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文化自信為題當(dāng)代青年如何做作文分享6篇

發(fā)布時(shí)間:2022-11-01

文化自信題材作文。

我國(guó)具有五千年的文明歷史,我國(guó)文化具有恢弘之象,文化自信本質(zhì)上是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信,更是國(guó)家軟實(shí)力的體現(xiàn)。你對(duì)于寫(xiě)文化自信的作文有思路嗎?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“文化自信為題當(dāng)代青年如何做作文”,希望能為您提供更多的參考。

文化自信為題當(dāng)代青年如何做作文【篇1】

中國(guó),一個(gè)正在崛起的泱泱大國(guó),孕育著各種各樣的文化。中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),也許匠人的傳統(tǒng)工藝讓你拍案叫絕,也許古村的三坊七巷讓你記憶深刻,也許民間的獨(dú)特藝術(shù)讓你不由驚嘆……但隨著現(xiàn)代化的發(fā)展,有一些文化卻在無(wú)聲無(wú)息地消失,所以,我們要保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,別讓我們的寶貴文化消失。

方言,幾乎每個(gè)不同地方都存在著不同的方言。有研究者說(shuō):方言是語(yǔ)言的活化石,承載了一個(gè)地方從古至今的人文地理、風(fēng)俗民情,保留了一個(gè)地方幾乎所有的歷史文化性信息,是不可恢復(fù)的歷史記憶,是不能再生的文化基因。但隨著普通話(huà)的普及,方言在我們身邊卻漸漸消失。語(yǔ)言的消亡速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象,有報(bào)告指出,平均每?jī)蓚€(gè)星期就會(huì)有一種語(yǔ)言消失,并且無(wú)聲無(wú)息。

方言,本來(lái)是人人都會(huì),或者大部人會(huì),而現(xiàn)在漸漸變成了少數(shù)人專(zhuān)有。必須承認(rèn),推廣普通話(huà)的重要性與必要性無(wú)需多說(shuō),普通話(huà)作為官方語(yǔ)言在維護(hù)社會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)行和增進(jìn)溝通理解方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。不過(guò),普通話(huà)日益強(qiáng)大的另一面,卻是方言的逐漸消失,這不是我們期待的結(jié)果。

汪涵說(shuō)過(guò):“普通話(huà)可以讓你走得更遠(yuǎn),可以讓你走得更方便,但是方言,可以讓你不要忘記你從哪里出發(fā),普通話(huà)讓你交流及其順暢,而方言可以讓你感到無(wú)限的溫暖?!蔽覀儜?yīng)該努力保護(hù)和拯救正在消失的方言,培養(yǎng)方言保護(hù)意識(shí)。在不影響社會(huì)交際的情況下,社會(huì)、公眾應(yīng)多營(yíng)造方言氛圍,讓人們受到更多的方言熏染。

歷史留下的活化石除了方言,還有地名。地名不僅承載了大量的個(gè)體記憶和情感,也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼,眾多獨(dú)特的地名也是歷史留下的活化石,是寶貴的文化遺產(chǎn)。只有留住這些富有底蘊(yùn)的地名,才能留住鄉(xiāng)愁。但現(xiàn)在,地名也在逐漸消失。據(jù)統(tǒng)計(jì),自1986年以來(lái),我國(guó)約6萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),40多萬(wàn)個(gè)建制村名稱(chēng)消失,至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。在老地名消失的同時(shí),一些稀奇古怪的地名,例如“楓丹白露”等新地名不斷涌現(xiàn)。一個(gè)個(gè)生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有豐富內(nèi)涵的老地名。

馮驥才說(shuō)過(guò):“城市是有生命的,地名便是這歷史命運(yùn)的容器?!蔽覀儜?yīng)珍惜那些有文化積淀的老地名,精心設(shè)計(jì)有文化有內(nèi)涵的新地名,持續(xù)發(fā)展地名文化,傳統(tǒng)文化才能血脈相承,城市才會(huì)有溫度和厚度。

中華民族多樣的文化需要我們的傳承與保護(hù),別讓我們的寶貴文化消失!傳承與保護(hù)文化印記人人有責(zé),共同行動(dòng)吧!共同守護(hù)我們的文化自信!

文化自信為題當(dāng)代青年如何做作文【篇2】

你是否曾有過(guò)一瞬間的彷徨,覺(jué)得中國(guó)遺留下的文化如同黑夜中零星散落著的遙遠(yuǎn)的星塵,雖然光芒閃爍,卻屈指可數(shù)。

從小到大,我記住的能稱(chēng)得上中國(guó)文化的只是古代的四大發(fā)明。學(xué)校里歷史課上也講了不少中外的古代史,不是我刻意而為。我總覺(jué)得中國(guó)文化與我之間隔著一條河,河有多深,有多長(zhǎng),我不知道,因?yàn)楹由蠌浢芍鼥V的煙霧,我看不清對(duì)面。只是腦海中恍忽有著它的景象,那里有青蔥的草地,芬香的花朵,還有辛勤勞作的人們。而外國(guó)歷史我倒是記住了不少,什么第一次工業(yè)革命,什么巴黎公社……可我還是希望中國(guó)的文化能夠在經(jīng)歷了五千年之后,依舊被人們所傳頌,學(xué)習(xí)。所以當(dāng)我第一次看見(jiàn)“西學(xué)中源“這個(gè)詞的時(shí)候,仿佛突然捕捉到了什么一瞬而逝的珍貴東西,在心中悄悄念了千百遍,一次又一次。

西學(xué)中源就是西方的文化是以中國(guó)為源頭開(kāi)始的。這也不奇怪,中國(guó)地大物博,人口也不算少,自然有思維的碰撞,想法就很多,發(fā)明創(chuàng)造自然也多???,為什么僅僅只是在中國(guó)起源呢?而并不是中“學(xué)”?為什么中國(guó)人不能將自己的思維點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚起來(lái),慢慢收尋著,變成天空中那耀眼的星光,值得全世界的每個(gè)人去凝望呢?

也許是因?yàn)榧孜缰腥諔?zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)儒弱的清政府向侵略者妥協(xié),導(dǎo)致中國(guó)人民的文化自信漸漸削弱,如同一只正在燃燒的蠟燭,隨著時(shí)間的推移,身形越來(lái)越小,直至最后的消失只留下鮮艷的回憶。

我們?yōu)楹螘?huì)從文化自信轉(zhuǎn)變到文化丟失,難道僅僅只是因?yàn)榍宄拈]關(guān)鎖國(guó)和古時(shí)人們對(duì)文化的不重視嗎?是的,我們當(dāng)然不否認(rèn)這是其中的原因,可如今的我們又在做些什么?雖然心中有滿(mǎn)腔對(duì)中國(guó)文化的期盼,但卻更像是一個(gè)旁觀(guān)者,并未有什么真正的行動(dòng)。

抵制外來(lái)文化?好像也不能說(shuō)得那么絕對(duì),全盤(pán)接受,也不那么正確。也許正像魯迅《拿來(lái)主義》這篇文章中所“沒(méi)有拿來(lái)的,人不能自成為新人,沒(méi)有拿來(lái)的,文藝不能成為新文藝“。再借用政治中所學(xué)的一句”取其精華去其糟粕“。這才是我們對(duì)待文化的態(tài)度,將中國(guó)文化與外來(lái)文化對(duì)接。不斷發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化,提升和改造。

總有一天,我和中國(guó)文化會(huì)隔得越來(lái)越近,那煙霧終究會(huì)消散,我會(huì)渡過(guò)小河,在中國(guó)文化上種植蒼天大樹(shù)……

文化自信為題當(dāng)代青年如何做作文【篇3】

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宇宙茫茫,萬(wàn)種生物生存其中。

在無(wú)垠的宇宙中,那燦爛的銀河系中有一顆水藍(lán)色的小星球。這顆小星球上,誕生著一種獨(dú)特的文化,而這種獨(dú)特的文化,來(lái)自一個(gè)偉大的民族——中華民族。

那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的黃河,搖著中華民族沉睡的搖籃,孕育出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化。那“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的長(zhǎng)江,奔流著它的江水,載著大大小小的船只,也釀造了清婉的浙劇及揚(yáng)名天下的黃梅戲。那秦始皇的兵馬俑至今氣宇軒昂地挺立著,隋朝大運(yùn)河的波浪依舊拍打著千年的岸堤。

曾經(jīng)的華夏,繁盛一時(shí),繁華盛世也會(huì)隨著時(shí)光車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而緩緩注入歷史長(zhǎng)河的無(wú)底深淵之中,而那拂著一層塵埃的文化,卻會(huì)永遠(yuǎn)保留。

孟姜女的哭聲凄慘悲慟,纖夫的號(hào)子依舊在耳邊縈繞;那沉淀了千年的繁盛、屈辱、興亡、悲憤,這些文化遺產(chǎn)熨帖著人們坎坷不平的心靈,將肅穆呈于世人。刀光劍影去了,長(zhǎng)歌悲哭停止了,豪情廝殺消散了,卻只留下千年松柏的枝葉繁茂和那娓娓道來(lái)的輕風(fēng)耳語(yǔ)。

先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭,有“青青子衿,悠悠我心”的求賢者渴;兩宋的詞作佳篇,有“凄凄慘慘凄凄”的迷惘徘徊;盛唐的詩(shī)作萬(wàn)卷,有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼閴阎?;明清的長(zhǎng)篇小說(shuō)有“三打祝家莊”、“智取生辰綱”的不朽創(chuàng)作。傳承《孟子》,傳承《論語(yǔ)》,傳承《春秋》。這些,是中華民族的中華文化。

掬一懷山中清泉,在云霧彌漫中,肆意揮灑。品一杯云霧仙茗,沉醉山水間,聆聽(tīng)亙古的千年傳唱,享受文化,咀嚼文化的盛宴,品味文化的芳香。

我們的文化,中國(guó)的文化,世界的文化,用心咀嚼文化,品味文化亙古的清香。

文化自信為題當(dāng)代青年如何做作文【篇4】

若將國(guó)家比作一個(gè)人,那么文化自信即如人的精神之鈣,你無(wú)法從身體發(fā)膚間捉摸到它的蹤跡,然而一旦缺乏,則頓見(jiàn)其形神萎靡。文化自信,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中不可或缺的力量。

遠(yuǎn)古至今,歷史見(jiàn)證了無(wú)數(shù)繁榮文化的覆滅,四大文明古國(guó),何以唯華夏文化能泱泱五千年,弦歌不絕?

中華文化,有容乃大。唐朝儒釋道三教合一,漢人積極吸納胡人文化,遂成就了一代六國(guó)來(lái)朝、八方覲見(jiàn)的文化盛世。近代蔡元培興辦北大,實(shí)行“兼容并包,學(xué)術(shù)自由”的方針,于是有大師輩出,見(jiàn)證了北大最輝煌的歷史。正所謂“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”,文化自信,不是唯我獨(dú)尊的高處不勝寒,而是在心懷自豪的同時(shí),仍能辯證地看待外來(lái)文化。唯有兼容并包、博采眾長(zhǎng),文化之長(zhǎng)河才能匯入新鮮的支流,綿延不絕。

中華文化,窮且益堅(jiān)。清末,不平等條約的簽署、列強(qiáng)瘋狂的瓜分與掠奪,使曾經(jīng)那傲立東方的雄獅,頃刻化作他人刀下的魚(yú)肉??蛇@雄獅縱然遍體鱗傷,也不曾放棄生的希望。反觀(guān)同樣遭遇殖民的印度,卻在外來(lái)文化的入侵下喪失了信仰、丟失了語(yǔ)言和文字,最終被徹底改造。評(píng)價(jià)一種文化是否偉大,固然要看它創(chuàng)造了怎樣的輝煌,但更應(yīng)看它能承受怎樣的黑暗。

正是這樣一種中國(guó)文化,鮮活在從古自今的中國(guó)人心中,生生不息,正如陸放翁那一聲長(zhǎng)嘯:“豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人!”震徹古今。而新時(shí)代的到來(lái),也賦予了文化自信更加重要的意義。隨著全球化的`加速、兩極化的加深,經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的手段,而文化是立足的根本,唯有在這空前的文化大融合中堅(jiān)守自我,才能和而不同,彰顯大國(guó)本色。

令人欣喜的是,當(dāng)今社會(huì)并不缺乏文化自覺(jué)。君不見(jiàn)那層出不窮的文化節(jié)目,如《國(guó)家寶藏》《信·中國(guó)》,都洋溢著中國(guó)文化的自信?更有以余秀華、趙日初為代表的很多農(nóng)民們,也開(kāi)始積極投身入詩(shī)歌、繪畫(huà)等文化事業(yè),自下而上,頗有“洛陽(yáng)紙貴”之氣象。正如建大樓要先打好地基,下層才能作用于上層,文化自信的建設(shè),也應(yīng)如是。文化自信不是少數(shù)知識(shí)分子對(duì)前沿理論的自信,而是廣大群眾對(duì)自身所處文化環(huán)境的認(rèn)可與熱愛(ài),文化不僅是詩(shī)詞歌賦,也是黃土和青天。

精神之鈣,鑄就中華脊梁。文化自信,看似宏大,實(shí)則需要我們每一個(gè)人內(nèi)心的熱愛(ài)。

文化自信為題當(dāng)代青年如何做作文【篇5】

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育了民族的精神品格、培育了人民的價(jià)值追求,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,能夠反映不同地區(qū)的歷史文化的多樣性與深厚程度。然而,現(xiàn)代化、信息化的迅猛發(fā)展,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)生了嚴(yán)重沖擊:傳統(tǒng)藝人離世、文脈傳承中斷、后繼人才斷層,使非遺保護(hù)陷入困境,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面臨嚴(yán)重的危機(jī)。因此,做好非遺保護(hù)勢(shì)在必行,需要內(nèi)外聯(lián)合、上下一心。

做好非遺保護(hù)需要鼓勵(lì)民眾積極參與。非遺保護(hù)利國(guó)利民,但是當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨諸多問(wèn)題,除了政府的保護(hù)不力,更重要的是民眾的參與不足。具體來(lái)說(shuō),一方面,民眾在思想的深處對(duì)非遺存在偏見(jiàn),認(rèn)為這些過(guò)時(shí)的、過(guò)去的、過(guò)氣的事物已經(jīng)失去了使用價(jià)值,不值得去為之付出心血;另一方面,政府熱衷于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)于非遺的保護(hù)、對(duì)于民間非遺傳承人的扶持不力,使民眾的力量難以發(fā)揮;同時(shí),社會(huì)的變革、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊,也在一定程度了腐蝕了民眾對(duì)于非遺的認(rèn)知,阻礙了民眾認(rèn)識(shí)的提升。因此,民眾的積極參與是做好非遺的保護(hù)決定性力量。

做好非遺保護(hù)需要大力培養(yǎng)人才。人才的發(fā)展對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。然而當(dāng)下,由于人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視不足,保護(hù)不力,加之掌握精湛技藝的傳承人相繼離世,造成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承陷入青黃不接,后繼乏人的境況。這些嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)都警示我們:非遺搶救性記錄工作已愈發(fā)緊迫?;诖?,文化部提出開(kāi)展“國(guó)家加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人搶救性記錄工程”,并將其列入《文化部“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃》,以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目的,保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

做好非遺保護(hù)需要政府加強(qiáng)引導(dǎo)。政府在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)中發(fā)揮著主導(dǎo)性與引領(lǐng)性作用。一個(gè)地方的政府能夠正確發(fā)揮引領(lǐng)作用,合理開(kāi)發(fā),正確保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),那么非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就會(huì)發(fā)展的比較好;反之,如果政府不重視保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),或者過(guò)度的干涉性開(kāi)發(fā),傷害這個(gè)民族文化的存在基礎(chǔ),以追逐經(jīng)濟(jì)利益為第一目的,那么實(shí)質(zhì)上是把原生態(tài)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)撕成碎片,違背了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的初衷。因此,作為政府,要合理發(fā)揮自己在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主導(dǎo)性和引領(lǐng)性作用,促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用。

保護(hù)非遺就是傳承傳統(tǒng)文化,就是為中華民族的屹立不倒提供民族精神的支撐與崇高價(jià)值的引領(lǐng)。推進(jìn)非遺保護(hù)工作的順利開(kāi)展,不僅需要加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,也需要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,更需要激發(fā)民眾參與的積極性。新時(shí)期如何更好的做好非遺保護(hù)、發(fā)揮非遺的獨(dú)特作用,是全社會(huì)每一位成員都需要著重思考的時(shí)代議題。

文化自信為題當(dāng)代青年如何做作文【篇6】

“噠噠噠”的敲擊聲已成為當(dāng)下隨處可見(jiàn)的一種現(xiàn)象,還會(huì)有多少人愿意拿起筆在紙上書(shū)寫(xiě)我們的中國(guó)漢字;電子書(shū)及各類(lèi)被大眾追捧的打油詩(shī)等被人們當(dāng)作了工作學(xué)習(xí)之外的生活調(diào)味品,還會(huì)有多少人愿意耐下性子手捧著厚厚的一本書(shū)在漢字之間品味中華文化的博大精深;每年都會(huì)有大批人為過(guò)“洋節(jié)”忙得不亦說(shuō)乎,還會(huì)有多少人愿意關(guān)注一下屬于我們自己的中國(guó)節(jié)日,重溫一下中華上下五千年的歷史變遷……種種文化缺失的現(xiàn)象無(wú)疑不在向國(guó)家、社會(huì)、人民傳達(dá)著一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),我們需要點(diǎn)亮中華文化自信之燈,讓它永葆青春和活力,永遠(yuǎn)點(diǎn)亮在我們每一位國(guó)人心中。

習(xí)近平總書(shū)記曾多次在會(huì)議中指出“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興?!碑?dāng)下各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而砥礪奮進(jìn),如何提高文化軟實(shí)力,建立文化自信成為了我們首要迫切解決的問(wèn)題,為此需要國(guó)家、社會(huì)、人民各方的協(xié)同配合。

點(diǎn)亮中華文化自信之燈需要國(guó)家各項(xiàng)制度設(shè)施的有效保障?!皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”,文化自信的回歸需要國(guó)家在文化方面各項(xiàng)制度政策的頒布實(shí)施及一些必要的文化設(shè)施的組織建立安排,提高公共文化服務(wù)水平,讓世界都能感受到中華文化一直都在并且活在每一位國(guó)人心中,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、永葆鋒芒。

點(diǎn)亮中華文化自信之燈需要社會(huì)各界的保駕護(hù)航。各式文藝演出、各類(lèi)有關(guān)弘揚(yáng)中國(guó)文化的演講比賽、詩(shī)歌朗誦等需要社會(huì)各界的鼎力配合,使其形成“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的社會(huì)氛圍,讓國(guó)人愛(ài)上屬于我們自己獨(dú)一無(wú)二的傳統(tǒng)文化,并綻放別樣的魅力。

點(diǎn)亮中華文化自信之燈需要人民的全力擁護(hù)。從詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦,到唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等;從屈原、李杜,到三蘇,再到元曲四大家、曹雪芹……在中國(guó)文藝歷史星河中,有太多燦爛的不朽作品,也有太多才華橫溢的文化巨星。我們有何理由不為之自豪并且擁護(hù)它呢?傳統(tǒng)文化是我們的根與源,我們沒(méi)有理由拋棄,相反應(yīng)該弘揚(yáng)堅(jiān)持我們的文化自信。

點(diǎn)亮中華文化自信之燈需要國(guó)家、社會(huì)、人民的共同努力,只有堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,才能建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。才能講好中國(guó)故事,讓中華傳統(tǒng)文化深深地烙印在每一個(gè)人心里,再次將中華文化自信之燈所點(diǎn)亮。

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中國(guó),是以華夏文明的源泉,中國(guó)擁有博大精深的哲學(xué)思想,文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更持久的力量。關(guān)于寫(xiě)文化自信的作文你是否熟悉呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《當(dāng)代青年如何增強(qiáng)文化自信作文800字》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2022-06-07 閱讀全文

在中國(guó)燦爛的幾千年光輝歷史長(zhǎng)河中,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國(guó)的根脈,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),文化因交流而多彩,文化因互鑒而豐富。你對(duì)于寫(xiě)文化自信的作文有思路嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《當(dāng)代新青年如何文化自信議論作文》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

2022-08-17 閱讀全文

中國(guó)有著幾千年悠久的歷史,中國(guó)擁有博大精深的哲學(xué)思想,文化自信本質(zhì)上是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信,更是國(guó)家軟實(shí)力的體現(xiàn)。你知道哪些寫(xiě)的比較好的文化自信的作文嗎?為滿(mǎn)足您的需求,小編特地編輯了“文化自信當(dāng)代青年話(huà)題作文素材”,相信能對(duì)大家有所幫助。...

2022-10-15 閱讀全文

中國(guó)有著幾千年悠久的歷史,我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、絢爛多彩,向全世界展示中國(guó)文化的獨(dú)特魅力是我們當(dāng)代青年的責(zé)任與義務(wù)。你對(duì)于寫(xiě)文化自信的作文有思路嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“呼吁當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定文化自信感悟作文”,大家不妨來(lái)參考,希望您能喜歡!...

2022-06-02 閱讀全文

中國(guó)作為世界上僅存的四大文明古國(guó)之一,中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富、包容萬(wàn)象,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),文化因交流而多彩,文化因互鑒而豐富。你知道哪些寫(xiě)的比較好的文化自信的作文嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的呼吁當(dāng)代青年堅(jiān)定文化自信話(huà)題作文模板,相信能對(duì)大家有所幫助。...

2022-05-28 閱讀全文