幼兒園開學發(fā)言稿。
因為工作需要,我們需要撰寫大量文檔,范文越來越受人們的歡迎了。范文對我們來說其整體框架非常重要,寫好一份范文需要我們多多學習!經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)整理了幼兒園開學發(fā)言稿簡短,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
親愛的老師、孩子們:
大家早上好!
昨天是我們新學期的第一天,全體孩子在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學期的學習和生活。今天,我們集中在這里,進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮,預示著我們的老師將和孩子一起,走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候,大家都很嚴肅認真,是的,國歌和國旗都是我們國家的象征和標志,作為中國人,必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時,今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義,因為原來上小班中班的孩子都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情,讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境,玩具也很多,大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊,我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家,還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的叔叔阿姨為孩子準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,在新學期里,你們一定能學會很多很多的新本領(lǐng),有沒有信心?
為了大家在幼兒園能達成自己的心愿,學好各種本領(lǐng),老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個好朋友叫“快樂”??鞓贩浅V匾?,每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨,它們很快樂,你自己也會非常快樂;放學回家,多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情,爸爸媽媽也會更開心,你也就更快樂了。
第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛,來到幼兒園主動向老師阿姨問好,回家時別忘說再見,當然,在家里也要禮貌地問候父母長輩,這樣,大家就會更喜歡你了!
第三個好朋友叫“勤奮”。每個孩子天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手,所以,要堅持自己走進幼兒園,自己的事情自己做,這樣你就會成為最能干的孩子!
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求,不插嘴,有問題舉手問,懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個好朋友叫“安全”。我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他孩子自我保護,有困難可以互相幫助,不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下,我們才能健康、活潑地成長。
好了,孩子們,五個好朋友現(xiàn)在有沒有裝進你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們,相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
親愛的小朋友:
你們好!
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。
我們幼兒園迎來了又一批新的小朋友,特別是我們暖暖班的22位可愛的小寶寶們,他們是我們幼兒園這個大家庭當中的小弟弟小妹妹,我們大家都要愛護他們、幫助他們哦!
原來在幼兒園上學的小朋友呢,你們也都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們繼續(xù)加油哦!
新學期新面貌,小朋友們看,我們的幼兒園是不是更漂亮了啊?是啊,在新的學期里,我們?yōu)樾∨笥褌兲碇昧诵峦婢?、?chuàng)設了優(yōu)美舒適的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,你們將在這里學到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干可愛的小博士!
我們幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團結(jié)互助、充滿自信!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的鋪墊。
親愛的孩子們、家長朋友們:
你們好!
歡樂的暑假結(jié)束了,歡迎你們重新回到我們這個大家庭。經(jīng)過了一年的中班生活,你學會了自我吃飯、自我穿衣服;學會了見人打招呼,更懂禮貌了;學會了歡快的兒歌,會跳歡樂的舞蹈;明白了很多生活常識;有了好朋友,變得會和小朋友交往了;學會了動手動腦。更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個方面都在健康成長,爸爸媽媽教師們很為你們高興。
你們明白嗎?祝賀你們升入了大班的學習,你們變成了幼兒園的哥哥姐姐了,可更要好好表現(xiàn)哦,經(jīng)過一個暑假,你們都長高了,長的更加結(jié)實了。教師相信你們也必須比以前更懂事、更有禮貌了,也會變得越來越聰明勇敢、活潑健康和自信堅強。給中小班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧!
暑假必須過得很歡樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你必須有許多高興的事想告訴教師和小朋友,教師和小朋友們會一齊分享你的歡樂……同時我們向各位家長表示深深的感激,感激大家在上學期對我們工作的進取支持與配合,是您們的參與才讓孩子取得更大的提高!其次在新學期中,期望我們能一如既往地合作,隨時交流孩子的成長點滴,共同關(guān)注孩子的成功與失敗。
最終還是期望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策,努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結(jié)互助、充滿自信的小主人!
為了讓您的孩子能在幼兒園健康、歡樂地學習和生活,需要您配合做好以下工作:
一、本園接送幼兒時間:早上7:40教師上班,幼兒8:00早操,8:10早餐;午時5:30接孩子。
二、委托他人接送須提前告知班上教師。
三、幼兒入園請勿帶首飾、零食及尖銳物品,每周勤幫幼兒剪指甲,以確保幼兒安全。
四、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者,請務必如實告知園方,并配合園方做好預防措施,否則造成事故,職責由家長承擔。
五、幼兒如需服藥,家長自備藥包,在登記本上詳細寫好幼兒的姓名、服法、用量、用藥時間并交于保育教師,方便教師幫忙喂藥及護理。
六、每周六詳細填寫《家園聯(lián)系手冊》,周一交到班上。
七、陪同孩子一齊愉快完成家庭作業(yè)。
八、父母工作忙也要保證每周到幼兒園接送孩子幾次。
大家好!
我們是大大班的小朋友,代表站南幼兒園的全體小朋友在這發(fā)言,我們現(xiàn)在的心情非常的激動。
剛過完暑假,我們還沉浸在假期的歡樂里,新的學期已經(jīng)開始,迎著涼爽的秋風,我們開始了新的啟航。今天我們又回到了熟悉的幼兒園,新的學期是新的起點、新的希望,我們要有新的打算,才能有新的收獲。
站南幼兒園是我們小朋友快樂的大家園,作為大大班的哥哥姐姐,我們一定會愛護小班、中班的弟弟妹妹們,給他們做最好的榜樣。在家里,我們會好好學習,養(yǎng)成良好生活習慣,做一個人見人愛的好孩子。
最后,我要向辛勤培育我成長的老師們道一聲:謝謝您,老師!我們的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的各位家長:
大家上午好,我是大7班的班主任劉老師,對您們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。現(xiàn)在由我來介紹這學期本班的2位老師,一位是的林老師。一位是吳老師?。ù蠹艺J識一下)
這個班是我上學期的新生班,本學期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工作重點:
1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。
3、指導幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標)
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達到的目標)
7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責任感。
8、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。
9、簡單了解我國的文化特征,有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達到的目標)
11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“10”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等
12、在操作活動中,學習“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。
13、學習“10”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。
14、認識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。(以上是科學領(lǐng)域所要達到的目標)
15、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標)
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項:
1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是13736384105,事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處 。
5、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動也經(jīng)常露出來,很容易受涼。
6、因為幼兒再經(jīng)過半學期就要上小學了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學期工作的重點,幼兒教育不同于小學教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,進入小學后才能很快的適應。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應,從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:15前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,學會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學會自己整理學習用品,學會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務,督促幼兒檢查學習用品是否帶齊,為上小學打下好的基礎(chǔ)。有家長說:“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習,會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5——6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。
感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,你們的到來,是對我們工作的支持,也是對我們工作的鼓勵。首先還是要謝謝在座的各位家長一如既往的支持著我們的工作。雖然我們天天見面,但大家一起坐下來進行交流溝通的機會卻不多。今天,幼兒園為我們提供了這樣一個交流的機會,我感到很高興,我也盼望了很久,總算能夠和家長們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個大家庭的,和孩子們接觸也已經(jīng)一個學期多了,基本上每一個孩子在我的心里現(xiàn)在都有了一定的了解,許多孩子經(jīng)過中班一學期的學習都有很大的變化和進步,無論是生活習慣還是學習習慣都有了很大的提高,相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。作為副班主任,我代表我們班三位教師感謝大家對我們幼兒園工作的支持和對我們教師的信任。
一、上學期回顧
經(jīng)過中班一學期的學習,幼兒更加的懂事聽話了,各方面的進步都比較快。尤其在自理能力方面,我們提倡“自己的事情自己做,不會的事情學著做,別人的事情幫著做”的原則:幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋、大小便,還能完成教師布置的一些工作,例如輪流擔當一組的小組長幫助自己組的小朋友分碗、搬飯、搬菜、擦桌子,放毛巾等,這些事情幼兒很樂意做,并從中體會到了成就感。在禮貌方面:幼兒更加講文明了,見到老師能主動問好,同伴之間也能友好相處,同時,同伴之間還會互相監(jiān)督,例如誰說臟話了,大家就會提醒指出。在常規(guī)方面:能自覺遵守各項規(guī)章制度,聽從教師的指示,上課能大膽積極的舉手發(fā)言。在衛(wèi)生習慣方面:幼兒做到飯前便后洗手,吃飯基本不挑食,掉了飯粒能主動撿起來放到盤子里,基本上能吃完自己的飯菜;但與此同時也有一些不良習慣未糾正,例個別幼兒喜歡吮手指,上課坐不好,要跑出座位,說話要搶嘴,吃飯要講話,游戲活動時行為自由散漫等也有這樣的小朋友的,有的孩子請他玩游戲不愿意,做作業(yè)說不會,孩子已經(jīng)進入中班第二學期了,馬上要升入大班,一定要讓幼兒改正,不然到了大班就很難糾正了。因此,教師在進行教學活動的同時,把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去,保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。例個別幼兒喜歡吮手指的習慣,教師一經(jīng)看到就馬上指出,但不是當著全班幼兒的面,而是個別進行交談,尊重幼兒的自尊心。同時家長也要合作,與教師一起幫助幼兒改正缺點,但不要以命令的口吻,而是應誠懇的提出,讓幼兒覺得家長把自己當成朋友,這樣就沒有逆反心理,以便于糾正壞習慣。
二、班況分析
本班現(xiàn)有幼兒41名,幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定,但普遍存在的問題是,大部分父母工作較忙,幼兒都是由老人照看,這樣造成老人溺愛幼兒,自理能力較差,也有部分家長只在意幼兒吃好,玩好,身體好就滿意了,對幼兒所受教育很少過問。所以,在這方面我們還需要家園配合,共同努力。
經(jīng)過中班一學期的學習,幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應。在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。和中班上學期的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,此時鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試是一個很好的機會。他們有了初步的合作意識,能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如:有些孩子傾聽習慣比較差,上課注意力不夠集中,仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。
我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級工作,教育好幼兒而努力奮斗。在日常活動中努力工作,形成良好和諧的班級氛圍,與幼兒建立平等的師生關(guān)系,同時與家長密切聯(lián)系,共同幫助孩子順利成長。因此中班上學期也是最讓老師和家長頭疼的時期,孩子不像小班的時候那么聽話,道理又聽不懂,什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實情況,結(jié)合中班幼兒年齡特點,遵循新《綱要》的指導精神,本學期制定了計劃,促進幼兒提高。
三、家長工作
1、現(xiàn)在已進入夏天,溺水事故頻發(fā)階段,請家長做好溺水的預防工作。
2、幼兒個人衛(wèi)生習慣(剪指甲)。幼兒指甲長了及時剪掉。
3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習慣和集體意識,請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開展正常的教學活動。早上個別幼兒不要來得過早,最好在7:15以后,因為我們教師是7:15上班的,這也涉及到了孩子的安全問題,可能有家長覺得孩子來早點反正保育員在,但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生,很難顧及到孩子,所以務必請您在這個時間以后把孩子送入園。
4、及時填寫好《家園互動手冊》的家長反饋意見,并上交。
四、學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》
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五、結(jié)束語:
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議。在放學時,教師不可能和每位家長進行交流,如果家長有什么意見或建議,請主動和我們聯(lián)系。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話,可以隨時聯(lián)系。
最后,引用一句話:“孩子在學習,我們也在學習,我們在共同成長?!笨傊?,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會越來越聰明能干。今天的家長會就到這里,請家長路上注意安全。
親愛的小朋友、家長和老師們:
新學期好!
在我們共同的期盼中新學期如期而至,首先,我代表xx實驗幼兒園全體教職員工對小朋友表示熱烈的歡迎!對選擇開發(fā)區(qū)實驗幼兒園的家長們表示衷心的感謝!對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候!
幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步,幼兒教育是人生的啟蒙教育,在新的學期,我們將以“辦有文化的幼兒園,領(lǐng)有思想的家長,育有靈魂的人才,做有品格的的教師”為辦園宗旨;
以“健體魄,靈手腳,慧心智”為辦園思路;
以“尊重幼兒,釋放天性;本真教育,快樂童年”為教育理念;
以“精心、精細、精品”為辦園精神;
以“勵志前行,精進致遠”為園訓;
以“健康、自信、創(chuàng)新、發(fā)展”為培養(yǎng)目標;
倡導“動手動腦,善思勤勞”的學風;
以“規(guī)范管理,提升質(zhì)量”為管理目標;
弘揚“以人為本、實施人性化管理;凝聚人心、打造團隊精神”的管理理念;
讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心玩科學,在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心探科學,激發(fā)幼兒熱愛科學,探究大自然奧秘的興趣和能力,使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,促進幼兒個性得到良好發(fā)展,為他們的未來爭取更多的美好輝煌。
多年的教育工作經(jīng)驗和責任告訴我們:
在安全感中長大的孩子對人信賴,在鼓勵中長大的孩子滿懷信心,在贊賞中長大的孩子懂得尊重,在公平中長大的孩子有正義感,怎樣的生活便有怎樣的孩子;想要怎樣的孩子就要有相對應的教育方法。讓我們共同探討教育的方法,思索教育的理念,踐行教育的實踐,與廣大家長達成共識,架起家園共育之橋,共同為孩子們創(chuàng)設安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方,手拉著手,心連著心,讓孩子們在愛的陽光下,養(yǎng)成良好的習慣,開啟智慧的大門,健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作,期盼您的支持和幫助!
最后祝我們xx實驗幼兒園的每一個小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來!
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