員感到惋惜。就在破門的那一剎那，我方守門員像壓緊的彈簧突然松開，一個虎躍，將球抱住，又立刻投給我方主攻隊員，我方主攻隊員接球后，一個箭步?jīng)_向?qū)Ψ角蜷T，以單槍匹馬之勢過五關(guān)斬六將，沖破對方的重重防守，縱身一跳，頭攻破門，好球！全場一片歡呼，其響聲在操場上回蕩著。
春風得意馬蹄疾，我方乘勝追擊，一個猛踢，進球了！我方以2比0結(jié)束上半場。
下半場開幕了，對方大兵壓境，想方設(shè)法來攻門，但面對我方隊員的高超技藝，對方的進攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此，終場前，我方隊員再一次全線出擊，像一只離弦的箭直闖對方禁區(qū)，猛地一踢，又進了一球。最終，我方以3比0大獲全勝。
??！這場足球賽多么有意思，在比賽中，我方歷盡千攔萬阻，終于取得3比0這個輝煌的成績！
成長的滋味就像一個調(diào)味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，各種味道。我就說一下我的童年的甜味和苦味吧！
甜
有一次，我和爸爸去鴿園玩。我們買了養(yǎng)料，就小心地打開門給鴿子們喂食，爸爸拿起一些玉米，大膽地伸出手，一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來，然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上，突然兩只鴿子為了搶食打了起來，嘴啄來啄去啄到了爸爸的手。它倆爭斗結(jié)束，我問爸爸：你疼嗎？爸爸說：不疼！
我膽小如鼠的伸出了手，一只鴿子飛到了我的手上，我突然害怕也被鴿子啄住，立刻把手縮了回來。緊接著，我又一臉驚嚇地伸出了手，一只鴿子再一次飛到我的手上，這次我沒有膽怯地縮回來，而是大膽地讓它在我的手上啄食，看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子，我的心里跟喝了蜜一樣甜！
苦
有一次，我穿著溜冰鞋用新招千萬米沖刺做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹枝，滑行沒成功，卻著著實實得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊，疼得我呲牙咧嘴，整整一個月不能有大動作。
終于熬到一個月后，感覺傷口差不多快好了，爸爸媽媽帶我去青島照相，為了保證拍攝效果，我擺出帥氣的蹲腿姿勢，隨著一陣劇痛，右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來。唉！真是啞巴吃黃連，有苦說不出??！
想想以前的我，無論是什么體會，現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開心呀！
秋風習習，使我更加緊張。望著那操場上的賽道，我心頭仿佛壓了一塊千斤重的鐵塊。
今天下午，我班為了田徑會上取的好成績，進行了班內(nèi)的跑步比賽。
體育課到了，我們懷著緊張的心情奔向操場。烈日炎炎，同學們個個滿身臭汗，站在跑道上。隨著一聲清脆的哨聲，比賽開始了。
我跑在跑道上，漸漸體力不支，于是減慢了速度?？粗鱾€同學汗淚盡離，卻不放棄比賽的名次，這又使我鼓起了信心，奮力向前沖去。這種力量是我超過了許多個人。
最后，我拼盡全力才拿到這第十一名。這第十一名，是我用汗水換來的。我心里十分清楚這個道理。
吹著陣陣涼風，我感受到了努力拼搏的力量，流盡汗水的力量。
這么緊張的比賽，只要你努力拼搏，不半途而廢，總會得到好的結(jié)果。所以，一定要記住這一點，這拼搏而來的一處道理。
編輯推薦
相信大家應(yīng)該對作文都不陌生吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？根據(jù)你的需要，我們精心整理了一場輸了的足球比賽作文，歡迎你閱讀與收藏。
那天是星期五，第三節(jié)課男足就要進行一場比賽，所以我們剛剛跑完大課間操，就全都跑到了操場上，等待這場精彩的足球賽開賽。
比賽前，男足的隊員們好似有點兒緊張，因為雖然練了幾天，但他們看起來還不是那么信心十足。我們?yōu)樗麄兗佑凸膭?，說一些寬心的話，因為越是緊張越發(fā)揮不出平時的真實水平來。于豆豆、趙淇、呂沅澤是主力隊員，所以他們提前做好了準備，瞧，他們個個穿著舒適的運動服和運動鞋，每人拎一個水杯……那樣子，很像是專業(yè)的足球隊員要上場時的情景呢！
一切都準備好了，比賽開始了！我們班的對手是六八班。賽場上你追我趕，雙方隊員個個神氣十足，拿出了自己的看家本領(lǐng)，足球被同學們踢得到處飛跑，賽場上塵土飛揚……一開始我班還處于上風，但漸漸地便由主動變?yōu)榱吮粍?，繼而節(jié)節(jié)敗退。很快上半場的比分就成了0：5，我班男足的隊員們雖然累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但收獲頗小，他們漸漸士氣低落，場下的我們也為他們捏了一把汗，不停地為他們鼓勁加油，期待下半場能有轉(zhuǎn)機。沒想到，下半場對方隊員更加威風，一步步逼近我方球門，連進3顆球，我們輸了……
這一場男足輸了，我們都很不甘心，他們下場后，我們對他們說：“好好練，下兩場還是有機會的！”他們聽了之后連連點頭。
可是事與愿違，本來準備在下兩場贏得勝利，可是讓人意想不到的是，昨天和今天和二班、七班的比賽中，男足又連輸兩局。我們不得不接受這個失敗的事實，即使有眼淚在風里飛，也只能往肚子里咽了。
男足輸了，這事實已無法改變，不過這也使我們六一班的女足隊下定決心要更加努力，說好了在我們比賽時一定要踢過別的班，為六一班爭光；說好了男生也要下決心在籃球比賽中奪冠；說好了，我們一定能行！
相信我們吧！校園里的槐樹枝已經(jīng)冒出了嫩芽，春天就是一個播種希望的季節(jié)，只要我們努力，還有什么不可能實現(xiàn)的呢？請在美麗的槐樹下，期待我們的精彩吧！
說到足球，相信大家并不陌生，本人雖然才上五年級，但是我對足球的熱愛卻絲毫不亞于一位國際明星。在上個星期六，我突然來了興致，約上小區(qū)里的幾位球迷，開始了一場屬于我們的球賽。
我們分為逆戰(zhàn)隊和白馬隊，雙方隊員斗志昂揚， 蓄勢待發(fā)。
雙方隊員熱身完畢，裁判員一聲令下，雙方開始搶奪足球，你追我趕，競爭激烈。突然，白馬隊的小易同學來了個倒掛金鉤，傳到后方的小鐘腳下，小鐘看到球朝他這邊滾來，就高高把腳朝后抬起，他要射門了!但就在這時，逆戰(zhàn)隊的潘潘一個凌波微步，移到小鐘跟前，把球往左邊一掃，讓小鐘射了個空，可由于用力過猛，球眼看就要出界了。在這種危急時刻，同樣作為逆戰(zhàn)隊員的我可不能坐視不管，我趕緊跑過去把球擋住，并準備把球帶向?qū)Ψ浇麉^(qū)，但小鐘和小易一見球在我這兒便飛也似地跑過來，絲毫不容我往前一步，情急之下，我只好循序?qū)⑶蛏湎驅(qū)Ψ降那蜷T，決不能讓他們搶到球!
球高高飛起，越過中線，來到守門員小何跟前，沉著冷靜的小何警惕地注視著那個球，邁開雙膝，張開手掌，在球落下的那一刻重重跳起，穩(wěn)穩(wěn)接住了這個球，化險為夷。
有了這位厲害的守門員，我們愣是一個球都沒有踢進，到是他們，竟趁我方不備，成功踢進了一個球，現(xiàn)在雙方的比分變成0:1。
最后一個球了，這次必須要進!我和潘潘打起精神，相互鼓勵著，為最后一個球做著準備。
在裁判的號令聲下，潘潘首先將球傳給了我，為了這球，拼了! 我以最快的速度跑起來，躲過了小鐘的鏟球，將球一腳傳給潘潘，潘潘身子一轉(zhuǎn)，把球一鉤，一個旋轉(zhuǎn)，帶著球突破了小易的防守，開足馬力向?qū)Ψ角蜷T處奔去，守門員小何見情況不妙，趕緊跑出來支援。此時，潘潘把球朝左用力一射，球在空中飛速行駛著，眼看快要進門， 可偏偏這時，小何朝左邊撲了過來，球被他彈開，小何也不慎摔倒。 我盡力向前跑去，那個被彈開的球在我面前停了下來，我鉚足了勁，用力一踢，此刻，時間仿佛停止了，這個帶著我們逆戰(zhàn)隊希望的球勢不可擋，成功地被射進了白馬隊的球門!最終，我們雙方以一比一的戰(zhàn)績戰(zhàn)成平局。
我愛足球， 因為那在球場上的斗智斗勇，因為那萬夫莫敵的一腔熱血， 更因為它能帶給我們無窮無盡的開心快樂。
吃完晚飯，時間還早，于是我們前往市民廣場散步。
我們慢悠悠地走著，大約走了十五分鐘就來到了廣場。我東看看西望望，發(fā)現(xiàn)了幾張熟悉的面孔——-原來是寒假里一起讀書的朋友，我三步并兩步走了過去。他們中有人帶了足球，于是我們便找了幾個人踢起球來。
比賽開始了，我方與對方各派6人，我方是1——6號，我是3號，對方是7——-12號。只見我方1號先鋒一馬當先，穿過對方層層防線。這時，對方9號迅疾一鏟，球被奪了。對方9號將球傳給7號，7號穿過重重防線大力射門，只見我方6號守門員不慌不忙騰空跳起，接住了球。接著我方6號全力一擊，直接射中對方球門，獲得一分，這一分使我方隊員士氣大振。這時，對方8號將球傳給9號，9號欲要射門，我立刻沖上前去，眼疾腳快地搶過球，華麗麗地轉(zhuǎn)身，拼盡全力射門，再一次進球。我們2比0領(lǐng)先對方。場面已經(jīng)白熱化，對方在后面半小時里奮起直追，與我們追平。之后，雙方改進攻為防守，僵持許久，我方2號打破了僵局，他過五關(guān)斬六將，突破多層防線，正要射，我的心提到了嗓子眼，面色凝重，其他隊員也屏息凝神。突然，我方響起了一陣歡呼。原來剛才2號用假動作迷惑對方守門員，將球射向一邊，進球了！我們以3比2贏得了勝利！
夜色降臨，小伙伴們收拾好東西，并在大樹下約定好，下個星期不見不散，再一決雌雄！
這周二下午的社團課，我們踢了一場足球比賽，是四年級和五年級的足球比賽。
我被安排在了守門員的位置。因為在上一次我們四年級的練習賽中，我把全部向球門飛來的球都守住了，所以才被安排在這個位置。也正是因為如此，我也對自己和自己的球隊信心滿滿。
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們的前鋒是四年級最厲害的?？墒且驗槲迥昙壉任覀兏咭粋€年級，所以他們也沒有射門的機會，我也更加努力不讓他們進球。
可是就在這個時候，對方的球員做了個假動作，讓我撲向了錯誤的方向，然后他再把球射向相反的方向，球進了。他們隊的球員歡呼起來，而我卻很失望。因為這是我第一次沒有守住球，讓球進了球門。
也就在這個時候，比賽結(jié)束了。我失望地走向教室。
【簡評】
小作者敘述了一次足球比賽的事情，包括比賽前的自信，比賽中的失誤和比賽后的失望?？吹叫∽髡呤臉幼?，真想對你說你真棒！全文滿是小作者的真情流露，讓人感同身受，相信在下一次的比賽中，你能夠吸取這次的經(jīng)驗，為班級爭光！
一個陽光充足的下午，一個班的同學決定舉行一場足球比賽。同學們把書包放在地上，圍觀的人坐在一旁，一直期待著這場比賽。
比賽進行了幾個小時，進入了白熱化階段中。其中一位守門員在前面的比賽中膝蓋受傷了，已經(jīng)保守了白紗布，此時此刻，只見他兩腿分開，弓著腰，雙手按著膝蓋，咬緊牙關(guān)，似乎他腿上的傷，復發(fā)了。但他還是堅持著，不轉(zhuǎn)睛的盯著滾動的足球，而足球，隨時可能落入對手手中。他隨時都有可能要撲球。心里想著，無論如何都要為自己的隊伍贏得這重要的一分！
現(xiàn)在場上到處充滿著緊張的氣氛。場下的觀眾，也更是激動萬分。大人們坐在椅子上，眼睛時刻不離開場上的球員：傳球！傳球！太漂亮了！小孩兒們更是緊張，有的孩子伸長脖子，有的還小孩兒都站起來，想看的更遠，生怕別人擋住他，有一位穿紅衣的小男孩兒，從椅子上走下來，站在他的守門員哥哥后面，為自己的哥哥加油。每一位觀眾，都在給球員加油，歡呼聲，鼓掌聲，響成一片。
忽然，對方球員一腳勁射，守門員向后猛撲，可惜，他并沒有接住球。比賽結(jié)束了，隊友們趕緊上去安慰受傷的守門員。雖然他們輸了，但是守門員還是忍住了疼痛，去盡力守門，這種精神是非常寶貴的！
星期天，我來到操場上，聽見一陣歡呼聲，我急忙跑到前面一看。原來我們四（5）班和四（4）班正要進行足球比賽。我看見我們班同學很有信心地走到球場上。又看到四（4）班隊員慢吞吞，懶洋洋地走出來。我想，這次肯定是我們班贏。
比賽開始了，我們四（5）班一號隊員迅速把球傳給了三號隊員。對方二號隊員正要去攔球。可是跑得太慢了，我方三號隊員一個彎射門，球進了！頓時，觀眾啦啦隊為我們班歡呼起來：“四（5）班，真——棒！”比賽中場休息。我和同學趕快跑去拿水給他們喝。
第二局比賽開始了，我們班很有信心。這次，四號隊員奔跑中一不小心被石子絆倒了，球被對方搶走，我方二號隊員看不下去了，自己一個人一下子把球搶了過來，對方一二三號跟過來搶球，我方二號機靈地躲過這三個人，一個直射球，又進了！我興奮地跳了起來揮了揮拳頭。比賽中場休息，我見教練沖我們豎起了大拇指。我們?nèi)嗳撕屠蠋煻几吲d極了。
第三局比賽開始了，我方信心十足地走上場?？墒且驗楸荣愡B勝兩局，看出來他們力氣沒了。我真為他們擔心。這時，觀眾有的喊著：“四（5）班，你們是最棒的足球隊員?！蔽曳疥爢T聽了，一個個都提起精神，更有信心了。一號二號隊員去搶球。二號搶到正要去射門，可被對方搶走了。四號隊員跑得比獵豹還快，把球搶到了，正想射門，又被對方兩個人搶走了，我想，兩個對一個根本不行。對方一號搶到球，一個彎踢球，馬上進了門，五號守門員一個飛跑攔到了球。真是有驚無險??！我方二、三、四號迅速把球搶了過來。二號把球給了三號可三號又被二號擋著，剛好又把球給了四號。四號先把球往左方輕輕踢，對方守門員以為要從他的右方進球，往右攔。四號突然往右飛起一腳，球進門了！觀眾席響起熱烈掌聲，我也高興極了！
比賽結(jié)束，我們四（5）班以三比零獲勝！我跑到球場和好幾個人一起把足球隊員一個個舉向天空。
這場比賽讓我知道了團結(jié)最重要。
一個星期，我和幾個好哥們?nèi)ヌ咦闱?。我們可以說是不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。
我們來到廣場上，我拿著足球說：“我跟小宇一組，你們兩個一組?！?/p>
不一會兒，一場激烈的足球比賽便開始了。對方的兩個人同時飛奔過來，他們的腳在不停地晃動，不一會兒，小宇的一個勾魂腿把球一下?lián)屃诉^來，用最快地速度奔向?qū)Ψ降那蜷T，猶如戰(zhàn)場上的猛將岳飛一般，剛接近門口，他就一聲大喊說：“看我的超級射球。”可是不料被對方的守門員老軒，一個猛虎撲給擋下了，小宇氣得火冒三丈，他自言自語道：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓?。俊边@時對方的守門員為剛才擋下的一球，使全隊的勢力一下子提高了。他們用最快地速度奔向我方，小宇急忙跑過去搶球，可是，小宇竟沒想到那是個假動作。對方已到我方門口，他一聲大喊：“看我的飛火流星?！薄耙∏蜻M了?！边@時一聲狂笑便傳來。原來，我沒能擋住那一球，讓他進了?？吹剿麄儑虖埖臉幼?。我心想：君子報仇十年不晚。
這真是一場前所未有的比賽。
想必大家都有寫作文發(fā)愁的時候，我們可以通過寫作文鍛煉文字運用能力。其實經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。您會為寫好文章而煩惱嗎？也許"一場精彩的籃球賽作文600字"就是你要找的，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
周四下午有課間活動，我們幾個男同學商量一下，決定打籃球。
下課鈴聲一響，我抱著籃球如箭一般第一個沖出了教室，其他幾個同學緊追在后。
來到操場，一數(shù)人頭正好10人，我把這些同學分成兩隊，每隊5人，甲隊我是甲隊的隊長，徐碩是乙隊的隊長，張志相當裁判。
“嘟嘟……”張志相吹響了哨子，兩隊開始爭球。我猛地向上一跳，奪下了籃球。我拍著球向?qū)Ψ降幕@下跑去。乙隊隊員王彤攔住了我的去路。我看了一下，把球傳給了我隊的曹健。曹健迅速帶球，幾步?jīng)_出了對方的包圍圈，三步上籃。球進了！我隊員一片歡呼。乙隊隊員也不甘心失敗，個個斗志昂揚，想扳回一局。
他們得到了球，三傳兩傳就來到我方的籃下。乙隊陳沖一個高手吊球，球“唰”的一聲，從籃筐里落了下來，干凈漂亮。
球又到了我隊的隊員手里，三傳兩遞就把球傳給了曹健。乙隊的幾個隊員趕快跑來防守，把曹健團團圍住。沒想到曹健來了個巧妙傳球，把球傳給了無人防守的我。我轉(zhuǎn)身輕松地把球送進了籃筐。“好球！”我隊隊員向我發(fā)出了喝彩。
激烈比賽還在繼續(xù)進行著，兩隊棋逢對手，力均勢敵，打得不分上下。
星期六，我代表甌北學區(qū)到縣里打籃球比賽，我們一路過關(guān)斬將，打到了四強，與去年的冠軍隊爭奪決賽的名額。
在賽前熱身過程中，教練鼓勵我們說：“不要緊張，放輕松打比賽”。隨著裁判員的一聲哨響，第一節(jié)比賽開始了，我們的主力開場連砍8分，遙遙領(lǐng)先了對手，第二節(jié)對方奮起反擊，我們雖然也很努力，但實力差距有點大，被對手連追16分，我們也連續(xù)投中了幾分，雙方一直把比分咬得很緊，我方卻還是落后11分。
最后一節(jié)，雙方都派上了黃金陣容，畢竟對方得過縣里第一，我們的黃金陣容實力與對方比還是有一定的差距，雖然我們有全場最高的185厘米的高中鋒，但對方把他防得死死的，優(yōu)勢無法發(fā)揮出來；雖然我們有快攻，但對方有跑得更快的；我們的射手能投三分球，但對方的射手既能帽人，也能得分，就這樣，我們平時練習的戰(zhàn)術(shù)被對手壓制住了，完全沒有發(fā)揮出來，把剛縮小到只有2分的分差，又拉到了7分，最后的比分是35：28，我們失去了爭奪冠軍的機會。
唉！這場比賽我們惜敗了，但我們實在佩服他們。
今天，我回學校參加籃球訓練。在前面我們做了許多艱苦的訓練，有練柔韌性，還有練過人，也就是教練把一些雪糕筒放在不同的地方，讓我們穿過這個地方。我們也做得很好，輕輕松松就做完了。做完之后教練叫我們打比賽，我們高興地叫起來。
比賽開始了，我們迫不及待地搶球，好，我斷球了，傳給隊友，隊友拿到球之后就投籃，這球進了，比分變成了2：0，我們高興地歡呼起來，支持我們隊的人情不自禁地鼓起掌來。輪到他們發(fā)球，他們隊很厲害，進了一個打板球，比分變成了2平。這時，他們隊對才進一球非常不滿意，便開始追起分來。
首先，他們差不多傳了一個很遠的快攻，我上去防守他，但他有身高優(yōu)勢，投進了一個三分球，比分變成5:2。我們也開始發(fā)威了，進了一個三步勾籃，并且打快攻進球，我們的分數(shù)逐漸上升，變成了6:5。眼看著我們隊要贏了，但被他們斷了球，我方的隊員去防守，但他進了一個三分球，并且再加罰一球，他們的球居然進了，比分變成了9:6。教練宣布比賽結(jié)束，我們居然輸了！
從這次比賽中，雖然我們輸了，但我懂得了失敗就是成功之母的這個道理。
我們班與四（3）班進行了第二場籃球比賽。雖說上次咱班得了個誰都想想就眼紅的分數(shù)———14比0。但這回對手水平太高了。
比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的陳志治來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手里。他立刻運球向前沖去。陳志治一個箭步往前跑。那個同學立刻把球拋給了他。陳志治立刻接住傳過來的球，往前直沖。對方的隊員抓住他的衣服，陳志治一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了。后來，他一馬當先，扔了球都進了籃筐中，也搶了不少球。最終以8比0結(jié)束了比賽。
再說女生那兒的情況，經(jīng)過數(shù)學老師給她們的嚴格訓練。她們信心十足的開始了比賽，雖說第一回沒有搶到球，但她們沒有輕易的就讓那些女生得到投球的機會，她們不停的搶球，終于搶到了球，江卓穎把球一下?lián)寔恚闳ネ痘@，但卻未中，但對方球員團團圍住了她，還有個隊員把她推到在地，前面的女生拿走了球，但我方隊員強力阻止，并投進了一個球，最終以10比0的總分，贏了！
祝愿我們班班過五關(guān)咱六將，獲得了最終的冠軍！
今天是星期六，我們家樓下有幾個哥哥在打籃球，他們先進行練習，每個人手上都有一個藍球，有的人在拍球、運球，有的在投藍，還有的人在做熱身運動。
一會兒，他們就開始比賽了。先分兩組，一組四個人。誰先投中五個球，哪組就獲勝。兩個哥哥站在兩邊，一個人把球向上空拋去，兩人同時跳得很高，用手去搶藍球，爸爸告訴我這是比賽中的爭球，誰搶到了誰就先發(fā)球。藍隊的哥哥先發(fā)球，只見他將球往上一傳，隊員就接到了球，一個轉(zhuǎn)身，三步上藍，就投進了，得了一分，真棒！這時，黑隊的哥哥加強防守，將球搶下來，也投了進去，得了一分。兩隊你來我往。比賽進行的很激烈，比分是四比三，藍隊領(lǐng)先。最后一分了，高個子哥哥運球到藍下，三個黑隊隊員向他們包圍過來，他做了個投藍的姿勢，大家都去防他投藍，想不到這是個假動作，他一彎腰轉(zhuǎn)身將球傳給同伴，同伴接到球后，前面沒人防他，只見他一個漂亮的投球動作，球進了，藍隊贏了！
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)打籃球很有趣，以后我也要學習打籃球。
今天是我們和絲綢之路小學的比賽。
我來中和街比較早，但是在中和街沒有看到我們學校的校服。我們的制服是黃色的，很顯眼，所以我四處看了看。我看到許多黃色的人，但一個也沒有。
當我等了大約5分鐘的時候，我們遇到了吳。她在跑。我說：“吳，我們學校就我們兩個人，不夠五個人，不知道什么時候玩?！彼f：“等一下。”過了一會兒，崔延平來了，籃子里有個籃球。我和吳上去搶籃球，崔延平說：“別搶！”我在操場上拍籃球，和吳一起玩。崔延平在我們中間搶到球，說：“別鬧了，把球給我?！比缓蠖瓉砹耍艺f：“我們隊里還有一個人?！蓖媪艘粫壕腿バ菹⒘?，經(jīng)常來。我說：“現(xiàn)在五點了。老師在嗎？”“沒來。”吳對說道。五分鐘后，何丹丹來了，沈老師也來了。
我們在玩?zhèn)髑驌屒?，常榮說：“絲綢之路放棄了。”我問：“誰說的？”“我聽老師說的?！背s說。我們很快樂，就像一只從籠子里逃出來的鳥。過了一會，老師說：“我們今天不打了，回家吧！”但是吳的父母和我都不在這里，所以老師叫我們打個電話。吳沒有打通的電話，但我打通了，爺爺很快就來了。吳說她家離我家很近，所以爺爺送她回家，我們走了很遠的路，后面竟然是檢察院、公安局和法院。
今日午時第一節(jié)課的時候，我們班男籃跟（6）班的男籃在體育場里舉行了激烈的籃球賽。
籃球比賽的隊員比時此刻都做好了充分的準備，只見我們隊斗志昂揚，他們隊也霸氣外露。我的心境像十七個吊桶打水──上下八下，忐忑不安的想他們能贏嗎？應(yīng)當能贏的，我緊張地想著。
只聽裁判“嘟”的一聲后比賽開始，我隊和“敵方”來到中間，只見裁判員一把球扔上去，陳非易就輕輕一跳，奮力一擊，球不偏不倚的傳到陳蔚卓手里，陳蔚卓又傳給了離籃筐最近的王仕杰，突然有兩名（6）班的隊員防住陳蔚卓投籃，正在陳非易為難的時候，王仕杰想到了一個很好的主意，他把籃球滾到陳非易前面，然后陳非易來了個三分球投籃，可惜沒進。
我站在賽場高喊：“五（5）班加油！加油！加油！”我激動地喊著。我們班啦啦隊的高呼聲響呼徹云霄，傳到學校內(nèi)外，把（6）班的高呼聲給蓋了回去。比賽激烈地進行著，雙方的眼睛都冒出了火花，我們班的全力開火，沖向籃筐，他們（6）班防不勝防，陳非易縱身一躍，球不偏不倚地進去了。一球、二球、三球，眼看著就要追不上了，這時陳非易進了個2分球。
最終我們隊輸?shù)袅?，可是我們還是要加油，相信以后還能夠贏的。
我現(xiàn)在告訴你們一個振奮人心的好消息，你聽了也一定會一蹦三尺高，今天下午我們要舉行一場籃球比賽。
中午我吃了飯，躺在床上，卻興奮得睡不著……時間慢慢地過去了。
下午，到了教室，老師將我們分成兩隊，每隊選出五名優(yōu)秀的代表上場。我們是飛虎隊。對方叫蘭虎隊。雖然今天是雨天，但我們的心情是風雨無阻的。我們在心中刻下一個深深的信念：我們一定要贏。
我們的作戰(zhàn)策略是：進場時一個“S”形，然后確定了前鋒，中鋒，后衛(wèi)，并且還有兩名替補。馬上就要開始了，我有些緊張。一聲哨響，我們的拉拉隊喊起來：“飛虎隊加油！”我們的隊員個個健步如飛，只見唐俊杰搶過球來，迅速的向前沖去，就像一支離弦的箭。來到籃下，縱身一躍，把球甩了出去，球進了。此時對手也不甘示弱，觀眾們鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著隊員們。
我們再次把球搶了過來，對手在后面緊追不舍，，眼看球就要被他們奪去，我把球傳給前鋒，前鋒一個三步跨欄，球又進了，全場一片歡呼聲。我們贏了，心里像吃了蜜一樣。
這場比賽讓我們懂得：友誼第一，比賽第二。
鋼都小學每年四月是學校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。
今天，是403班的A組對402班的A組，這兩組可是整個四年級最有實力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。
比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著?！斑@場比賽會不會是平局呀！”一個聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準輸?！薄安挪皇悄?！”王鈺說：“你看，我們班呂航員的個子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。
一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個箭步?jīng)_過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當當拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進了”場下一片歡呼聲，二班的女同學們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護，正準備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹酥礻攀稚?，朱昱一投，又進了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油……”最后，403班以8：4打敗了402班。
這就是403班的A組對402班的A組的籃球比賽。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。按照抽簽結(jié)果，我們4。5班和4。8班舉行了一場激烈的籃球比賽。
剛走進操場，只見4。8班隊員個個身高體胖、斗志昂揚，他們早早在球場熱身，躍躍欲試了。我們班今天上場的是：羅效天、鐘書凱、楊奕然、沈博文，還有本人白曉博。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響。上半場開始了。先是4。8班搶到球，幾個隊員連續(xù)傳遞，通過我們防守的鐵桶陣，投籃不中。羅效天高高躍起，搶到籃板球，傳給鐘書凱，楊奕然帶球傳給我，我跳起投籃，由于求勝心切，沒能投進。接下來，雙方你來我往，互不相讓，均無進球。但4。8班在上半場快結(jié)束時，投進一個兩分球。
易地再戰(zhàn)，我們班隊員沉著應(yīng)對，奮力搶球、傳球、投籃，但由于運氣不佳，再加上體力不支始終沒有進球。相反，4。8班隊員一直占據(jù)著主動在我們頑強的防守面前，又投進一個兩分球。比賽結(jié)束了，我們遺憾地以0：4輸了。
大家輸了球，都非常沮喪，低著頭，一言不發(fā)，特別是楊奕然，眼里含著淚花。
比賽雖然輸了，但失敗是成功之母。大家紛紛表示，接下來要刻苦練習籃球技術(shù)，鍛煉身體，在明年的籃球比賽中戰(zhàn)勝對手。
疫情一次又一次間歇性地爆發(fā)，它給我們帶來了巨大的經(jīng)濟損失，但是有時候，正是疫情讓我們可以停一停，靜下心來好好思考。我們要相信：再寒冷的冬天也會過去。那么，疫情期間的感悟心得怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2022一場疫情一場感悟”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
20xx年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考......而我們，五年級在校生，正值小學生涯中關(guān)鍵的時刻。
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學習，獲取知識。
學生們認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。
老師，同學和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做PPT，來讓學生們更直觀的正視知識點；家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們；同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。
學校還很好地規(guī)定了學生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課，豐富學識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里；其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。
希望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。
在這一個闔家團圓的日子，我們一家人和昔日一樣，坐在客廳里吃著團圓飯?？墒钦敶蠹页缘慕蚪蛴形兜臅r候，爸爸卻放下了碗筷，舉起了家里沙發(fā)上他的電話……“我得趕快通知村里的每家每戶，由于疫情傳播力快，我得告訴他們防控的措施及防護用品……”說完，我的爸爸便收拾了東西，邁著步伐，走向了茫茫黑夜之中，走向了他的工作崗位。我的爸爸是一名優(yōu)秀的村干部，他一直對工作一絲不茍，從來都不會在工作中偷懶，因此，我一直都很敬佩他。他走的那一刻，我們?nèi)胰硕挤帕送肟?，給鄰居、遠方的親戚說一說，讓他們好好防備。我的爸爸回來時已經(jīng)是第4天早上，他的頭發(fā)白了一撮兒，眼角邊明顯有黑眼圈，臉上也有了幾分水波紋，全身疏軟，走路踉踉蹌蹌的，感覺和棉花一樣軟綿綿的，我給爸爸端上了一杯熱騰騰的茶，就立刻跑回了臥室……
當我每次看見新聞時，那一幅幅質(zhì)樸感動的照片，都使我熱淚盈眶，贊嘆不已。拼搏在前線的醫(yī)護人員們，你們是最美的“逆行者”！堅守在一線崗位上的你們，是我們所有人學習的榜樣。厚重的防護服穿在您們身上，您們不覺得有多重，而把它當成沉甸甸的責任；薄薄的口罩戴在您們的口上，您們不覺得它有多么薄，而把它當成愛與愛的交流；起霧的護目鏡戴在您們的眼眶上，您們不覺得它有多么難看，而把它當成心與心的連接；粘連的手套，帶在您們的手上，您們不覺得它有多么難受，而是把他當成挽救病人的法寶。長時間的工作，你們不知道留下了多少的汗水和淚水，防護服知道，護目鏡知道，口罩知道，手套知道，一起戰(zhàn)斗的同事們知道
全國人民知道，您們是英雄！在此，我真誠的道一聲：可敬的白衣天使們，你們辛苦了！
在戰(zhàn)疫的期間，抗擊疫情成了每個人最大的愿望，我們一起團結(jié)一致，宅在家里，少添麻煩，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
一場撲面而來的新型管冠狀病毒肺炎疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏。
繁華的街道變得空蕩蕩的；昔日歡聲笑語的人們，即便是待在家里，也都紛紛戴上口罩；防疫宣傳車不停地來回穿梭于大街小巷，告訴人們?nèi)绾畏酪摺＞瓦B空氣中都彌漫著消毒水的味道。
面對這場猝不及防的全民戰(zhàn)役，需要我們每個人的共同努力，在保護自己的同時，也應(yīng)適當?shù)墓?yīng)自己的一份力量。爸爸媽媽在小區(qū)當志愿者，負責給小區(qū)登記和發(fā)放物資?？此麄兊怯洉r仔細的樣子，發(fā)完物資后疲憊的身影，我既自豪，又心疼，更擔心。在這個非常時期，我一定要比平時更懂事，保護好自己的同時，按照老師的要求，按時上網(wǎng)課提交作業(yè)，讓爸媽省心，讓關(guān)心我們的親戚朋友放心。
最后我要對所有的醫(yī)護人員和幫助過我們的人致敬！我相信集舉國之力，眾志成城抗擊疫情，勝利就在前方！
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關(guān)重要的。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇關(guān)于暴雨的作文的作業(yè)，那么你是否在尋找關(guān)于描寫暴雨的作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《一場暴雨的滿分作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的一個中午，天氣異常悶熱。我僅穿了單衣短褲，卻還是倘著豆大的汗珠，像剛從水里鉆一樣出來一樣。樹上的知了不停地歌唱著，好像在提醒人們暴風雨即將來臨。
過了一會兒，天突然暗了下來，幾朵烏云在頭上重重地壓下來，緊接著是一陣大風，讓汗流夾背的我又露出一絲笑意。隨后震耳欲聾的雷聲讓人感到毛骨悚然，這一定是場傾盆大雨。
天上漸漸飄起了毛毛細雨，好像一根根羽毛一樣細，一樣柔軟，又好像春蠶吐的絲一樣光滑。細雨落在我的臉上，那么柔軟，那么舒服，仿佛是媽媽的手撫摸著我；細雨落在樹葉上，腳步是那么輕盈，姿態(tài)是那么優(yōu)雅正當我陶醉時分，叭，叭豆大的雨點落花流水下來，我立刻走進了房屋內(nèi)，看著它他打在玻璃窗上。窗外，天地間好像擋著寬大無比的珠簾，什么也看不清了。遠處，幾個年青人在暴雨中奔跑著，他們嚴然成了落湯雞。雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，連成一條線，地上的水越來越多，匯成了一條條小溪，過了一會兒，地上的積水很快淹沒了腳背，風聲，雷聲，雨聲在這一刻成了一首美妙的交響曲。
不一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，那彩虹像小橋，又像緞帶，是那么美麗，多姿多彩。怪不得人們常說：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
這不，街上又出現(xiàn)了人們忙碌的身影
出了體育館，迎面而來的居然是狂風！前所未有的狂風！
面對突如其來的驚擾，剛排好隊伍的同學們頓時亂成一鍋粥。反應(yīng)快的同學早已跑出體育館，不見蹤影。我趕忙提起褲腿，急匆匆地沖進風里，往教室方向奔去。
雷聲在轟鳴，閃電在暴動！
狂風在閃電的獰笑聲中越來越癲狂！
路旁的花兒立時花容失色，草兒也彎腰暫避鋒芒。我被嚇破了膽，以平生最快的速度向教室狂奔?？蛇@就像魚兒逆流而上，你越往前沖，風兒就越肆虐。頭發(fā)也瘋了似的一發(fā)不可收拾，這可真是曹操遇蔣干倒霉透了。
雨也開始下了，越下越大！天公這個隱形惡魔終于露出了猙獰的面目！
我頂風冒雨，好不容易跑到教室。深呼吸之后，我迅速喝幾口熱水暖暖身子。望著窗外的不速之客，此刻的我反而鎮(zhèn)定自若?？吹近S毓拿著拖把在滲教室里的水，我也立即加入教室護衛(wèi)隊。
教室外，同學們的吵鬧聲，尖叫聲，呼嘯聲，響成一片，聲聲入耳。而此時的我依然默不作聲，拿著拖把滲水，但還是忍不住時不時望著老天這個不速之客，心里滿是不解：為什么上午晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就狂風暴雨來襲？看著被雨水淋透了的同學們，我也只好無奈地搖搖頭。
到了第六節(jié)課，猛然間抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外竟是一片晴空萬里，隱隱約約還能聽到鳥的聲聲清鳴。就在這安安靜靜的空間里，語文老師讓我們提筆寫日記，記錄下剛才驚心動魄的一幕。
低頭翻開日記本，再抬頭凝視著窗外的山清水秀，若不是那東倒西歪的樹，若不是那七零八落的花花草草，若不是窗戶上還掛著那數(shù)不清的雨珠，若不是同學們穿著各色的衣服，我也想不到上節(jié)課我們經(jīng)歷了怎樣狂風的問候和暴雨的洗禮。
這一切的一切來得那么突然，去的也是那么了無痕跡。
一提筆，一行小字傾瀉而出：人生無常，好好珍惜每一天！
今天中午，天氣很悶，人們像走進了一間沒有窗戶的屋子。蜻蜓在低空中飛來飛去，螞蟻也忙著搬家，一片忙碌的景象。
過了一會兒，天空中的白云姑娘被黑云姑娘吞噬掉了，變成了灰姑娘。霎時間，天空中布滿了烏云，不知是誰給他們?nèi)旧狭藵饷艿哪?，天空就一下子變暗了。不一會兒，大風呼呼地刮著：把小樹的腰折斷了，風也和地上的灰塵玩起了轉(zhuǎn)圈圈游戲，樹上的樹葉也被刮得慘不忍睹，有的離開了樹媽媽在半空中亂飛。緊接著，天空中又忽地出現(xiàn)了一條扭曲的銀蛇，快速的在空中移動著，還不時發(fā)出轟隆隆的聲音，噢，原來，是雷公公聽見了吵鬧的聲音，也想來湊湊熱鬧。天空中，有一個提著一大籮筐銀色豆子的小姑娘好像被嚇到了似的，框里的豆子散落到了人間，豆子劈頭蓋臉地打下來，它在別人家的屋檐上跳起了歡快的舞蹈；在地上擺弄它那優(yōu)美的舞姿，大大的雨點，掉在地上，濺起了一朵朵美麗的水花，又好像無數(shù)盛開的雪蓮花。
雨停了，屋檐上還不時掉落一些雨珠，掉在地上吧嗒吧嗒地響著；樹葉上，還躺著一些頑皮的小雨珠；大地洗了一個澡后，變得更干凈了：樹挺起了身子，在路邊站起崗來；小草也青的逼你的眼。雨后，人們在小路上漫步，認識的，不認識的，都聚一起說笑，小朋友們也在水淺的地方玩起水來構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
夏季的黃昏，天空中騰起一團急速翻滾的烏云，像一條巨蟒從西南方向滾滾而來。
云借著風的威力奔騰著，咆哮著，似乎要吞沒一切。忽然，一道閃電劃破長空，像一把利劍之插云霄。剎那間，傾盆大雨從天而降。
雨水落在地上，匯成無數(shù)條小溪；雨水落在池塘里，濺起一朵朵小花。魚兒跳出水面，歡快地嬉戲著，公路上的無數(shù)車輛在追風逐雨，田野里的禾苗痛快地喝著甘甜的雨水。街道兩旁的枝葉也被大雨洗刷得一塵不染。
雨來時快，去時也快。不一會兒，烏云散了。夕陽又露出紅紅的笑臉，映紅了天邊。這時，一道彩虹穿跨空中，更給這幅美麗的圖畫平添了一種美妙的色彩。
我喜歡美麗清靜的黃昏，我喜歡淋漓暢快的暴雨，然而更令我心動的是祖國美麗的大自然。
7月的一夭，驕陽似火，天氣悶熱得很。一絲兒風都沒有，蟬躲在樹葉里拼命地叫，蜻蜓也憋悶得在低空中盤旋。天邊的烏云慢慢堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。
忽然狂風大作，飛沙走石?？耧L使蟬曦聲；將蜻蜓吹得不知去向。樹葉被風吹得“稀里嘩啦”、‘劈里啪啦”，后一種聲響是樹枝折斷時的聲響。小樹被風折磨得連連彎腰，幾乎要躺倒。大樹也搖晃得站立不穩(wěn)。
接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地下來了。天地之間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。地面上流水滾滾，濁流連同垃圾一齊向低處涌去，然后匯集成一片，真有汪洋大海之感。再聽那雨聲，就似千萬只雄獅在怒吼，千萬支響箭從空中直下。
一會兒，雨過天晴。經(jīng)過暴雨的滌蕩；空氣特別清新。在太陽余輝的照耀下，天邊出現(xiàn)了兩條艷麗的彩虹，把大地點綴得格外瑰麗壯觀。
我做了個夢，夢里我和小伙伴一起玩耍。突然，一聲巨響，我醒了，夢斷了。我睜開眼睛看了看，很黑。還沒有天亮嗎？我打開房間的燈，看見時間已經(jīng)七點多了，好奇怪呀！怎么外面這么黑？就在這時，一道閃電在我眼前一亮，緊接著又是一聲巨響。走到窗邊，看見外面下著很大很大的雨，而且還伴隨著電閃雷鳴。
今天上午又要去游泳班上課，出門前希望雨早點停下來。但是等了好久，一點也沒有要停下來的樣子。我和媽媽各自撐著傘出門了。哇，雨太大了！我感覺傘不夠大，一會會裙角就弄濕了。地上像小溪流一樣積了很多水，估計小魚都可以在里面快活地游來游去了。路邊的汽車已經(jīng)被雨水洗得很干凈了。媽媽說：天上像是有一個巨大的蓮蓬頭在噴水，把地上的東西沖刷的干干凈凈。我說：這種情形奶奶會說，菩薩流眼淚了，因為她是信佛的。不過菩薩得多傷心才能流這么多的眼淚呢？我覺得更像有人拿了一大盆水從天上倒下來，嘩嘩的。媽媽說這種情況就可以用瓢潑大雨來形容了。
因為大暴雨，路上堵得厲害，前往游泳館的車中途折回了，游泳課沒上成。唉，雖然夏天下雨很涼爽，但是雨太大也有很多不便呀！
小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師都會要求我們利用所學知識寫一篇關(guān)于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面是欄目小編為大家整理的“一場大暴雨的小學作文模板”，相信能對大家有所幫助。
一天下午，我靜靜地在書房里做作業(yè)。七月盛夏的天氣說變就變，剛才透藍的天空還懸著火球似的太陽，了沒有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過氣來。突然，黑沉沉的'烏云壓了下來，霎時狂風大作，吹得窗簾隨風飄蕩，屋內(nèi)練書法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹也被風吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個接著一個，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區(qū)的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……夏天的暴雨來得快也去得快，不一會兒雨停了。陽臺上的花草樹木好像洗過了澡，顯得生機盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠遠望去，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。雨后的景色真美麗??！
7月18日，我市進入三伏天之后迎來了第一場暴雨。
這天，我正準備去上古箏課，爸爸卻說：“不要去了，你在家看雨吧！”耶！我急忙趴到窗前，準備看雨。
大雨說來就來了，天邊出現(xiàn)了一道長龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點連在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
遠處，風雨無情地席卷著大地，只見大雨一會兒向東，一會兒飄向西，一會兒又形成一個大大的漩渦，壯觀極了。
近處，大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻地灑下來，房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如云的水霧。雨點越來越密，遮掩了我的視線，那些喊叫著奔跑著找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無法看清他們的面容。
放眼望去，整個天地都像是開著一場演唱會，花草植物們譜寫傲然挺立的華麗樂章。雨滴仿佛要為他們伴奏似的，漸漸地慢了下來，淅淅瀝瀝的。
雨停了下來，天邊露出了一道彩虹。我笑了起來：陽光總在風雨后，真的！
今天午睡時，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時，震驚了！有生以來看到最大的一場雨，今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用壯觀來形容了！這個令人震撼的場景只能用瘋狂來描述。
第一眼看見的放肆的大雨，雨并不像以往的萬根銀針豎地面那樣豎著拉開雨簾，而是被風折磨成變形的巨浪！巨浪咆哮著，用力地捶打小區(qū)樓房。那力道，那氣勢，仿佛一個發(fā)瘋的哥斯拉在發(fā)泄自己無窮的怒火，仿佛一個巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。巨浪|愈來愈猖狂！愈來愈用力！最后成為了暴躁的海嘯！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。呼啪啦咔嚓！只聽見一聲響，就看見一塊被暴風雨工程隊強行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上飛下來，摔得粉碎，尸身接受著暴風雨的洗禮。
狂風在一旁為海嘯鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，呼呼狂風瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風雨中屹立不動的大樹被強迫跳起了瘋狂的舞蹈，那狂風吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧?？耧L哈哈大笑，對于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹。啪嚓，咔嚓，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音?？耧L很享受自己的成果，繼續(xù)欺壓著可伶的大樹。
暴雨持續(xù)了整整四十分鐘，我家陽臺的地板上滿是暴雨留下的簽名。烈陽被暴雨暫時帶走了，不遠的天空中，掛著一道不易覺察的七色虹
節(jié)氣雖然踏進秋的門檻，天氣卻依舊像三歲小孩的臉，說變就變。
剛才還是烈日炎炎，空氣悶熱，讓人喘不過氣來。這會兒便烏云滾滾，雷聲隆隆，狂風大作，閃電像一條火龍。樹葉紛紛離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，有的飄到地上，像鋪上一層軟綿綿的地毯，螞蟻把它們當旱船；有的飄到水面上，小魚把它們當大傘。蜻蜓在低空飛翔，太陽躲在云后面。
“嘩啦啦……”大雨傾盆而下，天空仿佛撕開了一道口子，天地間頓時籠罩在一個巨大的雨幕中。雨點密集，地面上流成一條條小河。街上的人們打著傘，穿著雨衣，匆匆忙忙地上班、回家或者買菜。路上的汽車來來往往，車上濺起一個個水花。
暴雨整整持續(xù)了一個小時。雨停了，太陽出來了，光芒萬丈，照得城市更加美麗。空氣清新，樹木更綠了，顯得生機勃勃。人們出來了，有的玩耍，有的聊天，還有的逛街，他們非?？鞓?。
窗外，小雨，瀝瀝淅淅。整個村子被煙雨繚繞，寧靜，樸實，如同世外桃源。佇立窗前，望著窗外的綿綿細雨，思緒不禁飄向遠方。
那是幾年前秋天的一個清晨?！昂谠茐撼浅怯荨?。一出門，便感覺天不作美，連續(xù)幾天的湛藍，今天臉色大變，黑的嚇人。已經(jīng)出門的我，仍懷著一絲僥幸：加快步伐，趕到學校應(yīng)該沒問題，在暴雨來臨之前，所以決定不再返回去帶傘具。風兒陣陣襲來，“天涼好個秋”！寒意甚濃。我裹緊了外套，繼續(xù)小跑前行，邊跑邊祈禱：老天，一定要等我趕到學校才下雨?。√炖蠣敺路鹈靼孜业男乃?，故意與我作對似的，就在這時，大雨傾盆而下！學校近在咫尺，我只能望而卻步，望校興嘆，龜縮在屋檐下：房屋上落下千萬條瀑布，地上射起的無數(shù)的箭頭。遺憾的是：本姑娘今天毫無心思欣賞雨景！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，風雨中傳來熟悉的鈴聲。上課了！從沒遲到過的我，今天破天荒了！這該死的暴雨，早不來晚不來，偏偏快到校園了才下！更恨自己：干嘛當初不返回去帶雨傘？！此時，腦中念頭忽閃：與其待在這里等雨停歇，等老師訓斥，不如鋌而走險，冒雨前進！可這雨也忒大了，沖進雨幕，不消半分鐘，自己準成落湯雞！既然已經(jīng)遲到了，何必再淋濕衣服，萬一感冒了，事情更麻煩。如此一想，倒也心安理得了：等雨小些再說。
時間飛逝，一晃二十分鐘過去了，抬頭看看天，這雨絲毫沒小的勢頭，更別說停歇了！心里不免又煩躁起來：今天困死在這兒了，莫非？一世英名就被這鬼天氣毀啦？！不能再坐以待斃了！整整書包，理理衣領(lǐng)，挽起褲腳，深深的呼吸一口氣；本姑娘今天拼了！
“吳憂”！即將沖進雨幕的我，隨聲望去，暴雨中，一個熟悉身影，腳步匆匆，迅疾到了跟前。雖打著雨傘，半個身子還是濕透了。爸爸！我心里叫到。這哪是送傘，分明就是雪中送炭?。?/p>
站到屋檐下，父親用手抹了一下臉，我望著父親，臉上全是水滴，分不清是雨水還是汗水，水滴從臉上從指間滴落地上，一滴一滴……父親從上到下打量了我一番，把手中的傘遞給我，叮囑了一句“路上注意安全?！北愦掖译x開了。我看著父親從房檐下踏出去，投身到大雨中。進入眼簾的，是父親平穩(wěn)挺拔高大的背影。每抬一步，父親的的腳下便留下一灘泥水，黃褐色的泥水迅疾又被暴雨沖刷干凈。那高大的背影越來越小，直至轉(zhuǎn)過街角……握著還有余溫的雨傘，我沖進了風雨中……
記憶中，父親總是把他的背影留給我。那背影永遠挺拔永遠高大！
窗外，雨打芭蕉。
抹不去的是那記憶，揮之不去的是那風雨中的背影！
永遠！
小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇關(guān)于暴雨的作文的作業(yè)，那么你知道如何才能寫好一篇描寫暴雨的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“觀察一場暴雨的現(xiàn)象的作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
午飯過后，天氣晴朗，萬里無云，天空一片湛藍，溫暖的陽光普照著大地。秋風撫摸著人們的臉龐，帶著絲絲沁人心脾的涼意，舒服極了。這時，一朵小云悄然的從天邊飄來，一直來到小城的上空，那多小云慢慢的擴散開來，變成了一大片黑云。轉(zhuǎn)眼間，天空便烏云密布了！此時的空氣異常的悶熱，還有一股刺鼻的潮濕的泥土氣息。大風呼呼的向人們襲來，大人孩子不禁都把外套裹了裹，都加快了奔走的步伐。因為他們知道，暴雨馬上要來了……
暴雨來了，暴雨猶如一片巨大的瀑布從天空傾瀉下來。雷在低低多的云層中間轟鳴著，震得人耳朵嗡嗡得響。閃電時而用她那耀眼的藍光，劃破天空。豆大的雨點砸到地上，就如一顆顆晶瑩剔透的水草，措手不及的人們急匆匆的在這水草原上穿梭著。有的打開了雨傘，沒傘的便是一陣狂跑。面對這突如其來的暴雨，孩子們越發(fā)的興奮了。他們在雨中嬉戲追趕著。還有的孩子甚至放慢了回家的腳步，下定決心要進行一次天然淋浴。對于孩子們來說，暴雨下的大地簡直就是一個露天游樂園。
暴雨就是這樣，來去匆匆，一會便雨過天晴了。沒來得及回家的人們，臉上露出了欣慰的笑容，但自己也被澆成了落湯雞。呆在家里的人們，也被這新鮮的空氣引誘出來，忍不住嗅一嗅這清新的空氣。真是“東邊日出西邊雨，道是無情勝有情?！甭访嫔舷笮滤⑾吹囊粯?，汽車也煥然一新了。暴雨真好，不但能把大地清洗得干干凈凈，還能讓我們呼吸到更加清新的空氣，又能讓花草樹木痛痛快快汲取更多的甘露，長得更加茂盛！
夏日里，接二連三的下起暴雨，這不，我感覺老天又要變臉了。
下午天氣很悶熱，螞蟻們抱著自己的食物，急急忙忙地搬家。蜻蜓、燕子都飛得很低，伸手就可以抓住它們一樣。天空飄來了幾朵烏云，將火辣辣的太陽遮住，不用猜，一看就知道馬上又要下雨了?？耧L“呼呼”地吹著，“轟隆隆”，天上不斷地打著雷，閃電不停地在天空中出現(xiàn)，像是上帝正在發(fā)泄著自己心中的怒火。這是暴風雨來臨的前奏。
過了一會兒，小雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨漸漸地越下越大，沒過一小會兒，就開始了狂風暴雨。我從窗戶向外望去，突然想起外面還晾著被子呢，趕緊跑到陽臺去收被子。打開窗戶，雨中的景象一覽無余，雨“啪啪”地滴在屋檐上，它們好像在順著一個滑梯往下滑。我伸出手，雨滴落在我的手心上，我嘗了一下，可真咸??！我兩只手都伸了出去，感受雨水打在手上的感覺，雖然雨下的很大，但卻感覺雨滴在輕撫著我的手，舒服極了。我一不小心忘了正事——收被子！我趕緊抱起被子往回跑，被子已經(jīng)濕了，像是剛洗過一樣。唉，媽媽回家一定會罵我的。
雨還在下著，但明顯比一開始小了一些。路上的行人中帶傘的，都得意地撐開傘，但大風一吹，就變成了喇叭狀。沒帶傘的人，全身淋得像個落湯雞一樣，抱頭鼠竄，像是在逃難。
雨漸漸停了，烏云也漸漸散去，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽再次出現(xiàn)了。打開窗戶，一股泥土的清香撲鼻而來，令我神清氣爽。
暴雨從中午開始就下個不停，我什么也不想，只是可憐自己的鞋襪，真是痛痛快快的洗了個“澡”。
上午第三節(jié)課還沒下課，就聽見外面有下雨的聲音了。還好媽媽明智，給我?guī)Я艘话褌?，不然我中午一定連午飯也吃不上了！我心里一陣僥幸。
“叮鈴鈴！”下課了，我們一蜂窩地跑了出去看看雨下的則怎么樣了。呀！雨下得非常大??！“嘩嘩嘩”的，估計帶傘也會被淋濕的?。≡趺崔k呢？唉！算了，帶傘總比不帶傘好吧？還是走吧，我肚子都要餓死了，中午總不能不吃吧？我拿著傘，準備下樓梯?！胺?wù)所的等一會再走，雨小了再走。”我和羅晶婷才走上樓梯，老師就說。嗯，也是，還是先寫會作業(yè)吧。
過了一會，老師見雨下小了，就對我們說：“可以走了！”我們拿著傘，走出了教室。
雨是小了很多，只要注意不踩水，腳是不會弄濕的?？墒牵恢獮槭裁?，老天非要和我們作對，才剛剛走了一半的路，傘就變得沉重起來——雨下大了?，F(xiàn)在的雨比之前的還要大，雨水像一大盆潑下來的水一樣壓著傘，我把傘往下?lián)酰谧∧?，上半身才沒有濕透。而我現(xiàn)在的鞋子襪子已經(jīng)濕透了，褲腳也是濕淋淋的，可難受了！我盡量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的這么大，水都濺到我身上來了。
吃完飯回到教室，我的腳只要踩一下里面就會滲水出來，還黏糊糊的！下大雨真不好！
下午！天氣氣溫變低了，可能是要下大雨了。果然，第二節(jié)課時，滿天的烏云黑沉沉的壓下來逐漸拉長，變黑。在同學們不經(jīng)意間，一道尖銳好比箭頭般的閃電，劃破了寧靜的天空。緊接著，傾盆大雨像大缸破了一個大洞似的，下了個不停。又是一陣震年欲聾的響雷從天上劈了下來，像一直連接到地面。我的心好像揣了一只兔子咚咚地跳個不停！膽子小的幾個同學說自己的魂都要飛到西天去了！
雨越下越大，從空中灑向各個角落。雨滴很像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起形成了水柱?？粗鴮γ娣宽斏系耐咂暝谕咂媳闹?，像一群小精靈一樣在暴雨中玩耍……
放學了，雨還在＂嘩嘩＂下著，風也非常大，走廊上都是大大小小的水洼，水已淹到我的腳踝，我的整雙鞋子都濕透了。
淅淅瀝瀝的雨終于停了，窗外已是一片濃重的暮色，推開窗，一股暴雨過后的寒涼撲面而來，夾雜著泥土的芬芳氣息和草木的清香，所有大地的精靈，欣然接受了雨露的恩澤……
這是一個夏日的午后，我站在窗前等待著暴雨的到來。
天氣悶熱難耐。狗尾草耷拉著腦袋，花兒們蔫巴巴的，無花果樹的葉子無精打采地向下垂著。小狗躺在陰涼處無奈地吐著舌頭，鳥兒也很少光顧那蔚藍的天空，只是一晃就過去了，樹葉間沒有一絲聲響。
接著，靄靄的天空開始變化。沒有鳥兒的歌聲，也沒有樹枝的騷動；沒有微風的輕拂，也沒有一絲氣息的擾動；只有低飛的蜻蜓，和快速翻滾而來的陰云。
漸漸地，陰云覆蓋了整個天空，緩緩地壓下來，世界一片漆黑，仿佛沒有了光明，只剩下黑暗。一陣狂風卷地而來，將花兒、狗尾草、蕃茄苗壓彎了腰；將無花果樹的葉子卷了起來，讓它們在天上飛揚。整個世界都誠服于它的魔爪之下……
終于，它來了！它如同一束星光劃過這黑炭般的天空。它來得是那樣迅速。突然，從某個地方傳來一陣沉悶的雷聲，接著又是一陣寂靜。安靜中，整個天空再次被一道奪目的閃電照亮，仿佛要撕裂這黑漆漆的天空，讓光明重現(xiàn)大地。
烏云迫近時，天空再次變暗。緊接著，雷聲翻滾而來，越近就越響，最后驟然一聲爆發(fā)，在頭頂上炸開，隨后一陣暴雨傾瀉而來，仿佛瓢潑似的。
數(shù)里之外，被暴風雨籠罩的城市中，一道閃電照亮了濕漉漉的人行道，人們有的撐著雨傘，有的頂著書本，還有的將衣服披在頭上……人們在雨中奔跑，時不時踩到水坑，發(fā)出陣陣啪啪聲。
漸漸地，風暴平息了。陰云漸漸退去，天空開始變亮，當?shù)谝坏酪鄣年柟鉃⑾虼蟮貢r，我知道風暴已經(jīng)過去了。
這時，鳥兒們開始啼叫，無花果樹也挺直了腰；狗尾巴草仍沒有站直，它們互相依靠著；花瓣上殘留著晶瑩的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光?？諝馇逍拢教幎际菨皲蹁醯摹悄菢拥暮椭C美好。
我們整個學習生涯都有作文這一項。寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，把寫作當作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個小時。那么，你知道怎么寫作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦一場籃球比賽的作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
今天，陽光燦爛，晴空萬里，石岐一小體育節(jié)之班級籃球賽開賽啦！我們四（4）班對陣四（3）班，同學們個個十分興奮，我和隊員們也認真做好熱身運動，準備迎戰(zhàn)。
只聽見體育陳老師哨聲一響，把球一拋，球賽正式開始。我們身穿紅球衣，一開始，楊逸就快步進攻，和3班的隊員搶球，就在這爭搶中，我趁3班的高個不留意，一下子接住球，其余四名隊員馬上變換隊形，對3班隊員進行一對一防守，我想：此時必須用最快的速度把球運到無人防守的地方，并想用三角之力趕緊投球，正在這時，3班的高個追了上來，我的好伙伴羅智林也快步追了過來，我把球拋給他，他大步向前，就在籃框底下輕輕一投，進了！2分！頓時，我們班的啦啦隊發(fā)出了震耳的喝彩聲，加油??！4班的小虎隊！
上半場很快就結(jié)束了，班主任葉老師關(guān)切地給我們遞上毛巾和開水，我們一邊擦汗休息，一邊商量下半場的對策?？磥恚訌姺朗?，加強進攻是關(guān)鍵。一聲哨聲，下半場開始了。我們馬上歸隊。此時，3班的隊員開始發(fā)威了，連續(xù)投進了2個球，比分趕超我們2分，我們4班也不甘示弱，當3班的高個發(fā)球時，我死死盯著對手的球，看準了目標，我使出猴子撈月一招，把球拿回來，我一刻都不敢停留，趕緊打快攻，正準備三步上籃，對方舉高雙手阻止我投球，我使勁躍起，用力投球，進了，比分牌上4：4，雙方打平！場外啦啦隊大聲喊起加油?。∥覀兾鍌€隊員興奮不已，互相擊掌鼓勵！我們想，一定加強進攻。
大家就像擰成一股繩，一鼓作氣，輪到我們發(fā)球，我一邊帶球，一邊示意潘浩文同學要接球，這邊羅智林同學和我配合打快攻，我們左沖右突，就是不讓3班隊員有機會投球，我沖到籃框下，用力一拋，進了，又多2分！對方發(fā)起了最后的進攻，但我們已經(jīng)看到3班防守的弱點，梁潼把球傳給我，我三步上籃，輕松一放，又進了，此時比分為8：6，下半場終結(jié)的哨聲吹響，啊，我們贏了！
這時，場外的啦啦隊奔向籃球場，葉老師豎起大拇指，鴻睿，打得不錯哦！我想：這場球的勝利，是我們?nèi)w隊員通力合作的結(jié)果，看來團結(jié)就是力量一點也不假。
終于到了星期六的下午了，我立刻抓起小書包，媽媽送我去籃球比賽現(xiàn)場，一路上我都在想：今天會不會十分難打呢？
我們到了比賽現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，有各種各樣的聲音，有教練的說話聲，有球落地時的“啪啪”聲，還有別人的聊天聲，真是好熱鬧。我們?nèi)说烬R后就開始比賽了，比賽分為三場，第二場讓我印象深刻。那一場我先發(fā)球，我把球傳給了崔逸宸，但是被對手斷了球，對手立刻跑出了三分線，然后傳給他們的隊友，那隊友立即投籃，這樣就變成1:0。我接著和崔逸宸試圖重新發(fā)起攻擊，但是都被對手斷了球，就這樣屢次失敗，比賽分數(shù)轉(zhuǎn)眼變成了13:0。我們3個人咬了咬牙，心里著急！這次我把球傳給了崔逸宸，崔逸宸傳給了續(xù)英圳，然后續(xù)英圳又傳給了我，我毫不猶豫地接球，小跑了幾步，立刻投籃，看著那籃球在半空回旋，我心里默念，進吧！進吧！“哐”一聲響，Yeah！我投進了，13:1！我們3個頓時打起精神。但是對手實在太強大了，我們還是失敗了。
雖然這次我們輸了比賽，但是我們也收獲很大，這真是一次難忘的比賽。
今天，我們四（1）班和四（2）班要比一場籃球賽。
我們懷著緊張而又興奮的心情來到籃球場。二班的同學用鄙視的眼神看著我們班的同學。
籃球賽開始了，只見我班的莫灝鑫同學拍打著籃球，快速的沖向前，向希望籃投去，他把球拋給了陳光韶，陳光韶把球投起來，我們大家看見了，都叫了起來：“Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……?！鼻蜻M了，頓時，我們班的同學立刻熱鬧起來，有的拍手叫好，有的舉起手“Yeah”了起來。接著，莫灝鑫他拍打著籃球，向投籃架跑去，突然，旁邊伸出一只手將籃球搶去，原來是四（2）班的一個同學搶了球，只見那個搶去球的同學，向投籃架投起球去，我們班的同學立刻叫了起來：“No，No，No……”球進了。我們班的同學開始有些失望，但過了十秒的時間，我們又有信心起來了，只看見我們班投了一個又一個，最后，分數(shù)是18比2，哇！我們班入的球真多??！
我們班贏了，我們多么激動，大家快樂地互相擁抱在一起。
昨天，下了一場大雨，給炎熱的夏天帶來了一絲涼意。
我一直在學習打籃球，這個暑假也不例外。今天，我吃過晚飯，就去上籃球課了。我來到籃球場，謝老師說：“今天我們來一場比賽，二打三的比賽。”比賽即將開始，我和一個叫吳成偉的是A隊，另外三個人是B隊。A隊發(fā)球，我把球傳給了吳成偉，然后跑到籃框底下。吳成偉又把球傳給了我，我雙腳一跳，用力一投，球在籃框周圍轉(zhuǎn)了幾圈，順利地進了一個球，我高興極了！
比賽激烈的進行著，你爭我搶，場面熱鬧非凡。這時，B隊把吳成偉傳給我的球接住了，我反手搶球，但是撲了個空，摔在了地上。B隊用力一投，球就進了。現(xiàn)在我們兩隊打平了。我的心緊張了起來。還剩最后十分鐘了，我們A隊一定眼贏！輪到我發(fā)球了，我傳出了球，吳成偉接到球運著球跑到籃框下投了個兩分球，但是力氣過大，彈了出來。我迅速跑上前，接到球，用力一投，進球了。我們A隊獲勝了。我樂得手舞足蹈，簡直欣喜若狂。
生命在于運動，運動使人快樂，有健康的身體才能好好的學習，我要堅持運動。
運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。——題記
那是一個炎熱的夏天。突然接到一個令人振奮的消息‘‘今天下午要在我們老校舉行籃球比賽，由我們老校的球員對戰(zhàn)新校的球員。’’這對于我們這些球迷來說不外乎是個好消息。
終于到了下午，我們迫不及待地跑到操場上，占好位置等待這場別開生面的比賽的開始?；@球隊的帥哥們又在興致勃勃的練球，他們就像一個個整裝待發(fā)的‘‘將士’’。
又過了幾分鐘，比賽隨著裁判老師的口哨聲開始了！新校的球員搶到了球，他左晃右晃，突破了我們的重重包圍，正在他準備投籃時就被我‘‘家’’的小剛搶走了，小剛可真是實力派的球員啊！小剛把球傳給了小明，小明接到球后火箭似的往前沖，突破了對手的天羅地網(wǎng)，然后一個跳躍，投籃，‘‘球進了！’’球員們臉上帶著掩飾不住的高興與驕傲。我們拼命的喊著‘‘加油！加油！’’嗓子都快冒煙，不過我們也樂在其中。球在他們手上一上一下，呀！不好球被新校的球員搶走了。我們的球員把他團團圍住。他使勁一拋，臉都漲紅了，結(jié)果球出界了。
這次我們的小新?lián)尩搅饲?，小新把球拋給了小文，小文穿梭來穿梭去，耍的他們團團轉(zhuǎn)，然后一個轉(zhuǎn)身將球拋給了埋伏在對手陣地的小剛，小剛接到球后，將球投進了藍里，那個頑皮的球竟然還在藍邊跳起了舞，但還是乖乖的落進了藍內(nèi)。我心里的石頭也隨之落下了?！们?！’’全校人無不為之高興，臉上的笑容也更加燦爛。
球的砰砰聲，我們的歡呼聲，笑聲組成了校園交響曲，使炎熱的夏天不在炎熱。
早上，我們進行了我們小學階段的一次籃球比賽，我們男籃的隊員早早的就在學校集合，等謝老師以來我們就立馬上車，前往比賽的地方。
過了十分鐘我們到了目的地，這個地方我們早已熟悉，因為我們已經(jīng)在這里比了6場比賽了，今天的比賽是決定我們是否能得到上城區(qū)前三，所以我們沒了以往的嘻嘻哈哈，一副嚴峻的神色，在我們的臉上悄然流露出來。
在進行完一番簡單的熱身活動之后（包括800米的熱身、50個收腹跳、50個展腹跳、不計其數(shù)的高抬腿）之后，我們進入了賽場，此時的賽場上崇文和天長正打的不可開交，這也令我們幾個熱血沸騰。
過了二十分鐘，屬于我們的比賽終于開始了，這一場我們的對手是新世紀外國語小學。在一次次的防守和進攻下，我們以13：1的大比分領(lǐng)先，終于輪到我上場了，以我的身高不做中鋒做什么，我立馬跑到內(nèi)線，卡死了對方的中鋒，到了比賽的最后關(guān)頭，葉順杰一個上籃，完美的結(jié)束了比賽，我們終于打贏了比賽，這一個多月的訓練果然沒有白費，這令的我們一個個的都喜笑顏開。
我們刷新了學校的最好記錄，得到了區(qū)第三名的好成績，我們可以好好高興幾天了。
隨著裁判員輕巧地按下計時器，籃球吉尼斯團體賽落下了帷幕！從上周五報名到這周五結(jié)束，頓感比賽的時不待我，一分鐘，或許只是說幾句話的時間，也許只有寫幾個字的時間可在比賽中，一分鐘，足夠我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐，默默祈禱上許多遍，足夠心選手們心里緊張反復掙扎上許多遍然而仍更是在這一分鐘中戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了自己喜悅總是伴隨著汗水，緊張過后是輕松的雀躍！
單人投籃的失利，讓我們明白了什么是做有準備的事！我們重拾信心，用堅持克服困難的毅力，抓緊時間每天的團體訓練，體育課上，認真傾聽落實老師們的戰(zhàn)術(shù)指導，放學了，幾個一起抓緊在學校在公園里集訓
看！比賽了！球兒緊緊地跟著我們的手指，乖乖地回旋8字繞，不倒運球中，伴著有節(jié)奏的啪啪聲，小選手們靈巧地變換位置，鎮(zhèn)定自若，像一首動感樂譜！接著球兒又像一條靈活的魚兒，穿梭在運球框里，轉(zhuǎn)眼又被高高地拋棄起，輕輕地落到了籃筐里，第二名！馬上響起了一陣輕清亮的掌聲！
加油，只要用心努力，處處都是我們的舞臺！
我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。
正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進， 但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。
下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結(jié)束了，經(jīng)過我們班隊員團結(jié)一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們?nèi)嗟臉s譽，也是我們?nèi)嗟尿湴粒?/p>
鋼都小學每年四月是學校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。
今天，是403班的A組對402班的A組，這兩組可是整個四年級最有實力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。
比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著?！斑@場比賽會不會是平局呀！”一個聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準輸?！薄安挪皇悄?！”王鈺說：“你看，我們班呂航員的個子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。
一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個箭步?jīng)_過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當當拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進了”場下一片歡呼聲，二班的女同學們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護，正準備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹酥礻攀稚?，朱昱一投，又進了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油……”最后，403班以8：4打敗了402班。
這就是403班的A組對402班的A組的籃球比賽。
我們的作文承載了我們最美好的青春，寫作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時間的記憶。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上一場籃球比賽作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
昨天下午，我們班在操場上舉行了一場有趣的男子籃球比賽。學生們圍坐在籃球場上，為籃球運動員歡呼。最后“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢擊敗了“火箭隊”。
雙方都有各自的球隊名字，一個叫“火箭隊”，一個叫“熱血隊”。比賽開始前，球員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著上課鈴聲的響起，激烈的籃球比賽開始了?！盎鸺闭娴暮芎?，剛打，就贏了四分?？吹竭@種情況，“熱血隊”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰(zhàn)斗。不一會兒，他們就超過了“火箭隊”。時間還在繼續(xù)，游戲還在繼續(xù)?！盁嵫牎弊非髣倮Ｍ蝗?，一個高空球從“熱血隊”成員手中傳來，即將被對方搶走。感謝“熱血隊”的另一名隊員，他跳起來接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進了箱子里?！盎鸺牎笨吹阶约旱膭倮絹碓竭h，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開了“總攻”。一名“火箭”隊員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進去！進入！進入！”他的運氣還不如“熱血隊”。球好像不愿意進去，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊”手里，他們做了一個逼真的假動作，輕松地又把球扔進了籃筐。就這樣，“熱血隊”得分高達芝麻花——，心照不宣的運球，球一個個進籃……最終，“熱血隊”以18: 8戰(zhàn)勝了“火箭隊”。比賽以雷鳴般的掌聲結(jié)束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學習狀態(tài)，增進同學之間的友誼。業(yè)余時間適量打籃球有什么不好？
大早上鳥兒們還沒開始歌唱，而我卻被媽媽從床上趕了起來，我只好無精打采的換好球服，抱著籃球，像一個半醒的醉漢一樣，左左右右搖搖晃晃地走進球場。
我剛進球場，教練一看人齊了，就叫我們集合，說：今天打比賽，我們來分隊！最后分為三隊，我們最后上場，隨著教練一聲哨響，一場激烈的比賽開始了，原本無精打采的精力，現(xiàn)在卻變得十分激動，看著場上球員們的一招一式，帥極了！我在場下眼珠凸出，大喊助威。我的眼睛注視著場上的球，這球就像賭場的錢一樣不停的換著主人。場上的一對，因為落了一分而失敗。
我現(xiàn)在鼓起勇氣，又拍了拍身上的塵灰走向球場。我先向隊友發(fā)了一球，隊友著急的像球筐下跑去。不幸的是，他被三個人圍住了，他把球抱死了，他奮力地向球框中投去，卻被一個人中途盜走了球。那人十分的猛，三下兩下出了三分，又三下兩下地跑了回來，他正要三步上籃時，我發(fā)現(xiàn)隊員們都看呆了，我只好一個箭步上前一擋，球最后還是被他投進去了。這次又是我們發(fā)球，我傳給了隊友，然后跑到籃筐下。隊友又被包住了，他把球傳給我，那一些人立刻跑過來準備包我，我看準時機，發(fā)現(xiàn)隊友旁沒人防他，我把球傳給他，他接球后一投進了。這次是對方開球，我發(fā)現(xiàn)有一位對方球員要傳球，我一個箭步上去搶走了球，對方急了，我趕緊傳給隊友，隊友跑到筐下，一個三步上籃，又進了。
對方發(fā)飆了，瘋一樣的打到筐下，一投卻不進，他一個走位，再次搶球再投還是不進。他急得跳了起來，手不停地搖來搖去，好像空氣中有人似的，像要打他?？伤郊痹讲贿M球，球好似要跟他作對。在這種情況下，我們的操作如同行云流水，把對方的人打得五還手之力。對方主力見我們又上了兩分，變成了4比0，他冷靜下來，可他的眼神十分恐怖，這次他把球傳給了隊員，隊員不想打，回傳了，他一個三分遠投，還中了，現(xiàn)在變成4比3，對方的士氣又回來了。這次我方開始認真了，我先搶到球，跑出三分線又跑回筐下，一投，進了！我不可思議地看著自己，看著自己的手，看著自己的腳，好像看見了一位許久不見的老朋友，我高興地跳了起來！以前，每次打比賽我都怕我投不進，得不到隊員們的信任，我現(xiàn)在競投中了，我身體一陣暖流流過，心里一陣陣的顫動，我真想再進一球，我感覺全身充滿了力量，我這次去搶球時晚了一步，竟讓敵方進了一個兩分，現(xiàn)在變成了6比5。我飛奔過去，在筐下?lián)尩搅饲?，我跑出三分，發(fā)現(xiàn)有人防我，我一閃而過，跑的中途發(fā)現(xiàn)一分界里有人，我只好在二分界投了一球，那一刻時間仿佛靜止了，像在看一個視頻，突然按下了停止鍵，當時只有15秒了，我這一球十分關(guān)鍵，忽然，又按下了繼續(xù)鍵，球在球框上蹦了兩下，進了！我大聲呼叫著，把胳膊大大的張開，心里就像被陽光照進了一般，溫暖極了！
勝利了！最后我們以8比5的局面獲勝了！回家的路上，我邊跳邊哼著小曲。
終于到了星期六的下午了，我立刻抓起小書包，媽媽送我去籃球比賽現(xiàn)場，一路上我都在想：今天會不會十分難打呢？
我們到了比賽現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，有各種各樣的聲音，有教練的說話聲，有球落地時的“啪啪”聲，還有別人的聊天聲，真是好熱鬧。我們?nèi)说烬R后就開始比賽了，比賽分為三場，第二場讓我印象深刻。那一場我先發(fā)球，我把球傳給了崔逸宸，但是被對手斷了球，對手立刻跑出了三分線，然后傳給他們的隊友，那隊友立即投籃，這樣就變成1:0。我接著和崔逸宸試圖重新發(fā)起攻擊，但是都被對手斷了球，就這樣屢次失敗，比賽分數(shù)轉(zhuǎn)眼變成了13:0。我們3個人咬了咬牙，心里著急！這次我把球傳給了崔逸宸，崔逸宸傳給了續(xù)英圳，然后續(xù)英圳又傳給了我，我毫不猶豫地接球，小跑了幾步，立刻投籃，看著那籃球在半空回旋，我心里默念，進吧！進吧！“哐”一聲響，Yeah！我投進了，13:1！我們3個頓時打起精神。但是對手實在太強大了，我們還是失敗了。
雖然這次我們輸了比賽，但是我們也收獲很大，這真是一次難忘的比賽。
我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。
正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進， 但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。
下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃?？墒俏覀冴牻z毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結(jié)束了，經(jīng)過我們班隊員團結(jié)一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們?nèi)嗟臉s譽，也是我們?nèi)嗟尿湴粒?/p>
寒假伊始，不知不覺得我喜歡上了打籃球，而且還讓媽媽給我報了班。期間，還舉行了一場籃球比賽，讓我記憶猶新。
比賽的前幾天，我一直認真地練習，生怕輸給對方，鬧得我一直緊張兮兮的，緊張到球都投不進去。比賽前，老師講了規(guī)則，之后又擲硬幣選開球，結(jié)果我們隊先開球，我們用三角陣過了一個又一個人，最后，我們直奔到籃框底下，漂亮的一個海底撈月，球進了！我們歡呼起來，高興得手舞足蹈。這下輪他們進攻了，他們用典型的短傳來破我們的防守陣，他們就這樣傳來傳去，傳得我們眼睛都有點花了，但他們還是有破綻的，他們雖然傳球能力強，但是速度慢，我們改用人盯人的戰(zhàn)術(shù)，他們的陣式就被我們?nèi)硕⑷说膽?zhàn)術(shù)給破解了，就這樣一來一往的對壘中使我們的分數(shù)不斷上升，比賽的分數(shù)停格在三十比二十。耶！我們勝利了，我和我的隊友們抑制不住激動興奮的心情，滿場子跑啊跳啊，而我們的對手卻一副垂頭喪氣的樣子，猶如霜打了的茄子。
這場比賽在有人歡笑，有人沮喪中結(jié)束了，比賽就會有輸有贏，歡笑與失意也只是一瞬間的事情，真正的享受是籃球場上酣暢淋漓地奔跑。
在一個陽光明媚的下午，王老師把我們女生、男生各分成兩組，每兩組進行籃球比賽。
在雙方積極拼搶下，比分僵持不下，我們打成了15：17，整個籃球場被緊張包圍著，我們都在思索著怎樣才能打敗對方。
我拿著籃球，為了不使籃球被對方搶去，我果斷地做出選擇：傳球。我先將球傳給實力最強的一個同學，最讓她重新傳給我，對方向我包圍，于是，我決定機智突圍。我死死地盯著對方，不停地尋找著出路，我發(fā)現(xiàn)一條縫隙，馬上鉆了出去，接著，我腦袋里閃過一個念頭：投籃！我對準籃球架，向上一拋，可是球不爭氣，碰到球架邊沿，被對方接住，投進去了，我們輸了一個球，心里很不是滋味，我決定要吸取教訓。
第二場又開始了，我假裝要將球投給對方，趁對方準備搶球時，忽然一個轉(zhuǎn)身，向籃球架跑去，找了個合適、順手的位置，一投，耶，進了！全場歡呼雀躍。我們擊掌歡呼哦，拉拉隊的同學們又蹦又跳，可高興了！我們與對方握了握，凱旋而歸。
最后，籃球比賽就在那歡樂的氣氛中結(jié)束了。
吃過晚飯，媽媽帶我去溈東中學籃球場看我們新寶塔社區(qū)的籃球比賽。我舅舅也是團隊中的一員，我們順便給新寶塔社區(qū)的所有成員加油助威。
到達現(xiàn)場，這里人山人海，非常熱鬧。沒有上場比賽籃球的團隊在旁邊的籃球場練習投籃和傳球，還有部分隊員在小跑熱身進行賽前的準備活動。
過了一會兒，裁判說：雙方熱身活動停止，準備開始比賽。裁判把球一扔，扔到了半空中，雙方隊員開始爭球。我舅舅第一個搶到了球，跑到對方籃球框底下。突然，傳來了一陣球進了的聲音。我一看，原來是舅舅把球投進了對方球框，為我們隊先得兩分。教練馬上喊我方籃框防守，旁邊來加油的觀眾也跟著大聲喊起來：新寶塔防守，新寶塔加油。在觀眾們的加油吶喊聲中，我方成功防守住了對方的進攻。
比賽非常激烈，在雙方你來我往的爭奪中，時間已接近尾聲。雙方都換成了替補隊員，我們社區(qū)的籃球隊以13分的優(yōu)勢贏得了比賽，隊員們互相擊掌慶祝勝利。
我也為我們社區(qū)籃球隊贏得比賽感到高興。
打籃球可謂是中學生最為喜歡的一項運動了，當然我也不例外，每次放學回家鄉(xiāng)，打籃球幾乎成了我唯一的消遣。
在家鄉(xiāng)打籃球，肯定少不了我小學時的同學吳一，他是一位籃球高手，在我們同齡人中幾乎無人可敵。一個星期天的下午，我鼓起勇氣向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，和他進行了一場別開生面的一對一斗牛賽。
首先，由我罰球決定發(fā)球權(quán)，不怎么的，我今天罰球特別準，可謂百發(fā)百中，所以我得到了發(fā)球權(quán)。
我開球了，沖到吳一面前耍了一番，吳一看得頭都暈了，我立刻趁機突破，上籃成功！我得到了開局后的第一個得分。
接下來的球，就沒那么容易得手了，吳一把我防得死死的。盡管我使出了渾身解數(shù)，可還是攻不進去，眼看24秒的進攻時間就要用完了，我只好出手投籃?？上н@一球被吳一蓋了下來，給了我一個下馬威。輪到吳一進攻了，他的步法可比我靈活多了，只見他迅速地躲過我的防守，輕而易舉就上籃得分了。接著吳一又使出了各種高超的球技，進攻如入無人之境，很快就把比分變成了5：1。
我急了，額頭上豆大的汗珠叭嗒叭嗒地掉下來，只要他再得一分，我就將以失敗而吿終。我馬上振作精神，吳一做的一舉一動，都要仔細盯緊。吳一在我的嚴防死守下失誤連連。而我卻越戰(zhàn)越勇，投籃也屢屢得手，很快比分便被改成了5：5。
比賽進入了白熱化的階段，吳一使出了他的殺手锏――快攻，起初，他的那種快節(jié)奏的打法，確實使我出現(xiàn)了許多防守漏洞，但結(jié)果他都沒能把握好機會。他由于過度的緊張，一個進攻犯規(guī)，使我獲得一個罰球的機會。我拿球瞄了瞄籃框，把球用力一推，那球便旋轉(zhuǎn)著向球框飛去，到了球框后，那球竟在籃框上打轉(zhuǎn)，一圈、兩圈我的心都快蹦到喉嚨眼了。終于，球緩緩地落入了框中，我那顆高懸著的心這才落了下來。比賽結(jié)束了，我竟以一分的微弱優(yōu)勢而取得了勝利。
失之毫厘，差之千里，今天的這場比賽讓我真切地體會到了這個深奧的道理。
今日午時第一節(jié)課的時候，我們班男籃跟（6）班的男籃在體育場里舉行了激烈的籃球賽。
籃球比賽的隊員比時此刻都做好了充分的準備，只見我們隊斗志昂揚，他們隊也霸氣外露。我的心境像十七個吊桶打水──上下八下，忐忑不安的想他們能贏嗎？應(yīng)當能贏的，我緊張地想著。
只聽裁判“嘟”的一聲后比賽開始，我隊和“敵方”來到中間，只見裁判員一把球扔上去，陳非易就輕輕一跳，奮力一擊，球不偏不倚的傳到陳蔚卓手里，陳蔚卓又傳給了離籃筐最近的王仕杰，突然有兩名（6）班的隊員防住陳蔚卓投籃，正在陳非易為難的時候，王仕杰想到了一個很好的主意，他把籃球滾到陳非易前面，然后陳非易來了個三分球投籃，可惜沒進。
我站在賽場高喊：“五（5）班加油！加油！加油！”我激動地喊著。我們班啦啦隊的高呼聲響呼徹云霄，傳到學校內(nèi)外，把（6）班的高呼聲給蓋了回去。比賽激烈地進行著，雙方的眼睛都冒出了火花，我們班的全力開火，沖向籃筐，他們（6）班防不勝防，陳非易縱身一躍，球不偏不倚地進去了。一球、二球、三球，眼看著就要追不上了，這時陳非易進了個2分球。
最終我們隊輸?shù)袅?，可是我們還是要加油，相信以后還能夠贏的。
今天，我們打了一場籃球。
我們走到籃球場，脫下外套，甩到一旁，擼起袖子，準備進場。
王威邁著矯健的步伐，沖向籃球架。他右手運球，左臂向外使勁地擺動。突然，右腳堅實地邁開一大步，左腳急速跟上，隨即用力一蹬，整個身子騰空而起，仿佛飛了起來。只聽見“哐當”一聲，籃球完美地打板入筐。
正式比賽開始了。
我和趙啟軒一組，一起去防守老師。我倆企圖對老師進行左右夾擊，攔在老師的面前，像兩只笨重的大企鵝在老師面前笨拙地晃蕩，樣子可笑極了，估計很蠢。老師一個側(cè)步，向右邊斜插過去，我們緊緊跟上，以為老師會直接突破上籃，沒想到老師把球從身后傳給了王哲明。王哲明一轉(zhuǎn)身，把籃球投了出去，結(jié)果籃球投歪了，撞在籃板上，彈了開去，剛好落到王哲民的懷里。王哲明捧住籃球，伸到頭頂，把籃球傳給老師?？墒菦]有料到的是，王威突然像一只獵豹一樣敏捷地沖了出來，把籃球給搶斷了。還沒等我們反應(yīng)過來，只見王威單手運球，起步，又用力一甩，甩開對手的防守，一個強有力的健步上籃，持有籃球的手輕輕一抖，籃球像一只輕巧的大鳥一樣直接向籃筐飛去，“撲”的一聲，籃球很干脆地進了籃筐?！耙鼻驁錾享懫鹨魂嚉g呼。
語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結(jié)合所學知識寫一篇關(guān)于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文需要注意些什么問題嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心為您整理的“下了一場暴風雨的優(yōu)秀作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
“咔嚓！”天空劃過一道閃電，那條老舊的小巷子里傳出一陣撲楞翅膀的聲音，緊接著又有急促的腳步聲來來去去。
我走在小巷里，雨滴敲在我的頭上，唉，下雨了！我嘆道。要知道，我沒帶傘，而且離家還有一段距離。往周圍一看，只有幾棵老柳樹站在雨中，枝條被雨水打得彎下了腰。
走到一家幼兒園時，上坡路段早已被洪水給吞噬了。我邁開腳步，剛一走，“哧溜”，我一下子滑倒在地上。爬起來，扶著墻。一步一步向上走，大有“逆流而上”的精神！我的心其實已經(jīng)忐忑不安，心臟上蹦下跳，一點兒也不安穩(wěn)，只不過還是硬撐著罷了。
剛到小區(qū)門口，我一掏口袋：“蒼天啊，開眼吧，我怎么這么悲呢？”我的開門卡落在媽媽那里了！我只好在風雨中孤獨地等著媽媽回來。
“哎，有了?！蔽蚁肫鹆恕鞍档馈?，那是一條經(jīng)歷了風風雨雨的小巷子。我走過去，推開一堆破紙箱子，洪水便涌了過來，我冒著大雨，直沖了過去。路旁的小草搖搖頭，像在嘆氣一般，凹凸鏡把我的身影拉得瘦長高大，使我信心漸增，我從旁邊一繞，終于順利拐進了小區(qū)。
這一下，我不僅戰(zhàn)勝了那恐怖的暴雨，也戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理。以后遇到困難，不必要退縮，可以逆流而上。
暴雨七月的天就像娃娃的臉，說變就變。中午，天空忽然烏云密布、電閃雷鳴。滾滾的烏云遮住了太陽的笑臉，黑沉沉地壓了下來，大地變得漆黑一片?！稗Z隆隆?！遍W電公公和風婆婆仿佛吵架了。
一陣狂風掠過，吹得大樹彎了腰，小燕子困難地飛著……閃電公公也不甘示弱，一道道耀眼的閃電劃破天空，天空一會兒“亮，”一會兒“暗?！比藗冇械募敝丶?，有的急著收衣服，還有的忙著送雨傘等等。接著，傳來一陣陣隆隆的雷聲，身影震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的大海。不一會兒，一陣急雨像刷豆子似的從天而降，落在大地上，大得窗戶“啪啪”直響。遠處，田地間像掛著無比寬大的珠簾，透過雨簾，遠遠的房屋、樹木，都彌漫在雨中。風兒吹得稻田直往下垂，仿佛在逼他投降。
瞧瞧這兒，風兒刮得門直往外打。地上的水也往一個方向一潑潑地沖去。再瞧瞧，雨兒下得讓小路已經(jīng)變成了一條小溪，足足有一分米高，不時濺起一朵朵小水花！過了一會兒，雨慢慢地停了。太陽出來了，大地頓時勃勃生機，空氣也變得清新爽朗。小青蛙呱呱地叫著，小蜜蜂出來采蜜了，小鳥嘰嘰喳喳地唱著……人們又出來逛街，散步了。藍藍的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！
今天下午剛下完小雨，又準備下暴雨，爸爸急忙收衣服。
爸爸對我說：“雅雅，快點兒叫媽媽起床?！?/p>
于是我大喊了一聲：“媽媽?！?/p>
媽媽聽到我的叫叫聲，也聽到了下雨聲，就趕緊起床，幫爸爸拿衣服。
媽媽對我說：“雅雅，你去關(guān)窗?！?/p>
然后，我用最快的速度關(guān)好窗。
唉，衣服終于收好了，雨來得太快了，爸爸身上的也淋濕了。透過陽臺關(guān)閉的玻璃窗，外面灰蒙蒙的一片，連附近的樓房都看的不是很清楚，后面的樓房“消失”了。雨越下越大，雷生緊接著一聲大過一聲。過了一會兒，暴雨停了，還好，還好，來得快走的快，這就是暴風驟雨的特點。
我推開窗，發(fā)現(xiàn)窗上沾滿了大水珠，象是一顆顆晶瑩剔透的大珍珠一樣。陽臺上積滿了水，像個小水池。近處的房子和遠處的房子在我面前漸漸地變清晰了。
……
一場暴雨，它并不可怕，可怕的是它的連續(xù)性。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了無數(shù)的悲傷。有多少完整的家庭，因為它變得支離破碎；有多少美好的家園，因為它消失得無影無蹤。面對湍急的河水，人們只能眼睜睜看著親人的離去；面對不斷上漲的河水，人們只能看著家園在一點一點地消失。
我的家鄉(xiāng)陽朔也是“受害者”之一。一場連續(xù)的暴雨，讓昔日秀美溫柔的漓江變得狂躁不安。它裹著泥沙沖向房屋，在街道上肆意亂撞。原本繁華的西街，安靜的小鎮(zhèn)，變得一片狼藉，到處都是被浸泡的房屋，四處尋找親人的人們，還有正不斷上漲的洪水。
面對災(zāi)難，我們雖然無法指揮上天，無法逃脫自然的危害，但是我們有改變世界的決心，抵抗災(zāi)難的能力。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了我們強大的后盾，有需要的地方總能看到他們堅強的背影，在危險面前第一個沖上去的更是他們——我們敬愛的人民子弟兵。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了我們生命的守護神，他們從四面八方匯集而來，為著同一個目地——挽救更多的生命。他們就是我們可敬的白衣天使們。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了各方的愛心，愛心匯成一條小溪，帶著愛的溫暖緩緩流入被洪水浸泡得冰冷的心。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了這個世上最寶貴的東西——愛心！
今天早上，我正在做作業(yè)，天氣突然發(fā)生了變化。本來是萬里晴空，突然之間說變臉就變臉。霎時天空中烏云密布。過了一會傳來“呼呼呼‘‘的嘯聲，巨響越來越近了，越來越響，呼嘯聲，轉(zhuǎn)眼間便來到我家。
隨后，打風越卷越大了，突然，下起了大雨來，就像根通天的雨柱。豆大的雨點被風刮起來，無數(shù)的雨柱連綴成巨大無比的斜條紋的簾子。一副所向無敵的神情和架勢，又與暴風雨拉開了激烈的爭霸賽。這兩個強手各自使出自己的十八般武藝，非要殺出一個勝負才肯罷休。天地間被這兩個好勝的“斗士‘‘攪得一片昏暗，讓人覺得今天的夜幕已經(jīng)降臨了。就在這時候，好事的閃電兄弟來觀戰(zhàn)。你瞧！它用自己那刺眼的強光兇猛地向大地劈來———“轟隆隆‘‘。
這場暴雨來真及時，很久沒有下雨了，正好給莊稼灌溉。
每個學生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情，而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習”，如何把作文寫的清晰而有條理呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來的寫一場無與倫比的籃球比賽作文，相信一定會對你有所幫助。
一年一度的籃球節(jié)來到了，我們隨著觀眾們的歡呼聲，為比賽拉開了帷幕。
在六（6）班與我們班拉拉隊的歡呼聲中雙方隊員都上場了，看看對方的隊員各各都人高馬大，但是也不必擔心，因為打籃球靠的是技術(shù)，如果沒技術(shù)就算你在大也是沒有用的。
“五、四、三、二、一，比賽開始！”裁判員剛吹哨，就將球拋入空中。我方的隊員找好了時機縱身一躍，并順利的搶到了球，緊接著將球傳給了隊友，敵方早已在場上設(shè)好了埋伏，我方剛接到球正準備投球的時候，就在他身后突然出現(xiàn)了一匹黑馬，迅速地將他手中的球奪了過去，之后在沒人防守的情況下，順利的拿下了第一球。
但這噩夢并沒有結(jié)束，因為剛才那球使敵方激情大增，一連拿下了十幾球?？吹竭@一情景時，我方隊員不禁低下了頭。
比賽時間一分一秒的過去了，我們的處境依然處于劣勢，但我們并沒有放棄，仍在努力拼搏。在我們的努力下再次搶到了一個好機會雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，運球后，兩個箭步，一個騰空，可惜老天不給力，這球在藍框里轉(zhuǎn)了幾圈，既然彈了出來。過了一會兒，希望再次降臨，他搶到球后快速左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，悲劇再次發(fā)生了，球再次被彈了出來。
“嘟”在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了。0：40慘敗呀？但這并沒有打擊到我們，因為我們堅信：只要我們努力，總有一天會成功的。
今天的籃球課，我們的包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當時就全場歡呼：“包老師萬歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。
最后20分鐘到了，HAPPY的時間也就到了。全體隊員高分成兩個隊，我們隊伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。萬一“高手”球被搶走了，我也好防一下?！案呤帧倍荚谇懊娲蚯颉屒?、傳球、投球。對方上場的雖然是三個“小矮人”，球技上卻個個都是高手，非常靈活。只有一個“新手”比我還菜，一直在場上東跑跑、西跑跑，就是沒有發(fā)揮什么作用。
比賽開始了，對方先發(fā)球，一路勢如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。
現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個“高手”，沒想到他竟然出現(xiàn)了意外，手滑了一下，球被搶了過去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對方獲得的。
這次我們隊換了個“高手”。他和另外兩個人把球傳來傳去，使對方的“火力”轉(zhuǎn)移到另一邊，再抓牢空檔，終于進了一球！興奮的我們跳起來，加油！
球賽繼續(xù)進行，我們隊卻再也沒拿到一分。隊員們在前鋒打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個人，為進球提供了好幾次機會，可就是一個球都沒進。
不過，我們依然玩得很嗨皮！
最近我們六年級舉行了籃球比賽，我們班前2次跟（3）班，和（5）班打的籃球賽。最后一是和（7）班打的，結(jié)果我們大敗。
情況是這樣的：當?shù)搅讼挛缥覀儼嗪停?）進行第三名奪冠。首先我們派湯老師選出的幾位“灌籃高手”——“賈云揚”，“汪宇陽”，“孫宇航”這幾位高手?？墒强磥恚?）班他們好像也不是好惹的。就近哪個班贏呢？讓我們試目以待。
“噓，比賽開始”隨著裁判的聲令下，兩班都用盡了全力?？?，現(xiàn)在汪宇陽拿著球向賈云揚跑去，他是想讓賈云揚投球。因為賈云揚他個子長高，投的準。可就在汪宇陽大約離賈云揚只有幾米時，突然（7）的同學死死地防住汪宇陽，汪宇陽沒有辦法，只好來個“高空傳球”?？墒峭粲铌柕膫髑蚴д`，讓（7）班的一位高個子的同學搶走了，這位同學的一拿到球往籃筐里頭球是我們都很激動，因為如果讓他們進的話，我們就比他們少倆分?？墒乔虿]有進，我暫時松了一口氣，可是就在我剛剛松了那一口氣之后，那從籃筐上掉下來的時候接住的并不是我們班的人，而是（7）的同學，那位同學以他敏捷的身體，躲過了我們班重重的包圍，跑到籃球筐下，一投，只見球在上彈了幾下，我以為這一球是進不了，結(jié)果竟然進了，我們班長長的嘆了一口氣。
最終我們并沒有贏，但是我們也沒有遺憾。
丁零零隨著一聲清脆的鈴響，我與幾個同學像離弦的箭一樣，直奔操場。
操場上，早已人山人海，我們來到籃球場，分成兩支小隊，便開始了比賽。開始!隨著裁判員吹響了口哨，原本安靜的球場忽然熱鬧起來。我方一名跳的高的同學像兔子一樣率先把球搶了過來，傳給了隊友，只見隊友左躲右閃，避開了對方幾名同學的搶奪，直逼對面籃板，對方見勢不妙，便聯(lián)合所有隊員，準備包夾他。突然，他用力一跳，輕巧的把球傳給了身旁的一名同學，那位同學又一個箭步上前，很快就到了對方的籃框下，只見他身體壓低前傾，上臂伸展，用力一擲，嗖的一聲，球應(yīng)聲入筐。太棒了!我們所有隊員向他擊掌慶祝，現(xiàn)場氣氛也沸騰起來。
很快，比賽進入了最后時刻，大家都全身心的投入著比賽，對方靠著豐富的經(jīng)驗，領(lǐng)先我們一分，大家的額頭上都冒出著急的汗水，加油、堅持住隊長通過鏗鏘有力的聲音鼓舞著我們。這時，突然有名隊友化作一匹脫疆的野馬，靠著靈活的步伐躲過了對方兩名隊員的夾擊，一瞬間的功夫就來到了籃筐下，而對方卻只留下了悔恨的背影?？删彤旉犛岩痘@的時候，球卻被對方隊友擊落下來。就在我們以為就要結(jié)束的時候，隊長卻以迅雷不及掩耳之勢突然鉆了出來，他三步并作兩步，一跑、一扭、一跳來到了對方籃框下面，對方急急忙忙去阻擋，可已經(jīng)來不及了。只見他用盡力氣，雙腳一蹬，像一只即將翱翔的雄鷹，用力一投，球好似一只小精靈，撲的一聲，飛進了籃框。嘟裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲，全場觀眾響起了熱烈的吶喊聲、歡呼聲、鼓掌聲，而我們也擁抱在一起，高喊：我們成功了！有些隊員眼中甚至還含著淚水。
丁零零又是一陣清脆的鈴響，大家興高采烈地向教室跑去。
周四的籃球比賽，五班十六分，我們。。。。。。只有兩分。但我認為，我們贏了。
五班贏了，但并不光彩。搶球，絆人、打人。。。。。。凡是不準做的事幾乎都做盡了；而我們，沒有一次犯規(guī)。所以，在道德上，我們贏了。
雖然在比賽中，兩班的比分不斷地拉開距離，但我們絲毫不氣餒；在五班同學的歡呼聲中，我們雖有些喪氣，但我們心中，有一個堅強的信念：我們會贏！黑板上的數(shù)字不斷變化：五班的得分不斷攀升，我們班則一片空白，這空白刺痛了我們的雙眼！但，我們有贏的信念，所以，我們毫不泄氣，依然為場上努力拼搏的同學不斷的鼓掌、大聲的吶喊。。。。。。
十六比二，這個分數(shù)讓我們感到傷心，畢竟，我們輸了。雖然，我們大多數(shù)同學都在落淚，但我想，他們的外表下裝著一顆不服輸?shù)男?！的確，輸并不等于失敗，在輸?shù)舯荣惡蠖喾治鲚數(shù)脑?，揚長避短，下次，我們一定會贏！
雖然，這次我們輸?shù)袅吮荣悾?，在道德與精神上，我們才是真正的贏者！
五班，等到下一次，也許是多年后，待我們再來一次比賽，我們一定會光明正大、堂堂正正地打敗你們！
“加油!加油!”同學們大聲地喊著。他們在干什么呢?原來，操場上正在進行一場籃球比賽。
我也參加了這次比賽，我可是進球最多的一名神將。一開始，我們隊領(lǐng)先，我沖到對方的球營里，兩個箭步，縱身一躍，一投，中了一個兩分球。我的隊友也不甘示弱，有的投進兩分球，有的投進了三分球，還有的投進一分球。我去防守的時候，對手詭計多端，故意用手碰我的手掌心?！班健辈门幸宦暽陧??！拔冶豢恿?”我對隊友說。緊接著，四班反超了，是二十三比三十五，隊友們都一副垂頭喪氣的樣子，他們覺得沒希望了。這時我對大家說：“我們要團結(jié)，比賽還沒完，你們怎么就確定?”。
下半場開始了，我傳球給xx，xx一投，中了個三分球。接著，我們用“聲東擊西”的招術(shù)進了一個兩分球，我們一直用這個方法進攻，一直打下去。
直到最后一刻，四十比四十了，還剩二十秒了，一發(fā)球，我立馬將球傳給了隊友。還剩下十秒了，隊友把球迅速傳給了我，我站在三分線上，雙手抱球，一跳，一投，還剩最后三秒了，我心里想一定要進!“三、二、一，進了!”我跳了起來，頓時，操場上歡呼了起來。
通過這場比賽，讓我深深地明白了：原來要堅持到底才能取得最后的勝利。
今日午時第一節(jié)課的時候，我們班男籃跟（6）班的男籃在體育場里舉行了激烈的籃球賽。
籃球比賽的隊員比時此刻都做好了充分的準備，只見我們隊斗志昂揚，他們隊也霸氣外露。我的心境像十七個吊桶打水──上下八下，忐忑不安的想他們能贏嗎？應(yīng)當能贏的，我緊張地想著。
只聽裁判“嘟”的一聲后比賽開始，我隊和“敵方”來到中間，只見裁判員一把球扔上去，陳非易就輕輕一跳，奮力一擊，球不偏不倚的傳到陳蔚卓手里，陳蔚卓又傳給了離籃筐最近的王仕杰，突然有兩名（6）班的隊員防住陳蔚卓投籃，正在陳非易為難的時候，王仕杰想到了一個很好的主意，他把籃球滾到陳非易前面，然后陳非易來了個三分球投籃，可惜沒進。
我站在賽場高喊：“五（5）班加油！加油！加油！”我激動地喊著。我們班啦啦隊的高呼聲響呼徹云霄，傳到學校內(nèi)外，把（6）班的高呼聲給蓋了回去。比賽激烈地進行著，雙方的眼睛都冒出了火花，我們班的全力開火，沖向籃筐，他們（6）班防不勝防，陳非易縱身一躍，球不偏不倚地進去了。一球、二球、三球，眼看著就要追不上了，這時陳非易進了個2分球。
最終我們隊輸?shù)袅?，可是我們還是要加油，相信以后還能夠贏的。
上周末，我參加了一場籃球比賽，上半場我們落后了。
中場休息的時候，大家都嘰嘰喳喳，積極想對策。
有人提議說：“等我們比分領(lǐng)先的時候，就把球往外圍扔，減少對方拿球的機會?！?/p>
也有人強調(diào)說：“我們應(yīng)該減少傳球失誤，不要造成不必要的失球。”
正當大家七嘴八舌討論得熱鬧的時候，教練走過來了，告訴我們：“上半場我方最不足的就是位置混亂，大家各自為戰(zhàn)?！?/p>
教練幫助我們明確了分工，哪些人進攻，哪些人防守，哪些人接應(yīng)。
我被分到了負責接應(yīng)的小組。接到一個漂亮的傳球時，我邁開大步一個三步上籃，球沒有進。更倒霉的是球飛出籃框后直接砸到了我的臉上。嗚嗚，好痛??！對方搶到球后飛速跑到籃下，高高躍起，一個完美的單手肩上投球，球進了！對方士氣大盛，連進了2顆球，我們輸了比賽。大家都很沮喪，心情低落。
教練把我們召集到一起，告訴我們：“籃球不僅僅只有比分上的輸贏，它可以幫助我們強身健體，還可以磨煉我們的意志，讓我們在一場場的輸贏中獲得成長?！?/p>
媽媽也說，我們的生活其實跟打籃球是一樣的，有快樂也有不開心，正是這樣的生活才多姿多彩。
今天，我們進行了一次激烈的籃球比賽。
被譽為球術(shù)大師的王金，投球命中率70%，和黑棟一班。我和梅寅安、侯曉森、郝俊杰一班。
開始了！球在王金那里，梅寅安、侯曉森去搶王金的球，我和郝俊杰攔住黑棟，防止王金把球傳給他。我和郝俊杰一起練出了合擊技能，我們把黑棟圍在一個圈里，氣得王金大叫：“犯規(guī)！犯規(guī)！”
于是，我們把黑棟解鎖了。王金還把球舉在高高的地方，讓我搶不到球。不料，梅寅安跑著一跳搶到了球。王金大失所望，但無濟于事。球進啦！進啦！
漫長的戰(zhàn)斗之后，19：19，關(guān)鍵的一球！究竟哪一隊會取得最后的勝利，讓我們拭目以待。廣告過后，馬上開始。
王金發(fā)怒了，一個餓虎撲食搶走了梅寅安的球，又把球傳給了黑棟。黑棟突破重圍，又傳給了王金。王金正要投球，卻被郝俊杰舍身一撞，把球撞了下來，又傳給了侯小森。哎呀！又被黑棟搶走了，他傳給王金，不料被我空中阻攔。我把球傳到了郝俊杰的手上，郝俊杰完美一拋，進了！
這場籃球比賽真激烈呀！
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