珍愛生命預(yù)防溺水演講稿范例(9篇)

防溺水演講稿。

俗話說(shuō)，好的開始就是成功的一半。在我們準(zhǔn)備上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我們應(yīng)該要準(zhǔn)備一份成功的演講稿。好的演講可以獲得更多的支持者，這次的防溺水演講稿您是否做好準(zhǔn)備了呢？為此，小編特意呈上“珍愛生命預(yù)防溺水演講稿”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

珍愛生命預(yù)防溺水演講稿【篇1】

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我來(lái)自xx，名叫xx，很高興站在這個(gè)平臺(tái)上給大家演講！我今天演講的題目是《預(yù)防溺水，從我做起》。

眾所周知，游泳在夏天是一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)。炎熱的夏天泡在涼水里多愜意?。〉峭瑢W(xué)們，在享受水的溫柔的同時(shí)，有沒(méi)有體會(huì)過(guò)水的冰冷？

水的性格多變，變幻莫測(cè)。當(dāng)你汗流浹背、渾身發(fā)燙的時(shí)候，去那里玩常常會(huì)受到它的歡迎。有時(shí)候會(huì)讓大家玩得很開心，但有時(shí)候會(huì)突然表現(xiàn)出中途水的冰冷，讓你淹死在河里或池塘里。

這種事情是我們不愿意看到的，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)鮮活生命的死亡，一個(gè)家庭的悲痛，無(wú)數(shù)人的遺憾。

防溺水、珍愛生命是每年夏天都要強(qiáng)調(diào)一次的話題，但類似的悲劇總會(huì)發(fā)生。這似乎讓人很沮喪。是因?yàn)樾麄鞑坏轿粏?？還是青少年溺水有問(wèn)題？

其實(shí)溺水的真正原因往往是心里有點(diǎn)僥幸。正是有了這個(gè)小小的僥幸，我們才能在不知道、不準(zhǔn)備安全措施的情況下，在泳池或河里游泳，在危險(xiǎn)來(lái)臨的那一刻，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，我們會(huì)驚慌失措，最終釀成悲劇。

所以，預(yù)防溺水，從我做起，讓我們從今天開始，在心中為自己做一個(gè)保證，為自己的生命負(fù)責(zé)做一個(gè)保證，保證在沒(méi)有安全措施的地方，永遠(yuǎn)不下水，在這個(gè)夏天，享受安全舒適的生活。

我的演講到此結(jié)束，謝謝，謝謝！

珍愛生命預(yù)防溺水演講稿【篇2】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《防溺水從我做起》。

每年夏季，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出。

同學(xué)們，溺水事故，除了是少數(shù)不慎滑入水中的外，多數(shù)是因天氣炎熱到湖邊或者河邊戲水所致，有的人還冒險(xiǎn)下到深水中游泳結(jié)果導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來(lái)的對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是一塊抹不去的“心痛”。

為積極響應(yīng)省、市、縣以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；

二、不私自到危險(xiǎn)、陌生的河、湖或水塘邊戲水或游泳；

三、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

四、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

五、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；

六、不到?jīng)]有安全保障的地方游玩；

七、雷雨或暴風(fēng)天氣盡量不外出以免發(fā)生必要的安全事故。

生命是寶貴的，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草能春風(fēng)吹又生。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給關(guān)愛自己的親人留下心靈的創(chuàng)傷。水無(wú)情，人有情。只要我們?cè)谏钪凶⒁饣蚪垢鞣N游泳、戲水等事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

同學(xué)們，我們能做好嗎！

我的演講完畢，謝謝大家。

珍愛生命預(yù)防溺水演講稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

生命是多么珍貴，就像噴泉一樣，它是那么多彩；它就像傍晚的夕陽(yáng)，太美了；它就像二月的花，如此美麗卻又短暫。然而，通常一些潛伏在周圍的“風(fēng)暴”會(huì)使它比曇花一現(xiàn)更短暫。

很快，春天到了夏天，我們即將迎來(lái)一個(gè)炎熱的夏天，但夏天也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了這個(gè)夏天失去了多少生命！

夏天極其炎熱。有多少人被它的酷熱吸引去溝渠，在江河湖海中游泳玩耍？正是因?yàn)檫@些不規(guī)則的“游泳池”，奪走了一個(gè)又一個(gè)生命，讓一個(gè)家庭承受了巨大的痛苦。溺水，溺水，溺水！它已經(jīng)成為一個(gè)可怕的詞，它讓人震驚，讓人感到悲傷和憤怒，但它沒(méi)有幫助。

溺水事故是夏季最大的安全隱患。每年都有學(xué)生溺水，剛開始花蕾盛開，卻被無(wú)情的河(塘)水吞噬，令人痛心。溺水非常危險(xiǎn)。在日常生活中，我們應(yīng)該樹立安全意識(shí)，把安全放在第一位，防患于未然。因此，我提議：

第一，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不要在危險(xiǎn)陌生的河流中游泳。

第二，和家人一起在安全正規(guī)的游泳池游泳。并應(yīng)做好相應(yīng)的預(yù)防溺水的準(zhǔn)備。

第三，從我做起，嚴(yán)格遵守校紀(jì)。堅(jiān)決避免參加危險(xiǎn)的游泳活動(dòng)。

第四、不要在有“禁止游泳”或“危險(xiǎn)水深”等警告標(biāo)志的水域內(nèi)，不要在公園內(nèi)逗留和玩耍，尤其是在河邊。扔給溺水者，拖到岸邊。

生命寶貴。每個(gè)人只有一次。它不像財(cái)富可以恢復(fù)，也不像平原上無(wú)邊無(wú)際的草地。誰(shuí)失去了生命，不僅為自己失去了一切，也給活著的親人留下了創(chuàng)傷。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望。我們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)要求進(jìn)步，不斷提高自己的素質(zhì)，共同肩負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，防止溺水。

謝謝，我的演講結(jié)束了！

珍愛生命預(yù)防溺水演講稿【篇4】

親愛的同學(xué)們：

天氣轉(zhuǎn)熱，夏季即將開始，吸引著青少年兒童冒險(xiǎn)玩水，導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事故時(shí)有發(fā)生，20xx年2月25日下午，xx縣xxx村xx故園西一男童溺水身亡。20xx年2月28日上午9點(diǎn)30分，10名小孩在xxxx港xx一村x組的湖邊玩耍，有7名女孩不幸溺水身亡。20xx年4月2日下午3時(shí)23分，xx小學(xué)三名三年級(jí)學(xué)生溺水，一個(gè)獲救，兩人死亡。等等……

短時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生多起未成年人溺水事故，造成多名中小學(xué)生溺亡，令人十分痛心。希望各位家長(zhǎng)積極配合，認(rèn)真做好安全教育工作，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，把孩子的安全教育放到首位，目前當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，現(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：

學(xué)生做到“六不”：

一、不私自下水游泳；

二、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

三、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；

五、不到不熟悉的水域游泳；

六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

1、遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

請(qǐng)記住“安全第一預(yù)防為主”的道理，提高安全防范意識(shí)，讓溺水、交通等人為事故減少到零。在日常生活中學(xué)習(xí)一些關(guān)于火災(zāi)、雷電、地震等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)應(yīng)急逃生知識(shí)，提高自救能力。最后，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，渡過(guò)一個(gè)平安的夏季。

珍愛生命預(yù)防溺水演講稿【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命 、謹(jǐn)防溺水》。

記得曾經(jīng)聽到過(guò)這樣的一件事：悲劇發(fā)生在20xx年8月23日上午11點(diǎn)左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎？一個(gè)年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字??！

同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，除課堂上專心聽講外，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間，按時(shí)作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺，不可以到處亂跑，任何活動(dòng)都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒(méi)有專門的游泳池，部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。

最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。

莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中 。

在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最... 展開

在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最終造成不可挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。

我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛自己的生命吧！遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。

珍愛生命預(yù)防溺水演講稿【篇6】

老師和學(xué)生：

大家早上好！

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。注重安全是對(duì)待生命、珍惜生命的有效方式。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每個(gè)人都有很高的安全感。你有沒(méi)有注意到，我們身邊往往有很多人因?yàn)樽约旱氖韬鲈斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?，很多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學(xué)生的安全，作為教師，我們應(yīng)該監(jiān)督和教育學(xué)生的不良行為。每個(gè)人都照顧到自己崗位上的每一個(gè)層次，比自己更關(guān)心學(xué)生。我們需要做的是：

1、認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，積極開展預(yù)防溺水事故的教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”要求。安排防溺水安全教育作業(yè)；建立每周特殊教育制度；建立每日安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。

2、每節(jié)課利用班會(huì)課，以“溺水安全教育課”為主題進(jìn)行班會(huì)，通過(guò)具體案例和典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生說(shuō)出自己的事例和感受，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。如果他們能冷靜地處理危險(xiǎn)情況，盡量把傷害降到最低。

3、家校聯(lián)合，共同預(yù)防。發(fā)一份《預(yù)防溺水家長(zhǎng)報(bào)告》帶回家：孩子在水里游泳一定要有家長(zhǎng)陪同。平時(shí)不要在河邊玩，也不要私自和同學(xué)一起游泳。

4、加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)和課后的考勤管理，點(diǎn)名明確，及時(shí)了解缺課學(xué)生的信息，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解缺課和缺課學(xué)生的去向，盡快向?qū)W校報(bào)告并聯(lián)系家長(zhǎng)。

5、深入學(xué)生，了解班級(jí)學(xué)生情況，找到有游泳趨勢(shì)的學(xué)生，及時(shí)談話指導(dǎo)，做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，從源頭上防止學(xué)生在河里游泳。

6、特別是要教育學(xué)生在遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目救助，要智能救助，要立即尋求大人幫助。學(xué)校還應(yīng)向?qū)W生講解預(yù)防溺水知識(shí)，提高他們的自救和自理能力。

同學(xué)們，遵守規(guī)則就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)我們愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守工作安排，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊小事做起。只要嚴(yán)格遵守規(guī)則，生活的每一朵花都會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭都會(huì)更加幸福，整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，大家查，校園安全，你控制，我控制，大家控制。記?。喊踩谝唬褪翘焯?！謝謝大家！

珍愛生命預(yù)防溺水演講稿【篇7】

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

烈日是溺水的高發(fā)時(shí)間。很多人不幸因貪婪而苦惱，很多人因疏忽而告別人間。增強(qiáng)意識(shí)是防止悲劇的關(guān)鍵。今天，有必要談?wù)勅绾螌㈩A(yù)防溺水的意識(shí)付諸實(shí)踐。

首先要牢記預(yù)防溺水的“六不”。六個(gè)反對(duì)：

1.未經(jīng)允許，不要在水里游泳。

2.不要擅自和別人一起游泳。

3.不要在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)的情況下游泳。

4.在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳。

5.在不熟悉的水域游泳。

6.不熟悉水的青少年不允許下水救助。“一個(gè)必須”:學(xué)會(huì)基本的自理和自救方法。

有些學(xué)生認(rèn)為溺水與自己無(wú)關(guān)。學(xué)習(xí)預(yù)防溺水只是一年一度的練習(xí)。掌握了也沒(méi)多大意義。努力學(xué)習(xí)是浪費(fèi)精力。他們只知道生活極其美好，卻不知道生活是脆弱的。

生命是寶貴的，美麗的，絢爛的，明亮的。但是，如果掉進(jìn)水里，遇到意外，再漂亮再華麗，也不過(guò)是一瞬間的煙火。你要在死亡面前熄滅生命之火，哪怕雪萊這位浪漫主義詩(shī)人，哪怕他的生命之光耀眼而精彩，哪怕他曾經(jīng)迎著風(fēng)向大海表達(dá)自己的感情，哪怕他曾經(jīng)死在海與肉中，

尸體還是腐爛的。

我們常說(shuō)人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，往往忘記了人生的悲劇，因?yàn)橐坏┪覀兩米蕴岢?，一瞬間就會(huì)淹死，親人會(huì)為我們悲傷，自己也會(huì)后悔，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，溺水意味著夢(mèng)想的丟失，我們渴望分享，因?yàn)樾腋Ｍ欠窒淼?。?dāng)我們被淹沒(méi)的時(shí)候，我們?cè)僖矡o(wú)法與家人、朋友、老師分享快樂(lè)，只能默默的隱藏痛苦。

萬(wàn)水千山，安全第一，不慎順流而下，兩行淚為親人。

謝謝大家！

珍愛生命預(yù)防溺水演講稿【篇8】

進(jìn)入夏季，天氣轉(zhuǎn)熱。目前，期末臨近，暑期也將開始，因玩耍、游泳、洗澡等引起的中小學(xué)生溺水安全事故也將進(jìn)入高發(fā)期，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，南潯區(qū)教育局發(fā)起在全區(qū)中小學(xué)開展游泳安全百日宣傳教育活動(dòng)。為此，學(xué)校就今年的“防溺水安全百日宣傳”教育活動(dòng)主要從以下六個(gè)方面做好重點(diǎn)宣傳教育。

一、學(xué)校作出的規(guī)定：

1.嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、湖邊、水庫(kù)邊、水渠（溝）邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有會(huì)游泳的大人的陪同并帶好救生圈。

3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4.在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5.即使到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6.在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。

7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

9.如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

二、預(yù)防溺水的措施：

1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；

2.不要獨(dú)自在河邊、水塘邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；

4.不會(huì)游泳者，即使在正規(guī)的游泳池學(xué)習(xí)游泳，也不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

三、溺水時(shí)的自救方法：

1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可入水直接救護(hù)。

接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、同伴溺水后如何急救？

萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。

六、岸上急救溺水者

1.將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；

4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

珍愛生命預(yù)防溺水演講稿【篇9】

親愛的老師和同學(xué)們：

夏天來(lái)了，每年春夏都是學(xué)校各種安全事故頻發(fā)的時(shí)期，其中溺水事故尤為突出。為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí)，提高每個(gè)人的自我保護(hù)和自救能力，今天我們學(xué)校積極貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，開展預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動(dòng)，以防止安全事故的發(fā)生。

死亡是一個(gè)沉重的話題。當(dāng)一個(gè)意外的死亡突然降臨到精力旺盛的孩子身上時(shí)，悲劇色彩更加強(qiáng)烈。因?yàn)檫@不僅是年輕生命消失的痛苦，也是家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)不可磨滅的心痛。

春天和夏天，天氣變熱。為了防止學(xué)生溺水，xx小學(xué)制定了以下規(guī)定：

1、嚴(yán)禁學(xué)生在水庫(kù)、渠道、溝渠、池塘邊私自玩耍、追逐，以防滑進(jìn)水中。

2、未經(jīng)允許，學(xué)生不得在水中游泳。

3、未經(jīng)允許，學(xué)生不得去釣魚和捕捉蝌蚪。因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的土和沙被水浸泡了很久，變得松散。有些水的邊緣被水浸泡了很多年，長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑進(jìn)水里。即使它們沒(méi)有滑入水中，也有受傷的危險(xiǎn)。

4、沒(méi)有成年人陪同或佩戴救生圈，嚴(yán)禁劃船。

5、不要在溝渠、池塘、運(yùn)河、堤壩邊洗手洗腳，不要在沒(méi)有大人的情況下在水邊洗衣服洗菜。

6、不小心滑進(jìn)水里，要吸口氣，打拍水，大聲喊。岸上的人要立即向大人呼救，找附近的長(zhǎng)枝、竹、草、藤，方便那些被扔到水里的人抓住。如果沒(méi)有成年人前來(lái)救援，岸上的人應(yīng)立即邊喊邊脫下衣服和皮帶，接上后扔進(jìn)水中。

7、如果不幸溺水身亡，當(dāng)有人前來(lái)救助時(shí)，要放松，讓救助者扶著腰。

8、掉進(jìn)水里的時(shí)候，不要急著去撈特別愛吃的東西，要找大人幫忙。

同學(xué)！安全不是小事，生命的代價(jià)更高。只要我們認(rèn)真對(duì)待安全教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們每天都會(huì)快樂(lè)安全。

謝謝大家！