申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板合集

留學(xué)生推薦信。

寫(xiě)條據(jù)對(duì)我們而言是一件再正常不過(guò)的事。條據(jù)是現(xiàn)實(shí)中人們普遍采用的一種表達(dá)手段，書(shū)寫(xiě)條據(jù)時(shí)要做到排版整齊，文字清晰。還有哪些條據(jù)是我們沒(méi)有掌握的呢？考慮到你的需求，我們特意整理了“申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板”，希望能為你提供更多的參考。

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇1

一、推薦信要求

1、推薦信數(shù)量

按不同專(zhuān)業(yè)和不同學(xué)位來(lái)劃分，PhD申請(qǐng)一般都需要三個(gè)推薦人提供三封推薦信；理工科Master一般需要2-3封推薦信；文商科Master一般也需要2-3封推薦信。

2、推薦信書(shū)寫(xiě)前需要考慮哪些問(wèn)題？

a、所要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)是什么，以及這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要申請(qǐng)者具備哪些素質(zhì)。

b、申請(qǐng)者有什么主要經(jīng)歷，就申請(qǐng)本科學(xué)位的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)主要是本人有哪些特長(zhǎng)，競(jìng)賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。

c、申請(qǐng)者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

d、申請(qǐng)者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來(lái)。

在動(dòng)筆之前把這些問(wèn)題考慮清楚可以更有條理地對(duì)推薦信做出一個(gè)合理規(guī)劃。

3、推薦信主題內(nèi)容應(yīng)該寫(xiě)哪些？

推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱(chēng)呼、信尾謙稱(chēng)、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng)：

a、被推薦者全名：不可全文中都只寫(xiě)Mr.Qiao或Miss Li，需明確寫(xiě)出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

b、認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)？或認(rèn)識(shí)多久？

c、認(rèn)識(shí)程度：偶爾見(jiàn)面或密切接觸，例如教過(guò)一年或擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師。

d、與申請(qǐng)人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。

f、學(xué)業(yè)成績(jī)：討論申請(qǐng)人的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對(duì)申請(qǐng)研究生的人來(lái)說(shuō)，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的。

g、個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性

h、特殊才能：特殊之語(yǔ)言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。

4、申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)推薦信格式是？

一般來(lái)說(shuō)，推薦信字?jǐn)?shù)A4紙用5號(hào)字寫(xiě)占3/4張紙即可，沒(méi)有具體要求，結(jié)構(gòu)多以總分總。

a、開(kāi)頭部分：長(zhǎng)度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的，以什么樣的方式同申請(qǐng)人認(rèn)識(shí)，同申請(qǐng)人認(rèn)識(shí)了多久，申請(qǐng)人的基本素質(zhì)和特質(zhì)是怎樣的，表達(dá)出推薦人與申請(qǐng)者之間很熟悉；

b、中間內(nèi)容部分：長(zhǎng)度一般為2 ~ 6段，每段4 ~ 6句話(huà)，這部分需要描述出申請(qǐng)人是個(gè)什么樣的人，結(jié)合一些具體的事例來(lái)支撐Opening中申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)，解釋申請(qǐng)者想要謀求更遠(yuǎn)發(fā)展的原因；

譬如，如果推薦者是教授，解釋學(xué)生在他門(mén)下所修的課程。接下來(lái)，教授寫(xiě)一些有關(guān)申請(qǐng)人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績(jī)、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實(shí)例。

如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請(qǐng)人的工作職責(zé)，并對(duì)申請(qǐng)者工作表現(xiàn)作一評(píng)估。如果可能的話(huà)盡量列舉實(shí)例。

c、結(jié)尾部分：長(zhǎng)度通常在1 ~ 2段，需要表達(dá)出推薦人對(duì)申請(qǐng)者的支持和信心，解釋為何認(rèn)為申請(qǐng)者非常適合這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

二、推薦人選擇

1、專(zhuān)業(yè)課老師

考試成績(jī)好，專(zhuān)業(yè)知識(shí)面廣，思考問(wèn)題思路開(kāi)闊/積極性高；

興趣強(qiáng)/學(xué)習(xí)態(tài)度好，作業(yè)完成質(zhì)量高；

主動(dòng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力；

質(zhì)疑探究的意識(shí)和能力較強(qiáng)。

2、課題研究導(dǎo)師

幫助他做RA，在研究中看到你的某一個(gè)或多個(gè)能力；

能獨(dú)自完成一個(gè)部分研究/很好的協(xié)助導(dǎo)師完成項(xiàng)目/提出過(guò)一些設(shè)想或建議；

完成工作質(zhì)量高并且速度快/專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)好，上手快/悟性高，思維開(kāi)闊，善于動(dòng)腦。

3、專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活工作的輔導(dǎo)員或班主任

學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)好/老師評(píng)價(jià)高；

積極幫助他人/集體榮譽(yù)感強(qiáng)/學(xué)?；顒?dòng)參與積極，為班爭(zhēng)光；

擔(dān)任學(xué)生組織或班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，能力突出；

團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力；志愿者；

綜合素質(zhì)高，管理才能強(qiáng)、追求全面發(fā)展。

4、系主任或院長(zhǎng)

積極參加學(xué)?；顒?dòng)/組織或參與社團(tuán)活動(dòng)；

活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

5、工作實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)

完成工作質(zhì)量高，速度快，善于總結(jié)工作方法；

與同事合作愉快，得到大家喜愛(ài)；

學(xué)習(xí)新事物快，適應(yīng)能力強(qiáng)。

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇2

一、什么是“好”的推薦信?

一封好的推薦信，能夠通過(guò)列舉真實(shí)的，具有啟發(fā)性的事例或者描述申請(qǐng)人在某方面具備的潛力和特長(zhǎng)，與其余申請(qǐng)材料配合，進(jìn)而支撐整個(gè)申請(qǐng)定位。使申請(qǐng)人在眾多與自己條件相當(dāng)，甚至比自己條件更優(yōu)秀的申請(qǐng)群體中脫穎而出。但要注意，單單靠一封好的推薦信，很難達(dá)到被美國(guó)優(yōu)秀大學(xué)錄取的目的，推薦信講究的是“與其余申請(qǐng)材料的呼應(yīng)和配合”。

舉例：申請(qǐng)者a和b具有同樣優(yōu)秀的成績(jī)和背景，但c大學(xué)面臨只能從a和b中錄取一名學(xué)生的窘境。a和b都將自己定位為“善于觀察，樂(lè)于助人并且具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人”，并且都在申請(qǐng)短文中做出了體現(xiàn)。這時(shí)候，輪到推薦信出場(chǎng)了。

a的推薦信如下：“做為校長(zhǎng)，我可以肯定的告訴您，a是我見(jiàn)過(guò)的秀的學(xué)生之一，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且善于觀察，時(shí)常幫助需要她的同學(xué)，她還是我見(jiàn)過(guò)的非常有潛力的學(xué)生?！?/p>

b的推薦信如下：“通過(guò)他的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，我想各位已經(jīng)清楚的看到他在學(xué)習(xí)上多么優(yōu)秀，我在此不再累述。我想告訴錄取委員會(huì)一件b給我留下深刻印象的事情。XX年，我們學(xué)校舉辦50周年校慶晚會(huì)，做為最值得信任的學(xué)生干部，老師們都同意此次活動(dòng)交給b來(lái)組織，但是令我驚訝的是：b主動(dòng)跑來(lái)找我，告訴我這件事情應(yīng)該交給x同學(xué)。在我眼中，x向來(lái)是一個(gè)不善言辭的學(xué)生。但b說(shuō)服了我，告訴我說(shuō)：“x同學(xué)其實(shí)非常有創(chuàng)意，但因?yàn)樗煨詢(xún)?nèi)斂，所以不敢表達(dá)自己，時(shí)常顯的不自信，這次活動(dòng)，是重塑x同學(xué)自信的大好機(jī)會(huì)?！蔽衣?tīng)取了他的意見(jiàn)，晚會(huì)舉辦的非常成功。我知道，在這個(gè)過(guò)程中，b投入了大量的精力，在幕后做了大量的工作，但他把榮譽(yù)都給了他的同學(xué)。這是一個(gè)多么善于觀察，樂(lè)于助人而且有領(lǐng)導(dǎo)才能的孩子啊!

孰優(yōu)孰劣，已分高下。各位，如果您是大學(xué)招生官，您會(huì)錄取a還是b呢?

二、大學(xué)錄取材料里為什么必須包含推薦信?招生官希望從推薦信里得到什么信息?

自己對(duì)于自己的評(píng)價(jià)難免不夠“客觀”，推薦信的作用，在于招生官希望能夠從第三方的角度，客觀的了解申請(qǐng)者的情況。通常來(lái)說(shuō)，招生官希望從推薦信里了解到的信息包括但不限于：

◆你在申請(qǐng)材料里講述的是否都是事實(shí)

如果你的活動(dòng)列表里完全沒(méi)有任何參加公益活動(dòng)的內(nèi)容，你的推薦信里卻提到你是一個(gè)熱衷公益，十分有社會(huì)責(zé)任感的人，這就不免讓招生官產(chǎn)生疑惑;如果你從來(lái)沒(méi)有提到你在音樂(lè)方面有天賦，你的推薦信卻告訴招生官你的鋼琴比莫扎特彈的還好，這就是個(gè)笑話(huà)。

◆你的成就是否足以給別人留下深刻的印象

有些話(huà)自己說(shuō)合適，有些話(huà)則是別人說(shuō)合適。“謙遜”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，我想很少有學(xué)生會(huì)在申請(qǐng)文書(shū)里讓自己鋒芒畢露。推薦信則提供了塑造你形象的大好機(jī)會(huì)。別人對(duì)你的褒獎(jiǎng)往往更客觀，更可信

◆為申請(qǐng)材料中的“疑點(diǎn)”提供解釋的機(jī)會(huì)

張同學(xué)在gre考試中取得了1500分的好成績(jī)，可他在學(xué)校數(shù)學(xué)課的平均成績(jī)只有80分，這不免會(huì)讓招生官覺(jué)得張同學(xué)不過(guò)是在考試中運(yùn)氣好而已。可是如果他的數(shù)學(xué)老師在推薦信中告訴招生官，張同學(xué)選修的數(shù)學(xué)課都是大學(xué)里開(kāi)設(shè)的最難的課程，而他又是整個(gè)學(xué)校給分最嚴(yán)的老師，在他的課上，學(xué)生的平均分只有60。那么情況則完全不一樣了。

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇3

德國(guó)留學(xué)推薦信書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。很多學(xué)子可能會(huì)問(wèn)，寫(xiě)推薦信找誰(shuí)幫忙寫(xiě)呢？德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，自已視需要組合。例如，如果你畢業(yè)十年，你的推薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。

推薦人的職務(wù)，并不一定愈高愈有利，相反地，認(rèn)識(shí)你愈久而職稱(chēng)不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)性（Personality），才是上乘的推薦。以下，我們將提供你推薦信需注意的要點(diǎn)，幫助你著手起稿推薦信：

（一）不要拖時(shí)間，盡快起草：推薦信需要時(shí)間寫(xiě)，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間，為你的推薦信效力。

（二）提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí)，你也該提供你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請(qǐng)。

（三）各推薦信的打字書(shū)信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。

（四）在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及。譬如說(shuō)，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過(guò)，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書(shū)館查數(shù)據(jù)、寫(xiě)報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。

（五）推薦信的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)短有力：不要虛無(wú)空洞的形容詞，例如他任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠(chéng)懇等語(yǔ)句，不宜多引用，最好講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書(shū)信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。

（六）如果可能的話(huà)，推薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說(shuō)：如果你將來(lái)計(jì)劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請(qǐng)常春藤名校（IVYLEAGUESCHOOL），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。

（七）適當(dāng)提及自己的缺點(diǎn)。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍┤秉c(diǎn)，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過(guò)似貶實(shí)褒，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)乃至金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專(zhuān)注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足。這句話(huà)似乎是在談缺點(diǎn)，但很明顯這樣的缺點(diǎn)其實(shí)正是很多專(zhuān)業(yè)最渴望的缺點(diǎn)--廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得缺點(diǎn)也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇4

尊敬的先生或女士：

以下是我為XX同學(xué)寫(xiě)的推薦信。我作為她在中山學(xué)院的老師已經(jīng)2年了，在這兩年期間，我看著她從入門(mén)水平一直到一個(gè)很高級(jí)的階段。這封信是推薦劉榴，一個(gè)我過(guò)去的學(xué)生，申請(qǐng)?zhí)磭?guó)大學(xué)的課程！

我是中山學(xué)院的校長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)她是在20xx年，她進(jìn)入計(jì)算機(jī)班。

在課堂上，他是最出色的學(xué)生之一，我也發(fā)現(xiàn)他很擅長(zhǎng)其他的學(xué)科。課余時(shí)間，我們也有幾次私下的聊天。她對(duì)計(jì)算機(jī)軟件有很大的興趣，在我看來(lái)，xx同學(xué)在計(jì)算機(jī)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，有進(jìn)一步發(fā)展的潛力！

看她在本學(xué)院以前的成就，我堅(jiān)信，xx同學(xué)將順利的完成學(xué)業(yè)，您對(duì)她入學(xué)有利的考慮將會(huì)得到高度贊賞。

最后，我推薦xx同學(xué)到貴大學(xué)。如果您需要任何有關(guān)她的更多信息，請(qǐng)與我聯(lián)系。

此致，

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇5

推薦信內(nèi)容

（1）推薦人意見(jiàn)

荷蘭留學(xué)生征求推薦人對(duì)你的意見(jiàn)建議，將對(duì)荷蘭留學(xué)的碩士推薦信書(shū)寫(xiě)有較大益處。如果推薦人為導(dǎo)師，則不會(huì)反感和學(xué)生談?wù)搶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。通過(guò)推薦人的意見(jiàn)加強(qiáng)了解荷蘭留學(xué)生自己將能更好確定荷蘭留學(xué)推薦信書(shū)寫(xiě)的亮點(diǎn)。

（2）詳實(shí)的個(gè)人資料

以荷蘭留學(xué)學(xué)術(shù)推薦信為例，如只提供相應(yīng)專(zhuān)業(yè)成績(jī)單，那在恐怕也只有成績(jī)單能在荷蘭留學(xué)推薦信中提及了，其余部分需要進(jìn)一步了解才能成文。因此一定程度上會(huì)影響荷蘭留學(xué)推薦書(shū)質(zhì)量。

為了讓自己的推薦信能夠出眾，荷蘭留學(xué)申請(qǐng)者要準(zhǔn)備好詳實(shí)的個(gè)人資料以供篩選。也許明確寫(xiě)出自己的荷蘭留學(xué)目標(biāo)聽(tīng)起來(lái)不免俗氣，但對(duì)荷蘭留學(xué)推薦信書(shū)寫(xiě)人來(lái)說(shuō)，將提供莫大幫助。

（3）準(zhǔn)備好材料

去荷蘭留學(xué)推薦信有專(zhuān)用信紙及信封。如果是荷蘭留學(xué)學(xué)術(shù)推薦信，則需要學(xué)生事先購(gòu)買(mǎi)相關(guān)材料。做好各項(xiàng)材料準(zhǔn)備，即使你的GPA并不醒目，你仍能從側(cè)面展示你的才華。

留學(xué)推薦人

三個(gè)推薦人，一般是選擇兩個(gè)學(xué)校老師當(dāng)推薦人，第三個(gè)選擇實(shí)習(xí)單位上司當(dāng)推薦人。

至于學(xué)校老師推薦信，建議一個(gè)選擇與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)或相近的專(zhuān)業(yè)課老師借他來(lái)向招生官展示你的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)與研究所需的能力，比如，申請(qǐng)金融專(zhuān)業(yè)，如果你是金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生，那么自然可以選擇金融專(zhuān)業(yè)課老師之一；如果你是非金融商科專(zhuān)業(yè)學(xué)生，那么可以選擇相關(guān)的商科專(zhuān)業(yè)課，比如宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；或者是其他非商科專(zhuān)業(yè)，那么盡量選能夠體現(xiàn)你數(shù)理分析能力的課程，這是要學(xué)好金融所必須的特質(zhì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有，你可以選擇你的本科專(zhuān)業(yè)課老師之一，通過(guò)實(shí)例講解，體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力、分析能力之類(lèi)的。

另外一個(gè)選擇可以選擇像班主任、系主任、輔導(dǎo)員這類(lèi)老師。

因?yàn)樗麄兪桥c你有接觸的前提條件下，又是對(duì)你整體情況比較了解的人。通過(guò)他們的推薦信，來(lái)向?qū)W校展示你的不同于學(xué)習(xí)方面的能力。比如，如果你申請(qǐng)傳媒專(zhuān)業(yè)，可以通過(guò)課外活動(dòng)的事例，來(lái)體現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)溝通能力、交際能力等等之類(lèi)的。

而實(shí)習(xí)單位上司，我們也一般建議，也是學(xué)校有時(shí)會(huì)提到的直屬上司。

這個(gè)要求，其實(shí)很好理解的。因?yàn)槟悖挥凶咧睂偕纤?，才是更加了解你的工作?nèi)容、工作狀態(tài)、工作表現(xiàn)的。因此，他才更有發(fā)言權(quán)來(lái)說(shuō)你的能力特點(diǎn)，并且，能夠?qū)@些特點(diǎn)的相關(guān)事例，如數(shù)家珍。不然，推薦信的說(shuō)服力就不足了。

申請(qǐng)材料

1、預(yù)科、本科課程的申請(qǐng)材料高中畢業(yè)證公證件（如大學(xué)在讀還需大學(xué)在讀證明）

成績(jī)單公證件（個(gè)別學(xué)校還會(huì)要求高考成績(jī)）

出生公證

護(hù)照或身份證復(fù)印件及護(hù)照照片

完整填寫(xiě)的入學(xué)申請(qǐng)表

雅思成績(jī)單

2、碩士課程的申請(qǐng)材料學(xué)士學(xué)位證書(shū)復(fù)印件或公證件

成績(jī)單復(fù)印件或公證件

出生公證

導(dǎo)師推薦信（2封）

申請(qǐng)信及個(gè)人簡(jiǎn)歷

護(hù)照或身份證復(fù)印件及護(hù)照照片

完整填寫(xiě)的入學(xué)申請(qǐng)表

雅思成績(jī)單

部分學(xué)校要求研究生考試成績(jī)?nèi)纾篏RE，GMAT等

荷蘭的高校一般在每年的9月前后開(kāi)學(xué)，學(xué)年一般從8月底到第二年的6月中旬。在荷蘭只有少數(shù)高校有春季入學(xué)，春季入學(xué)的學(xué)年是從2月到12月。由于荷蘭留學(xué)越來(lái)越火，所以競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，建議大家盡早著手準(zhǔn)備。

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇6

重點(diǎn)原則快速導(dǎo)覽

1.慎選寫(xiě)推薦信的老師，具工作經(jīng)驗(yàn)者，可附上公司主管之推薦信。

2.一般規(guī)定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過(guò)五封為原則。

3.若推薦信有固定格式者，請(qǐng)先將簡(jiǎn)章中的推薦信表格多拷貝幾份。

4.內(nèi)容應(yīng)針對(duì)各方面能力敘述，但別說(shuō)謊話(huà)，砸了自己的腳。

推薦信的作用，在于「佐證」——也就是由原本你學(xué)校老師的角度，告訴評(píng)審教授們「你確實(shí)很優(yōu)秀」！所以推薦信的效力夠強(qiáng)，教授們對(duì)于你在「自傳」及「學(xué)習(xí)計(jì)劃」中的陳述，相信的程度自然較高。

寫(xiě)推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫(xiě)；這有幾個(gè)基本的的策略，提供給同學(xué)們參考：

一、找名師：

學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說(shuō)話(huà)的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過(guò)，能請(qǐng)這些輩分較高的老師寫(xiě)推薦信，自是一絕佳選擇！

二、找給你該科成績(jī)較高的老師：

我想這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，毋須多說(shuō)，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺(jué)得要評(píng)審教授如何相信你如信中所說(shuō)，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績(jī)較高的老師寫(xiě)推薦信，是寫(xiě)推薦信的必要策略。

三、找認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師：

如果你的老師有認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師的話(huà)，請(qǐng)這種老師寫(xiě)推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門(mén)的觀念。做一個(gè)簡(jiǎn)單的假設(shè)好了，若a是你目前學(xué)校的老師，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識(shí)，相較于其他推薦信，當(dāng)b看到a的推薦信時(shí)，有可能因?yàn)橄嘈臿而相信你；這就是找a的好處。所以如果再請(qǐng)老師寫(xiě)推薦信時(shí)，不妨先看看這個(gè)老師從哪畢業(yè)的，或打聽(tīng)一下(甚至直接可問(wèn))他是否認(rèn)識(shí)他校的老師，這對(duì)于你推薦信的效力，絕對(duì)是有幫助的。

四、找有兼任行政職務(wù)的老師：

簡(jiǎn)單的說(shuō)，如果你的老師身兼校長(zhǎng)、學(xué)務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機(jī)會(huì)必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評(píng)審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項(xiàng)之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長(zhǎng)、學(xué)務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)的機(jī)會(huì)較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫(xiě)的推薦信。

五、找有共事成果的老師

若你有「畢業(yè)專(zhuān)案」，或幫老師做過(guò)國(guó)科會(huì)之類(lèi)的計(jì)劃，或曾幫助老師寫(xiě)書(shū)…等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不妨請(qǐng)這類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。

無(wú)論你找上述哪類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級(jí)以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫(xiě)的，原因無(wú)他，規(guī)定如此！所以如果你只準(zhǔn)備繳交兩封推薦信，那千萬(wàn)不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫(xiě)，因?yàn)檫@是「不符合規(guī)定的」！

若你有工作經(jīng)驗(yàn)，尤其在較具規(guī)模的公司工作過(guò)者，不妨請(qǐng)你的主管(當(dāng)然階級(jí)越高越好)，幫你寫(xiě)一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話(huà)，那是一定必備的)。若你認(rèn)識(shí)該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，如：甄試電子、電機(jī)所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機(jī)會(huì)千萬(wàn)別放過(guò)！不過(guò)你最好曾經(jīng)和他共事過(guò)，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫(xiě)的呢？

但無(wú)論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬(wàn)別再推薦信中「說(shuō)謊話(huà)」！評(píng)審教授們會(huì)依你的「自傳」及「學(xué)習(xí)計(jì)劃」中的內(nèi)容，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性；就算你能因此進(jìn)口試榜，也有可能在口試的互動(dòng)使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」？

有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類(lèi)似填問(wèn)卷的方式填寫(xiě)，所以請(qǐng)各位同學(xué)記住，針對(duì)這樣的學(xué)校(如：交大)，當(dāng)你簡(jiǎn)章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因?yàn)橥ǔ：?jiǎn)章中最多提供你兩份格式(因?yàn)榇蠖嘁罄U交兩份推薦書(shū))，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂?xiě)，更重要的，是為了避免老師出錯(cuò)！萬(wàn)一你沒(méi)有備份且老師填寫(xiě)的亦不夠完美時(shí)，難不成你要去怪老師嗎？不可能！所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！

那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢？學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封，但以不超過(guò)五封為原則。因?yàn)槎嗾規(guī)孜唤淌诘暮锰?，一方面是為了做人，免得找了甲卻沒(méi)找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強(qiáng)調(diào)不一樣的重點(diǎn)，使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元。但超過(guò)五封的話(huà)，可能給予教授過(guò)于浮濫之感！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇7

一、簡(jiǎn)歷包含的基本信息

1.個(gè)人信息

個(gè)人簡(jiǎn)歷需要包括的信息如下：姓名、性別、生日、永久居住地址、國(guó)籍、聯(lián)系方式等。其中，申請(qǐng)人姓名要突出；所有信息注意與其他證明和材料保持一致，如果改過(guò)名字，要附相應(yīng)說(shuō)明材料。

2.教育背景

教育背景包括本科就讀學(xué)校、學(xué)習(xí)年限、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、攻讀學(xué)位、成績(jī)績(jī)點(diǎn)、排名等。其中，GPA不錯(cuò)的話(huà)，尤其大三大四的專(zhuān)業(yè)成績(jī)更好的話(huà)，就分別把綜合GPA和專(zhuān)業(yè)GPA呈現(xiàn)出來(lái)，如果不是很占優(yōu)勢(shì)的話(huà)，可以暫時(shí)略過(guò)不寫(xiě)，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)要求申請(qǐng)人的成績(jī)單了；如果申請(qǐng)人年級(jí)排名非常靠前，也可以列出排名。

3.論文/專(zhuān)利、項(xiàng)目經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷

是CV的主體，也是學(xué)校最關(guān)注的部分。

這里的論文，不是說(shuō)一定要發(fā)表知名刊物上的，如刊登在校內(nèi)報(bào)紙上，或者自己寫(xiě)的未發(fā)表的優(yōu)秀論文也可算上。項(xiàng)目經(jīng)歷可以說(shuō)是簡(jiǎn)歷里占據(jù)篇幅最大的一部分，不僅僅要寫(xiě)出項(xiàng)目名稱(chēng)，擔(dān)當(dāng)職位，更要表達(dá)申請(qǐng)人在項(xiàng)目中做出的貢獻(xiàn)及成果。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷要有實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)、職位及實(shí)習(xí)期限，最好挑選和申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)最相關(guān)的，不求多，一到兩個(gè)即可；一個(gè)長(zhǎng)久的實(shí)習(xí)遠(yuǎn)勝于幾個(gè)一星期的實(shí)習(xí)。

4.活動(dòng)經(jīng)歷

包括在學(xué)校參加的社團(tuán)、校內(nèi)的各種比賽，志愿者活動(dòng)，體育活動(dòng)等，簡(jiǎn)單陳列即可。

二、美國(guó)留學(xué)需要的材料

1. 中英文成績(jī)單/在讀證明/畢業(yè)證

中文件及英文翻譯件均蓋學(xué)校章，每份上面應(yīng)包含具體課程的學(xué)分或?qū)W時(shí)，最好提供學(xué)校的評(píng)分體系（比如滿(mǎn)分為100，合格分?jǐn)?shù)為60）。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學(xué)校字樣的信封再封口蓋章。

中文版高中畢業(yè)證復(fù)印件，英文版高中畢業(yè)證復(fù)印件，中英版的每份都要學(xué)校教務(wù)處蓋章。

如學(xué)生尚未畢業(yè)，提供中英文在讀證明即可。（范例如Attachment Chapter4-1）

2.英文考試成績(jī)報(bào)告復(fù)印件（TOEFL/IELTS/SAT），在選好學(xué)校后，學(xué)生還需要與考試中心聯(lián)系，向所選學(xué)校增送正式成績(jī)報(bào)名。

3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是School Report，是你的學(xué)校給你出具的官方推薦，國(guó)外一般有Counselor即升學(xué)顧問(wèn)來(lái)完成，國(guó)內(nèi)可以找校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任來(lái)完成，或者你指定某個(gè)老師擔(dān)任你的Counselor來(lái)完成；另外兩封叫做Teacher Evaluation，是任課老師（一定要教你課）對(duì)你的評(píng)價(jià)和推薦。由于你高二的表現(xiàn)也至關(guān)重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結(jié)束以后才可以開(kāi)始辦理。如果某些學(xué)生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。

4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請(qǐng)開(kāi)始的時(shí)候辦理即可。

5、TOEFL和SAT成績(jī)單。一般TOEFL和SAT成績(jī)單是要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄給學(xué)校。

三、材料遞交的方式

比如美國(guó)本科的通用申請(qǐng)系統(tǒng)Common Application，交了申請(qǐng)費(fèi)以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程，同時(shí)如果學(xué)校有supplement essay，也是要單獨(dú)遞交的。

Check一遍所有的網(wǎng)申，確保申請(qǐng)真的都順利遞交了。

比如美國(guó)本科的通用申請(qǐng)系統(tǒng)Common Application，交了申請(qǐng)費(fèi)以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程，同時(shí)如果學(xué)校有supplement essay，也是要單獨(dú)遞交的。

時(shí)刻關(guān)注自己的申請(qǐng)狀態(tài)

遞交申請(qǐng)一段時(shí)間后，學(xué)校都會(huì)發(fā)來(lái)郵件提醒申請(qǐng)人創(chuàng)建查詢(xún)系統(tǒng)的賬號(hào)密碼。有了這個(gè)系統(tǒng)，可以清晰的看見(jiàn)你的材料狀態(tài)。保持每周至少查一次郵件和狀態(tài)系統(tǒng)的頻率，如果發(fā)現(xiàn)有材料缺失，需要及時(shí)補(bǔ)上。

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇8

去新加坡學(xué)習(xí)的學(xué)生都需要準(zhǔn)備好幾封推薦信，寫(xiě)推薦信都要注意什么，這是寫(xiě)好推薦信的關(guān)鍵之處，想知道的同學(xué)你們來(lái)仔細(xì)看看就清楚了。

一、推薦信作者

很多的學(xué)生在選推薦人的時(shí)候會(huì)選很有名的老師或者是教授來(lái)為你寫(xiě)推薦信，其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，并不是只是有名的推薦人才能對(duì)你的推薦信是加分的，關(guān)鍵的不是有名的.老師，而是對(duì)你有很清楚的認(rèn)識(shí)的老師或者是教授，當(dāng)然有名是最好了，他只能作為一個(gè)加分的一項(xiàng)，還在上學(xué)的學(xué)生可以選擇你專(zhuān)業(yè)的任課教授，或者是基礎(chǔ)課的老師，如果你是已經(jīng)在上班的就可以選擇你的直屬領(lǐng)導(dǎo)，他們都能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)和工作作出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。

二、推薦信方向

推薦信要能夠表現(xiàn)出學(xué)生的個(gè)人特色，在推薦信中并不是把學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)都方方面面都寫(xiě)到，只需要把學(xué)生比較突出的亮點(diǎn)給展現(xiàn)出來(lái)，還有就是推薦信中寫(xiě)到的優(yōu)點(diǎn)都需要學(xué)生能夠用具體的事例來(lái)說(shuō)明，這樣會(huì)給看你推薦信的招生老師留下很深刻的印象。你的推薦信要在專(zhuān)業(yè)上顯示出你的優(yōu)勢(shì)和你的學(xué)習(xí)能力，在生活上也能表現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì)，你在工作上面體現(xiàn)出你的工作能力等。

三、推薦信內(nèi)容

推薦信的內(nèi)容一定是要真實(shí)的，要把你的信息全部都提供給為你寫(xiě)推薦信的推薦人，要讓推薦人能夠?qū)δ愕膬?yōu)點(diǎn)都清楚掌握。推薦信不要出現(xiàn)很多表現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的形容詞，虛無(wú)空洞的單詞不要寫(xiě)，也不要按照網(wǎng)上的范文來(lái)寫(xiě)，最好是有自己的風(fēng)格，你的每封推薦信的內(nèi)容不能是一樣的，也不要有重復(fù)的信息出現(xiàn)，推薦信不了解你的一些方面的信息就不要寫(xiě)，就算是推薦人了解過(guò)這件事情，只要推薦人沒(méi)有參與過(guò)這件事就不要寫(xiě)。推薦信中不只是要有優(yōu)點(diǎn)還要提及適當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，這樣能夠讓你的推薦信顯得更加的真實(shí)。你的推薦信不要超過(guò)時(shí)間了，盡快的把推薦信給準(zhǔn)備好，還要提醒推薦人提交的截止日期，以免錯(cuò)過(guò)了時(shí)間就不能提交了。

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇9

澳洲留學(xué)文書(shū)潤(rùn)色是很重要的。一篇優(yōu)秀的留學(xué)文書(shū)創(chuàng)作，是經(jīng)過(guò)好幾道加工程序才精雕細(xì)琢出來(lái)的。有關(guān)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作招聘也是有很多。這足以間接證明了留學(xué)文書(shū)市場(chǎng)的火熱，大家對(duì)留學(xué)文書(shū)創(chuàng)作的高度重視。

每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數(shù)以萬(wàn)計(jì)，澳洲留學(xué)文書(shū)修改以及留學(xué)文書(shū)潤(rùn)色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書(shū)寫(xiě)的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫(xiě)的如何。有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧一點(diǎn)用都沒(méi)有，推薦信誰(shuí)都會(huì)寫(xiě)格式都一樣沒(méi)有什么其他的不同。其實(shí)不然一封好的推薦信對(duì)自己以后的留學(xué)道路會(huì)有很大的幫助。

【澳洲留學(xué)申請(qǐng)推薦信介紹——準(zhǔn)備詳實(shí)的個(gè)人材料夾】

教授寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

你的成績(jī)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。)

簡(jiǎn)歷(一頁(yè))。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。

其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

如果可能的話(huà)，最好附上官方的成績(jī)單。

另外，別忘了寫(xiě)你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

申請(qǐng)外國(guó)留學(xué)的推薦信模板 篇10

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作注意事項(xiàng)

1、推薦信的格式要到位。

推薦信的格式與一般書(shū)信基本無(wú)異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦人姓名、職稱(chēng)、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。

2、推薦人與申請(qǐng)者關(guān)系講清楚。

推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間（什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久），認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑（彼此是什么關(guān)系，師生or上下級(jí)or同時(shí)）。只有推薦人對(duì)申請(qǐng)者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。

3、推薦信貴精也貴多。

留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來(lái)申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。

4、推薦的要有理有據(jù)，忌空口無(wú)憑。

對(duì)于研究生申請(qǐng)所作的推薦，一般側(cè)重于申請(qǐng)者的天賦、科研潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)，工作態(tài)度、個(gè)人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)、能力和未來(lái)前途，比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。

5、推薦人態(tài)度要明確。

推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請(qǐng)者的話(huà)，那么說(shuō)明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀??！校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，即說(shuō)明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià)，所以可以相對(duì)偏高一些。

6、推薦信要表現(xiàn)其“真實(shí)”性。

推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學(xué)生無(wú)關(guān)”：推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫(xiě)上表明信封類(lèi)別“推薦信”。

美國(guó)留學(xué)推薦信提交步驟

第一步：確認(rèn)推薦信遞交方式。

網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據(jù)學(xué)校的要求而定。一般在學(xué)校碩士申請(qǐng)要求介紹里面以及開(kāi)通網(wǎng)申后的推薦信一欄學(xué)校都會(huì)清楚的注明。為了節(jié)省材料審理時(shí)間，目前幾乎所有學(xué)校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個(gè)別學(xué)校要求申請(qǐng)者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校指定的地址。當(dāng)然還有一種情況，就是當(dāng)你網(wǎng)推這種方式因?yàn)槟承┪粗蚨鵁o(wú)法完成時(shí)，學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱；另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。

第二步：推送推薦人信息，需在網(wǎng)申系統(tǒng)中完成。

目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學(xué)校，由學(xué)校系統(tǒng)統(tǒng)一給對(duì)應(yīng)推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前，需提前準(zhǔn)備好推薦人相關(guān)信息：姓名、頭銜、職務(wù)、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址，與申請(qǐng)者關(guān)系，認(rèn)識(shí)時(shí)間等準(zhǔn)備在il：

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