幼兒園園長年度工作計劃。
時間一去不復返,新年的篇章即將開啟,幼兒園園長年度工作計劃的寫作任務需要啟動了!“凡事預則立,不預則廢”,年度工作計劃亦是如此。你上一次寫幼兒園園長是什么時候呢?幼兒教師教育網編輯特意收集和整理了疫情期間幼兒園園長的年度工作計劃,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
一、開好幾個會
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會??梢愿鶕?jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會、聯(lián)歡會等,讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品,以留下永久的紀念。畢業(yè)班幼兒還應留下通訊資料,以利于今后對教育質量進行跟蹤分析。
2、有關教職工的會議。班組總結會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或學年工作重點進行總結,反映本班組在團結、班級工作、保教質量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點、經驗以及存在的問題。班組匯報會。各班組將總結情況向全園匯報,以利于互相學習,或面對面地分析問題。全園總結會。在放假前一天召開,園長根據(jù)園務會的分析、總結,回顧一年的工作成績,肯定經驗,表彰進步,同時就有關幼兒園建設方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、抓好幾項安排
1.幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪,送匯報單及幼兒用品。
2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費情況,準備好所需用品、玩具,并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排)、值班須知等。
3.安排好暑假活動日程。包括領導輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間、后勤工作進度、行政會安排等。
三、組織一些活動
1.行政和工會負責人的走訪活動:對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問。
2.教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3.教職工論文、總結的審閱、修改活動。對有關本園重點研究課題的論文、總結應組織一定的人力進行重點修改、補充、論證,使重點研究項目的內容能在理性上得到升華。
4.畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園,由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學習情況。園長可舉辦家長座談會,向家長了解孩子升小學后的適應情況及各方面的發(fā)展狀況,以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
5.XX共慶活動?!癤X”節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
四、為下學期的工作做好幾項準備
1.新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。
2.新學年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大,或退休人員、新調入的人員多,可到X月份返園時再作全部安排。
X月
金秋十月是幼兒活動的好時機。園長應通過管理過程,讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中,得到積極、主動的發(fā)展。要指導各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動,具體包括:
1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結合社會環(huán)境中的有利條件,讓幼兒了解祖國的建設成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關活動有“爭當幼兒園的小小升旗手”、“XX”、“XXX”等。
2、充分利用秋季特點開展活動。
(1)觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
(2)種植活動。大、中班進行園地種植,可播種菠菜、茼蒿,或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
(3)秋游,選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點,讓幼兒游覽。
(4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,并可讓幼兒參加拾山芋,收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。
(5)小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創(chuàng)作。
3、準備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項準備工作,如提早確定運動會的主題。主題應反映下述不同方面:發(fā)展基本動作,寓德于體,寓智于體,家長參與,匯操表演等。除重視幼兒活動外,園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作:
1、組織好教研活動。制訂教科研計劃,請有關專家來園做講座,將理論學習與教學活動結合起來。組織教師在互看教學活動的基礎上,從新的教育觀、兒童觀的高度,分析該活動是怎樣促進幼兒發(fā)展的。
2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況。班級環(huán)境要根據(jù)教育內容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質量和數(shù)量。要合理設置活動區(qū)域,提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解:消毒制度執(zhí)行情況,幼兒保護視力更換座位情況,各班進食量,營養(yǎng)分析情況,健康出勤及安全情況等。
4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員會議。
5、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內容、活動方式、自己孩子的發(fā)展狀況等?;顒雍?,園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。此外,多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。
XX月
XX月是秋冬交替之際,且日溫差大,應積極地加強幼兒保育工作,具體包括:加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,應及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合十一月份學期過半和節(jié)日特點,應做好下列工作:
1、聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學期工作計劃重點,結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,既反映成績也反映存在問題,也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行,也可在組長之間進行,還可單獨進行。全園進行可更好相互交流,組長之間進行可研討問題,單獨進行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應在全園會上作小結,肯定成績,提出下半學期的希望。
2、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上,推舉代表在全園進行交流和研討。
3、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質量,針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續(xù)做好家長工作。結合教育要點更換《家長園地》,進行家訪。組織好家長學校的講座,小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”,中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”,大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。
5、結合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動,如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外,還需做好的工作有:黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動,根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調整幼兒伙食,根據(jù)進食量計算對食量少的班及幼兒分析原因,采取相應措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質準備,如購煤、檢查和添置火爐等用具,對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理,檢查落實情況。
閑適的暑假過去了。在烈日炎炎中,我們迎來了桂花幼兒園一個新的學期,更是一個新的開始。我們全體教師職員將以更專業(yè)的教學方法來教導學生,更嚴格的管理制度來約束自己,更熱情的態(tài)度來對待家長。我們要堅持按照《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》來對自己的教學工作做出合理的計劃。
一、提升教師素質
全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓,并發(fā)表自己的心得體會,同時,針對自己這一周教學工作做一個總結,歸納自己教學工作的缺點和優(yōu)點,進一步提高自己的教學水平。
幼兒園將選擇優(yōu)秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓,如:如何開展符合幼兒心智的主題活動,如何設計主題墻,如何設計區(qū)角,如何根據(jù)《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》來開展自己的教學工作,并且分享教師們的教學經驗等等。
二、安全衛(wèi)生建設
幼兒園要派人定時排查安全隱患,保證幼兒在園期間的安全。每次接送學生,必須有老師跟車。幼兒園里,老師要隨時關注學生,以防意外發(fā)生。園內要隨時備好常用藥物,關注幼兒身體健康。幼兒園還要宣傳安全知識,定期做一些防火、防震、防雷的安全演習。而且,在做安全衛(wèi)生檢查時,必須有記錄與照片。
三、嚴格教師管理
制定嚴格的教師考核細則表,高家鎮(zhèn)桂花幼兒園教師月考核細則表,此表規(guī)范了教師日常工作時間的行為,如上班時間內不打接私人電話,老師和保育員之間想到尊重,團結協(xié)作,不說不利于團結的話,不做不利于團結的事,老師與老師之間也一樣,嚴重違反規(guī)定者辭退處理,每天,晨午檢必須有記錄與照片, 每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里 。本學期將繼續(xù)認真地執(zhí)行考核表所規(guī)定的職責,并且加倍完善管理制度。
四、完善教育教學
老師上課前都要細心備課,上課時認真地書寫板書,學生的提問都要認真解答。老師以《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,在健康、語言、社會、科學、藝術五個領域里,根據(jù)幼兒實際情況和學習進度,開設優(yōu)質課程,讓幼兒在體、智、德、美四個方面全面發(fā)展。
幼兒園還積極參與班級教室建設。在建設中,教室布置要按季節(jié)與孩子年齡特點作主題,主題墻要有靈感性、藝術性等,區(qū)角也要有創(chuàng)意。教師必須達到10件教玩具,孩子也要達到7~8件教玩具。
同時,幼兒園還要加強與家長的聯(lián)系,共同努力讓幼兒更好的成長。如,每月開展一次家長開放日,主要為指導家長如何給孩子適宜的愛,不同的開放日老師會設計不同的主題,并對家長們宣傳活動主題,鼓勵家長參與到活動過程中,為家長和孩子拍攝照片。
五、關注孩子的成長
老師將會全程陪同孩子,幫助孩子們養(yǎng)成好的行為習慣,包括生活習慣、學習習慣、口頭表達能力、動手動腦能力,學會觀察事和物等。
六、宿舍管理
全托、半托管理要細心,且要安排老師專門管理。宿舍更要加強安全衛(wèi)生管理措施,每天檢查一次安全衛(wèi)生,必須要有記錄與照片,早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片。力求讓孩子在幼兒園過得舒適與快樂。
在本學期,我園將會按照上級領導的指示,教學教研將圍繞《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》來開展,以組織老師學習自學的方式,了解指南,實施指南,跟家長探討指南,宣傳指南,把自己的工作做得更優(yōu)秀、規(guī)范,讓家長們更放心、滿意。
一、指導思想
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,根據(jù)我園新愿景,結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情景,本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創(chuàng)新活動、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質量”為主題詞,以建設富有內涵的示范園和精品園為目標,圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路,扎實而創(chuàng)新地開展保教工作,促進教師整體專業(yè)水平的提高,優(yōu)化幼兒一日活動教育,構成本園教育特色。
二、工作目標
1、確保幼兒安全第一,增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識,創(chuàng)平安學校;
2、結合秋季季節(jié)特征,探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的學校文化;
3、結合養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、游戲、鍛煉常規(guī)和習慣;
4、夯實夯實保教常規(guī)工作,科學規(guī)范組織一日活動,提升保教配合的默契度和保教質量;
5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題”,逐步構成園本課程;
6、以學習與發(fā)展課程為契機,開展形式和資料豐富的園本教研以研促教,更新教師觀念,培訓教師,優(yōu)化一日活動;
7、多舉措增進家園溝通與協(xié)作,構建良好家園共育模式;
9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,加強秋季戶外運動與鍛煉,促進幼兒運動水平與身體素質的提升;
10、優(yōu)化保教配合模式,增強保教配合科學性,為師生減負;
11、進取參加省、地、市各類競賽活動,以賽帶研,促進教師專業(yè)成長。
三、主要措施及資料
(一)保育與衛(wèi)生保健工作
1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練,利用每月例會,開展系列專業(yè)培訓學習、師帶徒學習、經驗交流、技能比武等,促進保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長。
2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個督查重點,發(fā)現(xiàn)問題、督導整改、促進落實,規(guī)范常規(guī)工作。
3、增強保教配合的協(xié)調性。一方面經過硬件條件的改善,減輕保育員事務性工作,從而將的精力協(xié)助配教;另一方面經過規(guī)范保育員和教師工作資料,使雙方明確職責要求,做到保中有教,教中有保,保教協(xié)調配合。
4、做好秋季疾病預防工作。經過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲,讓幼兒健康歡樂過秋天。
5、加強對醫(yī)務室工作的督查與指導。
(二)常規(guī)教育教學工作
1、教師要嚴格執(zhí)行一日工作程序,自覺落實周計劃安排,日常教學要深入扎實,認真做到每一天計劃、教案、教具在先,活動落實到位,觀察反饋及時,反思小結深入,樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。
2、抓好養(yǎng)成教育,對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求,建立良好的班級常規(guī)。
3、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照,樹立一日活動皆課程的大課程觀,重視一日活動的開展。
4、加強秋冬季體育運動。每一天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導,發(fā)展幼兒運動本事。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合,以全園游戲大串聯(lián)、設置游戲點的形式開展,幼兒自由選擇參與游戲。
5、充分發(fā)揮功能室作用。
(三)教科研工作
1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。
2、調整課程設置,以《幼兒學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《歡樂成長課程》為參照,由年級主任和組長精心制定教學計劃,帶領本組成員共同探討落實。
3、調整課時安排:各年齡組每周共XX次團體活動,具體安排(略)
4、改革備課方式。教師實行分層備課,工作X年以下的教師備詳案;工作X年以上的經驗型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案。
5、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題,下一段要將實驗成果應用于教學。上半年,我們已經對區(qū)域活動進行了探索,在區(qū)域的建構、規(guī)則的建立上有一些成績,本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往本事等。
(四)師訓工作
1、對新教師進行崗前培訓,并經過跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學習的形式幫忙新教師盡快適應與勝任本崗工作。
2、鼓勵教師多種途徑的學習,異常是優(yōu)質活動觀摩后,不僅僅是交流,還要在本班組織此活動,在實踐中得到提高。
(五)家長工作
1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會,充分發(fā)揮其職能作用,搭建家園聯(lián)動的平臺。
2、家園溝通與聯(lián)系,增強家訪、網絡溝通、家長會、家園聯(lián)系欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網站建設與管理、提高家長會質量等。
3、分層分批開展家長培訓,幫忙家長提升家教理念,掌握科學育兒方法,一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。
4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。
(六)德育工作
1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點播臺、禮貌小天使活動,加強活動組織與落實,提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式,調動組長參與主持的進取性,展現(xiàn)不一樣風格的組織形式。
2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、構成開朗的個性品質和樹立進取樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。
3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,經過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。
一、指導思想:
學園工作將以堅持"XXXX"。以幼教"XXX"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),以《XXX》、《XXX》為準繩,實行科學管理,加強教科研力度,更新保教理念,加快教育現(xiàn)代化、信息化進程,全面推進素質教育,不斷提高保教質量,形成良好園風,把學園辦成有特色的學園。
二、主要工作任務和內容:
進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選"XXX"活動,激勵教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的園風。
保教工作:
1、保育工作:
(1) 加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務素質。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
2、教育教學:
(1) 進一步學習領會《規(guī)程》精神,學習領會《XXX》、《XX》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。
(4) 通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展:
① 通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行"五愛教育,講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。
② 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
③ 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術表現(xiàn)能力。
④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現(xiàn)能力。
⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
⑥ 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。
⑦ 創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。
⑧ 加強對"創(chuàng)游"活動的探索,進一步提高"創(chuàng)游"質量。
⑨ 豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導。
⑩ 加強對區(qū)域活動的組織指導。
⑾加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
⑿各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。
⒀各班每月組織一次"散游"參觀活動,各段組織"春游"、"秋游"活動。
⒁節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5) 保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質,關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保?。?/p>
(1) 把好晨檢關,做好全日觀察及記錄。
(2) 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強檢查、指導。
(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。
(4) 定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,定期出版衛(wèi)生知識專欄,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。
(三)培訓工作:
1、組織教師走出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息,并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法,提高管理水平。
2、組織教師業(yè)務學習,通過學習幼教理論知識,探究保教問題,不斷提高教師的業(yè)務素質、教研能力。
3、繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功,培養(yǎng)"全面加特長"的教師。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加 "電大"學習,本學年力爭有3名教師取得"電大"畢業(yè)證書。
(四)教研工作:
1、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標,選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。
2、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題,做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動,共同探討、反饋課題研討情況,擬定下一階段的研討方法,爭取出成果。
3、本學年園教研重點將是 "繪畫、音樂教育"、"語言教育",各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動,通過聽課、評課,提高教師教研能力,促保教質量提高。
4、教師要根據(jù)目標,選擇符合幼兒興趣的內容,設計形式較豐富的教育教學活動計劃。
(五)家長工作:
1、每學期召開X次 "家長會",共同商討學園大事、要事,反饋家長對學園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。
(2)舉行專題講座活動。通過聽專題講座,提高家長科學育兒知識。
(3)每學期組織一次"半日家長開放日"活動,通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯(lián)系,促學園工作全面發(fā)展。
(1)一學年全面家訪不少于一次,幼兒X天沒入園,班主任或科任老師要打電話家訪,必要時應登門家訪。
(2)每月設立一次園長、班主任接待日,讓家長來園了解幼兒情況。
(3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評估手冊。
(4)節(jié)日舉行"XXX"活動等,進一步密切家園聯(lián)系。
1、班況分析
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出不一樣幼兒不一樣對待的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事得到較大的發(fā)展。
認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務本事,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自我原有基礎上都得到發(fā)展。
2、保教工作
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事細心呵護幼兒成長。在日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
進取配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料,制定好每月、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。
充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的提高更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。經過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。訓練幼兒講述故事的本事,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術為中心教學的特色園。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。進取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展迎新年親子活動。
3、環(huán)境創(chuàng)設
暑假對操場進行了全面的改造
寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,創(chuàng)立一個煥然一新的幼兒園。
區(qū)域環(huán)境建設:
各班要創(chuàng)立自我的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒本事為主,展示幼兒才藝為主。
人文環(huán)境:
重高品質溝通,以互相學習和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自我的同事,促大家共同提高和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自我的原則,以孩子的長遠發(fā)展為基礎,共同培育幼兒。
4、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。
在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
5、家長工作
做好家長工作,提高家園共育育的效果
1、根據(jù)班級具體情景,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情景。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、經過家訪、電訪和微信、美篇等形式與家長堅持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情景,向家長推薦優(yōu)秀的網絡文章。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜機會請家長走進課堂,經過各種途徑到達家園教育同步。
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