宿管員年度工作總結(jié)。
時間是一條無止盡的河流,一年的奮斗就快要完結(jié)了!需要在宿舍員的年度總結(jié)中作好分析和總結(jié)。職場中的老鳥告訴我們,千萬不可忽視年度總結(jié)。怎么樣才能讓上級部門充分了解您的宿舍員的工作呢?經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻上簡短的宿管員年終工作總結(jié),歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
一年來,學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下,緊緊圍繞學校的中心工作,堅持教育、管理、指導和服務相結(jié)合的原則,以育人為核心,以服務為宗旨,積極致力于營造良好的育人環(huán)境,宿舍管理工作總結(jié)。
一、圍繞中心,服從大局,做好公寓調(diào)整及管理服務
1、基本完成宿舍調(diào)整工作有力確保了學校的安全穩(wěn)定大局。
2、順利實施宿舍晚間熄燈制度。配合校風學風建設,加強對學生的管理。
二、完善制度,規(guī)范程序,加強管理,探索新形勢下的公寓管理新模式
1、堅決落實“依法治?!痹瓌t,注重加強制度建設
2、與時俱進,開拓創(chuàng)新,繼續(xù)探索管理新模式,工作總結(jié)《宿舍管理工作總結(jié)》
3、完善服務體系,實現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。充分調(diào)動學生的積極性,嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動,現(xiàn)已經(jīng)完成了標兵宿舍展示,宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽,文明宿舍建設座談等活動,其它活動也將陸續(xù)開展。
三、進一步做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作
(1)加大宣傳力度。對于安全穩(wěn)定工作,我們注重正面引導。
(2)加強檢查與維修。為杜絕安全隱患,宿管建立了例常巡查制度,于每周一對各宿舍進行安全巡查。
(3)重視安全管理工作。
四、存在的問題及不足
在我們完成任務、取得成績的同時,應該看到我們的工作中依然存在許多不足,例如:學生住宿條件有待進一步改善;宿舍內(nèi)部衛(wèi)生情況難以令人滿意,文明宿舍建設尚有差距;對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。
回顧即將過去一年,我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時,為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到,成績有限,差距很大!展望未來,我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心,服從大局,積極探索、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。
宿管部是一個與廣大學生日常生活密切相關的部門,宿管部現(xiàn)有干部11人,本部本著全心全意為同學們服務的宗旨走進宿舍,貼近同學,及時了解和解決同學們在宿舍生活中所遇到的困難。同時,定期進行宿舍衛(wèi)生檢查,促進同學們健康文明生活習慣的養(yǎng)成,在做好本職工作的同時,積極配合其他部門的工作。
一、工作回顧
1、日常工作
a、每周晚就寢檢查一次,衛(wèi)生檢查一次。
b、實行不定期抽查和定期檢查的方式對各系各棟寢室進行嚴格檢查。
c、組織各系男女生干部進行系與系交換檢查。
d、不定期的對某一個系或某一棟樓進行了重點檢查與整頓。
把每一次日常檢查的結(jié)果進行匯總后通報全院,把各系優(yōu)秀率與不合格率匯總上報后勤服務中心,通過我們部門全體成員的努力工作,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀文明寢室。
2、宿管部于十月份組織了干部假期值班,在十一假期間,宿舍沒有出現(xiàn)任何嚴重事故。
3、于十一月份、十二月份進行了文明高校評估和黨建評估,在評估期間我們組織了系部干部配合我部的工作,大家表現(xiàn)都很積極,以致兩大評估順利結(jié)束。
4、在第四節(jié)青年學習節(jié)時我們部門舉行了“文明寢室”的評比活動,通過我們干部的努力及同學們的積極配合,使得活動圓滿結(jié)束。
5、積極配合了其他部門的工作,如:“第四節(jié)青年學習節(jié)的演講比賽”中本部門承擔著準備工作和會場秩序的維持工作。
二、在這一學期的工作當中,既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗,同樣也有許多不足的地方和失敗的教訓。
1、充分調(diào)動各寢室積極性的作用還未完全發(fā)揮。
2、在日常工作中偶有工作不徹底的現(xiàn)象。
3、防偷、防盜方面有所疏漏。
三、今后的設想
1、加強各系男女生部與院宿管部的交流,相互了解,相互吸收經(jīng)驗,共同提高工作效率,便于工作的順利開展。
2、加大防火、防偷、防盜的宣傳力度。
3、把宿舍管理與宿舍文化相結(jié)合,提高同學們的素質(zhì)修養(yǎng)。
我們在金秋十月,大地一片金黃之際。來到了湖北國土資源職業(yè)學院。并加入了資源勘察系團學會宿管部。而如今秋去冬來,我已在宿管部工作了兩個月了。在這兩個月里我已對宿管部這個大家庭產(chǎn)生了濃厚的感情。新年即將到來,我們的工作也即將接近尾聲,但我依舊會盡職盡責的做好最后的收尾工作?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、與團學會各部門聯(lián)誼;
在我們進部門之初,學長學姐們帶領我們與團學會其他各部門成員進行了簡單的聯(lián)誼,在這聯(lián)誼中我們盡快的認識了團學會這個大家庭中的各部門成員。以此使我們在以后的工作中能夠更好的相互配合,為同學們服務。更加強了團學會這個大家庭的凝聚力。
二、進行了查寢工作;
這是我們宿管部門的日?;竟ぷ?,同時這也關系著同學們的人身安全。我們要讓同學們明白和理解夜不歸寢的嚴重性,并對經(jīng)常不歸寢的同學予以警告。
三、配合體育部開展拔河比賽;
體育競技是一項力與美的展示。而拔河更能體現(xiàn)出一個集體的團結(jié)性與凝聚力。我們系是學校的第一大系。在我們以后的工作中也需要團結(jié)一致才能克服各種困難,體育部的拔河比賽非常激烈,大家都懷著一顆為班級爭光的心情拼盡了全力。而我們的主要任務便是維持好現(xiàn)場的秩序,秩序是一切活動成功舉辦的必要條件,也是最基本的要求。
四、配合學習部進行百科競賽;
百科知識競賽使同學們的知識得以延伸,讓我們的了解并不只停留在課本上,給我們充分的平臺展示了我們當代大學生德、智、體、美、全面發(fā)展的成果。而我們也在同他們的配合組織中學到了很多書上沒有的知識。
五、對大功率電器的檢查;
我們在日常查寢的同時也擔任著對大功率電器的檢查工作,在宿舍使用大功率電器是一件非常危險的行為,極易造成火災及其他突出狀況,而在前幾天我們也在輔導員的帶領下對全系宿舍大功率進行了大檢查。
以上就是本學期我參加過的全部工作,在春節(jié)來臨之際。我將與宿管部全體兄弟姐妹們共同做好最后的工作,為大家都能平安回家做最后的保障,來年我也將盡心盡力,本著團學會架好橋梁,服務同學的宗旨為同學服務。
時光荏苒,回首這半年的工作,短暫但充實。作為一名管理員,我主要負責7號樓的公共衛(wèi)生、安全、紀律等方面,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、勤工助學。
我樓勤工助學的同學共22名,主要負責本樓立體衛(wèi)生,為確保每人各司其職,我對他他們進行了明確分工,責任到人。除了我會不定期檢查外,我還建立了一套由樓層長輔助監(jiān)督考核的量化制度,比如:
1、我們每隔一段時間會統(tǒng)一要求進行徹底的衛(wèi)生大掃除。
2、每周由各樓層長自發(fā)組織定時對各崗進行年終評優(yōu),不合格的將以口頭勸說,扣發(fā)工資等多種形式進行合理處理。
3、每周通過衛(wèi)生檢查對各層的總體衛(wèi)生指標進行比較排名,以激發(fā)樓層長的干勁,層層競爭,爭當先進。
二、勞動實踐課。
主要是配合學校的方針政策幫助分配到本樓勞動實踐課學生順利完成任務。主要包括樓內(nèi)平面衛(wèi)生、外圍衛(wèi)生和值班室,并對它們的成績進行客觀考核評價。
三、紀律。
在一樓大廳值班處每天7:00—22:00每天安排2—3名同學值班:
1、非本樓人員要進行詳細登記,禁止外來人員及行為可疑者入內(nèi)。
2、本樓的公物如凳子、等物搬出要憑學生證詳細登記。
3、對可能出現(xiàn)的偶然情況及時上報處理。
四、安全。
1、白天我和各樓層同學不定時在各樓進行巡查,杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象,確保各宿舍人走門鎖。
2、安排值班同學一天三查房,對本樓宿舍人數(shù)、在宿舍活動情況進行檢查記錄。
3、晚上,有我成立的以樓層長為成員的巡查小組,在熄燈后在各樓層巡視,對一些妨害同學們正常休息的行為和點蠟燭等不安全現(xiàn)象進行及時制止。
五、公物及宿舍內(nèi)設施。
公共設施有各層長隨時檢查,及時上報給我,宿舍設施的保修可在值班處報修本上登記,可方便同學們隨時報修。
六、宣傳
作為管理員,我很重視建立一個我們自己特色的宿舍文化,我會定期組織樓層長利用一樓大廳黑板報向同學們進行一些文化宣傳,如時事新聞、學校政策口號、安全文明、養(yǎng)生保健、優(yōu)美文章、小倡議等,深受同學們的好評。
回首這一年的工作歷程,是無比充實和精彩的,特別是四月份迎評促建那段日子讓人記憶猶新,我們對衛(wèi)生、安全、秩序等各個方面努力做到精益求精,力爭上游,付出了很多的努力,最終順利完成了學校交給的各項任務。
當然,我也深知我的工作還有諸多不足,有待改進,比如:
1、宿舍樓內(nèi)特別是樓梯處小廣告泛濫成災,嚴重影響本樓的整潔美觀,我們應該想辦法徹底杜絕。
2、本樓的衛(wèi)生等整體較好,但還有許多小問題,難以長期保持好。知不足而后進,我對本學期的工作有一點小的展望:
1、對勤工助學、勞動實踐課的同學要高標準、嚴要求,爭取使我們樓的衛(wèi)生成績穩(wěn)定在女生宿舍樓的前三名。
2、保證本樓秩序、安全等各方面井井有條,和諧正常,爭取為同學們創(chuàng)造一個更溫馨舒心的宿舍環(huán)境。
時間飛逝,我們又進入新的學期,度過愉快的假期,也很快投入工作。在這個月中我們沒有忘記工作的內(nèi)容,勇往直前積極地完成了工作。經(jīng)過了一月的工作我們不斷的吸取經(jīng)驗教訓,不斷的開拓創(chuàng)新,才能發(fā)展的更快更好。
現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
一、工作過程總結(jié)
(一)在本月,我部門在系上及院上的工作例會上都做了詳細的工作計劃和安排,讓各個部門和各個系部看到我們宿管部的工作效果,監(jiān)督我部門在今后的工作中不斷改進錯誤,改進不足之處,監(jiān)督我部門按時定量的完成工作,不斷取得進步。
(二)在這個月中,我部門參加了院上組織的工作例會,在工作例會中提出我們部門工作中的不足,為我們提出寶貴意見,以便以后工作有條不紊的進行。
(三)本月,我們繼續(xù)保持著對我們系大一、大二的同學進行作息時間和安全做了嚴格的檢查。為了能確保同學們能充分的利用好學習時間,我部門還特意的針對的規(guī)定了周一、周三、周五晚不定時檢查各個寢室是否有使用大功率用電器的違規(guī)使用,新學期,我們部門增加了新的工作,周二、周四檢查晚歸。在這幾次的突查中我部門也有一定的收獲,同時也督促同學們的學習意識。
(四)為促進我部門干事對工作的熟悉,更好的建設和發(fā)展部門,部長對從其它部門新來干事進行了公文格式的培訓,讓他們試著做資料,并對他們資料中的問題進行耐心的指導。為今后工作順利開展奠定基礎。(五)還有一些臨時例會、報告需要我部的配合時我們都能積極認真配合。這不僅僅是本部門的機會,也是我們學習的機會,更是接觸其他同學的一個平臺。
(六)在本月,有很多其它部門的干事到我部門來實習,工作中他們也很積極、認真和負責??梢?,我部門還是比較可以的。
工作過程中的不足
(一)在干事的工作過程中,發(fā)現(xiàn)有的在工作交流中禮貌問題做的不夠好,工
作積極性還不是很高。
(二)部門成員對其他部門的工作還是缺少了解,與其他部門的溝通較少,工作開展起來沒有達到最佳效果。
(三)部門干事對自己部門的工作不夠激情,做事懶散不積極,從而使得其工作的效率低,效果差。
(四)過了一個寒假,干事對自己部門的工作事項有些都搞忘啦,因此在工作中經(jīng)常出一些小錯誤,對自己的要求也低,成績就不好。
(五)在工作中,干事沒有真正的認識到我部門所做的工作,對于我部門的工作干事都認為是任務,就是為了完成的任務,而不是一項為同學們服務、為了鍛煉自己。
存在問題
1.內(nèi)務差 由于剛剛開學,大家仍然呈現(xiàn)松散的狀態(tài),對自己放松了要求,所以內(nèi)務一直不是很好。
2.安全意識低 在宿舍檢查過程中,很多同學對用電安全十分不在意,人走燈未關,充電器未拔現(xiàn)象嚴重。
二、改善的措施
(一)必須加強對新干事的思想交流,首先要做到禮貌問題。了解他們生活和工作中的困難,及時為他們排憂解難。合理安排他們的學習和工作時間。
(二)對我部門成員進行指導,作為宿管部的成員,必須與其他部門保持較好的聯(lián)系,而且要做到對我系學生分會各個部門都有所了解。
(三)工作之余加強干事對部門事務的了解,部長與干事之間多多交流,相互溝通團結(jié)一致。
(四)重新在各個干事腦中建立項為學生服務的意識,以及鍛煉自己的心態(tài)來工作。
(五)對部門干事進行進一步的培養(yǎng),加強干事的辦事和處事能力,増強干事的工作心和責任感,保證干事在工作上的積極性和熱情,并讓干事們做好自己的本職工作。
(六)加強部門干事對我系各個班的認識與了解,好讓我部門在班級考核時做到公平、公正。
(七)我們部門的成員工作將會更加認真,杜絕遲到出勤問題,我們部門會按規(guī)章制度工作,擺正自己的態(tài)度,用我們的真誠之心,讓大家感受到我們部門的誠心誠意的服務態(tài)度。(八)進一步加強對學生會的認識,對每一項的工作準確地認識清楚,并增強我系大局意識,將使我們部門的工作水平進一步提高。
(九)加強和各部門之間的交流和合作,做好綜合協(xié)調(diào)工作,積極配合其他部門的工作。在以前,我部和一些部門有一定的交流和合作,但總體來說還不夠。因此組織開展一些活動讓干事和部長、部門與部門之間更了解是必要的。搞好部門與部門之間的協(xié)助,樹立良好的部門形象。若各部門有需要幫助的,我部一定會積極配合。
目前,我們宿管部正在積極努力不斷更新,提高整體綜合素質(zhì),為了給同學們創(chuàng)造更好的環(huán)境而貢獻自己的一份力量。當然成績只代表過去,本部門會繼承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚吃苦耐勞的精神,創(chuàng)出佳績。在老師的指導和關心下,在我們的共同努力和勞動下,在其他各部門的共同合作和幫助下,我們系宿管部會越來越燦爛。
最后說一句俗套的話,新學期拋開過去,展望未來,加油!
認真貫徹落實學校有關宿管工作的具體安排,做到以人為本,認真抓好學生的政治思想工作,堅持德育為先,追求和探索宿舍管理的新方法新模式,在創(chuàng)新上下工夫,努力開創(chuàng)宿舍管理的新局面,不斷反思,善于總結(jié)宿舍管理工作經(jīng)驗,細化管理工作,努力做好自己的本職工作。
1、開學準備工作:重點把學生床位落實到位,將住宿須知等有關事項細致的告之,及時安頓學生。
2、學生的生活被品、衣柜鑰匙等調(diào)整到位,為學生的日常生活提供方便。
3、及時關心落實學生的衣著添加狀況,按學校要求搞好“晚檢”,及時了解學生的健康狀況,對突發(fā)疫情情況做到及時登記。
4、對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促,對自控能力薄弱的學生予以更細化的監(jiān)管。
5、對身體狀況不佳及心里有偏差的學生予以更人性化、細致周到的照顧及幫助。
6、對班主任老師的日常管理工作予以強化、細化。經(jīng)常排查宿舍管理中的安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報并提出排查意見。規(guī)范管理,使宿舍管理工作更規(guī)范、更具人性化。
7、抓好學生午休和晚間休息時的紀律,督促學生按時休息,保證學生每天有足夠的睡眠時間,并使學生養(yǎng)成按時休息,早睡早起的良好習慣。
8、搞好宿舍和學生的個人衛(wèi)生,不定時的檢查,培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣,讓學生生活在一個衛(wèi)生、舒適的環(huán)境里。
經(jīng)過三個月六次檢查,我系XX年上學期舉行的“創(chuàng)建文明寢室”活動已于6月17日圓滿結(jié)束。從這次的寢室衛(wèi)生檢查中,我們也做出了相應的總結(jié),并且在宿管部成員及文明督察員的密切配合下進一步完善了我們的文明寢室評比制度等。
寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所,寢室文明與否是反映學生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面,是優(yōu)良校風班風的重要體現(xiàn),對每個大學生都會產(chǎn)生影響;寢室舒適溫馨、文明和諧,才是真正的文明寢室。
本次活動旨在通過學生寢室的文明創(chuàng)建活動,引導廣大同學營造積極健康、樂觀向上的學習生活氛圍,展現(xiàn)大學生的良好精神風貌。
本次活動時間為4、5、6月份學生會生活部宿舍檢查總結(jié)檢查時間定為每月的第一、三周星期三下午6:30,如與某些活動沖突,我們會及時調(diào)整時間并在第一時間通知各班班長,由系文明督察員、各班班長及宿管部成員檢查。
在第一次檢查中,由于工作沒有到位,有11個寢室未檢查,其中大多數(shù)為08級寢室;檢查的寢室雖然很用心的搞了,但是還是有很多內(nèi)務整理不合格,比如桌面不整齊、鞋子擺放不整齊、陽臺雜亂、被子未疊或朝向不一致、床沿亂掛東西等。
隨著檢查次數(shù)的增多,寢室的衛(wèi)生、內(nèi)務整理都達到或接近了合格,其中女生寢室a1棟204、117、115、114、112,男生寢室。尤為突出,是寢室中的典范。
寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校,目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致可以分為:教學、活動、飲食、住宿四個部分,在學生住宿這一部分,除了需要比較完善的硬件設施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外,更需要優(yōu)質(zhì)的服務讓家長們放心,讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務從何而來,這就得依靠規(guī)范而科學的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立小學,住校生人數(shù)約占全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個優(yōu)勢,也是學校生存與發(fā)展的一個關鍵所在。所以,寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣,對整個學校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。
一、組織健全,領導有方,為工作的順利開展提供了有力保證
學校有一個善于學習、勇于改革、務實創(chuàng)新、作風民主的“四好”領導班子,成立了下屬德育處的生活部,并從生活教師中選聘工作責任心強、業(yè)務素質(zhì)好的生活教師擔任生活部主任。由于學校規(guī)模較大,為了把管理工作做的更細,生活部還實行分樓層管理,由每層樓的生活教師內(nèi)部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長,由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理,而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛(wèi)生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責,各施其職,井井有條。
生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發(fā)展與管理工作的總體規(guī)劃,列入了學校學年工作計劃,工作有目標、有計劃、有總結(jié)、有考核。在學校的整體規(guī)劃下,生活部主任再根據(jù)生活部的實際情況,擬定出具體可行的實施方案,然后經(jīng)過樓長會議討論通過,最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。
二、師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良,為工作的順利開展奠定了基礎
寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色,既要照顧學生的飲食、起居,還要承擔起培養(yǎng)學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務,所以可以說生活教師既是體力勞動者,也是腦力勞動者(教育者)。所以,我們的生活教師除了要求較強的責任心外,還應具備過硬的生活輔導教育技能。
學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化,會說普通話,有教育小孩的經(jīng)驗,有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經(jīng)過了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報名、筆試、面試,本著“公開公平公正”的原則,層層考核,擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進行規(guī)范而嚴格的培訓,達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期,試用期滿經(jīng)考核合格,才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業(yè)務素質(zhì)和管理能力,力爭把工作做的更細、更好,學校經(jīng)常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先,每個周周四第二節(jié)課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次,管理員根據(jù)工作中出現(xiàn)的具體問題不定期召開樓長會議;第三,樓長根據(jù)學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經(jīng)驗交流。培訓內(nèi)容范圍廣,涉及了各種法規(guī)、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛(wèi)生知識以及職業(yè)技能等等。通過這些規(guī)范、嚴格的培訓,使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì),為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。
三、以制度引領管理,做到工作開展有章可循
生活部針對寄宿制的特點,制訂了各項管理制度。例如:考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規(guī)范學生的《寄宿學生一日常規(guī)》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結(jié)合自己宿舍的學生情況,制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個細節(jié),比如:就餐時,要安靜,加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯,2個指頭表示加菜,3個指頭表示加湯);再比如,為了杜絕安全隱患,要求上鋪學生上下床時面向扶梯上下,疊被子時背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的規(guī)章制度加強對生活教師的管理,規(guī)范了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理,學生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區(qū),到處是一抹抹“亮麗”的風景。
寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題,當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲,有些意外事故防不勝防,作為校方,主要任務就是落實責任,盡量排除一切可能的安全隱患,盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。
為此,學校成立了“公寓安全保衛(wèi)機構(gòu)”,設立了“門衛(wèi)監(jiān)督制度”和“錄像監(jiān)控制度”,制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”,確立了相關負責人,落實相關的安全工作職責,頒發(fā)了一系列的“關于加強安全工作的規(guī)定”。如:遇到學生生病、受傷等情況,由生活教師陪同去醫(yī)院(原則上是縣級醫(yī)院),并同時通知執(zhí)勤領導和班主任,直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人,學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”,落實責任,明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育,開展了消防演習,防震演習,加強疏散訓練,提高學生的安全意識和防范能力。
四、重過程,嚴檢查,把工作真正落實
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上,更重要的是落實在過程中,才能為營造溫馨家園保駕護航。生活部根據(jù)制度要求制定了相應的考核方案,考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》,考核教師的《生活教師考核方案》,考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查,生活部主任隨機抽查打分并公示,周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動紅旗”,月末考核摘星,爭創(chuàng)“五星級宿舍”。其間如果發(fā)現(xiàn)某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流,并讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的,就在每周的例會中進行重點培訓學習。另外,學校還開通了網(wǎng)上評價平臺,家長和學生可以通過這個平臺對生活教師的工作進行打分。通過這些手段,把平凡而又充滿意義的工作落到實處,努力地提升生活部的服務質(zhì)量。
五、講原則,重人性,營造融洽的工作氛圍,激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造力
我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦,還不能有半點的疏忽(比如:學生的健康,學生的安全),必須對學校負責,對班主任負責,對家長負責,所以他們自身也背負著相當大的壓力。“制度是死的,人是活的!”在不違背原則的情況下,生活部盡量為每一個生活教師著想,注重人性化管理,重視人文關懷。生活教師犯錯了,不是一味的謾罵批評,而是采用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時,我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節(jié)、感恩節(jié),生活部主動為她們慶祝,還鼓勵學生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ8:透兄x。通過這一系列的關懷,讓老師們的壓力得到充分的釋放,讓她們感受到生活部就是她們的家,生活部管理員是她們的家長,雖然工作很辛苦,身體很累,但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作,生活教師們都會自覺的為生活部著想,從學校的大局考慮,有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策,充分的調(diào)動起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性。
六、強建設,爭創(chuàng)牌,營造溫馨家園,提升服務檔次
寄宿的學生年齡小的才4歲,他們的生活自理能力差,依賴性強,剛?cè)胱〕跗?,情緒極不穩(wěn)定。為此,我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指:愛心:在生活管理上像媽媽一樣重視他、關注他、愛護他,把每個學生都當成自己的孩子來看;細心:指的是關注孩子的一舉一動,包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心:指對孩子出現(xiàn)的問題,要友善,要耐心細致幫助、教育,及時引導?!八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒?、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調(diào)“孩子至上”理念,要求生活教師增強“服務”意識,提高服務質(zhì)量,千方百計讓孩子們開心,讓家長放心。
由于長期寄宿在學校,缺乏家庭的溫暖,生活部根據(jù)這個特點十分重視宿舍的文化建設,努力給學生營造“家”的感覺,體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長,宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語,宿舍內(nèi)每天的溫馨提示,無不包含著教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家,精心的打扮著自己的小天地,快樂的享受著那一份單純的幸福。
為了檢驗一下我們的工作成效,也為了給我們指明一個工作目標,生活部積極開展創(chuàng)牌活動,如今我們已經(jīng)成功的實現(xiàn)了“瀘州市中初等學校示范公寓”的創(chuàng)牌,這既是對生活部工作的肯定,也激勵著我們往更高的方向奮斗,那就是——以優(yōu)質(zhì)的服務,讓入住的每一個學生舒心,讓每一個家長朋友們放心。
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